Socialinio darbuotojo darbas yra profesinė veikla, reikalaujanti nuolatinio tobulėjimo – be specifinių socialinio darbo žinių, reikalingos ir kitų sričių žinios, nuolatinis socialinio darbo įgūdžių ugdymas. Socialinis darbuotojas – asmuo, besinaudojantis socialinio darbo žiniomis, vertybėmis ir įgūdžiais ir šios profesionalios pagalbos bruožas, jog ji nekyla iš savanaudiškų paskatų, tai yra pagalba teikiama nesitikint, kad tas, kuriam reikia pagalbos, prireikus taip pat padės. Todėl, socialiniams darbuotojams be kompetencijos ir kvalifikacijos, reikalingas ir pasišventimas šiam darbui, motyvacija bei kaip ir kitų profesijų atstovams yra svarbus pasitenkinimo savo darbu jausmas. Socialinio darbuotojo profesija Lietuvoje dar gana nauja, siekianti įgyti autoritetą kitų profesijų tarpe ir deja tenka pripažinti nėra labai gera apmokama. Tačiau stebima tendencija, jog nemažai jaunų žmonių renkasi šią profesiją, o socialinių paslaugų įstaigose nėra didelės socialinių darbuotojų kaitos. Tai paskatino patyrinėti socialinių darbuotojų, dirbančių socialinių paslaugų įstaigose požiūrį į savo potencialą, kaip motyvacijos darbui prielaidą ir motyvacijos darbui veiksnius. Tyrimo tikslas – nustatyti socialinių paslaugų įstaigose dirbančių socialinių darbuotojų darbo motyvaciją sąlygojančius veiksnius. Tyrimo objektas – socialinių paslaugų įstaigose dirbančių socialinių darbuotojų darbo motyvacija. Tyrimui duomenys buvo renkami naudojant apklausą raštu naudojant klausimyną. Apklausti 93... [toliau žr. visą tekstą] / Being a social worker is a professional activity that constantly requires improvement – apart from specific social skills it also requires knowledge in other various fields and a constant social work skill development. Social worker is a person in use of social work knowledge, values and skills. The main feature of this professional help is that its not rising from a selfish motive, on the contrary the help that’s being given is without any expectations of the one who is in need of the help to be able to help you back. That is why social workers apart from qualification and competence also need be to devoted for their work. Motivation, as for any other professional is also a very important satisfactory with your work factor. Profession of social worker is quite new in Lithuania and still trying to gain authority among the other professions, unfortunately we need to admit its underpaid. Nevertheless we notice a tendency for young people choosing this profession, while at the same time there is no massive fluctuation of social workers within the social service institutions. This has encouraged analyzing social workers view on their own potentional as a motivation for their work and working factors. The aim of the study: To determine the cause of social workers motivation. The object of the study: Motivation of a social worker in social service institution. Problemic questions: Does the assesment of persons potential has influence on social workers motivation? What are the main... [to full text]

Darbo objektas: Lietuvos sporto mokymo įstaigų (SMĮ) krepšinio trenerių veiklos efektyvumas. Tyrimo problema: ar parengtų rinktinėms krepšininkų skaičius yra kokybiško trenerių darbo efektyvumo išraiška? Darbo tikslas: įvertinti Lietuvos sporto mokymo įstaigų (SMĮ) krepšinio trenerių veiklos efektyvumą. Darbo uždaviniai: 1. Išanalizuoti viešųjų institucijų veiklos efektyvumo vertinimo kriterijus ir metodikas. 2. Pateikti sporto sektoriaus apibrėžtį ir trenerio veiklos ypatumus. 3. Išsiaiškinti savivaldybės ir sporto mokymo įstaigų tarpusavio bendradarbiavimo ryšius. 4. Ištirti krepšinio trenerių veiklos efektyvumą kvalifikacijos ir darbo krūvio kaitos, įtakojančių kriterijų ir geografiniu požiūriu. Tyrimo objektas: Lietuvos sporto mokymo įstaigų krepšinio trenerių veiklos efektyvumas. Tiriamųjų kontingentas: krepšinio treneriai, KKSP vadovai, sporto mokyklos darbuotojai. Tyrimo metodai: • Literatūros šaltinių analizė • Anketinė apklausa • Tyrimo rezultatų statistinė analizė • Nestruktūrizuotas interviu Tyrimo organizavimas: parengti anketą, pagal gautus anketos duomenis atlikti duomenų analizę. IŠVADOS 1. Viešųjų institucijų veiklos efektyvumo vertinimo kriterijai remiasi veiklos sritimis, elementais ir yra naudojamos įvairios metodikos žmogiškųjų išteklių veiklos vertinime. 