Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-06-05T17:34:23Z No. of bitstreams: 1 NilmaSantos.pdf: 1612958 bytes, checksum: 705f7bf991f9c3a4ff133358196cbb57 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-05T17:34:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NilmaSantos.pdf: 1612958 bytes, checksum: 705f7bf991f9c3a4ff133358196cbb57 (MD5) Previous issue date: 2017-03-30 / This paper analyzes the conditions of access of rural female workers to the productive credit granted by the National Program for Strengthening Family Agriculture (PRONAF) in the Baixada Ocidental Maranhense. It is an effort to analyze the quality and effectiveness of this access based on the conception of women's financial autonomy - understood as the capacity to freely manage their means of production - and on public policies aimed at the sustainable development of family agriculture. In order to do so, it focuses on the multiple dimensions of the theme, such as gender relations, agrarian issues and public policies. In addition, it analyzes the perception of these women about the process of domination / exploitation in which they are inserted through their gender condition and their socioeconomic position, investigating what possibilities open to improving their access to rural credit policy in order to contribute With its social emancipation - understood as the overcoming of the impediments placed to its free expression and association as a social being and to self-determination and representation as a human being (MARX, 1844). In order to grasp the totality of the multiple determinations of the phenomenon, the dialectical historical materialist method was chosen, given its possibilities of understanding reality in its dynamics and concreteness (as a theoretical framework that understands reality in a dynamic way and pervaded by aspects , Economic, political, ideological, cultural, environmental). With the effort to approach the object of study in order to identify how the problem is contextualized and based on a given reality, the qualitative analysis of the facts observed with quantitative data on the number of beneficiaries was complemented, Financing values and numbers referring to the variations occurred in family agricultural production in the municipalities surveyed during the determined time interval. / O presente trabalho analisa as condições de acesso de mulheres trabalhadoras rurais ao crédito produtivo concedido pelo Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF) na Baixada Ocidental Maranhense. Constitui-se em um esforço de analisar a qualidade e efetividade deste acesso com base na concepção de autonomia financeira da mulher – entendida como a capacidade de gerir livremente seus meios de produção – e nas políticas públicas voltadas ao desenvolvimento sustentável da agricultura familiar. Para tanto debruça-se sobre as múltiplas dimensões da temática, tais como relações de gênero, questão agrária e políticas públicas. Ademais, analisa qual a percepção que essas mulheres possuem sobre o processo de dominação/exploração no qual estão inseridas mediante sua condição de gênero e sua posição socioeconômica, investigando quais possibilidades se abrem à melhoria de seu acesso à política de crédito rural de modo a contribuir com a sua emancipação social – entendida como a superação dos impedimentos colocados à sua livre expressão e associação enquanto ser social e à autodeterminação e a representação enquanto ser humano (MARX, 1844). Na intenção de apreender a totalidade das múltiplas determinações do fenômeno fez-se a opção pelo método materialista histórico dialético, dada as suas possibilidades de compreensão da realidade em sua dinâmica e concretude (enquanto arcabouço teórico que compreende a realidade de forma dinâmica e perpassada por aspectos, econômicos, políticos, ideológicos, culturais, ambientais). Com o esforço de aproximar-se do objeto de estudo de modo a identificar de que forma o problema se contextualiza e se fundamenta dentro de uma determinada realidade, complementou-se a análise qualitativa dos fatos observados com dados quantitativos sobre número de beneficiárias/os, valores de financiamentos e números referentes às variações ocorridas na produção agrícola familiar nos municípios pesquisados durante o intervalo de tempo determinado.

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:13:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009 - Zare Augusto Brum Soares.pdf: 1680462 bytes, checksum: b67159355df108e32b1441fe33d7fc5e (MD5) Previous issue date: 2009-05-27 / This study realized on the region Bico do Papagaio, extreme north of Tocantins State, aims to address the regional development from a conceptual mark, on wich will be appointed links between appearance and encouragement of civilian society emphasizing the popular rural scope and the development itself. In this perspective, we aim to demonstrate that the notion of development claims, to its understanding, an analitic and integrating approach which allows the construction of sights on different actors, in different scales they act on. Considered this challenges, we aim the construction of a referential mark , established on Bebbington, who integrates the conceptions of capabilities, title deeds, resources, relational spheres. This referential mark is complemented by Sen s conception of development as liberty, and by Cohen and Arato, who discusses, from Habermas, the relationship between civilian society and social movements from the political theory scope. The study begins from construction of the conceptual mark, describes the historic background of the national coutrymen class, appointing a link with ocupation process in that region. It indicates the specificity of this process, marked by the construction of an important lot of strategies for joint stock valorization. It also describes the further period, marked by landing conflicts and by expansion of the agricultural frontier toward to Amaz?nia, and by construction of coutrymen resistance. Following, it describes the institutionalisation of civilian society sphere and the construction of negotiation strategies with State and the access to public policies. / Este estudo realizado na regi?o do Bico do Papagaio, extremo norte do estado do Tocantins, busca abordar o desenvolvimento regional a partir de um marco conceitual em que se estabele?am pontes entre os processos de surgimento e fortalecimento da sociedade civil, enfatizando-se o seu campo popular rural e o pr?prio desenvolvimento. Nesta perspectiva, pretendemos demonstrar que a no??o de desenvolvimento exige, para a sua compreens?o, um enfoque anal?tico integrador que permita a constru??o de olhares sobre os diferentes atores, nas diferentes escalas em que atuam. Considerando estes desafios, buscamos a constru??o de um marco referencial, baseado em Bebbington, que integre as no??es de capacidades, titularidades, capitais e esferas relacionais e seja complementado por: a) Sen e sua no??o de desenvolvimento como liberdade; e b) Cohen e Arato, que a partir de Habermas, discutem as rela??es entre sociedade civil e movimentos sociais partindo do enfoque da teoria pol?tica. O estudo inicia com a constru??o do marco conceitual, descreve os antecedentes hist?ricos da forma??o do campesinato nacional estabelecendo uma ponte com o processo de ocupa??o da regi?o. Aponta as especificidades deste processo marcado pela constru??o de um relevante acervo de estrat?gias de valoriza??o de capital social. Descreve o per?odo seguinte, marcado pelos conflitos fundi?rios e expans?o da fronteira agr?cola em dire??o ? Amaz?nia e pela constru??o da resist?ncia camponesa . Por fim, descreve o per?odo de institucionaliza??o da esfera da sociedade civil e a constru??o de estrat?gias de negocia??o com o Estado e da constru??o do acesso ?s pol?ticas p?blicas a partir do estudo de caso da regi?o em quest?o.

