Работа посвящена выявлению влияния уровня владения иностранным языком и уровня языковой тревожности на преодоление языкового барьера. Объектом исследования является языковой барьер, предметом – установление корреляции между уровнем владения иностранным языком, языковой тревожностью и преодолением языкового барьера. Цель диссертационного исследования состоит в теоретическом и экспериментальном выявлении закономерностей влияния уровня владения иностранным языком и языковой тревожности на способность преодоления языкового барьера у студентов первого курса департамента лингвистики УрФУ через обращение к индивиду, т. е. в условиях психолингвистического эксперимента. Материалом для исследования послужили данные психолингвистического эксперимента, в котором приняли участие 30 обучающихся профильного языкового департамента Уральского федерального университета. Анализ результатов исследования показал прямую взаимосвязь между уровнем владения иностранным языком и языковой тревожностью среди студентов первого курса департамента лингвистики УрФУ. А именно, чем ниже уровень владения иностранным языком, тем выше уровень языковой тревожности. Помимо этого, в рамках проведенного эксперимента удалось доказать, что группа, обладающая более высокими навыками владения иностранным языком, более способна к преодолению языкового барьера. / The study investigates the influence of foreign language proficiency and language anxiety on overcoming the language barrier. The object of the research is the language barrier. The subject of the study is the establishment of a correlation between foreign language proficiency, language anxiety, and overcoming the language barrier. The objective of the research is to theoretically and experimentally identify the patterns of influence of foreign language proficiency and language anxiety on the ability to overcome the language barrier among first-year students of the Linguistics Department at Ural Federal University by addressing the individual, that is, in the context of a psycholinguistic experiment. The research material consists of the data derived from a psycholinguistic experiment involving 30 students from the language department at Ural Federal University. The analysis of the research findings shows a direct correlation between foreign language proficiency and language anxiety among first-year students of the Linguistics Department at Ural Federal University. Specifically, the lower the level of foreign language proficiency, the higher the level of language anxiety. Additionally, the experiment demonstrates that the group with higher foreign language proficiency is more capable of overcoming the language barrier.

Национальный менталитет выражается в языке, в частности, через ключевые слова, одно из которых надежда. Данные толковых словарей русского и китайского языков позволяют представить лексикографическое описание лексемы надежда, сравнить их значения в разных языках. Проведенный психолингвистический эксперимент среди русских и китайских респондентов позволил выявить лексические значения, существующие в реальном употреблении. Если для русских респондентов надежда – это ожидание, мечта и женское имя, то для китайских респондентов надежда – это успех, мотивация. / National mentality is expressed in language, in particular, through keywords, one of which is hope. The data of the explanatory dictionaries of the Russian and Chinese languages allow us to present a lexicographical description of the lexeme hope, to compare their meanings in different languages. A psycholinguistic experiment conducted among Russian and Chinese respondents revealed lexical meanings that exist in actual use. If for Russian respondents hope is an expectation, a dream and a female name, then for Chinese respondents hope is a success, motivation.

Currently, many governments are developing programs and environmental initiatives aimed at reducing the level of harmful emissions into the atmosphere through the implementation of environmental enterprises. In 2018, the Ecology National Project was adopted in Russia, with a total budget of 54 trillion rubles. Within the framework of the National Project, 12 federal projects are being implemented, one of which, the Clean Air project, is aimed at reducing the level of air pollution in large industrial centers and at improving the existing monitoring system, since the reliability of the results obtained during implementation depends on its effectiveness. federal project "Clean Air" results. / В настоящее время правительства многих стран разрабатывают программы и экологические инициативы, направленные на снижение уровня выбросов вредных веществ в атмосферу за счет реализации природоохранных предприятий. В 2018 году в России был принят к исполнению Национальный проект «Экология», общий бюджет которого составляет 54 трлн руб. В рамках Национального проекта реализуется 12 федеральный проектов, один из которых, проект «Чистый воздух», направлен на снижение уровня загрязнения атмосферного воздуха в крупных промышленных центрах и на совершенствование существующей системы мониторинга, так как именно от эффективности её деятельности зависит достоверность полученных в ходе реализации федерального проекта «Чистый воздух» результатов. Актуальность исследования определяется необходимостью разработки предложений по совершенствованию системы экологического мониторинга в ГО Нижний Тагил одного из городов-участников эксперимента по комплексному квотированию выбросов рамках Федерального проекта «Чистый воздух» и национального проекта «Экология».

