Submitted by Alison Vanceto (alison-vanceto@hotmail.com) on 2017-06-07T12:42:04Z No. of bitstreams: 1 DissERH.pdf: 3261996 bytes, checksum: f894b11b7e7dfd323e43c52322b1d206 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-06-13T13:59:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissERH.pdf: 3261996 bytes, checksum: f894b11b7e7dfd323e43c52322b1d206 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-06-13T13:59:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissERH.pdf: 3261996 bytes, checksum: f894b11b7e7dfd323e43c52322b1d206 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-13T14:04:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissERH.pdf: 3261996 bytes, checksum: f894b11b7e7dfd323e43c52322b1d206 (MD5) Previous issue date: 2016-04-07 / Não recebi financiamento / This research work aims at giving thought to the authorship concept when applied to a computational system – NELL (Never-Ending Language Learner) - that was designed to read the WEB in order to automatically build a consistent knowledge repository to be digitally stored. The internet is the primary input source for the system, and using a so called “neverending” reading process, the computer program is capable of accessing and fetching the whole internet content. Following the idea of exploring the relations and interactions among concepts, contexts and facts stated over the internet, the computer system will generate its own knowledge base, which will allow it to immediately answer questions on any domain. Considering the promising initial results obtained so far, studying and investigating theoretical approaches proposed by researchers from de authorship over de internet, having NELL as co-reference, is the main goal of the scientific research described in this document. This work is guided, basically, by the theoretical presupposition, as well as by the position and opinion of the following researchers: Michel Foucault, in its work: “O que é um Autor?”; Dominique Maingueneau: “Doze Conceitos em Análise do Discurso”, “Cenas da Enunciação” and “Discurso Literário”; Sírio Possenti: “Indícios de Autoria”; the Roger Chartier approach based on Michel Foucault work “O que é um Autor? Revisão de uma genealogia”; and Eni P. Orlandi: Interpretação; Autoria, leitura e efeitos do trabalho simbólico. Which are works that explore the target research topic. Based on the performed studies and analyses, our initial conclusions reveal that NELL’s authorship happens as in a polyphonic game of different voices. / O presente trabalho de pesquisa faz uma reflexão sobre o funcionamento da autoria em um sistema computacional - NELL – (Never Ending Language Learning), que tem como fundamento específico ler e interpretar informações na WEB com a finalidade de formar um pertinente acervo de conhecimentos, armazenando-o em um espaço digital. Sua fonte de coleta de dados é a Internet e por meio de um processo de leitura contínua, o programa se abastece de todo o conteúdo (em forma de texto) nela inserido. Obedecendo a um método de relações, interações e releituras entre as informações recebidas, busca formar uma base de conhecimentos própria, sintetizada, constituindo e pondo à disposição, com isso, respostas imediatas e objetivas sobre qualquer assunto que lhe for proposto, que tenha sido ventilado no ambiente do seu foco. Discernir, procurando identificar, tendo como sustentáculo um conhecimento de causa sob a égide dos princípios já relatados por estudiosos desta matéria, indícios que proporcionem, com alguma clareza, a compreensão sobre o funcionamento da autoria na rede eletrônica de comunicação, utilizando como correferência a NELL, é do que trata este trabalho. O presente estudo está ancorado, basicamente, nos pressupostos teóricos dos pesquisadores: Michel Foucault, em sua obra: “O que é um Autor?”; Dominique Maingueneau: “Doze Conceitos em Análise do Discurso”, “Cenas da Enunciação” e “Discurso Literário”; Sírio Possenti: “Indícios de Autoria”; a abordagem de Roger Chartier sobre o trabalho de Michel Foucault: “O que é um Autor? Revisão de uma genealogia”; e Eni P. Orlandi: “Interpretação; autoria, leitura e efeitos do trabalho simbólico”. Obras que versam sobre o tema pesquisado. Nossas primeiras conclusões, a partir das análises efetivadas, mostram que a autoria da NELL se dá num jogo polifônica de diferentes vozes.