No atual cenário mundial, problemas sociais e ambientais são desafios que mobilizam muitos na busca de alternativas inovadoras em relação ao paradigma vigente, como a inovação social e a tecnologia social. Em meio à transformação da dinâmica dos mercados agroalimentares, decorrente de mudanças no padrão de consumo alimentar, estão se destacando as cadeias agroalimentares curtas, que realizam uma aproximação entre produtores e consumidores. No contexto de Porto Alegre, foi criada uma cadeia agroalimentar curta, formada por sete cooperativas e associações de agricultores familiares, para atender a demanda criada pela Lei 11.947 de 2009, artigo 14, no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar, que rege que, do total dos recursos financeiros destinados à alimentação escolar de todos os municípios brasileiros, no mínimo 30% deverão ser utilizados na aquisição de alimentos da agricultura familiar. Desta forma, o objetivo deste estudo foi analisar a cadeia curta de agricultores familiares fornecedora da alimentação escolar da cidade de Porto Alegre sob as perspectivas da inovação social, tecnologia social e cadeias agroalimentares curtas. O referencial teórico versou sobre essas três perspectivas. Foi realizado um estudo de caso na cadeia curta de cooperativas e associações de agricultores familiares que fornecem à alimentação escolar de Porto Alegre. Os dados primários foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas e anotações de campo. Os dados secundários são oriundos de documentos, de artigos e de websites. A análise e interpretação dos dados foram realizadas de acordo com a literatura da presente pesquisa. Os resultados evidenciaram que todas as dimensões de inovação social estavam presentes na cadeia curta estudada, assim como parte dos seus elementos. Como uma inovação social, ela encontra-se no estágio de implementação e sustentação. Todos os aspectos de tecnologia social foram encontrados na cadeia curta de cooperativas e associações. Os aspectos de cadeias agroalimentares curtas presentes na cadeia curta estudada auxiliaram no processo de inovação social e tecnologia social, assim como trouxeram benefícios para os atores envolvidos. As políticas públicas, principalmente a resolução do PNAE que favorece a agricultura familiar, foram importantes nesses três processos: de inovação social, de tecnologia social e na constituição de uma cadeia agroalimentar curta. / In the global scenario, social and environmental problems are challenges that mobilize many in the search for innovative alternatives to the current paradigm, such as social innovation and social technology. Amid, the dynamic transformation of agrifood markets, caused by a pattern of changing in the movement of food consumption, were short food supply chains carry out a connection between producers and consumers. In Porto Alegre, a short food supply chain was created within seven cooperatives and farmers associations, to supply a demand created by Law 11.947 of 2009, Article 14, under the “National School Feeding Program” which states that the city government must use a percentage, (at least 30%), of the resources for school feeding to purchase food directly from family farmers. Thus, the aim of this study was to analyze the short chain farmer’s provider of school meals in Porto Alegre under the perspectives of social innovation, social technology and short agrifood chains. The theoretical framework expounded on these three perspectives. We perform a case study on the short chain of cooperatives and farmers associations, which provides school feeding in Porto Alegre. Primary data was collected through semi-structured interviews and field notes. Secondary data came from documents, articles and websites. The analysis and interpretation of the data were performed according to the literature of this research. The results showed that all dimensions of social innovation were present in the studied short chain, as well as many of its elements. As a social innovation, it is in the implementation and support stage. All aspects of social technology were found in the short chain of cooperatives and associations. Aspects of short food supply chains presented in this short chain helped in the process of social innovation and social technology, and brought benefits to its different actors. Public policies, especially the resolution of PNAE, which favors family farms, were important in these three processes: social innovation, social technology and the development of a short food supply chain.