2. Sporto sektorius apibrėžiamas kaip organizacijų visuma teikianti prekes ir paslaugas visuomenei, o treneriai yra svarbi žmogiškųjų išteklių dalis, kurių veikla paprastai yra vertinama pagal... [toliau žr. visą tekstą] / Object of the paper: the efficiency of basketball coaches‘activity in Lithuanian sport educational institutions (LSEI). Problem of the analysis: to find out if the number of the basketball players trained for teams is the expression of the qualitative and efficient coach’s activity. Aim of the paper: to evaluate the efficiency of basketball coaches’ activity in Lithuanian sports educational institutions. Goals of the paper: 1. To analyse evaluation criteria and methodology of public institutions’ activity efficiency. 2. To present the definition of sport sector and peculiarities of coaches’ activity. 3. To find out the interrelation of the municipality and sport educational institutions’ cooperation. 4. To analyse the basketball coaches’ activity effectiveness taking into account qualification, work load change, influencing criteria and geographical aspects. Object of the research: the quality of Lithuania basketball trainers’ activity’s efficiency. Contingent of the research: basketball trainers, PESS leaders, employees of a sport school. Methods of the research: • analysis of the literature sources • questionnaires • statistical analysis of the results of the research • unstructured interview Organization of the research: to prepare the questionnaires and make the data analysis according to the results of the survey. CONCLUSION 1. Evaluation criteria for the effectiveness of public institutions activity is based upon certain activity ranges, elements and... [to full text]

Magistro baigiamajame darbe nagrinėjama, kaip ikimokyklinėse ugdymo įstaigose pasireiškia organizacijos kultūra, kai ji yra pagrindas, kuris lemia organizacijos formavimąsi bei vystymąsi. Ji suteikia organizacijai unikalumo, formuoja darbuotojams tapatumo jausmą: kultūros dėka vyksta žmogaus identifikavimasis su organizacija, kurioje jis dirba, taip pat kultūra padeda ugdyti atsidavimą organizacijai, sustiprina organizacijos kaip socialinės sistemos stabilumą, formuoja ir kryptingai veikia darbuotojų požiūrį bei elgseną. / The master work examines how organizational culture comes out in the kindergardens, where it is the basis, which leads to the formation of the organization and development. It provides a unique organization, the workers form a sense of identity: due to the culture human identification is with the organization, where he works, as well as the culture helps to build commitment to the organization, enhances the organization as a social system stability, shape and act targeted employees‘ approach and behavior.

Bakalauro darbe analizuojamos nuteistųjų dalyvavimo socioedukacinėje veikloje galimybės. Vienas iš svarbiausių būdų, siekiant apsaugoti nuteistąjį nuo socialinės atskirties, – humaniškas poţiūris į nusikaltėlį, maksimalios pataisos įstaigos pastangos vykdant socioedukacines programas. Šiaulių tardymo izoliatoriaus ūkio aptarnavimo būryje buvo atliktas kokybinis tyrimas. Jo respondentai – 8 nuteistieji, kurių amţius nuo 20 iki 36 metų. Kokybiniu tyrimu, naudojant pusiau struktūruotą interviu, siekta plačiau ištirti nuteistųjų galimybes dalyvauti tokiose socioedukacinės veiklos srityse: švietimo(si), darbinės veiklos, kultūrinės (meninės, sportinės, religinės). Taip pat siekta suţinoti, kaip nuteistieji vertina organizuojamą socioedukacinę veiklą bei galimybes joje dalyvauti. Tyrimu nustatyta, jog pataisos įstaigoje vykdoma socioedukacinė veikla nepakankamai produktyvi ir sisteminga. Nors nuteistieji gali dalyvauti švietimo(si), darbinėje ir laisvalaikio kultūrinėje veikloje, tačiau galimybės ribotos bei nepakankamai tenkinami nuteistųjų poreikiai: šviečiamosios paskaitos monotoniškos, šviečiamoji literatūra pasenusi, nevedamos profesinio rengimo paskaitos, darbo įrankiai seni, nėra galimybių naudotis naujomis technologijomis, neskatinama kūrybinė bei religinė veikla. Įţvelgiamos ir teigiami vykdomos socioedukacinės veiklos aspektai: vedamos bendrojo lavinimo pamokos, suteikiama galimybė uţsiimti darbine veikla, taip pat sportuoti. Nepaisant trūkumų, galima teigti, jog... [toliau