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O Canadá na rota das migrações internacionais: brasileiros em QuebecFraga, Marcus Vinicius 20 September 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-09-20 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This work presents the migration of Brazilians to Quebec. By studying the immigration in
Quebec under the context of Canadian asymmetrical federalism, we seek to understand what
gave rise to the immigration policy of the French-Canadian province. We aim to have the
theoretical support needed to understand the reasons why middle-class Brazilians are attracted
to Quebec. After applying socioeconomical questionnaires and qualitative interviews, we
believe that social reasons a poor quality of public services, urban violence, and doughts
about the Brazilian political system have developed this flow / Esta dissertação apresenta o fluxo migratório de brasileiros para Quebec. Através do estudo
da política de imigração de Quebec no contexto do modelo canadense de federalismo
assimétrico, buscamos entender o que deu ensejo à política de imigração da província francocanadense.
Objetivamos, com isso, ter o respaldo teórico necessário para compreender os
motivos que levam brasileiros de classe média a serem atraídos para Quebec. Após a
aplicação de questionários socioeconômicos e de entrevistas qualitativas, acreditamos que
razões sociais a precária oferta de serviços públicos, a violência urbana, e a descrença da
população no sistema político nacional são fomentadores desse fluxo
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O crescimento da Classe C no Brasil e as mudanças na narrativa dos telejornaisGarcia, Maria Teresa 11 March 2015 (has links)
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Maria Teresa Garcia.pdf: 7418975 bytes, checksum: cfe0bbdbecf7a293192cbc3a393b0a7f (MD5)
Previous issue date: 2015-03-11 / This thesis analyses the effects of the brazilian social class "C" growth in the television news
broadcasts. The work observes how this class loomed in the first decade of this century and
reflects the impact this social transformation had in the press. The case study that this thesis
proposes is the one of the "Jornal Hoje", from Rede Globo. Editions of the TV news program
from 2000 to 2014 were analysed, showing the transformations in the formatting and in the
language of its contents. This work also focuses on how communication with the viewer can
become more colloquial from the use of the portuguese language oral modality / Esta dissertação analisa os efeitos provocados pelo crescimento da Classe C brasileira na
narrativa dos telejornais. O trabalho observa como a Classe C se agigantou na primeira década
deste século e reflete que impacto essa transformação social provocou na imprensa. O estudo
de caso proposto nesta dissertação é do JORNAL HOJE, da Rede Globo. São analisadas as
edições do JH entre os anos de 2000 e 2014 e demonstradas as transformações na formatação
e na linguagem do telejornal. Este trabalho enfoca também como a comunicação com o
telespectador pode tornar-se mais coloquial, a partir do uso da modalidade oral da língua
portuguesa
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Negros de classe média na cidade de MaringáPraxedes, Rosângela Rosa 03 October 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-10-03 / The focus of this dissertation was the formation of a specific social group composed by
individuals who recognize themselves as black, and who can be said to belong to a black middle
class, living and working in the city of Maringá, Paraná. One of the aims of this study is to
contribute to the academic production that analyzes the racial relationships in the Brazilian
society. When focusing on the black segment of the Brazilian population residing in a mediumsize
city like Maringá, we investigate the attributes that are responsible for the segment
formation and for its identity, assuming, with that, that such a segment sees itself as a different
social group, from the materialistic as well as the symbolic point of view.
This dissertation is divided in two chapters. The first chapter contains a bibliographical
review and establishes the theoretical reference on color, race and social segment in order to
show the theoretical notions we used in our study. The second chapter shows the results we
gathered. We used a directed questionnaire in order to gather the information. We also explain
the criteria we used to cho ose the interviewees and the significant situations that took place
during the interviews, accompanied by the analysis and interpretation of the gathered
information. In the final considerations, we sum up the results obtained, which led us to verify
the presence of a formation process of a black middle class in the city of Maringá. Despite the
racial prejudice, they were able to accomplish an ascending social climbing process. / Esta dissertação foi elaborada tendo em vista a formação de um agrupamento social
específico, composto por indivíduos que se reconhecem como negros e podem ser considerados
como pertencentes a uma classe média negra que reside e trabalha na cidade de Maringá, Paraná.
