The aim of the current study was to investigate the way teen pregnancy is portrayed in Seasons 1 and 2 of the television drama The Secret Life of the American Teenager. Framing theory and social cognitive theory were used as guiding frameworks for exploring the way the main character’s pregnancy was presented and the way this presentation may influence the ideas and behaviors of viewers. A qualitative content analysis was conducted to examine portrayals in the first 23 episodes. Results indicated that teen pregnancy was portrayed in five major ways: as Dramatic, as Identity, as Manageable, as Transformative, and as Serious. Overall, the findings suggest that teen pregnancy was presented in ways that encourage viewers to perceive this issue as positive and negative, with clearly positive outcomes.

Disparities in mental health service use among People of Color (POC) adolescents with depression is a serious public health concern. Engaging and retaining POC adolescents in treatment is imperative to improving mental health outcomes. Parents/caregivers play a critical role in POC adolescent engagement in the therapeutic process, yet POC adolescents’ and parents’/caregivers’ preferences for parental participation engagement (PPE) in depression treatment are unknown. The goal of this dissertation was to investigate POC adolescents’ and parents’/caregivers’ preferences for PPE in adolescent depression treatment. A qualitative approach was used through individual semi-structured interviews with POC adolescents and parents/caregivers. A brief quantitative preferences questionnaire was also administered. Questionnaire data were analyzed via descriptive statistics. Qualitative data were analyzed via thematic analysis procedures. Results indicated that teen and parent/caregiver preferences for PPE included: (a) direct parental involvement, (b) indirect parental involvement, and/or (c) limited involvement. The quality of the teen-parent relationship and logistical factors informed teen and parent/caregiver preferences for PPE, with therapists having a key role in influencing these preferences and facilitating the initiation and continuation of PPE. Factors associated with the quality of the teen-parent relationship included: (a) parent mindsets and behaviors, (b) teen and parent perceptions of adolescent development, and (c) severity of teen symptoms. Themes related to the perceived outcomes of PPE included: (a) improved teen-parent communication, (b) improved parental support behaviors, (c) improved teen-parent connection and trust, (d) negative outcomes, and, (e) treatment retention. Based on these findings, implications for clinical practice and future research are discussed.

This thesis is based on a content analysis of the website Familjeliv.se. The aim of this essay is to examine parents' perceptions of teenagers, as well as to investigate whether there are any differences in the parents' perceptions of girls and boys. The reason this is being examined is to increase teachers' awareness of parents' perceptions of teenagers and thus increase their ability to adress to these in their interactions with parents'. The result showed several perceptions thar parents at Familjeliv.se had about teenagers. These perceptions were; that teenagers are spoiled, they fight a lot and are defiant, they are self-centered and that they are school-fatigue and do not behave the way they are expected in school. The differences that could be discerned in the perceptions of girls and boys were differences in how they are expected to behave, the expectation of housework and performance and behaviour in school. In the final part of the thesis, the result is discussed and conclusions are presented in relation to previous research about the subjekt and the theoretical approach of the thesis, wich is social constructivism and labeling theory. A conclusion that is presented and discussed concerns the negativity that characterizes parents' percpetions of teenagers. Several different thematically presented perceptions were presented in the thesis result, all of which were of a negative nature. In the final part of the thesis, it is discussed whether this conslusion affects the teenagers. According to the theoratical approach, these negative perceptions may result in teenagers acting on these perceptions and expectations that parents of Familjeliv.se have about teenagers.

