Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2016-10-17T16:51:41Z No. of bitstreams: 1 2015 - Karenina do Nascimento Rodrigues.pdf: 1238410 bytes, checksum: e8462d133e6da1f161c58ff79d8dbf31 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-17T16:51:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Karenina do Nascimento Rodrigues.pdf: 1238410 bytes, checksum: e8462d133e6da1f161c58ff79d8dbf31 (MD5) Previous issue date: 2015-11-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The main aim of this work is to analyze the figuration of valido in the 17th Century Spanish court play C?mo ha de ser el privado. At first, considering the Jauss? approach of Aesthetics of Reception, it was considered the proper intention of the play?s poetical speeches, situating their potential meanings as something mediated by the rhetorical and poetical devices of Early Modern European literary genres. Therefore, it is not a matter of this work speculating about the intentions of 'Quevedo' as an individual or psychological author. We have thought that the romantic-liberal readings on the play have harmed its proper epochal meanings, creating anachronistic perceptions. Then, from the play?s structural tropics, or from its rhetorical-poetical forms and motives, and also considering its contextual functions as dramatic genre proper to solace of Spanish court and its King, we have analyzed the function of valimento as main play?s theme. We have build the comprehension that the play is formed by scenic poetical dialogues that dramatize the valido as an ideal king?s chief counselor conforming to the current expectations shaped in the renaissance genre Mirror for Magistrates, such as Castiglione?s The Book of the Courtier. / O objetivo central deste trabalho ? analisar a figura??o de valido presente na pe?a teatral cortes? C?mo ha de ser el privado. Para tanto, partindo da Est?tica da Recep??o de Jauss, foi considerada a inten??o enquanto efeito do discurso na obra, ponderando o horizonte de expectativas e o modelo de leitor/audi?ncia nela contidos, diferentemente, portanto, de seguir a tend?ncia de vi?s rom?ntico de focalizar a inten??o da obra num suposto indiv?duo ?Quevedo?, ou seja, evitou-se concentrar numa no??o individualizada oitocentista de sujeito-autor os sentidos poss?veis de legibilidade para a pe?a. Acreditamos que a leitura rom?ntico-liberal feita at? ent?o sobre a pe?a compromete a sua legibilidade epocal, recaindo em leituras anacr?nicas. A partir dos elementos da forma gen?tico-tr?pica ou ret?rico-po?tica da pe?a, construiu-se um entendimento acerca do sentido e da fun??o espec?fica do tema do valimento na pe?a, a qual entendemos como formada por poesias c?nicas dialogais que dramatizam os mesmos horizontes de expectativas contidos no g?nero renascentista Espelho de Magistrado, a exemplo do intertexto poss?vel com o modelo de Baldassare Castiglione em O Cortes?o

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-11-03T21:39:42Z No. of bitstreams: 1 KeivertonRonesGurgelPaiva_DISSERT.pdf: 1038992 bytes, checksum: 838139b553fcb29873b38407992a06de (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-11-18T00:06:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 KeivertonRonesGurgelPaiva_DISSERT.pdf: 1038992 bytes, checksum: 838139b553fcb29873b38407992a06de (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-18T00:06:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KeivertonRonesGurgelPaiva_DISSERT.pdf: 1038992 bytes, checksum: 838139b553fcb29873b38407992a06de (MD5) Previous issue date: 2017-07-25 / Introdu??o: Os aspectos subjetivos e a opini?o do paciente devem ser considerados nas reabilita??es unit?rias sobre implante em ?rea est?tica. Proposi??o: Avaliar o efeito da reabilita??o unit?ria provis?ria implantossuportada sobre a satisfa??o e qualidade de vida dos indiv?duos. Metodologia: Estudo transversal que visa avaliar pacientes reabilitados com coroas unit?rias provis?rias sobre implantes em ?rea est?tica quanto ? qualidade de vida, atrav?s do uso de dois question?rios (OIDP e OHIP-14) e quanto ? satisfa??o, por meio de escala visual anal?gica. Ambas an?lises foram realizadas previamente e ap?s a reabilita??o com as coroas provis?rias. Bem como, determinar a partir da diferen?a m?nima a ser detectada de m?dias, igual a 2,00 para o OHIP-14 e para a Satisfa??o o tamanho amostral ideal para se encontrar uma diferen?a estatisticamente significante. Resultados: Obteve-se uma amostra de 10 pacientes para este estudo dos quais sete tinham a aus?ncia de um incisivo superior. O OIDP demonstrou que a qualidade de vida apresentou impacto positivo em todas as performances ap?s a reabilita??o, entretanto duas performances ainda permaneceram com impacto negativo (comer e limpeza da boca), por?m menores que anterior ? interven??o. O score m?dio do OHIP-14 demonstrou que houve melhora na qualidade de vida tendo uma redu??o no seu valor de 23,3%. Quanto ? satisfa??o houve uma melhora ap?s o procedimento em todos os aspectos. Realizando o c?lculo amostral com as diferen?as m?nimas a serem