Entre os objetivos que orientam a realização deste estudo está o de contribuir para a produção
acadêmica que analisa as relações raciais na sociedade brasileira. Ao enfocarmos o segmento
negro da população brasileira residente em uma cidade de porte médio como Maringá,
investigamos os atributos que incidem sobre a formação da classe e de sua identidade, supondose,
com isso, que tal segmento concebe-se como grupo social distinto, tanto do ponto de vista
material, como do ponto de vista simbólico.
Esta dissertação está dividida em dois capítulos. O primeiro capítulo contém uma revisão
bibliográfica e o estabelecimento do referencial teórico sobre cor, raça e classe social para
evidenciação das noções teóricas de classe média e de identidade negra empregada neste estudo.
No segundo capítulo serão apresentados os resultados alcançados através da aplicação do
questionário aplicado para coleta de informações; serão explicitados os critérios adotados para a
escolha dos informantes e as situações significativas ocorridas durante o processo de aplicação
dos questionários, acompanhadas da análise e interpretação das informações obtidas. Nas
considerações finais são sintetizados os resultados alcançados, que levaram à constatação da
ocorrência de um processo de formação de uma classe média composta por indivíduos negros na
cidade de Maringá, que, a despeito das discriminações raciais vivenciadas, realizaram um
processo de mobilidade social ascendente.
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Negros de classe média na cidade de MaringáPraxedes, Rosângela Rosa 03 October 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-26T14:56:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2006-10-03 / The focus of this dissertation was the formation of a specific social group composed by
individuals who recognize themselves as black, and who can be said to belong to a black middle
class, living and working in the city of Maringá, Paraná. One of the aims of this study is to
contribute to the academic production that analyzes the racial relationships in the Brazilian
society. When focusing on the black segment of the Brazilian population residing in a mediumsize
city like Maringá, we investigate the attributes that are responsible for the segment
formation and for its identity, assuming, with that, that such a segment sees itself as a different
social group, from the materialistic as well as the symbolic point of view.
This dissertation is divided in two chapters. The first chapter contains a bibliographical
review and establishes the theoretical reference on color, race and social segment in order to
show the theoretical notions we used in our study. The second chapter shows the results we
gathered. We used a directed questionnaire in order to gather the information. We also explain
the criteria we used to cho ose the interviewees and the significant situations that took place
during the interviews, accompanied by the analysis and interpretation of the gathered
information. In the final considerations, we sum up the results obtained, which led us to verify
the presence of a formation process of a black middle class in the city of Maringá. Despite the
racial prejudice, they were able to accomplish an ascending social climbing process. / Esta dissertação foi elaborada tendo em vista a formação de um agrupamento social
específico, composto por indivíduos que se reconhecem como negros e podem ser considerados
como pertencentes a uma classe média negra que reside e trabalha na cidade de Maringá, Paraná.
Entre os objetivos que orientam a realização deste estudo está o de contribuir para a produção
acadêmica que analisa as relações raciais na sociedade brasileira. Ao enfocarmos o segmento
negro da população brasileira residente em uma cidade de porte médio como Maringá,
investigamos os atributos que incidem sobre a formação da classe e de sua identidade, supondose,
com isso, que tal segmento concebe-se como grupo social distinto, tanto do ponto de vista
material, como do ponto de vista simbólico.
Esta dissertação está dividida em dois capítulos. O primeiro capítulo contém uma revisão
bibliográfica e o estabelecimento do referencial teórico sobre cor, raça e classe social para
evidenciação das noções teóricas de classe média e de identidade negra empregada neste estudo.
No segundo capítulo serão apresentados os resultados alcançados através da aplicação do
questionário aplicado para coleta de informações; serão explicitados os critérios adotados para a
escolha dos informantes e as situações significativas ocorridas durante o processo de aplicação
dos questionários, acompanhadas da análise e interpretação das informações obtidas. Nas
considerações finais são sintetizados os resultados alcançados, que levaram à constatação da
ocorrência de um processo de formação de uma classe média composta por indivíduos negros na
cidade de Maringá, que, a despeito das discriminações raciais vivenciadas, realizaram um
processo de mobilidade social ascendente.
