As transformações no clima urbano das cidades, bem como a excessiva poluição atmosférica e o aumento da segregação e das desigualdades sociais tornaram-se fatores determinantes das altas taxas de morbidade e mortalidade por doenças respiratórias. Desta forma, o objetivo principal desta pesquisa foi compreender como os atributos climáticos, a poluição do ar e as condições socioeconômicas estão relacionadas às internações hospitalares por doenças respiratórias em crianças com até 9 anos de idade em 14 distritos da cidade de São Paulo. Esta pesquisa foi dividida em duas etapas de trabalho, sendo a primeira a relação entre as variáveis meteorológicas, índices de conforto térmico e a poluição do ar (MP10) com as internações hospitalares no período de 2003 a 2013 a partir dos modelos estatísticos de distribuição binomial negativa e do modelo Distributed Lag Non-linear Model. A segunda etapa consistiu em analisar o padrão espacial entre a Razão Padronizada dos Internamentos Suavizada - RPIS e a privação sócio material da população na área de estudo ao longo do período de 2006 a 2013, com a utilização da autocorrelação espacial e dos modelos dos Mínimos Quadrados Ordinários e da Regressão Geograficamente Ponderada. Os resultados mostraram relações significativas de alto risco relativo entre a temperatura média do ar (17,5ºC a 21ºC, para o total analisado), umidade relativa do ar (84% a 98% para o sexo feminino), precipitação (0 mm a 2,3 mm para o total e ambos os sexos e >120mm para o sexo feminino) e do Material Particulado (MP10) (>35 g/m³ para o total e para o sexo feminino). Espacialmente foi possível identificar os setores com maior e menor privação sócio material, bem como da RPIS. Os resultados da dependência espacial da relação entre a privação e a RPIS também foram significativos e permitiram identificar os setores mais e menos vulneráveis às doenças respiratórias. Além disso, encontramos que as crianças do sexo feminino apresentaram alto risco (RR = 2,30) quando relacionados à maior privação. Esta pesquisa, portanto, permitiu concluir que determinados intervalos (valores específicos) dos atributos climáticos e a privação sócio material podem contribuir para o aumento das internações por doenças respiratórias nas crianças de 0 a 9 anos de idade na área de estudo. / The urban climate change, the excessive air pollution, the large social inequalities and segregation in the cities have become a determinant factors of high morbidity and mortality rates due to respiratory diseases. Therefore, the aims of this research was to understand how the climatic attributes, air pollution and socioeconomic conditions are related with hospital admissions for respiratory diseases in children up to 9 years of age in 14 districts of São Paulo. This research were divided into two working steps; the first step was the relationship between the meteorological variables, thermal comfort indexes and air pollution (PM10) with hospital admissions during 2003 to 2013, based on the statistical models of binomial distribution and Distributed Lag Model Non-linear Model. The second step was to analyze the spatial pattern between the Smoothed Standardized Admissions Ratio - RPIS and the deprivation index of the population in the study area over the period 2006-2013, considering the spatial autocorrelation and the spatial models, Ordinary Least Squares and Geographically Weighted Regression. The results showed significant relationship between the high relative risk with the mean air temperature (17.5ºC at 21°C, for the total), relative humidity (84% to 98% for females), rainfall (0 mm to 2.3mm for the total and both sexes and > 120 mm for the females) and PM10 (> 35g/m³ for the total and for the females). It was possible to identify the highest and lowest social deprivation material spatial pattern in the study area, and it was possible to identify the spatial pattern of the RPIS. The spatial dependence results showed a significant relationship between the deprivation index and RPIS. Therefore, these results allowed us to identify the most and least vulnerable census tracts related to respiratory diseases. In addition, we found that female children presented high risk (RR = 2.30) when they were related to greater deprivation. This research, therefore, allowed us to conclude that certain intervals (specific values) of climatic attributes and the deprivation index may contribute to increase the hospital admissions of respiratory diseases in children from 0 to 9 years of age in the study area.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-05-16T20:24:49Z No. of bitstreams: 1 veronicaramalhoborba.pdf: 854789 bytes, checksum: 5d3820c8d98775dcb6e1a042bd237e52 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-05-17T16:19:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 veronicaramalhoborba.pdf: 854789 bytes, checksum: 5d3820c8d98775dcb6e1a042bd237e52 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-17T16:19:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 veronicaramalhoborba.pdf: 854789 bytes, checksum: 5d3820c8d98775dcb6e1a042bd237e52 (MD5) Previous issue date: 2008-07-30 / A proposta central deste estudo é conhecer o perfil da população idosa em Juiz de Fora – MG, privilegiando os aspectos referentes às suas características sócio-econômicas, à sua distribuição espacial e ao seu acesso aos equipamentos urbanos e recursos sociais do município, tendo como eixo de análise o processo de segregação sócio-espacial. Para a realização deste trabalho, foram utilizados os microdados, referentes ao município de Juiz de Fora, do Censo Demográfico de 2000, realizado pelo IBGE, e documentos produzidos pela Prefeitura de Juiz de Fora, entre os anos de 1998 e 2006, referentes ao processo de planejamento urbano da cidade. Acreditamos que este estudo poderá fundamentar não só a formulação de políticas públicas que garantam os direitos dos idosos, mas também daquelas direcionadas para o aprofundamento da democracia e a ampliação da cidadania da população municipal. / The central proposal of this study is to know the profile of the aged population in Juiz de Fora - MG, privileging the social-economic characteristics, the space distribution and the access to the urban equipment and social resources of the city, having as analysis axle the process of social-space segregation. For the accomplishment of this work, it was used the microdata, of Juiz de Fora, the Demographic Census of 2000, carried through for the IBGE, and documents produced for the City Hall of Juiz de Fora, between 1998 and 2006, referring to the process of urban planning of the city. We believe that this study it will be able to not only base the formularization of public politics that guarantee the rights of the aged ones, but also of those directed for the deepening of the democracy and the magnifying of the Juiz de Fora’s population citizenship.

