Darbo tema "BANKO PASLAUGŲ KOKYBĖS GERINIMAS AB BANKE „NORD/LB“ LIETUVA"Darbo objektas - AB bankas „NORD/LB" Lietuva.Pirmoje dalyje pateikta kliento ir paslaugų tekėjo sąveikos teorinė analizė. Antroje dalyje analizuojamas atliktas tyrimas. Trečioje darbo dalyje pateikiamos paslaugų teikėjo ir kliento sąveikos tobulinimo rekomendacijos. Darbo pabaigoje pateikiamos išvados bei rekomendacijos. / Services are one of the fastest growing economical sectors in all worlds, including Lithuania. One of the most important parts of this sector is financial services, which produces more than 25 % of all services' sector income. One of the financial services main characteristics - money and time, requiring total assurance between services' conveyor and customer. So, a very important thing in financial services is quality of process, based on interaction between services' conveyor and customer. The purpose of this work is to make the instruments to improve the quality of interaction between " NORD/LB" Lietuva bank and its individual customers after the determination of current quality level. Based on this purpose, in the first part of this work was analyzed the current situation in Lithuania's financial services and the perception level of services quality. The analysis showed that the interaction between services' conveyor and customer is one of the main factors to success in banking sector, influencing the trust of current and potential customers and directly with this connected market share growth. In the second part of this work was made the analysis of scientific literature, with the purpose to estimate theoretical background of interaction marketing use in banking services sector. Based on this analysis was made the client's and banking services' conveyor interaction model, which was used in "NORD/LB" Lietuva services quality analysis. The analysis of "NORD/LB" Lietuva and... [to full text]

Morkūnaitė, L. (2006). The impact of emotional intelligence to quality of social interaction between manager and subordinate. Unpublished Master Thesis. Kaunas: International School of Management. This Master Thesis is designed for different level managers with the purpose to substantiate the impact of manager‘s emotional intelligence to quality of social interaction between the manager and subordinate. The emphasis of this thesis is put to social interaction as the warranty for effective management. The construct of high quality social interaction is being analyzed and represented as the objective to actualize the obligations of the manager, influence subordinates in the proper way, direct them, i.e. transform their attitudes and efforts towards achievement of company goals. Highest consideration is being shown to transformational social interaction in the context of full range leadership theory by Bass and Avolio. Due to this reason and the essence of transformational interaction it has been chosen as the ground for effective high quality interaction representing the same structure as effective management. Effective social interaction is complex and depends on social, emotional, practical intelligences, social skills and social competences, political skills, interpersonal as well as socio-political intelligences, social foresight, functional flexibility and activity. The focus of this master thesis is put to one of the components of effective social interaction - emotional... [to full text]

Temos aktualumas. Lietuvoje egzistuojant didelei konkurencijai darbo rinkoje ir esant didelei darbo pasiūlai, Lietuvos įmonių vadovai vis dar neteikia didelės reikšmės darbuotojų motyvavimui bei motyvavimo sistemų kūrimui įmonėje. Darbdavių nuomone, darbuotojas turi gerai dirbti jau vien todėl, kad yra priimtas į darbą, tačiau jie nesupranta, kad jų įmonės pelnas dažnai priklauso nuo darbuotojų veiklos rezultatų, todėl būtina, kad įmonės vadovai suvoktų darbuotojų motyvavimo bei skatinimo svarbą. Bet kuriai įmonei, kurios veikla yra susijusi su pardavimais, motyvacijos problema yra itin aktuali. Pagal viešosios nuomonės ir rinkos tyrimų bendrovės TNS Gallup duomenis, Lietuvos darbuotojų lojalumas yra vienas žemiausių ne tik visoje Europoje, bet ir Baltijos šalyse. Net 52 proc. – dirbančiųjų nesijaučia motyvuoti, nors savo darbu yra patenkinti. Lietuviai yra žymiai mažiau patenkinti savo atlygiu, t.y. jie mano, kad jiems nėra teisingai atlyginama už atliekamą darbą; jie žymiai dažniau jaučiasi nevertinamais, skundžiasi karjeros galimybių stoka, o taip pat yra labiau nepatenkinti ribotomis galimybėmis daryti įtaką darbiniams procesams. Dažnai įmonės nesusipažinę su rinkos tyrimais, net nežino kodėl vartotojai jas palieka. Daugiausiai vartotojų įmonės praranda dėl nepakankamo dėmesio jiems – net 68 %. Darbuotojų pasitenkinimą darbu ir vartotojų lojalumą nagrinėjančios literatūros analizė rodo, kad protingas ir efektyvus vidinis ir išorinis marketingas yra aktualus gana aštrioje... [toliau žr. visą tekstą] / The main aim of the thesis is to make the model for ensuring UAB “Sonita” employees and customers successful interaction and operative motivation systems. The thesis consists of the three main parts. The first part of the thesis is theoretical which involves the research of model of employees and customers motivation system and role in enterprises. Later is introduced to the main steps of the organization of the motivation of employees and customers also the satisfaction and loyalty of employees. The method used in the assay is the loyalty ACID test to measure the loyalty, partnership of the customers and motivation of the employees. The second part contains current situation analysis of UAB “Sonita”, the main characteristics of the company. T the third part “UAB “Sonita” model for successful employees and customers interaction”. At the end of this part I give suggestions for most problematic personnel ad customers activity in compay.

