Submitted by Raniere Barreto (raniere.barros@ufvjm.edu.br) on 2018-04-11T19:49:08Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) mario_guimaraes_gomes.pdf: 3450314 bytes, checksum: 7926a8e2ba65ecc89c051242bc3a14b3 (MD5) / Rejected by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br), reason: Verificar: refer?ncia, keywords, n?o h? ag?ncia financiadora (somente com recursos financeiros) on 2018-04-20T14:29:00Z (GMT) / Submitted by Raniere Barreto (raniere.barros@ufvjm.edu.br) on 2018-05-15T17:46:35Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) mario_guimaraes_gomes.pdf: 3450314 bytes, checksum: 7926a8e2ba65ecc89c051242bc3a14b3 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2018-05-15T19:19:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) mario_guimaraes_gomes.pdf: 3450314 bytes, checksum: 7926a8e2ba65ecc89c051242bc3a14b3 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-15T19:19:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) mario_guimaraes_gomes.pdf: 3450314 bytes, checksum: 7926a8e2ba65ecc89c051242bc3a14b3 (MD5) Previous issue date: 2017 / Esta pesquisa objetivou subsidiar os docentes nas atividades de Matem?tica relacionadas ao conte?do de geometria, tendo em vista a forma??o de alunos baseadas nas habilidades e compet?ncias estabelecidas pelos Par?metros Curriculares Nacionais para o Ensino M?dio (PCNEM), pelas Orienta??es Educacionais Complementares aos Par?metros Curriculares Nacionais (PCN + Ensino M?dio) e pela Matriz de Refer?ncia do Exame Nacional do Ensino M?dio (ENEM). Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliogr?fica e an?lise documental com o intuito de caracterizar o estudo de geometria no ?mbito escolar considerando tais compet?ncias e habilidades. Foi feita uma an?lise da metodologia de Resolu??o de Problemas no contexto da disciplina de Matem?tica com base em estudos de alguns autores. Nesse contexto, foram apresentadas as suas principais formas de abordagem, discriminadas todas as fases que comp?em a resolu??o de um problema matem?tico, bem como apresentadas as caracter?sticas e estrat?gias de planejamento, inser??o e desenvolvimento dessa metodologia pelos docentes, considerando aspectos relacionados ? sele??o dos problemas, ? maneira de apresenta??o dos mesmos, ? forma de organiza??o das atividades e ao papel do aluno no processo. Al?m disso, foram selecionadas, apresentadas e resolvidas quest?es que compuseram o ENEM no per?odo de 2009 a 2016 que abrangem a Compet?ncia de ?rea 2 da Matriz de Refer?ncia do ENEM, 'Utilizar o conhecimento geom?trico para realizar a leitura e a representa??o da realidade e agir sobre ela'. As quest?es foram resolvidas utilizando a metodologia de Resolu??o de Problemas, com a apresenta??o discriminada das fases da resolu??o. Em cada uma das quest?es s?o apresentadas as compet?ncias e habilidades a que est? relacionada, com o intuito de contextualiz?-la em rela??o ?s capacidades esperadas dos alunos para sua resolu??o. Com as an?lises e procedimentos realizados, ? poss?vel afirmar que a metodologia de Resolu??o de Problemas pode representar uma estrat?gia eficaz no processo ensino-aprendizagem de geometria, e pode servir de aux?lio ao trabalho do docente, de modo a proporcionar aos alunos o desenvolvimento das compet?ncias e habilidades deles esperadas, bem como garantir que esse processo ocorra de modo significativo e contextualizado / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o Matem?tica, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2017. / This work was developed based on the principles of Didactic Engineering, whose objective is to research and propose teaching methodologies for the discipline of Euclidean Plane Geometry of the Mathematic undergraduation course of Federal Unversity of the Jequitinhonha and Mucuri Valleys, with the support of the tools Geogebra dynamic geometry software. In addition, it seeks to detect the main difficulties in the teaching and learning of Plane Geometry and to propose methodologies that improve the learning of the concepts of Plane Geometry in the university. In order to do so, four didactic interventions were applied with the students, referring to the topics Axiomatic Treatment of Plane Geometry, Notable Quadrilaterals, Area of Plane Figures and Angles in Circumference, whose purpose was to provide the necessary knowledge to work with interactive dynamic geometry, always interconnected with the formal empirical knowledge od the discipline, and also preparing them for the teaching practice of the specific content. After detailed analysis, it was observed a notorious advance od the students in what referes to the understanding of the fundamental mathematical concepts of the topics addressed.