Orientador: Roberto Vilarta / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física / Made available in DSpace on 2018-08-19T04:06:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Boccaletto_EstelaMarinaAlves_D.pdf: 5693715 bytes, checksum: fc8025fa92778dab1ea00b3a88cb8b6a (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: O objetivo foi investigar estado nutricional (EN) e qualidade de vida (QV) de alunos de escolas municipais de ensino fundamental (EMEF) de municípios com diferentes características socioeconômicas da Região Metropolitana de Campinas. Foram estudados 1162 meninos e 1104 meninas, matriculados nas EMEF de 1ª a 4ª séries, de Artur Nogueira (SP) e Vinhedo (SP). Foi realizada pesquisa em base de dados para descrição das condições demográficas e socioeconômicas; foram investigadas renda familiar (RF) e escolaridade materna (EM) com questionário específico; foram mensurados peso, estatura e composição corporal (CC) - massa magra, gorda e percentual de gordura corporal (%GC) com bioimpedância elétrica; por meio do questionário "Autoquestionnaire Qualité de Vie Enfant Imagé" (AUQEI), traduzido e validado para o Brasil, avaliou-se a qualidade de vida (QV) dos alunos nogueirenses. Os critérios de classificação nutricional utilizados foram estabelecidos pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e Sistema de Vigilância Nutricional do Ministério da Saúde do Brasil (SISVAN-MS). Foram realizados Testes Qui-quadrado, Exato de Fisher e Mann-Whitney com Intervalo de Confiança de 95% para comparar sexo, idade, RF, EM e EN entre os municípios; Regressão Logística Politômica de logitos generalizados e odds proporcionais univariada e múltipla para verificação das associações entre RF, EM e EN; RF, EM e CC nos municípios. Para análise da consistência interna das respostas obtidas com AUQEI foi utilizado coeficiente Alfa de Cronbach; para associação entre sexo, idade, RF, EM e EN com a QV foi utilizado Teste de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Como resultados foram observados que 66,9% das mães dos escolares de Artur Nogueira e 51,1% das de Vinhedo apresentaram no máximo ensino fundamental e 20,9% das famílias de Artur Nogueira e 8,9% das de Vinhedo viviam com até 1 salário mínimo (SM). Ambos os municípios apresentaram prevalências de baixo peso inferiores a 3%; sobrepeso 13,2% em Artur Nogueira e 18,6% em Vinhedo e obesidade em 10,9% e 14,5% respectivamente, valores esses superiores aos adequados. A prevalência de crianças com altos níveis de adiposidade (%GC >30% para meninas e >25% para meninos) foi de 18,9% entre meninos de Vinhedo e 15,9% entre os de Artur Nogueira; 12,5% entre meninas de Vinhedo e 8,3% entre as de Artur Nogueira. Observou-se associação positiva entre RF e excesso de peso e alto %GC e nenhuma associação entre EM e excesso de peso e %GC, nos dois municípios. Os meninos apresentaram maior chance de estarem obesos e com alto %GC. A chance das crianças apresentarem obesidade e alto %GC aumentou com a idade e RF. A QV apresentou associação positiva com a RF e idade. O EN observado foi característico de situação de emergência da obesidade e altos níveis de adiposidade, associados com o aumento da RF, não associados com a QV geral e com a EM não oferecendo proteção para populações de diferentes características socioeconômicas, apontando para a necessidade de adoção de ações em promoção da saúde na escola em âmbito municipal e regional, considerando as características demográficas e socioeconômicas / Abstract: The aim was to investigate nutritional status (NS) and quality of life (QOL) of students in municipal elementary schools (MES) of cities with different socio-economic characteristics of the Metropolitan Region of Campinas. We have studied 1162 boys and 1104 girls enrolled in MES from 1st to 4th grades, from Artur Nogueira (SP) and Vinhedo (SP). The search was done on a data basis for description of the demographic and socio-economic conditions of the cities. There were investigated family income (FI) and maternal education (ME) with a specific questionnaire; there were measured weight, height and body composition (BC) - lean body mass, fat mass and body fat percentage (% BF) with bio-electrical impedance analysis; using the questionnaire "Autoquestionnaire Qualité de Vie Enfant Image" (AUQEI), translated and validated to Brazil was evaluated the QOL of Nogueirenses students. The classification criteria used were established by the World Health Organization (WHO) and Nutritional Surveillance System of the Ministry of Health of Brazil (SISVAN-MS). It was performed Chi-square tests, Fisher's exact and Mann-Whitney test with 95% confidence interval to compare sex, age, FI, ME and NS amongst cities; polytomous logistic regression of generalized logit, proportional odds for univariate and multiple verification of associations between FI, ME and NS and FI, ME and BC in the cities. To analyze the internal consistency of responses obtained with AUQEI it was used Cronbach's coefficient alpha; for the association between sex, age, FI, ME and NS with QOL it was used Mann-Whitney and Kruskal-Wallis test. As a result it was observed that 66,9% of the students' mothers of Artur Nogueira and 51,1% of those from Vinhedo had at most elementary schools degree and 20.9% of the families of Artur Nogueira and 8.9% of the ones in Vinhedo lived up to one minimum wage. Both municipalities have prevalence of less than 3% rates of low weight , 13.2% of overweight in Artur Nogueira and 18.6% in Vinhedo and obesity in 10.9% and 14.5% respectively, higher than the appropriate values. The prevalence of children with high levels of fat (% BF> 30% for girls and> 25% for boys) was 18.9% among boys in Vinhedo and 15.9% in Artur Nogueira, 12.5% between girls in Vinhedo and 8.3% among the ones in Artur Nogueira. There was a positive association between FI and overweight and high %BF and no association between ME and overweight and % BF in both municipalities. Boys were more likely to be obese, with high% BF. The chance of obesity and children have high% BF increased with age and FI. QOL was associated with positive FI and age. The NS observed was characteristic of emerging obesity and high levels of adiposity associated with increasing FI, not associated with overall QOL and ME; this does not provide protection for populations of different features of socio-economic development, leading to the need to adopt health promotion actions in the schools at the municipal and regional level, considering the demographic and socio-economic characteristics / Doutorado / Atividade Fisica, Adaptação e Saude / Doutor em Educação Física

