Darbe atlikta teorinė ikimokyklinio ugdymo pedagogų ir tėvų bendradarbiavimo galimybių apžvalga. Anketinės apklausos metodu buvo atliktas tyrimas kurio tikslas - atskleisti tėvų savanorystės organizavimo galimybes ikimokyklinėje įstaigoje. Uždaviniai: 1. Išryškinti pedagoginio bendradarbiavimo organizavimo galimybes. 2. Atskleisti savanoriškos veiklos ypatumus. 3. Atskleisti tėvų savanorystės galimybes ikimokyklinėje įstaigoje. Tyrime dalyvavo 18 pedagogų ir 148 ikimokyklinę įstaigą lankančių vaikų tėvai. Empirinėje dalyje nagrinėjama ikimokyklinio ugdymo pedagogų ir tėvų bendradarbiavimo situacija. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Pedagoginio bendradarbiavimo kaip sistemos pagrindas santykiai. Pedagoginio bendradarbiavimo sistema apima ir kitas ugdymo procesui mokykloje įtakos turinčias sąveikas: mokinio ir mokinių bendruomenės, mokinio šeimos ir klasės bei mokyklos tėvų bendruomenės, taip pat pačių pedagogų bendruomenės: mokytojų tarpusavyje ir mokytojų – mokyklos administracijos. 2. Savanoriška veikla yra pelno nesiekianti, be piniginio atlygio ir neprofesinė veikla, kurios sąlygos nustatomos savanorio ir šios veiklos organizatoriaus susitarimu. Tėvų dalyvavimas mokyklos veikloje teikia naudą tėvams, mokykloms, vaikams ir bendruomenei. Tėvų savanoriavimas gali būti suskirstytas į metodinę, ūkinę, socialinę ir kūrybinę sritį. 3. Tyrimo duomenys atskleidė, kad ugdytinių tėvai savanoriauti galėtų visose keturiose veiklos srityse; metodinėje, ūkinėje... [toliau žr. visą tekstą] / In this work an academic survey on possibilities of collaboration between preschool educators and parents was carried out. Using a questionnaire we tried to analyse the possibility for parents to organize volunteering activities in a preschool facility. Tasks: 1. To highlight the possibilities of pedagogical collaboration organizing. 2. To educe the characteristics of volunteering. 3. To find out the possibility for parents to volunteer at preschool facilities. 18 preschool educators and 148 parents of children attending a preschool facility took part in this survey. In the empirical part of this survey the situation of collaboration between parents and preschool educators was discussed. The most important conclusions of this survey are these: 1. The foundation of pedagogical collaboration system is relationships. This system is as well based on the relationship between one scholar and the rest of the class, between scholar’s family and other parents of the class and school, also the relationships between educators themselves, and between educators and school’s administration. 2. Volunteering is a non-profitable, unprofessional activity without any payment, and conditions are based upon the agreement between a volunteer and the organiser of such activity. Parents’ participation in school’s activities provides benefits for the parents themselves, for schools, children and school’s community as well. Parents can volunteer in these sections: methodical, economic, social and... [to full text]

Management of Public Health The assessment of patients right to choose primary health care institution in the context of competition Simona Stulpinaitytė Supervisor Prof., dr. Irayda Jakušovaitė Department of Social Medicine, Faculty of Public Health, Kaunas University of Medicine. Kaunas; 2005. 65 p. Aim of the study. To assess and compare patients possibility to use their right to choose primary health care institutions in the context of competition. Objectives. 1) To assess factors who determine the choice of private or public primary health care institution; 2) To compare patients opinion about services that are provided in public and private health care institutions; 3) To compare ethical problems in healh care in micro (doctor – pacient) level in public and private health care institutions. Methods. During the survey there were questioned 380 patients at the public and private health care institutions in Garliava. Response rate in public health care institutions was 81% and in private health care institution it was 84%. Statistical analysis was carried out using statistical package for social sciences - SPSS 11.5 for Windows. Associations between the variables were tested by Chi squared. Patients answers under provided services in public and private health care institutions were analyzed by measuring means that were compared using the Stujdent test (t). Significance level (p) less than 0,05 was considered as statistically significant (p<0,05). Results. The most... [to full text]

