FURLANI, Daniela Dias. Juventude e afetividade: tecendo projetos de vida. 2007. 79f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Fortaleza (CE), 2007. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-11-22T10:45:06Z No. of bitstreams: 1 2007-DIS-DDFURLANI.pdf: 1298151 bytes, checksum: 0dd3314322a5663823b917f7bf5c1d83 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-11-22T16:03:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007-DIS-DDFURLANI.pdf: 1298151 bytes, checksum: 0dd3314322a5663823b917f7bf5c1d83 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-11-22T16:03:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007-DIS-DDFURLANI.pdf: 1298151 bytes, checksum: 0dd3314322a5663823b917f7bf5c1d83 (MD5) Previous issue date: 2007 / This research has searched the understanding of important aspects the affectivity of young from two distinct realities: the young people of an rural area in the countryside of Ceará state (Brazil´s Northeast) and the young people of urban area in Fortaleza, capital of Ceará. . We related the affectivity (feelings and emotions) of the young people for the place where they live with the project of life of these citizens. We used an historical and cultural perspective, that emphasizes the dialectic t he search of the overcoming of the dichotomy, such as affectivity/rationality, subjective/objective. The research has investigated the question of the Project of Life of young individuals, adopting an objective reality lived by the individuals, and also a subjective dimension of historical men . The research had as objective to analyze the projects of life of young individuals of both Cruz (CE), a rural town, and Fortaleza (CE), an urban city), observing the affectivity in relation to the environment of which they were part. 38 individuals of both sex took part in this research, with ages varying between 13 and 19 years - being 19 young inhabitants of urban environment and 19 of agricultural environment. For apprehension of the affection, the method used was the affective maps (Bomfim, 2003) and for a deepening of questions related to the project of life we used interviews based on a questionnaire. The analysis of the data was made in a qualitative way, focusing its contents, with a complementary statistic analysis. Among the conclusions, we noticed that enviromental issues are not determinative but have some influences on young people´s Projects of Life, and that the dissemination of social practices that encourage critical positioning among young citizens are necessary. / A pesquisa buscou compreender a afetividade de jovens de duas realidades distintas: um ambiente rural do interior do Ceará e um ambiente urbano em Fortaleza-CE. Relaciona a afetividade (sentimentos e emoções) dos jovens, em relação ao lugar onde moram, com o projeto de vida destes sujeitos. Parte da perspectiva histórica cultural que enfatiza a dialética e a busca da superação da dicotomia, tais como afetividade/racionalidade, subjetividade/objetividade. Investiga o projeto de vida de jovens, envolto por uma realidade objetiva também por uma dimensão subjetiva de homens históricos. A pesquisa teve como objetivo analisar os projetos de vida de jovens do ambiente rural do município de Cruz (CE) e de jovens de um ambiente urbano de Fortaleza, a partir da afetividade (sentimentos e emoções) em relação ao ambiente do qual fazem parte. Participaram da pesquisa 38 jovens de ambos os sexos, com idades variando entre 13 e 19 anos - sendo 19 jovens moradores de um ambiente urbano de Fortaleza-CE e 19 de um ambiente rural de Cruz-CE. Para apreensão dos afetos, utilizou-se o método dos mapas afetivos (Bomfim, 2003) e para um aprofundamento de questões relacionadas ao projeto de vida foram utilizadas entrevistas baseadas em um questionário semi-estruturado. A análise dos dados qualitativos foi realizada por meio da análise de conteúdo e de uma análise estatística complementar. O fato de alguns jovens morarem em ambiente rural e outros em ambiente urbano não diferiu completamente seus projetos de vida. Constatou-se que os jovens demonstram uma limitação quanto à diversidade de projetos de vida. Percebeu-se que a maioria dos jovens está muito presa ao presente imediato - estudar e/ou trabalhar -, e que se limita a essa realidade. Observou-se influências dos ambientes (rural e urbano) sobre algumas características específicas de seus projetos de vida. Identificou-se que os jovens do ambiente rural tendem a buscar mais cedo trabalho, sendo estes trabalhos informais, sem a garantia de direitos trabalhistas, o que lhes gera uma insegurança em relação ao lugar que moram. Este fato se relaciona com o projeto de morar em outro lugar na busca por melhores oportunidades de trabalho. Já em relação aos jovens do ambiente urbano, identificou-se uma queixa em relação à violência urbana, gerando sentimentos de contraste em relação ao lugar em que habitam. Os jovens do ambiente urbano expressaram um maior desejo de ingressar na faculdade do que os jovens do ambiente rural. Conclui-se como necessária a disseminação de práticas sociais que visem um posicionamento crítico do sujeito diante das questões sociais e particulares que lhes cercam.