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Arquiteturas da esperança : uma etnografia da mobilidade econômica no Brasil contemporâneoKopper, Moisés January 2016 (has links)
Uma economia em crescimento, baixo desemprego e múltiplas políticas públicas construíram o caminho para a redução das desigualdades sociais e a mobilidade ascendente de milhões de brasileiros na década de 2000. Economistas, jornalistas, políticos e marqueteiros viram na ascensão econômica dessa população a emergência de uma “nova classe média”, definida na releitura de estatísticas nacionais e tornada alvo de intervenções governamentais e de mercado. A partir de uma pesquisa multissituada realizada entre 2012 e 2015 em São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Washington D.C., esta tese problematiza os agenciamentos e as consequências políticas, econômicas e subjetivas da mobilidade em perspectiva etnográfica. Em Porto Alegre, a pesquisa encontrou a “nova classe média” de carne e osso, focando no desenho e implementação da maior política habitacional brasileira, o Programa Minha Casa Minha Vida. Escavando as alianças e tensões entre políticos locais, vendedores de lojas, arquitetos, planejadores públicos, líderes comunitários e cidadãos-consumidores da casa própria, a etnografia se movimentou entre distintas escalas temporais e espaciais para captar as novas formações sociais, políticas e econômicas no seio da mobilidade econômica. A partir do acompanhamento de uma associação de futuros moradores politicamente articulada na demanda de um desses projetos habitacionais, a tese documentou como sua circulação política e espacial descortinou um trabalho cotidiano por cidadania predicado no testemunho público da necessidade. Ao mediarem inclusões e exclusões na política pública, associações e lideranças locais ajudaram a entretecer economias morais do merecimento que coalesceram com o desejo das pessoas por vidas para além da pobreza. Forjando novos “horizontes de imaginação” através do espaço construído e do consumo da casa, os beneficiários costuraram “becomings” coletivos e individuais que se materializaram em cartografias da esperança, aberturas de sentido e novos devires pelo território da cidade. O artefato etnográfico desses alinhamentos – ambíguos, controversos e efêmeros – entre cidadãos desejantes, dispositivos locais de governo e políticas públicas, transcende a gramática da “nova classe média” e questiona as novas fronteiras, limites e sobreposições entre cidadania, consumo, pobreza, democracia e inclusão de mercado na mobilidade da década de 2000 no Brasil. / An economy on the rise, low unemployment, multiple social and economic policies paved the way for the upward mobility of dozens of millions during the 2000s in Brazil – one of the most unequal countries in the world. Economists, journalists, politicians and marketers heralded the end of endemic poverty and the incorporation of this population into a newly defined “middle class”. Drawing from a three year long, multi-level ethnographic research conducted in São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília, Porto Alegre and Washington D.C., this dissertation problematizes the political, economic and subjective assemblages under which upward mobility unfolded amongst poor Brazilians. Empirically, it focuses on the design and implementation of the federal housing program “My House, My Life”. Unraveling the interactions between grassroots politicians, salespersons, architects, public planners, community leaders and first-time homeowners, ethnography traverses and breaks through the new social, political and economic formations of present-day Brazil. Based on fieldwork with an association of future residents of one these subsidized housing units, the dissertation foregrounds people’s resilience and work for citizenship, as they find ways to publicly document their precariousness. Brokering inclusions and exclusions from the housing policy, the association and its local leaders unleashed moral economies of worthiness that coalesced with people’s desire for lives beyond poverty. By concocting new “imaginative horizons” mapped onto the built environment and the consumption of the house, beneficiaries weaved together individual and collective “becomings” that crystallize into cartographies of hope – new openings intermingling with the urban fabric. The ethnographic artefact of such controversial and transient alignments between desiring citizens, local instances of governance, and public policies continuously leaks out of the hegemonic language of “middle class”, questioning contemporary boundaries and juxtapositions of citizenship, consumption, poverty, democracy and market inclusion in Brazil’s upward mobility.
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O Canadá na rota das migrações internacionais: brasileiros em QuebecFraga, Marcus Vinicius 20 September 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-26T14:54:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2013-09-20 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This work presents the migration of Brazilians to Quebec. By studying the immigration in
Quebec under the context of Canadian asymmetrical federalism, we seek to understand what
gave rise to the immigration policy of the French-Canadian province. We aim to have the
theoretical support needed to understand the reasons why middle-class Brazilians are attracted
to Quebec. After applying socioeconomical questionnaires and qualitative interviews, we
believe that social reasons a poor quality of public services, urban violence, and doughts
about the Brazilian political system have developed this flow / Esta dissertação apresenta o fluxo migratório de brasileiros para Quebec. Através do estudo
da política de imigração de Quebec no contexto do modelo canadense de federalismo
assimétrico, buscamos entender o que deu ensejo à política de imigração da província francocanadense.
