51 |
Vägen till det perfekta åket : En studie av en students beslutsprocess vid köp av en skidresaForsberg, David, Lundgren, Martin January 2007 (has links)
<p>Sammanfattning</p><p>Turismen runtom i världen omsätter varje år flera miljarder kronor och denna omsättning förväntas öka. Utvecklingen leder till ett ökande av resor och destinationer. Europa står för en stor del av världens internationella turister och enbart från Sverige reste 10 miljoner människor utomlands under 2006. En typ av semesterresor som ökar i popularitet är skidsemestrar. Under säsongen 2005-2006 valde 300 000 svenskar att åka till utländska skidorter. Ett ökat intresse för skidresor innebär även ett ökat potentiellt kundunderlag för företagen i branschen. För att göra dessa potentiella kunder till verkliga kunder krävs kunskap om kundens köpbeteende. Resultatet av denna studie baseras på olika faktorer. Dessa är konsumentens egenskaper, både demografiska och psykografiska samt vilka attribut som skidresan innehåller. Tidigare forskning har visat hur samband kan uppstå mellan dessa faktorer. En konsuments egenskaper kan påverka hur han eller hon uppfattar ett attribut och därmed också köpbeslutsprocessen i helhet. Studiens omfattning gällande attribut är begränsad till pris, restid, skidåkning, samt fest och afterski. Detta leder fram till problemformulering och syfte.</p><p>Problemformulering</p><p>- Hur påverkar en konsuments personliga egenskaper och attityder dennes värdering av</p><p>en skidsemester?</p><p>Syftet med studien bygger på problemformuleringen; ”genom att undersöka om de personliga egenskaperna påverkar värderingen av en skidresas attribut vill vi öka förståelsen för hur dessa eventuella samband ser ut.”</p><p>Denna studie har även ett delsyfte där vi ”vill undersöka om beslutsprocessen angående skidresor till Alperna skiljer sig mellan studenter som har varit där förut och vill åka tillbaka mot dem som inte varit där men vill åka dit.”</p><p>Studien utgår från en kvantitativ ansats där vi använder oss av att deduktivt angreppssätt. Det empiriska materialet kommer från 100 besöksenkäter som lämnats ut till studenter vid Umeå Universitet. Detta material har sedan behandlats och analyserats med hjälp av statistikprogrammet SPSS. Teorierna i studien berör främst konsumentens beslutsprocess, personliga egenskaper samt attribut.</p><p>Slutsatserna angående personliga egenskapers samband med värderingen av skidresors attribut är följande;</p><p>Attributet Påverkas mest av</p><p>Pris kön, livsstil, reslust/självbild</p><p>Tid ålder, kultur, reslust/självbild</p><p>Skidåkning ålder, inkomst, genus, kultur, livsstil</p><p>Fest och Afterski kön, inkomst, kultur, reslust/självbild</p><p>Angående delsyftet drogs följande slutsatser;</p><p>• De som har varit i Alperna söker mer aktivt efter information än de som inte varit där.</p><p>• De som har varit i Alperna har bättre kunskap om marknadens olika aktörer än de som inte varit där.</p><p>• De som har varit i Alperna är mer villiga att ordna sin resa på egen hand än de som inte varit där.</p><p>• De som har varit i Alperna påverkas lite starkare av vänners åsikter vid köp av skidresa än de som inte varit där.</p>
|
52 |
Matematiksvårigheter : En kvalitativ och kvantitativ studie om matematiksvårigheter.Yilmaz, Güney, Cetiner, Emin January 2010 (has links)