Tiriant mentoriaus ir studento sąveiką mokomosios socialinio darbo praktikos procese yra svarbu atsižvelgti į mentoriaus pasiruošimą (kompetencijas) bei atliekamus vaidmenis, taip pat vadovavimo stilių, kurį jis pasirenka dirbdamas su studentu. Taip pat svarbu apžvelgti ir studento pasiruošimo praktinei veiklai galimybes. Analizuojant mentoriaus ir studento sąveiką praktikos procese galima įžvelgti studijų kokybės aspektą – mokymąsi praktikos procese, kuris lemia studentų pasiruošimą savarankiškai profesinei veiklai. Todėl mentoriaus vaidmuo ir motyvacija labai svarbūs. Tikslas – išanalizuoti mentoriaus ir studento sąveikos aspektus mokomosios socialinio darbo praktikos procese, išryškinant sąveikos turinį. Buvo atliktas kokybinis tyrimas (pusiau struktūruotas interviu). Tyrimo dalyviai buvo pasirinkti darant prielaidą, jog skirtingų specifikų socialinio darbo organizacijose atsiskleis skirtingi mentorystės bei mokomosios socialinio darbo praktikos aspektai, kas leis mentoriaus ir studento sąveiką apžvelgti įvairiais aspektais. Pasirinktos tokios organizacijos, kuriose socialinio darbo praktiką atlieka studentai iš Vytauto Didžiojo universiteto. Tyrime dalyvavo po vieną mentorių iš vienos organizacijos. Iš viso tyrime dalyvavo 7 mentoriai. Tyrimo dalyviams buvo pateikti klausimai, susiję su mentoriaus kompetencijomis, studentų išankstiniu pasiruošimu bei mentoriaus ir studento sąveika mokomosios socialinio darbo praktikos procese. Tyrimo rezultatai parodė, jog studentų... [toliau žr. visą tekstą] / Study of interaction between mentor and student teaching in social work practice is an important consideration in the process of mentor preparation (competencies), and roles, as well as leadership style, which he chooses in the student. It is also important to review the student's preparation and practical work opportunities. Analyzing the interaction between mentor and student can see the process of practice quality aspect - learning practices in the process that determines the students' preparation for self employment. Therefore, the role of mentor, and motivation is very important. Purpose - to analyze the interaction between mentor and student teaching aspects of social work practice in the process, highlighting the interaction between the content. It was a qualitative study (semi-structured interviews). The study participants were selected on the assumption that the different specificities of social work revealed different mentoring organizations, and educational aspects of social work practice, which will allow the mentor and the student an overview of various aspects of the interaction. Choice of such an organization in which social work practice by students from the Vytautas Magnus University. The study included one on one mentoring organization. A total of seven mentors. The study participants were questioned in connection with the mentor competency, students advance preparation and interaction between the mentor and student teaching in... [to full text]

Pagrindinis šios disertacijos tikslas – sukurti efektyvius trijų ir keturių bangų sąveikomis paremtus metodus ultratrumpiesiems ultravioletinės (UV), artimosios bei vidurinės infraraudonosios (IR) spektro srities impulsams generuoti. Pademonstruota efektyvi Nd:stiklo lazerio harmonikų generacija nekolinearaus keturbangio skirtuminio dažnio žadinimo metodu izotropinėse terpėse. Disertacijoje taip pat eksperimentiškai ir teoriškai nagrinėjama galimybė stiprinti 10 fs trukmės UV impulsus. Pateikėme du metodus derinamo bangos ilgio IR impulsams generuoti naudojant komercinę Ti:safyro lazerio ir nekolinearaus optinio parametrinio stiprintuvo sistemą. Pirmasis metodas remiasi keturių bangų sąveikomis ir leidžia generuoti 20 μJ energijos, <30 fs trukmės impulsus 1−1.5 μm spektro ruože. Antrojo šaltinio veika remiasi skirtuminio dažnio generacijos bei optinio parametrinio stiprinimo sąveikomis BBO kristaluose. Sukurtas stiprintuvas, generuojantis dviejų optinių ciklų trukmės, stabilios gaubtinės fazės, 2 μm bangos ilgio impulsus ir pademonstruotas jo taikymas itin plataus spektro superkontinuumo generacijai plačios draustinės juostos kietojo kūno terpėse. Galiausiai, ištirta vienalaikė trečiosios harmonikos ir superkontinuumo generacija skaidriose dielektrinėse terpėse, bei