Emocija – stipri, greičiausiai ne sąmoninga, bet automatiška dvasinė būsena, savo ruožtu daranti įtaką fiziologinėms reakcijoms. Vyrai ir moterys tarpusavyje skiriasi ne tik anatominėmis ir fiziologinėmis savybėmis, bet ir asmenybės bruožais bei elgesio ypatumais. Magistrinio darbo tikslas buvo ištirti emocijas sukeliančių vaizdų vertinimo skirtumus tarp lyčių ir skirtingus asmenybės bruožus turinčių asmenų bei tokių vaizdų poveikį autonominei nervų sistemai. Atlikus tyrimą su vyrais ir moterimis gauti rezultatai: (1) vyrų emocijas sukeliančių vaizdų vertinimas stabilus, o moterų priklauso nuo mėnesinių ciklo fazių: patrauklūs vaizdai kaip labai malonūs vertinami ovuliacinėje fazėje, o atstumiantys vaizdai kaip labai nemalonūs vertinami geltonkūnio fazėje; (2) ištyrus lyties įtaką skirtingo turinio vaizdų vertinimui gauta, kad į erotinius vaizdus vyrai visada reaguoja stipriau, o moterys stipriausiai reaguoja ovuliacinėje fazėje; (3) moterys stipriau reaguoja į atsumiančius vaizdus nei vyrai, ypač geltonkūnio fazėje; (4) ekstravertės moterys emociškiau vertina vaizdus nei intravertės, o vyrų asmenybės bruožai nedaro įtakos vaizdų vertinimui; (5) IAPS vaizdų vertinimas Lietuvoje iš esmės nesiskyrė nuo normatyvinės grupės rezultatų; (6) vyrų širdies ritmas priklauso nuo vaizdų emocinio išgyvenimo pobūdžio, jis padažnėja stebint ir vertinant daugiau patrauklius vaizdus bei sulėtėja – atstumiančius vaizdus. / Emotion – a mental state that arises spontaneously rather than through conscious effort and is often accompanied by physiological changes. Gender differences include not only anatomical and physiological features, but also personality traits and behavior. The purpose of Master thesis was to investigate influence of gender and personality traits on estimation of affective pictures and effect of these pictures on the autonomic nervous system. Study with man and women revealed that: (1) rating of affective pictures by men is stabile. Women rate picture depending on menstrual cycle phases: attractive images are rated as very pleasant in ovulatory phase, antipathetic images are rated as very unpleasant in luteal phase; (2) men are more aroused by erotic images. Women’s reaction to erotic images is increased in ovulatory phase; (3) women are more affected than men by antipathetic images particularly in luteal phase; (4) extrovert women reacted more strongly to affective pictures than introvert. Personality traits do not affect rating of affective pictures by men; (5) estimation of IAPS images in Lithuania is comparable to rating of normative group; (6) men’s heart rate was correlated with valence - heart rate increased when viewed more attractive pictures and decelerated when viewied more antipathetic pictures.