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:31:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339002.pdf: 2926411 bytes, checksum: cf96c4440e166dd2e3d53cfb6523ced1 (MD5) Previous issue date: 2016 / Em um mundo cada vez mais urbanizado, a circulação de bens e o ir e vir de pessoas dão o tom à vida nas cidades. Subsidiária da vida simbólica de seus moradores, elas se organizam como rede de lugares, admitindo-se a produção da identidade atrelada a esse espaço físico mesmo em tempos em que estar em movimento é uma condição. Aliada ao contexto de mobilidade, as dinâmicas urbanas se dão em movimento, demandando outras maneiras de compreender a relação das pessoas com seu entorno. No que tange ao deslocamento de pessoas, entende-se o uso da bicicleta como meio de transporte como um modo de produzir afecções e vínculos entre pessoa e cidade. Sob o enfoque da psicologia ambiental, analisaram-se as características da identidade de lugar em ciclistas, buscando explorar as características ambientais à sua disposição, descrever as barreiras e facilitadores para o uso da bicicleta, caracterizar a afetividade na relação do ciclista com a cidade e identificar os modos como essas pessoas se apropriam do espaço. Tratou-se de um estudo de natureza qualitativa, de caráter descritivo e exploratório e contou com a participação de dezoito pessoas. Os dados foram produzidos a partir de duas etapas de pesquisa. A primeira centrou-se na exploração do ambiente e dos aparelhos à disposição dos ciclistas no entorno da universidade, e a segunda no discurso dos ciclistas sobre sua relação com a cidade de Florianópolis, orientada por roteiro de entrevista semiestruturada e questionário desenvolvidos para os fins desta pesquisa. A organização dos dados pautou-se na análise de conteúdo, que possibilitou sintetizá-los em três categorias, compostas por subcategorias e elementos de análise. A primeira categoria tratou dos aspectos afetivos da relação entre ciclista-cidade e reuniu conteúdos sobre os sentimentos provocados, a imagem da cidade, a posição do ciclista no espaço, elementos da história pessoal, os encontros promovidos pela bicicleta e o que é ser ciclista. A segunda categoria tratou das características cognitivas dessa relação, incluindo os motivos, benefícios e barreiras do uso da bicicleta, as finalidades da pedalada, as avaliações sobre as estruturas ciclísticas à disposição, características do ciclismo ideal e as cognições sobre o ambiente. A terceira categoria reuniu os atributos comportamentais na relação do ciclista com a cidade, os modos de pedalar, os hábitos de saúde atrelados ao ciclismo e as práticas de segurança que os ciclistas adotam nas ruas. Os resultados apontaram para a possibilidade de tomar a afetividade como categoria analítica na compreensão da relação do ciclista com a cidade e na construção da identidade de lugar. Nos contextos urbanos, a ela indica a possibilidade de as pessoas se apropriarem dos espaços e se identificarem com eles, o que implica na criação de modos mais solidários de uso do espaço e de condutas que visem à conservação do ambiente. Sob a ótica do ciclista, trata-se da possibilidade de produzir lugares que resistam àquilo que é somente concreto na cidade. Desse modo, o transporte "lento" é uma maneira de estar em contato, de se permitir afetar pelo entorno, de vivenciar o lugar e estar aberto à relação com os outros e com o ambiente, com toda a ambivalência que isso possa sugerir.<br> / Résumé : Dans un monde chaque fois plus urbanisé, la circulation de biens et de personnes donnent le ton à la vie dans les villes. Subsidiaire de la vie symbolique de ses habitants, elles s'organisent comme un réseau de lieux, admise la production de l'identité attachée à cet espace physique même en temps où être en mouvement est une condition. Liées au contexte de mobilité, les dynamiques urbaines se font en mouvement et demandent d'autres manières de comprendre le rapport des personnes à leur entourage. À propos du déplacement de personnes, l'usage du vélo comme un moyen de transport est compris comme un mode de production d'affections et de liens entre personne et ville. Dans la perspective de la psychologie environnementale, les caractéristiques de l'identité de lieu en cyclistes ont été analysées, à fin d'explorer les caractéristiques environnementales à leur disposition, de décrire les barrières et les éléments facilitateurs à l'usage du vélo, de caractériser l'affectivité du rapport du cycliste à la ville et d'identifier les manières dont ces personnes s'approprient l'espace. L'étude a été de nature qualitative, descriptive et exploratoire avec la participation de dix-huit personnes. Les données ont été produites à partir de deux étapes de recherche. La première a été centrée sur l'exploration de l'environnement et des appareils à disposition des cyclites dans les entourages de l'université, et la deuxième sur le discours des cyclistes à propos de leur rapport avec la ville de Florianópolis, orientée par guide d'entretien semi-directif et questionnaire developpés pour les finalités de cette recherche. L'organisation des données s'est appuyée sur l'analyse de contenu, ce qui a rendu possible leur synthèse en trois catégories, composées par des sous-catégories et des éléments d'analyse. La première catégorie a abordé des aspects affectifs du rapport entre cycliste-ville et a rassemblé des conténus à propos des sentiments évoqués, l'image de la ville, la position du cycliste dans l'espace, des éléments de l'histoire personnelle, les rencontres permis par le vélo et ce qu'est être cycliste. La deuxième catégorie a abordé les caractéristiques cognitives de ce rapport, y compris les motifs, bénéfices et barrières à l'usage du vélo, les finalités du pédalage, les évaluations des structures disponibles pour le cyclisme, les caractéristiques du cyclisme idéal et les cognitions de l'environnement. La troisième catégorie a rassemblé les attributs comportamentaux du rapport du cycliste à la ville, les manières de pédaler, les habitudes de santé liées au cyclisme et les pratiques de sécurité adotées par les cyclistes dans les rues. Les résultats ont indiqué la possibilité de considérer l'affectivité comme catégorie analytique dans la compréhension du rapport du cycliste à la ville et dans la construction de l'identité de lieu. Dans les contextes urbains, l'affectivité indique la possibilité pour les personnes de s'approprier les espaces et s'identifier à eux, ce qu'implique la création de formes plus solidaires de l'usage de l'espace et de conduites qui visent la conservation de l'environnement. Sous l'optique du cycliste, c'est la possibilité de produire des lieux qui resistent à ce que n'est que du béton dans la ville. Ainsi, le transport "lent" est une manière d'être en contact, de se permettre affecter par l'entourage, de vivre le lieu et être ouvert au rapport avec les autres et avec l'environnement, avec toute l?ambivalence que cela peut suggérer.