Šio darbo tikslas - išanalizuoti valstybinių globos įstaigų veiklos gerinimo galimybes, teikiant paslaugas žmonėms su psichine negalia, socialinių paslaugų plėtros kryptis ir jų prioritetus. Pasirinkta tema nagrinėjami Lietuvos Respublikos įstatymai, poįstatyminiai ir kiti teisės aktai. Analizuojami LR Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos, bei Socialinių įstaigų priežiūros ir audito departamento pateikti duomenys. Šia tema analizuojami specializuoti literatūros šaltiniai. Darbe pateikta užsienio šalių patirtis teikiant socialines paslaugas asmenims su psichine ir proto negalia stacionariose globos įstaigose. Rašant šį darbą daugiau dėmesio buvo skirta vienai stacionariai globos įstaigai – Prūdiškių pensionatui. Tai yra valstybinė socialinės globos įstaiga, skirta gyventi suaugusiems žmonėms, sergantiems lėtinėmis psichikos ligomis ir turintiems intelekto sutrikimų, kuriems būtina priežiūra, slauga ir medicininis aptarnavimas. Tyrimo tikslas – atskleisti valstybinių globos įstaigų, teikiant paslaugas asmenims su psichine negalia, veiklos gerinimo galimybes. Atlikta mokslinės literatūros analizė leido teoriškai apibendrinti socialinių paslaugų neįgaliems asmenims ypatumus, išskirti pagrindines socialinių paslaugų plėtojimo kryptis, išanalizuoti stacionarių globos įstaigų sistemą. Pristatoma globos įstaigos veiklos, teikiant paslaugas asmenims su psichine negalia, analizė. Atlikus anketinę pensionato darbuotojų ir gyventojų apklausą, pateikiamos... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of this paper – to analyze the possibilities of improvement of foster home activity delivering services for people with mental disability, the directions of social development and their priorities. Regarding the chosen subject were analyzed laws and other legal acts of the Republic of the Lithuania. There were also analyzed the data submitted by the Ministry of Labour and Social Security of the Republic of Lithuania and by the Department of Social Institutions Care and Audit. Regarding this subject were analyzed specialized literary resources. The paper supplies the experience of foreign countries delivering social services for the people with mental disability in stationary foster homes. While writing the present paper more attention was paid attention to one stationary foster home – the foster home in Prudiskiai. This is the state social care institution designed to live for adults, with chronic mental illness, who need care, nursing and medical service. The purpose of research – to reveal the possibilities of improvement of foster homes’ activity delivering services for people with mental disability. The analysis of the scientific literature allowed to generalize theoretically the peculiarities of social services delivered for disabled people, to distinguish the main directions of development of social services, to analyze the system of stationary foster homes. There is supplied the analyze of foster home activity delivering services for people with mental... [to full text]

The aim of the study was to analyze quality of investigation and treatment in the specialized services – dermatological and sexually transmissible diseases outpatient department of the II Kaunas Clinical hospital and private health care institution “Medidermas”. Methods. Study population – patients with dermatological and sexually transmissible diseases. Randomly selected patients were interviewed in 2004 September-October. Totally 157 patients from state and 62 from private institution were investigated. MS Office Exel and EpiInfo 6.0 packages were used in the statistical analysis. Results. Mean age of the investigated was 42.5±1.1 yrs. One quarter of the investigated chose health care institution, recommended by familiar or friend, only 24% applied to specialized departments with referrals. The majority of respondents (85.5%) of the private institution “Medidermas” were accepted after few days of registration, 38.2% (p<0.001) of the dermatological and sexually transmissible diseases outpatient department of the II Kaunas Clinical hospital were accepted after one or two weeks. 45.2% of the investigated in the private service were registered in the interval of 10 minutes, 43.5% - 15 minutes. In the state institution only 17.8% (p 0.001) were registered during 10 minutes and half – 15 minutes. The respondents of “Medidermas” had a longer waiting time before acceptance to a medical doctor as compared to the state health care service (in 10 minutes 41.9% and 17.3%, p<0.001... [to full text]

Darbo tikslas - išnagrinėti ir įvertinti senyvo amžiaus asmenų globos įstaigų veiklos organizavimo aspektus ir pateikti tobulinimo galimybes. Daugelyje socialinės globos įstaigų vykdoma veikla dar neatitinka šiuolaikinės socialinės globos sampratos. Socialinę globą teikiančio personalo sudėties, jo kvalifikacijos ir darbo organizavimo trūkumai, fizinė paslaugų teikimo aplinka, socialinės globos paslaugų reglamentavimo netobulumas daro įtaką senyvo amžiaus asmenų globos įstaigų veiklos organizavimui. Darbe analizuojama senyvo amžiaus asmenų globos įstaigų veiklos organizavimo specifika, kuri susijusi su šių įstaigų teikiamų paslaugų paskirtimi ir tikslais. Be to, aptariama socialinės globos vieta socialinių paslaugų sistemoje, apžvelgiama socialinės globos politika senyvo amžiaus asmenims, socialinės globos paslaugų plėtra, apibūdinta šių paslaugų valdymas, teisės