Tyrimo tikslas – nustatyti sergančių išemine širdies liga asmenų emocijų ir arterinio kraujo spaudimo kitimus taikant ekspresyvaus rašymo metodą psichosocialinės reabilitacijos metu. Tyrime dalyvavo 164 kardiologiniame skyriuje besigydantys pacientai. Keturių užsiėmimų kursą baigė 126 pacientai: 58 vyrai ir 68 moterys. Tiriamieji dalyvavo keturiuose 30 minučių trukmės užsiėmimuose. Užsiėmimai vyko keturias dienas iš eilės. Buvo siekiama įvertinti ekspresyvaus rašymo metodo veiksmingumą pacientų emocinės būsenos ir arterinio kraujo spaudimo kitimams. Buvo sudarytos trys tyrimo dalyvių grupės: a) ekspresyvaus rašymo grupė, kurios dalyviai rašė savo išgyvenimus susijusius su liga; b) neutralaus rašymo grupė, kurios dalyviai rašė apie kasdienę veiklą; c) lyginamoji grupė. Kiekvieno užsiėmimo pradžioje ir pabaigoje buvo matuojamas kraujo spaudimas. Pirmojo ir paskutiniojo užsiėmimų metu tiriamųjų buvo prašoma įvertinti savo emocinę būseną. Tyrimo rezultatai parodė, kad ekspresyvaus rašymo grupės dalyvių neigiamų emocijų pokytis buvo didesnis lyginant su neutralaus ir lyginamąja grupėmis. Ekspresyvaus rašymo grupėje „linksmumo“ pokyčiai didesni lyginant su lyginamąja grupe. Kitos teigiamos emocijos nesiskyrė tarp trijų tyrimo dalyvių grupių. Ekspresyvaus rašymo grupėje sistolinio AKS pokyčiai nėra didesni lyginant su neutralaus rašymo grupe, bet didesni lyginant su lyginamąja grupe. Diastolinio AKS pokyčiai nesiskyrė tarp trijų tyrimo dalyvių grupių. AKS mažėjimą nepaaiškina... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of research – to determine the changes of emotions and arterial blood pressure of the patients with ischemic heart disease by applying the method of expressive writing during psychosocial rehabilitation. 164 patients of cardiology department participated in the survey. 126 patients ( 58 men and 68 women) completed the course of four session. The patients attended four 30 min meetings four days in a row. The goal was to evaluate the efficiency of expressive writing for the changes of emotions and arterial blood pressure. The patients were divided into three groups: a) a group of expressive writing, the participants of which wrote their experiences related to the disease b) neutral writing group, where the participants wrote about everyday activities; c) control group. At the beginning and at the end of each meeting their blood pressure was measured. The participants had to evaluate their emotional state during the first and the last meetings. The survey results showed that the change of negative emotions was higher in the participants of expressive writing than in the groups of neutral or control. The changes of „happiness“ were higher in expressive writing group than in control group. Other positive emotions did not differentiate among the groups. The changes of systolic blood pressure in expressive writing group were not higher than in the neutral group, but higher in comparison with control group. The changes of diastolic blood pressure did not differ among the... [to full text]

Baigiamojo darbo tikslas - pasiūlyti retro prekės ženklo kūrimo modelį. Teorinėje darbo dalyje remiantis marketingo teoretikų ir praktikų darbais, pirmiausia yra pateikiamas prekės ženklo apibrėžimas ir supažindinama su prekės ženklą sudarančiais elementais. Toliau darbo autorė analizuoja emocijų vaidmenį ženklodaroje, ypač jų svarbą kuriant retro prekės ženklus. Taip pat yra apžvelgiama, kaip įgyvendinamos retro marketingo idėjos šiandieninėje rinkoje. Analitinėje baigiamojo darbo dalyje pateikiami ir analizuojami rezultatai empirinio aprašomojo tyrimo, atlikto panaudojant atvirą standartizuotą aštuoniolikos klausimų anketą. Apklausa buvo vykdoma internete ir gyvai apklausiant respondentus. Tyrimo tikslas - išsiaiškinti, kokias asociacijas vartotojams kelia įvairūs dirgikliai iš praeities ir įvertinti vartotojų požiūrį į maisto produktus, paženklintus retro prekių ženklais. Atsižvelgiant į tai, jog mokslinėje literatūroje informacijos apie tai, kaip turėtų būti kuriami retro prekių ženklai ir kaip organizacijos turėtų juos vystyti, yra labai nedaug, projektinėje darbo dalyje yra pristatomas autorės sumodeliuotas retro prekės ženklo kūrimo modelis, aprašant pagrindinius šio tipo prekės ženklo kūrimo etapus ir apibrėžiant tikslus, kurie turėtų būti keliami kiekvieno etapo metu. / The purpose of this study is to offer the model for retro branding. The study provides theoretical analyzis of brand definition and presents the complex nature of the brand. The importance of emotions is explored and their impact on creating loyal relationship between brand and customer is proved. Also a conception of retro brand and its main characteristics are analyzed. In order to find out what associations different stimulus from the past can provoke and how customers feel about food products that are marked with retro brands, the survey was conducted and an expositive analysis completed. The survey was held both in the Internet and giving out paper questionnaire for the respondents. Taking into account the fact that there is very little information about how retro brands should be created and how organizations should develop them, at the final chapter of this study the model of retro branding is presented. The model is created by the author of this study. Each branding stage is explaned in details and main purposes are presented.