detectadas (igual a 2,00 para ambas as tem?ticas estudadas) encontrou-se uma amostra variando de 11 a 54, e de 16 a 62, para qualidade de vida e satisfa??o, respectivamente. Conclus?o: O tamanho amostral de 62 pacientes parece ser o ideal para se estabelecer uma diferen?a significativa ao longo do tempo, visando determinar o efeito da reabilita??o prot?tica provis?ria implantossuportada unit?ria sobre a qualidade de vida e satisfa??o dos pacientes. / Introduction: The subjective aspects and patient opinion should be considered in single-implant treatment in aesthetic area. Proposition: To evaluate the effect of provisional single-implant crowns on the satisfaction and quality of life of individuals. Methodology: a cross-sectional study aiming to evaluate patients who were rehabilitated with provisional single-implant crowns in the aesthetic area regarding quality of life, using two questionnaires (OHIP-14 and OIDP), and satisfaction, using a visual analog scale. The evaluation was performed before and after rehabilitation with the provisional crowns. As well as, to determine from the minimum difference to be detected of means, equal to 2.00 for the OHIP-14 and for Satisfaction the ideal sample size to find a statistically significant difference. Results: A sample of 10 patients was obtained for this study of which seven had the absence of a superior incisor. The OIDP shown that quality of life had a positive impact on all performances after rehabilitation, however two performances still remained with negative impact (eating and mouth cleaning), but smaller than before the intervention. The mean score of OHIP-14 showed that there was an improvement in quality of life having a reduction in its value of 23.3%. For the satisfaction there was an improvement after the procedure in all aspects. A sample ranging from 11 to 54 and from 16 to 62, for quality of life and satisfaction, respectively, was found to make the sample calculation with the minimum differences to be detected (equal to 2.00 for both subjects). Conclusion: The sample size of 62 patients seems to be the ideal to establish a significant difference over time, aiming to determine the effect of provisional implant-supported prosthetic rehabilitation on quality of life and patient satisfaction.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-16T22:35:51Z No. of bitstreams: 1 RenataCelinaDeMoraisOtelo_DISSERT.pdf: 2500184 bytes, checksum: 871f735bb176b097fcbcd02d94ee9efd (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-23T22:59:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RenataCelinaDeMoraisOtelo_DISSERT.pdf: 2500184 bytes, checksum: 871f735bb176b097fcbcd02d94ee9efd (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-23T22:59:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RenataCelinaDeMoraisOtelo_DISSERT.pdf: 2500184 bytes, checksum: 871f735bb176b097fcbcd02d94ee9efd (MD5) Previous issue date: 2015-12-14 / O presente trabalho ? uma pesquisa que versa sobre a linguagem dos corpos brincantes da Ciranda - especificamente de Lia de Itamarac?. Interessa-nos observar como esse corpo dan?a, comunica-se, escreve-se no tempo e no espa?o, estabelece rela??es que o complementam e o ajudam a permanecer em constru??o. Assim, de maneira circular e em uma energia que ? transmitida no contato com as m?os, na for?a da can??o, em uma roda que pode ser vista de v?rios lugares, mas por ?ngulos diferentes, cabendo a? as particularidades dos seus sujeitos brincantes/dan?adores/observadores, ? que nos propomos a pensar: quem s?o esses corpos brincantes e como eles constituem as rodas de Ciranda? Para tanto, durante o caminho da pesquisa, fomos conduzidos pelo m?todo fenomenol?gico e, dele, utilizamos as categorias de descri??o, mundo vivido e sens?vel. Interessa-nos, ainda, nessa manifesta??o, o corpo que dan?a e se insere na express?o art?stica, que significa e se abre ao conhecimento pela via da experi?ncia. Assumimos, portanto, uma concep??o de corpo que se referencia na abordagem fenomenol?gica merleaupontyana, assim como, na sua criticidade em rela??o ao corpo como um ser fragmentado, tal qual aponta a teoria Cartesiana. Nessa perspectiva, entendemos o corpo na sua rela??o com os fazeres culturais, sociais, econ?micos e art?sticos que integram a forma??o dele. Ou seja, nas rela??es que nos ajudaram a compreender melhor o corpo que se ?. Dessa maneira, a pesquisa tem como objetivo fundante apresentar reflex?es sobre os corpos brincantes da Ciranda, especificamente, de Lia de Itamarac? e como esse corpo dan?a, se comunica, se escreve no tempo e no espa?o, estabelece rela??es que o complementam e o ajudam a permanecer em constru??o. Tal afirma??o nos leva, neste trabalho, a questionar, por exemplo: o que mobiliza esses sujeitos nessa dan?a? Por fim, asseveramos que essa investiga??o vem ? tona em raz?o da dimens?o que as rodas de Ciranda v?m alcan?ando no pa?s, em especial no Nordeste brasileiro, assim como a exist?ncia de pouca refer?ncia e registro da manifesta??o pesquisada nas esferas acad?micas. ? poss?vel verificar, com a pesquisa, que, em raz?o dessa dissemina??o, as nuances da movimenta??o dos brincantes est? cada vez mais diversificada e que a aus?ncia de viv?ncias na Ilha de Itamarac?