I denna uppsats har vi studerat 12 tingsrättsdomar från åren 2017 - 2019, där tingsrätten avgjort frågan om vårdnad, boende och umgänge där den ena föräldern dömts för våldsbrott (bl.a. misshandel och olaga hot) mot den andre föräldern och/eller deras barn. Vi har studerat hur tingsrätten dömer utifrån föräldrabalken 6 kap. 2 a §, men även undersökt i vilken utsträckning tingsrätten har dömt som socialtjänsten föreslagit i sin vårdnadsutredning och vilka de huvudsakliga skälen har varit när tingsrätten upplöst den gemensamma vårdnaden. Resultatet visar att tingsrätten har lutat sig mot bestämmelserna i FB 6 kap. 2 a § i samtliga domar utom i ett fall. Endast i undantagsfall har tingsrätten haft huvudfokus på det våld som inträffat. I de flesta av domarna har förekomsten av våld verkat vara av underordnad betydelse i jämförelse med barnets behov av en nära och god kontakt med båda sina föräldrar. I vår studie har vi även undersökt hur tingsrätten förhåller sig till barnets vilja, med beaktande av barnets ålder och mognad. Endast i en dom skrev tingsrätten att hänsyn måste tas till barnets åsikt med beaktande av barnets ålder och mognad. I det fallet var barnet 14 år. Då det kommer till tingsrättens resonemang kring om den gemensamma vårdnaden ska bestå eller upplösas, kunde vi se att föräldrarnas samarbetsförmåga har haft en större påverkan på utfallet än faktumet att en förälder är dömd för våldsbrott inom familjen. Vad gäller huruvida tingsrätten dömer som socialtjänsten föreslagit, kunde vi se att tingsrätten mestadels dömde som socialtjänsten föreslagit gällande vårdnaden och var barnet skulle ha sitt stadigvarande boende. Angående frågan om huruvida barnet skulle ha umgänge med föräldern som utövat våld, skiljde sig dock tingsrättens dom från socialtjänstens förslag. I en tredjedel av domarna var socialtjänstens förslag på beslut att inget umgänge skulle ske mellan barnet och föräldern som utövat våld. I samtliga av dessa vårdnadsmål dömde tingsrätten ändå till umgänge mellan barnet/barnen och den förälder som dömts för våldsbrott inom familjen. En av studiens slutsatser är att barn, trots att de i lagens mening har en viss makt och rättigheter, i praktiken i princip saknar makt att påverka sin egen livssituation i vårdnadstvister där frågan om vårdnad, boende och umgänge avgörs. Den makten verkar näst intill uteslutande tillhöra vuxna. / In this essay, we have studied twelve district court judgments from 2017 - 2019, where the district court decided on custody, residence and contact. In these cases, one parent has been convicted of abuse against the other parent and/or their children, which includes assault and unlawful threats. We have investigated the extent to which the district court has ruled in favour of the proposals of social services in its custody investigation and what the main reasons have been when the district court dissolved the legal joint custody. The results show that the district court has relied on the provisions of föräldrabalken chapter 6, 2 a §, in all judgments except one. Only in unique cases, the district court has had its main focus on the violence that has occurred. In most of the judgments, the incidence of violence seems to be of secondary importance compared to the child's need for a close and good contact with both of his/her parents. In our study, we have also investigated how the district court relates to the child's will, taking into account the child's age and maturity. Only in one judgment did the district court write that the child’s opinion must be taken into account, due to the age and maturity of the child. In that case, the child was 14 years old. When it comes to the district court's reasoning on whether legal joint custody should be upheld or dissolved, we could observe the parents' ability to cooperate had a greater impact on the outcome than the fact one parent has been convicted of domestic violence within the family. The district court mostly rules in accordance with what social services had proposed regarding custody and residence. However, regarding the question of whether the child should have contact with the parent who has been violent in the past, the district court has ruled against the proposals of social services. In a third of the judgements, social services advised that no contact should take place between the child and the parent who had been violent. In all of these custody cases, the district court ruled to allow visitation between the child and the parent convicted of domestic violence. One of the study's conclusions is that, although children in the sense of the law both have a certain power and rights, are nevertheless almost powerless to influence their own life situation in custody disputes where the issue of custody, housing and visitation is decided. That power, to influence the child's life, seems to belong to the adults.

