This work aims to verify the application of digital preservation strategies in the documents produced and/or received in the Department of Education s Center for Arts and Letters from the Federal University of Santa Maria. Thus, the study was based on the query works, articles and related material on the subject of study. We also applied the technique of observation with the aid of a script, which was applied in all departments of the Center for Teaching Arts and Letters and the translation of data and information resulting from studies produced data sheets and graphs. From the analysis of surveys, reports and this observation, we have reached conclusions. One is that digital preservation is a constant risk control, in which the recognition that losses are inevitable develops the relevance of the ways to avoid them. Moreover, there is a consensus on the best strategies and methodologies to be employed in a digital preservation plan, since no measure is capable of meeting all requirements of all digital documents. However, the more the management of electronic documents is as standards, the more likely the sustainability of digital heritage. Although the knowledge and experience that exist today are not able to guarantee the durability of needed. These findings have allowed, at the end of the work, a handbook with recommendations for preservation of digital documents. It is expected therefore that the results obtained in the study can be considered as a reference for both the UFSM, and for other institutions who are interested in this work. / Este trabalho tem por objetivo verificar a aplicação de estratégias de preservação digital nos documentos produzidos e/ou recebidos nos Departamentos de Ensino do Centro de Artes e Letras da Universidade Federal de Santa Maria. Para tanto, o trabalho foi baseado na consulta de obras, artigos e materiais afins sobre o tema de estudo. Também foi realizada a técnica de observação com o auxílio de um roteiro, o qual foi aplicado em todos os Departamentos de Ensino do Centro de Artes e Letras e a tradução dos dados e informações resultantes dos estudos originaram planilhas de dados e gráficos. A partir da análise dos levantamentos, dos relatórios e dessa observação direta, chegou-se a conclusões. Uma delas é que a preservação digital é um constante controle de riscos, no qual o reconhecimento de que perdas são inevitáveis desenvolve a relevância dos modos de evitá-las. Além disso, de que não existe consenso quanto às melhores estratégias e metodologias a serem empregadas num plano de preservação digital, pois nenhuma medida é capaz de atender todos os requisitos de todos os documentos digitais. No entanto, quanto mais a gestão de documentos eletrônicos estiver conforme padrões, maior probabilidade haverá da sustentabilidade do patrimônio digital. Embora o conhecimento e a experiência que existem hoje não sejam capazes de garantir a durabilidade dos documentos digitais, a adoção de planos de preservação digital, mesmo que básicos, se faz necessária. Essas constatações possibilitaram apresentar, ao final do trabalho, um manual com algumas recomendações para preservação de documentos digitais. Espera-se, portanto, que os resultados obtidos nesta pesquisa possam ser considerados como referencial, tanto para a UFSM, quanto para outras instituições que tenham interesse neste trabalho.