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-10-31T17:45:10Z No. of bitstreams: 1 2016 - Valclides Kid Fernandes dos Santos.pdf: 3439969 bytes, checksum: e14580b689195aeb9a722073e7f6e554 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-31T17:45:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Valclides Kid Fernandes dos Santos.pdf: 3439969 bytes, checksum: e14580b689195aeb9a722073e7f6e554 (MD5) Previous issue date: 2016-06-29 / The research of this work was developed within the framework of a traditional riverside community, of a people that lives under the transhumance of the water regime and its natural habitat is the lowland, because part of the year, in the dry season, one works in and with the earth and the other part the earth is hidden by the waters of the Solim?es river, flood season. The community of Nossa Senhora Aparecida works for the production of family agriculture and performs its actions in the form of agroforestry systems (SAFs), which are composed by the sub-systems of fields, backyard, rivers and lakes obeying the periods of flood, drought of the river Solim?es, and intrinsic to this system has management with a focus on associativism, which is one of the reasons this community serves as a reference for people from middle Solim?es. The Community Association of Rural Producers of the Community Nossa Senhora Aparecida (APRODUCIDA) seeks partnerships, activities that strengthen the quality of life of community members with participatory actions both in decisions that are better for the community and in the execution of tasks. In this study, the objective was to understand the functioning of a traditional community with its agriculture and management through its Association, with the participation of students of the technical course in administration in order to improve the level of knowledge involving teaching-learning under the perspective and interaction of theory with practice, and to make it happen, a field class was held, which was called a technical visit by us and, as a conclusive phase of this action, the students presented, in the form of a seminar, studies, perceptions and analogies from the reality of the community with the disciplines taught in the classroom. As a result, we obtained excellent results of the investigated aspects, since in this work they are presented as theoretical reference, concepts and theories spread by several scholars from the Amazon and with the education bias, which can be considered as a complex phenomenon of human existence, focusing in different places and traditional communities life style. From the point of view of education with teaching-learning thinking, the participation of the students was very important in order to have an evaluative notion of what was being taught in the classroom, the critical and perceptive look of the directive, work form and vision of this student about the Nossa Senhora Aparecida community, so the evaluations were extremely satisfactory with the understanding and explanation of the issues raised in that school environment. / A pesquisa deste trabalho desenvolveu-se no ?mbito de uma comunidade tradicional ribeirinha, de um povo que vive sob a transum?ncia do regime das ?guas e o seu habitat natural ? a terra de v?rzea, pois parte do ano, no per?odo de seca, se trabalha na e com a terra e a outra parte a terra fica encoberta pelas ?guas do rio Solim?es, per?odo de cheia. A comunidade Nossa Senhora Aparecida trabalha voltada ? produ??o de agricultura familiar e realiza suas a??es na forma de sistemas agroflorestais (SAFs), os quais s?o compostos pelos subsistemas de ro?a, quintal, rios e lagos obedecendo os per?odos de cheia, a seca do rio Solim?es, e intr?nseca a esse sistema possui gest?o com o olhar voltado ao associativismo, que ? um dos motivos desta comunidade servir como refer?ncia para o povo do m?dio Solim?es. Pois a Associa??o Comunit?ria dos Produtores Rurais da Comunidade Nossa Senhora Aparecida (APRODUCIDA)busca parcerias, atividades que fortalecem a qualidade de vida dos comunit?rios com a??es participativas tanto nas decis?es do que ? melhor para a comunidade quanto na execu??o das tarefas. Neste estudo, objetivou-se entender o funcionamento de uma comunidade tradicional com sua agricultura e o gerenciamento por interm?dio de sua Associa??o havendo ainda a participa??o de alunos do curso t?cnico em administra??o no sentido de melhorar o n?vel de conhecimento envolvendo o ensino-aprendizagem sob a perspectiva e intera??o da teoria com a pr?tica, e para que isso acontecesse foi realizada uma aula de campo, que por n?s foi denominada como visita t?cnica e tendo como fase conclusiva desta a??o, os alunos apresentaram sob forma de semin?rio estudos, percep??es e analogias da realidade da comunidade com as disciplinas ministradas em sala de aula.Como resultado, foram obtidos ?timos resultados dos aspectos investigados, pois neste trabalho s?o apresentados como referencial te?rico,conceitos e teorias difundidas por diversos estudiosos da Amaz?nia e com o vi?s para a educa??o, a qual pode ser considerada como fen?meno complexo da exist?ncia humana, incidindo nos mais diversos lugares e maneiras de vida das comunidades tradicionais. Sob o prisma da educa??o com o pensamento no ensino-aprendizagem, a participa??o dos alunos foi deveras importante para se ter no??o avaliativa do que estava sendo ministrado em sala de aula, o olhar cr?tico e perceptivo da forma diretiva, de trabalho e a vis?o deste aluno sobre a comunidade Nossa Senhora Aparecida, assim as avalia??es foram extremamente satisfat?rias com o entendimento e explana??o dos assuntos exarados naquele ambiente escolar.

