Påståendet om att ju längre ett förhållande fortgår, desto bättre lär individerna i relationen känna varandra, är ett logiskt antagande. Forskning visar att vissa personlighetsegenskaper är mer önskvärda än andra hos en potentiell partner och att dessa egenskaper och attribut skiljer sig beroende på om ett par känt varandra lång eller kort tid. En enkätstudie genomfördes bland trettiotre par. Deltagarna uppmanades att skatta självbild, jagideal, partnerbild samt partnerideal genom att rangordna 15 personlighetsegenskaper. Resultatet visade att individer tenderar att känna sin partner sämre i förhållanden som varat i fem till nio år i jämförelse med par som varit tillsammans kortare eller längre. Egenskaperna ärlig, pålitlig och omtänksam tenderar att vara de tre viktigaste personlighetsegenskaperna beträffande självbilder och ideal i relationer.

Vi har genom en kvantitativ studie undersökt vad journaliststudenter som nyss påbörjat samt är på väg att avsluta sin utbildning på utbildningsprogrammen Journalistik och multimedia samt Journalistik med samhällsstudier vid Södertörns högskola har för inställning till journalistyrket, dess etik och ideal, samt hur de ser på nyhetsvärdering. Denna studie har genomförts i fyra olika klasser under hösten 2009, där sammanlagt 89 enkätsvar ligger till grund för uppsatsen.  Vår teoretiska utgångspunkt har varit teorier kring socialiseringsprocessen som sker under en utbildning, och om detta är ett resultat av utbildningens del i en professionaliseringsprocess av journalistyrket. Resultatet visar att utbildningen påverkar studenterna i en riktning som gör att de står närmare yrkesverksamma journalister i åsikter och inställning till yrket, samt att de har en mer nyanserad uppfattning om vad som förväntas av dem i yrkeslivet. Våra slutsatser är att studenternas syn på yrket och sin framtida yrkesroll förändras till att vara mer verklighetsanpassad. Studenternas etiska ställningstaganden är mer förenliga med de normer som lärs ut inom utbildningen. Däremot påverkas inte studenternas ideal genom utbildningen, men dessa är troligtvis starka redan innan påbörjade studier. Vad gäller nyhetsvärdering är även denna mer verklighetsanknuten. Sammantaget är dessa förändringar resultatet av utbildningens socialiseringsprocess, där föreläsningar, kurslitteratur, seminarier, lärarnas värderingar och klassens sammansättning alla är påverkande faktorer.

No description available.

Syftet med den här studien är att undersöka hur en grupp unga, svenska kvinnor mellan 20-30 år upplever de kvinnliga skönhetsidealen, samt att granska vad målgruppen anser om Doves Campaign for Real Beauty. Syftet är att studera om informanterna upplever kampanjen som ett steg i rätt riktning för att öka diskussionen och vidga begreppet skönhet. Med detta hoppas vi uppnå en större förståelse för hur unga svenska kvinnor ser på skönhetsidealen idag och om kampanjer likt Doves, är rätt tillvägagångssätt för att nå ett förändrat ideal. Teori: Delar av feministisk teori, receptionsstudier samt Stuart Halls teori om inkodning och avkodning. Metod: Två kvalitativt semistrukturerade fokusgruppsintervjuer med totalt sju kvinnor. Slutsatser: Informanterna skiljer på skönhet och skönhetsideal. De anser att Doves kampanj, Campaign for Real Beauty är ett steg i rätt riktning för ett förändrat ideal. Däremot ifrågasätter de Doves uttalade budskap med kampanjen och menar att det huvudsakliga målet skulle vara att öka försäljningen och stärka varumärket, snarare än att öka kvinnors självförtroende.

No description available.

Undersökningens syfte är att studera läraridealgenom dödsrunor för att se vilka ideal som den avlidne framställdes i samt sehur dessa skiljer sig åt i ett genusperspektiv. Minnesrunorna finns publiceradei Sveriges allmänna folkskollärarföreningstidningsorgan Svensk läraretidningoch undersökningsperioden är åren 1928- 1930. Undersökningen visade på att bådeden manlige och den kvinnliga läraren framställdes i stort sett lika även omdet skiljer sig åt procentuellt sett. Läraridealet för denna tid var enpliktrogen och nitiskt lärare/lärarinna som på ett dugligt, intresserat ochsjälvuppoffrande sätt utförde sitt kall. Därtill tillkom ideal såsom glad,avhållen och godhjärtad. Manliga lärarideal var även redighet samt att dennekunde ses som försynt. För den kvinnlige läraren framhålls ideal såsom moderligoch fostrarinna.