žr. visą tekstą] / There are analysed abilities of participation of convicts in socioeducational activities in my bachelor work. One of the important ways, where is sought to protect a convict that he or she would not stay in a social disjuncture, is a human attitude towards a convict, maximum endeavour of correctional institutions doing socioeducational programmes. I have done a qualitative research. It was done in Economy Service Team of Šiauliai Remand Prison. There were eight of 20 – 36 years old respondents in this research. The purpose of this research was to explore more about convicts’ abilities to take part in the socioeducational activities such as education, work, cultural activities (art, sport, religion) departments. Furthermore, there was important to know how convicts evaluate organized sovioleducational activities and their ability to take part in them. There was used a demi-structural interview for this research. The research shows that socioeducational activities in the correctional institution are not enough efficient and systematic. Although convicts may participate in all education and working, cultural and leisure activities but abilities of participation is restricted and requirements of the convicts are not supplied: educational lectures are monotonous, educational literature is outdated, vocational training courses are not available, tools are outdated, it is not possible to use new technologies, encourage creativity and religious activities. There are and the strongest... [to full text]

Bakalauro baigiamajame darbe analizuojamas ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymas Radviliškio vaikų lopšelyje – darželyje. Tyrimui atlikti pasirinkta neatsitiktinė, netikimybinė tikslinė informantų – vaikų lopšelio –darželio auklėtojų bei priešmokyklinės grupės pedagogų – imtis. Ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymo tyrimas grindžiamas respondentų savanoriškumo ir perduodamos informacijos objektyvumo principais. Apklausos interviu metodu metu stengtasi atsakyti į tokius probleminius klausimus: Ar darželyje skatinamas ikimokyklinio amžiaus vaikų savęs pažinimas? Kaip darželyje sukuriamos sąlygos ikimokyklinio amžiaus vaikams įgyti ir plėtoti bendravimo gebėjimus? Kokiais metodais darželyje ugdomi vaikų socialiniai įgūdžiai? Ar į ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymą įtraukiami ir vaikų šeimos nariai? Tyrimo metu nustatyta, kad Ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymui lopšelyje –darželyje skiriamas didelis dėmesys. Socialinių įgūdžių ugdymas šioje įstaigoje diferencijuojamas atsižvelgiant į vaikų amžių, vaikų turimus socialinius įgūdžius ir kitas aplinkybes. Į ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių įgūdžių ugdymą įtraukiami vaikų tėvai ir kiti šeimų nariai, šioje srityje bendradarbiaujama ir su vietiniais partneriais, ir su partneriais iš užsienio valstybių, konsultuojamasi su reikalingais specialistais. / The research work analyzes the formation of the social abilities of the preschool children in Radviliškis nursery-school. Not fortuitous and probabilistic objective informant sample – the educators and preschool teachers of Radviliškis nursery–school is chosen for the research. The research of the formation of the social abilities of the preschool children is based on the principles of voluntariness of the respondents and the objectivity of the information transferred. The method of interview enabled to answer the following questions. Is self–cognition stimulated in the nursery–school? What methods help gain and develop communicative skills of the preschool children in the nursery–school? What methods help form the social abilities of the children? Are the members of the families are involved in the formation of the social abilities of the preschool children? The research showed that a great importance to the formation of the social abilities of the preschool children is attached in the nursery–school. The formation of the social abilities is differentiated according to the age, the available social abilities and other factors. Parents and other family members are involved in the formation of the social abilities. Local and foreign partners collaborate. Professional recommendations are used in this sphere too.