Submitted by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-07-31T19:53:18Z No. of bitstreams: 1 DissSMCC.pdf: 1333687 bytes, checksum: 3aff55f7802375ed111cabfe001c4d7a (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-07-31T19:53:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissSMCC.pdf: 1333687 bytes, checksum: 3aff55f7802375ed111cabfe001c4d7a (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-07-31T19:53:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissSMCC.pdf: 1333687 bytes, checksum: 3aff55f7802375ed111cabfe001c4d7a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-31T19:53:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissSMCC.pdf: 1333687 bytes, checksum: 3aff55f7802375ed111cabfe001c4d7a (MD5) Previous issue date: 2017-02-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / El presente trabajo tiene por objetivo analizar la construcción de los personajes marginalizados en el libro Entre rinhas de cachorros e porcos abatidos de la escritora brasilera Ana Paula Maia (2009). Enfocándonos en el papel del narrador como el gran organizador de las historias, se pretende analizar como este observa a los marginalizados representados. Para ese objetivo resulta importante entender que la construcción de las historias y personajes se realiza en dos niveles, tradicionalmente denominados como de forma y de contenido. Sobre el nivel de la forma, se analizará en el primer capítulo la forma cómo el narrador contemporáneo estructura las historias. Éstas son contadas bajo la influencia de sistemas de representación provenientes del cine y la televisión, aspectos que son apropiados por el narrador, bajo la forma de estrategias narrativas que funcionan como aspectos que dan “autenticidad” a las narrativas. El segundo y tercer capítulo pretenden analizar la postura del narrador a nivel discursivo o de contenido, así como también a construcción discursiva de los personajes marginalizados. En el segundo capítulo se presenta cómo el narrador adquiere una mirada y posición irónicas que, según nuestra lectura, pretenden desestabilizar los estereotipos con que son caracterizados generalmente los marginales/marginalizados. El narrador exagera algunas características que son atribuidas a los marginalizados como la pobreza, la falta de educación y la violencia con que actúan, esos aspectos son presentados por el narrador de modo hiperbólico irónico, transformando tales características como irreales o híper-simuladas. El tercer capítulo presenta un narrador distinto al de la primera novela, sin embargo él también tiene como objetivo cuestionar los prejuicios con que son vistos – mejor dicho, ignorados – un sector de los marginalizados que trabaja con los deshechos materiales y humanos producidos por la ciudad. En esta novela el narrador adquiere una visión cínico-quínica de los marginalizados y de la ciudad. Siguiendo los postulados de Peter Sloterdijk, la novela se construye como un enfrentamiento entre el marginalizado incivilizado y la ciudad “civilizada”. Esta confrontación muestra el cinismo que impera en la sociedad e como ésta observa a los seres marginalizados, de igual modo muestra la mirada cínica del marginalizado e la visión del narrador, quien también proyecta una mirada cínico-quínica. / O presente trabalho tem por objetivo apresentar a análise da construção das personagens marginalizadas no livro Entre rinhas de cachorros e porcos abatidos da escritora brasileira Ana Paula Maia (2009). Focalizando-nos no papel do narrador como o grande organizador das histórias pretende-se analisar o olhar que ele lança sobre os seres marginalizados. Para tal objetivo é importante entender que a elaboração das histórias e das personagens se faz em dois níveis tradicionalmente considerados como de forma e de conteúdo. No que respeita ao nível da forma, analisar-se-á no primeiro capítulo o modo como o narrador contemporâneo estrutura as histórias. Elas são contadas tendo como referentes os modos de produção provindos do cinema e da televisão, os quais são apropriados pelo narrador como estratégias estruturais que funcionam como elementos que permitem a “autenticidade” das narrativas. Já o segundo e o terceiro capítulo visarão analisar o posicionamento discursivo ou de conteúdo do narrador e como ele apresenta e constrói as personagens marginalizadas. No segundo capítulo será apontado como o narrador se vale de um posicionamento e olhar irônicos que, segundo a nossa leitura, pretendem desestabilizar os estereótipos que se têm dos marginais/ marginalizados. O narrador exagera algumas das características que são atribuídas aos marginalizados como a pobreza, a falta de educação e a violência no seu agir, de modo que a hipérbole pelo viés da ironia e do absurdo se faz presente tornando irreais ou hiper-simuladas tais características. O terceiro capítulo mostra um narrador diferente ao da primeira novela, mas que também tem como propósito questionar os preconceitos com que são vistos – melhor dizer, ignorados – um grupo de marginalizados que trabalham com as decomposições materiais e humanas. Aqui, o narrador propõe uma visão predominantemente cínico-quínica dos marginalizados e da cidade. Seguindo os postulados de Peter Sloterdijk a novela se constrói como um confronto entre o marginalizado incivilizado e a cidade “civilizada”. Esse enfrentamento mostra o cinismo com que a sociedade observa esses seres marginalizados, o cinismo com que o marginalizado olha e se defronta com o resto da sociedade, e como tal confronto é apresentado pelo narrador valendo-se também do olhar cínico-quínico.