Esta pesquisa consistiu em refletir sobre a pobreza e sobre a formação e atuação de psicólogos(as) em políticas públicas direcionadas ao enfrentamento desse fenômeno. A metodologia utilizada foi baseada na análise documental referente à legislação, aos currículos e às pesquisas de pós-graduação relativas aos temas abordados. Desse modo, foram contempladas a legislação sobre as políticas públicas de enfrentamento da pobreza, principalmente, a política de assistência social; a legislação e as orientações técnicas sobre a formação e a atuação de psicólogos(as) na referida área; as pesquisas realizadas em cursos de pós-graduação em Psicologia, e, ainda, uma análise de dez currículos de cursos de graduação de Psicologia das diversas regiões do país, obtidas por meio dos sites de Instituições de Educação Superior (IES). A análise foi feita com base no referencial do materialismo histórico e dialético. Considerou-se que as políticas de enfrentamento da pobreza apresentam contradições no que se refere aos objetivos estabelecidos e à maneira como são concretizadas, pois, são muitas as disparidades estruturais e institucionais que historicamente têm dificultado ou mesmo impedido a oferta de serviços qualificados a todos que deles necessitam. No que tange à atuação de psicólogos(as) nos serviços de proteção básica da assistência social, há, por um lado, a manutenção de ideologias, de preconceitos e de estereótipos por parte dos profissionais diante da pobreza e da pessoa pobre; por outro, as investigações sinalizam, também, a ocorrência de mudanças na prática profissional, que se expressam na busca por maneiras de compreender os multideterminantes da questão social e o rompimento com concepções naturalizadas e individualizantes, historicamente arraigadas na Psicologia. Quanto à formação, por meio da análise de currículos, foi possível constatar que as políticas públicas e a pobreza constituem temas que começam a ser discutidos em disciplinas que compõem as grades de algumas IES. No entanto, em outras, faltam disciplinas fundamentais para a reflexão sobre a questão social e a preparação para o trabalho em políticas públicas. Considera-se que a ausência de subsídios teórico-práticos durante a formação contribui para que esta ocorra de maneira fragmentada e que o profissional continue realizando formas tradicionais de intervenção, como as baseadas no modelo clínico individual, que tem como base concepções patologizantes. A produção de conhecimentos por intermédio das pesquisas de pós-graduação, em sua maioria, apresenta concepções críticas sobre a formação e a atuação de psicólogos(as) em políticas públicas, podendo contribuir na organização do ensino e na busca por uma formação condizente com a realidade social. Por fim, pondera-se a necessidade da formação contemplar não só conteúdos e técnicas, mas, também, vivências, experiências e reflexões teórico-práticas, realizadas coletivamente, por meio de atividades de ensino e aprendizagem presenciais. Assim, torna-se possível ao futuro profissional o desenvolvimento de sua consciência, de modo que lhe permita contribuir para a transformação de crenças e afetos cristalizados social e historicamente e, consequentemente, para a superação de ideologias diante da pobreza, sendo este fenômeno o principal responsável por exclusões e preconceitos na atualidade / This research consisted on reflecting about poverty and about the education and performance of psychologists in public policies directed to confront this phenomenon. The methodology used was based on documental analyses regarding legislation, resumes and postgraduate researches relative to the approached themes. Therefore, the legislations regarding the public policies to confront poverty were contemplated, mainly, the social assistance policy; the legislation and the technical orientations about the education and performance of psychologists in the referred area; the researches accomplished in postgraduate courses of Psychology from different regions of the country, obtained by the websites of Institutions of Superior Education (Instituições de Educação Superior - IES). The analyses were done and based on the referential of the historical-dialectical materialism. It was considered that the policies to confront poverty present contradictions in what refers to the objectives established and how they are concretized, because many are the structural and institutional disparities that historically have difficulted, and even impeded, the offer of qualified services to all those who need it. In reference to the performance of psychologists in the services of basic protection of social assistance, there is, on one hand, a maintenance of ideologies, prejudices and stereotypes by part of professionals against poverty and the poor individual; on the other hand, the investigations signalize, also, the occurrence of changes in professional practices, that express themselves in the search for ways to comprehend the multideterminants about the social issue and the rupture with naturalized and individualized conceptions, rooted in Psychology. Regarding the education, through the analyses of resumes, it was possible to verify that