This study develops a research about the presence of the Spanish in Santa Maria and brings to light some issues related to memory- understood here as a receptacle of identity- that leads to and makes possible the recognition of citizenship. The social invisibility and cultural diversity regarding the formation of the Spanish people in Santa Maria is also the object of research in this work as a means of providing ways to think about other concepts related to the possibility of behaving favorably towards a pacific, productive and multicultural coexistence. The information obtained was achieved by interviewing some of the few Spanish descendants living in Santa Maria, in the state of Rio Grande do Sul. Such an option is based on the fact that although there are no consistent written records about the presence of Spanish people in Santa Maria, it is possible to know, through their descendants, that this ethnic group was here, mainly in the mid-1960s; therefore, this research collects information from a recent past through the memory of those who were interviewed. The lack of official records made us choose the Oral History criterion as an Oral Testimony to enable us to gather references to facts that the interviewed person has either witnessed or has kept in his memory from his experiences and knowledge. / Esta narrativa apresenta um estudo sobre a presença espanhola em Santa Maria abordando algumas questões da memória como receptor de uma identidade que possibilita e conduz ao reconhecimento da cidadania. A invisibilidade social e a diversidade cultural na formação do elemento espanhol em Santa Maria são também objetos de estudo, na pretensão de proporcionar caminhos que possibilitem a formação de novos conceitos sobre como se pode atuar positivamente para um convívio multicultural de forma pacífica e, até mesmo, produtiva. As informações foram obtidas a partir de entrevistas que realizamos com alguns poucos nativos desta etnia e seus descendentes sediados em Santa Maria, Rio Grande do Sul. A opção pelas famílias espanholas que prestam sua colaboração se fundamenta pelo fato de que, embora não se tenha registros escritos consistentes sobre a presença do elemento espanhol em Santa Maria, sabe-se por meio de seus descendentes que esta etnia marcou presença aqui, notadamente em meados dos anos de 1960. Portanto, esta pesquisa coleta informações de um passado recente através da memória do presente em informações coletadas por entrevistas. A escassez de registros escritos nos levou a optar pela técnica da História Oral como Depoimento Oral cujo enfoque permite a referência a fatos que o colaborador presenciou ou sobre os quais detém informação a partir de suas visões e experiências.

The Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul (APERS) is to preserve the memory of the state with actions focused on document management and culture. For this it is essential that society has custody science collections and services. From this finding is questioned: "What strategy to adopt to promote the diffusion collections collected and services provided by APERS?". In order to answer this question and develop a outreach program for the institution sought to answer the following preliminary questions: What are the fonds, services and activities available to users? What is the profile of the users? Based on the answers, asked himself: What actions diffusion adopt? Having a central theme of the APERS and diffusion of services, was used methodology considered to be an applied approach with qualitative and quantitative case study regarding the technical procedures adopted. As a way to subsidize it addressed the concepts of cultural heritage, and archival documentary heritage. When you stop on the considerations regarding the archival emphasized the dissemination of collections, and study of users of online communication tools. Considering the literature addressed the contextualization of the survey and the response to the questions presented above was chosen for dissemination virtual publication and availability of the shares of the company APERS. Thus, we present the process of implementation and monitoring of virtual communication tools to spread the APERS and analyze the results. / O Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul (APERS) tem por missão preservar a memória do Estado com ações voltadas à gestão documental e a cultura. Para isto é fundamental que a sociedade tenha ciência dos acervos custodiados e dos serviços prestados. A partir desta constatação questionou-se: É possível adotar uma estratégia de difusão virtual para divulgar os acervos recolhidos e os serviços prestados pelo APERS? . Com o intuito de responder a esta dúvida e definir um programa de difusão virtual para a Instituição buscou-se alcançar os seguintes objetivos: identificar e caracterizar os fundos, os serviços e as atividades disponibilizadas aos usuários; delinear o perfil dos usuários; definir as ações de difusão a serem adotas; para então, publicar e disponibilizar as ações do APERS para a sociedade através das formas de difusão virtual adotadas. Tendo por tema central a difusão do APERS e dos serviços prestados, utilizou-se metodologia considerada de natureza aplicada com abordagem quali-quantitativa do tipo estudo de caso quanto aos procedimentos técnicos adotados. Como forma de subsidiá-la abordaram-se os conceitos de patrimônio cultural, patrimônio documental e arquivística. Ao deter-se nas considerações quanto à arquivística enfatizou-se a difusão de acervos, estudo de usuários e ferramentas de comunicação online. Considerando a literatura abordada, a contextualização do universo da pesquisa e os resultados obtidos para os objetivos acima apresentados optou-se pela difusão virtual para a publicação e disponibilização das ações do APERS à sociedade. Desta forma, é apresentado o processo de implantação e acompanhamento de ferramentas de comunicação virtual para difusão do APERS e a analise dos resultados obtidos.