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-04-11T04:13:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 344783.pdf: 37197122 bytes, checksum: 5c22a31b410981defe4014d89c43fda4 (MD5) Previous issue date: 2016 / As estruturas sociais se desenvolvem em relação aos aspectos espaciais que as envolvem, que são também produto das interações do homem no espaço, configurando a influência mutua entre esses dois fatores. Os aspectos espaciais considerados nesta pesquisa, dizem respeito às tipologias arquitetônicas predominantes e o arranjo físico-urbanístico elaborado por determinados grupos sociais no território que ocupam. Já a estrutura social aborda o conceito de sociedade, as relações dos homens entre si, a organização dessas relações, a língua, a cultura, enfim, seu modo de viver. Assim, o objetivo desta dissertação é analisar de que forma a estrutura social Kaingang se manifesta no Espaço Arquitetônico da Aldeia Kondá, Chapecó-SC. Para tanto a pesquisa foi dividida em três etapas: aproximação teórica, estudo de caso e discussão e síntese dos resultados obtidos. A primeira etapa consiste na apresentação do Panorama dos Povos Indígenas no cenário da América Latina, no Brasil e em Santa Catarina, bem como dos referenciais que conduzem a pesquisa baseados nos conceitos da História e Antropologia, na Psicologia ambiental e Sintaxe espacial. A segunda etapa consiste no estudo de caso, onde são aplicados os procedimentos metodológicos adotados na pesquisa a partir da abordagem multi métodos. A terceira etapa busca desenvolver, com base nas aproximações teóricas iniciais e no estudo de caso realizado, uma discussão em torno das relações encontradas entre a estrutura social da comunidade e aspectos espaciais da aldeia. Os resultados obtidos com esta pesquisa consistem em um panorama da configuração socioespacial da Aldeia Kondá a partir de quatro categorias de análise e reflexão: 1) A imagem do lugar apresenta as relações entre a complementaridade proposta pela cultura tradicional Kaingang e forma como o espaço da aldeia se configura. 2) O Arranjo físico e a relação público privado, relaciona aspectos espaciais com conceitos de apropriação, territorialidade e privacidade. 3) A arquitetura como identidade, evidencia o papel da forma e dos materiais empregados nas edificações nas ações de protagonismo indígena e 4) Comportamento socioespacial que discute o papel dos lugares nas relações humanas. A pesquisa destaca a necessidade dos profissionais que projetam o espaço estarem atentos às ações sociais de seus usuários contemplando-as em seus projetos e evidenciando a relação observada entre espaço e sociedade. Assim, é necessário entender aspectos sociais e culturais de comunidades específicas para que intervenções urbanísticas e arquitetônicas mais adequadas possam ser desenvolvidas.<br> / Abstract : The social structures develop in relation to the spatial aspects that surround them, which are also a product of the interactions of man in space, configuring the mutual influence between these two factors. The spatial aspects considered in this research concern the predominant architectural typologies and the physical-urban arrangement elaborated by certain social groups in the territory they occupy. The social structure, on the other hand, addresses the concept of society, the relations between men, the organization of these relations, language, culture, and finally, their way of living. Thus, the purpose of this dissertation is to analyze how the Kaingang social structure manifests itself in the Architectural Space of the Kondá Village, Chapecó-SC. For this the research was divided into three stages: theoretical approach, case study and discussion and synthesis of the obtained results. The first stage consists of the presentation of the Panorama of Indigenous Peoples in the Latin American scenario, in Brazil and in Santa Catarina, as well as the reference points that lead to research based on the concepts of History and Anthropology, Environmental Psychology and Spatial Syntax. The second stage consists of the case study, where the methodological procedures adopted in the research are applied using the multi-method approach. The third stage seeks to develop, based on the initial theoretical approaches and the case study carried out, a discussion about the relationships found between the social structure of the community and the spatial aspects of the village. The results obtained with this research consist of a panorama of the socio-spatial configuration of Aldeia Kondá from four categories of analysis and reflection: 1) The image of the place presents the relations between the complementarity proposed by the traditional culture Kaingang and how the space of the village Is configured. 2) Physical Arrangement and private public relation, relates spatial aspects with concepts of appropriation, territoriality and privacy. 3) Architecture as identity, evidences the role of form and materials used in buildings in the actions of indigenous protagonism and 4) Socio-spatial behavior that discusses the role of places in human relations. The research highlights the need of professionals who design space to be attentive to the social actions of its users contemplating them in their projects and showing the observed relationship between space and society. Thus, it is necessary to understand social and cultural aspects of specific communities so that more appropriate urban and architectural interventions can be developed.