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-10-31T18:10:49Z No. of bitstreams: 1 2016 - Sonete Moreira Lopes.pdf: 1793499 bytes, checksum: 93c3f07010f72cec5df69ede0ef3c07e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-31T18:10:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Sonete Moreira Lopes.pdf: 1793499 bytes, checksum: 93c3f07010f72cec5df69ede0ef3c07e (MD5) Previous issue date: 2016-06-28 / The present study analyzed the students perceptions of IFAM Campus Mau?s and family farmers about the access and reach of public policies for family farmers in the municipality of Mau?s, State of Amazonas. Aiming to check the effects of application of Pedagogical Workshop in the assimilation of knowledge of students of Technical Course in Agriculture of IFAM Campus Mau?s related in offer and access to public policies on family farming, and the perception of farmers on public policies for family agriculture in the municipality of Mau?s / AM. It used an extensive range of information from authors who developed studies and research in the public policy field and authors who developed studies on the family agriculture and also laws that discuss about the referred issues in Brazil. The research for being focused on education was carried out at two different moments: a group of students of the 1st year of Technical Course in Agriculture of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Amazon - IFAM Campus Mau?s and a group of family farmers. Students were submitted a Pedagogical Workshop where were assessed through observation and questionnaires, on the Likert scale model, the results were statistically analyzed by Tukey averages, with 5% of significance level. The study with family farmers we used research tools based on the use of questionnaires and interviews that involved a group with several farmers selected randomly. The results indicate to the following framework: the students IFAM Campus Mau?s recognize that there is a offer of public policies, but that the farmers do not have access, requiring the Institute stands out as protagonist to become the interlocutor between public policies and family farmers; family farmers recognize the existence of offer of public policies, but allege that the misinformation, documentation requirements (of the farmer and the land they occupy) and the own culture of non-access the institutions for fear of losing their property, contribute to the precariousness of access to these benefits. It concludes, therefore, that there is an urgent necessity of insert of the IFAM Campus Mau?s in pockets, in the riverside communities and among family farmers as an inducer and guiding, clarifying and politicizing the farmers; on the other hand, the public power and promotion institutions of family farming that enable, in fact, the access of farmers to the benefits and programs intended to them. / O presente trabalho analisou a percep??o de alunos do IFAM Campus Mau?s e de agricultores familiares quanto ao acesso e ao alcance de pol?ticas p?blicas para os agricultores familiares do munic?pio de Mau?s, no Estado do Amazonas. Tendo como objetivo averiguar os efeitos da aplica??o de Oficina Pedag?gica na assimila??o de saberes dos discentes do curso T?cnico em Agropecu?ria do IFAM Campus Mau?s referente ? oferta e ao acesso de pol?ticas p?blicas na agricultura familiar e ? percep??o dos agricultores familiares sobre as pol?ticas p?blicas para a agricultura familiar no munic?pio de Mau?s/AM. Foi utilizado um leque extenso de informa??es de autores que desenvolveram estudos e pesquisas no campo de pol?ticas p?blicas e autores que desenvolveram estudos referentes ? agricultura familiar; e tamb?m foram empregadas legisla??es que versam sobre as referidas tem?ticas no Brasil. A pesquisa, por ser voltada para a educa??o, foi realizada em dois momentos distintos: um grupo de alunos do 1? ano do curso T?cnico em Agropecu?ria do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Amazonas ? IFAM Campus Mau?s e um grupo de agricultores familiares. Os alunos foram submetidos a uma Oficina Pedag?gica onde foram avaliados atrav?s de observa??o e question?rios, segundo o modelo da escala de Likert, cujos resultados foram analisados estatisticamente por testes de m?dias de Tukey, com n?vel de signific?ncia de 5%. O estudo com os agricultores familiares utilizou-se de instrumentos de pesquisas com a utiliza??o de question?rios e entrevistas que envolveram um grupo com diversos agricultores familiares escolhidos de forma aleat?ria. Os resultados apontam para o seguinte quadro: os estudantes do IFAM Campus Mau?s reconhecem que existe a oferta de pol?ticas p?blicas, mas que os agricultores familiares n?o t?m acesso, sendo necess?rio que o Instituto se destaque como protagonista ao se tornar o interlocutor entre as pol?ticas p?blicas e os agricultores familiares; os agricultores familiares reconhecem a exist?ncia de oferta de pol?ticas p?blicas, mas alegam que a desinforma??o, as exig?ncias de documenta??o (do pr?prio agricultor e da terra que ocupam) e a pr?pria cultura de n?o acessarem as institui??es, por receio de perderem suas propriedades, contribuem para a precariedade do acesso a esses benef?cios. Conclui-se, portanto, que ? urgente a necessidade da inser??o do IFAM Campus Mau?s nos bols?es, nas comunidades ribeirinhas e entre os agricultores familiares como indutor e orientador, esclarecendo e politizando os agricultores; por outro lado, cabe aos poderes p?blicos e ?s institui??es de fomento da agricultura familiar que possibilitem, de fato, o acesso dos agricultores familiares aos benef?cios e programas a eles destinados.

Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2018-09-06T18:20:01Z No. of bitstreams: 1 2009 - Jaime Cavalcante Alves.pdf: 1300262 bytes, checksum: f50def6e88e8036b43d0155c84eb7ac1 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-06T18:20:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009 - Jaime Cavalcante Alves.pdf: 1300262 bytes, checksum: f50def6e88e8036b43d0155c84eb7ac1 (MD5) Previous issue date: 2009-06-08 / The Agricultural Education aims to form professionals that may be able to act both in the productive chains of the agricultural section and in the organization of the social movements of the field, contributing directly for the improvement or not of the quality of life of the resident populations in the rural section. In this context, based on the growing outside and inside pressures on behalf of the preservation of the Amazon forest and for the need of public actions aiming to stimulate the family agriculture in the state of Amazonas, the institutions of agricultural teaching are challenged to propose pedagogical actions that aim the professionals' formation committed with the sustainable development of Amazon and with a form of less aggressive agriculture towards the environment and with low social exclusion. The complex relationship of the tripod man-nature-economy