-PE, seu ber?o, tem distanciado o car?ter genu?no e comunit?rio, tornando-se, cada vez mais, uma dan?a de outros palcos e pra?as. / This research is a study that deals with the language of the players bodies of Ciranda (a typical dance in circle in Brazil) ? more specifically the one of Lia from Itamarac?. Our interest is to observe how this body dances, communicates, writes on time and space, establishing relations that complement and help to remain in construction. Thus, in a circular way and in an energy that is transmitted with the contact of the touch of the hands, in the power of song, in a circle that can be seen from many places, but by different angles, holding on that the particularities of its subjects players/dancers/observers, and that we propose ourselves to think: who are those players bodies and how do they build the circles of Ciranda? Therefore, during the pathway of the research, we were conducted by the phenomenological method and, from this, used the concepts of lived and sensible world. Our interest in this manifestation is, also, the body that dances and insert itself in the artistic expression, meaning and opening itself to the knowledge by the experience. Therefore, we assume a conception of the body that refers itself in the merleaupontyana fenomenologic approach, in this way, in its criativity in relation to the body as a fragmented being, as it is pointed by the Cartesiana theory. In this perspective, we understand the body in its relations with the culturals, sociais, economics and artistics issues that integrates it, in others words, in the relations that helped us to better understand the body as it is. This way, this research has as main objective to present the refletions about the players body, mainly, of Lia from Itamarac? and with this body to dance, to communicate, to write itself on time and space, estabilishing relations that complement and help to stay in construction. Such a statement leads us in this work, to inquire, for example: what mobilizes those subjects on this dance? We understand that elements as the place that is always in modification, the costumes, the musicality and the change in the movimentation of the players body in each new circle, those elements are factors that activate a permanente reconfiguration that are happening in the Ciranda dance nowadays. Finally, we assert that this investigation comes in reason to the big dimension that the Ciranda has achivied in Brazil, especially in the Northeast, as the existence of few references and registers of the reseach manifestation in the academic areas. It is possible to verify, in this research, that, in reason to this spreading, the nuances of the players bodies is even more diversified and that the missing of experiences on Itamarac? island - PE, its origin has putting away the original and community, becames, more and more, a dance of others stages and squares.

Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-22T11:43:42Z No. of bitstreams: 2 lilian_capanema_nogueira.pdf: 2184946 bytes, checksum: 6f6169ea092a767b716bac691cf179f3 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-22T11:44:14Z (GMT) No. of bitstreams: 2 lilian_capanema_nogueira.pdf: 2184946 bytes, checksum: 6f6169ea092a767b716bac691cf179f3 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-22T11:44:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2 lilian_capanema_nogueira.pdf: 2184946 bytes, checksum: 6f6169ea092a767b716bac691cf179f3 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-12-22T11:44:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2 lilian_capanema_nogueira.pdf: 2184946 bytes, checksum: 6f6169ea092a767b716bac691cf179f3 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Previous issue date: 2014 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG) / A ?Restaura??o Biol?gica? ? uma t?cnica que pode oferecer uma excelente biocompatibilidade, desgaste fisiol?gico e mant?m as caracter?sticas est?ticas e funcionais da estrutura do dente tais como brilho de superf?cie, textura, dureza, tamanho, forma, cor e resili?ncia. O objetivo do presente estudo foi comparar pelo ensaio de microtra??o a resist?ncia ? ades?o de restaura??es biol?gicas ap?s cimenta??o no substrato dentin?rio em compara??o as convencionais restaura??es est?ticas cer?micas e analisar suas ?reas de fratura. Foram selecionados vinte e quatro terceiros molares humanos h?gidos, rec?m-extra?dos, que tiveram suas por??es coron?rias seccionadas em dentina e aleatoriamente divididos em dois grupos (n=12), grupo controle (Restaura??es Cer?micas IPS e.max ZirPress) e grupo experimental (Restaura??es Biol?gicas). Para confec??o das restaura??es biol?gicas, discos de dentina foram seccionados com espessura de 2,0 mm cada. Pastilhas de cer?mica foram confeccionadas com as mesmas dimens?es dos discos de dentina. As restaura??es foram cimentadas com cimento resinoso Rely X ARC e ap?s 24 horas submetidos a 10.000 ciclos de termociclagem (5-55?C). Os dentes foram seccionados perpendicularmente ? interface de uni?o, gerando palitos de 1 mm2 e submetidos a ensaio de microtra??o com velocidade de 0,5 mm/min, utilizando uma c?lula de carga de 5Kg. Foi realizada an?lise do padr?o de fratura em lupa estereosc?pica com o aumento de 40x. Esp?cimes representativos foram caracterizados por MEV/EDS para an?lise da morfologia geral e composi??o qu?mica elementar quantitativa dos materiais. Esp?cimes representativos de cada grupo foram submetidas ao protocolo de nanoinfiltra??o com AgNO3 e analisados em MEV. Os dados foram analisados pelo teste t de Student para esp?cimes independentes (p ? 