Made available in DSpace on 2016-12-08T17:00:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 adriano.pdf: 3113315 bytes, checksum: 10e36e870adbb606a577c3544ee35cee (MD5) Previous issue date: 2011-07-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This paper aims to discuss the representations of the sex workers in Joinville, especially from the analysis of journalistic discourse in the period between 1990 and 2007, and analyze daily practices from oral narratives of women working in this field. Through the analysis of journalistic discourse of the newspaper The News, analyzes the relationships of discrimination, violence and the experience of sex workers working in the city, watching those speeches calling for the city in order to counterbalance the practice spreads and increasingly diversifies the supply of the sex trade.Still, discusses the legal implications linked to prostitution, and the discourse of feminist theorists who analyze dichotomous viewpoints on prostitution, as well as scandals involving prostitucionais government representatives. The analysis will have input as the theories that underlie gender relations, discourses and representations, and made clear that the rapid changes in the Present Tense and concern focused on behaviors, and the practices prostitucionais lived in contemporary times / O presente trabalho pretende problematizar as representações acerca das profissionais do sexo, em Joinville, especialmente a partir da análise dos discursos jornalísticos no período entre 1990 e 2010. Além disso, tem a intenção de analisar práticas cotidianas com base nas narrativas orais de mulheres que trabalham nesse ramo. Por meio da análise do discurso jornalístico do jornal A Notícia, tal pesquisa examina as relações de discriminação, violência e vivência dos profissionais do sexo (prostituta garota de programa) que trabalham na cidade, observando aqueles discursos os quais preconizam a cidade da ordem no contraponto da prática que se espraia e cada vez mais se diversifica na oferta do mercado do sexo. Ainda, pretende discutir as implicações legais ligados à prática da prostituição, e os discursos de teóricas feministas que analisam sob pontos de vistas dicotômicos a prostituição, além de escândalos prostitucionais envolvendo representantes do poder público. As análises terão como aporte as teorias que permeiam as relações de gênero, os discursos e as representações, tendo claro que as mudanças rápidas no Tempo Presente incidiram e incidem sobre comportamentos, e sobre as práticas prostitucionais vividas na contemporaneidade

Made available in DSpace on 2016-12-08T17:00:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 lizandra.pdf: 2404732 bytes, checksum: 8d16ebd68b14e93c9f56b59784450e12 (MD5) Previous issue date: 2011-03-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis seeks to identify the manifestations of the samba in Florianopolis, Santa Catarina, from leisure and entertainment available in this city in the 1930s, which is a period when the capital of Santa Catarina has not had effective access to radio and industry music, which, in turn, have established themselves in cities like Rio de Janeiro and Sao Paulo. Identifying these events, we can see the influences and characteristics in relation to urban musicality that is set in the Federal Capital, where the local folk music has found a place among the populations most economically advantaged and the same scenario that dominated the artistic and intellectual in the same period, it is also where the samba is no longer a ethnic, folk and marginalized manifestation but to become a class of goods and a means of spreading cultural policies guided by a nationalist discourse. This is an interesting topic to think about how this process culminated in the role and spaces delegates to the samba at the moment, among the musicians and communities of Santa Catarina samba, which promotes and maintains under the discourse of the traditions, making the object reflections relevant to the story of our time / A presente dissertação procura identificar as manifestações do samba em Florianópolis, Santa Catarina, a partir dos espaços de lazer e entretenimento existentes nesta cidade na década de 1930, que é um período em que a capital catarinense ainda não possuía efetivo acesso à radiodifusão e à indústria fonográfica, que, por sua vez, já se estabeleciam em cidades como Rio de Janeiro e São Paulo. Identificando essas manifestações, podemos perceber as influências e as particularidades em relação à musicalidade urbana que se configurou na então Capital Federal, local por onde a música popular ganhou espaço entre as populações mais favorecidas economicamente sendo as mesmas que dominavam o cenário artístico e intelectual neste mesmo período; é também por onde o samba deixou de ser uma manifestação étnica, folclórica e marginalizada, para se tornar uma categoria mercadológica e um meio de propagação das políticas culturais pautadas num discurso nacionalista. Trata-se de um tema interessante para se pensar como esse processo culminou no papel e nos espaços delegados ao samba na atualidade, por entre os músicos e comunidades do samba catarinense, que o promove e o mantém sob o discurso das tradições, tornando-o objeto de reflexões relevantes para a história do tempo presente