pasiūlyta netiesinio f-3f interferometro schema impulso gaubtinės fazes fliuktuacijoms matuoti. / In this thesis we investigated and developed three- and four-wave interaction-based frequency conversion methods for ultrashort pulse generation in the ultraviolet (UV), near and mid-infrared (IR) spectral ranges. In particular, efficient generation of Nd:glass laser harmonics was demonstrated experimentally, through noncollinear four-wave difference-frequency mixing in isotropic media. Also, broadband optical parametric amplification in the UV was investigated theoretically and achieved experimentally. The results suggest, that pulses as short as 10 fs could be amplified. We have also developed two methods based on three- and four-wave mixing, that extend the tuning range of a commercial Ti:sapphire laser-NOPA system in the IR. The first method relies on four wave frequency down-conversion, and can achieve up to 20 μJ, sub-30-fs pulses tunable in the 1−1.5 μm range. The second method considers frequency conversion, based on difference frequency generation and optical parametric amplification in BBO crystals. The presented setup delivers two optical-cycle, carrier-envelope phase (CEP)-stable pulses at 2 μm. And finally, we demonstrated supercontinuum generation by filamentation of 20 fs pulses at 2 μm in wide-bandgap solids in the regime of anomalous group velocity dispersion. We also proposed the practical use of intrinsic third harmonic generation, for the CEP stability measurements.

In this thesis we investigated and developed three- and four-wave interaction-based frequency conversion methods for ultrashort pulse generation in the ultraviolet (UV), near and mid-infrared (IR) spectral ranges. In particular, efficient generation of Nd:glass laser harmonics was demonstrated experimentally, through noncollinear four-wave difference-frequency mixing in isotropic media. Also, broadband optical parametric amplification in the UV was investigated theoretically and achieved experimentally. The results suggest, that pulses as short as 10 fs could be amplified. We have also developed two methods based on three- and four-wave mixing, that extend the tuning range of a commercial Ti:sapphire laser-NOPA system in the IR. The first method relies on four wave frequency down-conversion, and can achieve up to 20 μJ, sub-30-fs pulses tunable in the 1−1.5 μm range. The second method considers frequency conversion, based on difference frequency generation and optical parametric amplification in BBO crystals. The presented setup delivers two optical-cycle, carrier-envelope phase (CEP)-stable pulses at 2 μm. And finally, we demonstrated supercontinuum generation by filamentation of 20 fs pulses at 2 μm in wide-bandgap solids in the regime of anomalous group velocity dispersion. We also proposed the practical use of intrinsic third harmonic generation, for the CEP stability measurements. / Pagrindinis šios disertacijos tikslas – sukurti efektyvius trijų ir keturių bangų sąveikomis paremtus metodus ultratrumpiesiems ultravioletinės (UV), artimosios bei vidurinės infraraudonosios (IR) spektro srities impulsams generuoti. Pademonstruota efektyvi Nd:stiklo lazerio harmonikų generacija nekolinearaus keturbangio skirtuminio dažnio žadinimo metodu izotropinėse terpėse. Disertacijoje taip pat eksperimentiškai ir teoriškai nagrinėjama galimybė stiprinti 10 fs trukmės UV impulsus. Pateikėme du metodus derinamo bangos ilgio IR impulsams generuoti naudojant komercinę Ti:safyro lazerio ir nekolinearaus optinio parametrinio stiprintuvo sistemą. Pirmasis metodas remiasi keturių bangų sąveikomis ir leidžia generuoti 20 μJ energijos, <30 fs trukmės impulsus 1−1.5 μm spektro ruože. Antrojo šaltinio veika remiasi skirtuminio dažnio generacijos bei optinio parametrinio stiprinimo sąveikomis BBO kristaluose. Sukurtas stiprintuvas, generuojantis dviejų optinių ciklų trukmės, stabilios gaubtinės fazės, 2 μm bangos ilgio impulsus ir pademonstruotas jo taikymas itin plataus spektro superkontinuumo generacijai plačios draustinės juostos kietojo kūno terpėse. Galiausiai, ištirta vienalaikė trečiosios harmonikos ir superkontinuumo generacija skaidriose dielektrinėse terpėse, bei pasiūlyta netiesinio f-3f interferometro schema impulso gaubtinės fazes fliuktuacijoms matuoti.