Šiuo darbu buvo siekiama atskleisti inovacijų diegimo procesą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Inovacijų diegimo srityje nuolat susiduriama su inovacijų sampratomis, jų klasifikavimu, taikymu praktinėje veikloje, idėjų realizavimo procesu. Išanalizavus mokslinę literatūrą, ikimokyklinėse įstaigose organizuojant inovacinę veiklą, išryškinta inovacijos samprata, jos klasifikavimas ir komandinio darbo raiška. Siekiant išryškinti inovacijos diegimo proceso tobulinimo galimybes, baigiamajame darbe pasirinktas kokybiniam tyrimui būdingas metodas: struktūrizuotas interviu. Apklaustos X ikimokyklinės įstaigos pedagogės ir pavaduotojos ugdymui – 12. Empirinėje darbo dalyje atskleista inovacijų sampratos, diegimo proceso, sunkumų ir teigiamų patirčių ypatumai ikimokyklinėje įstaigoje. Bendriausia prasme inovacija apibūdinama kaip procesas, naudingas tuomet, kada jis siejasi su kokybės gerinimu. Išryškėjo teigiamos ir neigiamos nuostatos. Inovacijos diegimo procese išryškėjo komandinio darbo požymiai: komandos sutelktumas, pasidalijimas darbais, siekiant rezultato. Galima teigti, kad daugiausia įtakos inovacijų diegimo procesui turi dalyvaujantys asmenys bei jų tarpusavio santykiai. Asmeniniai įgūdžiai - viena iš esminių bendradarbiavimo prielaidų diegiant inovacijas ikimokyklinio ugdymo įstaigose. / We constantly discover conceptions of innovations, their classification and practical implementation as well as the process of idea realization in the sphere of implementing innovations. In various literature the importance of conception of innovations, their classification and teamwork is emphasized while implementing innovations in preschool institutions. In order to highlight improvement possibilities for the process of implementing innovations, a qualitative-like method – a structured interview – has been chosen for this work. There have been interview 12 teachers and substitutes for education of X preschool institution. The empiric part of the work reveals the features of conceptions of innovations, implementation process, difficulties and positive effects in preschool institutions. In most common sense an innovation is described as a process, which is useful when it delivers improvement for quality. The paper highlights both positive and negative provisions. Therefore, the indications of teamwork such as concentration of a team and work-sharing to achieve a result also have become noticeable in the process of implementing innovations. It might be stated that people and their inter-relations have the largest impact on the process of implementing innovations. Personal skills are one of essential assumptions for cooperation while implementing innovations in preschool institutions.

UŽDAVINIAI. 1.Įvertinti kraujo donorystės įstaigos klinikinės veiklos efektyvumą. 2. Įvertinti kraujo donorystės įstaigos finansinės veiklos efektyvumą. 3. Palyginti Lietuvos ir kitų Europos šalių kraujo donorystės veiklos efektyvumą. TYRIMO METODIKA. KDĮ veiklos efektyvumo analizė atlikta naudojantis 2009-2011 metų kraujo donorystės įstaigos veiklos ataskaitomis, Kraujo donorystės įstaigų ataskaitomis Nr. 30-1 (sveikata-metinė), specializuotos KDĮ informacinės sistemos eProgesa duomenų baze, balansais ir pelno (nuostolio) ataskaitomis. Vidurkių palyginimui taikytas Stjudento t kriterijus, proporcijų lygybei tikrinti – z kriterijus. Ryšiui tarp kintamųjų išmatuoti taikytas koreliacinės analizės metodas. Pirsono koreliacijos koeficientas (r) naudotas siekiant nustatyti santykį tarp kintamųjų. Veiksnių įtakos įvertinimui taikyta regresinė analizė. Skirtumai laikyti statistiškai reikšmingi, kai p<0,05. REZULTATAI. 2009-2011 m. vertinant KDĮ klinikinės veiklos efektyvumą, nustatyta, kad žemiausi personalo produktyvumo rodikliai, rizikos pacientams rodikliai ir rinkos dalies rodikliai bei aukščiausi donorų telkimo efektyvumo rodikliai buvo 2010 m. Vertinant KDĮ finansinės veiklos efektyvumą, nustatyta, kad 2010 m. KDĮ dirbo nuostolingai, o 2009 m. ir 2011 m. – pelningai. Žemiausi grynojo pelningumo ir turto pelningumo rodikliai buvo 2010 m., bendrojo trumpalaikio mokumo koeficientas visą analizuojamą laikotarpį didėjo, o įsiskolinimo koeficientas – mažėjo. Lyginant Lietuvos ir... [toliau žr. visą tekstą] / AIM OF THE STUDY. To evaluate the efficiency of activities of the blood establishment in 2009-2011. OBJECTIVES. 1. To evaluate the efficiency of clinical activities of the blood establishment. 