motivated to research, on the grounds of the Escola Agrot?cnica Federal de Manaus, how the curriculum of the Technical course of Agriculture is structured, verifying if it matches with the reality of the traditional populations of Amazon, making it possible that qualified professionals' formation is assisting family agriculture in a sustainable perspective having agroecology as a scientific basis. It is believed that, to reach this goal, it is necessary to break with the type of agriculture based on the grounds of the green revolution which is characterized as excluding in the social and aggressive point of view to the environment, and moves towards a sustainable agriculture with agroecological grounds where the human being and the environment has the same importance as that of economical aspects. We believe that economical, social and environmental sustainability directs into pedagogical actions of the technical course in agriculture's curriculum of the Escola Federal Agrot?cnica de Manaus. The curriculum's conception, education x work's relationship, the family agriculture a nd the agroecology are theory referential that will support this research. In such perspective, the research was developed with the participation of teachers, students, former students, Escola Agrot?cnica Federal de Manaus' managers and public and private institutions' managers who are connected to primary section that keep in touch with former students of this school. For a deep analysis, official documents from MEC and from the school, semi-structured interviews and questionnaires with half-open subjects were used as tools of collecting data. Such was done to check closely on the social actors, to find out if the course is assisting the needs of the small rural producers of Amazonas and if the graduated professionals are leaving school with a profile that will assist an agriculture of agroecological basis. Some analysis and contributions are given in the end of the research / A Educa??o Agr?cola tem por objetivo formar profissionais que poder?o atuar tanto nas cadeias produtivas do setor agropecu?rio como tamb?m na organiza??o dos movimentos sociais do campo, contribuindo diretamente para a melhoria ou n?o da qualidade de vida das popula??es residentes no setor rural. Neste contexto frente as crescentes press?es externas e internas em prol da preserva??o da Amaz?nia e pela necessidade de a??es p?blicas voltadas para estimular e a agricultura familiar no estado do Amazonas, as institui??es de ensino agr?cola s?o desafiadas a propor a??es pedag?gicas que visem ? forma??o de profissionais comprometidos com o desenvolvimento sustent?vel da Amaz?nia e com uma forma de agricultura menos agressiva ao meio ambiente e com baixa exclus?o social. A complexa rela??o do trip? homem-natureza-economia motivou pesquisar, no ?mbito da Escola Agrot?cnica Federal de Manaus, como est? estruturado o curr?culo do curso T?cnico em Agropecu?ria, verificando se o mesmo est? adequado ? realidade das popula??es tradicionais da Amaz?nia possibilitando a forma??o de profissionais qualificados para atender a agricultura familiar numa perspectiva sustent?vel e tendo a agroecologia como princ?pio cient?fico. Acredita-se que para alcan?ar tal objetivo faz-se necess?rio o rompimento com a agricultura baseada nos princ?pios da revolu??o verde que se caracteriza como excludente no ponto de vista social e agressiva ao meio ambiente, e parti para uma agricultura sustent?vel com bases agroecol?gicas onde o ser humano e o ambiente tem a mesma import?ncia que os aspectos econ?micos. Acreditamos que a sustentabilidade econ?mica, social e ambiental, s?o princ?pios norteadores das a??es pedag?gicas do curr?culo do curso t?cnico em agropecu?ria da Escola Agrot?cnica Federal de Manaus. A concep??o de curr?culo, rela??o educa??o e trabalho, a agricultura familiar e a agroecologia constituem-se em referencial te?rico que sustentou esta pesquisa. Nesta perspectiva, a pesquisa foi desenvolvida com a participa??o dos professores, estudantes, egressos e gestores da Escola Agrot?cnica Federal de Manaus, bem como gestores de institui??es p?blicas e privadas ligadas ao setor prim?rio que trabalham com egressos da escola. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados uma profunda an?lise de documentos oficiais do MEC e da pr?pria escola, entrevistas semiestruturadas e question?rios com quest?es semi-abertas, objetivando a verifica??o junto aos atores sociais da pesquisa, se o curso est? formando profissionais que estejam atendendo as necessidades dos pequenos produtores rurais do Amazonas e se o perfil profissional de conclus?o est? voltado para atender uma agricultura de bases agroecol?gicas. Ao final da pesquisa verificou-se que a escola est? buscando sua identidade e que a agroecologia e a agricultura familiar s?o elementos que norteam o discurso de alguns professores, por?m ainda n?o est? institucionalizada na escola como um todo

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2018-09-21T17:45:24Z No. of bitstreams: 1 2017 - Ranilson Alves dos Santos.pdf: 2024878 bytes, checksum: f84c4e1dc2d0a70f5871deeaf153b6a5 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-21T17:45:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017 - Ranilson Alves dos Santos.pdf: 2024878 bytes, checksum: f84c4e1dc2d0a70f5871deeaf153b6a5 (MD5) Previous issue date: 2017-07-04 / Concei??o do Araguaia is a city in the southern region of Par?, located on the banks of the Araguaia River, and has a large number of Settlement Projects (PA's) throughout its municipal area. The origin of these settlements occurred in 1997 when the former Bradesco Farm was occupied, being transformed into the largest Settlement Project in the municipality, named Father Josimo Tavares, with 1,147 settled families. In 2008 a Campus of the Federal Institute of Education Science and Technology of Par? (IFPA) was created in Concei??o do Araguaia, to offer technical and superior courses, among them the Technical Course in Agriculture and the Higher Course of Agronomy, aiming at A large number of rural properties situated in and out of settlement areas. As the IFPA should strengthen local productive arrangements through the articulation between teaching, research and extension, the motivation to carry out this research, whose general objective was to characterize the existing rural properties in PAs located in the municipality of Concei??o do Araguaia, with The direct participation of the students of the Agrarian Courses, describing their activities of production management, to understand the reasons that supposedly would lead their owners to the reduced use of management techniques. Another important objective was to promote the direct participation of the students, having provided them with the experience of a real case, which allowed to evaluate their perceptions regarding the experience of the practical application of subjects addressed in the