0.05) e do qui-quadrado. N?o foi observada diferen?a estat?stica significativa em rela??o ? resist?ncia ? ades?o. Houve diferen?a significativa (p=0,015) quanto ao tipo de fratura, com 75% de fraturas adesivas para o grupo experimental. As restaura??es biol?gicas apresentaram comportamento semelhante em termos de resist?ncia ? ades?o, quando comparadas ?s restaura??es cer?micas, podendo vir a ser consideradas alternativas para o restabelecimento est?tico-funcional de dentes posteriores. / Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-Gradua??o em Odontologia, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2014. / ABSTRACT ?Biological restoration? offers excellent biocompatibility and maintains the esthetic and functional characteristics of the tooth, such as physiological wear, surface shine, texture, hardness, size, shape, color and resilience. The aim of the present study was to evaluate the bond strength of biological restorations on dentin in comparison to conventional porcelain restorations through a microtraction test and characterize areas of fracture. The crowns of 24 recently extracted sound human third molars were planed to the dentin and randomly divided into a control group (n = 12; porcelain restorations ? IPS e.max ZirPress) and experimental group (n = 12, biological restorations). Biological restorations were made from fragments of the teeth cut to a thickness of 2.0 mm. Porcelain crowns were made with the same dimensions as the biological fragments. All restorations were cemented with Rely X ARC resin and, after 24 hours, submitted to 10,000 thermal cycles (5 to 55 ?C). The teeth were sectioned perpendicularly to the interface of the union for the obtainment of samples measuring 1 mm2, which were submitted to microtraction using the EZ Test - L universal testing machine operating at 0.5 mm/min with a 5 Kg cell load. Standard fracture analysis was performed with a stereomicroscopic magnifying glass (magnification: 40 x). Representative samples were characterized by scanning electron microscopy (SEM) for the analysis of general morphology and the quantitative element composition of the materials. Additional representative samples from each group were submitted to nano-injection with AgNO3 and analyzed using SEM. Data analysis involved the Student?s t-test for independent samples and the chi-squared test (p ? 0.05). No significant difference in bond strength was found, but a significant difference was found regarding the type of fracture (p = 0.015), with an adhesive fracture rate of 75% in the experimental group. Biological restorations demonstrate similar behavior to that found in porcelain restorations with regard to bond strength and constitute a viable option for the reestablishment of function and esthetics on posterior teeth.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CarlaGSS_DISSERT.pdf: 1737735 bytes, checksum: b3c78e68a277e70e4ce7064b9121e8b4 (MD5) Previous issue date: 2011-11-07 / Em 1996 com a introdu??o no Brasil da Highly Active Antiretroviral Therapy (HAART) melhorando a sobrevida e diminuindo o n?mero de ?bitos entre os portadores do HIV/Aids, surgem relatos de altera??es metab?licas e morfol?gicas - S?ndrome Lipodistr?fica (SLD). Portanto, este estudo busca avaliar a partir da autopercep??o est?tica de pessoas que vivem com HIV/AIDS (PVHA) em uso de terapia antirretroviral (TARV) o impacto da SLD na qualidade de vida. Pesquisa explorat?ria observacional com dados quantitativos e qualitativos, que contou com a multidisciplinaridade, a partir dos crit?rios de inclus?o os volunt?rios eram captados pelo m?dico infectologista assistente. Foi realizada com base nos princ?pios da Resolu??o 196/96-CNP. A amostra foi composta por 48 PVHA, com idade entre 32 a 66 anos. 89,6% demonstraram interesse em mudar partes do corpo que perceberam enquanto alteradas ou comprometidas pela SLD, dado refor?ado quando estes afirmam que se percebem (35,4%) e sentem (35,4%) que as outras pessoas os v?em de forma diferente. Quanto a qualidade de vida o dom?nio da espiritualidade, religi?o e cren?as pessoais alcan?ou maior m?dia (14,7) com DP 4,0 neste estudo. A pesquisa permitiu uma publica??o internacional (Journal of Public Health and Epidemiology-JPHE) e v?rias participa??es com publica??o em eventos (nacionais e internacionais). O estudo sugere que a infec??o por HIV e a presen?a da SLD a partir da autopercep??o dos sujeitos entrevistados pode afetar a qualidade de vida. E destaca a import?ncia de a??es que ressaltem o suporte social como motivador para o autocuidado