Данная работа посвящена прогнозированию эффекта от внедрения цифрового сервиса в деятельность компании «М.Видео». Актуальность темы обусловлена неэффективностью форм организации бизнес-процессов в сервисном центре компании «М.Видео». Разработанная в среде имитационного моделирования Powersim модель позволяет спрогнозировать и обосновать эффективность внедрения дополнительного функционала в приложение для обслуживания клиентов на основе анализа изменения количества клиентов. / This work is devoted to predicting the effect of introducing a digital service into the activities of the M.Video company. The relevance of the topic is due to the inefficiency of the forms of organization of business processes in the service center of the M.Video company. The model developed in the Powersim simulation environment allows predicting and justifying the effectiveness of introducing additional functionality into a customer service application based on an analysis of changes in the number of customers.

Работа посвящена осмыслению и комплексному описанию когнитивных признаков, смыслового объема и способов репрезентации концепта «Тайна» в русской языковой картине мира. Материал исследования составили: 190 лексических единиц со значением тайны в толковании слова, извлеченных из толковых, фразеологических, семантических, синонимических и антонимических словарей русского языка; 590 расширенных контекстов, представленных в Национальном корпусе русского языка; 149 ассоциатов, полученных в результате психолингвистического эксперимента. В первой главе работы рассматриваются теоретические принципы и концептуальная база исследования, раскрываются ключевые понятия «языковая картина мира», «концепт» и «концептосфера», а также описываются методики концептуального анализа и ассоциативного эксперимента. Во второй главе рассматриваются семантическая структура концепта «Тайна», его когнитивные признаки и смысловой объем концепта. Проводится анализ дискурсивного варьирования лексем, являющихся базовыми репрезентантами концепта «Тайна», на основе данных, собранных в Национальном корпусе русского языка. После этого производится проверка семантического содержания исследуемого концепта на основе результатов, полученных в ходе проведения цепочечного ассоциативного эксперимента. Материалы исследования могут быть использованы в преподавании дисциплин гуманитарного профиля («Когнитивная лингвистика», «Лингвокультурология»), а также при создании учебных пособий, словарей концептов или лингвокультурных тезаурусов. В приложении представлена иллюстрация структуры концепта «Тайна». / The thesis is devoted to the understanding and comprehensive description of cognitive features, semantic scope and ways of representing the concept of “taina” (“secret”) in the Russian linguistic picture of the world. The research material consisted of 190 lexical units with the meaning of secret in the meaning of the word, extracted from explanatory, phraseological, semantic, synonymic and antonymic dictionaries of the Russian language; 590 extended contexts presented in the National Corpus of the Russian Language; 149 associates obtained during a psycholinguistic experiment. The first chapter of the thesis examines the theoretical principles and conceptual framework of the research. It reveals the key concepts of “linguistic picture of the world”, “concept” and “conceptual sphere”, and describes the methods of conceptual analysis and associative experiment. The second chapter examines the semantic structure of the concept of “Secret”, its cognitive features and the semantic scope of the concept. The analysis of the discursive variation of lexemes, which are the basic representatives of the concept of “Secret”, is carried out on the basis of data collected in the National Corpus of the Russian Language. The semantic content of the concept is checked based on the results obtained during the associative chain experiment. The research materials can be used in teaching humanities disciplines (“Cognitive Linguistics”, “Linguoculturology”), as well as in creating textbooks, conceptual dictionaries or linguistic and cultural thesauruses. The appendix provides an illustration of the structure of the concept of “Secret”.