the public policies and poverty consist on themes that begin to be discussed in disciplines that set the grade curriculum of some IES. However, in others, there is a lack of disciplines which are fundamental for the reflexion about the social issue and the preparation for the work in public policies. It is considered that the absence of theoretical-practical subsidies throughout the professional formation contributes to its fragmented way of occurrence and the professional continues to perform in traditional forms of intervention, as based in the clinical individual model, which has as basis pathologizing conceptions. The production of knowledge through the postgraduate researches, mostly, present reviewed conceptions about the formation and performance of psychologists in public policies, thus, being able to contribute in the organization of the education and in search for a education that is consistent with the social reality. Lastly, it is weighed the necessity of the education to contemplate not only contents and techniques but, also, experiences and theoretical-practical reflexions, performed collectively, through teaching and learning presential activities. Thus, it is made possible for the future professional the development of his/her consciousness in a way that permits him/her to contribute for the transformation of beliefs and affections crystallized social and historically and, hence, for the overcome of ideologies among poverty, being this phenomenon the main responsible for exclusions and prejudice nowadays

Existen pocas investigaciones en la Ciencia Política que se han preocupado por estudiar este actor y la micro-operatividad del Estado, a pesar de que en los últimos diez años en América Latina hay un movimiento que está apostando por la integralidad de la política social como la mejor alternativa para combatir la pobreza. Por ello, esta investigación tiene como fin poner en agenda un tema para la Ciencia Política que estudia las alternativas posibles sobre cómo mejorar la implementación de las políticas sociales desde la microoperatividad del Estado y la relación Estado-ciudadano. Este trabajo busca describir cómo un Programa social se implementa mejor cuando a nivel microoperativo sus trabajadores se desempeñan bien. / Tesis

Submitted by Cássio da Cruz Nogueira (cassionogueirakk@gmail.com) on 2017-10-19T15:54:00Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_RelacoesEducacaoPobreza.pdf: 1440491 bytes, checksum: f272d864bcdc334214ed8d517c95445a (MD5) / Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2017-12-13T17:19:44Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_RelacoesEducacaoPobreza.pdf: 1440491 bytes, checksum: f272d864bcdc334214ed8d517c95445a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-13T17:19:44Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_RelacoesEducacaoPobreza.pdf: 1440491 bytes, checksum: f272d864bcdc334214ed8d517c95445a (MD5) Previous issue date: 2017 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente estudo analisa a concepção de desenvolvimento que o programa social Bolsa Família estabelece com a educação e que perspectiva de transformação social verifica-se a partir da inserção deste, na realidade do Município de Melgaço que se localiza no Arquipélago de Ilhas do Marajó, distante 250 km em linha reta de Belém, tal município tem a especificidade do título de pior IDH do Brasil, 0,418, o mais baixo dos 5.565 municípios pesquisados. A pesquisa caracteriza-se por sua abordagem qualitativa híbrida e como principal instrumento de coleta de dados utilizou-se a entrevista semi-estruturada, cujos dados foram tratados à luz da análise temática de conteúdo. A concretude da pesquisa se compõe entre fontes bibliográficas, livros, legislação, artigos, documentos e ainda a visita in loco com depoimento dos bolsistas do Programa, representantes da Secretaria de Educação, Diretores de Escola e Professores. A partir, da analise dos dados coletados, verificou-se a positividade do Programa na minimização da pobreza e extrema pobreza, na condição de geração de renda que o Programa fornece para o referido município, na importância de permitir o acesso e permanência dos alunos na escola por conta das condicionalidades existentes no Programa, mas que segundo pais e professores é válida, pois é a garantia que as crianças tenham maior instrução e não continuem no ciclo de pobreza “estabelecido na família”. A garantia de tal renda garante diretamente a permanência da criança/adolescente na escola, já que a transferência de renda direta fornecida pelo governo é uma das garantias de sobrevivência do município. Segundo dados do Portal Transparência do ano de 2015, que aguarda atualização o Município de Melgaço recebeu 38.569 pagamentos do Bolsa Família, um total de R$ 10.685.079,00 de reais, que pode significar que os municípios mais pobres acabem recebendo mais recursos do Bolsa Família do que o próprio repasse tributário. / The present study analyzes the conception of development that the social program Bolsa Família establishes with education and that perspective of social transformation is verified from the insertion of this, in the reality of the