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-12-11Bitstream added on 2014-06-13T19:20:28Z : No. of bitstreams: 1 alves_sa_dr_bauru.pdf: 14232356 bytes, checksum: a7442e9ad77f82091e9c7e3e98304e6e (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O espaço público é elemento de socialização das pessoas e de qualificação urbana, de forma que seus diversos componentes devem proporcionar condições sociais, funcionais e microclimáticas adequadas para o desenvolvimento de atividades humanas de convívio. Dentro desse contexto, essa pesquisa considera que os atributos ligados ao design e ao ambiente térmico dos espaços abertos de convívio conferem-lhes características ergonômico-ambientais, que determinam níveis de serviço para a permanência e a atratividade de usuários. Objetivando verificar essa relação, essa pesquisa procura desenvolver uma ferramenta de análise do design e da ergonomia ambiental dos nichos de permanência e atratividade em espaços abertos de convívio, verificando o seu ambiente térmico. Para esse fim foi criado o modelo DePAN – Design para a Permanência e Atratividade em Nichos de espaços abertos de convívio. Trata-se de um modelo que se baseia em conceitos da Psicologia Ambiental, da Avaliação Pós-Ocupação, do Método da Observação, do Método dos Mapas Comportamentais e do Método da Grade de Atributos. As fases de desenvolvimento do modelo corresponderam à observação de campo e elaboração de malhas gráficas, à pontuação e avaliação do nível de serviço de nichos existentes e à validação do modelo DePAN. Em seu procedimento metodológico, o modelo DePAN estabelece a sobreposição de malhas fixas e dinâmicas representativas dos atributos dos nichos de espaços abertos de convívio, explorando para isso as potencialidades de um SIG (Sistema de Informações Geográficas). Com a sobreposição das malhas gráficas foi possível determinar um índice DePAN, a partir do qual foram estabelecidas faixas de níveis de serviço que variam de A (excelente) a E (insatisfatório). Para a aplicação e validação do método... / Public spaces are key elements for social contact and urban qualification, in this way demanding appropriated components to fit social, functional and microclimatic conditions for the development of human convival activities. In this context, this research considers that the atributes related to design and to thermal environment could bring some ergonomic and environmental features to the open convival areas, establishing levels of service for user's permanence and attractiveness. In order to verify this relationship, this research seeks to develop a tool for the analysis of the design and the environmental ergonomics of permanence and attractiveness in niches of the open convivial spaces, verifying their thermal environment. For this purpose, it was created a model called Design for Permanence and Attractiveness in Niches of the Open Convivial Spaces (or DePAN, which is the abbreviation originated from the name in Portuguese). This is a model based on concepts of Environmental Psychology, Post-Occupancy Evaluation, Observational Method, Behavioral Mapping and a method based on a Grid of Attributes. The development steps of the model corresponded to field observation and elaboration of graphical mesh, to quantification and evaluation of the level of service in existing niches and to validation of DePAN model. The methodological process of DePAN model establishes an overlay of fixed and dynamic meshes that represent attributes of the niches of the open convivial spaces. This overlaying was done by means of exploring the potentialities of a GIS (Geographical Information System), what made possible the determination of a determination of a DePAN index, allowing the classification of the level of services from A (excellent) to E (dissatisfactory). In order to apply and to validate the method, niches of three areas in Bautu-SP were analyzed: Parque Vitória Régia, Bosque... (Complete abstract click electronic access below)

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-07-20T21:35:33Z No. of bitstreams: 1 AnaluciaDeLucenaTorres_TESE.pdf: 5009232 bytes, checksum: e5558c8e1d61efb1daf32e173c911e68 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-07-21T17:35:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AnaluciaDeLucenaTorres_TESE.pdf: 5009232 bytes, checksum: e5558c8e1d61efb1daf32e173c911e68 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-21T17:35:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AnaluciaDeLucenaTorres_TESE.pdf: 5009232 bytes, checksum: e5558c8e1d61efb1daf32e173c911e68 (MD5) Previous issue date: 2015-09-21 / Na atualidade, o crescente envelhecimento populacional desafia a sociedade e as pol?ticas p?blicas de sa?de, pois o aumento da longevidade precisa estar associado ? qualidade de vida. Para tanto, estar em ambiente f?sico e social adequado ? um fator fundamental para o bem estar do idoso, sobretudo no ambiente habitacional - nessa tese entendido como o conjunto da casa (unidade de habita??o) e do seu entorno (vizinhan?a pr?xima). Al?m disso, a legisla??o brasileira nesse setor indica a import?ncia do idoso permanecer em casa e na fam?lia. Partindo desse quadro geral, o objetivo principal da pesquisa foi investigar foi investigar como o ambiente residencial (s?cio-f?sico) influencia as atividades cotidianas e a qualidade de vida da pessoa idosa. O estudo assumiu car?ter explorat?rio e qualitativo, e recorreu a visitas domiciliares, sendo desenvolvido com base em estrat?gia multim?todos. O trabalho emp?rico foi realizado na cidade de Cabedelo-Para?ba, de novembro/2013 a fevereiro/2014. Participaram 36 idosos (31 mulheres e 5 homens), com idade entre 80 e 99 anos e baixa escolaridade, os quais moram na ?rea a cerca de 39 anos (em m?dia). Na primeira etapa da pesquisa foram aplicados question?rios relativos aos dados s?cio- demogr?ficos e ? habitabilidade da resid?ncia e do entorno. Na segunda etapa aconteceu entrevista com roteiro semiestruturado, utilizando grava??o, e passeio acompanhado (com os que aceitaram faz?