This master’s thesis analyses such problem of teenagers, when in majority of situations, especially on the stage, they feel timid. Very often the result, reached during the lessons, is not seen on the stage: the pupils flounder, crouch, excite, do mistakes, cannot demonstrate the things they were taught during the lessons. When playing the accordion, due to specific features of the instrument, the expressive movements of the performer can be constricted, and the instrument itself can become the barrier, interfering with expression of emotions, as the pupil uses it as the shield. That’s why we need to look for ways, helping us to disclose the scenic abilities of the pupils. In adolescence, when the teenager forms his world – view and self realization and looks for possibilities of self – expression, when his performer’s image is created, this problem becomes especially topical. The goal of this paper is to examine the possibilities of education of scenic abilities of teenagers, playing the accordion. Examination object: scenic abilities of teenagers – accordionists. Examination tasks: to present the conception scenic abilities, to analyze the factors helping to educate scenic abilities and to highlight the differences of individual features of personality in education of scenic abilities. In this master’s thesis theoretic, empiric and statistic examination methods were used. The results of performed empiric examination confirmed the hypothesis, that scenic abilities can be... [to full text]

Šiuolaikinėje visuomenėje vaikų ir paauglių netinkamas elgesys turi palankiausią ekonominę, socialinę, teisinę, kultūrinę terpę progresuoti. Viena iš pagrindinių emocinių ir elgesio sutrikimų – vaikų agresija. Neretai mokykloje susidaro sąlygos reikštis agresyviai elgsenai. Todėl jau pačioje problemos užuomazgoje labai svarbu pradėti darbą su elgesio problemų turinčiais vaikais. Užkirsti kelią šiam procesui ar jį pašalinti galima taikant efektyvius darbo metodus. Pagalbą pedagogams teikia dirbantys socialiniai pedagogai. Tyrimo problema: Kaip pedagogai supranta agresyviai elgtis linkusius paauglius ir galima jų elgsenos kaita ugdymo procese. Tyrimo objektas: Pedagogų požiūrio ypatumai į agresyvios elgsenos paauglius ir elgsenos kaitos galimybės pedagoginiame procese. Tyrimo hipotezė: Remiantis subjektyviu pedagogų agresyviai linkusių elgtis vaikų vertinimu darbe, galima efektyviai spręsti elgsenos kaitos problemas. Tyrime dalyvavo 40 Tauragės rajono pedagogų. Magistro darbe naudoti dviejų tipų metodai: Kiekybiniu metodu, stengtąsi pažvelgti į problemą. Tikslas: Pedagogo požiūrio į vaikų, turinčių elgesio sutrikimų situacijos analizė. Tyrimo duomenys apdoroti SPSS programine įranga, aprašomosios statistikos būdu. Tyrimo rezultatai atskleidė faktą, kad: . ● Elgesio problemos ypatingai išryškėja pradinėse klasėse. ● Elgesio problemų turintys mokiniai turi ypatingą poveikį jaunesnio amžiaus pedagogų darbingumui. ● Pedagogai teigimu, mokinio nepageidaujamą elgesį galima... [toliau žr. visą tekstą] / The misbehavior of children/teenagers has got sympathetic economic, social, juristic, cultural situation to progress. Very often the conditions to aggressive behavior form at school. It is very important to start preventive work with children aggression at the very beginning. Effective techniques can help to solve this problem. Research problem: how do teachers understand aggressive teenagers and the changing of their behavior in the teaching process. Research object: teachers’ attitude towards the teenagers aggression and the possibility to change their behavior in the teaching process. 40 educators of Tauragė district took place in the research. Methods which were used in the Master’s work: ● quantitative analysis. The aim: the attitude of teachers towards children who has got the embarrassment of behavior.The information of the research was computerized using SPSS software, in a descriptive statistic way. The facts suggest that: * the problems of behavior display in particular in primary school; * the students having the problems of behavior do special influence on efficiency of young teachers; * in teachers view the objectionable behavior of students can be influenced by pedagogical means; * the teachers work individually with the children having emotional and behavior problem; ● qualitative analysis. The aim: the operationalisation of aggressive behavior as a phenomenon. The possibility of changing the behavior in the teaching process. The facts suggest... [to full text]