classroom. In addition to the students were also part of this research, some farmers considered familiar located within the PA's. The results indicated that rural properties have a considerable productive potential, but lack of extension information and training capabilities. The articulation between teaching, research and extension had important impacts for students in their professional training, because these practical activities such as those experienced in the research allowed them to validate what was exposed to them in the theory in the classroom. Regarding the low utilization of student and producer management techniques, considering that most of the students are also farmers, it can be concluded that the use of these practices in rural property is important, but they clarify that until the moment of the research Had been contemplated, with no type of training regarding the management of the rural business, clearly demonstrating their interest in the subject. The research signaled the importance of encouraging students to validate content from the classroom, in practical research and extension activities. The results obtained here may contribute as parameters in the education of our students so that their training is appropriate to the environment where they will develop their professional activities. / Concei??o do Araguaia ? uma cidade da regi?o Sul do Par?, situada ?s margens do Rio Araguaia, possuindo em toda sua extens?o municipal um grande n?mero de Projetos de Assentamentos (PA?s). A origem desses assentamentos se deu em 1997 quando ocorreu a ocupa??o da antiga Fazenda Bradesco, sendo transformada no maior Projeto de Assentamento do munic?pio, chamado Padre Josimo Tavares, com 1.147 fam?lias assentadas. Em 2008 foi criado em Concei??o do Araguaia um Campus do Instituto Federal de Educa??o Ci?ncia e Tecnologia do Par? (IFPA), para a oferta de cursos t?cnicos e superiores, dentre eles o Curso T?cnico em Agropecu?ria e o Curso Superior de Agronomia, tendo em vista um grande n?mero de propriedades rurais situadas dentro e fora de ?reas de assentamento. Como o IFPA deve fortalecer os arranjos produtivos locais atrav?s da articula??o entre o ensino, pesquisa e extens?o, surgiu a motiva??o para a realiza??o desta pesquisa, que teve como objetivo geral caracterizar as propriedades rurais existentes em PA?s localizados no munic?pio de Concei??o do Araguaia, com a participa??o direta dos alunos dos Cursos de Agr?rias, descrevendo suas atividades de gerenciamento da produ??o, para compreender as raz?es que supostamente levariam seus propriet?rios ? utiliza??o reduzida de t?cnicas de gest?o. Outro objetivo tamb?m importante foi promover a participa??o direta dos alunos, tendo proporcionado aos mesmos a viv?ncia de um caso real, que permitiu assim avaliar suas percep??es com rela??o a experi?ncia da aplica??o pr?tica de assuntos abordados em sala de aula. Al?m dos alunos tamb?m fizeram parte desta pesquisa, alguns agricultores considerados familiares situados dentro dos PA?s. Os resultados indicaram que as propriedades rurais tem um potencial produtivo consider?vel, por?m falta, nas a??es de extens?o, informa??es e capacita??es de car?ter gerencial. A articula??o entre ensino, pesquisa e extens?o tiveram impactos importantes para os alunos na sua forma??o profissional, pois estas atividades pr?ticas como as vivenciadas na pesquisa, lhes permitiram validar o que lhes foi exposto na teoria em sala de aula. Com rela??o a baixa utiliza??o das t?cnicas de gest?o dos alunos e dos produtores, considerando que a maioria dos alunos tamb?m s?o agricultores, pode-se concluir que a utiliza??o dessas pr?ticas na propriedade rural ? importante, por?m esclarecem que at? o momento da pesquisa ainda n?o tinham sido contemplados, com nenhum tipo de capacita??o referente ? gest?o do neg?cio rural, demonstrando claramente o interesse dos mesmos pelo assunto. A pesquisa sinalizou a import?ncia de se estimular os alunos a validarem os conte?dos oriundos da sala de aula, em atividades pr?ticas de pesquisa e extens?o. Os resultados aqui obtidos poder?o contribuir como par?metros na educa??o dos nossos alunos para que a sua forma??o esteja adequada ao ambiente onde ir?o desenvolver suas atividades profissionais.

Made available in DSpace on 2017-07-10T16:05:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 karine_ souza.pdf: 1590106 bytes, checksum: f879d52e616150015e5eb093c6b93363 (MD5) Previous issue date: 2016-11-25 / This research analyzes the Food Acquisition Programme (PAA) in Toledo city Paraná state in Brazil. Our aim is to observe whether the industry assurance, which was provided by the programme itself (PAA), takes into account its participants sustainability situation once we compare this situation to the family agriculture groups which are not part of it. Our general goal was to evaluate the PAA as a sustainability encouraging factor for family agriculture through its participants in the programme managed in Toledo city, in Paraná state, and to compare their situation with the family agriculture groups from the same area that are not part of the programme. In order to satisfy the research problem and meet the presented goals, the methodology applied consisted of qualitative and quantitative approaches. Our goals are described as descriptive research and its procedures as a survey. The data acquisition was carried out through a questionnaire with farmers and we also obtained data from secondary databases from the government itself. Through the questionnaire we interviewed 159 farmers who are part of the family agriculture and live in Toledo PR. After analyzing the data we confirmed that for the PAA participants their profit margins inside their farms are not related to more people working in it. For most farmers it is not difficult to enter and stay inside the programme. When comparing the obtained benefits from the PAA through farmers who are not part of the programme, in light of the sustainability, we confirmed that, generally, concerning these two groups, those who are part of the programme and those who are not, there are not considerable differences. As for the Sustainability Barometer we confirmed that both the programme participants and the non-participants fit the potentially sustainable scale range. The cost checking for the public sector while acting as an industry ensuring factor for agriculture family production confirmed that the costs for this sector are lower when compared to those achieved through bidding, once there are no subsidies. We concluded that there are not considerable differences between the sustainability conditions observed within the programme participants and non-participants in the Toledo PR area, once the farmers profiling and the Sustainability Barometer measurements are similar for both groups / Este estudo tem como temática a análise do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) no município de Toledo