This dissertation intends to identify characteristics, elements, formal and composing codes of the Art Déco architecture built in the municipality of Santa Maria, Rio Grande do Sul state, through the study of the buildings in the Rio Branco Avenue, a significant space of the historic district. To embase this work, theoretical references about the culture, representation and imaginary were presented. The contributions include the approach of image, signs and communication concepts which support the acknowledgement of elements in an architecture style. Next, the study focuses on the presentation of the aesthetic origin and its development, from the European and North-American historical context, their influence in Latin America and in the Brazilian and local contexts. Investigation is towards the Art Déco perception as a manifestation linked to the quest for a new architecture, away from the historicist tradition, which is composed by a number of identifiable characters and is globally released with great unity and simultaneity. This step is followed by a situational analysis of the municipality of Santa Maria and development linked to the ferry activity. The adopted methodology started off by the literature review, followed by the research delimitation and reach and its proximity with the study object. Using comparative parameters, it was verified the presence of sixteen samples with meaningful emblems of the style composing the spatiality of the avenue, from the iconographic record. From these, four buildings were elected to be the research object of a complete analysis of all its architectural, spatial and material aspects, and were chosen for their significance, typology and location on the urban block and the presence of use, multifamily residence or mixed uses. The graphic cluster compound done by floor plans, front views and vertical sections, available in the files obtained from public organizations, reveal all aspects of its material and stylistic configurations of this architecture, marking, from the analysis of how the word Déco emerged, the raise of a building heritage register. The investigation is motivated by the need of valuing and preserving the cultural heritage, synonymous of the quest for modernity in the early 20th century at the town. This research intends to understand the reasons why the aesthetic vocabulary has revealed itself so prominently on the city view chosen for the study, to contribute with a panorama on Santa Maria architecture scenery and to conserve its memory and identity. The outcomes may give rise to the extension of this work to other urban areas and to deepen the style investigation related to other uses, spaces, characteristics and development. / Esta dissertação pretende identificar as características, elementos, códigos formais e compositivos da arquitetura Art Déco executada na cidade de Santa Maria, estado do Rio Grande do Sul, por meio do estudo das edificações inseridas na Avenida Rio Branco, espaço representativo de seu Centro Histórico. Com o objetivo de embasar o trabalho, foram apresentados referenciais teóricos acerca do que seja cultura, representação e imaginário. Os aportes englobam os conceitos de imagem, signos e comunicação, os quais amparam o reconhecimento dos componentes de um estilo em arquitetura. Em seguida, o estudo concentra-se na apresentação da origem da estética e seu desenvolvimento, a partir do contexto europeu e norte-americano, das influências na América Latina e no contexto brasileiro e local. A investigação é direcionada à percepção do Art Déco como uma manifestação ligada à busca por uma nova arquitetura, distante da tradição historicista, dotada de um conjunto de caracteres identificáveis e divulgada mundialmente com grande unidade e simultaneidade. Esta etapa é seguida da análise da situação do Município de Santa Maria e seu desenvolvimento ligado à atividade ferroviária. A metodologia adotada envolveu a revisão bibliográfica, seguida da delimitação da abrangência da pesquisa e a aproximação com o objeto do estudo. Utilizando parâmetros comparativos, foi constatada a presença de dezesseis exemplares arquitetônicos com emblemas significativos do estilo compondo a espacialidade da avenida, através do registro iconográfico. Destes, foram eleitos quatro prédios para ser objeto de uma análise completa de todos os seus aspectos arquitetônicos, espaciais e de materialidade, escolhidos devido à sua significância, tipologia, localização na quadra urbana e presença de uso residencial multifamiliar ou misto. O conjunto gráfico composto por plantas baixas, fachadas e seções verticais, disponível nos arquivos públicos, revelam todos os aspectos da configuração material e estilística desta arquitetura, marcando, a partir da análise de como aconteceu a manifestação do vocabulário Déco, o surgimento de um registro deste patrimônio edificado. A investigação é motivada pela necessidade de valorar e preservar o patrimônio cultural sinônimo da busca pela modernidade no início do século XX na cidade. São intuitos da pesquisa, compreender as causas de o vocabulário estético ter de manifestado tão destacadamente na paisagem urbana escolhida para o estudo, contribuir com o panorama da arquitetura de Santa Maria e para a conservação de sua memória e identidade. Os resultados obtidos podem ensejar a expansão do trabalho a outras áreas da urbe e o aprofundamento da investigação do estilo relacionado a outros usos, espaços, características e desenvolvimento.