2. To evaluate the efficiency of financial activities of the blood establishment. 3. To compare the efficiency of blood donations in Lithuania and other European countries. RESEARCH METHODOLOGY. The analysis of the efficiency of activities of the blood establishment (BE) was performed on the basis of activity reports of 2009-2011 of the blood establishment, Reports No. 30-1 (health-annual) of the blood establishments, the database of the specialised information system of BE eProgesa, balance sheets and profit (loss) accounts of BE. The Student’s t-test was applied for comparison of averages, whereas the z-test – for verification of equality of proportions. The method of correlative analysis was applied to measure the relation between variables. The Pearson’s correlation coefficient (r) was used to determine the relationship between variables. Regression analysis was applied to evaluate the impact of parameters. Differences were judged to be statistically significant when p<0.05. RESULTS. Evaluation of the efficiency of clinical activities of BE for the years 2009-2011 has revealed the lowest indicators of staff productivity, patient risk and market share and the highest indicators donors recruitment were in 2010. Having evaluated the efficiency of financial activities of BE, it has been... [to full text]

Darbo tikslas. Įvertinti kraujo donorystės įstaigos organizacijos kultūrą. Uždaviniai. 1. Išanalizuoti ir pasirinkti organizacijos kultūros vertinimo metodą. 2. Pagal atliktus tyrimus įvertinti ir palyginti trijų kraujo donorystės įstaigų organizacijos kultūrą. 3. Pagal kraujo donorytės įstaigos organizacijos kultūros vertinimą nustatyti organizacijos kultūros bruožus ir ją formuojančius veiksnius. Tyrimo metodika. Anketinė darbuotojų apklausa, tyrimo instrumentarijus remiasi D.Denison parengta metodologija, n=126, atsako dažnis 90,64%, statistinei duomenų analizei naudota SPSS 21,0. Aprašomoji analizė: kiekybiniai duomenys – vidurkis ±standartinis nuokrypis, kokybiniai parametrai – dažnis. Proporcijų tarp klausimų atsakymo variantų palyginimui naudojome χ² testą, ryšiui tarp kintamųjų - korealiacinės analizės metodas, poriniam procentų palyginimui taikyta z kriterijus. Rezultatai. Įvertinus ir palyginus trijų kraujo donorystės įstaigų organizacijos kultūrą, duomenys statistiškai reikšmingai parodė, kad: įsitraukimo bruožo veikiama daugiausiai NKC Pn organizacinė kultūra - 78,3% aiškiai žino, ką ir kaip turi daryti, daugiausiai NKC Kl 61,5% ir mažiausiai NKC 32,5% – tiesioginio vadovo sprendimai priimami atsižvelgiant į jų nuomonę; nuoseklumo bruožo veikiama organizacinė kultūra - daugiausiai patenkinti NKC Kl 50% ir daugiausai ne visada patenkinti NKC Pn 65,2% respondentai darbo organizavimu; adaptyvumo bruožo veikiama daugiausiai NKC Kl 64% organizacinė kultūra ir... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study. To evaluate the organizational culture in the blood donation institution. Objectives. 1. To analyze and select a method for the evaluation of organizational culture. 2. According to the performed studies, to evaluate and compare organizational culture in three blood donation institutions. 3. According to the evaluation of the organizational culture in the blood donation institution, to determine the features of organizational culture and factors affecting its formation. Methods. Questionnaire for the employees, statistical analysis was based on the D. Denison methodology, n=126, response rate – 90.64%, statistical analysis was performed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 21.0. Descriptive analysis: quantitative data – mean ± standard deviation, qualitative variables – frequency. We compared the proportions of answer variants using χ² test. To find associations between variables, we used correlation analysis. To compare paired proportional data we used z criterion. Results. After the evaluation and comparison of the organizational culture (OC) in the three blood donation institutions, we received statistically significant data, showing that: involvement feature mostly influences the OC of the National Blood Centre (NBC Pn) Panevėžys division – 78.3% respondents clearly know what has to be done and how to perform the task, most respondents from the National Blood Centre Klaipėda division (NBC Kl) (61.5%) and fewest from the... [to full text]