Municipality of Melgaço that is located in the Archipelago of Islands of the Marajó, distant 250 km straight from Belém, this municipality has the specificity of the lowest HDI title in Brazil, 0.418, the lowest of the 5,565 cities surveyed. The research is characterized by its hybrid qualitative approach and as the main instrument of data collection was used the semi-structured interview, whose data were treated in light of the thematic content analysis. The research is made up of bibliographical sources, books, legislation, articles, documents and an on-site visit with testimony from the scholarship holders of the Program, representatives of the Department of Education, School Directors and Teachers. Based on the analysis of the collected data, the program was positively evaluated in the minimization of poverty and extreme poverty, in the condition of income generation that the Program provides to the said municipality, in the importance of allowing students access and permanence in the Because of the conditionalities in the Program, but according to parents and teachers, it is a guarantee that the children will have more education and will not continue in the "family-based" poverty cycle. The guarantee of such income directly guarantees the permanence of the child / adolescent in school, since the transfer of direct income provided by the government is one of the municipality's survival guarantees. According to data from the Transparency Portal for the year 2015, which awaits updating, the Municipality of Melgaço received 38,569 payments from Bolsa Família, totaling R $ 10,685,079.00 in reais, which may mean that poorer municipalities receive more resources from Bolsa Família than the tax transfer.

Made available in DSpace on 2015-03-04T22:02:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1 / Nenhuma / Este estudo tem por objeto o dinamismo das trajetórias de pessoas em situação de pobreza, examinando, mais precisamente, as expectativas e valores que as motivam para um processo de luta por reconhecimento. A investigação versa sobre as condutas de trabalhadores que, em situação de grande precariedade laboral e social, lutam por dignidade sem aceitar de forma apática a sua condição. Estudos têm evidenciado que a vida dos pobres pode conduzir à reflexão e a uma luta para mudar o olhar da sociedade a seu respeito. Parece consensual que essa mudança de olhar supõe ou engendra uma luta por reconhecimento, na qual se busca sair de um lugar considerado humilhante, de impedimento, para um lugar mais humanizado e com possibilidades de falar sobre si. Para compreender este dinamismo, o referencial teórico da dissertação comporta autores que articulam uma análise objetiva da estrutura social com a subjetividade dos agentes envolvidos, trazendo conceitos como habitus precário, humilhação social, ressentimento e luta por / This study concerns the dynamic of the trajectories of poor people, examining the expectancies and values that give them motivation for a struggle process for recognition. We discuss the behavior of these workers, who face hard working and social conditions and struggle for dignity without accepting their situation in an apathetic manner. Studies have evidenced that the lives of the poor might produce reflection and also the struggle to change the way poor people are seen by society. It seems consensual that this change presumes or engenders a struggle for recognition, in which one aims leaving this place considered humiliating, of obstruction, to get to a more humanized place and having possibility of talking about oneself. To understand this dynamic, the theoretical literature of the dissertation includes authors that articulate an objective analysis of the social structure with the subjectivity of the agents involved, employing concepts such as precarious habitus, social humiliation, resentment and struggl

Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-03-24T18:26:07Z No. of bitstreams: 1 programa_bolsa.pdf: 867467 bytes, checksum: 902d0c6020a3532453d2661f2ba0191c (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-24T18:26:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 programa_bolsa.pdf: 867467 bytes, checksum: 902d0c6020a3532453d2661f2ba0191c (MD5) Previous issue date: 2012-03-29 / Nenhuma / O presente trabalho refere-se a um Estudo de Caso que aborda as repercussões do Programa Bolsa Família nas subjetividades dos beneficiários no Município de Maracanaú-CE. Tem como objetivo destacar os rebatimentos do mencionado programa na configuração de ideais e identificações dos beneficiários, analisando como estas articulações subjetivas incidem nas suas ações e interações com a sociedade em que vivem. Para alcançar esta meta, a investigação exigiu a utilização do método qualitativo, recorrendo à pesquisa bibliográfica e documental, além de demandar a aplicação de entrevistas semi-estruturadas e observação participante como técnicas de coleta de dados. Para tratar o material coletado, a análise de discurso constituiu o mais adequado procedimento para acessar ao mundo representacional dos entrevistados. Entre os resultados, o estudo destacou a emergência de sentimentos