Fundação de Amparo a Pesquisa no Estado do Rio Grande do Sul / The Master's thesis entitled "The power of the pen: a study on the valuation of Law Degree in political relations of Rio Grande Sul: Pelotas and Alegrete (1850- 1870)", developed in the Research Line "Frontier, Politics and society "of the Graduate Program in History at the Federal University of Santa Maria - UFSM, which featured Master's scholarship Program Social Demand FAPERGS/CAPES, aims to analyze the situation about the Bachelor valuation process in law and so his knowledge in political discourse and its post-formed features in the second half of the nineteenth century, analyzing more specifically the municipalities of Alegrete and Pelotas in the period between 1850 1870. This historical approach is justified in the sense of the social, political and legal Sul-rio-grandense to be a process of change after Farroupilha Revolution (1835-1845), where the "penalty" replaced the "sword", when it comes to defending their provincial interests, or interests of the elites in relation to the Imperial government. These elites were searching the intellectual capital to maintain or achieve the political capital of the time. In this sense, we seek to understand the insertion of Bachelor of Laws in the bureaucratic sphere in the process of formation and consolidation of the post-independence Brazilian state through an analysis of the organization of the bureaucratic system that is created. Besides presenting some bachelors paths listed for this thesis, in the sense that the legal training to the achievement of political and bureaucratic positions of prominence in the nineteenth century was almost always advantageous. / A dissertação de Mestrado intitulada ―A força da pena: um estudo acerca da valorização do Bacharel em Direito nas relações políticas dos sul-rio-grandenses: Pelotas e Alegrete (1850- 1870)‖, desenvolvida na Linha de Pesquisa ―Fronteira, Política e Sociedade‖ do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, que contou com bolsa de Mestrado do Programa Demanda Social FAPERGS/CAPES, pretendeu analisar a conjuntura acerca do processo de valorização do Bacharel em Direito e assim de seu conhecimento nas articulações políticas e suas funções pós-formados, na segunda metade do século XIX, analisando mais especificamente os municípios de Alegrete e Pelotas nos período entre 1850 1870. Tal recorte histórico justifica-se no sentido do campo social, político e jurídico sul-rio-grandense estar num processo de mudança pós Revolução Farroupilha (1835-1845), onde a ―pena‖ vivia um processo de substituição da ―espada‖, no que tange a defesa dos seus interesses da província, ou interesses privados das elites em relação ao governo Imperial. Estas elites estavam em busca do capital social intelectual para manter ou conseguir o capital social político daquele tempo. Neste sentido, buscamos entender a inserção do Bacharel em Direito na esfera burocrática do processo de formação e consolidação do Estado brasileiro pós-independência através de uma análise da organização do sistema burocrático que se criara. Além de apresentar algumas trajetórias de bacharéis listados para esta dissertação, no sentido que a formação jurídica para o alcance de posições políticas e burocráticas de destaque no século XIX era quase sempre vantajosa.