[pt] A parentalidade atualmente inclui o desafio de mediar o encontro dos adolescentes com os dispositivos eletrônicos. Esse estudo tem como objetivo investigar a prática da parentalidade diante da conectividade digital permanente e intensa gerada pelos avanços tecnológicos na contemporaneidade. De modo a alcançar o objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa qualitativa na qual foram entrevistadas, em 2023, oito mulheres mães, residentes do Rio de Janeiro (RJ), com pelo menos um filho com idade entre 14 e 16 anos. Foi utilizado o método de análise do discurso desenvolvido por Braun e Clarke (2006). A partir da análise das falas das participantes emergiram quatro categorias de análise: mediação parental no uso da tecnologia; desafios nos cuidados relacionados ao uso dos dispositivos eletrônicos; o papel do smartphone na vida do adolescente:uso excessivo; e conectividade digital na dinâmica familiar. Os resultados apontam para o monitoramento das redes sociais e o diálogo como as principais estratégias utilizadas pelas mães entrevistadas para mediar o encontro dos filhos com os dispositivos eletrônicos, bem como para o uso excessivo dos dispositivos eletrônicos pelos adolescentes. Conclui-se que o maior desafio da parentalidade com relação à mediação do uso dos dispositivos eletrônicos por adolescentes é controlar o conteúdo acessado e o tempo de tela sem invadir a privacidade. Além disso, os smartphones desempenham um papel de relevância significativa nas vidas dos adolescentes e no contexto familiar, influenciando os padrões de comunicação e interação social e, em alguns casos, quando usados de modo excessivo, suscitam desafios à saúde mental. / [en] The current landscape of parenthood encompasses the challenge of navigating adolescents engagement with electronic devices. This study aims to investigate parental practices in the face of continuous and intense digital connectivity stemming from technological advancements in contemporary society. To achieve the stated objective, a qualitative research was conducted in 2023, involving interviews with eight mothers residing in Rio de Janeiro (RJ), each having at least one child aged between 14 and 16 years. The discourse analysis method developed by Braun and Clarke (2006) was employed. From the analysis of the participants statements, four categories of analysis emerged: parental mediation in technology usage, challenges in caregiving related to electronic device use, the role of smartphones in adolescents lives: excessive usage, and digital connectivity in family dynamics. The findings highlight social media monitoring and dialogue as the primary strategies employed by the interviewed mothers to navigate their children s engagement with electronic devices, as well as addressing the issue of excessive device usage by adolescents.It is concluded that the major challenge in parenthood concerning the mediation of adolescents electronic device usage lies in managing accessed content and screen time without infringing on privacy. Additionally, smartphones play a significantly relevant role in the lives of adolescents and within the family context, influencing communication and social interaction patterns. In some instances, when used excessively, smartphones pose challenges to mental health.

[pt] A presente dissertação resulta de uma pesquisa realizada junto aos conselheiros tutelares da cidade de Manaus com o objetivo de conhecer a atuação dos mesmos na defesa e proteção dos direitos de crianças e adolescentes vítimas de violência doméstica. O estudo, de natureza qualitativa, utilizou a entrevista semi-estruturada que foi realizada individualmente junto a 12 conselheiros oriundos de todos os Conselhos Tutelares da cidade (áreas urbana e rural). As entrevistas foram gravadas com a permissão dos entrevistados e após sua transcrição os dados foram organizados em dois grupos. O primeiro com informações acerca do perfil dos conselheiros entrevistados, suas motivações, capacitações na área dos direitos da criança e do adolescente e da violência doméstica, bem como das vantagens e desvantagens do trabalho que realizam. O segundo, organizado em torno de três eixos temáticos: concepções de violência doméstica, procedimentos e dificuldades encontradas diante de sua ocorrência, e avaliação do trabalho realizado frente às situações de violência doméstica. O tratamento dos dados foi realizado com base na análise de conteúdo proposta por Bardin. Os achados permitiram observar que a principal motivação dos entrevistados para trabalhar como conselheiros foi o interesse em ajudar a população infantil, que a capacitação que os mesmos receberam na área dos direitos de crianças e adolescentes, bem como sobre violência doméstica foi apenas introdutória, que a autonomia