positivos de realização e a projeção de melhores perspectivas para o futuro, assim como viabilizou a elaboração de projetos de ações no cotidiano, almejando lidar com as situações de pobreza, buscando alcançar melhores condições de vida. Ao lado dessas expressões subjetivas, a pesquisa visualizou também elaborações, que levam ao questionamento das reais possibilidades da superação da pobreza, uma vez que as situações de carência e vulnerabilidade social e a experiência com os serviços públicos precários (Educação, Saúde, Assistências Social, etc.) implicam medidas mais estruturais, que ultrapassam a esfera de um programa de renda mínima / The present article refers to a Case Study which treats about the influences of the Family Bourse Program, in the subjectivities of the beneficiaries in the Municip of Maracanaú-CE. Its objective is to stress the rebates of the program in the configuration of ideals and identifications of the beneficiaries, analyzing how these subjective articulations of ideals and their actions and interactions with society in which they live reflect. In order to obtain this aim, the investigation needed to utilize the qualitative method, recurring to bibliographical and documental research, besides demanding the application of semistructured interviews and participating observation as techniques for obtaining the data (data collection). In order to process the material collected, discourse analysis proved the most adequate proceeding to access the representational world of the persons interviewed. Among the results, the study stressed the emergence of positive feelings and the projection of better perspectives for the future, as well as it enabled the elaboration of action projects in daily life, viewing to face the situations of poverty, and searching to obtain better life conditions. Besides these subjective expressions, the research also visualized elaborations that lead to the questioning of the real possibilities of superation of poverty, since the situations of want and social vulnerability, as well as the experience of deficient public services (Education, Health, Social Assistance, among others) imply more structural measures, that surpass the sphere of a program of minimum income

Submitted by William Justo Figueiro (williamjf) on 2015-07-03T11:58:35Z No. of bitstreams: 1 23.pdf: 947947 bytes, checksum: 06d4c30cbfbb326f6b1a35c2c21b5583 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-03T11:58:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 23.pdf: 947947 bytes, checksum: 06d4c30cbfbb326f6b1a35c2c21b5583 (MD5) Previous issue date: 2012-06-27 / Nenhuma / Houve um aumento da riqueza e uma melhora na qualidade de vida das nações ao redor do mundo, notadamente desde o início do século XX. Neste contexto de crescimento econômico, percebe-se que nem todos os países cresceram da mesma maneira e que aproximadamente uma em cada seis pessoas vive em extrema pobreza atualmente. Uma alternativa para resolver este problema é a ajuda internacional e tem se estudado e debatido como ela pode acelerar o processo de crescimento econômico. Inúmeros fatores são mencionados na literatura como essenciais para este avanço. O presente trabalho debate os resultados de recentes estudos empíricos quanto aos impactos da ajuda internacional sobre o crescimento econômico dos países receptores. Assim, a partir da perspectiva das possibilidades de atuação para apressar o desenvolvimento econômico e abreviar a desigualdade de renda, este estudo avalia o crescimento econômico dos países menos desenvolvidos, sobretudo a pobreza, enfatizando o comportamento do continente africano. A seguir, são expostos os conceitos referentes à ajuda internacional para os países e sua evolução ao longo do tempo, buscando decompor os gêneros de assistência e suas finalidades. A revisão de literatura também contempla diferentes maneiras testadas na avaliação da eficácia da ajuda para os países favorecidos, identificando os métodos e indicadores que buscam elucidar a relação entre ajuda e crescimento. / Since the beginning of the XIXth century the world has been living in an era of economic prosperity and quality of life improvement. In this context of economic growth, there have been different kinds of growth among countries and there are about one in six people in the world that live in extreme poverty. One alternative that has been discussed to reduce poverty is foreign aid and how it can haste this process. The literature mentions several factors as essential to this progress. Thus, from the perspective of possibilities to accelerate economic development and shorten the income inequality, this paper aims to address the international aid as a motivator of progress. Initially, the study assesses the economic growth of less developed countries, especially the issue of poverty, emphasizing the behavior of the African continent. Then foreign aid is delimitated by actors, types and purposes. The literature review also addresses the different ways tested in evaluating the effectiveness of aid in recipient countries by identifying and selecting methods and indicators that explain the relationship between aid and growth.