Aproveitar oportunidades de negócios em ambientes turbulentos e instáveis, os quais envolvem aspectos econômicos e ambientais, tem sido a razão de existência das empresas, as quais mudam e reconfiguram espaços no mundo. Dentro desse contexto, é importante mencionar o avanço recente na expansão da cultura da cana de açúcar, que vem ocorrendo nesta última década. Estes eventos originados pelo aumento da demanda interna do etanol devido às inovações tecnológicas relacionadas à entrada no mercado nacional do carro flexfuel em 2003 e, ainda na crescente demanda externa do etanol, por alterações na legislação em termos de mandatórios em países como Japão, Canada, Estados Unidos. Nesse ambiente, o estudo deste setor revela-se de grande importância, pois, além do etanol ser um combustível alternativo, sua produção envolve um setor com características únicas (trata-se de uma atividade produtiva integrada), capaz de produzir novas contribuições a Teoria da Localização. Dessa maneira, o objetivo desta tese foi de identificar os fatores importantes capazes de definir um local como ideal e, os fatores que podem levar ao descarte de locais na localização de Usinas e Destilarias do setor Sucroalcooleiro Brasileiro. O estudo foca inicialmente as teorias Clássica e Neoclássica da localização, e a seguir explora os estudos a respeito do setor. Nesse sentido, estes componentes teóricos formam a base de sustentação dos objetivos propostos e da questão de pesquisa. Na metodologia o uso de diferentes ferramentas de análise, como a metodologia Delphi e os Estudos de Casos Múltiplos, propiciaram responder a questão de pesquisa. As entrevistas, com especialistas e com gestores das empresas possibilitaram obter as evidências objetivas das localizações ocorridas no setor. Isso determinou a convergência do estudo para a etapa de análise de resultados, oportunizando a identificação das especificidades do setor.Nos aspectos, relacionados à localização das unidades produtivas foi possível identificar as características, dos fatores que determinam sua localização. Classificaram-se os fatores em três tipos: Fatores essenciais, sem os quais a unidade não se localizará, e estão relacionados:à disponibilidade de terras mecanizáveis; a água em volume suficiente para irrigar a lavoura e a manutenção da planta; a vi variedade da cana adaptada à região de plantio e, por fim a estrutura de solo determinada por suas propriedades físico-químicas. Verificou-se ainda, que os fatores de Descarte de locais, estão relacionados: a terras sem possibilidade de mecanização; água insuficiente para abastecer a unidade produtivae ao fator delimitador da localização que está relacionado à competição por terras com outras unidades do setor. Foram identificados ainda dentro dos fatores essenciais, fatores considerados sensiveis, os quais apresentam um elevado grau de possibilidade de fracasso das operações da unidade ao longo do tempo. Tais fatores estão relacionados: dimensionamento errôneo do fornecimento de água para a unidade, mão-deobra sem qualificação, legislação ambiental com possíveis alterações e, terras sem estrutura de solo. Ficou claro ainda, a contribuição de outros fatores na localização como: transporte, canais de distribuição, mão de obra, incentivos de governo, legislação ambiental. Tais fatores foram citados como importantes, mas não determinam a localização da unidade produtiva. / Taking advantage of business opportunities in turbulent and unstable environments, which involve economic and environmental aspects, has been the reason of existence of the companies, which change and reconfigure spaces in the world. In this context, it is important to mention the recent advance in expanding sugar cultivation, which has occurred in the last decade. These events intensified by the new domestic demand for ethanol, due to technological innovations, related to the flefuel carentry into the domestic market, 2003, and the increasing foreign demand for ethanol. In addition, changes occurred in the legislation in countries like, Japan, Canada and United States. In such setting, the study of this sector proves to be of great importance because ethanol is an alternative fuel, its production involves a sector with unique features (this is an integrated production activity), and, is able to bring new contributions to the theory of location. Thus, the aim of this PhD Dissertation was to identify important factors that could set aan ideallocation as, and the factors that may lead to the elimination of locals for the location of Plants and Distilleries in the Brazilian Sugarcane Industry. The study initially focuses on the Classical and Neoclassical theories of location, and then explores the studies of the industry. In this sense, these components form the theoretical basis regarding the proposed objectives and research question. Methodology with different analysis tools, such as Delphi and Multiple Case Studies, propitiated answers to the research question. Interviews with experts and managers of companies allowed to gather objective evidence of locations occurring in the sector. Interviews with experts and managers of companies allowed to show objective evidence of localization occurring in the sector. In relating to the location of production