-lo). Ao longo de todo trabalho foi mantido um di?rio de campo pela pesquisadora e realizadas observa??es natural?sticas do comportamento dos idosos. Os dados quantitativos foram descritos por meio de estat?stica b?sica, e as informa??es provenientes das entrevistas foram analisadas atrav?s da t?cnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Dentre as ideias centrais que deles emergiram destacam-se: a representa??o da casa, o apoio da vizinhan?a e quest?es relacionadas ? d?ade independ?ncia/autonomia. O estudo mostrou que os idosos desenvolvem forte apego ao lugar onde moram, entendem a import?ncia dele para a sua sa?de e desejam permanecer ali. Assim, embora no local onde moram eles vivenciem muitas barreiras (mais f?sicas do que sociais), eles se dizem satisfeitos. Como as casas s?o ambientalmente mais d?ceis mudan?as simples garantem um pouco de autonomia, independ?ncia e mobilidade aos idosos. Por sua vez, as barreiras do meio urbano aparentam ser mais dif?ceis de enfrentar, tornando este espa?o in?spito ? maioria dos participantes da pesquisa, condi??o que dificulta suas atividades f?sicas e sua participa??o social, influenciando negativamente sua qualidade de vida. / Currently, the growing aging population challenges the society and public health policies, for increased longevity need to be associated with quality of life. Adequate physical and social environment are key factors for the welfare of the elderly, particularly the housing environment - this thesis understood as the home (dwelling unit) and its surroundings (close proximity). In addition, Brazilian legislation in this sector indicates the importance of the elderly remain at home and in the family. In addition, Brazilian legislation in this sector indicates the importance of the elderly remain at home and in the family. Based on this framework mortar, the thesis was starting questions: How do you live the elderly population aged 80 and over which is served by the Health Family Strategy of the Unified Health System? That social and environmental conditions of the place of residence act more directly on their quality of life? How do these people get housing conditions experienced? The research aimed to investigate how the residential environment (social and physical) influence everyday activities and quality of life of the elderly. Exploratory qualitative study highlighting the home visits, developed based on multimethod strategy. The empirical study was conducted in the city of Cabedelo-PB, Nov/2013 to Feb/2014. Participants were 36 elderly people (31 women and 5 men) aged between 80 and 99 years, little education, who live 39 years in the area (average). In the research first stage were applied questionnaires for socio-demographics and livability of the residence and the surroundings. In the second stage we used semi-structured interview and a tour accompanied in the neighborhood (with those who have accepted to do so). Throughout work it was kept a diary by the researcher and held naturalistic observations of the behavior of the elderly. Quantitative data were described using descriptive statistics, and information from the interviews were analyzed through the Collective Subject Discourse technique. Among the key ideas that emerged from them are: the representation of home, neighborhood support and related issues dyad independence / autonomy. The study showed that the elderly develop strong attachment to the place where he lives, the importance of it for your health and the desire to stay there. Thus, despite experiencing many barriers (more physical than the social), at the place where they live, they say they are satisfied, even when unfavorable conditions are evident. Concluding that as the houses are environmentally more docile, simple changes ensure autonomy, independence and mobility for the elderly. In turn, the barriers of the urban environment show it more difficult to deal with, making this space inhospitable to most survey participants, a condition that hinders your physical activities and social participation, and negatively influence their quality of life.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:53:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AngelaMMC .pdf: 379445 bytes, checksum: 4c7938fc817dc5608380eaaf9b598857 (MD5) Previous issue date: 2006-05-19 / This study deals with environmental issues on agriculture. In this context, the aim of this study is investigate factors able to influence the environmental conscientization of students of a agricultural technicals school about the aspects and environmental impacts related to the agricultural productive process. Besides, the used methodology on this work was to the application of a questionnaire based in Likert-kind scale with closed questions, they are constituted of variables which consisted of groups denominated perception, attitude, communitarian sense, commitment, sel-consciousness, knowledge and student profile. Like data analysis way was used descriptive analysis and chi-square to check the association significance between the perception variable with the variable ones of cited groups. The results obtained show that the environmental knowledge variable was one of the that showed high significance when it associated to the variables of perception group. The students with environmental knowledge showed high consideration that the production activities on agriculture cause large adverse impacts on environment. After the identification of some factors of environmental conscientization are shown recommendations which school must prepare techniques in aware high school of agricultural sciences with the environmental problems which be able to apply sustainable technologies on agriculture instead of traditional ones through the benefit of environment / O presente estudo trata das quest?es ambientais na agricultura. Nesse contexto, o objetivo deste estudo ? investigar fatores capazes de influenciar a conscientiza??o ambiental de estudantes de uma escola agrot?cnica sobre os aspectos e impactos ambientais relacionados com o processo produtivo agr?cola. Para tanto, a metodologia empregada neste trabalho foi ? aplica??o de um question?rio com escalas do tipo likert com quest?es fechadas, constituindo de vari?veis que compuseram os grupos denominados percep??o, atitude, senso comunit?rio, comprometimento, constrangimento, conhecimento e perfil dos alunos. Como forma de an?lise dos dados, foi utilizada an?lise descritiva e chi-quadrado, para verificar a signific?ncia das associa??es entre as vari?veis de percep??o com as vari?veis dos grupos citados. Os resultados obtidos mostram que a vari?vel conhecimento ambiental foi uma das que apresentou grande signific?ncia quando associada com as vari?veis do grupo percep??o. Os alunos com conhecimento ambiental apresentam maior considera??o de que as atividades de produ??o na agricultura causam grandes impactos adversos no ambiente. Ap?s a identifica??o de alguns fatores de conscientiza??o ambiental, s?o apresentadas recomenda??es, onde a escola deve preparar t?cnicos agr?colas conscientes com os problemas ambientais, os quais poder?o aplicar tecnologias sustent?veis na agricultura, em substitui??o ?quelas tradicionais, em benef?cio do meio ambiente