aktai, reglamentuojantys globos paslaugų reglamentavimą. Siekiant įvykdyti iškeltus uždavinius atlikta mokslinės literatūros, statistinių duomenų analizė. Išnagrinėta socialinės globos samprata ir reikšmė, senyvo amžiaus asmenų socialinės globos įstaigų veiklos organizavimo aspektai. Apžvelgta Europos Sąjungos ir Lietuvos socialinė politika, nagrinėjanti socialinės globos klausimus, apibūdintas šių paslaugų valdymas. Atlikta socialinės globos įstaigų veiklą reglamentuojančių teisės aktų aprašomoji analizė. Socialinės globos įstaigų veiklos organizavimo vertinimas šiame darbe vykdomas atliekant tyrimą – interviu su... [toliau žr. visą tekstą] / The goal of the study is to analyse and evaluate the organization aspects of the actions of sheltered accommodation for advanced in age individuals and to propose the development possibilities. The actions performed in social sheltered accommodation mostly do not yet conform to the conception of contemporary social care. The make-up of social care providing staff, the shortcomings of its qualification and organization of actions, physical environment for providing of services, imperfection of regulation for social care services impact on the organization of actions of sheltered accommodation for advanced in years individuals. The study analyses the particularities of the organization of actions of sheltered accommodation for advanced in years individuals that are related to the purposes and goals of services provided by those sheltered accommodation. Moreover, the place of social care in the system of social services is discussed, the social care policy for advanced in years individuals and the expansion of social care services are reviewed, the management of those services and the acts of law for regulation of care services are defined. On purpose to accomplish the set tasks the analysis of scientific literature and statistical data is performed. The conception and importance of social care, the aspects of the organization of actions of sheltered accommodation for advanced in years individuals are examined. The social policy of European Union and Lithuania dealing with the... [to full text]

Magistro darbe yra atlikta teorinių šaltinių apie elektroninių viešųjų paslaugų plėtrą analizė, išanalizuoti pagrindiniai dokumentai, reglamentuojantys elektroninių viešųjų paslaugų plėtros galimybes, išsamiai atlikta Šiaulių miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigų internetinių svetainių analizė, kuria siekiama įvertinti elektroninių viešųjų paslaugų raiškos situaciją, bei atliktas Šiaulių miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigų elektroninių paslaugų vartojimo ir jų poreikio tyrimas. Lietuvoje yra nagrinėjami informacinės visuomenės iššūkiai mokyklai bei universitetui, kompiuterinio raštingumo problemos, informacinių ir komunikacinių technologijų integravimas Lietuvos švietimo sistemoje. Pasirinktos temos naujumą rodo tai, kad akivaizdžiai trūksta tyrimų, nagrinėjančių elektroninių viešųjų paslaugų plėtrą švietimo sistemoje, o ypač ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Tyrimo metu gauti rezultatai padėjo išsiaiškinti teikiamų elektroninių paslaugų plėtros galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigose, bei prisidėjo tobulinant elektroninių viešųjų paslaugų teikimą ikimokyklinio ugdymo įstaigose, tuo pačiu modernizuojant visą švietimo sistemą. Patvirtinama autoriaus suformuluota mokslinio tyrimo hipotezė, kad elektroninių viešųjų paslaugų plėtra ikimokyklinio ugdymo įstaigose – sąlyginai naujas, lėtai besivystantis procesas. / This is an analysis of theorycal resourses about electronic public services development in this Master‘s work; also analysis of the main documents regulating the development of the possibilities of public electronic services. Made an exhaustive internet website`s analysis of Siauliai town preschool institutions. It was done for estimation of the situation of the public electonic services. Also was made a research of preschool education institutions with the public electonic usage and requirement. In Lithuania there are under consideration the society of information challenge to the school and university, literacy by computer problems and the technoligies of communication integration in Lithuanian education system. The chosen subject`s freshness shows that all the investigations about the development of the electronic public services in the education system that are already made is still not enought, especially in preschool institutions. The results made by investigation helped to make clearify the development of the public electronic services possibilities in preschool istitutions also contributed by developing electonic public services purvey to peschool systems and modernize the education system. This confirmation is made by author of this research establishment, that the public electronic services in the preschool institutions are conditionally new and slowly developing process.