Made available in DSpace on 2017-07-10T17:55:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Guilherme_Ignacio_Franco_de_Andrade.pdf: 4135958 bytes, checksum: 89f5602c2f4c120e3c86f95d59fb72a9 (MD5) Previous issue date: 2015-02-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Ce travail résulte d'une étude sur le processus de transformation du Front National, parti politique français, à partir de la retraite politique de Jean-Marie Le Pen et de la montée de Marine Le Pen à la présidence du parti. Au cours de cette recherche, nous avons identifié le processus de naissance des mouvements d'extrême droite en France, dont le commencement se situe au XIXie siècle avec le groupe monarchiste Action Française et, en parallèle, le mouvement dirigé par le Général Georges Boulanger. Le développement du fascisme en France a eu lieu pendant l'occupation allemande durant la Seconde Guerre Mondiale, avec la mise en place de la Révolution Nationale, par le Maréchal Pétain. Nous avons examiné comment s'est développé le projet fasciste en France, qui a pris près de trois décennies pour devenir, par l'intermédiaire d'une légende politique, le Front National. Les différents groupes présentés dans le cadre de notre recherche nous ont fournis des preuves suffisantes pour considérer le projet fasciste français comme un mouvement articulé par des membres de la petite bourgeoisie et de la classe moyenne, en alliance avec le propre mouvement fasciste comme cela a été démontré par d'autres chercheurs. Dans ce travail, l'objectif principal a été d'étudier la transition politique du Front National et les changements de son programme, dirigé par Marine Le Pen et soutenue par les militants les plus jeunes du parti. Pour comprendre la période actuelle dans laquelle se trouve le Front National, nous avons étudié le processus de construction du parti et les différents programmes politiques qui ont été créés tout au long de son existence. Ainsi, nous avons pu analyser comparativement les différents projets dans leurs conditions historiques concrètes, qui se sont succédés dans un parti qui, durant 40 ans, présente des positions extrêmement antagonistes par rapport aux autres partis ou mouvements fascistes. Le nouveau Front National, au centre de ce travail, se révèle être un parti qui, au cours de son activité politique, est toujours soucieux de représenter une alternative au capitalisme et au socialisme même s'il n'a jamais proposé de rupture avec les relations capitalistes ou mettre fin à la lutte des classes. Le Front National, en ce qui concerne son histoire, a toujours priviligié les intérêts de la petite bourgeoisie, de la classe moyenne et des professions libérales. Ainsi le parti a, par le passé, défendu l' ultralibéralisme, les privatisations et a défendu le néolibéralisme en France, posture qui a désormais changé comme nous l'avons identifié. En analysant le Front National, nous concluons que, dans le discours, le Front National est devenu plus sensible aux problèmes sociaux et a essayé de s'approcher des travailleurs. Le parti a retravaillé tout son discours pour masquer son projet ségrégationniste et totalitaire mais, idéologiquement, le parti n'a jamais abandonné ses convictions nazi-fascistes gardant aussi ses idées xénophobes et racistes / Investigamos, nessa dissertação, o processo de transformação do partido francês, Frente Nacional, a partir da aposentadoria política de Jean-Marie Le Pen e a ascensão de Marine Le Pen à presidência do partido. Durante a pesquisa, procuramos evidenciar o processo de nascimento dos movimentos de extrema direita na França, tendo seu início no século XIX, com o grupo monarquista Ação Francesa e, paralelamente, pelo movimento liderado pelo General Georges Boulanger. O avanço e concretização do fascismo na França se deu durante a ocupação alemã, na Segunda Guerra Mundial, com a instauração da Revolução Nacional, pelo Marechal Pétain. Em nossa pesquisa, pudemos investigar como se deu o desenvolvimento do projeto fascista na França, que durou quase três décadas para se concretizar e se unificar através de uma legenda política, a Frente Nacional. Os diversos grupos apresentados no percurso de nossa pesquisa nos dão evidências suficientes para acreditar no projeto fascista francês enquanto movimento articulado por parcelas da pequena burguesia e da classe média, assim como foi demonstrado por outros pesquisadores entre esses grupos específicos e o movimento fascista. Em nossa dissertação, o