Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem / Made available in DSpace on 2012-10-15T21:59:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T14:34:17Z : No. of bitstreams: 1 180598.pdf: 1517079 bytes, checksum: 2ec90a876419747a09b92eaed91192e0 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. / Made available in DSpace on 2012-10-15T22:08:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T14:40:47Z : No. of bitstreams: 1 210335.pdf: 1372420 bytes, checksum: 185cd090b68428405dda6605dc750eae (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. / Made available in DSpace on 2012-10-15T23:23:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:05:37Z : No. of bitstreams: 1 190316.pdf: 2245611 bytes, checksum: 298ced27b61b8ee6d0419b0f96fc6ba6 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. / Made available in DSpace on 2012-10-15T23:45:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:14:50Z : No. of bitstreams: 1 190425.pdf: 1468852 bytes, checksum: 6e30aaaf193d2936db4465e1c456f967 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da Saude / Made available in DSpace on 2012-10-16T02:58:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T16:42:13Z : No. of bitstreams: 1 85307.pdf: 8259654 bytes, checksum: fedc18f512b836b7b63eb31a21c961e6 (MD5) / Neste trabalho descrevo e analiso a experiência de cuidar do cliente com AIDS, tendo como referencial a "Ciência dos seres humanos unitários" de Martha E. Rogers. A partir deste referencial elaborei um marco conceitual, englobando os conceitos e princípios de Rogers, com fins a direcionar as ações de enfermagem. Considerando os três fatos de diferentes ordens que compuseram o trabalho em questão, referentes ao sistema conceitual de Rogers, as tecnologias de assistência de enfermagem (técnicas tradicionais, técnicas de comunicação terapêuticas e algumas terapias alternativas) e a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, busquei construir uma metodologia que pudesse sintetizá-los de modo que este trabalho tivesse uma coerência interna e que esta se expressasse na operacionalização do próprio processo do cuidar. Esta metodologia teve como pontos de destaque o processo de enfermagem, as contribuições de dois métodos de pesquisa, tais como, o método fenomenológico e o da observação participante, bem como do processo da intuição. O processo de enfermagem foi subsidiado pelos princípios da homeodinâmica de Rogers e constou de quatro etapas, coleta de dados, diagnóstico, implementação e avaliação. Deste modo, a metodologia em questão resultou de uma mescla destes referenciais, o que lhe configurou uma característica própria e singular.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Saude / Made available in DSpace on 2012-10-16T05:55:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T18:14:54Z : No. of bitstreams: 1 96441.pdf: 2733744 bytes, checksum: 9f1d6a236a65bebabb31ad16021f941d (MD5) / Trata-se de um estudo exploratório-descritivo sobre conhecimentos, crenças, valores, opiniões, atitudes acerca das responsabilidades ético-legais percebidas por 24 enfermeiras de uma cidade do sul do país. Também procurou-se identificar qual o padrão dominante de pensamento das respondentes. O marco conceitual foi fundamentado em Fishbein & Ajzen (1975) e Perry (1970). As enfermeiras do estudo desempenhavam funções no ensino, assistência (hospitalar e saúde pública) e na administração dos serviços de enfermagem, em instituições públicas ou privadas. Procedeu-se a análise temática intensiva do conteúdo das entrevistas de acordo com Bardin (1977). Dentre os principais resultados destacam-se: a) o tipo de responsabilidade que recebeu maior número de codificações foi a responsabilidade face aos serviços que a própria enfermeira direta ou indiretamente presta ao cliente; b) 87,5% das respondentes desconhecem formalmente o código de ética vigente em 1992; c) as enfermeiras reconhecem o direito dos clientes em decidirem sobre questões referentes a sua saúde mas deixam transparecer que o poder de decidir continua centrado no profissional da saúde; d) elas percebem dificuldades para enfrentarem condições adversas tais como falta de recursos materiais, humanos e estruturais e o estilo autocrático de liderança das diretorias das instituições de saúde.