Esta dissertação tem como objetivos verificar as propriedades psicométricas da Escala de Atitudes Ambientais para Crianças (EAAC; adaptada de Leeming, Dwyer, Porter & Bracker, 1995) e da Escala Infantil de Satisfação com o Ambiente (EISA; criada pelo Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária); verificar a associação entre bem-estar pessoal (mensurado através da Personal Wellbeing Index) e variáveis ambientais e analisar as atitudes ambientais das crianças da amostra. Foram realizados três estudos, com 1746 crianças (53,5% meninas) com idades entre 8 e 13 anos (M = 10.17; DP = 1.492) residentes de Porto Alegre (54.9%) e do interior do Rio Grande do Sul (45.1%). Os resultados do primeiro estudo indicaram que os instrumentos analisados, EAAC e EISA, apresentam bons índices de ajuste para a amostra pesquisada quando da realização na análise fatorial (exploratória e confirmatória). Com relação ao segundo estudo, as análises de regressão multivariadas indicaram que o PWI é explicado pelos itens da EAAC em 11.5% e pelos itens da EISA em 14.4%. Estão associoados ao bem-estar pessoal: a satisfação com o ambiente residencial e escolar, as atitudes ambientais que envolvem a família, o contato com a natureza e o contato com animais. O terceiro estudo buscou verificar se existem diferenças entre grupos para as atitudes ambientais e os resultados indicaram que as crianças que estudam em escolas públicas, assim como as crianças que vivem em cidades do interior e as crianças mais novas, tendem a desenvolver mais atitudes favoráveis ao ambiente. Em uma etapa qualitativa do terceiro estudo, as crianças mencionaram preocupar-se com a crise ambiental e apresentaram atitudes ambientais voltadas a ações cotidianas e de ativismo. / This dissertation aims to evaluate the psychometric properties of the Children’s Environmental Attitudes Scale (EACC; adjusted from Leeming, Dwyer, Porter & Bracker, 1995) and of the Children’s Environment Satisfaction Scale (EISA; developed by the Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária); to verify the association between personal wellbeing (measured by the Personal Wellbeing Index School Children) and environmental variables; and to analyze the environmental attitudes of the children in the sample. There were conducted three studies with 1746 children (53.5% girls) aged between 8 and 13 years old (M = 10.17; SE = 1.492) residents on Porto Alegre (54%) and on inner cities of Rio Grande do Sul State (45.1%). The results of the first study indicated that EAAC and EISA scales had good overall fit rates when exploratory and confirmatory factorial analyses were performed. In the second study, multivariate regression analysis showed that the Personal Wellbeing Index is predicted in 11.5% by the EACC items and in 14.4% by the EISA. The personal wellbeing is associated to: satisfaction with school and residence environment; family environmental attitudes; contact with animals and contact with nature. The third study aimed to check if there are differences of environmental attitudes between the groups. Outcomes indicated that children of public schools, children of inner cities and younger children tend to develop more favorable environmental attitudes. During the qualitative stage of the third study, children mentioned that they worry about the environmental crisis and presented environmental attitudes related to daily actions and activism behaviors.

nÃo hà / Esta dissertaÃÃo investiga os afetos de moradores da Cidade 2000 em relaÃÃo ao ambiente onde vivem. Buscamos identificar e analisar nas narrativas dos moradores os afetos com o bairro para compreender os processos de apropriaÃÃo do espaÃo e estima de lugar. A Cidade 2000 à um conjunto habitacional construÃdo na zona leste de Fortaleza na dÃcada de 1970. O aspecto interiorano da Cidade 2000 condiz com a natureza de sua populaÃÃo, em parte composta por migrantes que vieram do sertÃo para a capital ao longo do sÃculo XX. Antes isolada da cidade e encravada em meio a uma Ãrea nÃo habitada, a Cidade 2000 acabou por se inserir na malha urbana da capital com a expansÃo de Fortaleza na direÃÃo leste. Nesta investigaÃÃo, utilizaram-se os aportes teÃricos da psicologia social e ambiental, tendo como base a categoria afetividade em uma perspectiva histÃrico-cultural, a partir da teoria de Spinoza, Vygostsky e Sawaia. A relaÃÃo entre a afetividade e o lugar foi compreendida considerando a estima de lugar, conceito que avalia sentimentos e emoÃÃes potencializadoras e despotencializadoras na relaÃÃo pessoa-ambiente. A metodologia utilizada foi a de entrevistas narrativas realizadas com cinco moradores que vivem na Cidade 2000 desde a dÃcada de sua inauguraÃÃo, os anos 1970. Os entrevistados, sendo trÃs do sexo masculino e dois do feminino, tinham idade entre 46 e 85 anos. Os resultados da pesquisa apontaram para a existÃncia de afetos potencializadores que propiciaram avaliar a presenÃa de uma relaÃÃo de pertencimento entre os narradores e o bairro pela sensaÃÃo de seguranÃa, afeto este que facilita processos de apropriaÃÃo e de identificaÃÃo com os espaÃos pÃblicos por parte dos moradores. Enquanto a metrÃpole Fortaleza se agiganta, gerando uma pressa e um medo, um distanciamento que nos afasta da cidade e uns dos outros, na Cidade 2000 as pessoas ainda param para viver a cidade, ocupando as praÃas, ruas e calÃadas, conversando atà tarde da noite. Apesar de ter sido relativamente pequena a amostra de moradores ouvidos, a partir das falas desses entrevistados pode-se inferir uma estima de lugar positiva, colocando a experiÃncia da Cidade 2000 como um exemplo de destaque dentro do contexto urbano. / This research investigates the affects