objetivo principal foi investigar a transição política do partido Frente Nacional e as mudanças em seu programa político, liderado por Marine Le Pen e apoiada pelos militantes mais jovens do partido. Para entendermos o período atual em que se encontra o Frente Nacional, investigamos o processo de construção do partido e os diferentes programas políticos que foram criados ao longo de sua existência. Dessa forma, conseguimos analisar, comparativamente, os diferentes projetos inseridos em suas condições concretas e históricas, visto que o partido, ao longo dos seus 40 anos, apresenta posições extremamente antagônicas em relação a outros partidos ou movimentos fascistas. A nova Frente Nacional, conforme elaboramos como tema de análise principal, nos demonstra que o partido, durante sua atividade política, sempre se preocupou em ser uma alternativa ao capitalismo e ao socialismo, ainda que nunca tenha proposto romper com as relações capitalistas ou acabar com a luta de classes. A Frente Nacional, teve sempre como questão principal a defesa dos interesses dos pequenos burgueses, da classe média e dos profissionais liberais, ainda que nessa trajetória tenha defendido o ultraliberalismo, as privatizações e se inserido na defesa do avanço neoliberal na França, postura modificada na atualidade, como vimos em nossa pesquisa. Ao analisar a Frente Nacional, chegamos à conclusão de que, no nível discursivo, se tornou mais sensível aos problemas sociais e tentou se aproximar dos trabalhadores, reelaborando todo seu discurso para mascarar seu projeto segregacionista, totalitário e de branqueamento populacional mas, ideologicamente, o partido nunca abandonou suas convicções nazifascistas, mantendo suas ideias xenófobas e racistas

O presente trabalho faz uma análise do movimento do software livre, um importante movimento de conotação mundial criado para superar as barreiras impostas ao fluxo do conhecimento pela propriedade privada das idéias. O nosso foco não é a luta entre as duas formas de tecnologia de software, livre e proprietária, mas compreender melhor a dinâmica do movimento que foi criado por Richard Stallman. Assim, o objetivo é mostrar que apesar de sua globalidade, o software livre não é recebido e desenvolvido da mesma forma, ao contrário, em cada país ele é recriado a partir das práticas e concepções políticas acerca do papel da tecnologia para o desenvolvimento social e econômico. Para justificar nossa hipótese, escolhemos analisar a América Latina, um continente que enxergou no software quando livre, através de seus governantes, a ferramenta capaz de proporcionar o desenvolvimento e até a independência nacional frente aos países desenvolvidos. Como contraponto de análise, discorremos também sobre o impacto da tecnologia livre, ou melhor, de código aberto, no país ícone da sociedade informacional, os Estados Unidos, onde as empresas privadas (em especial Apple e Google) e as universidades impulsionam a criação e a inovação tecnológica. No confronto analítico entre o poder de criação estatal x privado ou livre x aberto, a junção privado/aberto foi mais incisiva na criação de um terceiro modo de produção de software, que chamamos de híbrido - meio fechado, meio aberto. Esse software híbrido parece ser o modelo que manterá os países hegemônicos na liderança da corrida tecnológica. / The present work performs an analysis of the free software movement, an important movement worldwide developed to overcome the barriers imposed to the knowledge flow by the idea private property. Our focus is not the fight between the two software technology forms, free and proprietary, but to understand in a better way the dynamic of the movement created by Richard Stallman. Thus, the purpose is to show that, despite its globality, the free software is not received and developed the same way, on the contrary, in every country it is recreated from the practices and political conceptions about the technology role for the social and economical development. In order to justify our hypothesis, we chose to analyze Latin America, a continent which saw in the free software, by means of its governors, a tool capable of providing the development and even the national independence before the developed countries. As an analysis counterpoint, we also approached the free technology impact, that is, the open source, in the informational society icon country, the United States, where the private companies (especially Apple and Google) and the universities trigger the technological development and innovation. In the analytical confrontation between the state vs. private or free x open development power, the private/open junction has been more assertive at a third software production means, which we call \"hybrid\" - half closed, half open. Such hybrid software seems to be the model which will keep the hegemonic countries in the technological race leadership.