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcilioSV.pdf: 1987278 bytes, checksum: e46a2b889027a229a398649063f1c83f (MD5) Previous issue date: 2005-09-16 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Theatrical phenomenon borned in the Italy the Comedy dell Art concerned to it climax in the XVI century and spreading itself by the word than can be sight like the theatre base modern. Lasting parallel the conventional theatre since the three hundred years, this gender influenced significativly the making theatrical in the Europe graces the popular character of its simulation turned for the improvise. In spite of treat a theatric manifestation no more existing in the present time, we understand that the Comedy dell Art was constituted in one artistic language whose esthetics centralized in the popular fanciful and in the improvise permitted a rich possibility of verbal and not-verbal communication that today can to be taken again in contemporary productions theatricals. Departing of an approach of esthetics, this work has with purpose concentrate the references esthetics that configure that one artistic manifestation such that one references can contribute for the Arts teaches in the present times. We appeal the text and image of Comedy dell Art, such this historical reference that in context, with fountain investigated that mean and if complementary in one esthetic reflection for the creation of meaning diverse and news interpretations for the purpose investigated if having with base some analysis categories such as: the actor s body, the actuations spaces and the esthetics categories such the ugly, the comic and the absurd. To investigate the Comedy dell Art esthetic in the ambit of the teach of Arts Scenics is a manner of be understand the artistic universe of three century behind that can be meant, revived, in the marking possibilities of an art teach able to incentive the critical, the appreciation, the discussion and the transgression of instituted true. Having investigated the exhibition Comedy dell Art esthetic we rebound four stich that we judge significative for we think the Arts Scenics teach, they are: the articulation between actor s body, the text and the space actuation in the play; statement what it is given between actor s body and the on-looker and the every gesture that did share of scene in a popular scenic space; a conception actor s body that transgress with the true duty socially that is capable the to admit its dimension Dionysian, creative and ambiguous in the to do theatrical; the text conception that get beyond the ambit the word writing by the dramatist and talked by actors, if spreading the other elements significance in the scene like gesture, the parody, the recent news, the gags and the word used in the day-to-day; the scenic space like a statement symbolic between actors and on-looker that make a quality of amusement pact supported by the scenic true of artist that actuate in not usual spaces bid at an auctioning degrees of participation in the building the scenic phenomenon; and the importance of esthetics categories such as the ugly, the comic and the absurd, those categories that foundation like a do scenic transgressor make a possible exchange mutual between actor and appreciator. The statement of esthetics categories in joint continuous between the body, the text and the scenic space evident themselves in doing theatrical and in the its appreciation. We believe that the reflection esthetic about the Comedy dell Art in the arts class, consider the stich detached, can favor possibilities of to share discovery, ideas, feelings and attitudes, and can permit the observation of different stich of view, establishing the statement of individual with the group in a participative and democratic form / Fen?meno teatral nascido na It?lia, a Commedia dell Arte chegou ao seu apogeu no s?culo XVI e se espalhou pelo mundo todo podendo ser vista como a base do teatro moderno. Apesar de tratar-se de uma manifesta??o teatral n?o mais existente na atualidade, entendemos que a Commedia dell Arte constituiu-se um fen?meno art?stico cuja est?tica, centrada no imagin?rio popular e no improviso, permitiu uma rica possibilidade de comunica??o verbal e n?o-verbal que hoje pode ser encontrada e retomada em produ??es teatrais contempor?neas. Partindo de uma aprecia??o est?tica, este trabalho tem como objetivo enfocar as refer?ncias est?ticas que configuram esse g?nero teatral, bem como essas refer?ncias podem contribuir para o ensino das Artes C?nicas na atualidade. Recorremos a textos e imagens da Commedia dell Arte, bem como refer?ncias hist?ricas que os contextualizam, como fontes de investiga??o que se intersignificam e se complementam numa reflex?o est?tica para a cria??o de sentidos diversos e novas interpreta??es para o objeto investigado tendo-se