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-01-06T14:43:34Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 4832489 bytes, checksum: ec37c00156f58615e6a51b73704415e7 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-06T14:43:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 4832489 bytes, checksum: ec37c00156f58615e6a51b73704415e7 (MD5) Previous issue date: 2009-03-26 / This dissertation was drafted during the Master’s course in Linguistics as the Universidade Federal da Paraíba (Brazil) and addresses discourse genres in discursive issues that constitute the specific component of the National Student Performance Exam (NSPE) given to students in courses of Administration, Psychology and Executive Secretariat in 2006. The aim of the analysis was to determine whether the genres solicited are the most relevant to the professionals educated in these courses. We believe that this analysis is important, as communicative success in different social situations, including those related to the work setting, also depend on knowledge regarding the discourse genres through which individuals carry out their discursive projects. Considering the importance of undergraduate courses in enabling students to adequately build this knowledge, we judge it relevant that official assessment instruments such as the NSPE carry out a pertinent approach to this issue on their tests, as it may affect choices related to undergraduate curriculum. The theoretical foundation of this study consists of work by Bakhtin (2000), Bazerman (2005, 2006), Brait (2007), Bronckart (1985, 1999), Dias Sobrinho (2003), Flairclough (1989, 2001), Hoffmann (2005) and others. We also perform an analysis of the discursive issues present in the specific component of the tests directed at students in the aforementioned courses and carry out a survey with professionals in these areas regarding the most often used discursive genres in communicative practices in these fields in order to determine whether the genres solicited on the NSPE are the most important for these professionals in communicative activities in their fields of work. The results of the study indicate discrepancies between what is asked of the students on the NSPE and what is necessary for the professionals to effectively engage in communicative practices specific to their fields. We also noticed that the drafting of this exam was guided by an inconsistent theoretical concept, as it gives greater importance to knowledge regarding genres for the Executive Secretariat course in detriment to the other courses analyzed. We disagree with this, because we believe it is not scientifically sound to choose a test that is more consistent with the genres of one or another course. It is not possible to measure the degree of importance that language will have for each type of professional, as all individuals need to act discursively in communicative practices specific to their fields. We therefore suggest a review of the theoretical and methodological concepts necessary for pertinent work with discourse genres. / Esta dissertação foi realizada durante o curso de Mestrado em Lingüística na UFPB e versa sobre a abordagem de gêneros do discurso nas questões discursivas que constituem o componente específico das provas do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) aplicadas aos estudantes dos cursos de Administração, Psicologia e Secretariado Executivo, no ano de 2006. O objetivo de analisar essa abordagem é verificar se os gêneros solicitados são os mais relevantes para a atuação dos profissionais formados nesses cursos. Consideramos tal análise importante, visto que o êxito comunicativo nas diversas situações sociais em que os sujeitos estão inseridos, o que inclui aquelas relativas ao âmbito de trabalho, também depende do conhecimento acerca dos gêneros do discurso por meio dos quais realizarão o seu projeto de dizer. Tendo em vista a importância de os cursos de graduação possibilitarem aos estudantes construir adequadamente esse conhecimento, julgamos relevante que instrumentos de avaliação oficiais como o ENADE realizem uma abordagem pertinente desse tema em suas provas, uma vez que elas podem interferir nas escolhas relativas aos currículos de graduação. A fundamentação teórica desta pesquisa consiste nos estudos de Bakhtin (2000), Bazerman (2005, 2006), Brait (2007), Bronckart (1985, 1999), Dias Sobrinho (2003), Flairclough (1989, 2001), Hoffmann (2005), entre outros. Procedemos também à análise das questões discursivas presentes no componente específico das provas dirigidas a estudantes dos cursos supracitados e realizamos o levantamento, com os profissionais dessas áreas, dos gêneros discursivos mais utilizados nas práticas comunicativas próprias a essas esferas, a fim de verificar se os gêneros solicitados no ENADE são os mais importantes para a inserção desses profissionais nas atividades comunicativas de sua área de trabalho. Os resultados obtidos indicam uma defasagem entre o que se solicita dos estudantes no ENADE e o que é necessário para que os profissionais se engajem efetivamente nas práticas comunicativas próprias de sua esfera profissional. Além disso, constatamos que a elaboração desse exame foi norteada por uma concepção teórica inconsistente, pois atribui maior relevância ao conhecimento sobre os gêneros para o curso de Secretariado Executivo, em detrimento do demais cursos analisados. Discordamos disso porque acreditamos que não é cientificamente legítimo escolher um trabalho mais consistente com os gêneros para um ou outro curso, pois não é possível mensurar o grau de importância que a linguagem terá para cada tipo de profissional, porquanto todos precisam agir discursivamente nas práticas comunicativas específicas de sua esfera profissional. Diante disso, sugerimos, para a elaboração dos próximos exames, uma revisão das concepções teóricas e metodológicas necessárias à realização de um trabalho pertinente com os gêneros do discurso.