Šiuolaikinėje visuomenėje vaikų ir paauglių netinkamas elgesys turi palankiausią ekonominę, socialinę, teisinę, kultūrinę terpę progresuoti. Viena iš pagrindinių emocinių ir elgesio sutrikimų – vaikų agresija. Neretai mokykloje susidaro sąlygos reikštis agresyviai elgsenai. Todėl jau pačioje problemos užuomazgoje labai svarbu pradėti darbą su elgesio problemų turinčiais vaikais. Užkirsti kelią šiam procesui ar jį pašalinti galima taikant efektyvius darbo metodus. Pagalbą pedagogams teikia dirbantys socialiniai pedagogai. Tyrimo problema: Kaip pedagogai supranta agresyviai elgtis linkusius paauglius ir galima jų elgsenos kaita ugdymo procese. Tyrimo objektas: Pedagogų požiūrio ypatumai į agresyvios elgsenos paauglius ir elgsenos kaitos galimybės pedagoginiame procese. Tyrimo hipotezė: Remiantis subjektyviu pedagogų agresyviai linkusių elgtis vaikų vertinimu darbe, galima efektyviai spręsti elgsenos kaitos problemas. Tyrime dalyvavo 40 Tauragės rajono pedagogų. Magistro darbe naudoti dviejų tipų metodai: Kiekybiniu metodu, stengtąsi pažvelgti į problemą. Tikslas: Pedagogo požiūrio į vaikų, turinčių elgesio sutrikimų situacijos analizė. Tyrimo duomenys apdoroti SPSS programine įranga, aprašomosios statistikos būdu. Tyrimo rezultatai atskleidė faktą, kad: . ● Elgesio problemos ypatingai išryškėja pradinėse klasėse. ● Elgesio problemų turintys mokiniai turi ypatingą poveikį jaunesnio amžiaus pedagogų darbingumui. ● Pedagogai teigimu, mokinio nepageidaujamą elgesį galima... [toliau žr. visą tekstą] / The misbehavior of children/teenagers has got sympathetic economic, social, juristic, cultural situation to progress. Very often the conditions to aggressive behavior form at school. It is very important to start preventive work with children aggression at the very beginning. Effective techniques can help to solve this problem. Research problem: how do teachers understand aggressive teenagers and the changing of their behavior in the teaching process. Research object: teachers’ attitude towards the teenagers aggression and the possibility to change their behavior in the teaching process. 40 educators of Tauragė district took place in the research. Methods which were used in the Master’s work: ● quantitative analysis. The aim: the attitude of teachers towards children who has got the embarrassment of behavior.The information of the research was computerized using SPSS software, in a descriptive statistic way. The facts suggest that: * the problems of behavior display in particular in primary school; * the students having the problems of behavior do special influence on efficiency of young teachers; * in teachers view the objectionable behavior of students can be influenced by pedagogical means; * the teachers work individually with the children having emotional and behavior problem; ● qualitative analysis. The aim: the operationalisation of aggressive behavior as a phenomenon. The possibility of changing the behavior in the teaching process. The facts suggest... [to full text]

Tyrimo objektas – fizinis aktyvumas ir fizinis pajėgumas. Tyrimo problema – Lietuvoje per pastaruosius penkerius metus reprezentatyvių fizinio aktyvumo tyrimų tiesiogiai susijusių su intervencija į vaikų ir jaunimo fizinį aktyvumą nepavyko surasti. Netiesiogiai susiję tyrimai Lietuvoje – Lietuvos moksleivių fizinio pajėgumo, fizinio aktyvumo, fizinės saviugdos tyrimai (Batutis, 2003; Mozūrienė, 2005; Puišienė, 2001; 2005; Trinkūnienė, 1998; Volbekienė, Baublienė, 2002; Volbekienė, Kavaliauskas, 2002; Volbekienė, 2002; 2005;) mokinių fizinės saviugdos ugdymas (Batutis, 2002); mokyklos bendruomenės narių požiūris į kūno kultūrą ir sveiką gyvenseną bei kūno kultūros vieta Lietuvos švietimo sistemoje ( Kardelis, Kavaliauskas, Balzeris, 2001). Nustatytos Lietuvos moksleivių fizinio pajėgumo kitimo neigiamos tendencijos ir vyraujanti sėdima gyvensena. Mokslo pasaulyje ryšiai tarp fizinio aktyvumo, pajėgumo ir sveikatos yra pagrįsti moksliniais tyrimais, tačiau sveikatą stiprinančio fizinio aktyvumo tolimesni tyrimai yra prioritetinių tyrimų grupėje. Ypatingai aktualūs tyrimai susiję su fizinio aktyvumo ir įvairių sveikatos komponentų, tarp jų ir fizinio pajėgumo, dozės - atsako ryšiu (Oja, P., Borms, J., 2004; Haskell, W. L., 2004). Tyrimo tikslas – nustatyti mokinių (berniukų) fizinį aktyvumą ir fizinį pajėgumą bei jų tarpusavio sąsają. Tyrimo uždaviniai: 1.Nustatyti 15 metų berniukų didelio ir vidutinio fizinio aktyvumo dažnumą ir trukmę. 