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2018-01-24T22:47:41Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O_CRISTIANO.pdf: 14557157 bytes, checksum: 6c48db0ddca37f0c79a37b2c748c5974 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-24T22:47:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O_CRISTIANO.pdf: 14557157 bytes, checksum: 6c48db0ddca37f0c79a37b2c748c5974 (MD5) Previous issue date: 2016-09-16 / This report is the result of a study about the homicide crimes in Feira de Santana between the years 2012 and 2014. The research is based on data collected in the Medico-Legal Institute of Feira de Santana, which were tabulated, organized in graphics and spatialized according to the areas of events and other planned categories such as gender, age of the victims, ethnicity, place of residence and place of death. The study attempts to grasp information about this type of crime, the profile of the victims and produce a spatial distribution of these events by comparing them and dialoguing with research and criminological debates. It was also made an analysis of this information by comparing them with violence map data in Bahia and Brazil. / Este relat?rio ? o resultado de um estudo sobre os crimes de homic?dios praticados em Feira de Santana entre os anos de 2012 e 2014. A pesquisa est? fundamentada em dados coletados no Instituto M?dico-Legal de Feira de Santana, os quais foram posteriormente tabulados, organizados em gr?ficos e espacializados segundo as ?reas de ocorr?ncias e outras categorias planejadas, tais como: g?nero, idade das v?timas, etnia, local da resid?ncia e local do ?bito. O estudo busca apreender informa??es acerca deste tipo de crime, o perfil das v?timas e produzir uma espacializa??o destes eventos, comparando-os e dialogando com pesquisas e debates criminol?gicos. Foi feita tamb?m uma an?lise destas informa??es comparando-as com os dados do Mapa da Viol?ncia na Bahia e no Brasil.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KerciaRSGP_DISSERT.pdf: 508696 bytes, checksum: 507da15d90c7b561793079ce0e0d1542 (MD5) Previous issue date: 2010-03-30 / O ba?o, como maior ?rg?o linf?ide do corpo humano, desempenha fun??es imunol?gicas relevantes, tais como depura??o de bact?rias da corrente sang??nea, produ??o de anticorpos e intera??o com a fun??o hep?tica. A esplenectomia tem sido evitada sempre que poss?vel, mas quando realizada pode provocar uma s?rie de efeitos indesej?veis. O radiof?rmaco 99mTc-fitato ? usado no diagn?stico de doen?as, especialmente no f?gado, atrav?s de exames de imagem, na depend?ncia de sua biodistribui??o. Algumas drogas e interven??es cir?rgicas podem interferir na biodistribui??o de radiof?rmacos e inexistem na literatura dados sobre efeitos da esplenectomia no metabolismo do 99mTc-fitato. O objetivo do trabalho foi avaliar se a esplenectomia interfere na biodistribui??o hep?tica do 99mTc-fitato e na fun??o do f?gado em ratos Wistar. Sob anestesia e t?cnica ass?ptica, os animais do grupo SP (n=6) foram esplenectomizados. No grupo C (controle; n=6) os animais n?o foram operados. Ap?s 15 dias de observa??o, foi injetado de 0,1ml de 99mTc-fitato via plexo orbital (0,66MBq) em todos os animais. Ap?s 30 minutos, foram retiradas amostras hep?ticas para determina??o do percentual de radioatividade/grama (% ATI/g), usando-se contador gama Wizard Perkin-Elmer. Realizou-se dosagem s?rica de ALT, AST e LDH, e leucometria. Estat?stica pelo teste t, com signific?ncia de p>0,05. Observou-se diferen?a significativa (p=0,034) comparando-se o %ATI/g no f?gado dos ratos esplenectomizados (0,990,2) com os controles (0,400,2). ALT, AST e LDH tiveram dosagens significativamente menores e houve leucocitose nos esplenectomizados (p=0,01), comparando-se com os controles. Concluiu-se que, em ratos, a esplenectomia provavelmente provocou altera??o na capta??o de 99mTc-fitato pelo f?gado, coincidindo com altera??es na fun??o hep?tica. A realiza??o deste estudo teve car?ter multidisciplinar, envolvendo pesquisadores de diversas ?reas como Medicina Nuclear, Cirurgia, An?lises Cl?nicas e Estat?stica. Este aspecto preencheu os requisitos da multidisciplinaridade do Programa de P?s-gradua??o em Ci?ncias da Sa?de

