Syftet med denna studie är att synliggöra hur lärare skapar en inkluderande so-undervisning som innebär att alla elever ges möjlighet att samspela och delta i undervisning utifrån deras egna förutsättningar. Den sociokulturella teorin och det kritiska perspektivet användes som ett par glasögon i de avslutande delarna av studien. För insamling av empiri användes semistrukturerade intervjuer med åtta legitimerade lärare. Anteckningar och inspelningar analyserades och kategoriserades utifrån teman. Resultaten av intervjuerna visar, för att åstadkomma en inkluderande undervisning, inte bara inom so-ämnena, krävs det att hela skolorganisationen intar ett inkluderande förhållningssätt. För att uppnå detta måste lärarna inneha en positiv inställning till inkludering samt att det bör finnas ett gott samarbete med både vuxna och barn. Olika anpassningar är av vikt för det inkluderande samspelet. Resultaten som framkommer genom intervjuerna och som belyses i de olika kategorierna pekar i riktning mot att lärarna strävar efter en skola för alla där undervisningen ska vara inkluderande, gynnsam och likvärdig. Studiens resultat visar på viktiga aspekter som spelar in för att en skola och dess lärare ska kunna inta ett inkluderande förhållningssätt.

Beginning January 1, 2006 the U.S. Food and Drug Administration mandated that the amount of trans fats per serving be listed on the Nutrition Facts panel. Consequently new soybean breeds that would no longer be subject to the hydrogenation process, thus reducing trans fats, were developed. By traditional plant breeding techniques, plant breeders have developed a low linolenic soybean with 83.36% less alpha-linolenic acid (ALA; omega-3) than conventional soybean. A number of studies have demonstrated that the influence of dietary fats on cancer depends on the quantity as well as the type of lipids and diets with a disproportionately high omega-6 (n-6)/omega-3 (n-3) ratio are thought to contribute to cardiovascular disease, inflammation and cancer. Conventional soybean oil (SO) has an n-6/n-3 ratio of 8/1 while the new low linolenic soy bean oil (LLSO) has an n-6/n-3 ratio of 56/1. In this study, we evaluated the effects of dietary LLSO, SO and lard on the progression of breast cancer (BC). Thirty-five, 6-wk old, ovariectomized, athymic mice received human pre-malignant breast cells (MCF-10AT1 1 x 105 cells/40μl/ Matrigel/spot, 4 spots/mouse). Mice were divided into three groups and then fed isocaloric and isonitrogenous diets with disparate fat sources: LLSO (20% of total energy intake), SO (20%) and lard (20%). The dietary treatment lasted 24 weeks upon which the study was terminated and tumors, tissues and blood samples were analyzed. Average tumor surface area at termination for the LLSO group was 45.11 ± 4.46 mm2, 40.08 ± 4.2 mm2 for lard and 56.63 ± 5.42 mm2 for SO. Messenger RNA (mRNA) expression of HER2/neu, epidermal growth factor receptor (EGFR), H-ras, Bcl-2, cyclooxygenase-2 (COX-2), vascular epidermal growth factor (VEGF), and fatty acid synthase (FAS) in tumors were analyzed using quantitative real time-polymerase chain reaction (qRT-PCR). We found that dietary LLSO supplementation significantly (p < 0.05, Tukey's test) increased tumor expression of oncogenes HER2/neu, EGFR, FAS, and H-ras, but not in the SO or lard supplemented groups. Relative mRNA expression was also significantly increased in both LLSO and SO groups, however, there was no marked difference in mRNA expression for Bcl-2 and COX-2. Removed tumors were evaluated microscopically for histologic lesion progression corresponding to human breast cancer progression. Tumors from the LLSO group showed more advanced lesions (grade 2) (p < 0.05, Chi Square test) with areas of four or more layers of epithelial cells and irregularly shaped lumens. These data suggest that dietary intake of LLSO may accelerate mammary tumor progression at a faster rate than conventional SO or lard. / Master of Science

Under 2000-talet har digitaliseringen blivit alltmer påtaglig i samhället och befolkningen började i högre utsträckning använda de e-tjänster som erbjöds. E-legitimation blev ett exempel på vad nya teknologiska framsteg kan erbjuda allmänheten. Denna utveckling blev för många revolutionerande, men väckte samtidigt frågor kring vilka samhällsgrupper som blivit inkluderade i utvecklingen av teknologin. Denna uppsats undersöker synen staten haft på e-legitimationens roll i samhället genom att analysera vilka problem som identifieras, vilka samhällsgrupper som ansetts vara exkluderade och hur framtidsvisioner förmedlats i statliga utredningar av 24-timmarsdelegationen, E-delegationen och i Betalningsutredningen. Undersökningen visar att äldre, låginkomsttagare, personer med utländsk bakgrund och personer med funktionshinder har identifierats som exkluderade i statliga utredningar under utvecklingen av e-legitimation i Sverige vilket påverkat deras möjlighet att delta i den digitala utvecklingen. Genom att belysa dessa aspekter av e-legitimationens utveckling bidrar uppsatsen till ytterligare förståelse för hur teknologiska framsteg kan leda till exkludering av samhällsgrupper, och hur statens synsätt på teknologi påverkar detta.