units aspects was possible to identify the characteristics, the factors that determine its location. Factors were classified into three types: essential factors, without which the unit would not be located, such as: the availability of arable land; sufficient water to irrigate the crop and plant maintenance; the variety of sugar cane planting adapted to the region; and finally ground structure determined by its physicochemical properties. We also discovered that the factors for the sites disposal are related: a land without possibility of mechanization, i.e., over 12 º slope; insufficient water to supply the production unit, and the location of the bounding factor that is related to competition for land with other sector units (\"unaglomerative factor\"). We also identified factors considered, which have a high degree of casing failure in the unit operations over time. Such factors as wrong sizing of water supply labor lack of skill, possible changes in environmental legislation and land viii without soil structure. We identified the contribution of other factors in the location, such as transportation, distribution channels, labor, government incentives, and environmental legislation. These factors were mentioned as important, but not delimit the location of the unit.

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:48:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rafael_Fonseca_de_Castro_Dissertacao.pdf: 1052568 bytes, checksum: d3a5e08fbf6ff2ed74d6aa8e13a9e89e (MD5) Previous issue date: 2008-07-21 / This Masters dissertation had the intention to contribute to the discussion related to the use of Information and Communication Technology (ICT) and especially of Virtual Digital Technology (VDT) in Education. It adopted the principle that Education, like other parts of society, can also benefit from the sea of possibilities offered by the technologies, which have the potential to be powerful allies in the processes of teaching and learning. More specifically, this dissertation had the aim of investigating the learning processes that are characteristics of E-Learning as well as the influence of collaborative work upon such processes. The work has been based on the theoretical ideas proposed by the Socio-historical-cultural perspective whose main figure is Lev S. Vygotsky. This perspective, sprang from the principles of the dialectical materialism of Marx and Engels, explains that the typical human features are a result of the dialectical relationship between people and their environment. Vygotsky stated that a subject was a real, concrete and social individual whose singularity was a product of his/her belonging to a specific social-historical-cultural group. Based on such conception, this author theorized about the importance of the other for the learning process, idea expressed in the concept of Zone of Proximal Development. Such concept is fundamental for the understanding the importance of collaboration in Education idea further developed by Gordon Wells. The investigation, which had a qualitative and exploratory character, has been based on data collected through semi-structured interviews with six students enrolled in ELearning courses. The content analysis of data produced findings which suggest that: a) learning can happen in E-Learning; b) students can feel motivated in this educational modality; c) group activities are considered important, by the students, for their learning processes; d) the way courses organize the activities proposed to students can influence the occurrence of collaborative work, that may comes to arouse effective learnings, as the studied theory says; e) it is possible to constitute Communities of Inquiry in E-Learning. / Esta dissertação de Mestrado pretendeu contribuir primeiramente para a discussão sobre o aproveitamento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) e das Tecnologias Digitais Virtuais (TDVs), em especial, pelos meios educacionais. Partiu-se do princípio de que a Educação, a exemplo de outros segmentos da sociedade, também pode usufruir do mar de possibilidades proporcionado pelas tecnologias, que apresentam potencial para se constituir em poderosas aliadas em processos de ensino e de aprendizagem. Especificamente, a dissertação teve como objetivo investigar algumas características dos processos de aprendizagem próprios da EaD e a influência do Trabalho Colaborativo (TC) nesses processos. O trabalho baseou-se na perspectiva Sócio-histórico-cultural da aprendizagem, que tem como representante mais importante Lev S. Vygotsky. Essa perspectiva, originada nos princípios do materialismo dialético, de Marx e Engels, entende que as características tipicamente humanas resultam da relação dialética entre as pessoas e o seu meio. Vygotsky afirmava entender por sujeito um indivíduo social, real e concreto, cuja singularidade se constitui enquanto membro de um grupo socialhistórico- cultural específico. Com base nessa orientação, esse autor teorizou sobre a importância do outro na aprendizagem - idéia expressa no conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal. Esse conceito é fundamental para entender a importância do trabalho colaborativo em Educação temática aprofundada por Gordon Wells. A pesquisa teve caráter qualitativo e exploratório e baseou-se em dados coletados a partir de entrevistas semi-estruturadas realizadas com seis estudantes de cursos a distância. A análise de conteúdo dos dados produziu achados que sugerem que: a) pode haver aprendizagem efetiva na EaD; b) há possibilidade de que os alunos se sintam motivados nessa modalidade educacional; c) as atividades em grupo são consideradas importantes, pelos alunos, para suas aprendizagens; d) o encaminhamento das atividades propostas pelos cursos pode ser determinante para que haja atividades de TC, que pode vir a suscitar aprendizagens efetivas, segundo a teoria estudada; e) parece ser possível constituir Comunidades de Indagação na EaD.