Submitted by Clebson Anjos (clebson.leandro54@gmail.com) on 2016-03-23T17:51:06Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 6453156 bytes, checksum: 92b5748493f9e514de361a3c861664ca (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-23T17:51:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 6453156 bytes, checksum: 92b5748493f9e514de361a3c861664ca (MD5) Previous issue date: 1980-02-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / In this brief Brazilian Literature research we seek to detect and analyze the inter-ethnic relations and participation of black, either as subject or as a literary producer in the plans of poetry and novelistic fiction. The question of color prejudice is so inevitable, being emphasized more persistence and particularity in reading The Drums of St. Louis Joshua Montello, novel that, as we try to show is fairly representative in the context of regional and national slavery. / Nesta breve pesquisa de Literatura Brasileira procuramos detectar e analisar as relações inter-étnicas e participação do negro, quer como tema quer como produtor literário nos planos da poesia e da ficção romanesca. A questão do preconceito de cor será por isso inevitável, sendo enfatizada com mais persistência e particularidade na leitura de Os Tambores de São Luís de Josué Montello, romance que, como procuramos demonstrar é bastante representativo no quadro da escravatura regional e nacional.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-06-09T13:31:08Z No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 839426 bytes, checksum: ebf9b00b477c2e00fee8d1d80bcd32af (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-09T13:31:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 839426 bytes, checksum: ebf9b00b477c2e00fee8d1d80bcd32af (MD5) Previous issue date: 2015-11-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Ce travail constitue une analyse sémiotique guidé les bases théoriques établies par Charles Sanders Peirce américain, qui a analysé quatre fragments du poème Morte e Vida Severina, écrit par João Cabral de Melo Neto. On a étudié la façon dont l'icône est métaphorique dans cet ouvrage , pas seulement dans le texte verbal, mais en ce qui concerne les images qui correspondent aux vers étudiés dans une de ses traductions à travers le langage non verbal. Pour souligner l’analyse de la nature métaphorique de signes décrits dans ce document, la perspective de l'interprète et l'importance des processus cognitifs mis au point par ce dernier, dans l’aspect métaphorique. Nous appelons dans notre analyse l'expérience de l’ensemble , un terme utilisé par Peirce pour décrire le monde d'expériences que l'artiste, partant des significayions qui constituent les significations donnés aux signes. / O presente trabalho se constitui de uma análise semiótica pautada nas bases teóricas protagonizadas pelo americano Charles Sanders Peirce, através das quais analisamos quatro fragmentos do poema Morte e Vida Severina, escrito por João Cabral de Melo Neto. Pesquisamos de que maneira o ícone metafórico se constitui no referido poema, não apenas no texto verbal, mas no plano das imagens que correspondem aos versos estudados numa de suas traduções para a linguagem não verbal. Enfatizamos para análise dos signos de natureza metafórica abordados no presente trabalho, a perspectiva do intérprete e a importância dos processos cognitivos desenvolvidos por este último na construção da metáfora. Consideramos em nossa análise a chamada experiência colateral, termo utilizado por Peirce para designar as vivências de mundo desse intérprete, a partir das quais se constitui em significados atribuídos aos signos.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-06-13T12:15:37Z No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 2134637 bytes, checksum: 89dca6b1b5c593df1b6c241332be422a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-13T12:15:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 2134637 bytes, checksum: 89dca6b1b5c593df1b6c241332be422a (MD5) Previous issue date: 2015-02-27 / The scope of this dissertation is to discuss how Euclides da Cunha presents the Amazon from the nature of man and his interactions in À Margem da História (1909), for both initially adopted a study that included the representation of nature in style time that marked the history of our Brazilian literature. Following this survey, which was intended to discuss the way in which nature left in translated literary texts, we start to contemplate the Euclidean thought from three perspectives: its temporality as