between the interviewees and the environment where they live, a neighbourhood called Cidade 2000. We aim to identify and analyse, in the narratives of the residents, the affects about the neighbourhood to understand the processes of appropriation of space and esteem for the place. Cidade 2000 is a housing project built on the eastern periphery of Fortaleza in the 1970s. The countryside atmosphere of Cidade 2000 is consistent with the nature of its population, partly made up of migrants who came from the countryside to Fortaleza during the twentieth century. In the past it was isolated from the city and nestled amid an uninhabited area, then called SÃtio CocÃ. Following the expansion of Fortaleza eastwards Cidade 2000 turned out to be absorbed by the urban area of the capital. The theoretical background of this work was to use concepts of social and environmental psychology, having as the basis the concept of affectivity, from the theory of the authors Spinoza, Vygotsky and Sawaia. The discussion about affectivity and space was based on the concept of esteem for the place, which evaluates empowering and disempowering feelings and emotions in the relationship between person and environment. Narrative interviews were utilised as the methodology. They were conducted with five residents who have been living in Cidade 2000 since the decade of its opening in the 1970s. The interviewees were three males and two females, aged between 46 and 85 years. The results of the research point to a place attachment between the interviewees and their neighbourhood in which one can infer the existence of a sense of security that allows a feeling of belonging and identification by the locals with the public spaces. While Fortaleza as a metropolis grows, generating a fast pace of life, fear and a gap that separates us from the community and from each other, at Cidade 2000 people still stop to experience the city, occupying squares, streets and sidewalks, staying there until late into the night. Despite the small number of interviewees, it can be inferred from the narratives a positive esteem for the place, putting Cidade 2000âs experience as an outstanding example within the urban development context.

Submitted by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-05-22T21:46:05Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Carmen Maria Barbieri Nunes Ximenes.pdf: 8038446 bytes, checksum: b05c5a72f4b343183ab20b6ccd3722f4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-22T21:46:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Carmen Maria Barbieri Nunes Ximenes.pdf: 8038446 bytes, checksum: b05c5a72f4b343183ab20b6ccd3722f4 (MD5) Previous issue date: 2017-01-30 / O espaço físico da sala de aula é o principal locus onde o processo ensino/aprendizagem acontece. Na nova lógica do ensino, na sociedade da informação, a dinâmica ensinar/aprender vem sendo alterada pela inserção de novas tecnologias. Como os ambientes projetados pelos arquitetos influenciam as mentes e os corpos dos usuários, da mesma forma, a sala de aula exerce influência sobre os estudantes. O estudo de caso, procedimento adotado nesta pesquisa, teve como objetivo investigar a percepção dos estudantes de arquitetura e urbanismo como usuários das salas de aula no desempenho de suas atividades de aprendizagem, considerando que esses são futuros projetistas desses espaços. Buscou-se conhecer os aspectos do ambiente com maior relevância entre os usuários e identificar fatores positivos e/ou negativos que possam influir no desempenho dos estudantes, pretendendo contribuir para os estudos de ambientes de ensino. Através de parte da MEAC articulada com a Constelação de Atributos e o Poema dos Desejos, pode-se conhecer os atributos mais relevantes sobre o ambiente vivenciado e sobre o ambiente idealizado pelos pesquisados. Os dados encontrados foram relacionados e comparados entre si e com a legislação pertinente. Os resultados mostraram que as salas pesquisadas não atendem aos anseios dos sujeitos pesquisados e que aspectos do conforto do ambiente, entre outros, estão em desacordo com a legislação. Sugestões de melhorias das salas são apresentadas, além da sugestão do aprofundamento das pesquisas em Ergonomia com e por estudantes de arquitetura e urbanismo para melhor capacitá-los no domínio e uso desses conhecimentos no ato de projetar. / The physical space of the classroom is the main locus in which the teaching/learning process takes place. In the new teaching rationale, in the era of information, the incorporation of new technologies has been altering the teaching/learning dynamic. Just as environments designed by architects influence the bodies and minds of their users, in the same manner, a classroom exerts influence over its students. The case study herein, method used in this research, had the objective of investigating the perception of Architecture and Urbanism students with respect to the performance of their learning activities as classroom users, seeing as they are the future designers of these spaces. With the intent to contribute to the study of teaching environments, we sought to understand the aspects of the environment that had greater relevance to its users and to identify positive and/or negative factors that may influence student performance. Through the application of a part of MEAC (The Ergonomic Methodology for the Built Environment) in conjunction with the application of Constellation of Attributes and Wish Poems, one can come to know the most relevant attributes of the environment that is experienced, versus that which is idealized, by those that are subject to the research. The data derived from this research was compared and contrasted amongst itself as well as to the pertinent legislation. The results show that the classrooms researched do not meet the needs of the subjects studied and that aspects of environmental comfort, among others, do not meet legislative standards. Suggestions for the improvement of classrooms are presented herein, in addition to the suggestion that more in-depth research in Ergonomics be performed with and by students of Architecture and Urbanism in order to better enable them in mastering and utilizing such knowledge in their future designs.