Submitted by Angela Maria de Oliveira (amolivei@uepg.br) on 2018-12-03T11:22:20Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Rafael Mehret.pdf: 7194023 bytes, checksum: f0887824f7cb431a4a6364730e947fe5 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-12-03T11:22:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Rafael Mehret.pdf: 7194023 bytes, checksum: f0887824f7cb431a4a6364730e947fe5 (MD5) Previous issue date: 2018-08-28 / O presente trabalho tem por finalidade a busca em perceber a relevância da história local e especificamente da Colônia Cecília e sua ideologia norteadora para a construção da memória histórica da cidade Palmeira-Pr. Desta maneira, a realização do trabalho se dá através da análise do jornal “Gazeta de Palmeira”, entre os anos de 1990 – 1991 (período que incorpora o centenário da Colônia), 2003 (ano da formação da rota rural “Caminhos da Cecília”) e também entre os anos de 2015 - 2016 (período da inauguração oficial do Memorial da Colônia Cecília e da retomada do projeto da rota da Colônia), os quais foram selecionados devido a ligação com momentos específicos da história da Colônia Cecília. Buscamos, enfim, através desta análise compreender como a sociedade de Palmeira vai ressignificar a experiência da Colônia Cecília. Para isso, associamos a visão do Jornal com as atitudes da comunidade e do Estado em seu esforço para resgate e preservação deste evento enquanto componente formativo fundamental para o entendimento da história local. / The present paper aims to perceive the relevance of the local history, specifically, Colonia Cecília’s and its guiding ideology for the construction of the historical memory of the city of Palmeira -PR. Thus, the work’s accomplishment is done through the analysis of the newspaper “Gazeta de Palmeira” in the years between 1990-1991 (period which incorporates the Colony’s centennial), 2003 (year of “Caminhos da Cecília” rural route’s formation) and also between the years 2015-2016 (period of the official inauguration of Colonia Cecília’s Memorial and the and the retake from the Colony’s route project), such years were selected for its connection to specific moments of Colonia Cecilia. Finally, through this analysis we aim to comprehend how the society of Palmeira will reframe Cecilia Colony’s experience. To achieve it, we associated de Newspaper’s view with the attitudes of the community and the State in its effort to recall and preserve such event as a fundamental formative component to understand the local history.