This diploma thesis deals with a geographical research of the peripheral region of Kaplice with the orientation on social capital. The administrative district of municipality is located in the southern part of South Bohemia in the district of Český Krumlov. The diploma thesis consists of two parts. The theoretical part concentrates on the terms like social capital, periphery and on the basic geographical characteristic of the monitored area. The subsequent practical part deals with the specific research that consists of the analysis of secondary data and survey. All acquired data are processed and presented in the form of tables and graphs with following evaluation and comparison of results with other similar researches.

Nowadays there is a common understanding in the Western countries regarding how equal the genders are in the traditional Christian societies, while other countries are believed to be characterized by a patriarchal structure. This self-image has probably led to a kind of blindness concerning the problems in the vicinity and instead of emphasizing unequal trends in the West, criticize other cultures and religions for being misogynist. The aim of this study is to analyse how the internet page www.so-rummet.se  describes Islam and Buddhism through a gender perspective. SO-rummet is a webpage created by the teacher Robert de Vries and aims to complete the learning material that is used in the Swedish schools. The site focuses on history, religion, geography and civics.  The purpose of this essay is to investigate how the normative religious believer is described and if both men and women are included in the texts about Islam and Buddhism. This essay will be based on content analysis by assuming which words that are being used and how the genders are being described. This will help concluding who’s considered to be the norm in the text at SO-rummet.

Målet med den här uppsatsen är att undersöka om skolan är en del av verkligheten i den bemärkelsen att so-lärarna använder sig av studiebesök och människomöten inom sina so-ämnen på högstadiet. Genom kvalitativa intervjuer har jag frågat fyra elever respektive fyra lärare vad de anser i den här frågan. När det gäller elevernas uppfattning så visade resultaten att de uppskattar olika former av studiebesök och människomöten inom de olika so-ämnena och de har kvarstående minnen från olika utfärder och besök av personer på skolan. Resultaten visade också att hälften av de utfrågade eleverna är nöjda med hur dagens so-kunskap förmedlas. Lärarna däremot vill göra mer än vad de anser sig ha möjlighet till. Överlag tycker de att studiebesök är trevligt och konkret. Tyvärr ger arbetsbördan och högstadiets timplan dem organisatoriska problem vid olika utfärder. Besök av människor i skolan har de tudelade uppfattningar om. Vissa besök, som från före detta missbrukare eller personer med en annan sexuell läggning, ses som mindre lämpade än andra. Trots detta har lärarna haft besök av olika karaktär och dessa har varit givande och lärorika för både elever och lärare.

Detta arbetets ändamål är att granska redan befintlig forskning gällande ett språkutvecklande arbetssätt i de samhällsorienterade ämnena; samhällskunskap, historia, religion och geografi. Det främsta motivet till varför vi valt att undersöka detta område är för att språket har en stor betydelse för inlärning. Denna forskningsöversikt som gjorts, redogör för hur olika arbetssätt kan utveckla språket samt behandlar begrepp som är essentiella för såväl elevers språkutveckling som kunskapsutveckling. Mestadels av forskningen vi undersökt är hämtade från artiklar som återfinns i databaser som fokuserar på pedagogik och utbildningsvetenskap. En del artiklar är funna genom så kallade kedjesökningar. Under arbetsprocessen har vi fått en djupare inblick i hur betydelsefull elevers språkutveckling är, vad gäller de samhällsorienterade ämnena. Vi har nått slutsatsen att all forskning som granskats enhälligt har förespråkat användningen av språkutvecklande arbetssätt i SO. Men möjligheterna att stödja elevers språkutveckling kan variera beroende på olika tillvägagångssätt.

The desintegration of the USSR, the resulting release of censorship, and the related publication of earlier prohibited texts, as well as the new charakter of the book market entirely tranformed the shape of the literary field of the nineties. This thesis concerns itself with a specific segment of the professional literary production of this period. With its topic, this work aspires to contribute to the serious research of the little explored postcommunist period in the Russian literature. In order to assess and interpret the evolution of opininions in this period of time, the chosen method is the one of commented overview of literary criticism and of literary-theoretical texts published mainly between 1986 and 2000 in Russian publications (mostly in so-called "thick magazines"). The thesis focuses on studies interested in the work of the middle and younger generation of the Russian prose writers, and more precisely on studies concerning the structural aspects of the literary situation in the nineties. On the background of the specific cultural and social situation, the method of the ample commentary is an appropriate way regarding how to interpret the literary theorists' basis of thoughts and opinions, and at the same time how to affect these experts' relationship to the new tendencies in the...