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Saude / Made available in DSpace on 2012-10-16T07:35:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T19:04:58Z : No. of bitstreams: 1 97964.pdf: 6067414 bytes, checksum: b7f9abd8fafb67aee97f835355191dee (MD5) / O presente estudo foi realizado na Unidade de Interação Clínica de um Hospital Escola de Santa Catarina. Objetivou-se identificar e analisar as exigências cognitivas das atividades desenvolvidas pelos trabalhadores de enfermagem: enfermeiro, técnico de enfermagem e auxiliar de enfermagem. Teve como base alguns fundamentos teóricos da ergonomia cognitiva e alguns conceitos de Betty Neuman, além de outros. Foram analisadas as exigências cognitivas como: detecção de informação, tratamento de informação, elaboração de diagnósticos, tomada de decisão, etc., identificadas no desenvolvimento de algumas atividades de enfermagem, que muitas vezes pode provocar estresse do trabalhador, sobrecarga mental e esforços mentais desnecessários. Para o levantamento de dados foi usada a técnica de observação direta com diálogo contínuo e reuniões de grupos. Como ferramentas de análise foram utilizadas métodos da análise ergonômica do trabalho, técnicas de representação gráfica do estudo de tempos e movimentos, assim como diagramas de processo para detalhar as atividades. Também, realizou-se junto com o pessoal envolvido, a avaliação das alternativas de solução que melhorem as condições de trabalho e a qualidade da assistência, culminando em propostas consideradas como possíveis de serem postas em prática.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Saude / Made available in DSpace on 2012-10-16T07:40:53Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T18:48:08Z : No. of bitstreams: 1 96442.pdf: 5874372 bytes, checksum: 2ac722e67edf05a69987f8a30f43d5d7 (MD5) / Este relato, pautado em experiência de prática assistencial, retrata a convivência de uma equipe de enfermagem de uma unidade de internação hospitalar. O engajamento para tal prática teve como referencial norteador um marco conceitual, fazendo-se ressaltar os movimentos de integração e diferenciação no trabalho de equipe. Em uníssono aos membros de equipe, a autora ancorou-se no agir-refletir-agir, o que lhe conferiu uma participação como enfermeira facilitadora. Ao focalizar os movimentos de integração e diferenciação, pontuou temas emergentes, sinalizando-os com as seguintes palavras-chaves: imagem, mensagem, tempo, espaço, oportunidade e sintonia. A mobilização nesta temática conferiu realce a um convívio prazeroso, em nome de uma ambiência favorável ao exercício da profissão de enfermagem.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da Saude. Inclui anexo / Made available in DSpace on 2012-10-16T22:18:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T17:32:29Z : No. of bitstreams: 1 87381.pdf: 2039922 bytes, checksum: 1f3a90f4a6fc6c48122b17d346ee9579 (MD5) / O presente estudo teve como objetivo a elaboração, implementação e avaliação de um marco conceitual e processo de enfermagem para assistência de enfermagem ao indivíduo em sua educação em saúde. A proposta foi elaborada a partir de uma visão do processo saúde/doença como resultado das relações de produção e também do profissional de enfermagem como intelectual capaz de contribuir para a transformação da qualidade de vida das pessoas, de sua saúde. A implementação junto a dois sujeitos moradores do bairro Imaruí, na cidade de Itajaí, Santa Catarina no período de 1989 a 1990, deu-se mediante a utilização do "processo de enfermagem", cujas etapas foram: captação dos dados, análise dos dados, síntese da situação saúde/doença do sujeito, planejamento, implementação e avaliação. A metodologia utilizada para a coleta de dados foi a observação participante. A análise dos dados foi de cunho qualitativo, utilizando-se as descrições dos encontros com os sujeitos da pesquisa. Da experiência vivenciada junto aos sujeitos pude observar que: - o cotidiano e um espaço adequado para que o profissional e indivíduo busquem conhecer as raízes das questões mais importantes de suas vidas e que interferem no processo saúde doença; - a ideologia dominante perpassa todas as esferas do pensar e do agir tornando-se um obstáculo para as reflexões e decisões dos indivíduos e, por isso, deve ser objeto de educação em saúde.

Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-17T03:50:07Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:58:32Z : No. of bitstreams: 1 138001.pdf: 3320275 bytes, checksum: fcf71a7939e71509c9107df3948d4906 (MD5)