thinker who interacted with the philosophical proposals of his time; their vision of the future, through engineering exercise as a source of funding for the realization of a modern country, coupled with his understanding of the Republic; and the establishment of a link between the author and the environmental issue through dialogue by ecocríticas bases, therefore, through the present echoes in À Margem da História (1909) that promote the need for social protection and state to Amazon and its natural system we can highlight Euclides da Cunha as an intellectual who discusses the problems in nature. Later, reaching the analytical time, introduced a discussion on the Euclides da Cunha to look at the relationship between man and nature in Os Sertões (1902), also present issues in À Margem da História (1909). The chronic nature, associated with the historical contexts of the region more explicit these elements started on your masterpiece. Thus, Uma Visão Euclidiana da Amazônia: À Margem da História discusses the ambivalence of the Euclidean thought against northern reality of the country, a thought that is being built along the stay of the author in the Amazon and that because of this is dual, forward of his time and protective. / O escopo da presente dissertação é discutir como Euclides da Cunha apresenta a Amazônia a partir da natureza, do homem e de suas interações n’À Margem da História (1909), para tanto adotamos inicialmente um estudo que contemplou a representação da natureza nos estilos de época que marcaram a história de nossa literatura brasileira. Após esse levantamento, que teve a intenção de discutir o modo pelo qual a natureza restava traduzida nos textos literários, partimos para contemplar o pensamento euclidiano a partir de três perspectivas: a sua temporalidade como pensador que interagia com as propostas filosóficas de seu tempo; a sua visão de futuro, por meio do exercício da engenharia, como fonte de custeio para a efetivação de um país moderno, associada a sua compreensão de República; e o estabelecimento de um elo entre o autor e a questão ambiental dialogada pelas bases ecocríticas, pois, por meio dos ecos presentes n’À Margem da História (1909) que fomentam a necessidade de amparo social e estatal para a Amazônia e seu sistema natural, podemos destacar Euclides da Cunha como um intelectual que discute os problemas na natureza. Posteriormente, alcançando o momento analítico, introduzimos uma discussão sobre o olhar de Euclides da Cunha para a relação entre homem e natureza n’Os Sertões (1902), questões também presentes n’À Margem da História (1909). As crônicas da natureza, associadas aos contextos históricos da região explicitam mais esses elementos iniciados em sua obra-prima. Assim, Uma Visão Euclidiana da Amazônia: À Margem da História discute a ambivalência do pensamento euclidiano frente a realidade do norte do país, um pensamento que vai se construindo ao longo da estadia do autor na Amazônia e que devido a isso é dual, a frente de sua época e protetivo.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-06-15T11:55:22Z No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 22731208 bytes, checksum: 4134c36b1c760915c073c3e8c6dd8c1c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-15T11:55:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 22731208 bytes, checksum: 4134c36b1c760915c073c3e8c6dd8c1c (MD5) Previous issue date: 2007-12-01 / This study aims to analyze the Lula's speech, seeking reveal the socio-cultural values ​​that explain its popularity. We used the greimasian semiotics as a basic theoretical model, especially that sóciossemiótica takes care of non-literary texts social. Investigated a corpus composed of four manifested discourses that portray different times of Lula's political career: President Lula syndicalist early stage denouncing the business class; Squid Congressman it is critical that the maintenance of indirect elections president; Lula and the letter to the Brazilian is the speech that redefines his political career President Lula of Brazil, speech after the first victory at the polls. The speeches were analyzed following the trajectory of the generative course of meaning in the underlying popular search. On the narrative level, we investigated the relationship between the semiotic subjects and their valuables. In the discursive level, there were the interpersonal relations of enunciation and utterance and spatiotemporal projections and key highlight was the ideology underlying the speeches. Studies have shown that semas democracy, citizenship and ethics, implicit in the texts analyzed, have a number of restrictions, including considerations are that: only worker is honest, the poor must live in hope and that maintaining "Storylines" enthusiasts is the solution to the problems that crucify the country. The analysis and comparison of the four texts also showed that the popular arguments are tactical procedures used masterfully in speeches as the intentions of the producers in order to produce a discourse of domination that seems include dominated in decision-making. In fact, they tend