Socialinio darbo paslaugos Lietuvoje atsirado visai neseniai, kaip ir profesionalus darbas.Vyriausybės įstaigos ir organizacijos stengiasi gerinti žmonių, priklausančių rizikos grupėms, gyvenimo kokybę. Tokių socialinių paslaugų poreikis yra didelis, valstybinės socialinės tarnybos nepajėgia tenkinti esamus reikalavimus. Kaip tik dėl to nevyriausybinių organizacijų reikšmė socialinių paslaugų srityje ypač padidėjo. Savanoriškos organizacijos veikia įvairiose socialinės gerovės ir socialinių paslaugų srityse. Vis didesnis vaidmuo tenka vietos bendruomenei, kaip paslaugų organizatorei. Darbe pateikiamas ir analizuojamas socialinis Katalikų Bažnyčios mokymas, teisiniai, teoriniai ir praktiniai „trečiojo sektoriaus“ organizacijų aspektai Lietuvoje, socialinis darbas ir socialinės veiklos savitumai parapijos Carito organizacijoje, dalyvių (darbuotojų ir klientų) lūkesčiai, tyrimas buvo atliekamas 2007 metais, Šv. Vincento Pauliečio parapijoje. Socialins darbas – tai profesija, kurios atstovai padeda probleminėje situacijoje atsidūrusiems žmonėms, teikia paramą ieškant jų vietos bendruomenėje. Šie darbuotojai yra mokomi siekti teigiamų pokyčių asmeniniame, organizacijų ir bendruomenės lygmenyje. Apie žinių ir savanorystės esmę, žmonių krizių suvokimą, poreikius, vystymosi galimybes, apie Carito organizacijos misiją ir viziją, mokymą, socialinę ir karitatyvinę veiklą, bei tokių specialistų kaip psichologų, medikų, socialinių ir kitų darbuotojų konsultavimą. Carito... [toliau žr. visą tekstą] / There are widely spreadvoluntary organizations proceeding social work and social facilities spheres. Community occupies a considerable degree in the sphere of social facilities. Therefore, the work describes and analyses Catholic Church teaching, description of legal status of the third sector in Lithuania and discussion about theoretical and practicak problematique of the NGOs. Social work and social work specificallys of Charity in parish, xpectations of participans ( workers and clients), presentation and interpretation of the reseerch data on Charitas in St. Vincenta's Paolo parish, 2007. At the same time, social work is a profession that helps people in problematic situations and gives support in finding their personal attitude towards their way of life. And, by finding their way in community and giving attention to how we organize community, so working on changes is a substantial part of this profession. Social workers are educated to work on changes on personal level, on changes in organizations, and in relation to the community. Including knowledges and value based understanding of human crises, needs and possibility for implementation, about Charitas organization mission and vision, educational, social and charity, counseling of specialists, such as psychologist, medical, social workers and etc. Charity programs oriented to community help and community relations building, increasing professional, social personal competencies, the solidarity and subsidiary... [to full text]