The architecture and the various places in the city are the scene of our memories and are located in that built landscapes allude to symbolic meanings, which evoke narratives related to our lives. So the way we interpret our experiences in space becomes our reality and enables us to give meaning to our physical world. A key aspect in the life of a city, so is the set of her memories that emerge: the urban memory is the reality that marks our own transience in history, while announcing the possibility of transcending our individual temporality. This paper deals with an issue of extreme importance to the city of Tupanciretã: the rescue of urban memory through inventory, to articulate the preservation of the demands of social and economic development of the municipality, with an emphasis on analysis, focusing on the historical, socio-cultural and architectural each building with the intention to participate in policy and urban development plans, with regard to areas to be preserved and others subject to the urban renewal plan in coordination director. / A arquitetura e os diversos lugares da cidade constituem o cenário de nossas lembranças e situam-se na medida em que as paisagens construídas fazem alusão a significados simbólicos, onde evocam narrativas relacionadas às nossas vidas. Assim, a maneira como interpretamos nossas experiências no espaço converte-se em nossa realidade e possibilita-nos dar significado ao nosso mundo físico. Um dos aspectos fundamentais na vida de uma cidade, portanto, é o conjunto de recordações que dela emergem: a memória urbana é a realidade que marca nossa própria fugacidade na história, ao mesmo tempo em que anuncia a possibilidade de transcendermos nossa temporalidade individual. O presente trabalho versa sobre uma temática de extrema relevância para a cidade de Tupanciretã: o resgate da memória urbana através de Inventário, no sentido de articular a preservação do patrimônio às demandas do desenvolvimento social e econômico do município, dando ênfase às análises, enfocando os aspectos históricos, sócio-culturais e arquitetônicos de cada edificação, com a intenção de participar nas políticas e planos de desenvolvimento urbano, no que diz respeito às áreas a serem preservadas e outras sujeitas à renovação urbana, de maneira articulada ao plano diretor.

This paper studies the cultural heritage revitalization of a building named Army Infirmary from Jaguarão, city, which will be the base for the Understanding Pampas Center construction, a complementary organ of the Universidade Federal do Pampa. The proposal is to contrast the building history from the architecture point of view, memory and analysis of the Understanding Pampas Center project and its impact on the local community. From this view, this paper intents to suggest alternatives to nullify the impact, through the community heritage education and supervisors, aiming to improve its usage and appropriation of the cultural complex. / Este trabalho visa estudar a revitalização do patrimônio cultural constituído por um prédio denominado: Enfermaria Militar de Jaguarão, o qual será a base para a construção do Centro de Interpretação do Pampa, órgão complementar da Universidade Federal do Pampa. Esse estudo constará de pesquisa sobre a história do prédio do ponto de vista da arquitetura, usos e também da memória constituída, bem como de análise do projeto do Centro de Interpretação do Pampa e de seu impacto na comunidade local. A partir desses olhares, o presente trabalho pretende propor alternativas para dirimir o impacto causado, através da educação patrimonial da comunidade e gestores, com a finalidade de melhor utilização e apropriação do complexo cultural.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-04-04T13:50:05Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 4207887 bytes, checksum: 4d8bea0627a7df968d90337175e96832 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-04T13:50:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 4207887 bytes, checksum: 4d8bea0627a7df968d90337175e96832 (MD5) Previous issue date: 2015-08-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Le point de départ de notre mémoire est l‟analyse du tableau Bataille de Riachuelo (1872/1883), du peintre brésilien Victor Meirelles de Lima (1832-1903), né à Santa Catarina. La date double montre que ont été réalisé deux oeuvres sur le même thème. Le premier tableau, peint entre 1868 et 1872, a été complètement détruit en conséquence du manque d‟un entretien adéquat pendant et après sa présentation dans l‟Exposition Universelle de Philadelphie, en 1876. Le tableau qui se trouve en exposition au Musée Historique National, à