to further strengthen domination. This allows us to say that political actors appeal to the doctrines sentimentalists oriented abstract conceit, subordinating reason to feeling. / O presente trabalho tem como objetivo analisar o discurso de Lula, buscando revelar os valores sócio-culturais que explicam sua popularidade. Utilizou-se a semiótica greimasiana como modelo teórico básico, em especial a sóciossemiótica que se ocupa dos textos sociais não-literários. Investigou-se um corpus composto de quatro discursos manifestados que retratam momentos diferentes da trajetória política de Lula: Lula presidente sindicalista da fase inicial que denuncia a classe empresarial; Lula Deputado federal trata-se que critica a manutenção das eleições indiretas para presidente; Lula e a carta aos brasileiros é o discurso que redefine seu percurso político Lula presidente do Brasil, discurso pronunciado após a primeira vitória nas urnas. Os discursos foram analisados seguindo a trajetória do percurso gerativo da significação em busca do popular subjacente. No nível narrativo, investigaram-se as relações entre os sujeitos semióticos e seus objetos de valor. No nível discursivo, observaram-se as relações intersubjetivas de enunciação e enunciado e as projeções espaço-temporais e no fundamental destacou-se a ideologia subjacente aos discursos. Os estudos mostraram que os semas democracia, cidadania e ética, implícitos nos textos analisados, apresentam uma série de restrições, entre elas estão considerações de que: somente o trabalhador é honestos, que o pobre deve viver de esperança e que a manutenção de "enredos" entusiastas é a solução para os problemas que crucificam o país. A análise e comparação dos quatro textos evidenciou ainda que os argumentos populares constituem procedimentos táticos, empregados com maestria nos discursos, conforme as intenções dos produtores com vistas a produzir um discurso de dominação que parece incluir o dominado nos processos decisórios. Na verdade, tendem a fortalecer mais a dominação. Isto permite dizer que os atores políticos apelam para as doutrinas sentimentalistas voltadas para o convencimento abstrato, subordinando a razão ao sentimento.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-06-17T11:52:41Z No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 743797 bytes, checksum: a69f3f31364d8526ea0d589d40513d30 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-17T11:52:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 743797 bytes, checksum: a69f3f31364d8526ea0d589d40513d30 (MD5) Previous issue date: 2010-12-13 / The Project The Winds of Brazil and Angola: the poetics of négritude in Solano Trindade and Agostinho Neto tries to highlight, through the compared literature, the diverging and converging points in poems on négritude, selected from the masterpieces The sacred hope and The impossible renouncement by the Angolan Agostinho Neto, as well as poems selected from the masterpieces Chants to my people and There are starving people, by the Brazilian Solano Trindade. To attain this goal, we will try to analyze, through an aesthetic and ideological perspective, the poetic masterpiece of these writers under the scope of literature as well as under the discussion brought from literature crossed by domains of history. Négritude mainly tries to bring about an African-negro identity which was denied during the historical process of colonization. Thus, we will try to highlight the intertextual relations in the mesterpieces by the writers mentioned, considering the influence, direct or indirect, of the principles coming from the Négritude movement. Also, we will analyze the possible dialogues between literature and the social, political and cultural context – where lies the literary creation of the corpus in analysis. / O projeto Os Ventos de Brasil e Angola: a poética da negritude em Solano Trindade e Agostinho Neto busca evidenciar, através da literatura comparada, os pontos de convergência e divergência em poemas negritudinistas, selecionados das obras A sagrada esperança e A renúncia impossível do angolano Agostinho Neto, assim como poemas selecionados das obras Cantares ao meu povo e Tem gente com fome, do brasileiro Solano Trindade. Para tanto, buscaremos analisar através de uma perspectiva estético-ideológica, a obra poética destes autores à luz da literatura bem como das interlocuções desta com a história. A negritude busca primordialmente resgatar uma identidade negro-africana negada durante todo o processo histórico de colonização. Dessa forma, evidenciamos as relações de intertextualidade presentes nas obras dos autores referidos a partir da influência, direta ou indireta, dos princípios do movimento da Negritude. Analisamos ainda, os diálogos entre a literatura e o contexto social, político e cultural - onde repousam a criação literária do corpus em análise.