Among the complexity of the current competitive context the nets of companies have been emerged as an alternative for the prosperity of the organizations. The present study presents a comparative study of the relationships among social and behavior factors of the actors that compose two nets of supermarkets and their respective competitive performance. This study was based on two cases for which there were selected two nets of nutritious retail (the Central Mais net and the Unimercados net) that are inside the same economic text, the central region of the state of Rio Grande do Sul. The competitive performance was measured through survey in which the exploration of the relationships among the companies (27 companies of the Central Mais net and 15 companies of the Unimercados net) that make possible increments in terms of value change and creation and financial and structural increments was evaluated, relating it with four social and behavior factors identified in the literature as essential for the business net, which are: compromising, trust, cooperation and social connections. Starting from the analysis of the results it can be noticed that the duality of the coopetition permeated the interorganization relationships revealing the need of an interdependent view opposed to fragmented views. The social and behavior factors reflect that the actors behavior in the business net relationships could influence the competitive performance of the business net. The results also stressed the need of harmony among the real social and behavior factors in order to have positive influence on the competitive performance. One emphasizes that this study was placed in a reflexive way, mainly for being a descriptive study of only two cases it couldn t accomplish generalizations, though one suggests that the empiric deepening through multidisciplinary relational approaches in the field of business nets may bring significant contributions for this subject and even so to ratify the reflections of this study. / Em meio à complexidade do contexto competitivo atual, as redes de empresas têm emergido como uma alternativa para a prosperidade das organizações. O presente trabalho apresenta um estudo comparativo das relações entre fatores sócio-comportamentais, dos atores que compõem duas redes de supermercados, e o seu respectivo desempenho competitivo. O estudo baseou-se em dois casos, para o qual foram selecionadas duas redes do varejo alimentício (a rede Central Mais e a rede Unimercados), as quais se encontram inseridas dentro de um mesmo contexto econômico, a região central do Estado do Rio Grande do Sul. Mensurou-se, através de survey, o desempenho competitivo no qual se avaliou a exploração das relações entre as empresas (27 empresas da rede Central Mais e 15 empresas da rede Unimercados) que possibilitam incrementos em termos de troca e criação de valor e incrementos financeiros e estruturais, relacionando-os com quatro fatores sóciocomportamentais identificados na literatura como essenciais para as redes empresariais, quais sejam: comprometimento, confiança, cooperação e conexões sociais. A partir da análise dos resultados pode-se perceber que a dualidade da coopetição permeia as relações interorganizacionais de ambas as redes estudadas, revelando a necessidade de uma visão de interdependência em contraposição às visões fragmentadoras. Os fatores sóciocomportamentais refletem o comportamento dos atores nas relações da rede empresarial, podendo exercer certa influencia sobre o desempenho competitivo da rede empresarial. Os resultados apontaram também para a necessidade de harmonia entre os próprios fatores sóciocomportamentais para haver influência positiva no desempenho competitivo. Ressalva-se que o presente trabalho situou-se no plano reflexivo, principalmente por ser um estudo descritivo de apenas dois casos, não podendo realizar generalizações, todavia, sugere-se que o aprofundamento empírico através de abordagens relacionais multidisciplinares no campo das redes empresariais poderá trazer contribuições significativas para o assunto em pauta e até mesmo ratificar as reflexões deste trabalho.