Magistro darbe analizuojami Šiaulių ikimokyklinio ugdymo įstaigos “Žibutė” veiklos kokybės ypatumai, veiklos efektyvinimo galimybės. Konceptualioje dalyje nagrinėjama pagrindiniai švietimo reformos siekiai, principai, ugdymo įstaigų vadybos raida, aiškinamasi kokybės samprata, veiklos kompleksinio vertinimo sistema ir ugdymo įstaigų vidaus audito metodikos diegimo ypatumai. Tiriamojo darbo dalyje pateikiama ikimokyklinio ugdymo mokyklos “Žibutė” PEST, SSGG analizės, apibendrinama įstaigos visuminė veikla. Išanalizuota anketinė ugdymo paslaugų vartotojų apklausa, kurios tikslas – sužinoti švietimo paslaugų vartotojų nuomonę apie ikimokyklinio ugdymo mokyklos “Žibutė” teikiamų paslaugų: vaikų ugdymo(si) ir priežiūros kokybę. Atlikta įstaigos “Plačiojo” audito analizė, pateiktos išvados. Vadovaujantis įstaigos veiklą reglamentuojančiais dokumentais, analizuota pagrindinių įstaigos veiklos sričių darbo kokybė. Magistro darbo metu buvo naudojami tokie metodai: mokslinės literatūros analizė, metaanalizė, ikimokyklinio ugdymo įstaigų veiklą reglamentuojančių teisės aktų, įstaigos vidaus dokumentų analizė, ikimokyklinio ugdymo mokyklos vidaus audito metodikos taikymo galimybės pagal pagrindines šešias įstaigos veiklos sritis. Vadovaujantis gautais rezultatais, pateiktomis išvadomis, pasitvirtina darbo pradžioje iškelta mokslinė hipotezė, jog vertinant ugdymo įstaigų veiklą, keičiasi dėmesio centras – nuo domėjimosi vien rezultatais pereinama prie domėjimosi procesu... [toliau žr. visą tekstą] / The Master’s degree thesis analyses the peculiarities of activity quality of Siauliai pre-school educational institution “Zibute” as well as possibilities of the quality improvement. The conceptual part investigates the main aims and principles of educational reform, management of educational institutions, explains the conception of quality, the system of complex activity evaluation and peculiarities of internal audit methods instilling in educational institutions. The investigative part presents PEST, SSGG analyses of pre-school educational institution “Zibute” and summarises the company’s total activity. The questionnaire survey of educational service users was made, the aim of which was to find out the educational service users’ opinion about the services rendered by the pre-school educational institution “Zibute”: the quality of children upbringing and care. The “Paciolis” audit analysis was performed and conclusions were given. Basing on the documents regulating the company’s activity the work quality of the main activity spheres was analysed. The following methods were employed for the Master’s degree thesis: scientific literature analysis, metaanalysis, analysis of the legal acts regulating the activity of pre-school educational institutions, analysis of the company’s internal documents, internal audit methods application possibilities in pre-school educational institution according to the six main spheres of the company’s activity. The findings of the research and... [to full text]

Nagrinėjamo darbo objektas yra visos viešosios įstaigos, kurių steigėjas ir (ar) dalininkas yra savivaldybė, tačiau kokybinio tyrimo analizę atlikau Kauno miesto, Prienų rajono, Birštono savivaldybių bei Birštono savivaldybės žinioje esančios VŠĮ “Tulpės” sanatorijos pateiktais duomenimis. Tyrimui atlikti buvo pasirinkta nagrinėti viena įdomesių VŠĮ sričių – kultūros sektoriui priskirtos VŠĮ. Kauno mieste tokio pobūdžio VŠĮ yra nemažai, tačiau kokybinio tyrimo metu paaiškėjo, jog mažesnėse savivaldybėse kultūros sričiai priskiriamų VŠĮ nėra daug, taigi teko keisti tyrimo kryptį ir nagrinėti įvairių sričių VŠĮ. Taigi darbo tikslas ištirti ir išanalizuoti VŠĮ, kurių steigėja ir/ar dalininkas savivaldybė, autonomijos, priežiūros ir kontrolės problematiškumą. Darbas sudarytas iš penkių dalių, iš kurių paskutinės trys dalys yra nagrinėjamos