Cette recherche couvre une période comprise entre 7000 et 5500 ans av. J.-C. et s'intéresse aux communautés de pêcheurs-chasseurs-cueilleurs sans céramique (Mésolithique récent) et avec céramique (Néolithique ancien) de Russie centrale. Au début de l'Atlantique, les groupes sans céramique présents dans la région réduisirent leur mobilité à la faveur d'un environnement riche. Ce faisant, les premières pêcheries furent construites dès 6200 ans av. J.­C., avant que la céramique n'apparaisse à son tour. Sur ces sites, l'équipement en matières dures animales est la composante majoritaire. C'est donc ce dernier que nous avons décidé d'étudier. Dans une perspective diachronique, l'analyse technologique de cet équipement nous a permis de définir les modalités du travail des matières dures animales et de mettre en évidence une exploitation clairement différenciée des os, des bois et des dents des élans à Zamostje 2. Pour ce faire nous avons eu recours, outre à une approche technologique classique, à une approche expérimentale qui participe d'une volonté de mieux caractériser les techniques d'éclatement, souvent utilisées en ces contextes. Finalement, ces résultats nous ont pern1is de mettre en évidence diverses évolutions d'ordre typologique, technique et économique, qui nous ont mené à proposer des hypothèses sur l'organisation de ces sociétés - dont une spécialisation progressive dans le domaine de la fabrication des armes en os - ainsi qu'à établir une nouvelle sériation chronologique. / This research covers the period between 7000 and 5500 cal. BC and deals with communities of non­ceramic-using (Late Mesolithic) and ceramic-using (Early Neolithic) hunter-gatherer-fishers in Central Russia. At the beginning of the Atlantic period, the non-ceramic-using groups in this area became less mobile as they took advantage of a rich environment. The first fisheries were set up during this settling process as early as 6200 BC, even before the appearance of ceramics. Hard animal material dominates among the equipment on these sites, which is why we have decided to make it the subject matter of our study. From a diachronic point of view, the technological analyses of this equipment have enabled us to define working modalities for hard animal materials and to demonstrate a clearly differentiated use of moose bones, antlers and teeth at Zamostje 2. To achieve this, we used both a classic technological approach and an experimental method aimed at better characterizing the splitting techniques that were often used in these settings. Finally, these results have enabled us to highlight various typological, technical and economical evolutions and, on this basis, to propose assumptions about the organization of the societies in question, including their progressive specialization in the making of bone weapons. We have also been able to establish a new chronological seriation. / Это исследование охватывает период между 7000 и 5500 лет до н. э. и посвящено обществам рыболовов-охотников-собирателей с керамикой (поздний мезолит) и без керамики (ранний неолит) в Центральной России. В начале Антлантикума благодаря богатой природной среде в регионе снижается подвижность групп населения без керамики. В это же время, начиная с 6200 лет до н. э., начинают возводиться первые рыболовные конструкции, вслед за которыми в свою очередь появилась керамика. На этих стоянках инвентарь из твердых животных материалов занимает главенствующее положение. Именно он стал объектом нашего изучения. В диахроническом ракурсе технологический анализ этого инвентаря позволил нам определить особенности обработки твердых животных материалов и выявить четкие различия в использовании костей, рогов и зубов лося в Замостье 2. Для этого нам пришлось обратиться, помимо классического технологического подхода, к экспериментальному методу, который помог лучше охарактеризовать техники раскалывания, часто использовавшиеся в этих контекстах. Наконец, эти результаты позволили нам выявить различные изменения типологического, технического и экономического порядка, что нам дало возможность предложить гипотезы об организации этих обществ – в том числе увеличивающаяся специализация в области производства костяного вооружения – а также установить новое хронологическое деление.

Объектом данного исследования является феррожидкость. В работе определено влияние полидисперсности на термодинамические и магнитные свойства феррожидкостей. В первой главе данной работы построена теория, описывающая термодинамические свойства бидисперсной системы дипольных твердых сфер. Разработан программный комплекс, позволяющий численно определить ряд термодинамических характеристик бидисперсной феррожидкости. Проведено сравнение теории и результатов компьютерного моделирования. Во второй главе рассмотрена полидисперсная модель дипольных твердых сфер. Вычислено дополнительное слагаемое в существующем приближении начальной магнитной восприимчивости полидисперсных феррожидкостей. Проведено сравнение теории и результатов компьютерного моделирования, известных в литературе. Определены условия работоспособности нового приближения начальной магнитной восприимчивости. / The object of this study is ferrofluid. In the study the effect of polydispersity on the thermodynamic and magnetic properties of ferrofluids was investigated. In the first chapter of this paper we construct theory describing the thermodynamic properties of the bidisperse system of dipolar hard spheres. Computer program was developed that allows numerically to identify the thermodynamic characteristics of bidisperse ferrofluid. A comparison between theory and computer simulation was performed. In the second chapter the polydisperse model of dipolar hard spheres was considered. Additional new term in the existing approximation of the initial magnetic susceptibility of polydisperse ferrofluid was calculated. A comparison between theory and computer simulations was performed. The conditions for the availability of the new approach were defined.