This study aimed the following aspects: to estimate the prevalence of phonological disorders in children average age 4 to 6 who attend municipal public schools in Salvador-BA, verify if the phonological disorder varies according to age, gender and social income, and check the occurence of alterations in the phonetic inventory, phonological system as well as the phonological process of major prevalence in children with phonological disorder. The sample was composed of 2880 children both gender, average age 4:0 to 6:11, low, middle and high income. All the individuals were submitted to speech and hearing evaluations and later to a phonological evaluation, in order to determine the prevalence of phonological disorder in different gender, age and social income. For the statistical analysis were utilized the Pearson s Qui-Square or Fisher s Accurate Test with a significance level of 5% (p<0,05). The prevalence of phonological disorder was of 9,17% in the studied population. Noticing this prevalence considering gender the variable found was 13,33% for the male and 5% for the female. Taking the age in consideration was found 8,9% of the children from 4:0 to 4:11, 9,48% of children from 5:0 to 5:11 and 9,06% of children from 6:0 to 6:11. Related to their social income was verified that 8,75% of low income subjects presented phonological disorder, 9,69% of middle income, and 1,32% had incomplete phonological system. The most prevalent phonological process was of syllabic structure if compared to substitutions, being the reduction of consonantal pairs the later phonological process to be eliminated. There is a variation in the performance related to phonological process as well as in statistics when the phonological process was analyzed in different gender and social income. Therefore it was concluded that there is a high prevalence of phonological disorder in children average age 4:0 to 6:11, with disorders variations noticed considering gender and social income, different from what was observed analyzing the age. / Este estudo teve por objetivos estimar a prevalência de desvios fonológicos em crianças de 4 a 6 anos que freqüentam escolas públicas municipais de Salvador-BA; verificar se a prevalência de desvios fonológicos varia conforme a idade, o sexo, e a classe sócio-econômica; verificar a ocorrência de alterações no inventário fonético, sistema fonológico e os processos fonológicos de maior prevalência apresentados pelas crianças que apresentam desvio fonológico.A amostra foi formada por 2880 crianças de ambos os sexos, na faixa etária de 4:0 a 6:11, de níveis sócioeconômicos baixo, médio e alto. Todos foram submetidos às avaliações fonoaudiológicas e posteriormente avaliação fonológica da criança, realizadas a fim de determinar a prevalência do desvio fonológico para diferentes sexos, faixas etárias e níveis sócio-econômicos, Para análise estatística, foram utilizados o Teste Qui-quadrado de Pearson ou Teste Exato de Fisher, com nível de significância de 5% (p<0,05). A prevalência do desvio fonológico foi de 9,17% na população estudada. Ao verificar esta prevalência considerando a variável sexo foi encontrada 13,33% para o sexo masculino e 5% para o feminino. Ao considerar a faixa etária 8,9% das crianças de 4:0 a 4:11, 9,48% para as crianças de 5:0 a 5:11 e 9,06% para as crianças de 6:0 a 6:11. Em relação ao nível sócio-econômico foi verificado que 8,75% dos sujeitos de nível sócio-econômico baixo apresentam desvio fonológico, 9,69% do nível médio, e 9,06% do alto. Das crianças avaliadas apenas 1,11% tem inventário fonético incompleto e 1,32% sistema fonológico incompleto. Os processos fonológicos mais prevalentes são os de estruturação silábica se comparados aos de substituição, sendo que o processo fonológico mais tardiamente eliminado é o de redução de encontro consonantal. Há variação no desempenho relacionado aos processos fonológicos e, também, estatisticamente quando analisado os processos fonológicos em diferentes sexos e níveis sócio-econômicos Conclui-se, dessa forma, que há alta prevalência de desvio fonológico em crianças de 4:0 a 6:11, com variações na manifestação do desvio considerando sexo e nível sócio-econômico, diferentemente do que é observado ao analisar a faixa etária.