Darbo tikslas. Įvertinti Lietuvos gydytojų vadovų sąjungos narių bei pacientų, besigydančių stacionare, požiūrį į sveikatos priežiūros įstaigų ir paslaugų restruktūrizavimo politiką. Tyrimo metodika. Kokybinis tyrimas. Anonimiškai buvo apklausti Lietuvos gydytojų vadovų sąjungos nariai. Išdalintos 85 anketos, grąžinta 77 (atsako dažnis 90,6 proc.). Kokybiniai tyrimo duomenys apdoroti pagal duomenų apdorojimo schemą, kuri padeda atskleisti žinias apie tai, ką žmonės mąsto, jaučia, išgyvena. Kiekybinis tyrimas. Atlikta anoniminė X Respublikinės ligoninės stacionaro pacientų apklausa. Išdalinta 200 anketų, iš kurių grįžo 141 (atsako dažnis 70,5 proc.). Statistinė duomenų analizė atlikta naudojant programinį paketą „IBM SPSS Statistics 20“. Hipotezės tikrinamos naudojant Chi-kvadrato (χ2) kriterijų, tikslųjį Fišerio (F) kriterijų ir z kriterijų. Skirtumai tarp požymių laikyti statistiškai reikšmingais, kai p<0,05. Rezultatai. Gydytojų vadovų nuomone sveikatos priežiūros valdymo sistemoje įvyko daug teigiamų pokyčių. Teikiamos saugios, kokybiškos sveikatos priežiūros paslaugos, įgyvendinta šeimos gydytojo institucijos plėtra, sveikatos priežiūros įstaigos aprūpintos naujomis technologijomis. Lietuvos gydytojų vadovų sąjungos nariai neigiamą prieinamumo pokytį paminėjo daugiausiai kartų. Tyrimas atskleidė gydytojų, slaugytojų stokos problemą, ypač kaimiškuose rajonuose, jų emigraciją. Teisinė sveikatos sistemos bazė bei kompensuojamų vaistų politiką netobula. Daugiau nei du... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study: to assess the attitudes of members of Association of Hospital Managers Physicians of Lithuania and of inpatients towards the restructuring policy of healthcare settings and services. Material and methods. Qualitative study. Anonymous questionnaires were distributed to members of Association of Hospital Managers Physicians of Lithuania. Of 85 questionnaires 77 were completed (response rate 90.6%). Qualitative data were analyzed based on framework revealing subjects' ideas, feelings, and experiences. Quantitative study. Survey included the inpatients of one national level hospital. Of 200 distributed questionnaires 141 were completed (response rate 70.5%). Statistical data analysis was performed using „IBM SPSS Statistics 20“ package. For hypothesis testing the Chi-squared, Fisher's exact test, and Z test were used. Significance level was set at 95% level (p<0.05). Results. Hospital managers indicated that system of healthcare management underwent many positive changes. The healthcare services are safe and of adequate quality, institution of family physician is growing, and healthcare settings are equipped with new technologies. Managers of hospitals most frequently mentioned the negative trends in access to healthcare. The study revealed the issue of shortage in physicians and nursing staff (especially in rural areas) and their emigration. Legal base of healthcare system and drugs reimbursement policy are still incomplete. More than two thirds of patients... [to full text]

Teisti asmenys įvardijami kaip socialiai pažeidžiami, todėl išėjęs į laisvę tampa visuomenės problema: neturi darbo, būsto, jų išsilavinimas menkas, o artimieji dažnai nutraukia ryšius su buvusiais kaliniais. Neturintys išsilavinimo ar žemo išsilavinimo lygio asmenys patiria daugiau sunkumų integruojantis į darbo rinką, o dalyvavimas visuomeniniame gyvenime būna apribotas. Dažnai, nesulaukę tinkamos pagalbos, marginalinei grupei priskiriami asmenys, įvykdo naują nusikaltimą, sugrįžta į kalėjimą ir taip uždaras ratas sukasi toliau. Labai svarbu Pataisos įstaigose nuteistiesiems įgyti pradinį, pagrindinį ir profesinį išsilavinimą, išsaugoti turimus darbo įgūdžius, įgyti naujų, paklausių darbo rinkoje profesijų, ugdyti motyvaciją keistis. Nuteistųjų edukacinė veikla ir įvairaus pobūdžio užsiėmimai PI yra labai svarbus faktorius, dažnai lemiantis sėkmingą integracijos į visuomenę procesą. / Education of convicts in correctional institutions should become a relevant issue to all society because a negative attitude towards ex-convicts, which has been prevailing for many years, often turns against the society itself. The ex-convict becomes a problem of the society due to subjective and objective reasons, i.e. he/she is unemployed, does not have a dwelling place, he/she has poor education and rather often the relatives of the ex-convict terminate their relations with him/her. Moreover, the psychological state of the ex-prisoner is unstable due to which the situation becomes even more complicated.