Socialinės paslaugos šeimoms, auginančioms vaikus, yra viena svarbiausių socialinės apsaugos krypčių, kurią įgyvendina įvairios valstybinės ir nevyriausybinės institucijos. Tokia veikla yra neabejotinai svarbi, siekiant užtikrinti pilnavertišką vaikų gyvenimą dabar ir ateityje. Šeimoms, auginančioms vaikus teikiama materialinė parama, bet mažai skiriama dėmesio socialinėms paslaugoms. Kalbama apie socialinių paslaugų teikimą neįgaliesiems ir pagyvenusiems, seniems žmonėms, tačiau nepakankamai dėmesio skiriama šeimoms auginančioms vaikus. Tyrimo objektas – socialinių paslaugų, šeimoms auginančioms vaikus mažame mieste poreikio patenkinimas. Tyrimo tikslas – atskleisti šeimų auginančių vaikus mažame mieste socialinių paslaugų poreikio patenkinimą. Tyrimo uždaviniai: aprašyti šeimos struktūrą ir jos atliekamų funkcijų kaitą; apibūdinti socialinių paslaugų poreikį ir jų teikimo principus, šeimoms auginančioms vaikus; nustatyti, kaip tenkinamas socialinių paslaugų poreikis šeimoms, auginančioms vaikus mažame mieste. Tyrimo metodika: mokslinės literatūros ir Lietuvos Respublikos įstatyminės bazės analizė; anketinė apklausa; statistinė duomenų analizė. Socialinės paslaugos teikiamos atsižvelgiant į kliento poreikius. Socialines paslaugas Lietuvoje reglamentuoja įstatyminė bazė, leidžianti užtikrinti kokybišką socialinių paslaugų teikimą. Pagrindiniai dokumentai, reglamentuojantys socialines paslaugas Lietuvoje, yra Socialinių paslaugų įstatymas ir Socialinių paslaugų katalogas... [toliau žr. visą tekstą] / Social services for the families bringing up children are one of the most important tendencies of social security, which is exercised by different public and non-governmental institutions. There is no doubt, that this kind of activity is very important, in order to assure the life of real value for their children now and in the future. Families with children are provided with the material support; however, there is too little attention paid to the social services. It is discussed about the contribution of the social services to disabled and elderly people, while it is being paid too little attention to the families with children. Object of the research is meeting the needs of social service for families bringing up children in a small town. Purpose of the research is to reveal meeting of the needs of social services for families bringing up children in a small town. Tasks of the research are: to describe a structure of a family and the variation of it’s carried out functions; to define the need of social services and the principles of their work in families with children; to identify how the needs of social services in families bringing up children and living in a small town are met. Methods of the research are: the analysis of the science literature and statutory basis of the Republic of Lithuania; questionnaire; the analysis of the statistical data. Social services are being provided according to the client���s needs. In Lithuania social services are regulated by the... [to full text]

Darbe keliamas probleminis klausimas: kokios integracijos į darbo rinką problemos kyla vyrams, grįžusiems iš įkalinimo įstaigų ir kaip patys prisideda prie integracijos gerinimo. Darbo tikslas–išryškinti veiksnius trukdančius vyrams, grįžusiems iš įkalinimo įstaigų, integruotis į darbo rinką. Uždaviniai: 1. Teoriniame lygmenyje išryškinti socialinės rizikos grupės atstovų situaciją Lietuvos darbo rinkoje. 2. Išryškinti socialinės paramos teikiamos vyrams, grįžusiems iš įkalinimo įstaigų ypatumus. 3. Nustatyti veiksnius trukdančius vyrams, grįžusiems iš įkalinimo įstaigų, integruotis į darbo rinką. Darbo objektas –vyrų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų, integracija į darbo rinką. Metodai: mokslin��s literatūros ir dokumentų analizė; kiekybinis tyrimas - apklausa raštu. Apklausoje raštu dalyvaus Kauno miesto viešųjų įstaigų klientai: Nakvynės namų, Lietuvos Carito, krikščioniškojo labdaros fondo „Tėvo namai“, Pataisos inspekcijos, Šančių – Panemunės PK, Darbo biržos ir socialinių reikalų skyriaus klientai. Tiriamųj�� populiacija ir imtis. Tyrime dalyvaus 99 vyrai, grįžę iš įkalinimo įstaigų. Išanalizavus vyrų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų, integracijos į darbo rinką sunkumus galima teigti: o Didelę integracijos į darbo rinką problemą lemia vyrų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų, darbo jėgos charakteristika: žemas išsilavinimo lygis, profesinis nepasirengimas, menka darbo motyvacija. o Vyrai, atlikdami laisvės atėmimo bausmę įkalinimo įstaigoje ir nedirbdami, praranda užimtumo bei... [toliau žr. visą tekstą] / In this work there is raised problematic question: what problems raise for men, who came back from imprisonment and how they themselves contribute to improvement of integration. The purpose of work- to highlight dificulties of integration to labour market of men, who came back from imprisonment institutions. Tasks: 1. To highlight in theoretical level the situation of social risk group’s representatives in labour market of Lithuania. 2. To highligh peculiarities of social assistance that is provided for men, who came back from custodial establishments. 3. To determine factors, limiting men’s, who came back from custodial establishments, integration to labour market. The object of work- integration of men, who came back from custodial establishments, to labour market. Methods: analysis of scientific literature and documents; quantitative reseach- written quiz.In written quiz there will participate clients of public entities of Kaunas: clients of Common lodging-house, Caritas of Lithuania, Christian welfare fund „Tėvo namai“, Reformatory inspectorates, Šančiai- Panemunė District PC, Jobcentre and department of social affairs. Population and scope of those surveyed. In this research there will take place 99 men, came back from custodial establishments. While analyzing men’s, who came back from custodial establishments, difficulties of integration to labour market, it is possible to state that: o The problem of integration to labour market is raised by workforce... [to full text]