Lietuvoje ypač trūksta ankstyvos vaikų psichopatologijos įvertinimo diagnostiniais ir tyrimo tikslais metodikų. Vaikai su klausos sutrikimais Lietuvoje mažai tyrinėjami. Nors klausos sutrikimas yra „nematoma“ negalia, bet, be jokios abejonės, ji labai trukdo vaiko, kaip asmenybės, socialiniam vystimuisi. Klausos sutrikimas veikia žmogaus vystymąsi ir elgesio ypatumus. Anksčiau specialiojoje literatūroje buvo kalbama tik apie neigiamas kurčiųjų elgesio ir charakterio savybes. Pastaruoju metu pastebimos priešingos tendencijos: “Jeigu su kurčiuoju elgsimės švelniai, su didele meile, vengsime griežtumo ir bendrausime gestais, visos problemos spręsis savaime“. Norėdami pagrįstai ir tinkamai suskirstyti kurčiuosius į tam tikras grupes, privalome atsižvelgti į jų gyvenimo sąlygas, juos supančią aplinką. Objektyvios vystymosi sąlygos - šiuo atveju klausos sutrikimas - visada tiek teigiamai, tiek neigiamai veikia vaiką ir jo elgesį. Kokiomis sąlygomis gyvena kurčias vaikas? Vystymosi raidoje mažas kurčias žmogutis susiduria su begale sunkumų. Nereikia stengtis ką nors nuslėpti arba perdėti, nes kuo aiškiau matysime visus vaikui gresiančius pavojus, tuo sėkmingiau apsaugosime vaiką nuo jų. Savo darbe ikimokyklinio amžiaus vaikų su klausos sutrikimais elgesio ir emocijų ypatybėms vertinti pasirikom BASC-2 (vaikų elgesio vertinimo sistema) metodiką. Ši metodika leidžia tirti asmenybes skirtingais aspektais. Mūsų atveju vaikus su klausos sutrikimais vertino tėvai ir auklėtojos. Taip... [toliau žr. visą tekstą] / There are just a few studies about early childhood psychopathology in Lithuania. And there are few studies about children with a hearing disorder. The hearing disorder is “invisible” disability, and has very big influence for children’s personality and social development. The hearing disorders have influence for children’s development and behavior peculiarity. Previously in Lithuania in a special literature were produce just about negative behavior and emotional temper characteristics of children with hearing disorders. But now there noticed tendencies that children with behavior and emotions can be in normal level if these children will get tenderness and love. We have to pay attention to deaf people groups, living condition and surrounding for to bring under reasonably and properly. The children with hearing disorders development can have positive and negative side. In what condition children are living? Children with hearing disorders can have a lot of difficulties during development. The aim for these children normal development is to find out difficulties which these children can experience. For the preschool with hearing disorder behaviors and emotions investigation, we use BACS-2 (behavior Assessment System for Children, Second Edition) methodology. BASC-2 applies a triangulation method for gathering information. By analyzing the child’s behavior from three perspectives—Self, Teacher, and Parent—you get a more complete and balanced picture. In our case, we analyze... [to full text]