Rio de Janeiro, est la deuxième oeuvre, réalisée en 1883. Les deux tableaux représentent un épisode de la Guerre de la Triple Alliance (1864-1870), pendant la bataille entre une escadre brésilienne et une escadre paraguayenne, sur le fleuve Parana, aux alentours de l‟embouchure de la rivière Riachuelo, le 11 juin 1865. En 1868, le Ministre de la Marine a commandé à Victor Meirelles le tableau qui rendra éternelle cette victoire. Le peintre, fidèle aux principes de la Peinture Historique, peint son tableau qui, ainsi que le second, représente la célébration de cette difficile conquête. Son objectif était de mener le public à s‟identifier à ce moment historique, notamment à la nation victorieuse, à partir du rapport créé entre les représentations pictoriques et la construction du moment historique, à travers la forme imposante de la présentation du thème, soit par les dimensions du tableau, soit par les proportions des événements montrés. Ce mémoire cherche donc à connaître le contexte historique et artistique pour que nous puissions comprendre la production du tableau, en dialogant avec les concepts de l‟Histoire Culturelle, les notions de représentation et la Peinture d‟Histoire. Ainsi, nous pouvons analyser sa composition et l‟historicité qui traverse le moment de sa production. / Nossa dissertação parte da análise da tela intitulada Combate Naval do Riachuelo (1872/1883) do pintor catarinense, Victor Meirelles de Lima (1832-1903), a dupla data é consequência do fato de serem executadas duas pinturas sobre o tema. No caso da primeira tela, realizada entre 1868 e 1872, foi totalmente perdida após falta de cuidados específicos durante e após sua exibição na Exposição Universal da Filadélfia em 1876. O quadro existente em exposição no Museu Histórico Nacional, Rio de Janeiro é o segundo realizado em 1883. Ambos retratam um episódio da Guerra do Paraguai (1864-1870) na batalha entre a esquadra brasileira contra a paraguaia no Rio Paraná, próximo à foz do Riacho do Riachuelo no dia 11 de junho de 1865. Em 1868 o Ministro da Marinha encomenda a Victor Meirelles a tela que eterniza esta vitória, o pintor, fiel aos princípios da Pintura Histórica, elabora sua primeira tela que, assim como a segunda traz a celebração da árdua conquista. Seu objetivo era que as pessoas se identificassem com aquela festividade, especialmente, com sua vitoriosa nação. Visando reconhecer as relações entre as representações pictóricas do conflito e a construção de marco histórico pela imponente forma de representação do tema, seja pelas dimensões do quadro ou das proporções dos eventos expostos. Portanto, nossa dissertação busca compreender os contextos histórico e artístico para entendermos a produção da tela, dialogando com os conceitos de História Cultural e a partir da mesma as noções de representação e Pintura de História para dessa forma analisarmos sua composição e historicidade que perpassa o momento de sua produção e execução.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-04-05T11:02:52Z No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 7030342 bytes, checksum: 2c5254b88f92b8a05e59ec17133d8c82 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-05T11:02:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 7030342 bytes, checksum: 2c5254b88f92b8a05e59ec17133d8c82 (MD5) Previous issue date: 2015-06-19 / This study addressed the process of creating and educational paths taken in Agricultural Employers of Bananeiras, and the helpless child's condition that was entering the institution, between the years 1924 and 1947. We seek, through the raised sources, to trace the trajectory from Learning to Employers, highlighting the characters, primary education, work in the workshops, the practice of scouting, the Swedish gymnastics and agricultural education as an expression of social relations and power locked to articulate a systematic rural teaching model, involving education and productivity at the time. Based on this temporality, we use laws, decrees, regulations, crafts, among other sources in order to highlight the role dispensed to training for the world of work within the educational process, tending to a pragmatic style education to the poor children of the region. The theoretical and methodological bases substantiate the principles of the history of educational institutions (MAGALHÃES, 2004) according to which the structures of educational institutions are inseparable from a certain historical temporality. / Esse estudo abordou o processo de criação e os caminhos educacionais percorridos no Patronato Agrícola de Bananeiras, bem como a condição da criança desvalida que ingressava na