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:16:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AlmariaL_capa ao resumo.pdf: 98144 bytes, checksum: 4227b4b6b24148c41463e25c13ec11f0 (MD5) Previous issue date: 2009-07-02 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Drugs advertising is one of the most important marketing resources used by the pharmaceutical industry to induce people to buy these products although they do not have the real necessity to use them. The purpose of this article is to evaluate drugs advertisings transmitted on radio stations in Natal/RN, from October 2007 to September 2008. Were collected 228 advertising pieces, where, 21 were different among themselves and corresponded to 15 drugs. The results showed that 73,3% of the drugs ads were announced on AM station and 26,7% on FM station. The majority of the drugs were constituted of analgesics (26%), following by antiacids, vitamins, phitotherapics (13% each). The legal analysis showed that each advertising had some kind of infraction. The omission of the registration number happened in each advertising, following by the totally lack of contraindications (95,2%) and contraindications DCB/DCI (76,2%). In 42,9% advertisements were observed the relation between drugs use and physique/intellectual/emotional/sexual performance and/or beauty and 33% of them had abusive exploration of illnesses. The obligatory warning was omitted in 28,6% and the offer of financial bonus happened in 9,5% cases. The content analysis demonstrated that the most persuasion and convincing elements observed were indicatives of consumption appeal (34,2%). The study indicates the necessity of the topic drugs advertisements to be treated in a wide context, that is, to be discussed as a public health concern. Although the advertising regulation and inspection is the State responsibility , this should be shared with the advertising agency, pharmaceutical industry and media. Furthermore, it is indispensable to inform and to conscience the population of their rights in such mistaken situation / A propaganda de medicamentos ? um dos principais recursos de marketing utilizados pela ind?stria farmac?utica a fim de persuadir as pessoas a comprarem esses produtos ainda que n?o tenham real necessidade de consumi-los. Este trabalho objetivou avaliar propagandas de medicamentos veiculadas em emissoras de r?dio, em Natal/RN, no per?odo de outubro de 2007 a setembro de 2008. Foram captadas 228 pe?as publicit?rias, das quais, 21 eram diferentes entre si e correspondiam a 15 medicamentos. Os resultados demonstraram que 73,3% dos medicamentos foram anunciados em emissoras AM e 26,7% em FM. A maioria dos medicamentos era constitu?da por analg?sicos (26%), seguindo-se os anti?cidos, vitaminas e fitoter?picos (13% cada). A an?lise legal demonstrou que todas as propagandas cometeram algum tipo de infra??o. A omiss?o do n?mero de registro ocorreu em todas as propagandas, seguindo-se a quase totalidade (95,2%) da aus?ncia das contra-indica??es e da DCB/DCI (76,2%). Em 42,9% das propagandas observou-se a rela??o do uso do medicamento ao desempenho f?sico/intelectual/emocional/sexual e/ou beleza e em 33,3% houve abusiva explora??o das enfermidades. A advert?ncia obrigat?ria foi omitida em 28,6%, e o oferecimento de bonifica??o financeira ocorreu em 9,5% dos casos. A an?lise de conte?do revelou que a maioria dos elementos de convencimento/persuas?o observados eram indicativos de apelo ao consumo (34,2%). O estudo aponta para a necessidade do tema propaganda de medicamentos ser tratado em contexto mais amplo, ou seja, discutido como quest?o de sa?de p?blica. Embora se considere que a responsabilidade pela regulamenta??o e fiscaliza??o da propaganda seja do Estado, esta deve ser compartilhada com ag?ncias de publicidade, ind?stria farmac?utica e meios de comunica??o. Al?m disso, ? imprescind?vel informar e conscientizar a popula??o para que esta reivindique seus direitos diante de situa??es enganosas