Submitted by Jose Teixeira Neto (zelosmegatrend@uol.com.br) on 2015-11-04T02:48:49Z No. of bitstreams: 1 tese_JTN_PDF Final_para publ.pdf: 2106191 bytes, checksum: 9790c137a6b1b0bd5dd02863abc60a36 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2015-11-04T15:12:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 tese_JTN_PDF Final_para publ.pdf: 2106191 bytes, checksum: 9790c137a6b1b0bd5dd02863abc60a36 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-04T15:12:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_JTN_PDF Final_para publ.pdf: 2106191 bytes, checksum: 9790c137a6b1b0bd5dd02863abc60a36 (MD5) / A ação movente desta pesquisa é a conceituação de mochilas existenciais e insurgências curriculares como um etnocurrículo instituinte nas tramas existenciais, em formação na heterogênese e com mediações de diferentes campos da existência nos seus espaço/tempo de pertencimento. Num esforço de compreensão do contemporâneo definido como existência líquida, tensionei as interpelações das pedagogias culturais do tempo presente, que operam um tipo de formação para o consumismo de significados culturais e epistemologias que incluem e excluem, tentando modelar aquilo que temos sido nas contingências. Como rotas de fuga e desgoverno das totalizações da sociedade de controle, o currículo aqui forjado é articulado na produção teórica pós-crítica com a potência dos etnométodos dos atores curriculantes que interagiram neste processo de pesquisa com suas narrativas, instituindo epistemologia multicentrada em saberes experienciais e conhecimento. Fiz opção pela abordagem qualitativa e servi-me da etnopesquisa crítica, multirreferencial e implicada, produzindo, portanto, uma ciência implicada no social e nas novas racionalidades em multiplicidade de saberes. A pesquisa responde a como educadores refletem sobre mochilas existenciais e insurgências curriculares para interações com as pedagogias culturais do tempo presente como vibrações instituintes de etnocurrículo, por atribuírem políticas de sentido aos seus etnométodos como práticas de não-aderência e escape do consumismo de significados hegemônicos da existência líquida. Este estudo intencionou compreender/explicitar como tais educadores, implicados no segmento do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos, plasmam/forjam essa forma de currículo-vivo, (des)arrumando a escola nas contingências do espaço/tempo. Problematizou subjetivações produtoras de sujeitos e efeitos de verdades forjadas nos engendramentos dessas pedagogias culturais, criando possibilidades da escola tornar-se campo de profusão de etnocurrículo. Por fim, esta pesquisa configurou as mochilas existenciais e insurgências curriculares como empoderamento de práticas significativas que provocam rizoma formativo compósito, ampliando a noção de currículo/formação. / ABSTRACT The action that drives this research is the concept of the experienced knowledge amount and the curricular insurgencies as an ethnocurriculum establishing in the existencial plots in heterogeneous formation and with mediations of various fields of existence in their space/time of “belonging”. As an effort of understanding of contemporary defined as liquid existence. I tensioned cultural pedagogy interpellation of present time that causes a kind of formation to the consumerism of cultural meanings and epistemologies that include and exclude trying to shape what we have been in the contingencies. As escape routes and misrule of the aggregation of the society of control, the curriculum when forged is articulated in theoretical production pos-critique with the power of ethnomethods from those who interacted in this research process with their narratives establishing multicentered epistemology in experiential knowledge and knowledge. I made a choice on the qualitative approach and I used the critical multireferential and involved ethnoresearch producing thus a social compromised science and new social rationalities in multiplicity of “knowledges”. The survey answers how the educators reflect about the experienced knowledge amount and curricular insurgencies for interactions with the cultural pedagogies of the present time as ethnocurriculum former vibrations because they assign sense policies to their ethnomethods as practices of non – adherence and consumerism escape of hegemonic meanings of liquid existence. This study intended to understand/make clear as such educators involved with high school segment and education for youth and adults are forging this form of “live curriculum” disarranging education in contingencies of space/time. It rendered problematic subject producing subjectification and forged truth in engendering these cultural pedagogies creating possibilities of school becomes the ethnocurriculum profusion. Finally, this research has configured the experienced knowledge amount and curricular insurgencies as empowerment of significant practices that cause formative “composite” rhizome extending the notion of curriculum/formation