This study explores the challenges that unaccompanied minors face in accessing healthcare, especially mental health services, in Sweden. It uses a qualitative approach with five partici-pants aged 18–25, who were previously unaccompanied minors. Through interviews, the study identifies themes and patterns related to the theoretical framework, incorporating the KASAM theory and transcultural psychiatry, which emphasize self-reflection and cultural factors. The results reveal difficulties such as fear of impacting the asylum process, language barriers, anda lack of knowledge within the healthcare system. The study aims to contribute to understanding and improvements within the healthcare system. Limitations include a focus on Swedish conditions and the age group of 18–25. Suggestions for future research involve exploring wait times for psychiatric care and effectively communicating knowledge about mental health to these children to identify areas for improvement in healthcare. Overall, the study underscores the need to overcome barriers, customize healthcare to individual needs, and enhance understanding of this vulnerable group.

No description available.

The purpose of this qualitative study is to highlight how children who commit crimes are constructed in a social legal context. Critical children´s rights theory and socialconstructionism were used to process and analyze the material. 33 judgements in compulsory custody cases concerning children from Stockholm´s administrative court from the year 2021 were analyzed. Only children taken into care due to criminal activities were included in the study. The subject of this study is how narratives about children who commit crimes, the child´s needs and situation are constructed in administrative courts´judgments. The study is divided into two parts, a description of the legal framework, and an analysis of the judgments. The conclusions are that the Convention on the Rights of the Child seems to have a limited role in the courts practical applications and the basis on which these decisions rest, and the construction of the children in the legal system is greatly influenced by the legal framwork and context. How the professionals talk and write about the child in the process can affect the child´s view of itself, its identity creation and, by extension, its opportunity to reintegrate into society, which is the goal.

Denna studie har syftat till att nå ökad kunskap om hur myndigheter kan utveckla sin kriskommunikation med barn i åldern 12-13 år, utifrån ett barnrättsperspektiv. Webbplatsen Lilla Krisinfo har utgjort ett exempel för studien. Studiens teoretiska perspektiv har bestått av inkodning- och avkodningsmodellen, användning- och gratifikationsteorin, förväntning-bekräftelseteorin samt retorik, vilka har sammanförts i en egen teoretisk modell. Metoderna som användes var retorisk analys av webbplatsen och fokusgruppsintervjuer med barn. Genom att undersöka barns informationsbehov och informationssökningsstrategier gällande kriser samt deras uppfattning av Lilla Krisinfos webbplats har studien kunnat nå ökad kunskap för att besvara syftet. De huvudsakliga resultaten innefattar att myndigheter bör betona krisers relevans för barn, skapa trygghet men samtidigt inte undanhålla information, anpassa sitt språk efter olika nivåer och sträva efter att vara och upplevas trovärdiga. / This study has aimed to reach further knowledge about how authorities can develop their crisis communication with children aged 12-13, based on a children's rights perspective. The website Lilla Krisinfo has been an example for the study. The study's theoretical perspective has consisted of the encoding and decoding model, the uses and gratification theory, the expectation-confirmation theory and rhetoric, which were brought together in a theoretical model. The methods used were rhetorical analysis of the website and focus group interviews with children. By investigating children's needs of information and strategies for searching information regarding crises as well as their perception of Lilla Krisinfo's website, the study has been able to achieve further knowledge to answer to the study’s purpose. The main results include that authorities should accentuate the relevance of a crisis for children, create a feeling of security but at the same time not withhold information, adapt the language to different levels and strive to be perceived as credible.

Denna kvalitativa studie ämnar till att undersöka hur bibliotek som plats verkar för barns rättigheter i samhället, och hur bibliotekarier inom olika bibliotekstyper ser på detta. Det empiriska materialet består av en kortare dokumentstudie av tre styrdokument för biblioteksverksamheten i Stockholms stad, samt två intervjuer med personal på ett folkbibliotek och ett barnbibliotek. Med en beskrivande idéanalys analyseras det empiriska materialet med hjälp av teoretiska verktyg från Giroux’s teori om gränspedagogik och radikal demokrati. Som komplement har även begreppen barnperspektiv och barns perspektiv lyfts in som teoretiska verktyg. Studien visar att bibliotekarier tänker på liknande sätt kring barns rättigheter och bibliotek som plats, men att skillnaderna i arbetet mot barns rättigheter i rummet ligger i utrymmet och de resurser biblioteket har. Studiens centrala slutsatser är att barns rättigheter bör vara en grundbult i biblioteksverksamheten för barn, att barnens eget inflytande får ta plats, och att relationsskapande och trygghet är viktiga komponenter. Även att skapa separatistiska platser för barnen och att personalens barnperspektiv formats utefter barnens perspektiv. / This qualitative study aims to examine how the public library can function as a place for children’s rights, and librarians’ views on this. The empirical material is based on a shorter document study of three governing documents for the City of Stockholm, and two interviews with personnel at a public library and a children’s library. The empirical material is analyzed with a descriptive idea analysis, using theoretical tools based on Giroux’s theory on border pedagogy and radical democracy. As a complementary theoretical tool, the concept of child perspective and children’s perspective have also been brought in. The study shows that librarians’ thoughts about children’s rights and the library as place is similar, but that there is a difference in the work towards children’s rights which lie in the space of the room and the resources given. Central conclusions of the study show that children’s rights should be a cornerstone of library operations towards children, that children’s own influence is allowed to take place, and that creating relationships and safety are important components. As well as creating separate places only for the children, and that the child perspective is shaped with the children’s perspective in mind.