Pagrindiis baigiamojo darbo tikslas buvo išsiaiškinti ar emocijų ir intelekto valdymas kasdienybėje glaudžiai sisijęs su menininko veiklos rezultatais. Emocijos daro didžiulę įtaką menininkui. Patiriami jausmai kasdienybėje sužadina įkvėpimą ir skatina kurti. Jos prisideda prie idėjų generavimo, mąstymo ir vaizduotės. Vykstant tolesnėms kūrybinio darbo fazėms, pirminis-jausminis impulsas išgaruoja. Jo neužtenka pirminim sumanymui įgyvendinti. Bloga nuotaika, buitis slopina norą kurti. Tokiais atvejais menininką gelbsti savo jausmų atpažinimas, jų valdymas, kūrybingos aplinkos susikūrimas, bei asmeninės kūrėjo savybės. Visi kolekcijos „Emocijos ir kasdienybė“ darbai vertikalūs, atspaudai vienodų matmenų 30,5x47,5 cm. Atspaudams naudotas baltas, nefaktūrinis vatmano popieriaus lakštas 45x64 cm. Atlikimo technika – mišri.Atspaudai vienetiniai ir skirtingi, turinys savo pavadinimus. Vyrauja dinamiska, kintanti nuotaika. Kompozicija daugiausiai centrinė, sudaryta iš monochrominių dėmių, kurias papildo skaidrus, švelnus fonas, spalvinės kaligrafijos bei dėmių sintezė. Tinkami eksplotuoti nedidelese visuomeninese ar privačiose erdvėse, kur būtų galimybė žiūrovui prieiti ir iš arti psižiūrėti. / The main purpose of the work was to get clear did control of emotions and intellect in daily life closely linked to outcome of activity an artist. Emotions do huge influence to an artist. Emotions which are experienced in daily life awake inspiration and stimulate to create. Its have part in generation of ideas, thought and imagination. An initial-emotional impulse goes away in process of further stages of creative work. It doesn't enough the impulse to implement an initial idea. Bad mood, routine supresses a wish to create. An artist is saved by recognition of his emotions, their control, making of an creative atmosphere and characteristics of a creator at these cases. All works of the collection „Emotions and Daily Life“ are vertical, prints are one dimension 30,5x47,5 cm. To do the prints was used a white none-facture paper sheet 45x64 cm. The technique of the accomplishment is composite. The prints unique and divers have the own names. A dinamic, changeable tone dominate. The main design in most cases is centric made out of monochromatic blurs whose are complemented by clear, light background, coloured calligraphy's and blurs synthesis. The works are proper to demonstrate at small public or private spaces, where people could get a close view.

В диссертации исследуются способы «воображения» нации в произведениях Николая Карамзина малых жанров. В отличие от существующей традиции исследования проблематики нации в творчестве Карамзина, в диссертации анализируется не совокупность идей писателя, но поэтика нации в самих текстах. Конститутивными элементами ее поэтики полагаются пространство, время и эмоции, значения которых систематически исследуются в его панегирических, политических и художественных текстах. Такой исследовательский ракурс позволяет раскрыть связь между эстетическим измерением текста и политическим воображением писателя. В работе показывается, что специфика значений элементов поэтики нации раскрывается посредством эстетических категорий возвышенного и прекрасного (понимаемых, основываясь на эстетике Эдмунда Берка), которые, в свою очередь, связаны с реалистической и утопической тенденциями его политического мышления. Кроме того, в диссертации рассматриваются особенности взаимодействия между поэтикой нации и империи. Работа имеет междисциплинарный характер, так как в ней учитываются различные подходы, применяемые в других областях (историй эмоций и идей, эстетике, политической теории), прямо или косвенно связанных с исследованиями проблематики нации. В диссертации применяется конструктивистский подход, а также структурный метод анализа. / Disertacijoje yra tiriama, kokiu būdu yra „įsivaizduojama“ tauta Nikolajaus Karamzino mažųjų žanrų kūriniuose. Skirtingai nuo esančios tautos problematikos tyrinėjimo tradicijos Karamzino kūryboje, disertacijoje dėmesys yra sutelkiamas ne į rašytojo idėjų visumą, ar tautos sampratos analizę, bet į jos poetikos tyrimą pačiuose tekstuose. Pagrindiniais tautos poetikos elementais yra laikomi erdvė, laikas bei emocijos, kurių reikšmės yra sistemingai analizuojamos panegiriniuose, politiniuose bei grožiniuose Karamzino tekstuose. Šitoks tyrinėjimo rakursas leidžia atskleisti ryšį tarp estetinio teksto lygmens ir rašytojo politinės „vaizduotės“. Darbe yra parodoma, kad tautos poetikos elementų reikšmių specifika