Specialiųjų poreikių mokinių integracija į bendrojo lavinimo mokyklą prasidėjo Lietuvai atkūrus nepriklausomybę. Mokyklų vadovai, mokytojais bei patys specialiųjų poreikių mokiniai susiduria su sunkumais integracijos procese, kadangi stokojama materialinių priemonių ir žmogiškųjų išteklių dirbant su šiais mokiniais. Darbo tikslas – atskleisti specialiųjų poreikių mokinių integracijos kontekstą bendrojo lavinimo mokykloje. Uždaviniai: 1. Išryškinti socialinio pedagogo veiklos funkcijas specialiųjų poreikių mokinių integracijos į bendrojo lavinimo mokyklą procese. 2. Įvertinti specialiųjų poreikių mokinių integracijos privalumus ir trūkumus. 3. Atskleisti komandinio darbo ypatumus ir t�����vų įsitraukimą teikiant pagalbą specialiųjų poreikių mokiniams. 4. Įvertinti mokytojų ir mokyklos vadovų požiūrį į specialiųjų poreikių mokinių integraciją į bendrojo lavinimo mokyklą ir nustatyti problemas su kuriomis jie susiduria. Siekiant atskleisti specialiųjų poreikių mokinių integracijos į bendrojo lavinimo mokyklą kontekst�� buvo atliktas kokybinis tyrimas. Naudotas duomenų analizės metodas – kontentinė analizė. Iš viso buvo išskirta 24 kategorijos ir 139 subkategorijos. Pagrindinės išvados: 1. Tyrimas atskleidė, kad socialiniai pedagogai dirba individualų ir grupinį darbą su specialiųjų poreikių mokiniais ir jų klasių kolektyvais, šviečia mokyklos bendruomenės narius, kaip dirbti su mokiniais, turinčiais specialiųjų poreikių. 2. Viena iš šiandieninių specialiojo ugdymo... [toliau žr. visą tekstą] / The integration of the special needs pupils in Lithuania began after it regained the independence. The leaders of schools, teachers and special needs pupils face difficulties because of lack of material and human resources. The aim of the work is to reveal the context of integration of the special needs pupils in the secondary school. The taks: 1. To highlight the functions of social pedagogues in the process of integration of the special needs pupils. 2. To evaluate the advantages and disadvantages of integration of special needs pupils. 3. To reveal the pecularities of the team work and the inclusion of parents giving help for the special needs pupils. 4. To evaluate the attitude of the teachers and the school leaders to the integration of the special needs pupils in the secondary school and the problems which they face. The qualitative research was carried out in order to reveal the context of the integration of the special needs pupils to the secondary school. There was used a content analysis and defined 24 categories and 139 subcategories. The main conclusions: 1. The research revealed that social pedagogues work group and individual work with special needs pupils and their classes. They educate the members of the school community about the ways of work with the special needs pupils. 2. One of the main problems of the today‘s special education commision is that it lacks sharing of responsibility with the special needs pupils and their parents. 3. Learning with... [to full text]