Implementationsproblematiken inom de mänskliga rättigheterna är en pågående diskussion. Denna undersökning behandlar hur artikel 16.2 implementerats i Gambia och vad det kan finnas för svårigheter i implementeringen av en artikel som behandlar barnäktenskap. Genom fallstudien som metod och implementeringsforskning, Susan Möller Okin samt Sheyla Benhabibs teori gällande grupprättigheter kontra kvinnors rättigheter på individnivå undersöks hur artikel 16.2 i CEDAW implementerats i Gambia. Artikel 16.2, vilken beskriver barnets trolovning och äktenskap, dekonstrueras och utifrån det diskuteras innebörden i artikeln vilket senare jämförs med Gambias nationella lagstiftning. Undersökningen består av att se hur artikel 16.2 implementerats i Gambiaoch vad det kan finnas för svårigheter i implementeringen av en artikel som behandlarbarnäktenskap. Slutligen konstateras implementeringsproblematikens komplexitet och hur ett fall och en implementering av en specifik artikel i en specifik stat inte är den andra lik. Därmed inte sagt att det inte går att eliminera de grövsta misstagen genom att lära av tidigare försök och forskning. / Implementation issues within Human Rights is an ongoing discussion. This study deals with how Article 16.2 was implemented in The Gambia and what difficulties can arise in the implementation of an article on child marriage. Through case study as a method and implementation research, Susan Moller Okin and Sheyla Benhabibs theory of group rights versus the rights of women on an individual level I wish to examinate how Article 16.2 in CEDAW is implemented in the Gambia.Article 16.2, which describes the child betrothal and marriage, is being deconstructed and from that discussed the meaning of the article, which later is compared with the Gambia national legislation. The study consists of seeing how Article 16.2 was implemented in The Gambia and what the difficulties in the implementation of an article on child marriage may be. Finally it is confirmed that implementation issues complexity, a case and an implementation of a specific item in a specific state is not like the other. That said, it is not possible to eliminate the largest mistakes by learning from previous experiments and research.

The purpose of this study is to analyze children’s books that both deal with children who are suffering, and children’s books that aim to prevent child abuse. By conducting a systematic literature study, I have answered my research questions. The results of the study can lead to increased knowledge and understanding of how children’s literature can be helpful when it comes to issues and topics that concern violence against children and children’s integrity. The questions I have answered in this study are how the different family situations are depicted, how the children’s relationships and vulnerability are reflected, and how the vulnerable children react in these books. The scientific articles summarized under previous research cover topics such as touch in preschool, what criteria a children’s book should have to be used for “abuse prevention” purposes, how such literature has changed over time, and what the consequences of lack of competence in adults are. My study supports previous research showing that children’s books are an important part of children’s learning and development, and that they can convey different values, norms, and messages about children’s rights and vulnerability in society. But this genre of books is still too new to see any positive change in the statistics regarding adult violence against children, and if any change would depend on the literature. The work to prevent abuse is not just about reducing the number of children exposed. It can also have a range of positive effects on society as a whole. / Studiens syfte är att analysera barnböcker som dels handlar om barn som farilla, samt barnböcker som har ett anspråk på att förebygga att övergrepp motbarn sker. Genom att göra en systematisk litteraturstudie har jag fått svar påmina frågeställningar. Studiens resultat kan leda till ökad kunskap ochförståelse om hur barnlitteratur kan vara till hjälp, när det kommer till frågoroch ämnen som berör våld mot barn och barns integritet. De frågor jag fåttbesvarade i denna studie är hur de olika familjesituationerna skildras, hurbarnens relationer och utsatthet speglas samt hur de utsatta barnen reagerar idessa böcker. De vetenskapliga artiklarna som sammanfattats under tidigareforskning berör ämnen som beröring i förskolan, vilka kriterier en barnbok börha för att kunna användas i “övergreppsförebyggande” syfte, hur sådanlitteratur har förändrats över tid och vad bristande kompetens hos vuxna får förkonsekvenser. Min studie stödjer tidigare forskning som visar att barnböckerär en viktig del av barns lärande och utveckling, och att de kan förmedla olikavärderingar, normer och budskap om barns rättigheter och utsatthet i samhället.Men denna bokgenere är än så länge för ny, för att se någon positiv förändringi statistiken när det gäller vuxnas våld mot barn, och om eventuell förändingskulle bero på litteraturen. Arbetet med att förebygga övergrepp handlar intebara om att minska antalet barn som utsätts. Det kan också ha en rad positivaeffekter på samhället i stort.