como base algumas categorias de an?lise como: o corpo do ator, o texto, os espa?os de atua??o e as categorias est?ticas tais como o feio, o c?mico e o grotesco. Investigar a est?tica da Commedia dell Arte no ?mbito do ensino das Artes C?nicas ? uma forma de estar compreendendo o universo art?stico de tr?s s?culos atr?s que pode estar sendo ressignificado, revivido, nos apontando possibilidades de um ensino de arte capaz de incentivar a cr?tica, a aprecia??o, a discuss?o e a transgress?o de verdades institu?das. Tendo investigado as configura??es est?ticas da Commedia dell Arte ressaltamos quatro pontos que julgamos significativos para pensarmos o ensino das artes c?nicas, s?o eles: A articula??o entre o corpo, o texto e os espa?os de atua??o nos espet?culos; rela??o esta que se dava entre os corpos dos atores e dos espectadores e de todo gestual que fazia parte da cena num espa?o c?nico popular, uma concep??o de corpo do ator que transgride com as verdades impostas socialmente, que ? capaz de admitir sua dimens?o dionis?aca, criativa e amb?gua no fazer teatral; a concep??o de texto que extrapola o ?mbito da palavra escrita pelo dramaturgo e falada pelos atores, estendendo-se a outros elementos de significa??o presentes na cena como a gestualidade, as par?dias, as noticias recentes, as gags e as palavras usadas no cotidiano; o espa?o c?nico como uma rela??o simb?lica entre ator e espectador que possibilita uma esp?cie de pacto l?dico favorecido pela verdade c?nica dos artistas que atua em espa?os inusitados oferecendo graus de participa??o na constru??o do fen?meno c?nico; e a import?ncia das categorias est?ticas tais como o feio, o c?mico e o grotesco, categorias estas que alicer?am um fazer c?nico transgressor possibilitando trocas m?tuas entre ator e apreciador. A rela??o das categorias est?ticas em articula??o cont?nua entre o corpo do ator, o texto e o espa?o c?nico se manifesta no fazer teatral e na sua aprecia??o. Acreditamos que a reflex?o est?tica sobre a Commedia dell Arte nas aulas de artes a partir dos pontos destacados pode favorecer possibilidades de compartilhar descobertas, id?ias, sentimentos, atitudes, ao permitir a observa??o de diversos pontos de vista, estabelecendo a rela??o do indiv?duo com o coletivo de forma participativa e democr?tica

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LiegeMFS_TESE.pdf: 7560572 bytes, checksum: e74087261585119508e4d18a46c5f61c (MD5) Previous issue date: 2014-12-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This paper deals with sport as a possibility of disclosing the sensible, and defends the idea that being a sportsperson equals living an aesthetic and educative experience in which one can interacts with the sensible by the athletic body s reverberation of sensations in the dimension of the experienced. We try to answer, in our work, basically three questions: what moves the athlete when practicing a sport? Which are the meanings and motivations for the practice of sports? At what measure the athlete s experience gains an educational character? Sport is debated in this work as an extension of the living, as long as it tries to understand the meanings inherent to sport itself as well as to the sportive experience as a kind of education. In support of our argument, we give a theoretic and philosophical approach to our thesis, based on thinkers like Maurice Merleau-Ponty, Walter Benjamin, Marcel Mauss and Friedrich Schiller. For this purpose, we get support on the phenomenology of the French philosopher Maurice Merleau-Ponty. Our reference is the living world of the athlete and his experience as a field of the sensible. Our point of departure is the analysis of the narratives of sport experiences, including five aesthetic elements; time and space of the body in the sports courts; the look on the sportive context; the contact with the adversary; victory and defeat; the technical gesture. Besides it, we worked out an aesthetic evaluation of the movies Olympia and Invictus , what let us discuss three thematic categories: sensibility, emotions and the play paradox. Subsequently, we point sport as an optimizer of the sensible education, present on the body s processes, like the body in movement. It was also made clear along this paper that we tried to accomplish an analysis on sports centered in the athlete s body as an outfit of the senses to things related to the sensible, whose aesthetic experience overpasses any deterministic conception that should sum up the sportive world to mercantilization, discipline practices and mechanicism. This approach franchises gateways to a Physical Education which, containing sports as one of its support, let pupils enjoy the pleasure of constructing common objectives, incorporating the capacity of replicating, re-making and playing as a field of possibilities offered by an education characterized as being moving, sensible and fitful to a body in movement / Este trabalho trata do esporte como possibilidade de viv?ncia do sens?vel e defende a tese de que a pr?tica esportiva ? uma experi?ncia