do cargo é vista como principal vantagem e que conciliar as horas dedicadas ao trabalho e à vida pessoal é a maior desvantagem. Os entrevistados concebem a violência doméstica em moldes que não se distanciam do apresentado pela literatura e acreditam ser a mesma um fenômeno de difícil intervenção. Contudo, suas ações se assemelham a controle de conduta, reclamam do excesso de demanda e da falta de eficiência da rede de proteção e manifestam sentimento de impotência no alcance de suas atribuições. Com base nestes achados, sugere-se maior atenção à capacitação dos conselheiros e a contratação de uma equipe técnica para avaliar os casos e subsidiar as decisões do Conselho Tutelar. / [en] The current dissertation is the result of a research done together with the tutelary counselors of the city of Manaus with the objective of knowing how they act in the defense and assurance of the rights of children and adolescents victims of domestic violence. In order to do so, a qualitative study was undertaken and the main instrument for data colection was a semi-structured interview which was carried out with 12 tutelary counselors, each one from a different Tutelar Counselor in the city (urban and rural areas). The interviews were recorded with the permission of the counselors and after their transcription the responses were organized in two groups. The first one gathered information about the counselors characteristics, their motivations, preparation for acting in the area of children and adolescent’s rights and domestic violence, as well as the advantages e disadvantages that permeate their activities. The second one was organized around tree thematic axes: conceptions about domestic violence, procedures and difficulties in face of its ocurrence, and their evaluation of the work developed in the area of domestic violence. Data were analysed by the Bardin content analysis. Our findings indicate that for the counselors interviewed in this study the main motivation for their work as counselors is their interest in helping that segment of our population and that the capacitation they received regarding children and adolescents’ rigths as well as domestic violence was only introductory. Our results also indicate that the autonomy of their job is seen as the main advantage for them and that the difficulty in managing the hours dedicated to work and personal life is seen as the main disadvantage. They also conceive domestic violence as presented by the literature and they believe that it is a phenomenum of difficult intervention. Nevertheless, their actions regarding this phenomenum resemble conduct control. The tutelary counselors complain about an excess of demand and a lack of efficaciousness of the protection network. Also they express a feeling of impotence with regards to the accomplishment of their duties. All considered, a better attention towards the qualification of the counselors and the recruitment of a technical team to evaluate cases and subsidize the decisions of the Tutelar Counselor is suggested.

[pt] O Estatuto da Criança e do Adolescente garante a todas as crianças e adolescentes o direito a conviver com sua família e em sua comunidade. Contudo, ao se falar de criança e adolescente com deficiência percebe-se a fragilização deste direito frente às especificidades advindas do cuidado necessário. Isso se dá apesar dos diversos documentos legais apontarem para a importância da centralidade na família na formação de crianças e adolescentes, entendendo-a como espaço de proteção e desenvolvimento social. No entanto, a deficiência requer da família um cuidado maior gerando uma sobrecarga, na maioria dos casos, sobre um membro familiar no que tange ao cuidado. Quando temos a associação da deficiência à pobreza vemos a situação se agravar ainda mais levando, em determinados casos, muitas famílias a buscarem na institucionalização a melhor saída para o cuidado de seus filhos. O processo histórico da institucionalização de crianças e adolescentes com deficiência perpassa dois outros processos: a assistência voltada à infância em situação de risco ou de vulnerabilidade social e ao movimento de ascensão da Psiquiatria no que se refere aos estudos sobre a criança anormal. A cultura da institucionalização de crianças e adolescentes perdurou por muito tempo em nosso país. Com o Estatuto da Criança e do Adolescente ganha força a proposta da desinstitucionalização, proposta esta reforçada por diversos documentos no âmbito das políticas públicas anos mais tarde. O objetivo desta dissertação é analisar os motivos que ainda levam à institucionalização, crianças e adolescentes com deficiência no município do Rio de Janeiro, mesmo após duas décadas da promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente e dos avanços