Ce projet s’inscrit dans le cadre d’une étude fondamentale sur la spéciation du technétium en milieu fortement acide. Le comportement de Tc(VII) en milieu HTFMS a été étudié en absence et en présence d’irradiation α. Dans ces deux conditions différentes, les résultats spectrophotométriques de réduction de Tc (VII) obtenus pour les mélanges HTFMS-xH₂O sont similaires. L’analyse par SAX indique la formation d’un dimère cyclique de Tc(IV) complexé aux ligands triflates et formulé Tc₂O₂(CF₃SO₃)₄(H₂O)₄. Ce composé est linéarisé en TcIV-O-TcIV quand la concentration de HTFMS augmente. Dans HTFMS à +98% (CHTFMS=11,15 M), le Tc(VII) protoné, de formule TcO₃(OH)(H₂O)₂, stabilisé en absence de rayonnements ionisants externes est réduit en Tc(V) sous irradiation α. La caractérisation structurale par la spectroscopie EXAFS sur la base des calculs DFT suggère la formation d’un complexe monomère de Tc(V) avec les ligands triflates. Les deux composés [OTc(F₃CSO₃)₂(H₂O)₂]⁺ et [OTc(F₃CSO₃)₂(OH)₂]⁻ ont été proposées. En milieu H₂SO₄ concentré (CH₂SO₄ ≥ 12 M), des expériences de radiolyse α de Tc(VII) ont été menées afin de pouvoir comparer le comportement radiolytique de Tc(VII) dans les deux milieux apparentés HTFMS et H₂SO₄. Les études XANES montrent que la réduction radiolytique de Tc(VII) contribue à la formation d’un mélange de Tc(V) et Tc(VII) dans H₂SO₄ 13 M et à Tc(V) à 18 M en H₂SO₄. L’analyse des spectres EXAFS indique la formation de complexes monomères [TcO(HSO₄)₃(H₂O)₂] et [TcO(HSO₄)₃(H₂O)(OH)]⁻ en milieu H₂SO₄ 13 M et des espèces [Tc(HSO₄)₃(SO₄)(H₂O)] et [Tc(HSO₄)₃(SO₄)(OH)]⁻. / This project is part of the fundamental study of technetium speciation in highly acidic medium. The behaviour of technetium in HTFMS was carried out in the absence then in the presence of α irradiation. Given these two different conditions, spectrophotometric results of Tc(VII) reduction are similar. XAS analysis indicates the formation of a cyclic dimer of Tc(IV) complexed to triflate ligands and formulated asTc₂O₂(CF₃SO₃)₄(H₂O)₄. This compound is linearized to TcIV-O-TcIV with the increase of HTFMS concentration. At high concentration of HTFMS +98% (11.15 M), the protonated species TcO₃(OH)(H₂O)₂ which is formed in the absence of external ionizing radiations, is reduced to the V oxidation state under α irradiation. Structural characterization by EXAFS spectroscopy and DFT calculations suggests the formation of monomer species of Tc(V)-triflate complexes where [OTc(F₃CSO₃)₂(H₂O)₂]⁺ and [OTc(F₃CSO₃)₂(OH)₂]⁻ compounds were proposed. In concentrated H₂SO₄ (CH₂SO₄ ≥ 12 M), α-radiolysis experiments of Tc(VII) were performed in order to compare the radiolytic behaviour of Tc(VII) in both comparable media HTFMS and H₂SO₄. XANES studies show that radiolytic reduction of Tc(VII) leads to the formation of Tc(V)-Tc(VII) mixture in H₂SO₄ 13 M and just Tc(V) in 18 M of H₂SO₄. The analysis of EXAFS spectra is consistent with the formation of [TcO(HSO₄)₃(H₂O)₂] and [TcO(HSO₄)₃(H2O)(OH)]⁻ monomer complexes in H₂SO₄ 13 M and [Tc(HSO₄)₃(SO₄)(H₂O)] and [Tc(HSO₄)₃(SO₄)(OH)]⁻ species at 18 M of H₂SO₄.

Les ions lanthanide sont employés avec succès pour la synthèse de molécules-aimants caractérisées par une relaxation lente du moment magnétique d’origine purement moléculaire. Ces propriétés sont principalement liées à la forte anisotropie intrinsèque de ces ions, ainsi qu’à leur moment magnétique intense. Dans le cas de complexes contenant plusieurs porteurs de spin (métaux 3d, 4f ou radicaux organiques), la proximité de ces centres peut induire entre ces derniers une interaction de couplage aussi appelée échange magnétique. La rationalisation de telles propriétés est notamment rendue possible par l’approche ab initio. / Lanthanide ions have been used successfully in the synthesis of single molecule magnets for more than a decade. This particular class of molecules shows slow relaxation of their magnetization from purely molecular origin. This property come mainly from the strong single ion anisotropy of these ions, and from their high magnetic moment. In the case of complexes with more than one spin carrier (3d, 4f metal or organic radical), coupling interactions can arise. These are called magnetic exchange. In this framework, ab initio calculations are a useful tool for magneto-structural correlations.