<p>We have done a qualitative and quantitative study about math problems on secondary school students. The study is based on the diagnosis, treatment and training of teachers, about students who have math difficulties. The aim of this work is to obtain teachers “perceptions about students” diagnosis, treatment / improvement and continuing education for students who have math difficulties. By having interviewed various teachers through surveys we have received answers to their concerns about the diagnosis, treatment and the importance of continuous training of teachers on students’ mathematics difficulties. Unfortunately, today educational materials and action plans are not suited for all students and all students are not at the level they should attain. According to our observations and findings, students at both middle school and high school with math problems have had problems throughout the school years and may perhaps not always got the right support and help they would have needed. The work also includes a review of literature about diagnosis treatment and education concerning students with mathematics difficulties.</p> / <p>Denna studie är en kvalitativ och kvantitativ studie om matematiksvårigheter hos högstadieelever. Studien går ut på att undersöka åtgärdsprogram, bearbetning och lärarens fortbildning hos elever som har matematiksvårigheter. Syftet med detta arbete är att belysa de matematiksvårigheter som lärarna ser hos sina elever. Genom att ha intervjuat ett antal matematiklärare via enkäter har vi fått svar på deras synpunkter angående diagnostisering, åtgärdsprogram och fortbildningens betydelse hos lärarna angående elevers matematiksvårigheter. Våra observationer och undersökningsresultat visar att många elever i skolan har svårigheter i ämnet matematik och att de inte alltid får det rätta stödet och hjälpen. Arbetet innehåller även tidigare forskning och debatt angående diagnostisering och hjälp av elever med matematiksvårigheter.</p>
|
53 |
Läkarna och Alkoholfrågan : en enkätstudie inom Riskbruksprojektet i Landstinget VästmanlandNordin, Maria January 2010 (has links)
<p>Alkoholkonsumtionen i Sverige har ökat under senare år. En relativt stor andel av primärvårdens patienter har riskabla alkoholvanor eller alkoholrelaterade besvär. Trots påvisad effekt av alkoholförebyggande insatser inom primärvården visar studier att läkares benägenhet att ta upp alkoholfrågan med sina patienter är förhållandevis låg. Syftet med studien var att undersöka och analysera familjeläkare och ST-läkares arbete med alkoholfrågan i samband med patientmöten i Landstinget Västmanlands närsjukvård, samt studera möjliggörande faktorer för att bedriva detta arbete. En enkätundersökning genomfördes bland samtliga familjeläkare och ST-läkare i länet. Svarsfrekvensen var 49 procent. Resultatet visar att knappt 70 procent av läkarna regelbundet tar upp alkoholfrågan med patienter. Om en patient har ett riskbruk påbörjas vanligen ett samtal för att motivera till minskad alkoholkonsumtion. Vanligaste orsakerna till att ta upp alkoholfrågan är alkoholrelaterade symptom eller att det ingår i rutinerna. Tidsbrist är vanligaste anledningen till att inte ta upp frågan. Nästan hälften av läkarna har inte utbildats i att hantera alkohol och riskbruk och/eller i Motiverande samtal (MI) under senare år. Läkare som utbildats i MI tar mer frekvent upp alkoholfrågan än de som inte utbildats. Bättre möjlighet att remittera till stödinsatser och mer tid till förebyggande och hälsofrämjande arbete kan öka läkarnas alkoholförebyggande insatser.</p>
|
54 |
Skillnad i kondition, aktivitetsvanor och miljöfaktorer hos 14- och 15- åriga skolelever som bor i tätort respektive glesbygdPersson, Irina January 2009 (has links)