Made available in DSpace on 2016-07-18T17:54:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_Olga.pdf: 4354994 bytes, checksum: 2e7e5dc5662e1ea40b661ea9285e8613 (MD5) Previous issue date: 2006-12-06 / The present work refers to an action-research with the teachers of 5th 8th grade of Basic Level in one of units of net SESI of the city of Presidente Prudente. The current context it indicates that the world demands creative, independent competent, reflexives people, that they have a holistic vision of the society. In this direction the objectives of research the elaboration and implementation of one had been centered in to pedagogical action, thus preventing the formation of passive citizens as if it had behind in decades e running the risk to still have them today. Inside of this perspective development of the project of pedagogical action was supported by a boarding construtivism where the knowledge is resulted of the action of individual on the world, and the contents had been used as half it stops in such a way to develop the abilities in the pupils how much in the teachers. The project if developed in the dialectic of the resistance of the professor in relation to changes and the urgency of if transforming some situations of the pertaining to school context that it favored a learning significant as: the paper of the professor as mediator of good situations of learning; the pupil in the center of the process of education and learning; the paper of the evaluation as an instrument to improve quality of intelligence during the process, the seen the mistake as a track to be observed in such a way for the pupil how much for the teacher, and it disciplines it favoring development of the autonomy. For the effective of this work one was carried through theoretical survey inside of the boarding construtivism, with accompaniment of the elaboration and application of plans, lesson and comment of them. The results of this work had indicated that the pertaining to school community (teachers, principals, pupils, parents) it has the desire that the learning occurs in way it accomplishes and it exceeds the pertaining to school walls and that the collective work is a primordial element so that the transformation of pedagogical making occurs, therefore thus the theory and practice are applied. / A pesquisa refere-se a uma pesquisa-ação desenvolvida juntamente com os professores de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental em uma das unidades da rede SESI do município de Presidente Prudente. O contexto atual indica que o mundo exige pessoas criativas, autônomas competentes, reflexivas, que tenham uma visão holística da sociedade. Nesse sentido os objetivos da pesquisa centraram-se na elaboração e implementação de um fazer pedagógico, sustentado por uma abordagem sócio-construtivista interacionista onde o conhecimento é resultado da ação do indivíduo sobre o mundo, e os conteúdos utilizados como meio para desenvolver as habilidades operatórias tanto nos alunos quanto nos professores. O projeto se desenvolveu na dialética da resistência do professor em relação às mudanças e a urgência de se transformar algumas situações do contexto escolar que favorecesse uma aprendizagem significativa como: o papel do professor como mediador de boas situações de aprendizagem; o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem; o papel da avaliação como um instrumento para melhorar a qualidade da inteligência durante o processo, o erro visto como uma pista a ser observada tanto pelo aluno quanto pelo professor, e a disciplina favorecendo o desenvolvimento da autonomia. Para a efetivação deste trabalho foi realizada uma revisão teórica a partir da abordagem sócio-construtivista-interacionista e a construção coletiva de uma ação pedagógica nesta perspectiva com acompanhamento da elaboração e aplicação de planos de aula e observação de aulas. Os resultados deste trabalho indicaram que a comunidade escolar (professores, diretores, alunos, pais) tem o desejo que a aprendizagem ocorra de maneira efetiva e ultrapasse os muros escolares e que o trabalho coletivo é um elemento primordial para que ocorra a transformação do fazer pedagógico, pois assim a práxis .

A pesquisa tem por objetivo, analisar as influências da urbanização concentrada (compacta), e de como essa característica altera as condições ambientais e o equilíbrio das formas de relevo local , modificando o estrato geográfico da paisagem. Para essa análise, t i vemos como supor te o mapeamento da evolução do uso da terra urbana em Taboão da Serra em dois momentos distintos, no período compreendido entre 1962 e 2007. O uso da terra tem contornos distintos no contexto intra-urbano, fato este que é traduzido pela evolução e pelo tipo de uso e ocupação dado à paisagem urbana em Taboão da Serra. Os processos geoecológicos encontram- se modificados na sua gênese e na sua estrutura, o que resulta em formas mais antropizadas do que em décadas passadas. A cidade de Taboão da Serra, é a sexta cidade mais compacta do Brasil , fato este que tem reflexos negativos sobre os processos naturais onde, a morfogênese é dominante por conta do intenso uso da terra seja ele para fins imobiliários como também pelo processo de intensificação da cobertura da superfície por materiais que interrompem a percolação das águas pluviais associado à retirada da cobertura vegetal . A escolha da cidade como área de estudo deu-se pelos motivos explicitados acima mas também, pelo fato de que através da comparação de dois momentos da ocupação urbana (1962 e 2007) que são caracterizadas pela intensificação do uso da terra (utilizando fotografias aéreas ) , é possível mapear e representar como o tipo de uso e ocupação pode comprometer em maior ou menor grau as condições geoecológicas de um geossistema. As unidades de paisagem urbana serão compartimentadas tendo como final idade a comparação para diagnosticar a relação atual entre relevo/ solo e uso da terra nesta c idade, que serão representadas na carta de Uso da Terra. / The research aims to examine the influences of urbanization concentrated (compact) , and how this feature changes the environmental conditions and the balance of local landforms by modi fying the geographic stratum of the landscape. For this analysis, we had to support the mapping of the evolution of urban land use in Taboão da Serra at two different times in the period between 1962 and 2007 . The use of land has different contours in the intra-urban context , a fact that is translated by the change in type of use and occupation since the urban landscape in Taboão da Serra. Geoecological processes are modified in their genesis and struc ture, resulting in forms more disturbed than in decades past . The city of Taboao da Serra, is the sixth most compact city of Brazil , a fact that has negative effects on natural processes where the dominant morphogenesis is due to the intense use of land be it for housing but also by the process of intensification of surface coverage by materials that disrupt the percolation of rainwater associated with the removal of the canopy. The choice of the city as the study area took place for the reasons explained above but also by the fact that by comparing two moments of urban occupation (1962 and 2007) which are characterized by the intensification of land use (using aerial photographs) it is possible to map and represent the type of use and occupation can affect a greater or lesser degree the conditions of a geoecological geosystem. The units of the urban lands cape will be compartmentalized view to the comparison to diagnose the current relationship between topography/soil and land use in this city, which will be represented in the land use map.