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:15:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Beatriz Aparecida Nogueira Giosa.pdf: 1159616 bytes, checksum: 40ace21015719d56f59df102f7fea5ad (MD5) Previous issue date: 2010-11-22 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The capitalist way which promotes financial globalization and the growing technological development have contributed to increased impoverishmentand deterioration of social networks, thus bringing serious consequences to Brazilian society, mainly to low-income classes. Among such consequences there is the early introduction to work of children and teenagers who help support their families afflicted increasingly with unemployment. São Paulo city, in spite of being the largest economical center in Latin America, lives this reality and seeks ways to solve this complex issue. The aim of this study is to disclose effects of actions taken by welfare providers regarding children and teenagers inserted in the Child Labor Elimination Program (PETI) adopted by São Paulo County and verify whether these guarantee true child and teenager protection. The research conducted in September of 2009, brought out the daily affairs of families who live in Parque Rondon, located in low-income outskirts of the city. These poverty stricken families resort for decades to childhood labor as means of survival / O projeto capitalista voltado para a globalização financeira e o crescente desenvolvimento da tecnologia hoje em curso têm contribuído para o aumento da pobreza e a deterioração das relações sociais, que vêm causando sérias conseqüências para a sociedade brasileira, principalmente para as classes mais empobrecidas. Dentre elas, temos a entrada de crianças e adolescentes precocemente no trabalho, com o objetivo de colaborar no sustento da família que se vê atingida pelo crescente desemprego. A cidade de São Paulo, apesar de ser o maior centro econômico da América Latina, convive com essa realidade e vem buscando formas de enfrentar esta complexa questão. O objetivo deste estudo é apresentar impactos do atendimento realizado junto às crianças e aos adolescentes inseridos no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil PETI, adotado no município de São Paulo, e verificar até que ponto se constitui como garantia de proteção à infância e adolescência. A pesquisa realizada em setembro de 2009, mostrou o cotidiano de famílias moradoras no Parque Rondon, bairro situado na periferia da cidade, há décadas imersas no ciclo de pobreza, para as quais o trabalho infantil é uma das alternativas de sobrevivência

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Claudia Rodrigues de Souza.pdf: 1452233 bytes, checksum: 45af24a246acb6b3f17ab6dcac24c820 (MD5) Previous issue date: 2014-11-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation presents research results on the relation between the Bolsa Família Program Grant and the services based on the National Social Assistance Policy. In order to contextualize the object of study and establish the historical, theoretical, conceptual and legal basis, the SUAS - Unified System of Social Assistance and Social Security, the Programs of income transfer regarding strategies against poverty, the Bolsa Família program and the PAIF - Full Assistance Service to families were approached. The data, collected through empirical research, made possible to characterize the management of social assistance in the mentioned city; to identify the main problems related to the relation between grant and social assistance services; put into question the conditionality of the Bolsa Familia Program; and to identify the material conditions under which social assistance actions are carried out, especially concerning the families which benefits from the Bolsa Família Program. The research was accomplished according to the perspective of universalizing the access to social rights and the guarantee of income, combined with broader strategies used to fight social inequality. This research highlighted that it is important not to separate the grant and the provision of services, since both together can help to shape a system of social security aiming at a new form of society / Com a presente