Made available in DSpace on 2016-12-08T16:59:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ERIC.pdf: 17953167 bytes, checksum: b443feb1eabbe477bb0de2975c9a06d5 (MD5) Previous issue date: 2012-02-29 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / How have the female nudity and sensuality become common visualities in Brazilian Visual Culture? Starting from this question, this research analyzes how women were represented in photo reports in O Cruzeiro magazine during a key moment, the late 1960s. In this period the naked and sensual female body is gaining space in the media along with discussions regarding issues such as divorce and greater sexual freedom. In this research, the team of reporters from O Cruzeiro is presented, ranging from Indalecio Wanderley (the "photographer of misses") to the eclectic Ubiratan Lemos, showing not only how the girls were naked by the photographic eye, but also what was said about them and how it was said. In addition, it is also contemplated the passage of Stanislaw Ponte Preta in the magazine, focusing on one of his creations, the "certinhas" (literally "the right little female ones"), beautiful girls photographed in sexy poses by the photographer Augusto Valentin / Como é que a nudez e sensualidade feminina se tornaram visualidades comuns na Cultura Visual brasileira? Partindo desta problemática, a presente pesquisa analisa a forma como as mulheres foram representadas em fotorreportagens na revista O Cruzeiro em um momento chave, o fim dos anos 1960. Período em que o corpo nu e sensual feminino vai ganhando espaço na mídia e ao mesmo tempo em que se discute a questão do divórcio e da maior liberdade sexual. Na pesquisa, são contemplados a equipe de repórteres de O Cruzeiro e que vai desde Indalécio Wanderley (o "fotógrafo das misses") até o eclético Ubiratan Lemos, mostrando não só como as garotas eram despidas pelo olhar fotográfico, mas também, o que se falava sobre elas e como falavam. Além disso é contemplada a passagem de Stanislaw Ponte Preta na revista, enfocando uma de suas criações, as "Certinhas", lindas garotas fotografadas em poses sensuais pelo fotógrafo Augusto Valentin

Made available in DSpace on 2016-12-08T17:00:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 sara.pdf: 724438 bytes, checksum: 4bcca433df0af583036ed6fdbdbde42c (MD5) Previous issue date: 2010-02-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work results from a research that focused on poor households headed by women in Joinville city, Santa Catarina State, Brazil, between the years 1997 and 2009. The main sources used on this were: the Socioeconomic Surveys from Joinville´s Welfare State and oral interviews made among women head of family users on assistance programs at the city. Getting started from these sources, it was possible to know these women' experiences, their quotidian practices as well as their sociability and the networks that spread out in Joinville's peripheral neighbourhoods. The familial relationship dynamic, its different arranges and the relations between women head of families and their sons and partners also have been seen in this research. The cross of different sources in this work, added by an wide bibliographical consult, made possible to perceive the existence of permanences , but also ruptures in the poor families' social practices among many periods in Brazil's history. Furthermore, it was possible to perceive as the different social state policies has influenced in these practices. Exemplars are the policies of income transfer , like the Bolsa Família, which main characteristic is a compensatory method . This policy was the starting point of several changes in the practices historically linked to the group of poor people, specially those which are directly related to childhood / Este trabalho é o resultado de uma pesquisa que teve como foco as mulheres chefes de família, em situação de vulnerabilidade social , na cidade de Joinville/SC, no Tempo Presente, especialmente entre as décadas de 1990 a 2000 do século XX e XXI. Todavia, devido às fontes orais utilizadas na realização desse trabalho (com mulheres entre 30 e 50 anos), da mesma forma que os periódicos utilizados, um período maior foi analisado, como as décadas de 1970 e sobretudo, 1980. As principais fontes utilizadas para tal foram: os Levantamentos Sócio Econômicos da Secretaria de Bem Estar Social de Joinville, além das entrevistas orais, realizadas com mulheres chefes de família usuárias de programas assistenciais na cidade. A partir dessas fontes, foi possível conhecer as vivências das mulheres chefes de família, suas práticas cotidianas, bem