Šis darbas skirtas apžvelgti socialinio pedagogo ir socialinio darbuotojo profesijų raidą bendradarbiavimo aspektu, aptarti socialinio pedagogo ir socialinio darbuotojo vaidmenis, veiklos ypatumus, bendradarbiavimo ir komandinio darbo esmę. Nors socialinio ugdymo praktika glaudžiai siejasi su socialiniu darbu, tačiau teoriniu lygmeniu socialinės pedagogikos ir socialinio darbo teorijos objektai priklauso skirtingoms socialinių mokslų kryptims. Tiek socialinio darbuotojo, tiek ir socialinio pedagogo pagrindinis veiklos tikslas – vaiko ir jo aplinkos gerovė. Šiuo darbu tikimasi išanalizuoti, kokios yra socialinio pedagogo ir socialinio darbuotojo bendradarbiavimo galimybės ugdymo įstaigose, kokius vaidmenis atlieka šie specialistai ir kuo jų veikla gali papildyti viena kitą. Darbo objektas - socialinio pedagogo ir socialinio darbuotojo bendradarbiavimas. Darbo tikslas - atskleisti socialinio pedagogo ir socialinio darbuotojo bendradarbiavimo galimybes. Tikslui pasiekti naudotas kiekybinio tipo tyrimas. 2008 metų spalio-lapkričio mėnesiais Kauno miesto vidurinėse mokyklose atlikta anketinė socialinių pedagogų ir socialinių darbuotojų apklausa, kuria siekta išsiaiškinti respondentų nuomonę apie socialinių pedagogų ir socialinių darbuotojų bendradarbiavimo galimybes. Tyrimo rezultatai: socialinis darbuotojas savo veikloje dažniausiai atlieka socialiniam pedagogui būdingesnius vaidmenis – konsultanto, mokytojo, informatoriaus, kt. Pastarieji, remiantis tyrimo rezultatais, nurodė... [toliau žr. visą tekstą] / This paper is to review trade evolution of social educator and social worker in communication aspect, to discuss the roles of social educator and social worker, work singularity, communication and team work point. Even social training practice is close related with social work, but in theoretical level social education and social work theory objects belongs to different social study directions. Both social worker and social educator the main work goal is child and his social welfare. By this paper I hope to analyze, what opportunities are to communicate between social educator and social worker in training office, what roles are taken by these specialists and how their activity can complement each other. The object of the study is communication between social educator and social worker. The goal of the study is to show opportunities of communication between social educator and social worker. To reach this goal I did quantitative analysis. In October- November of the year 2008, the survey of the social workers and social educators was done in Kaunas secondary schools, in case to get the respondent‘s opinion about the opportunities of communication between social workers and social educators. The results of the analysis showed that social worker plays the roles more similar to social educators roles, like : advisor‘s, teacher‘s, informator‘s etc. Last-mentioned, on the ground of the stydy‘s results, showed that, on the contrary, do not play teacher‘s role so often, and... [to full text]

The economical and social changes, the high unemployment and differentiation of inhabitants’ capital influenced an inconsiderable part of families: the birthrate is decreasing and the number of problematic families is decreasing, so the organization of child care is taking a quite important place in the systems of social support. The purpose of work – is to analyze the work with foster-parents (guardians) in the department of children rights protection service of Utena region. The goals of work: 1. To analyze the different literature in the aspect of investigated problem. 2. To clarify the estimations of work with foster-parents (guardians) in the department of children rights protection service of Utena region in the point of view of specialists. 3. To show the learning aspects of foster-parents (guardians). 4. To give recommendations to the specialists of municipality, the social workers of neighborhoods or children care institutions and the social pedagogues of schools. There was used the method of questioning trying to highlight how the foster-parents (guardians) and the specialists who are working with them are estimating the work of the department of children rights protection service of Utena region with the foster-parents (guardians). Also the observation of foster family was done trying to clarify the singularities of foster family. In the theoretical part of work was reviewed the comprehension of child care (ward), the influence of the family to the... [to full text]

A concluding thesis by Loreta Staniulytė postgraduate of Vilnius Pedagogic University, Social Pedagogy Department, named “Command work influence to boarder inhabitants socialization” are discussed administrative bodies work importance’s in boarder inhabitant’s socialization. Work’s aim: To estimate boarding administrative bodies command’s development possibility to boarding inhabitant’s socialization. Work’s goals: 1. To reveal command’s work meaning, content. 2. To establish factors which decide command work’s effective. 3. To research workers command work in boarding method, preparing degree. 4. To prepare recommendations to boarding administrative bodies. Research object: Administrative bodies command work, deciding boarding inhabitant’s socialization problems. Work methods: literature sources theoretical analysis; qualitative descriptive research. Respondents: Pasvalys district, Lavėnai boarding social workers. Research hypothesis: boarding workers are not fallowing command work princips because they need knowledge’s and experience. There was investigate command’s work conception, aim, command’s structure, the roles setting in command and the role of lieder. Command work in modern world – is one of the main factors which decide enterprise’s success. Good command inside connects cooperation and competition elements. Such command’s members which work together help each other to reach the best personally results. Often command’s members subdivide roles inside and each... [to full text]