remiantis kokybinio tyrimo duomenimis. Pirmoje dalyje analizuojamas specializuotų vykdomųjų agentūrų kūrimasis tradicinių viešojo sektoriaus reformų kontekste, remiantis skirtingų šalių praktika bei nagrinėjamos Naujosios viešosios vadybos reformos agentūrų kūrimosi aspektu. Antroje dalyje analizuojamos viešosios įstaigos viešojo administravimo sistemoje, bei jų juridinis ir teisinis statusas. Taip pat nagrinėjamas VŠĮ, esančių LR savivaldybių žinioje, skaičius, veiklos charakteristika, steigimo tikslai bei kylančios diskusijos dėl VŠĮ naudingumo. Trečioje, ketvirtoje ir penktoje dalyse yra pristatomi esminiai kokybinio tyrimo objektai bei... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of this paper is to analyze public institutions that are established and owned or co-owned by municipality. Thought qualitative research has been conducted based on data of Kaunas city, Prienai district, Birstonas district municipalities as well as public office “Tulpe” health spa (sanatorium). The research was meant to target areas of particular interest within public institutions– institutions that belong to culture and education affairs. There is number of institutions of that type in Kaunas. During qualitative research it became apparent that smaller municipalities don’t have many institutions of that type, therefore direction of the research had to be changed to include institutions of other types as well. Therefore the purpose of this paper is to analyze public institutions that are owned/co-owned by municipality, problems related to their autonomy, supervision and control. The paper is made of five parts, the last three of which are based on qualitative research. First part is analyzing establishment of specialized operational agencies in context of reforms in traditional public sector. That is based on practice of many different countries as well as aspects of creation of New Public Management agencies. Second part is analyzing public offices in the system of public administration together with their legal status. It is also analyzing number of public institutions run by LR municipalities, characteristics of their activities, purpose of creation and... [to full text]

Tyrimas buvo organizuojamas, siekiant ištirti tėvų dalyvavimo ypatumus Šiaulių miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigų veikloje ir numatyti jų dalyvavimo galimybes. Literatūros šaltinių analizė parodė, kad aktyvus tėvų dalyvavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigų veikloje skatina tarpusavio pasitikėjimą ir pagarbą, leidžia išvengti nepagrįstų lūkesčių vaiko atžvilgiu ir siekti bendradarbiavimo ir partnerystės. Tyrimo rezultatai atskleidė tėvų požiūrį į teikiamų paslaugų kokybę, komunikavimo ir informacijos sklaidą, įstaigos veiklos valdymą ir organizavimą, tėvų švietimą ir dalyvavimą įsitraukiant į ikimokyklinio ugdymo įstaigos veiklą. Apibendrinus abiejų respondentų grupių vertinimus, paaiškėjo, jog dar nepakankamai išnaudota dalyvauti skatinančių metodų sistema, nes tėvai neaktyviai dalyvauja kuriant ir įgyvendinant įstaigos strateginį planą ir metinę programą. Dar nėra veiksminga informavimo sistema ir neišvystyta informacinių technologijų plėtotė. Remiantis atliktais tyrimais, pateikiamos tėvų dalyvavimo Šiaulių miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigų veikloje galimybės, siekiant lygiavertiškos partnerystės. / The research was organized on the way to investigate the characteristics of parents’ participating in the activities of Šiauliai pre-school educational institutions and planning ahead the possibilities of their participation there. The analysis of literary showed that active participation of parents’ in the activities of pre-school institutions motivate self-confidence and respect, it lets avoid unfounded expectations in respect of child and tries for cooperation and partnership. The