A literatura especializada tem registrado, com ênfase, que a alimentação tem função primordial para o atendimento das necessidades energéticas e nutricionais das crianças e adolescentes e, ainda, exercem papel fundamental para a prevenção de doenças na fase adulta. O consumo freqüente de dietas inadequadas, aliadas muitas vezes ao sedentarismo, podem comprometer o estado nutricional dos escolares. A conscientização das crianças e adolescentes para um estilo de vida mais saudável faz-se necessária, contribuindo para a promoção e consolidação de hábitos saudáveis. Face ao exposto, julgou-se pertinente analisar a situação da população jovem, que vive em município cuja população ocupa, predominantemente, a área rural. Para tanto, foi definida amostra (n = 508) representativa dos alunos da rede pública de ensino de Piedade, São Paulo, com vistas a conhecer o estado nutricional e alguns de seus condicionantes, o consumo alimentar e o estilo de vida dos alunos amostrados, com idade entre 6 e 18 anos. Foram analisados os indicadores antropométricos (escore Z de altura para idade – ZAI) e a distribuição do Índice de Massa Corporal – IMC. Os dados sobre o consumo alimentar e estilo de vida dos escolares foram obtidos por meio de um questionário. Também utilizando-se questionários específicos identificou-se as condições socioeconômicas das famílias. Entre os principais resultados, vale ressaltar que apenas 3% dos escolares apresentaram ZAI < –2 (indicativo de déficit de altura). Observou-se 13,4% dos escolares com IMC³ 85º P. Verificou-se forte associação entre o IMC dos escolares e o trabalho da mãe fora de casa. Entre os alimentos mais citados nas dietas dos escolares destacam-se: arroz, pão, feijão, hortaliças, leite, carne bovina, café, margarina e achocolatado em pó. Merece destaque a baixa ingestão, entre os escolares, de energia, fibras, folacina, vitamina C, vitamina A, vitamina E, cálcio, ferro e zinco. Foi observado consumo considerado elevado de proteínas, vitamina B12 e selênio. A análise da participação dos macronutrientes no valor energético total revelou que cerca de 65% dos alunos apresentaram dietas inadequadas, não tendo sido observadas diferenças expressivas quando se analisou os resultados discriminando o grupo, de acordo com o sexo. Quando se analisou os resultados, tendo por base as dietas dos alunos classificados de acordo com a idade, maior proporção (66,2%) de dietas inadequadas foi observada entre o grupo mais jovem (com idade inferior a 10 anos). Verificou-se que os escolares permanecem em média 3,3 horas diárias expostos à programação televisiva. O estado nutricional da população pode ser classificado como satisfatório, mas em relação ao consumo de alimentos, faz-se necessário a intervenção com vistas, por exemplo, à reeducação alimentar, a fim de oferecer subsídios aos escolares para a adoção de práticas alimentares benéficas à saúde. / The specialized literature has registered, with emphasis, that the feeding has primordial function in supplying children and teenagers energy and nutritional needs and, still, they have a fundamental role for the prevention of diseases in the adult phase. The frequent consumption of inadequate diets, allied to inactiveness, may put under risk students nutritional status. Children and teenagers awareness for a healthier lifestyle has become necessary, contributing to the promotion and consolidation of healthy habits. Therefore, the analysis of the situation of the young population was considered pertinent, once they live in a municipal district which population is located, predominantly, in the rural area. This way, a representative sample of students from the public teaching net of Piedade, São Paulo, was defined (n = 508), aiming to know the nutritional status and some of their restrictions, the alimentary consumption and the lifestyle of the sampled students, between 6 and 18 years old. The anthropometrical indicators were analyzed (Z-score of height-for-age – ZAI) and the distribution of the Index of Body Mass Index – BMI. The information on the alimentary consumption and the students’ lifestyle were obtained through a questionnaire. Also through specific questionnaires the socioeconomic conditions of the families were identified. Among the main results, it is worth to emphasize that only 3% of the students presented ZAI < –2 (indicative of height deficit). It was observed that 13,4% of the students with IMC ³ 85 o P. A strong association was verified between the students' BMI and the fact of having the mother' working out of home. Among the most mentioned foods in the students' diets we can stand out: rice, bread, bean, vegetables, milk, bovine meat, coffee, margarine and powdered chocolate. We have to highlight and turn attention to the low ingestion, among the students, of energy, fibers, folacin, vitamin C, vitamin A, vitamin E, calcium, iron and zinc. A high consumption of proteins, vitamin B12 and selenium was observed. The analysis of the participation of the macronutrients in the total energy value revealed that about 65% of the students presented inadequate diets, not having been observed expressive differences when analyzed the results discriminating the group, concerning gender. When the results were analyzed, based on students' diets classified concerning age, a larger proportion (66,2%) of inadequate diets was observed among the youngest group (10 years old or less). It was verified that the students spend an average of 3,3 hours daily in front of television. The nutritional status of the population can be classified as satisfactory, but concerning the consumption of foods, it is necessary an intervention aiming, for instance, an alimentary reeducation, in order to offer subsidies to the students to adopt beneficial alimentary practices to the health.