como as sociabilidades e redes que se desdobram nos bairros periféricos de Joinville. A dinâmica das relações familiares, seus diferentes arranjos e as relações entre mulheres chefes de família e seus filhos e companheiros também tiveram espaço nesta pesquisa. Cruzando as diferentes fontes deste trabalho, juntamente com uma ampla consulta bibliográfica, foi possível perceber a existência de permanências, mas também de rupturas entre as práticas sociais das famílias pobres em vários períodos da história do Brasil. Além disso, foi possível perceber como as diferentes políticas sociais de Estado podem vir a influir nestas práticas, exemplares são as políticas de transferência de renda, tais como o Bolsa Família, de caráter compensatório, a partir do qual muitas das práticas historicamente ligadas aos grupos pobres, sobretudo com relação à infância, vêm sofrendo consideráveis alterações

Orientadora: Profa. Dra. Thaís Cyrino de Mello Forato / Coorientador: Prof. Dr. Hélio Bonini Viana / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino, História, Filosofia das Ciências e Matemática, Santo André, 2018. / A fé cega na ciência e no método científico que geralmente é presente no imaginário e no ideário das pessoas é resultado de como foi construída a visão do conhecimento científico na sociedade. A teoria do Aquecimento Global antropogênico, que é um dos temas mais discutidos na atualidade e é largamente divulgado pelos meios de comunicação, é um exemplo da imposição de neutralidade científica, como também da propagação de uma visão ingênua de um método científico infalível. Nesse sentido, um caminho interessante para ajudar a desmistificar essas visões é levar debates para as escolas e meios de comunicações com enfoques adequados sobre as controvérsias sociocientíficas. Para isso, trabalhamos nessa pesquisa sobre aspectos de controvérsias em torno do Aquecimento Global antropogênico ao longo do século XX. A narrativa histórica que escolhemos nos propiciou perceber que não há consenso na comunidade científica sobre quais as possíveis causas e consequências do aquecimento global, o que torna o tema controverso entre os pesquisadores da área. Adotamos a perspectiva teórico-metodológica da historiografia contextual, bem como o apoio da história do tempo presente, que nos permitiu trazer elementos (políticos, econômicos e científicos) que se configuraram nas contendas científicas em torno da temática aqui apresentada. Desse modo, o objetivo central deste trabalho foi discutir o enfoque dessas controvérsias em torno do aquecimento global antropogênico, mediante uma perspectiva historiográfica. O tema torna-se relevante para a formação de professores, tanto pelos conhecimentos científicos mobilizados, bem como sobre aspectos da prática científica que contextualiza. Como resultado dessa pesquisa apresentamos um texto histórico, e algumas reflexões sobre seu uso na sala de aula, buscando assim oferecer um apoio ao formador de professores. / The blind faith in the science and in the scientific method that is usually present in the imaginary and in the principle of people is a outcome of how the vision of scientific knowledge was constructed in the society. The anthropogenic Global Warming theory, which is one of the most discussed issues nowadays and is widely disseminated by the media, is an example of the imposition of scientific neutrality, as well as of the propagation of a naive view of an infallible scientific method. In this sense, an interesting way to help demystify these visions is to bring debates to schools and media with adequate focus about the socio-scientific controversies. For this, we work on this research on aspects of controversies around anthropogenic Global Warming throughout the twentieth century. The historical narrative we chose propitiated us to perceive that there is no consensus in the scientific community about what are the possible causes and consequences of global warming, which makes the issue controversial among researchers in the area. We adopted the theoretical-methodological perspective of contextual historiography, as well as the support of the history of the present time, which allowed us to bring elements (political, economic and scientific) that were configured in the scientific disputes around the theme presented here. Thus, the central objective of this work was to discuss the focus of these controversies around the anthropogenic global warming, through a historiographical perspective. The theme becomes relevant for the training of teachers, both by the scientific knowledge mobilized, as well as on aspects of the scientific practice that contextualizes. As a result of this research we present a historical text and some reflections on its use in the classroom, thus seeking to offer support to the teacher trainer.