est?tica e educativa, em que se opera o sens?vel pelas sensa??es reverberadas no corpo do atleta, na dimens?o do vivido. Buscamos responder nesta pesquisa as seguintes quest?es: O que sensibiliza o atleta na viv?ncia do esporte? Quais s?o os sentidos e os significados vividos no esporte que fazem o atleta vivenciar essa pr?tica? Como a experi?ncia do atleta pode ser pensada como educa??o? Objetivamos discutir o esporte a partir da dimens?o do vivido, buscando compreender os significados conferidos ? pr?tica esportiva e ? experi?ncia est?tica do atleta como educa??o. Para tra?armos essa argumenta??o, o enfoque da tese ? de natureza te?rico-filos?fica, pautada em pensamentos como os de Merleau-Ponty, Walter Benjamin, Marcel Mauss e Friedrich Schiller. Para tal, apoiamo-nos na fenomenologia do fil?sofo franc?s Maurice Merleau-Ponty, tendo como refer?ncia o mundo vivido do atleta e a experi?ncia da pr?tica esportiva como campo do sens?vel. Iniciamos a reflex?o com a narrativa de experi?ncias esportivas, a partir de cinco elementos est?ticos: tempoespa?o do corpo em quadra, o olhar no contexto esportivo, o contato com o advers?rio, a vit?ria e a derrota e o gesto t?cnico. Junto a isso, fizemos uma aprecia??o est?tica dos filmes Olympia e Invictus , por meio dos quais discutimos tr?s categorias tem?ticas: a sensibilidade, as emo??es e o paradoxo do jogo. Posteriormente, apresentamos o esporte como potencializador de uma educa??o sens?vel, manifesta nos processos corporais, do corpo em movimento. Conforme ficou evidenciado ao longo deste estudo, buscamos o alcance de uma reflex?o sobre o esporte centrada no corpo do atleta como abertura ampla dos sentidos para as coisas do sens?vel, cujo viver est?tico transp?e qualquer concep??o determinista, que resuma o mundo esportivo ? mercantiliza??o, ? disciplinariza??o e ao mecanicismo. Esse entendimento aponta caminhos para a Educa??o F?sica, que, tendo como um dos conte?dos o esporte, pode permitir aos alunos o prazer de participar dos gestos constru?dos, coletivamente, por todos que se colocam em jogo, incorporando a capacidade do repetir, do refazer e do brincar como campo de possibilidades de uma educa??o que ? m?vel, sens?vel e se inscreve no corpo em movimento

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AllysonCA.pdf: 871937 bytes, checksum: 0b1dd6cace6e71c80e4d18f3d88e953d (MD5) Previous issue date: 2006-09-06 / The sportive television spectacle shows up like a media phenomenon which evidence performances and techniques that further on the community realized in the quotidian sportive practices into a show and play mixer, that more and more, sensibility the viewers. In this scenery , this research is about the relation between sportive television spectacle and viewer by the aesthetics perspective, and discussed the sport in the Physical Education context with the focus in the contributions to teaching in the school. The research, to the methodological view, uses the discuss analysis and realizes a qualitative study in two interdependent moments. In the first, analysis the dada collated in the Education, sport and television workshop. In the second, turns about TV images of sportive television spectacle to appreciated, to support a discuss of these phenomenon s aesthetics elements, looking for the relation established between the sportive television spectacle and viewer. The analysis s emphasis is in the sensations by sportive television spectacle, as well in the aesthetic elements problems promoted by this experience, from the two basics concepts, to know: the aesthetic and the synaesthetic perception. The analysis s corpus is composed by Esporte Espetacular TV program. Identify, in the sportive television spectacle appreciation, four big discuss axis of great importance between sportive television spectacle and viewer understanding: the relation space and time, the belonging feeling, the language interlacing, and beauty models. Understand in the analysis that, in the sportive TV scenery, occurs a construction image that seduces and involves the viewer through the aesthetics elements. From that discuss axis reflect about teaching sport in the school, main concern to the materialization a sport model only. Aims unfolding about space and time construction yet, and about the multiplicity language for to work in the school. Positions that no absolute rules, but that check the TV sport by the seduction promoted in the viewers through the aesthetics elements transmit / O telespet?culo esportivo apresenta-se como um fen?meno midi?tico que evidencia performances e t?cnicas que extrapolam o comumente realizado nas pr?ticas esportivas cotidianas em um misto de show e jogo que, cada vez mais, sensibiliza os telespectadores. Neste cen?rio ? investigada a rela??o entre o telespet?culo esportivo e o telespectador a partir da perspectiva est?tica, discutindo o esporte no contexto da Educa??o F?sica com enfoque nas contribui??es para o ensino na escola. A pesquisa, do ponto de vista metodol?gico, utiliza a an?lise do discurso e realiza um estudo qualitativo