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:23:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RenataCCA_DISSERT.pdf: 2798832 bytes, checksum: 7afd5717b1ebf6d6e6af4711e9cbfa33 (MD5) Previous issue date: 2013-08-05 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / A viol?ncia tem apresentado cen?rios distintos entre regi?es metropolitanas do Brasil, ao mesmo tempo em que essas regi?es passam por mudan?as no contingente populacional. Nesse sentido, uma relevante discuss?o diz respeito a mudan?a na estrutura et?ria dessas popula??es e ao impacto dos homic?dios na esperan?a de vida. Portanto o trabalho tem como objetivo avaliar a rela??o da demografia com a mortalidade por homic?dio em duas vias, verificando por um lado como a estrutura et?ria interfere nas taxas de homic?dio e por outro lado como as taxas de homic?dio interferem na esperan?a de vida. Para isso, exerc?cios emp?ricos foram realizados em quatro regi?es metropolitanas brasileiras: Macei? (RMM), Natal (RMN), Recife (RMR) e S?o Paulo (RMSP) nos anos de 2000 a 2010. Para analisar o impacto da estrutura por idade da popula??o nas taxas de mortes intencionais por homic?dio, primeiro utiliza-se a pr?pria popula??o da regi?o metropolitana (RM) do ano de 2000 como padr?o para os demais anos da s?rie; em seguida utiliza-se a popula??o do ano de 2010 como padr?o em todos os anos; num terceiro exerc?cio aplica-se em todos os anos, para cada RM em estudo, uma proje??o populacional para 2020 da regi?o metropolitana de S?o Paulo (RMSP) e no ?ltimo exerc?cio usa como padr?o as popula??es est?veis geradas para cada RM. Os resultados mostram que varia??es na estrutura et?ria impactam na taxa bruta de mortalidade por homic?dio, diminuindo se a regi?o tem diminui??o relativa da popula??o entre 15 e 34 anos, ou aumentando se aumenta a popula??o nestes grupos de risco. Num segundo exerc?cio, a partir de t?buas de vida de m?ltiplos decrementos, eliminou-se das causas gerais de morte os ?bitos por homic?dio, para avaliar o impacto na esperan?a de vida da popula??o de cada regi?o. As estimativas realizadas para os anos de 2000 e 2010 apresentaram resultados de ganhos de at? mais de 3 anos na esperan?a de vida ao nascer caso o homic?dio n?o ocorresse

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-11-26T13:12:52Z No. of bitstreams: 1 EdivaniaDuarteRodrigues_TESE.pdf: 2268570 bytes, checksum: 22cbbf26d54a8c9f2247521186f72c74 (MD5) / Approved for entry into archive by Elisangela Moura (lilaalves@gmail.com) on 2015-11-26T14:33:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EdivaniaDuarteRodrigues_TESE.pdf: 2268570 bytes, checksum: 22cbbf26d54a8c9f2247521186f72c74 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-26T14:33:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EdivaniaDuarteRodrigues_TESE.pdf: 2268570 bytes, checksum: 22cbbf26d54a8c9f2247521186f72c74 (MD5) Previous issue date: 2014-02-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / A pesquisa faz uma an?lise da constru??o discursiva sobre a Educomunica??o, a partir de um curso de forma??o de educomunicadores, com professores e alunos de uma escola da Rede P?blica Estadual, situada geograficamente na cidade do Natal(RN), estudando a constitui??o dos sentidos que a pr?tica educomunicativa na R?dio Escolar adquire para formadores e cursistas (docentes e discentes). O contexto s?cio-hist?rico que envolve essa investiga??o corresponde ? nova realidade social, mediada pelas tecnologias da informa??o e da comunica??o que, por sua vez, impulsionam a institui??o escolar a capacitar os alunos na utiliza??o de diferentes linguagens que permeiam a sociedade. Mas, para tanto, ? necess?rio ter professores tamb?m habilitados para trabalharem as tecnologias da comunica??o de forma a atenderem os anseios dos jovens e adultos que fazem parte da comunidade educativa. Assim, a investiga??o problematiza o contexto de produ??o discursiva sobre a Educomunica??o na R?dio Escolar a partir do processo de forma??o de educomunicadores na institui??o escolar focalizada, tendo como objetivos identificar