<p>Inaktivitet i samhället ökar, och en av konsekvenserna för detta är att allt flera lider av övervikt och fetma. Andelen överviktiga barn i USA, Europa och Australien har ökat 2-3 gånger under de senaste 25 åren. I denna studie undersöktes kondition och aktivitetsvanor hos årskurs 7 och 8 mellan en glesbygdskola och en tätortskola. 16 elever från varje skola deltog i studien, 8 av varje kön. Enkät och Åstrand steptest användes. Resultatet visar att det inte fanns någon skillnad mellan en tätortskola och en glesbygdskola vad gäller konditionsvärden. Avseende enkätsvaren framkom att en något större andel glesbygdseleverna är medlem i en idrottsförening jämfört med tätortseleverna, samt att glesbygdens elever saknade olika fritidsaktiviteter. I denna studie fann man ingen betydelse om man som 14-15 åring går på en skola i glesbygden jämfört med en skola i tätorten vad gäller konditionsnivå.</p>
|
55 |
Utveckling av fristående enkätmodul till ett webbaserat hälsovårdsstödsystemKlingvall, Julia, Liljenfeldt, Jonas January 2005 (has links)
<p>Vi har utvecklat två fristående webbapplikationer till det webbaserade</p><p>hälsovårdsstödsystemet Asynja. Den ena är en designapplikation</p><p>för enkätundersökningar och den andra är en svarsapplikation där respondenterna</p><p>kan besvara enkäterna.</p><p>Utvecklingsprocessen har bestått av planering, design, implementation,</p><p>testning och dokumentation. Mycket av arbetet har skett parallellt</p><p>vilket vi har sett som en framgångsfaktor i examensarbetet.</p><p>Projektet har präglats av att applikationerna ska vara användarvänliga</p><p>och funktionella samtidigt som designen och koden ska göra att</p><p>applikationerna kan vidareutvecklas och underhållas effektivt.</p><p>Arbetet med att utveckla J2EE-applikationer och använda sig av ramverket</p><p>Struts har gett goda erfarenheter och det har även visat sig att</p><p>denna plattform är väl lämpad för denna typ av uppgifter.</p>
|
56 |
Diktens dubbla röst - en undersökning kring läsarens upplevelsen av kön hos den okönade berättarrösten i två dikter av David Uppgren och Mariam NaraghiStakovska, Meri January 2009 (has links)
<p>I en enkätundersökning har jag undersökt om det finns något samband mellan upplevelsen av kön hos den okönade autodiegetiska berättaren och författarens kön i två dikter av David Uppgren och Mariam Naraghi. Jag kom fram till att så inte var fallet utan att det fanns större bevis för att läsarna i huvudsak projicerade sitt eget kön på berättarrösten. Sedan analyserade jag även enkätsvaren för att undersöka vad i dikterna som avgjorde om berättarrösten upplevdes som man eller kvinna. Det framkom att stereotypa uppfattningar om kön låg till grunden för majoriteten av läsarnas upplevelse. Efter detta applicerade jag stereotyperna på dikten för att se om diktens innehåll påverkades av om berättarrösten upplevdes som man eller kvinna. Utfallet tydde på att så var fallet och att det i synnerhet är märkbart i berättarröstens förhållningssätt till den fiktiva världen.</p>
|
57 |
Svårigheter i andraspråksinlärning för invandrarungdomar i SverigeForslund, Kajsa January 2010 (has links)
<p>I den här uppsatsen behandlas vad som är svårt för svenska invandrarelever när det gäller att lära sig svenska som andra språk, både utifrån målen i kursplanen och vad elever och verksamma lärare generellt anser är svårt. I uppsatsen studeras även hur lärare kan arbeta för att elevernas språkutveckling ska bli maximal. Materialet som uppsatsen bygger på är dels fakta från forskare och lärare inom ämnet, dels en enkätundersäkning som är gjord på elever som går i grundskolans senare del, samt intervjuer med tre lärare i svenska som andra språk. Enkätundersökningen består mestadels av uppgifter eleverna själva skulle göra. Någon enstaka uppgift behöver de själva svara på med egna ord. Resultatet visar att ju svårare grammatiken blir, desto svårare blir det för eleverna att klara uppgifterna. Eleverna har dessutom svårt för att formulera svar med egna ord. I enkätundersökningen lyckades pojkarna bäst.</p>
|
58 |
BL Administration – ett komplett ekonomisystem?Bergius, Clara January 2009 (has links)