em dois momentos interdependentes. No primeiro, analisa o material coletado durante a realiza??o do Mini-curso Educa??o, esporte e televis?o . No segundo, versa sobre imagens televisivas do telespet?culo esportivo para aprecia??o, o que subsidia a discuss?o dos elementos est?ticos pertencentes a este fen?meno, procurando a rela??o estabelecida entre o telespectador e telespet?culo esportivo. A ?nfase da an?lise reside na sensa??o desencadeada pelo telespet?culo esportivo, bem como na problematiza??o dos elementos que promovem essa experi?ncia est?tica, a partir de dois conceitos fundantes, a saber: a estesia e a percep??o sinest?sica. O corpus de an?lise ? composto por transmiss?es do programa Esporte Espetacular . Identifica, na aprecia??o do telespet?culo esportivo, quatro grandes eixos de discuss?o de grande relev?ncia na compreens?o da rela??o telespet?culo esportivo/telespectador: a rela??o entre o espa?o e o tempo, o sentimento de pertencimento, o imbricamento de linguagens, e os modelos de beleza. Percebe na an?lise que, no cen?rio esportivo televisionado, ocorre uma constru??o imag?tica que seduz e envolve o telespectador por meio de elementos est?ticos. A partir desses eixos de discuss?o reflete sobre o ensino do esporte em ambiente escolar, principalmente no que concerne a reifica??o de um modelo ?nico de esporte. Aponta ainda desdobramentos sobre constru??o do espa?o e tempo do evento esportivo e sobre a multiplicidade de linguagens para abord?-lo na escola. Posturas que n?o se prop?em absolutas, mas que problematizam o esporte televisionado a partir da sedu??o gerada nos telespectadores por meio dos elementos est?ticos veiculados

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:44:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoseJGE_DISSERT.pdf: 3203308 bytes, checksum: ea9e9f657e3486563834d14ca2dc526d (MD5) Previous issue date: 2013-02-04 / Esta pesquisa aborda a rela??o entre o corpo e a est?tica, compreendida como padr?o corporal, com o objetivo de analisar o corpo masculino na Revista Men?s Health. A Revista em pauta ? uma publica??o mensal da Editora Abril, estando presente em mais de 43 pa?ses. A metodologia utilizada ? a an?lise de conte?do como proposta por Bardin (1979), visando identificar sentidos sobre o corpo masculino divulgado nessa m?dia, especificamente na se??o Fitness. O corpus de an?lise foi composto por 12 edi??es da revista, veiculadas de janeiro a dezembro do ano 2011. Elaboramos fichas de identifica??o para todas as mat?rias contidas no sum?rio da Se??o Fitness e, em seguida, fizemos os perfis das mat?rias construindo cinco categorias tem?ticas: Apar?ncia, Investimentos no corpo, Individualismo, Consumo, Bem-estar. A Men?s Health, atrav?s de suas imagens e discursos, apresenta v?rios conselhos e recomenda??es que apontam caminhos e atitudes a serem seguidos, influenciando o homem a ser jovem, belo e saud?vel. A partir da an?lise realizada, pode-se afirmar que na Revista Men?s Health a apar?ncia encontra-se ligada a uma ideia de um corpo magro e musculoso. Para a obten??o do corpo propagado pela revista, s?o necess?rios v?rios investimentos e pr?ticas de consumo. Nota-se ainda que o discurso do bem-estar e da felicidade utiliza a publicidade para incentivar os leitores a comprar as novidades lan?adas pela sociedade de consumo

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-05T22:47:51Z No. of bitstreams: 1 RobsonHenriqueDeAlmeidaBatista_DISSERT.pdf: 1518534 bytes, checksum: a068613fd4ac4b8380567b7f75c491b2 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-16T20:35:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RobsonHenriqueDeAlmeidaBatista_DISSERT.pdf: 1518534 bytes, checksum: a068613fd4ac4b8380567b7f75c491b2 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-16T20:35:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RobsonHenriqueDeAlmeidaBatista_DISSERT.pdf: 1518534 bytes, checksum: a068613fd4ac4b8380567b7f75c491b2 (MD5) Previous issue date: 2014-12-05 / H? muito a arte j? era tema de acirradas discuss?es filos?ficas quando do surgimento da psican?lise no fim do s?culo XIX. Com o avan?o desta e seu eventual deslocamento do campo das patologias ps?quicas para as produ??es da cultura, superp?e-se ?s ent?o produ??es te?ricas sobre a arte um discurso que implica novas categorias do acontecer ps?quico no fazer art?stico. Com o conceito freudiano de inconsciente todo fazer humano passou a ser concebido como comportando a marca do ser dividido que ? o homem. Julgamos a experi?ncia est?tica como indissoci?vel desse fazer. E ? por apostar na singularidade da abordagem psicanal?tica no campo est?tico que nos aventuramos a propor uma descri??o metapsicol?gica da experi?ncia est?tica. Para tanto, devemos primeiramente compreender qual o crit?rio que Freud utiliza para o uso do conceito de sublima??o, este que consideramos um conceito chave para a an?lise da experi?ncia est?tica. A experi?ncia ? dividida ainda na experi?ncia est?tica do espectador, isto ?, a contempla??o, e a experi?ncia do autor, isto ?, a do criador da obra.