Objetivamos, com isso, ter o respaldo teórico necessário para compreender os
motivos que levam brasileiros de classe média a serem atraídos para Quebec. Após a
aplicação de questionários socioeconômicos e de entrevistas qualitativas, acreditamos que
razões sociais a precária oferta de serviços públicos, a violência urbana, e a descrença da
população no sistema político nacional são fomentadores desse fluxo
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O crescimento da Classe C no Brasil e as mudanças na narrativa dos telejornaisGarcia, Maria Teresa 11 March 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-03-11 / This thesis analyses the effects of the brazilian social class "C" growth in the television news
broadcasts. The work observes how this class loomed in the first decade of this century and
reflects the impact this social transformation had in the press. The case study that this thesis
proposes is the one of the "Jornal Hoje", from Rede Globo. Editions of the TV news program
from 2000 to 2014 were analysed, showing the transformations in the formatting and in the
language of its contents. This work also focuses on how communication with the viewer can
become more colloquial from the use of the portuguese language oral modality / Esta dissertação analisa os efeitos provocados pelo crescimento da Classe C brasileira na
narrativa dos telejornais. O trabalho observa como a Classe C se agigantou na primeira década
deste século e reflete que impacto essa transformação social provocou na imprensa. O estudo
de caso proposto nesta dissertação é do JORNAL HOJE, da Rede Globo. São analisadas as
edições do JH entre os anos de 2000 e 2014 e demonstradas as transformações na formatação
e na linguagem do telejornal. Este trabalho enfoca também como a comunicação com o
telespectador pode tornar-se mais coloquial, a partir do uso da modalidade oral da língua
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Dreaming up the right career: an exploratory study of the career aspirations of low-income adolescents living in urban São PauloZakzouk, Mohamed 26 February 2015 (has links)
Submitted by Mohamed Zakzouk (mzakzouk@gmail.com) on 2015-03-30T15:11:09Z
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MPGI Thesis--Dreaming up the Right Career (Zakzouk, 2015).pdf: 1790329 bytes, checksum: 5c2a462948c38c6cc88b6c7cf40e7c81 (MD5) / Rejected by Luana Rodrigues (luana.rodrigues@fgv.br), reason: Dear Mohamed,
Please make the changes below into your dissertation and then post again.
1) On the first page your name must be written in capital letters.
2) On the second page, the order should be:
FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS
ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO
DREAMING UP THE RIGHT CAREER AN EXPLORATORY STUDY OF THE CAREER ASPIRATIONS OF LOW-INCOME ADOLESCENTS IN URBAN SAO PAULO
MOHAMED ZAKZOUK
SÃO PAULO
2015
3)On the fourth page, your name should be written with capital letters and the field of knowledge must be the same of your advisor, in this case is Gestão e Competitividade em Empresas Globais.
After you modify your dissertation, please upload the thesis again.