advindos a partir dos novos marcos legais voltados a essa parcela da população. A análise tem como base duas fontes de informação: uma revisitação dos dados colhidos pela pesquisa Do confinamento ao acolhimento: mudando a prática de institucionalização de crianças e adolescentes com deficiência no Estado do Rio de Janeiro (CIESPI, em convênio com a PUC-Rio: CNPq/Ministério da Saúde 2006-2008) e uma nova consulta de dados realizada a partir de visitas e entrevistas com diretores ou representantes das Instituições de Acolhimento localizadas no município do Rio de Janeiro (2010-2011). / [en] The Statute on the Child and the Adolescent guarantees all children and adolescents the right to live within family and community contexts. Nevertheless, when it comes to children and adolescents with disabilities it is clear that access to their rights is not assured due to several specificities resulting from the special care they need. This occurs in spite of the various legal documents that stress the importance of the family context for the full development and protection of children and adolescents. However, children with disabilities require of the family greater attention and health care generating a burden in most cases, to family members. When in addition there is poverty, the burden is heavier and often families feel pressed to seek for alternative care in institutions as a possible best way for the care of their children. The historical process of placing children and adolescents with disabilities in institutions presents two main characteristics: the assistance aimed at children at risk, perceived as socially vulnerable and the establishment of a movement led by psychiatry focusing on the abnormal child. The so called culture of institutionalization of children and adolescents long persisted in our country. With the approval of the Statute on the Child and the Adolescent in 1990s a strong movement against the placement of children in institutions takes place. This movement was then strengthened by several policies approved in the subsequent years. The main objective of this thesis is to analyze the reasons that still lead to the placement of children and adolescents with disabilities in the municipality of Rio de Janeiro, even two decades after the enactment of the Statute. It also focus on the advances that followed the new legal framework aimed at this segment of the population. The analysis is based on two sources of information: a revisit of the data collected by the study From institutionalization to a family setting: changing the practice of institutionalizing children and adolescents with disabilities in the State of Rio de Janeiro (coordinated by the International Center for Research and Policy on Childhood, CIESPI, in partnership with PUC-Rio and sponsored by CNPq/ Ministry of Health, 2006-2008) and new data collected through visits and interviews with directors and representatives of the institutions for children with disabilities in the municipality of Rio de Janeiro (2010-2011).

[pt] O presente estudo tem como objetivo conhecer as famílias com histórico de violência intrafamiliar praticada contra crianças e adolescentes acompanhadas pelo Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) do município de Mesquita/RJ, em termos de sua composição, suas relações e vínculos e sua dinâmica interna. Para tal, realizamos uma pesquisa quantiqualitativa, através da análise de 55 prontuários de casos de famílias com histórico de violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes acompanhados pelo CREAS de Mesquita, no período compreendido entre maio de 2009 e junho de 2011. As conclusões apontam para a necessidade de uma nova visão e compreensão das famílias na atualidade, considerando seus múltiplos arranjos, recursos e redes de relações, nos processos que visam à proteção e à responsabilização em casos de violência intrafamiliar. / [en] The present study aims to know the families with history of intrafamilial violence practiced against children and adolescents accompanied by the Social Assistance Specialized Reference Center (CREAS) from the city of Mesquita/RJ, in terms of their composition, their relations and bonds and their internal dynamics. For this, a quanti-qualitative research has been made, through the analysis of 55 medical records from cases of families with history of intrafamilial violence practiced against children and adolescents accompanied by the CREAS of Mesquita, in the period between May 2009 and June 2011. Conclusions indicate the need of a new vision and understanding of families nowadays, considering its multiple arrangements, resources and relationships’ networks, in the processes aimed at protecting and indicate responsibility in cases of intrafamilial violence.