Paraná. Verificou-se na pesquisa se a garantia de mercado proporcionada pelo programa de aquisição de alimentos (PAA) diferencia as condições de sustentabilidade dos participantes do programa em relação à agricultura familiar que não participa do PAA. O objetivo geral do trabalho foi avaliar o PAA como fator de promoção da sustentabilidade da agricultura familiar por meio dos agricultores participantes do programa gerenciado pelo município de Toledo no Estado do Paraná e comparar sua situação com os agricultores familiares da mesma região não participantes do programa. Para responder ao problema da pesquisa e atender aos objetivos propostos a metodologia utilizada foi qualitativa e quantitativa, sendo os objetivos caracterizados como pesquisa descritiva e os procedimentos como levantamento. A obtenção dos dados foi realizada com aplicação de questionário com agricultores e em bancos de dados secundários do setor público. Com a aplicação do questionário foram entrevistados 159 agricultores familiares residentes no município de Toledo PR. Após análise dos dados identificou-se que para os participantes do PAA a faixa de lucro da propriedade não está relacionada ao maior número de pessoas trabalhando nela. Para a maioria dos agricultores não há dificuldade para acesso e permanência no programa. Ao comparar os benefícios obtidos pelos participantes do PAA com uma amostra de agricultores familiares não participantes, tendo em vista a sustentabilidade, verificou-se que, de maneira geral, no que se refere à caracterização dos dois grupos de produtores, não existem grandes diferenças. No que diz respeito ao barômetro da sustentabilidade foi possível identificar que tanto os agricultores participantes do PAA, quanto os agricultores não participantes ficaram enquadrados na escala potencialmente sustentável. A verificação dos custos para o setor público na atuação como garantidor de mercado para a produção da agricultura familiar identificou que o custo para o setor público, ao comprar produtos da agricultura familiar, é inferior ao adquirir produtos por meio de licitação, não havendo subsídio. Conclui-se que a participação dos agricultores no programa de aquisição de alimentos gerenciado pelo município de Toledo PR não diferencia as condições de sustentabilidade dos agricultores em comparação com os produtores não participantes do programa, pois tanto os resultados da caracterização dos agriculturores, quanto o enquadramento no barômetro da sustentabilidade foram semelhantes para ambos os grupos.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The municipality of Ibarama is located in the central mountain range of Rio Grande do Sul and about 70 % of it's population consists of family farmers. It stands out among the other municipalities by having a unique and innovative experience regarding the rescue, conservation and sustainable use of numerous native species and cultivars of agrobiodiversity, carried out by several of these families. The present work lead to the organization of the Native Seed Keepers Association of Ibarama (Associação dos Guardiões de Sementes Crioulas de Ibarama) and has become fundamental in the design of rural development strategies. Thus, this work aims to contribute to the socioeconomic characterization of the saving and multiplication experience of native maize (Zea mays) in the community. Semistructured interviews as well as participatory observations were conducted with 12 farmer families of Ibarama. Social structure features such as gender, age and family composition and their relation to the species preservation were analyzed, as well as the purposes and expectations of their production. The research shows that the preservation activities of native maize varieties are maintained through generations, due to subsistence production and economic, social, political and cultural elements that are directly related to its use as family food and animal feed. The farmers themselves have developed their own way of connecting with their natural surroundings and often use evidence or trial for perfecting the domestication of the plants and animals that they handle. It is also observed that farmers adapt and shape agrobiodiversity according to their own requirements and needs, which are influenced by ecological, social and economic changes. In regard to the continuation of the Association there are many limitations such as the age of the seed keepers and the lack of political incentive. Strategies to address these problems are the cooperation of the Association with research and teaching entities, and the group of little Guardians as well as the access to new marketing channels for native agrobiodiversity products, specifically those of native maize. / O município de Ibarama, com cerca de 70% da população constituída por agricultores familiares, está localizado na região Centro-Serra do Rio Grande do Sul, e destaca-se entre os demais, por possuir uma experiência peculiar e inovadora no que diz respeito ao resgate, conservação e uso sustentável de inúmeras espécies e cultivares da agrobiodiversidade crioula, realizadas por várias dessas famílias. Este trabalho que resultou na organização da Associação dos Guardiões de Sementes Crioulas de Ibarama, torna-se fundamental na elaboração de estratégias de desenvolvimento rural. Neste sentido, este trabalho pretende contribuir na caracterização socioeconômica da experiência de resgate e multiplicação de milho crioulo (Zea mays) na comunidade. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas e observação participante em 12 famílias de agricultores de Ibarama. Foram analisadas características da estrutura social como gênero, faixa etária e composição familiar e sua relação com a atividade de preservação da espécie, assim como as finalidades e expectativas da sua produção. A pesquisa realizada mostra que as atividades de preservação de variedades de milho crioulo se mantêm, através das gerações, por relacionar-se com a produção de subsistência e por elementos de caráter econômico, social, político e cultural, relacionados diretamente pelas formas de uso como a alimentação familiar e animal. Os próprios agricultores desenvolveram uma forma própria de conexão com o seu entorno natural e muitas vezes utilizam a prova ou experimentação para aperfeiçoar a atividade de domesticação das plantas e animais que manejam. Observa-se também que os agricultores adaptam e moldam a agrobiodiversidade conforme suas exigências e necessidades, as quais estão influenciadas pelas mudanças ecológicas, sociais e econômicas. Já para a continuação da Associação existem muitos limitantes como a idade avançada dos Guardiões e a falta de incentivo político. As estratégias para enfrentar esses problemas são a parceria da Associação com entidades de pesquisa e ensino, o grupo de Guardiões Mirins e o acesso a novos canais de comercialização para os produtos da agrobiodiversidade crioula, especificamente o milho crioulo.