Тема выпускной квалификационной работы – «Эмоциональная, экспрессивная и оценочная эквивалентность перевода политических речей (на материале предвыборных речей кандидатов в президенты США 2020 года)». Цель исследования заключается в выявлении способов достижения эмоциональной, экспрессивной и оценочной эквивалентности при переводе текстов предвыборных речей, которые позволят создать коннотативно и прагматически эквивалентный оригиналу перевод речей кандидатов в президенты США. Объектом исследования данной работы служит эмоциональная, экспрессивная и оценочная эквивалентность перевода политических речей. Предметом исследования являются переводческие соответствия и приемы, используемые для передачи единиц с экспрессивной, эмоциональной и оценочной коннотацией и фигур речи при переводе политических речей с английского языка на русский. Исследование строится на коммуникативно-прагматической парадигме. Для научной работы использовались такие методы исследования, как описания, герменевтический, стилостатистический, валентностный и методы лингвостилистики, а также психолингвистический метод. В ходе исследования впервые рассматриваются способы достижения сразу трех типов эквивалентности перевода политических речей и объясняются варианты перевода исследуемых единиц. Результаты исследования могут быть использованы в практической деятельности переводчика, для преподавания теории и практики перевода будущим переводчикам и лингвистам, а также могут быть применены в учебно-методической деятельности при создании учебных пособий по переводу и достижению эквивалентности текстов. / The topic of the present graduation thesis is “Emotional, expressive and evaluative translation equivalence of political speeches (by the material of campaign speeches of the 2020 US presidential candidates)”. The purpose of the study is to identify ways of achieving emotional, evaluative and expressive equivalence in translation, which will make it possible to create an equivalent translation of the original speech texts of the US presidential candidates. The subject of the research is emotional, evaluative and expressive equivalence in translation of political speeches. The scope of the research includes translation matches and techniques used to convey linguistic units with emotional, evaluative and expressive connotations and figures of speech while translating political speeches from the English language into Russian. The study is based on communicational pragmatic paradigm. We used a descriptive method, hermeneutic method, statistical technique, valence method and approaches of stylistics and psycholinguistics. The work is novel in that it examines ways of achieving three types of translation equivalence of political speeches at once and explains variants of translation of the studied units. The results of the research may be used in translation and interpreting practice, as a teaching material for students majoring in translation.

Магистерская диссертация посвящена изучению формирования межкультурной коммуникативной компетенции у школьников 10 классов в процессе изучения иностранного языка при участии в международных волонтерских программах. Целью данного исследования является теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная апробация модели формирования межкультурной коммуникативной компетенции у обучающихся десятых классов в процессе изучения английского языка при участии в международных волонтерских программах. Структура работы состоит из двух глав: теоретической и практической. В первой главе приведен теоретический обзор нормативных документов Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО) и научной литературы по теме формирования межкультурной коммуникативной компетенции у обучающихся старших классов на уроках иностранного языка, описаны особенности коммуникативного подхода в обучении иностранному языку, изучены двадцать семь волонтёрских программ и определены наиболее подходящие в рамках российских реалий, составлена и описана педагогическая модель формирования межкультурной коммуникативной компетенции у обучающихся десятых классов на уроках английского языка при участии иностранных волонтёров. Во второй главе описан материал исследования, педагогические технологии и деятельность обучающихся, учителя английского языка и иноязычного волонтёра в процессе формирования межкультурной коммуникативной компетенции в рамках курса внеурочной деятельности “Страноведение”, приведены результаты опытно-экспериментальной работы. Результаты экспериментальной работы подтвердили идеи о построении системы управления процессом формирования межкультурной коммуникативной компетенции старшеклассника, в котором ведущая роль принадлежит учителю английского языка, управляющему учебным процессом, сопутствующая роль принадлежит волонтёру, выступающему в роли фасилитатора коммуникативного процесса, который придаёт общению на иностранном языке более естественный характер. Материалы исследования могут быть использованы в преподавании таких учебных дисциплин как методика преподавания иностранного языка, дидактика внеурочной деятельности, практикум по межкультурной коммуникации. / The master dissertation is devoted to the study of the formation of cross-cultural communicative competence among 10th graders at English lessons with the assistance of