[pt] Introdução: Transtornos de ansiedade representam uma das mais comuns e debilitantes formas de psicopatologia na infância e adolescência. O desenvolvimento de instrumentos psicométricos voltados para a identificação de sintomas ansiosos precocemente pode se configurar em um interessante investimento na prevenção de prognósticos desfavoráveis ao longo do tempo. Objetivo: Avaliar o nível de ansiedade em crianças e adolescentes do Rio de Janeiro. Método: A escala MASC-VB foi aplicada juntamente com a escala RCMAS e o CDI em uma amostra composta por 317 sujeitos, com idades entre 8 e 16 anos, sendo 48 pacientes ambulatoriais e 269 estudantes, moradores da Rocinha e de outras localidades. Resultados: A escala mostrou características satisfatórias de consistência interna, validade discriminante, validade convergente e validade de critério. Os resultados apresentados são compatíveis com os obtidos no estudo de validação da escala no Brasil e com os estudos realizados com a versão original. Foram observados escores elevados de ansiedade em crianças e adolescentes moradores da Rocinha, compatíveis ou superiores aos encontrados na amostra de pacientes ambulatórias. Conclusão: A MASC é uma das escalas mais difundidas mundialmente para avaliar a presença de sintomas de ansiedade em crianças e adolescentes. Os dados obtidos com este estudo confirmam o bom desempenho psicométrico da escala para uso na população brasileira. Novos estudos se fazem necessários para melhor explicar os níveis elevados de ansiedade identificados na população geral, em especial na amostra extraída da Rocinha. / [en] Anxiety disorders represent one of the most common and debilitating forms of psychopathology in children and adolescents. A way to prevent from a bad prognosis is to develop assessment tools that are able to identify the anxious phenomenon as soon as possible, at any time or culture. Objective: To evaluate the anxiety levels in children and adolescents from Rio de Janeiro. Method: Using a clinical sample of 48 outpatients and a community sample of 269 children and adolescent (8-16 years old) who lived in Rocinha and other localities, the MASC-BV and other psychometric tools were completed. Results: The MASCBV exhibited strong internal reliability, demonstrated good discriminative validity, good convergent validity and good criterion validity. The results are comparable to those presented in the validation study of the MASC in Brazil and to the first studies of the scale. As expected, high levels of anxiety symptoms were found in girls. Not expected, the higher scores in MASC-VB in the sample from Rocinha. Conclusion: The MASC is one of the most world-wide used scale to measure anxiety in children and adolescents. The results indicate good psychometric properties that shows it can be a useful measure to Brazilian population. New studies are necessary to better understand the high levels of anxiety in the community sample, specially in the Rocinha group.

[pt] Esse estudo debruça-se acerca de Adolescentes com Doenças Crônicas: Reflexos da Pobreza na Saúde e tem como intuito analisar, de forma concreta e não compartimentada, duas temáticas complexas e que estão intimamente relacionadas: pobreza e saúde. O trabalho busca analisar os reflexos da pobreza no adoecimento crônico do adolescente, tendo como referência o Núcleo de Estudos da Saúde do Adolescente (NESA), que se constitui como uma unidade da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e do Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE), sendo referência nacional na atenção à saúde do adolescente. Dentre as principais referências utilizada nessa pesquisa destacamos: Garcia (2005), Behring e Boschetti (2000), Bravo (1996), entre outros autores. A relevância da pesquisa está no desafio cotidiano que a pobreza impõe para o tratamento de saúde do adolescente e para a equipe multidisciplinar que o acompanha. Com base nos atendimentos no NESA, foi possível observar que, mesmo diante da complexidade da doença crônica no corpo do adolescente, as condições socioeconômicas, em muitos casos, eram os maiores desafios para o indivíduo, sua família e para a equipe de saúde. Para realização da pesquisa, foi construído o perfil socioeconômico dos adolescentes com doenças crônicas atendidos no ambulatório e na enfermaria do NESA, buscando analisar o conjunto de limites e possibilidades do adolescente e sua família no enfretamento do diagnóstico, dando visibilidade as demandas coletivas dessa realidade complexa de enfrentar. / [en] This study focuses on Adolescents with Chronic Diseases: Reflections of Poverty in Health and aims to analyze, in a concrete and non-compartmentalized way, two complex themes that are closely related: poverty and health. The work seeks to analyze the reflexes of poverty in the chronic illness of adolescents, having as reference the Center for Adolescent Health Studies (NESA), which is constituted as a unit of the State University of Rio de Janeiro (UERJ) and the University Hospital Pedro Ernesto (HUPE), being a national reference in adolescent health care. Among the main references used in this research we highlight: Garcia (2005), Behring and Boschetti (2000), Bravo (1996), among other authors. The relevance of the research is in the daily challenge that poverty imposes for the adolescent s health treatment and for the multidisciplinary team that accompanies him. The relevance of the research is in the daily challenge that poverty imposes for the adolescent s health treatment and for the multidisciplinary team that accompanies him. Based on the assistance provided by NESA, it was possible to observe that, despite the complexity of chronic illness in the adolescent s body, socioeconomic conditions, in many cases, were the greatest challenges for the individual, his family and the health team. Based on the assistance provided by NESA, it was possible to observe that, despite the complexity of chronic illness in the adolescent s body, socioeconomic conditions, in many cases, were the greatest challenges for the individual, his family and the health team. In order to carry out the research, the socioeconomic profile of adolescents with chronic diseases, seen at the outpatient clinic and at the NESA ward, was built, seeking to analyze the set of limits and possibilities of the adolescent and his family in facing the diagnosis, giving visibility to the collective demands of this reality complex to face.