2.Nustatyti ir įvertinti 15 metų... [toliau žr. visą tekstą] / Study subject – physical activity and physical fitness. Background of the study – there have not been any presentable research on physical activity of children and youth in last 5 years in Lithuania. Indirectly connected researches in Lithuania are: A research of Lithuanian schoolchildren physical fitness, physical activity and physical self-help (Batutis, 2003; Mozūrienė, 2005; Puišienė, 2001; 2005; Trinkūnienė, 1998; Volbekienė, Baublienė, 2002; Volbekienė, Kavaliauskas, 2002; Volbekienė, 2002; 2005); An education of schoolchildren physical self – help (Batutis, 2002); School‘s society attitude towards physical culture and healthy life style and a situation of physical culture in Lithuanian education system ( Kardelis, Kavaliauskas, Balzeris, 2001). There were noticed tendencies in descending physical activity and a domination of sedentary life. Connections between physical activity, fitness and health are grounded on scientific inquiries, though health sustentive physical activity is still in underlying research group. Particularly important are researces based on physical activity and various health components, including physical fitness, dose – response connection (Oja, P., Borms, J., 2004; Haskell, W. L., 2004). The aim of the study is to evaluate schoolchildren (males), physical activity and fitness, and correlation between their physical activity and fitness. Study design is: 1.to assess, frequency and duration of vigorous and moderate physical activity in 15-years... [to full text]

Šiandieninėje visuomenėje bendradarbiavimas traktuojamas kaip vienas reikšmingiausių procesų bei siūlomų sprendimų įvairiems, permainų įtakotiems, iššūkiams. Bendradarbiavimas tampa vis aktualesnis mokyklos bendruomenėje, įtakojantis ugdymo ir mokyklos, kaip organizacijos, kokybinę kaitą, inovacijų sklaidą, pedagogų profesinį tobulėjimą. Šiame magistro darbe analizuojami bendradarbiavimo plėtotės ypatumai mokyklos kontekste. Iškelta hipotezė, jog bendradarbiavimo kultūra siejasi su visos švietimo organizacijos funkcionalumu. Todėl tikėtina, kad tokios bendradarbiavimą apibūdinančios dimensijos kaip: pozityvus tarpusavio sąveikos vertinimas, aktyvus dalyvavimas įvairioje mokyklinėje veikloje, skatinantis vadovavimas bei valdymas (darbo organizavimas, informacijos sklaida, motyvavimas), palankūs tarpusavio santykiai bei atmosfera, o taip pat individualūs gebėjimai bei pastangos bendradarbiauti yra prielaida mokyklos veiklos efektyvumui ir bendradarbiavimo kultūrai plėtoti. Empirinis tyrimas buvo atliktas anketinės apklausos metodu. Atlikta statistinė ir psichometrinė duomenų analizė. Tyrime dalyvavo 99 respondentai (pedagogai, administracijos darbuotojai bei ugdymo įstaigų vadovai). Apklausa vyko Vilniaus „X“ vidurinėje mokykloje ir „Y“ gimnazijoje. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1.Respondentų požiūris į bendradarbiavimą švietimo organizacijose yra pozityvus, tarpusavio sąveiką ugdymo įstaigose vertina kaip ,,reikalingą“, ,,įvairią“, ,,demokratišką“, „draugišką“... [toliau žr. visą tekstą] / In modern-day society collaboration is called one of the most important processes and solutions for different challenges. Collaboration becomes significant for school community and it determines education and school’s, as organization’s, qualitative changes, the spread of innovations, the professional improvement of educators. In this master‘s final paper peculiarities of collaboration system development in school context are analyzed. In hypothesis it is assumed that there are relations of collaboration culture with school functioning. It’s assumed that school functioning and collaboration culture development is determined by such collaboration dimensions as: positive estimation of collaboration, active participating in various school activities, motivating leadership and management (job organization, the spread of information, motivation), positive relationships and collaboration atmosphere, also individual abilities and attempt to collaborate. 