Det förekommer att barn distanserar sig från en förälder till följd av den andra förälderns påverkan, vilket orsakar både kortsiktiga och långsiktiga konsekvenser för barnet. Det råder dock delade åsikter kring om fenomenet existerar eller inte. Syftet med denna kvalitativa studie var att undersöka hur familjerättssekreterare arbetar med konfliktfyllda familjer där föräldrapåverkan misstänks förekomma. Uppsatsens frågeställningar berörde hantering av dessa ärenden, identifiering av tecken, barnets inkludering samt begreppet föräldraalienations tillämpning. För att besvara dessa har åtta semistrukturerade intervjuer genomförts med familjerättssekreterare från södra Sverige. Resultatet visade att familjerättssekreterare har svårt att urskilja vad som handlar om föräldrapåverkan respektive ett berättigat avståndstagande. Professionella möter likaså utmaningar i ärenden där föräldrapåverkan misstänks förekomma och till dessa hör att nå fram till föräldrarna samt vara opartisk. Olika metoder används, exempelvis att göra små överenskommelser och ge hemläxor till föräldrarna, vilket anses underlätta arbetet. Familjerättssekreterare är även uppmärksamma på olika typer av tecken hos både barn och föräldrar, för att kunna upptäcka ett sådant här avståndstagande. Vidare genomsyras arbetet av ett barnperspektiv, där barns rättigheter och föräldrarnas skyldigheter betonas. Med grund i att det framkom att det finns en osäkerhet och brist på kunskap gällande fenomenet, är det av stor vikt att professionella förstår de orsaker som kan ligga till grund för barnets avvisande beteende. Detta för att kunna agera i tid och minimera skadan för familjen. / It occurs that children distance themselves from one parent as a result of the other parent’s influence, which causes both short-term and long-term consequences for the child. However, there are divided opinions about whether the phenomenon exists or not. The aim of this qualitative study was to examine how family law secretaries work with conflicted families where parental influence is suspected to occur. The essay’s questions concerned the handling of these cases, identification of signs, the child’s inclusion and the application of the concept of parental alienation. To answer these, eight semi-structured interviews were conducted with eight family law secretaries from southern Sweden. The results showed that family law secretaries have difficulty distinguishing between parental influence and justified distancing. Professionals also face challenges in cases where parental influence is suspected, and these include reaching out to the parents and being unbiased. Different methods are used, for example making small agreements and giving homework to the parents, which is considered to facilitate the work. Family law secretaries are also aware of different types of signs in both children and parents, in order to detect this kind of distancing. Furthermore, the work is permeated by a children’s perspective, where children’s rights and parents’ obligations are emphasized. Due to the fact that there is an uncertainty and lack of knowledge regarding the phenomenon, it is of great importance that professionals understand the reasons that may underlie the child’s rejecting behavior. This is to be able to act in time and minimize the damage to the family.

In the wake of a steady flow of child migrants attempting to cross borders and states’ efforts to restrict immigration, various public controversies have arisen about the rights of asylum-seeking children. The ‘moral gap’ between the outcome of democratically enacted laws and the aim of controlling immigration, on the one hand, and public calls to protect the universal rights of asylum seeking children, on the other, have created a political challenge for Western democracies. This thesis sets out to examine two particular settings in which norms about the rights of asylum-seeking children and immigration control have been established and contested over the years: the Swedish Migration Court of Appeal and Sweden’s largest morning paper, Dagens Nyheter. It combines empirically oriented analysis with theoretical enquiry, and it brings the issue of the rights of asylumseeking children into dialogue with the contemporary political-philosophical debate about membership, rights and borders. / I kölvattnet av en stadig ström av barn som migrerar över statsgränser har medial rapportering, protester och offentliga diskussioner aktualiserat frågor om asylsökande barns rättigheter. Det ”moraliska glappet” mellan tillämpningen av demokratiskt stiftade lagar i syfte att reglera invandringen,å ena sidan, och offentliga krav på att skydda universella rättigheter för asylsökande barn, å andra sidan, har växt fram som en samtida utmaning för demokratiska stater att hantera. I denna avhandling undersöks två specifika arenor där normer om asylsökande barns rättigheter och immigrationskontroll har etablerats och ifrågasatts under de senaste åren; den svenska Migrationsöverdomstolen och Sveriges största morgontidning, Dagens Nyheter. Avhandlingen kombinerar empiriska analyser med teoretiska undersökningar om asylsökande barns rättigheter i dialog med en samtida politisk filosofisk diskussion om medlemskap, rättigheter och gränser.