[pt] A presente tese tem por objetivo discutir como os direitos de participação se exprimem no cotidiano dos adolescentes em serviço de acolhimento institucional. Investigamos, partindo das suas perspectivas, se existem espaços e/ou possibilidades de participação e de que forma ela ocorre nas decisões que os envolvem nas suas rotinas e dinâmicas cotidianas. Este estudo tem como ponto de partida a mudança de paradigma sobre a concepção de infância a partir da doutrina de Proteção Integral à Criança e ao Adolescente, por meio da promulgação da Constituição Federal de 1988 e do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990. A pesquisa, de natureza qualitativa, se deu em três instituições de acolhimento no município de Duque de Caxias, no Rio de Janeiro. A coleta de dados foi realizada por meio de observação participante e entrevistas semiestruturadas realizadas com 16 adolescentes destas instituições, priorizando suas narrativas. Os dados demonstraram que são pouco informados e ouvidos no dia-a-dia do acolhimento. Planejam-se ações sobre suas vidas sem a efetiva participação deles. Em sua maioria, desconheciam informações básicas sobre seu destino, como por exemplo, para qual instituição iriam, o real período de permanência nesta situação e o que iria lhes acontecer. O ―viver‖ em acolhimento lhes provocou sentimentos de medo em relação ao mundo externo às instituições. Por outro lado, observamos que, mesmo dentro de dinâmicas institucionais definidas pelos adultos, e assumindo um nível muito mais consultivo do que participativo, os adolescentes afirmaram ter participado, por pouco que seja, da organização de algumas rotinas e em alguns aspectos relativos às suas situações jurídicas. Depreende-se deste estudo que a participação efetiva, na qual possam influir diretamente na negociação e tomada de decisões da vida institucional permanece como desafio. / [en] The purpose of this thesis is to discuss how participation rights are expressed in the daily life of adolescents in institutional care. We investigated, from their perspectives, if there were spaces and possibilities of participation and how participation occurrd in the decisions that involve them in their daily routines and dynamics. This study has as starting point the paradigm shift on the conception of childhood based on the doctrine of Integral Protection to the Child and the Adolescent, through the promulgation of the Federal Constitution of 1988 and of the Statute of the Child and the Adolescent of 1990. Qualitative research (,) took place in three institutions of reception in the municipality of Duque de Caxias, in Rio de Janeiro. Data collection was performed through participant observation and semi - structured interviews with 16 adolescents from these institutions, prioritizing their narratives. The data showed that adolescents are poorly informed and heard in their daily lives. Actions are planned over their lives without their effective participation. For the most part, they were unaware of basic information about their destiny, for example, what institution they would go to, the actual length of stay in this situation and what would happen to them. The fact that they lived in institutions for so long resulted in feelings of fear towards the external world. On the other hand, we observe that, even within institutional dynamics, defined by adults, and assuming a level that is much more consultative than effective participation, listening has occurred as they organized some routines and in some aspects related to their Legal situations. However, effective participation, in which they can directly influence negotiation and decision-making, remains a challenge.