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-06-17T14:27:45Z No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 1740794 bytes, checksum: ffc145e3fb1ff41c568c4ae883dddb2b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-17T14:27:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 1740794 bytes, checksum: ffc145e3fb1ff41c568c4ae883dddb2b (MD5) Previous issue date: 2004-03-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research develops aspects of insertion within the vocativo syntax. Based on enunciation basic syntax, in which the utterance is approached from a historical perspective , the vocative can operate in two disjunction plans , namely the organization's plan of phrasal structure and plan expressible . Thus , the vocative is inserted in parsing as not only the term which functions as " call " , but also as " end support " within the sentence , because it presents the enunciative function of designating places or positions to be occupied by enunciated . This job then it shows that the vocative is not disconnected from the sentence, as generally It is addressed in more formalist perspectives of syntax. Rather, he fully integrates the syntactical body of the sentence , since the linguistic gains identity precisely in the inseparable relationship between the plans of organic structure and of enunciation. / Esta pesquisa desenvolve aspectos relativos à inserção do vocativo no âmbito da sintaxe. Com base numa sintaxe de base enunciativa, na qual a enunciação é abordada numa perspectiva histórica, o vocativo pode operar na disjunção de dois planos, a saber, o plano da organização da estrutura frasal e o plano do enunciável. Dessa maneira, o vocativo é inserido na análise sintática como, não apenas o termo que funciona como “chamamento”, mas, também, como “termo suporte” dentro da sentença, pois apresenta a função enunciativa de designar lugares, ou posições, para serem ocupados pelos enunciatários. Este trabalho mostra, então, que o vocativo não é desconectado da sentença, como geralmente é abordado nas perspectivas mais formalistas da sintaxe. Ao contrário, ele se integra totalmente ao corpo sintático da sentença, uma vez que o lingüístico ganha identidade justamente na relação indissociável entre os planos da organicidade e da enunciação.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-06-21T12:11:15Z No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 1117323 bytes, checksum: d8c17e1b530e74150adf24a3a97c099f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-21T12:11:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 1117323 bytes, checksum: d8c17e1b530e74150adf24a3a97c099f (MD5) Previous issue date: 2016-03-31 / The purpose of this text is to analyze the novel The lives of animals, by South-African professor and novelist, J. M. Coetzee, having metafiction as a focus. The lives of animals is constructed upon two striking reports resulting from lectures delivered by J. M. Coetzee at Princeton University, in the United States, in 1997; eventually, Coetzee transformed that material into a novel, giving voice to the writer – his seminal character and alter ego – Elizabeth Costello. These are two lectures in which the writer defends the basic rights of non-human animals. Besides this, J. M. Coetzee’s work calls our attention to the metaficcional devices employed in the narratives. For the discussion of metafiction, we use Hutcheon (1980; 1991) and Waugh (1984). We employ metaficcional principles in the analysis of Coetzee’s text, not merely as an illustration, but to verify how important and lasting this arrangement is in contemporary literature. Since The lives of animals is a novel in which both the life and rights of non-human animals are in the foreground, we articulate metareference with theories about power relations, so as to corroborate the cruelty inflicted on non-human animals. The results presented reveal both the relevance and adequacy of metafiction in the relationship between ethics and aesthetics. / Este texto objetiva analisar o livro A Vida dos Animais (2009), do professor universitário e romancista sul-africano J. M. Coetzee, à luz da teoria da metaficção. A Vida dos Animais traz-nos relatos contundentes de duas palestras que J. M. Coetzee proferiu na Universidade de Princeton, nos Estados Unidos, em 1997; posteriormente, Coetzee transformou aquele material em romance, cedendo a voz à escritora – sua personagem seminal e alter ego – Elizabeth Costello. São duas palestras que a romancista apresentou nas quais defende direitos básicos dos animais não-humanos. Além disso, a obra de J. M. Coetzee nos chama a atenção para os recursos metaficcionais empregados nas narrativas. Na leitura desse construto, recorreremos aos teóricos da metarreferência como Hutcheon (1980; 1991) e Waugh (1984). Empregamos os postulados da metaficção na análise do texto coetzeeano não só como ilustração, mas para verificar a importância e perenidade desse arranjo na literatura contemporânea. Por tratar-se de um romance em que a vida e o direito dos animais ganham destaque, aliamos os princípios metarreferentes a teorias que abordam relações de poder, de modo a referendar a crueldade a que os animais não-humanos são submetidos. Os resultados da análise apresentada ratificam a relevância e adequação da metaficção no que diz respeito à articulação entre ética e estética.