The pedagogical, psychological scientific literature about the problems of children at risk are analyzed, the results of children’s at risk attitude to the criminality and recommendations for the crime prevention programs are presented in this study. The study aimed to investigate the attitude of children at risk to the criminality. There were 98 subjects - children’s at risk (60 perc. – Female; 40 perc. – Male). The method of investigation is questionnaire. The results of study: children at risk understand the concept of crime as single crimes (theft, snatch, murder and etc.) or evaluate the concept as „bad“ or „very bad“. The children at risk have an opinion that the numbers of crimes are higher in the society neither among their peers. 30 perc. of children at risk have made a crime, 51 perc. of children have friends who have made crimes. 62 perc. of children at risk who have made crimes have never been punished for it. The opinion of children at risk to the criminality depends on the category of crime. The children at risk have more positive opinion to the theft, snatch, larceny, having illegal guns, fraud, hooliganism, breaking of traffic rules, neither to the crimes like mayhem, sexual violence, murder, crimes connected to the drugs or racket. The differences are statistically significant. The children at risk make proposals for the youth crime prevention. In their opinions the most useful methods for the crime prevention are leisure time occupations and discussions... [to full text]

The collaboration forms between communities and institutions of culture and art. Key words: community, culture, social-cultural work, national minority. In the process of forming democratic and public policy of nation it is extremely important that every member of it completely would feel himself the part of the society. National minorities and their cultural self-expressions, that perform both the role of spiritual movement and strengthening national identity, are analyzed in this work. This work is based on the research of collaboration between national minorities and both culture and art institutions (66 Karaiten, Tartaren, Jews and Romany minorities’ persons were polled). The date of the research illustrates the cultural and social situation of national minorities, the spiritual demands of community members, qualities and weaknesses of their cultural life. Also the importance of this cooperation to the individuals and all the ethnic communities is emphasized as well as that essential changes in the process of cultural and spiritual live determine participation of the numbers of community in the cultural activities. The results of the research show how creative work in the community and cultural institutions stimulate the integration of national minorities, the internal socialization inside the community and emphasize the gaps and perspectives of the cultural cooperation. Hopefully, that members’ spiritual experience of communities will enrich the life of the community... [to full text]

Magistro baigiamajame darbe analizuojamos eismo saugumo problemos ir eismo įvykių tendencijos Lietuvoje bei Vilniaus mieste, ištirti eismo saugumą įtakojantys faktoriai, nagrinėjamas saugaus eismo sistemą reguliuojančių įstatymų ir saugų eismą užtikrinančio prevencinio darbo ryšys. Teisės aktai vertinami jų funkcionalumo visuomenėje požiūriu. Laikomasi nuostatos, kad saugaus eismo sistemos veiksmingumą lemia efektyvus teisės normų taikymas ir institucijų, atsakingų už prevencinį darbą, veiklos kontrolė. Darbe nagrinėjama vienos iš atsakingų už prevencinį darbą saugaus eismo srityje institucijų – Vilniaus miesto vyriausiojo policijos komisariato viešosios policijos Eismo priežiūros tarnybos – darbuotojų požiūris į atliekamą darbą, motyvacija dirbti bei pareigūnų atliekamo prevencinio darbo poveikis saugiam eismui ir eismo dalyvių elgsenai. / In this postgraduate final work investigates the traffic safety problems and traffic actions trend in Lithuania and Vilnius, investigated traffic safety influenced factors, discusses the connection between the legal basis regulating the system of safe traffic and the preventive work ensuring safe traffic. Legal arts are estimated from the standpoint of their function in society. The essence of the described problem lies in the fact that efficiency of safe traffic system is settled by the application of legal regulations and the qualitative work of the officers who are responsible for it. The method of work is based on the research of Vilnius Highway police services – viewpoint to work, motivation and the preventive work done by the officers of the Highway police.