99 respondents (educators, administration workers and schools’ directors) from “X” secondary school and “Y” gymnasium participated in this study. Participants had to fill up the questionnaires. Statistical and psychometric data analysis was made. The results have shown that: 1. Attitude toward collaboration in educational organizations are positive, interaction, reciprocity is thought to be “necessary”, “various”, “democratic”, “friendly”, “introducing the spread of innovations” and “voluntary”. 2. The cooperation during problem... [to full text]

Darbe analizuojama ES interesų grupių sąveika su ES institucijomis. Aiškinamasi, kaip, kodėl ir kur interesų grupės veikia, ką atstovauja ir ar atstovaujami Lietuvos organizacijų interesai Europos Sąjungoje. Darbo tikslas – EP ir EK sąveikų su interesų grupėmis įvertinimas. Darbo tikslui pasiekti iškeliami šeši uždaviniai. Pirmiausiai, siekiama išanalizuoti ES veikiančių interesų grupių veiklą. Ištirti interesų grupių santykį su Europos Komisija ir Europos Parlamentu, išanalizuoti ES interesų grupių veiklos reguliavimą bei EK ir EP interesų grupių registrus, atskleisti Lietuvos organizacijų interesų atstovavimą ES. Darbe naudojami aprašomasis, analitinis, statistinės analizės ir kokybinio tyrimo pusiau struktūruoto interviu metodai. Po Bendrosios rinkos sukūrimo jaučiamas interesų grupių suaktyvėjimas ES lygmenyje, kas buvo įtakota europeizacijos ir eurointegracijos faktorių. Interesų grupės veikia EK, EP ir ET sprendimus. ES teigiamai atsiliepia apie interesų grupes, kadangi jos padeda spręsti „demokratijos stokos“ problemą. Aktyviausios interesų grupės yra teisėkūros stadijoje, kuomet siekiama pakreipti įstatymo svarstymus reikiama linkme. Labiausiai veikiamas interesų grupių veiklos laukas yra EK. EK pagal suteiktas funkcijas turi lemiamą vaidmenį ES politikos formavime. EK turi didelę patirtį bendraujant su interesų grupėmis ir yra priklausoma dėl jų teikiamos informacijos. EP neturi tokių funkcijų kaip EK, todėl nėra toks svarbus interesų grupėms. EP tampa svarbiu... [toliau žr. visą tekstą] / The thesis analyzes interaction between EU interest groups and EU institutions. It explains how, why and where interest groups operate, what they represent, and whether the interests of Lithuanian organizations are represented in the European Union. The aim of the thesis is to evaluate interaction of interest groups with EP and EC. In order to reach this objective six tasks have been set. First of all, the activity of EU operating interest groups is considered. Also, the thesis studies the relation of interest groups with the European Commission and the European Parliament, the regulation of the activity of EU interest groups, the registers of EC and EP interest groups, and the representation of Lithuanian organizations in EU. In the thesis the following methods are used: descriptive method, analytical method, the method of statistical analysis, and the method of quality research semi-structured interview. After the creation of the common market, interest groups have become more active, which has been caused by such factors as europeization and euro-integration. Interest groups influence the decisions of EC, EP and ET. EU has a favorable opinion about interest groups, because they help to solve the problem of “the lack of democracy”. Interest groups are most active in the stage of the law establishment, when they seek to influence the formation of laws. The sphere where interest groups are most active is EC. By its functions EC plays a key role in the formation of EU... [to full text]