international volunteers. The aim of this study is the theoretical justification, development and experimental testing of the educational model for the formation of intercultural communicative competence of the tenth grade students in the process of learning English with the assistance of international volunteers. The structure of the work consists of two chapters: theoretical and practical. The first chapter provides a theoretical review of normative documents (Federal State Academic Standard for High Schools) and scientific literature on the topic of the formation of intercultural communicative competence among high school students in foreign language lessons, describes the features of the communicative approach in teaching a foreign language. Twenty-seven volunteer programs have been studied during the research and the most suitable within the Russian realities have been pointed out. Moreover, a didactical model for the formation of intercultural communicative competence among the tenth grade students in English lessons with the foreign volunteers` participation has been compiled and described. The second chapter provides the information about the research material, the pedagogical technologies used in the process of forming intercultural communicative competence within the extracurricular activity course “Country Studies”, and presents the results of the experimental work. The results of the experimental work confirmed the ideas about building a management system for the formation of intercultural communicative competence of a high school student, in which the leading role belongs to the teacher of English who manages the educational process, the minor role belongs to a volunteer acting as a facilitator of the communicative process. It helps the foreign communication sound more natural and English-like. These results can be used within the courses of foreign language teaching methods, didactics of extracurricular activities, intercultural communication practice.

Цель магистерской диссертации заключается в выявлении редакторских маркетинговых стратегий наполнения университетских корпоративных СМИ с последующим составлением рекомендаций. Редакторский подход к изучению проблем функционирования корпоративной прессы и, прежде всего, создания качественного контента определяет новизну исследования. Работа проведена на примере русскоязычного и испаноязычного изданий, что обусловило введение в научный оборот нового корпуса текстов и позволило определить эффективные стратегии формирования материалов корпоративного издания в разных лингвокульутрах. В исследовании на разных этапах был использован следующий материал. Для понимания процесса и тенденций моделирования коммуникативных стратегий и тактик в вузовских, российских и зарубежных СМИ методом сплошной выборки было проанализировано свыше 1500 текстов разных жанров из газет «Уральский федеральный» и «Gaceta UNAM» из 80 номеров за 2016–2018 г. Для уточнения портрета аудитории был проведен опрос, результатами которого стали 438 реакций 100 респондентов. Также материалом для исследования послужило свыше 1500 структурных элементов (заголовочный комплекс, концовки) журналистских материалов газет «Уральский федеральный» и «Gaceta UNAM» для анализа архитектоники СМИ. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка. В первой главе рассматривается место корпоративных СМИ в системе инструментов брендирования и продвижения вуза, теоретические подходы изучения аудитории СМИ, в частности, через результаты опроса раскрывается образ целевого читателя университетской газеты «Уральский федеральный». Его основные характеристики были распределены в четыре обобщающие группы по степени важности для участников социологического опроса. Во второй главе представлен анализ коммуникативной, тематической и структурно-содержательной стратегий формирования контента корпоративных университетских изданий. В процессе исследования было выделено две доминирующих коммуникативных стратегии «свой круг» и «апелляции к ценностям», которые были подразделены на тактики. И газета «Уральский федеральный», и «Gaceta UNAM» стремятся к позитивной самопрезентации. К общим относятся тактики «свой-чужой», «территориального признака», «аббревиации», «кооперации», у которых, однако, иногда может быть разная подача в зависимости от издания. Например, «Уральский федеральный» описывает своего через местоимение мы, а «Gaceta UNAM» характеризует других. То же касается и импликатур, которые в газете «Уральский федеральный» отталкивают читателя от чужих, а в газете «Gaceta UNAM» привлекают к своим. «Gaceta UNAM» обладает индивидуальными тактиками, отличающими ее от газеты «Уральский федеральный». К ним относятся тактика формирования активной гражданской позиции и тактика постановки гендерного вопроса. Таким образом, мексиканский университет стремится объединить аудиторию еще и рассматриваемым кругом тем. Проведенный анализ заголовочного комплекса в газетах «Уральский федеральный» и «Gaceta UNAM» позволяет судить о наличии четырех характерных элементах: заголовки, подзаголовки (надзаголовки), вставки, рубрики. Газета УрФУ стремится к сочетанию информативных и эмотивных составляющих заголовочной системы, использует в качестве наименований цитаты, вопросы, а также иллюстративные и оценочные высказывания. Газета UNAM избегает