Best regards,
Luana de Assis Rodrigues
Cursos de Pós-Graduação – Post Graduate Program
SRA - Secretaria de Registros Acadêmicos
on 2015-03-30T20:27:09Z (GMT) / Submitted by Mohamed Zakzouk (mzakzouk@gmail.com) on 2015-03-31T17:17:47Z
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Previous issue date: 2015-02-26 / In Brazil, low-income youth is prone to unemployment, which is particularly problematic in an emerging economy where income inequality is relatively high, and where future socioeconomic development may depend on the growth and stability of an already vulnerable middle class. Youth unemployment, especially in urban cities, is also associated with high incidents of violence, illegal behaviour, widening inequality and sociopolitical instability. The present study complements existing efforts to advance the employment prospects of Brazilian youth, by exploring the career aspirations of 25 late adolescents living in low-income communities in urban Sao Paulo. The research was conducted by means of focus groups, over the course of four meetings in the Paulistano communities of Vila Albertina, Heliopolis, Vila Prudente and Vila Nova Esperança. The research findings largely echo existing knowledge pertaining to adolescents: they confirm the important role of individual merit, the micro-environment and role models (namely family, peers and local educators) in shaping and enabling (or hindering) the career paths of young adults, and highlight the flexibility and diversity of professional interests during that age. Furthermore, the findings reveal paradoxical attitudes towards low-income communities in Sao Paulo. All participants seemed empowered by elements within their micro-environment, exhibiting sentiments of pride and belonging to their community, yet many seemed troubled by how outsiders stereotype or stigmatize 'favela' dwellers. Overall, the study highlights tendencies that support the case for further investment in the professional development of youth at the base of the economic pyramid. As a potential ecosystem for socioeconomic development, low-income communities can constitute a rich source of not only human capital, but also business opportunities and employment. / No Brasil, os jovens de baixa renda estão propensos ao desemprego, o que é particularmente problemático em uma economia emergente onde a desigualdade de renda é relativamente alta, e onde o desenvolvimento socioeconômico futuro pode depender do crescimento e da estabilidade de uma classe média já vulnerável. Além disso, o desemprego entre os jovens, especialmente em cidades urbanas, está associado a elevada incidência de violência, comportamento ilegal, aumento da desigualdade e instabilidade sociopolítica. Este estudo complementa tentativas existentes de promover as perspectivas de emprego da juventude brasileira, investigando as aspirações profissionais de 25 adolescentes que vivem em comunidades de baixa renda na zona urbana de São Paulo. A pesquisa foi realizada através de grupos de foco durante o período de quatro encontros nas comunidades paulistanas de Vila Albertina, Heliópolis, Vila Prudente e Vila Nova Esperança. Os resultados da pesquisa repetem, em grande parte, o conhecimento existente que diz respeito a adolescentes; eles confirmam o papel importante que o mérito individual, o microambiente e os modelos exemplares (isto é, familiares, colegas e educadores locais) têm de moldar e possibilitar (ou impedir) os planos de carreira de jovens adultos, e destacam a flexibilidade e a diversidade de interesses profissionais nesta faixa etária. Ademais, os resultados revelam atitudes paradoxais face às comunidades de baixa renda em São Paulo. Todos os participantes pareciam empoderados por elementos dentro de seu microambiente, exibiam sentimentos de orgulho e que faziam parte de sua comunidade; porém, muitos pareciam perturbados pela maneira como pessoas de fora estereotipam ou estigmatizam os moradores da 'favela'. Ao todo, o estudo destaca tendências que sustentam razões para maiores investimentos no desenvolvimento profissional dos jovens de baixa renda. Na qualidade de um ecossistema com potencial para desenvolvimento socioeconômico, as comunidades de baixa renda podem constituir uma fonte rica não apenas de recursos humanos, mas também de oportunidades comerciais e empregos.
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A sociedade civil- burguesa em Karl MaxMaciel, Amélia Coelho Rodrigues January 2016 (has links)
MACIEL, Amélia Coelho Rodrigues. A sociedade civil- burguesa em Karl Max. 2016. 131f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Filosofia, Fortaleza (CE), 2016. / Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2016-11-03T17:32:31Z