as condi??es de produ??o discursiva em torno da pr?tica educomunicativa na R?dio Escolar, analisar a constru??o discursiva que formadores e cursistas fazem sobre a Educomunica??o e suas marcas dial?gicas, al?m de verificar como os cursistas relacionam a pr?tica educomunicativa aos seus contextos educativos, atribuindo sentido aos lugares de professores e alunos. Assim sendo, a pesquisa recorre ? Etnografia aplicada ao contexto escolar como op??o metodol?gica, ? An?lise do Discurso, de vertente pecheutiana, bem como aos princ?pios da Educomunica??o, ?s reflex?es de Paulo Freire e ?s concep??es de Dialogismo em Bakhtin, como aportes te?ricos. Enveredamos por tr?s ?reas do conhecimento: Lingu?stica, Comunica??o e Educa??o, como forma de produzirmos uma leitura comprometida com os aspectos que envolvem o uso do r?dio no ambiente escolar para a promo??o de uma pr?tica que seja educomunicativa. Com esta pesquisa, pudemos construir uma teia de sentidos sobre a escola que estamos formando ou que queremos formar no s?culo XXI, pois recorremos aos discursos de formadores e cursistas imersos em novos saberes e pr?ticas na perspectiva de impulsion?-los a se assumirem enquanto sujeitos de comunica??o no ambiente educativo em busca de uma transforma??o qualitativa do ser e do fazer no espa?o escolar. / This research analyzes the discursive construction of Educommunication, from a training course of educommunicators, with teachers and students of school Prof? Francisco Ivo Cavalcanti, state public school, geographically located in the city of Natal / RN, studying the constitution of the meanings that educommunication practice in School Radio acquires for trainers and course participants (teachers and students). The socio-historical context in which this research is based corresponds to the new social reality, mediated by information and communication Technologies. These technologies drive the educational institution to train students in the use of different languages that permeate society. But to do so, you must have also enabled teachers to work Communication technology to meet the aspirations of young people and adults who are part of the educational community. The objectives are to identify the conditions of discursive production around the educommunication practice in Radio School, examine the discursive construction of instructors and course participants in Educommunication and its dialogical brands, and see how the course participants relate to their educommunicative practice in the educational contexts, attributing meaning to the place of teachers and students. Therefore, this research uses ethnography applied to the school context as a methodological option, Pecheuxtian Discourse Analysis, the principles of Educommunication, the reflections of Paulo Freire and the concepts of Dialogism in Bakhtin as theoretical contributions. We adopted three areas of knowledge: Language, Communication and Education, in order to produce an analysis committed to the aspects that involve the use of radio in the school environment to promote an educommunicative practice. With this research we have built a web of meanings about the school that we are forming or we want to form in the XXI century, because we used the discourses of teachers and students immersed in new knowledge and practices in order to propel them to be subjects of communication in educational environment for a qualitative transformation of being and doing in school.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-27T19:07:52Z No. of bitstreams: 1 BrunoThiagoDaSilva_DISSERT.pdf: 3671114 bytes, checksum: f178d9c8c08d268238865077f4fa6dff (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-02T22:01:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BrunoThiagoDaSilva_DISSERT.pdf: 3671114 bytes, checksum: f178d9c8c08d268238865077f4fa6dff (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-02T22:01:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BrunoThiagoDaSilva_DISSERT.pdf: 3671114 bytes, checksum: f178d9c8c08d268238865077f4fa6dff (MD5) Previous issue date: 2015-02-05 / Este trabalho foi idealizado com o objetivo de contribuir para o ensino-aprendizagem da Indu??o Matem?tica no Ensino B?sico. Divide-se em tr?s partes: na primeira, ? feita uma discuss?o da teoria com fundamenta??o matem?tica que visa subsidiar os professores com embasamento te?rico; Na segunda, ? apresentada uma proposta para Inser??o do conte?do no Ensino M?dio em que o aluno, orientado pelo professor, e a partir de realiza??o de tarefas com car?ter investigativo, deve assimilar conhecimento; Por fim, na terceira, oferecemos uma lista de aplica??es do m?todo em proposi??es da matem?tica b?sica que busca incitar o desenvolvimento de outras abordagens que podem vir a ser feitas sobre o tema ao longo do Ensino M?dio

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-22T22:54:02Z No. of bitstreams: 1 FernandaDeCarvalhoSoares_DISSERT.pdf: 767396 bytes, checksum: 42f1065e72c87d6cd2f0ab935e55c539 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-25T22:42:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FernandaDeCarvalhoSoares_DISSERT.pdf: 767396 bytes, checksum: 42f1065e72c87d6cd2f0ab935e55c539 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-25T22:42:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FernandaDeCarvalhoSoares_DISSERT.pdf: 767396 bytes, checksum: 42f1065e72c87d6cd2f0ab935e55c539 (MD5) Previous issue date: 2015-03-16 / As transforma??es sociais e econ?micas das ?ltimas d?cadas t?m favorecido a desumaniza??o das rela??es laborais e a deteriora??o do ambiente de trabalho, pela ado??o de modelos de gest?o que fomentam a competividade e m?xima produtividade, tornando o ambiente laboral suscet?vel ? pr?tica do ass?dio moral. Tamb?m chamado de mobbing, o ass?dio moral pode ocorrer por meio de a??es, omiss?es, gestos, palavras, escritos, sempre com o intuito de atacar a autoestima da v?tima e destru?-la psicologicamente. No setor p?blico, em que prevalecem as rela??es fundadas na hierarquia, e em que a estabilidade funcional dificulta a puni??o do agressor, o ass?dio moral alcan?a conota??es mais graves, com s?rias consequ?ncias ? v?tima. A Constitui??o Federal de 1988, ao inserir a Dignidade da Pessoa Humana como princ?pio fundamental da Rep?blica, regente de todo o ordenamento jur?dico, buscou a efetiva??o dos direitos fundamentais, por meio da prote??o da honra e imagem do indiv?duo, e garantindo a repara??o pelos danos morais e materiais decorrentes de sua viola??o. Nesse sentido, f?cil concluir que a pr?tica da viol?ncia moral viola os direitos fundamentais dos indiv?duos, notadamente os direitos de personalidade do trabalhador. O presente trabalho visou, pois, analisar o fen?meno do ass?dio moral no ?mbito laboral, com ?nfase para o ass?dio praticado no setor p?blico, bem como a possibilidade de responsabiliza??o estatal pelo ass?dio praticado por seus agentes. A partir de uma metodologia te?rico-descritiva, pretendeu ainda o trabalho estudar as normas constitucionais, infraconstitucionais e internacionais que protegem o trabalhador contra tal pr?tica, enfatizando nos direitos fundamentais violados. Com esta pesquisa, foi poss?vel constatar que doutrina e jurisprud?ncia convergem quanto ? possibilidade de responsabiliza??o objetiva estatal pelos danos causados pelos seus agentes assediadores, n?o olvidando a possibilidade de a??o regressiva contra o agente causador direto do dano, bem como sua responsabiliza??o penal e administrativa. / The social and economic changes of the last decades have enhanced the dehumanization of labor relations and the deterioration of the work environment, by the adoption of management models that foster competitiveness and maximum productivity, making it susceptible to the practice of workplace bullying. Also called mobbing, bullying can occur through actions, omissions, gestures, words, writings, always with the intention of attacking the self-esteem of the victim and destroy it psychologically. In the public sector, where relations based on hierarchy prevail, and where the functional stability makes it difficult to punish the aggressor, bullying reaches more serious