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / A presente dissertaÃÃo tem como objetivo analisar as relaÃÃes recÃprocas entre pessoa-ambiente, envolvendo especificamente a questÃo da intervenÃÃo urbana e a afetividade de idosos. Para tanto, a investigaÃÃo focou-se no centro da cidade de Fortaleza como ambiente urbano de estudo e os idosos que moram nesse espaÃo e idosos que o freqÃentam. O centro de Fortaleza passa, historicamente, por processos de intervenÃÃes e ainda à afetado por Projetos de requalificaÃÃo ou revitalizaÃÃo. Essas propostas de intervenÃÃes urbanas do centro da cidade fazem-se tambÃm em funÃÃo da premÃncia de soluÃÃes para a situaÃÃo concreta de decadÃncia estrutural dos prÃdios antigos que fizeram parte da histÃria e da origem de Fortaleza. Investigar os idosos nesse ambiente torna-se importante, visto serem testemunhas vivas do percurso cultural, histÃrico e urbanÃstico do Centro. Suas vidas e experiÃncias sÃo fundamentais para os demais conhecerem os laÃos histÃrico-culturais desse ambiente. AlÃm disso, o presente os torna testemunhas de mudanÃas ocorridas no entorno, o que lhes permite serem fontes de conhecimento das modificaÃÃes realizadas no patrimÃnio ambiental e urbano. A referÃncia aos afetos no presente estudo subtende que os mesmos propiciam a implicaÃÃo dos sujeitos com algo e tem carÃter orientativo em suas condutas, de acordo com o pensamento de Heller (1979), SAWAIA (1991), BOMFIM (2003). Dessa forma, o objetivo geral dessa pesquisa à conhecer os afetos de idosos (que moram e idosos que freqÃentam) o centro da cidade de Fortaleza. Como objetivo especÃfico busca-se identificar as imagens afetivas elaboradas por estes idosos, tendo como referÃncia o centro. Outro objetivo especÃfico à relacionar os sentimentos dos idosos com as transformaÃÃes urbanas pelas quais passa e passou o centro da cidade. Como resultados, os idosos investigados elaboraram cinco imagens afetivas do centro da cidade. As imagens de DestruiÃÃo, PertinÃncia (ao passado), InseguranÃa, Agradabilidade e Contrastes. Percebemos que muitos dos idosos investigados resignificaram o Centro que vÃem hoje a partir de suas identificaÃÃes com o que vivenciaram nesse lugar em suas experiÃncias anteriores. Associamos as imagens de destruiÃÃo e de inseguranÃa Ãs referÃncias ao lugar do passado quando vinham acompanhadas por sentimentos despotencializadores como tristeza, mal-estar, decepÃÃo e inseguranÃa. De outra forma, essas mesmas referÃncias, quando associadas a sentimentos mais potencializadores como alegria, paz, amor, saudade, satisfaÃÃo, foram vinculadas à imagem pertinÃncia a um lugar do passado. Podemos dizer, por fim, que o percurso das transformaÃÃes pelas quais passou e ainda passa a Ãrea central da cidade, colocou-nos diante de sentimentos que comunicavam um centro que foi, um centro que està sendo e um centro que vai ser. As imagens afetivas dos idosos muitas vezes retrataram ora a continuidade ora a ruptura entre um presente e um passado e um devir. / The present research has as objective to analyze the reciprocal relations between person-environment specifically, involving the question of the urban intervention and the affectivity of aged. For in such a way, the inquiry in the center of the urban city of Fortaleza as surrounding of study and the aged ones that they live in this space and aged that frequents it. The center of Fortaleza passes by processes of interventions and still requalification Projects is affected by. These proposals of urban interventions downtown also become in function of the necessity of solutions for the concrete situation of structural decay of the old building that had been part of the history and the origin of Fortaleza. To investigate the aged ones in this environment becomes important, seen to be alive witnesses of the cultural, historical passage of the Center. Its lives and experiences are basic excessively to know them the bows description-cultural of this environment. Moreover, the gift becomes them witnesses of occured changes in entorno, what it allows them to be sources of knowledge of the modifications carried through in the ambient and urban patrimony. The reference to the affection in the present study that the same ones propitiate the implication of the citizens with something and have character in its behaviors, in accordance with the thought of Heller (1979), SAWAIA (1991), BOMFIM (2003). Of this form, the general objective of this research is to know the affection of aged (that they live and aged that they frequent) the center of the city of Fortaleza. As objective specific one searchs to identify the affective images elaborated by these aged ones, having as reference the center. Another specific objective is to relate the feelings of the aged ones with the urban transformations for which passes and passed the center of the city. As results, the aged ones investigated had elaborated five affective images downtown. The images of Destruction, Relevancy (to the past), Unreliability, Agradabilidade and Contrastes. We perceive that many of the aged ones investigated the Center that they today see from its identifications with what they had lived deeply in this place in its previous experiences. We associate the destruction images and of unreliability to the references to the place of the past when they came followed for feelings as sadness, malaise, disillusionment and unreliability. These same references, when associates the feelings more potencializadores as joy, peace, love, homesickness, satisfaction, had been tied with the image relevancy to a place of the past. We can say, finally, that the passage of the transformations for which passed and still passes the central area of the city, placed us ahead of feelings that communicated a center that was, a center that are being and a center that goes to be. The affective images of aged the many times had portraied however the continuity however the rupture between a gift and a past and to future.