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Previous issue date: 2016 / A pesquisa desenvolvida nesta dissertação tem por objetivo fundamental analisar a sociedade civil-burguesa no pensamento de Karl Marx. Desta forma, perpassaremos por diversas obras de Marx pertinentes a esta temática, desde o juvenil ensaio de 1843, conhecida por Crítica da Filosofia do Direito de Hegel, até sua madura obra O Capital, de 1867. Delineia-se, então, que a metodologia privilegiada é a pesquisa bibliográfica, eminentemente teórica. Reconhecendo que Marx passou por um profundo processo de influência e revisão filosófica, especialmente das filosofias de Hegel e Feuerbach, a primeira problemática a enfrentar versará sobre os pressupostos teóricos do desenvolvimento marxiano do conceito de sociedade civil-burguesa. Sendo assim, preliminarmente, perpassaremos pela filosofia de Hegel, por meio da obra Princípios da Filosofia do Direito, de 1820. Em seguida, abordaremos a filosofia materialista de Feuerbach, detidamente nas obras Princípios da Filosofia do Futuro (1843) e Para a Crítica da Filosofia de Hegel (1839). Em seguida, passaremos pelas obras filosóficas de Marx conhecidas como de juventude. Essas obras serão a Crítica da Filosofia do Direito de Hegel, Introdução à Crítica da Filosofia do Direito de Hegel (1844) e Sobre a Questão Judaica (1843). Será importante abordar a problemática sobre as influências das filosofias de Hegel e Feuerbach, pois no próximo momento, ou seja, no segundo capítulo, será abordada a crítica de Marx à especulação neohegeliana, vinculando-a ao posicionamento marxiano acerca da sociedade civil-burguesa, utilizando a obra de Marx A Sagrada Família ou A Crítica da Crítica Crítica: Contra Bruno Bauer e Consortes, de 1845. Dando prosseguimento, a pesquisa dissertativa enfrentará a problemática histórica e econômica de Marx relacionada à sociedade civil-burguesa por meio dos Manuscritos Econômico-Filosóficos, escritos em 1844. Nesta mesma perspectiva, a próxima obra a ser explorada será A Ideologia Alemã. Nesta obra, escrita entre 1845 e 1846, em conjunto com Engels, encontraremos a conceituação acabada da sociedade civil-burguesa em Marx, considerada na concretude da esfera de produção. Por fim, encerraremos este estudo problematizando a sociedade civil-burguesa em seu funcionamento. Conforme esclarece Marx no prefácio da Contribuição à Crítica da Economia Política (1859), a anatomia da sociedade civil-burguesa é encontrada na economia política. Então, encerrando a pesquisa, estudaremos O Capital, obra onde é possível levantar a hipótese de que a análise crítica de Marx sobre a economia política reafirma sua concepção filosófica de que a sociedade civil-burguesa como a matriz ontológica do todo social.
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A EXPECTATIVA DOS PAIS DIANTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASOLemes, Aline Martins 13 October 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Aline Martins.pdf: 836102 bytes, checksum: e839f7e87db0da2067ada7354e51af45 (MD5)
Previous issue date: 2007-10-13 / The aim of this study is to investigate the influence of the family cultural inheritance on the children educational development, based on a study case in a private kindergarten school. The theoretical interest of such an empirical research on this subject is attested by the fact that, according to Pierre Bourdieu, the valorisation and comprehension of the school are quite common in the families that have a higher educational level and that, consequently, begin to establish the school trajectory since the early years of the children. In this sense, when we analyse the parents of students of a private school we are in fact analysing the expectations of the families of the middle class. Based on some basic ideas about the connection between cultural inheritance and educational strategies presented by Bourdieu we assumed the hypothesis that different social categories are unevenly predisposed to comprehend and valorisate the school education as a whole and that this fact is straightly related with the family cultural inheritance. According to Pierre Bourdieu it is the ammount of inheritance (economic, social, and cultural) of the person that will determine his position in the social hierarchy, as well as his expectations about the school. We observe then, that the culture acts as an inheritance of class differentiation.(AU) / A partir do estudo de caso de uma unidade privada de educação infantil, a presente pesquisa pretendeu investigar, através das expectativas dos pais diante da educação infantil, a influência da herança cultural familiar na trajetória escolar da criança. O interesse teórico de uma pesquisa empírica sobre esse universo é atestado pelo fato de que, conforme Pierre Bourdieu, a valorização e a compreensão da escola, já nos primeiros anos de vida da criança são comuns entre as famílias que possuem um maior nível de escolarização e que conseqüentemente começam a traçar desde cedo a trajetória escolar de seus filhos. Assim, ao estudarmos os pais de alunos de uma unidade privada de educação infantil, estaremos abordando, sobretudo, as expectativas educacionais de famílias da classe média. Apoiados em algumas idéias básicas sobre a conexão entre capital cultural e estratégias educacionais apresentados por Bourdieu, trabalhamos com a hipótese de que as diferentes categorias sociais são desigualmente predispostas a compreender e a valorizar a escolarização em geral, e que este fato está diretamente relacionado ao capital cultural familiar. De acordo com o autor é o volume e o tipo de capital (econômico, social e cultural) que o indivíduo possui que irá definir sua posição na hierarquia social, bem como suas expectativas diante da escola. Nota-se, então, que a cultura de um modo geral opera como um patrimônio de diferenciação de classe.(AU)
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