connotations, with severe consequences to the victim. The Federal Constitution of 1988, by inserting the Human Dignity as a fundamental principle of the Republic, the ruler of the entire legal system, sought the enforcement of fundamental rights, through the protection of honor and image of the individual, and ensuring reparation for moral and material damage resulting from its violation. Therefore, easy to conclude that the practice of moral violence violates fundamental rights of individuals, notably the employee's personality rights. This paper therefore seeked to analyze the phenomenon of bullying in the workplace, with emphasis on the harassment practiced in the public sector as well as the possibility of state liability for harassment committed by its agents. From a theoretical and descriptive methodology, this work intended to study the constitutional, infra and international rules that protect workers against this practice, emphasizing on the fundamental rights violated. With this research, it was found that doctrine and jurisprudence converge to the possibility of state objective liability for damage caused by its agents harassers, not forgetting the possibility of regressive action against the responsible agent, as well as its criminal and administrative accountability.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-23T00:13:58Z No. of bitstreams: 1 FranciscoLeandroTorres_DISSERT.pdf: 1111609 bytes, checksum: ccb0078271576a70b7a4aaac677b2390 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-25T19:28:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FranciscoLeandroTorres_DISSERT.pdf: 1111609 bytes, checksum: ccb0078271576a70b7a4aaac677b2390 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-25T19:28:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FranciscoLeandroTorres_DISSERT.pdf: 1111609 bytes, checksum: ccb0078271576a70b7a4aaac677b2390 (MD5) Previous issue date: 2015-03-20 / No contexto das produ??es po?ticas da modernidade e da p?s-modernidade (HUTCHEON, 1999), este trabalho, a partir da no??o de nomadismo (DELEUZE, 2012), conjuntamente com a no??o de escritura do fil?sofo Derrida (2009), tem como escopo estudar no romance Harmada (1993), do artista Jo?o Gilberto Noll, o aspecto da escritura n?made nolliana e do t?dio no sentido da desconstru??o do modelo romanesco. A narrativa em foco instaura uma fic??o em tr?nsito, promovidos pelos nomadismos da escritura do narrador errante que, na constitui??o da obra, vai se destecendo ao desenrolar da linguagem, numa trama que invade o corpo dos personagens repletos de t?dio e estrangeiros de si mesmos, moventes nas espacialidades fragmentadas e flu?das do narrar. Nessa perspectiva, a pesquisa circunscreve-se com fundamenta??o te?rico-metodol?gica no horizonte das discuss?es p?s-estruturalistas, concernentes aos pensadores-te?ricos- cr?ticos: Derrida (2009), Deleuze (1995), Foucault (1996; 2001), Barthes (1977), Svendsen (2006). Neste horizonte de compreens?o cr?tica, a escritura nom?dica de Harmada entrela?a-se em tr?s movimentos: primeiro, na linguagem do autor; segundo, nos personagens, levando o narrador-protagonista, sem nome, a viver contundentes crises e dolorosas ambiguidades existenciais, colocadas atrav?s da met?fora do artista fracassado sob o signo da ?falta?, enquanto busca de outros modos art?sticos poss?veis de ser e estar no mundo; e, por ?ltimo, a inst?ncia de leitura n?made como efeito de presentifica??o (GUMBRECHT, 2010) para uma experimenta??o do leitor. Por fim, nosso trabalho aborda a rela??o entre a escritura nom?dica e a experi?ncia do t?dio como pot?ncia estrat?gica do fazer literatura nas artes de Noll. / In the context of poetic productions of modernity and postmodernity (Hutcheon, 1999), this paper, from the concept of nomadism (Deleuze, 2012), together with the philosopher Derrida's notion of writing (2009), has the objective to study Harmada the novel (1993), written by artist Joao Gilberto Noll, the aspect of Nolliana nomadic scripture and boredom towards deconstruction of the Romanesque style. The narrative focus on introducing