Made available in DSpace on 2015-03-26T13:33:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.PDF: 852935 bytes, checksum: 1f1edd12d37a544da05918568a1088be (MD5) Previous issue date: 2008-05-09 / The purpose of the present dissertation is to analyze the results in the lives of producers and their families, their properties, production, crop productivity and income, by means of the economic, social, political and environmental dimensions. The credit policy most recently directed toward family agriculture is the PRONAF, which appeared in 1996. This program considered the diverse types of family agricultural units, allowing the insertion of new individual and collective actors, who until then did not have from access to the agricultural credit. The PRONAF, as a dynamic policy, is able to incorporate the logic of the familiar production and a new model of development for the field. On the other hand, familiar agriculturists still face great difficulties regarding the PRONAF in relation to banks, a sector that sometimes has difficulties incorporating this new conception in its everyday procedures. It is correct to affirm that, despite the macroeconomic environment, sometimes greatly unfavorable to agricultural activity in general and to family agriculturists in particular, especially the undercapitalized, the study reveals that this segment continues to be extremely relevant from the following points of view: productive participation and the increase in agriculture job offers. With only 30.5% of the area and counting on only 25% of the total financing, family agriculture was responsible for approximately 38% of all the national agricultural production. These facts suggest that, in contrast to what many believe, family agriculture is feasible and can be an important contributor for a more equitable development of the Brazilian economy. It also suggests that policies that support family agriculture are fundamental to revert the negative picture in which the familiar agriculturists fight to survive. Regarding the city of Petrolina, it can be observed that the great majority of the agricultural population lack a more intense public policy directed toward the support of family agriculture. In the two last decades there has been considerable advance regarding civil and class representative entities, mainly, the organization of the small producers in associative entities. It is observed that the actions of this public policy need to be extended in order to provide better support for family agriculturists, with respect to the organization of the productive chain of the crops explored in their production units; in the association s organization and in finding the most efficient commercialization methods for the production. With PRONAF it is possible to view a promising picture in the reduction of agricultural poverty in the studied region. The key to assure the consolidation of these new ideas are the communities development and the strengthening of the families participation. In general, PRONAF has been an excellent instrument for the region s development: the noticeable improvement in quality of life of benefited families; the positive influence in the community s organization and the contribution to a considerable reduction of the migration to urban centers. Finally, it should be emphasized that in certain ways this program promotes the sustainable innovation, by creating the challenge of organizing the participation means, productive processes and social insertion. / Esta dissertação tem como finalidade analisar os resultados das dimensões econômica, social, política e ambiental brasileira, ocorridos na vida dos produtores e suas famílias, em suas propriedades, na produção, na produtividade dos cultivos e na renda. A mais recente política de crédito voltada para a agricultura familiar é o Pronaf Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar, criado em 1996. Este programa considerou a diversidade de tipos de unidades agrícolas familiares, permitindo a inclusão de novos atores individuais e coletivos, que até então estavam excluídos do acesso ao crédito rural. O Pronaf, sendo uma política dinâmica, tem condições de incorporar a lógica da produção familiar e de um novo modelo de desenvolvimento para o campo. Porém, a grande dificuldade ainda enfrentada pelos agricultores familiares com relação ao Pronaf diz respeito à relação com bancos, setor que algumas vezes tem dificuldades em incorporar essa nova concepção em seus procedimentos do dia-a-dia. Pode-se afirmar que, apesar do ambiente macroeconômico às vezes bastante desfavorável à agricultura em geral e aos agricultores familiares em particular, especialmente os mais descapitalizados, os dados revelam que este segmento continua sendo extremamente relevante, tanto do ponto de vista da participação produtiva como da geração de emprego agrícola. Com somente 30,5% da área e contando com apenas 25% do financiamento total, a agricultura familiar foi responsável por aproximadamente 38% de toda a produção agrícola nacional. Estes fatos sugerem que, ao contrário do que muitas vezes se afirma, a agricultura familiar é viável e pode dar importantes contribuições para o desenvolvimento mais equitativo da economia brasileira, e também que uma política de apoio à agricultura familiar é fundamental para reverter o quadro negativo no qual os agricultores familiares lutam para sobreviver. No caso do município de Petrolina, pode-se observar que a grande maioria da população rural carece da presença mais intensa de políticas públicas voltadas para o apoio à agricultura familiar. Nas duas últimas décadas, tem havido grande avanço com relação às entidades civis e classistas, principalmente a organização dos pequenos produtores em entidades associativas. Observa-se que as ações dessa política pública precisam ser ampliadas para melhor acompanhamento dos agricultores familiares no que concerne à organização da cadeia produtiva das culturas e criações exploradas nas suas unidades de produção, na organização associativista e na forma mais eficiente da comercialização da produção. O Pronaf tem permitido mostrar quadro promissor na redução da pobreza rural da região em estudo. O desenvolvimento das comunidades e o fortalecimento da participação das famílias são as chaves para assegurar a consolidação dessas tendências. De maneira geral, o Pronaf tem sido um excelente instrumento de desenvolvimento para a região, sendo visível a melhoria da qualidade de vida das famílias atendidas. Este programa influenciou positivamente na organização das comunidades e possibilitou uma considerável redução da migração para centros urbanos. Por fim, deve-se destacar que este programa, de certa forma, promove a inovação sustentável, pois traz o desafio de organizar os canais de participação e os processos produtivos e de inclusão social.