dissertação são apresentados os resultados de pesquisa sobre a articulação entre o benefício do Programa Bolsa Família e os serviços no âmbito da Política Nacional de Assistência Social. De modo a contextualizar o objeto de estudo e estabelecer o referencial histórico, teóricoconceitual e legal-normativo são abordados o SUAS Sistema Único de Assistência Social e a Seguridade Social, os Programas de Transferência de Renda no âmbito das estratégias de combate à pobreza, o Programa Bolsa Família e o PAIF Serviço de Atendimento Integral ás famílias. Com os dados coligidos com a pesquisa empírica foi possível caracterizar a gestão da Assistência Social no município em questão; identificar os principais problemas relacionados à articulação entre o benefício e os serviços socioassistenciais; problematizar as condicionalidades do Programa Bolsa Família; e levantar as condições materiais sob as quais se realizam as ações socioassistenciais, especialmente junto às famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família. A pesquisa realizou-se segundo a perspectiva da universalização do acesso aos direitos sociais e da garantia de renda, combinada com estratégias mais amplas de combate à desigualdade social. Com a pesquisa evidenciou-se a importância da indissociabilidade entre a concessão do benefício e a prestação de serviços que, em conjunto podem contribuir para modelar um sistema de proteção social voltado para um novo projeto de sociedade

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-07-01T22:12:08Z No. of bitstreams: 1 471580 - Texto Completo.pdf: 951978 bytes, checksum: 52153ec551753704338a438226e8a332 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-01T22:12:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 471580 - Texto Completo.pdf: 951978 bytes, checksum: 52153ec551753704338a438226e8a332 (MD5) Previous issue date: 2015-03-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The objective of this study is to analyze poverty in the North of Brazil in 2000 and ). This exercise is important to understand poverty in the NR, mainly because the region is marked by peculiarities that differentiates it from other regions of Brazil and also because it is considered by the IFDM as the most backward region of the country. In addition, SEN (2000) argues that poverty cannot be measured by a single factor; it is a phenomenon that has many dimensions. The MHPI-NR is based on the HPI published in 1997 by UNDP. It was also measured by a one-dimensional poverty index (P0), which only considers the income of the people, to make a comparison between the two indexes and check the differences between them. The results show that different ways of looking at poverty produce different diagnoses, having a low incidence of income poverty does not mean, exactly, having a low incidence of human poverty, and vice versa. Human poverty is more homogeneous than income poverty. Also a high reduction in P0, that is, an increase of income of the population, was not reflected in a reduction in the same proportion in the MHPI-NR, which measures the quality of life of the population.2010 with the construction of a multidimensional index, the Municipal Human Poverty Index of the Northern Region (MHPI-NR / O objetivo deste trabalho ? analisar a pobreza na Regi?o Norte do Brasil em 2000 e 2010 a partir da constru??o de um ?ndice multidimensional, o ?ndice de Pobreza Humana Municipal da Regi?o Norte (IPHM-RN). Tal exerc?cio ? importante para compreender a pobreza na RN, principalmente pelo fato da regi?o ser marcada por peculiaridades que a diferencia das demais regi?es do Brasil e tamb?m por ser considerada pelo IFDM como a regi?o mais atrasada do pa?s. Al?m disso, SEN (2000) afirma que a pobreza n?o pode ser mensurada atrav?s de um ?nico fator, ela ? um fen?meno que possui diversas dimens?es. O IPHM-RN ? baseado no IPH publicado em 1997 pelo PNUD. Tamb?m foi mensurada a pobreza por um ?ndice unidimensional (P0), que analisa apenas a renda das pessoas, para fazer uma compara??o entre os dois ?ndices e verificar as diferen?as entre eles. Os resultados mostram que formas diferentes de olhar a pobreza produzem diagn?sticos diferentes, possuir uma baixa incid?ncia de pobreza monet?ria n?o significa, exatamente, possuir uma baixa incid?ncia de pobreza humana, e vice-versa. A pobreza humana ? mais homog?nea que a pobreza monet?ria. Tamb?m uma alta redu??o no P0, ou seja, um aumento de renda da popula??o, n?o se refletiu em uma redu??o na mesma propor??o no IPHM-RN, que mensura a qualidade de vida da popula??o.