results of the research disclosed the parents’ attitude to the quality of the provided services, the dissemination of communication and information, the management and organization of the institution, parents’ education and their involvement in the activities of pre-school education. Summarising the assessment of the both respondent groups, it emerged that the system of stimulating methods is not used too often, because parents are not active founding and realizing strategic plan and annual curriculum of the institution. The system of the information is not effective and the evolution of information technologies is not developed as well. According the researches which were done, there are proposed potentials of parents’ participating in the activities of Šiauliai pre-school educational institutions by the way of equal partnership.

Paskutinis dešimtmetis pasižymi dinamiškais pokyčiais. Kinta žmonių gyvenimo stilius. Pasaulis įžengė į informacijos amžių, kuriame pagrindinį vaidmenį vaidina žinios. Sparčiai formuojasi informacinė visuomenė. Vis daugiau žmonių, dirbdami savo kasdienį darbą, naudojasi informacinėmis technologijomis. Nuolatos tobulėjančios technologijos siūlo naujus problemų sprendimo būdus, virtualios mokymosi aplinkos siūlo naujas mokymosi galimybes, internetas tampa vis aktualesniu kasdieninio gyvenimo elementu tiek darbo, tiek informacijos paieškos terpe. Šiame kontekste informacinės technologijos vis labiau veikia mokymo ir mokymosi metodus, daro poveikį ne tik mokymo turiniui, bet ir visam ugdymo procesui. Nagrinėjant ugdymo įstaigų vadovų ir pedagogų informacinių technologijų naudojimo kompetencijas buvo atliktas tyrimas, kurio metu stengiamasi atskleisti esamą pedagogų ir mokyklos vadovų padėtį žinių amžiuje, ištyrinėti jų informacinių technologijų naudojimo kompetenciją, išsiaiškinti, su kokiomis pagrindinėmis problemomis susiduria šiandieniniai pedagogai ir mokyklų vadovai, numatyti kompetencijų tobulinimo galimybės. Tyrimo išvadose konstatuota, kad informacinių technologijų naudojimo kompetencija, būdama bendrosios kompetencijos dalimi yra žinių, gebėjimų, požiūrių, vertybių, asmenybės komplekso išraiška, atsiskleidžianti asmens veikloje ir turinti įtakos sėkmingiems veiklos rezultatams. Tyrimas nustatė, kad vadovų kompiuterio naudojimo įgūdžiai geresni negu pedagogų. Tačiau... [toliau žr. visą tekstą] / As the modern world has stepped into a new age, each individual encounters still new, fast changing situations that require a fast and efficient decision making. Not an industrial but information and command in adequate benefiting from it becomes a new currency in our time. The latter situation has become an urgent one due to constantly improving information technologies that offer new ways of problem solution, determine new contents of education, open new training and learning methods. Perceiving that one of the most important characteristics of a modern manager and teacher becomes the ability to efficiently adapt information technologies in practice, the research problem has been formulated: what are the information communication competencies of managers and teachers of training institutions. In order to examine this problem, a research on competencies of the managers and teachers of training institutions has been conducted, the purpose of which is to examine competencies of managers and teachers of training institutions and to envisage the possibilities for their improvement. Having conducted the aforementioned research, the conclusions have been formulated, which state that skills of using computers and modern technologies are better developed of managers than those teachers. The research established that the part of information competence, which relates to managerial competence, is weakly developed. The latter situation determines a weak ability of managers to prepare... [to full text]