<p><strong>Syfte: </strong>Denna uppsats har som syfte att göra en enkätundersökning bland befintliga kunder hos Björn Lundén Information AB på uppdrag av företaget själva. De vill veta mera om hur kunderna arbetar i programmet BLA Administration.</p><p> </p><p>Syftet med arbetet är att undersöka:</p><p> </p><ul><li>Hur används programmet BL Administration?</li><li>Är några avsnitt krångligare än andra?</li><li>Hur lätt är det att hitta information om man stöter på svårigheter?</li><li>Hur används hjälpfunktionerna i programmet?</li><li>Finns det några funktioner i programmet som går att utveckla?</li></ul><p> </p><p><strong>Metod: </strong>För att utföra studien har dessa tillvägagångssätt använts:</p><p> </p><ol><li>Litteraturstudie</li><li>Enkätunderökning</li><li>Bearbetning och analys av enkätsvaren</li></ol><p><em> </em></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong> </strong></p><p><strong>Resultat & Slutsats: </strong>De viktigaste slutsatserna är följande:</p><p> </p><ul><li>BL Administration kan anses vara ett användarvänligt program.</li><li>Användarna av BL Administration är i stor utsträckning medvetna om de olika funktioner och hjälpmedel som finns att tillgå.</li><li>Användarna tar inte hjälp av de olika hjälpmedlen i lika stor utsträckning. Björn Lundén Information AB bör informera användarna om de många fördelar som finns att hämta hos hjälpmedlen.</li><li>Många användare lämnar bort sitt bokslutsarbete på grund av osäkerhet hos dem själva. </li></ul><p> </p><p><strong>Förslag till fortsatt forskning:</strong></p><p><strong> </strong></p><ul><li>Ytterligare enkätundersökning med förbättrad utformning av enkätfrågor för att få djupare och mer utförliga svar.<strong></strong></li><li>Att genomföra en studie om var kunskapsnivån på användarna av BL Administration ligger. Detta skulle kunna ge Björn Lundén Information AB möjlighet att rikta marknadsföringen av deras övriga produkter.<strong></strong></li></ul><p><strong> </strong></p><p><strong>Uppsatsens bidrag: </strong>Uppsatsen ger Björn Lundén Information AB en möjlighet att få ta del av på vilket sätt deras kunder använder programmet BL Administration. Det kan vara värdefullt i utvecklingen av både programmet och supportfunktionen.</p>
|
59 |
Studium av teknikinnehållet i en kommuns förskolorMattsson, Jennie January 2009 (has links)
<p>Syftet med den här rapporten är att jag vill ta reda på hur många förskolor det finns i en kommun som jobbar med teknik. Sammanlagt var det 18 förskolor som deltog. Av dem var det 10 som ansåg att de jobbar med teknik. Många av förskolorna som svarade ansåg att det var viktigt att jobba med teknik på förskolan.</p>
|
60 |
Matematik i förskolan : Pedagogers uppfattningar och arbete med ämnet i verksamhetenÅkerlind, Sofia January 2010 (has links)
<p>Syftet med uppsatsen är att ta reda på vad pedagoger på fyra förskolor i en mellansvensk stad har för uppfattningar om matematik i förskolan och hur de själva anser att de arbetar med ämnet i verksamheten. Undersökningen bygger på en enkät där pedagogerna fått beskriva vad de anser att matematik i förskolan är samt hur de arbetar med ämnet i verksamheten.</p><p>I resultatet kan man bland annat urskilja att pedagogerna anser att matematik i förskolan till stor del handlar om att lära barnen vissa grundläggande matematiska färdigheter såsom jämförelse och mätning, sortering, former och antal. Pedagogerna beskriver att de har ett ansvar att göra matematiken lustfylld och intressant samt att den till största del sker i den dagliga verksamheten och inte vid planerade tillfällen. I verksamheten använder man sig av exempelvis sagor, pussel och spel. Man arbetar dessutom med sorteringsövningar och sånger och ramsor för att öka barnens matematiska förmåga.</p>
|
Page generated in 0.0153 seconds