использования экспрессивных заголовков, из чего становится видно редакторскую политику, а именно стремление позиционировать СМИ как деловое издание, представляющее аналитические материалы. Концовки текстов поддерживают заданный тон изложения. У материалов UNAM всегда есть подведение итогов, финальное мнение и оценка. А в «Уральском федеральном» частотна концовка-напоминание, а также концовка-отсылка к информации на других ресурсах. В проведенном исследовании также предложен общий алгоритм работы современного редактора над материалами вузовских медиа и индивидуальные рекомендации для каждой рассматриваемых газет. / The purpose of the master's thesis is to identify editorial marketing strategies for filling the University corporate media, followed by recommendations. The editorial approach to the study of the problems of the corporate press functioning, and, above all, the creation of high-quality content, determines the novelty of the research. The work is carried out on the example of Russian and Spanish-language publications, which led to the introduction of a new set of texts into scientific usage and allowed to determine effective strategies for the formation of corporate publications in different linguocultures. The following material was used in the study at different stages. To understand the process and trends of modeling communicative strategies and tactics in higher education Russian and foreign mass media, by the method of continuous sampling over 1,500 texts of different genres from the Newspapers «Ural Federal» and «Gaceta UNAM» of 80 numbers for 2016-2018 were analyzed. For determining the profile of a typical student of the Ural Federal University a survey has conducted, the results of which were 438 responses of 100 respondents. More than 1500 structural elements (headline complex, endings) of journalistic materials of the newspapers «Ural Federal» and «Gaceta UNAM» for the analysis of architectonics of mass media also served as a material for research. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, conclusion and bibliography. The first chapter displays the place of corporate media in the system of branding tools and promotion of the University, theoretical approaches to the study of the media audience, in particular, through the results of the survey reveals the image of the target reader of the University newspaper «Ural Federal». Its main characteristics were divided into four generalizing groups according to the degree of importance for the participants of the sociological survey. The readers of the University media consider the communicative and cognitive needs to be fundamental for a typical student, therefore, the speech impact will be effective and communication successful if the corporate media will take into account certain interests during preparation of the materials. The second chapter represents an analysis of communicative, topical, structural and content strategies of corporate University publications, as well as a general algorithm of the modern editor's work on the materials of University media and individual recommendations for each of the examined newspaper. In the process of the research two dominant communicative strategies “the circle” and “appeal to values” were identified and subdivided on tactics. Both the the corporate newspaper of the Ural Federal University («Ural Federal») and the National Autonomous University of Mexico («Gaceta UNAM») crave for positive self-presentation. The common tactics include “friend-stranger”, “territorial attribute”, “abbreviation”, “cooperation”, which, however, can sometimes have a different presentation depending on the publication. For instance, the “Ural Federal” describes us through a pronoun we, and “Gaceta UNAM” characterizes others. The same applies to implicatures, which in the newspaper "Ural Federal" repel the reader from others, and in the newspaper "Gaceta UNAM" attract to theirs. «Gaceta UNAM» has individual tactics that distinguish it from the Ural Federal newspaper. These include the tactics of forming an active citizenship and the tactics of raising the gender issue. Thus, the University of Mexico seeks to unite the audience with the range of topics covered. The analysis of the headline complex in «Ural Federal» and «Gaceta UNAM» newspapers makes it possible to judge about the presence of four characteristic groups of elements: headings, subheadings (overheads), insertions, headings. UrFU newspaper strive to the combination of informative and emotive components of the heading system and uses quotations, questions, illustrative and evaluative statements as titles. UNAM newspaper avoids the use of expressive headlines, from which it becomes apparent editorial policy, namely the desire to position the media as a business media presenting analytical materials. The endings of the texts maintain a given tone of presentation. UNAM materials always have a summary, final opinion and evaluation. And in «Ural Federal» ending reminder, as well as ending, sending information to other resources, can be encountered frequency. The study also proposed a general algorithm for the work of a modern editor on the university media materials and the individual recommendations for each of the newspapers, which were taken into consideration.