Instituição, entre os anos de 1924 e 1947. Buscamos, por meio das fontes levantadas, traçar a trajetória de Patronato à Aprendizado, ressaltando os personagens, o ensino primário, o trabalho nas oficinas, a prática do escotismo, da ginástica sueca e o ensino agrícola como expressão das relações sociais e de poder travados para articular um modelo de ensino rural sistemático, envolvendo escolaridade e produtividade à época. Com base nessa temporalidade, utilizamos leis, decretos, regulamentos, ofícios, dentre outras fontes com o objetivo de ressaltar o papel dispensado à formação para o mundo do trabalho inserida no processo educativo, tendendo para um modelo de educação pragmática destinada aos meninos pobres da região. As bases de cunho teórico e metodológico fundamentaram-se nos princípios da história das instituições educativas (MAGALHÃES, 2004) segundo a qual as estruturas das instituições educativas são indissociáveis de uma determinada temporalidade histórica.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-04-05T11:49:48Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3173484 bytes, checksum: 0c228e695de7e6a606f31da8ed213e53 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-05T11:49:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3173484 bytes, checksum: 0c228e695de7e6a606f31da8ed213e53 (MD5) Previous issue date: 2015-02-06 / This work looks for one construction of Roger’s Neighborhood History in João Pessoa city from official and bibliography sources and memory reports of the dwellers and ex-dwellers. We used as methodology the storytelling in order to identify continuities and disruptions that the neighborhood suffered during the time. We approached in a first moment from the literature review intertwined between the local history and the micro-history, in transit with others concepts of memory, identity and citizenship, the trajectory of occupation of a central space localized in the north zone. The local that is situated the neighborhood was stage for the initial development of the city, entering in the local characteristics of Roger’s Neighborhood through testimonials, bibliographies and official documents found at the Metropolitan Curia. We proposed to reflect on bucolic view of the neighborhood due to the specific elements as the “Lixão” (garbage dump) and the penitentiary that collaborated with the negative view disseminated by the press and appropriated by the non-dwellers, individuals that do not have experience in the neighborhood. In the last chapter, we deal about the Teaching of Local History from a reflection on the space that this approach occupy nowadays. We analyzed the ongoing legislation and the reports about the Teaching of Local History from teachers of history of the three public schools of Roger’s Neighborhood. We elaborated, in the end, a source guide that brings productions about the neighborhood and the João Pessoa city in the form of consultancy material and support for teachers, students and those that want to know more about Roger’s Neiborhood. / Este trabalho visa à construção de uma História do Bairro do Roger na cidade de João Pessoa a partir de fontes oficiais, bibliográficas e relatos de memória de moradores e ex-moradores. Utilizamos, enquanto metodologia, a História Oral a fim de identificarmos continuidades e rupturas que o bairro sofreu ao longo do tempo. Abordamos num primeiro momento, a partir de uma fundamentação teórica entrelaçada entre a História Local e a Micro-História, em trânsito com outros conceitos como memória, identidade, cidadania, a trajetória de ocupação do espaço central da cidade, localizado na zona norte, local em que se situa o bairro e que foi palco para o desenvolvimento inicial da cidade. Refletiremos sobre a formação de uma visão bucólica do bairro devido aos elementos pontuais como o Lixão e o Presídio, que colaboram com a imagem negativa disseminada pela impressa e apropriada pelos não moradores, indivíduos que não estabelecem vivências no bairro. Mapeamos os lugares de memória e outros elementos que delimitam o sentimento de pertencimento e a dicotomia espacial e social existente no bairro. No último capítulo, tratamos sobre o Ensino de História Local a partir de uma reflexão sobre o espaço que esta abordagem ocupa nos dias de hoje. Analisamos a legislação vigente e os relatos sobre o Ensino de História Local dos professores de história das três escolas públicas do Bairro do Roger. Elaboramos, ao final, um guia de fontes que traz produções sobre o bairro e a cidade de João Pessoa em forma de material de consulta e apoio para professores e alunos e aqueles que desejarem conhecer mais sobre o Bairro do Roger.