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-03-09T19:02:32Z No. of bitstreams: 1 TES_THIANA_ORTH_COMPLETO.pdf: 2134800 bytes, checksum: 3b93495104a8acb6b45bfb72113dc404 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-09T19:02:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_THIANA_ORTH_COMPLETO.pdf: 2134800 bytes, checksum: 3b93495104a8acb6b45bfb72113dc404 (MD5) Previous issue date: 2015-11-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / The theme of the research is the idea of poverty in the Brazilian social policy discourse, more specifically, it seeks to analyze how is the production of meanings about this notion in the institutional discourse of Brazil Without Poverty Plan, and its relationship (directions) with the journalistic discourse about the plan. The discursive materiality of the work will focus on three digital magazines published in Brazil Without Poverty Portal, in 2011-2014, as well as in speeches by the President of Brazil (Dilma Rousseff), on the occasion of the launch of the plan in June 2011 and the announcement of new measures in February 2013. Furthermore, the editorial of two portals will be analyzed, the G1, linked to Globo and Carta Maior, linked to social movements, in order to observe the imaginary formations on which they are supported. The corpus of the research also covers news circulated in these portals about the launch of the plan in order to grasp the discursive game between the portals and the socio-historical and ideological determinations of the reported facts. It starts with the understanding of the historical production process of discourses coping with poverty from other modes of sociability, passing by discourses engendered by multilateral organizations, reaching the contemporary Brazilian social policies and the prevalence of Income Transfer Programs. It is through the Theory of Discourse Analysis proposed by P?cheux (1969) and the construction of its own analytical device, which result analyzes of the thesis, which outline the Formation Discourse Neodesenvolvimentista (NDF) and the positions subject- Economicist and Conservadorist as dominants in the institutional discourse analysis. / A pesquisa tem como tema a no??o de pobreza no discurso da pol?tica social brasileira, mais especificamente, busca-se analisar como ocorre a produ??o dos sentidos acerca dessa no??o no discurso institucional do Plano Brasil Sem Mis?ria, bem como sua rela??o com o discurso jornal?stico sobre o plano. A materialidade discursiva do trabalho se concentrar? em tr?s revistas digitais publicadas no Portal Brasil Sem Mis?ria, de 2011-2014, como tamb?m em discursos proferidos pela presidente do Brasil (Dilma Roussef), nas ocasi?es do lan?amento do plano, em junho de 2011 e no an?ncio de novas medidas, em fevereiro de 2013. Al?m disso, ser?o analisados os editorais de dois portais, do G1, vinculado ?s Organiza??es Globo e do Carta Maior, ligado aos movimentos sociais, tendo em vista observar as forma??es imagin?rias nas quais se respaldam. O corpus da pesquisa tamb?m abarca not?cias circuladas nesses portais sobre o lan?amento do plano, com o objetivo de apreender o jogo discursivo entre os portais e as determina??es s?cio-hist?ricas e ideol?gicas dos fatos noticiados. Parte-se da compreens?o do processo de produ??o hist?rica dos discursos de enfrentamento ? pobreza, desde outros modos de sociabilidade, perpassando pelos discursos engendrados pelos organismos multilaterais, chegando at? as pol?ticas sociais brasileiras contempor?neas e a preval?ncia dos Programas de Transfer?ncia de Renda. ? atrav?s da Teoria da An?lise do Discurso proposta por Michel P?cheux (1969) e da constru??o de um dispositivo anal?tico pr?prio, que decorrem as an?lises da tese, as quais esbo?am a Forma??o Discursiva Neodesenvolvimentista (FDN) e as posi??es-sujeito Economicista e Conservadorista como dominantes no discurso institucional em an?lise.