Syftet med denna studie är att försöka förstå vilka ideal som påverkar grundskoleflickors självbild. Metoden vi använt oss av, har bestått av kvalitativa intervjuer, genom vilka vi har intervjuat nio grundskoleflickor enskilt. Resultatet av vår undersökning visar att dagens flickor är på väg att bli mer jämlika pojkar, än tidigare. De uppfattar sig inte som ett andra kompletterande kön, utan vill själva bejaka sina egna intressen, och själva ta ansvar för sina liv. Dessa flickor har som ambition att ta livet och världen i besittning, såsom aldrig tidigare.

Hälsa är ett begrepp som vi ständigt möts av i vår vardag. Hälsa handlar om att må bra fysiskt och psykiskt och är därför någonting som berör oss alla. Dock är begreppet hälsa väldigt brett. I statistiska undersökningar mäter man ofta hälsa utifrån rent konkreta variabler som livslängd, vikt i förhållande till längd, avsaknad av sjukdom etcetera. I media har istället fokus kommit att hamna på kroppen, dess utseende och former. Även den marknad som har växt fram kring hälsa fokuserar starkt på kroppens utseende och erbjuder en mängd olika produkter och tjänster såsom träning, kosttillskott och även plastikkirurgi i syfte att förändra och förbättra kroppen. Mitt syfte med denna uppsats är att undersöka hur denna fokusering på kroppen är påtaglig i våra sociala liv och vidare hur den påverkar individens interaktioner och självbild. När det kommer till dessa frågor är samhälle och kultur av väsentlig betydelse, kroppsideal är starkt kontextbundna och klass och genus är viktiga aspekter när det gäller hälsa. Av denna anledning och för att avgränsa uppsatsen har jag valt att fokusera på Sverige och ge exempel från de svenska medierna. Metoden jag har valt att använda är en kvalitativ kritisk ideologianalys. Jag har analyserat artiklar kring hälsa och träning i media. Jag har kommit fram till att disciplinering av kroppen antas leda till en stärkt självbild. Ju mer individen lyckas disciplinera sin kropp desto bättre mår hon. Viktnedgång och självkänsla står i kausalitet till varandra och den sociala kontexten osynliggörs. Media riktar sig till en homogen grupp mottagare som alla har samma förutsättningar och möjligheter att arbeta för sin hälsa. Därför får media en normgivande roll. Individer som misslyckas med att disciplinera sina kroppar riskerar därför att diskrimineras. Vidare producerar media riskmedvetenhet, vad individen riskerar genom att inte disciplinera sin kropp, och detta blir en slags utgångspunkt för själva rapporteringen kring hälsa och viktnedgång.

This work assesses if a plausible theoretical thermo-chemical scheme can be conceived of, that is capable of extracting work from chemical reactants which can be compared with work produced by a fuel cell, when both processes are supplied with the same reactants. A theoretical process is developed to convert heat liberated from a chemical reaction to work. The hypothetical process is carried over a series of isothermal chemical reactor - heat engine combinations. Conducting the chemical reaction and work extraction over a series of temperature steps minimizes irreversibilities that result from the chemical reaction and heat transfer. Results obtained from the numerical calculations on the scheme confirm that when a large number of reactors-engine combinations are used, irreversibility of the proposed hypothetical reactor-engine combination can be reduced to zero. It is concluded from the results, that the theoretical model is as efficient as a fuel cell when both have the same chemical reaction under identical conditions. The effect of inert gas chemistry on the process has also been observed. It is determined from the results that the chemistry of the inert gas does not affect the proposed process. It is determined from results of a parametric study on the composition of inert gas, that the reduction of inert gas does not significantly improve the efficiency of the proposed process.

This thesis aims to analyze the notions of sin and repentance of Lancelot and Gawain in Malory¡¦s Morte Darthur so as to unveil what Malory¡¦s ideal knight is to be like. While the traditional view takes Lancelot as a perfect knight and Gawain a reckless one because of their different dispositions, I approach these two characters from their breach of the chivalric code and their sequential penitence. Chapter I and Chapter II will study respectively how Lancelot and Gawain sin in the world of chivalry because of their wrongdoings. Although these two knights have both sinned, yet, in Malory¡¦s hands, these two knights are portrayed in divergent degrees with obviously contrastive narrative context and their repentance takes a different hue as well. Chapter III examines the repentance of Lancelot and Gawain and takes note that although both knights repent for their sins, forgiveness is granted to the former exclusively whereas the latter is denied such a treatment. Chapter IV concludes that such difference or prejudice is indicative of Malory¡¦s evaluation of Lancelot and Gawain in accordance with how the two knights handle their misdeeds and this implies the author¡¦s conception of what a perfect knight should be. Of particular interest is that Chapters I through IV trace the traditional theological view by looking at St. Thomas Aquinas¡¦ concept of sin and repentance. Aquinas¡¦ doctrinal view allows us to analyze Lancelot and Gawain¡¦s sin and repentance within a chivalric as well as theological domain and provides us a better base with which to understand these two concepts. This research strives to bring about a different perspective in evaluating Malory¡¦s knights.