atsiskleidžia per estetines grožio bei pakylėtumo kategorijas (suprantamas, remiantis Edmundo Berko estetika), kurios, savo ruožtu, yra susijusios su rašytojo realistine bei utopine politinio mąstymo tendencija. Be to, darbe yra išryškinami sąveikos ypatumai bei skirtumai tarp tautos ir imperijos poetikos. Darbas yra tarpdisciplininio pobūdžio, kadangi jame yra atsižvelgiama į įvairias prieigas, taikomas kitose mokslo srityse (emocijų ir idėjų istorijoje, estetikoje, politinėje teorijoje), tiesiogiai ar netiesiogiai susijusias su tautos problematikos nagrinėjimu. Disertacijoje yra laikomasi konstruktyvistinės prieigos, atsisakančios esencializuoti reiškinius, bei taikomas struktūrinis analizės metodas. / The dissertation is devoted to the question how the nation is “imagined” in Nikolaj Karamzin’s works of the small genre. Unlike the existing tradition of researches of the problematics of the nation in Karamzin’s works, in this doctoral thesis attention is focused not on the set of his ideas, or on analysis of the concept of the nation, but on the poetics of the nation his texts on their own. The main elements of the poetics of the nation are considered to be space, time and emotions, whose meanings are systematically analyzed in Karamzin’s panegyric, political and prose fiction texts. Such study perspective allows revealing a connection between aesthetic dimension of the text and his political “imagination”. It is shown that the meaning of the elements of the poetics of the nation is defined through the categories of the sublime and the beautiful (understood basing on Edmund Burke’s aesthetics) that, in turn, are related to realistic and utopian tendency in Karamzin’s political “imagination”. Besides, the work highlights the peculiarities of the interrelation between the poetics of the nation and the empire in his texts. It has an interdisciplinary character, because it draws on different approaches applied in various areas of science (history of ideas and emotions, aesthetics, political theory) directly or indirectly related to analysis of the problematics of the nation. The dissertation uses the constructivist approach and structural method of analysis.

Disertacijoje yra tiriama, kokiu būdu yra „įsivaizduojama“ tauta Nikolajaus Karamzino mažųjų žanrų kūriniuose. Skirtingai nuo esančios tautos problematikos tyrinėjimo tradicijos Karamzino kūryboje, disertacijoje dėmesys yra sutelkiamas ne į rašytojo idėjų visumą, ar tautos sampratos analizę, bet į jos poetikos tyrimą pačiuose tekstuose. Pagrindiniais tautos poetikos elementais yra laikomi erdvė, laikas bei emocijos, kurių reikšmės yra sistemingai analizuojamos panegiriniuose, politiniuose bei grožiniuose Karamzino tekstuose. Šitoks tyrinėjimo rakursas leidžia atskleisti ryšį tarp estetinio teksto lygmens ir rašytojo politinės „vaizduotės“. Darbe yra parodoma, kad tautos poetikos elementų reikšmių specifika atsiskleidžia per estetines grožio bei pakylėtumo kategorijas (suprantamas, remiantis Edmundo Berko estetika), kurios, savo ruožtu, yra susijusios su rašytojo realistine bei utopine politinio mąstymo tendencija. Be to, darbe yra išryškinami sąveikos ypatumai bei skirtumai tarp tautos ir imperijos poetikos. Darbas yra tarpdisciplininio pobūdžio, kadangi jame yra atsižvelgiama į įvairias prieigas, taikomas kitose mokslo srityse (emocijų ir idėjų istorijoje, estetikoje, politinėje teorijoje), tiesiogiai ar netiesiogiai susijusias su tautos problematikos nagrinėjimu. Disertacijoje yra laikomasi konstruktyvistinės prieigos, atsisakančios esencializuoti reiškinius, bei taikomas struktūrinis analizės metodas. / The dissertation is devoted to the question how the nation is “imagined” in Nikolaj Karamzin’s works of the small genre. Unlike the existing tradition of researches of the problematics of the nation in Karamzin’s works, in this doctoral thesis attention is focused not on the set of his ideas, or on analysis of the concept of the nation, but on the poetics of the nation his texts on their own. The main