a transit fiction, promoted by nomadisms scripture of the wandering narrator who, in the work constitution, will the conduct of language, a plot that invades the body of the characters full of boredom and foreigners themselves, moving in fragmented and fluid spatiality of narrating. In this perspective, the research is limited with theoretical and methodological foundation in poststructuralist discussions in relation to considerations of literary aesthetics and concerning the thinkers-te?ricos- critics: Derrida (2009), Deleuze (1995), Foucault (1996, 2001), Barthes (1977), Svendsen (2006). Against the background of critical understanding, the nomadic writing Harmada interlace in three stages: first, in the author's language; Second, the characters, the narrator-protagonist leading, unnamed, living overwhelming crises and painful existential ambiguity, placed through the artist's metaphor failed under the sign of "missing" while searching for other possible artistic ways of being in the world; and, finally, the nomadic reading instance as presentification effect (GUMBRECHT, 2010) for a reader experimentation. Finally, our work addresses the relationship between the nomadic scripture and the experience of boredom as a strategic power in the literature do Noll gear.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-25T20:29:03Z No. of bitstreams: 1 LeonardoGevezierBraga_DISSERT.pdf: 641257 bytes, checksum: 9ac37a1f5bff2cba8c95c5c34ebe5305 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-26T23:02:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LeonardoGevezierBraga_DISSERT.pdf: 641257 bytes, checksum: 9ac37a1f5bff2cba8c95c5c34ebe5305 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-26T23:02:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeonardoGevezierBraga_DISSERT.pdf: 641257 bytes, checksum: 9ac37a1f5bff2cba8c95c5c34ebe5305 (MD5) Previous issue date: 2014-10-24 / Este trabalho tem como objetivo analisar a competi??o entre postos de gasolina no Estado do Rio Grande do Norte. Para tanto, investiga-se a rela??o entre o pre?o m?dio da gasolina e a concentra??o de postos nos mercados (munic?pios) do estado do Rio Grande do Norte. Faz-se uso de uma ferramenta pouco aplicada para o mercado brasileiro que ? o modelo econom?trico espacial. Foi utilizada uma base que cont?m dados de todos os postos das principais cidades do estado do Rio Grande do Norte e inclui 142 observa??es referentes a postos. Modelos te?ricos predizem a rela??o entre o n?mero de competidores num mercado e o pre?o m?dio; estes modelos te?ricos compreendem: os de competi??o monopol?stica de Perloff e Salop (1985), e os de search-theoretic, de Carlson e McAfee (1983) e de Varian (1980). Os resultados emp?ricos mostraram que uma maior densidade dentro de um espa?o geogr?fico est? associada a um pre?o m?dio mais baixo, convergindo assim, com o modelo de competi??o monopol?stica e com o search-theoretic de Carlson e McAfee (1983). Os par?metros estimados pouco variaram com inclus?o/exclus?o de vari?veis controles, mostrando a robustez dos mesmos. / This study aims to analyze the relationship between average price with the concentration in the markets (municipalities) in the state of Rio Grande do Norte, is using a little tool applied to the Brazilian market is the spatial econometric model. A data base contains all the stations of the major cities in the state of Rio Grande do Norte and includes 142 observations on stations was used. Theoretical models predict the relationship between the number of competitors in a market and the average price; these theoretical models include: the monopolistic competition of Perloff and Salop (1985), and the search-theoretic, of Carlson and McAfee (1983) and Varian (1980). The empirical results showed that a higher density within a geographic area is associated with a lower average price, thus converging with the monopolistic competition model and with the search-theoretic of Carlson and McAfee (1983). The parameters varied little with the inclusion / exclusion of control variables, showing the robustness of them.