elements of the poetics of the nation are considered to be space, time and emotions, whose meanings are systematically analyzed in Karamzin’s panegyric, political and prose fiction texts. Such study perspective allows revealing a connection between aesthetic dimension of the text and his political “imagination”. It is shown that the meaning of the elements of the poetics of the nation is defined through the categories of the sublime and the beautiful (understood basing on Edmund Burke’s aesthetics) that, in turn, are related to realistic and utopian tendency in Karamzin’s political “imagination”. Besides, the work highlights the peculiarities of the interrelation between the poetics of the nation and the empire in his texts. It has an interdisciplinary character, because it draws on different approaches applied in various areas of science (history of ideas and emotions, aesthetics, political theory) directly or indirectly related to analysis of the problematics of the nation. The dissertation uses the constructivist approach and structural method of analysis. / В диссертации исследуются способы «воображения» нации в произведениях Николая Карамзина малых жанров. В отличие от существующей традиции исследования проблематики нации в творчестве Карамзина, в диссертации анализируется не совокупность идей писателя, но поэтика нации в самих текстах. Конститутивными элементами ее поэтики полагаются пространство, время и эмоции, значения которых систематически исследуются в его панегирических, политических и художественных текстах. Такой исследовательский ракурс позволяет раскрыть связь между эстетическим измерением текста и политическим воображением писателя. В работе показывается, что специфика значений элементов поэтики нации раскрывается посредством эстетических категорий возвышенного и прекрасного (понимаемых, основываясь на эстетике Эдмунда Берка), которые, в свою очередь, связаны с реалистической и утопической тенденциями его политического мышления. Кроме того, в диссертации рассматриваются особенности взаимодействия между поэтикой нации и империи. Работа имеет междисциплинарный характер, так как в ней учитываются различные подходы, применяемые в других областях (историй эмоций и идей, эстетике, политической теории), прямо или косвенно связанных с исследованиями проблематики нации. В диссертации применяется конструктивистский подход, а также структурный метод анализа.

Pagrindinė darbo tema - riba tarp moters kūrėjos ir jos kuriamo objekto. Užduodamas klausimas kiek moteris atsiriboja nuo savo kuriamo objekto, o kiek emocijų, pavydo ir kitų jausmų tenka atiduoti kūrėjai, kuriant seksualų objektą, kuris medijose dažniausiai tampa pranašesnis, gražesnis, seksualesnis už kūrėją. Ši tema nagrinėjama tiek teorinėje, tiek praktinėje dalyje, stengiamasi vizualiai pateikti autorės, kaip kūrėjos, išgyvenamus jausmus. Teorinėje dalyje nagrinėjama kurėjos savasties ribos medijose, praktinėje dalyje visa tai perteikiama per vaidybinę metaforą su dokumentinio filmo elementais. Vizualaus projekto komponentai ir dimensijos: scenarijus ir muzikinė kompozicija, makiažas ir kostiumai filmuojamiems personažam, studijos įranga (kamera, apšvietimas). / Main objective of this work is to discover and question distance between woman artist and her object of art. Define how many emotions, envies and other feelings is embedded in her work of art and how much of those components are separated from herself. The separated object usually is more attractive, more sexually appealing and stronger than it's creator. This issue is questioned both in theoretical and practical part of this work and trying to visualise authors, as artist, over-lived feelings and emotions. In theoretical part boundaries between woman's essence in media is examined. In practical part of this work, these issues are visualised in scenic metaphor with elements of documentary. Visual project components and dimensions are:script and musical composition, make-up and costumes for filmed actors and various studio equipment.