Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SuzaneideFSM_TESE.pdf: 1339067 bytes, checksum: b72eaf18292f864c9c8ed383ba5e5cd0 (MD5) Previous issue date: 2009-12-23 / The thesis entitled The administrative reform and social political management in Mossor?: the institutional and social staff's falacy. Comprehends a moment of apprehensiveness and analysis in the reestrcturing process of the city, whose process will show the formation of strategies and deployment of its relation with the social political affectiveness. It represents a single moment in the approach of such a kind of experience in the city. The analysis starts from the third mandate of the Mayor Rosalba Ciarlini Rosado, during the quadriennium 2001/2004, for being the time in which the public management got materialized, such as in the operational way of the social politics. For that, we delimitate this study in two distinct moments: the first one refers to the reform elaboration from the creation of the additional law n? 001/2000 GP/PMM: the second one refers to a practical reform from the social and institutional staff's speech. Within that scenary it was seen that the approaching, though partially, the State Reform and, consequently, the master plan of the state apparatus, which were made of theoretical matrices of such a project locally. However, that is a complex experience, that required the use of field and documental research for the proposed investigation and at the same time, prove the guiding hypothesis of it, what means a grouping of areas like: education, healthy, and social development in only one department City Citizenship Department that is able to materialize a new intitutional arrangement, according to the management principles in the public administration at the govern local level, configuring a reform and not just an institutional adequacy. In that context, it got necessary to apprehending the institutional and social actors' falacy as a way to prove or not the presented hypothesis. Among the first staff, we have the mayor's direct leaders and advisors' perception that express the politcal administrative aspects of the reform and, in the second, the perception of the political view of what has changed concerning the management of the social politics / A tese titulada Reforma administrativa e gest?o das pol?ticas sociais em Mossor?: a fal?cia dos atores institucionais e sociais compreende um momento de apreens?o e an?lise da reforma da prefeitura de Mossor?, cujo processo desvendar? as estrat?gias de formula??o e implanta??o dessa reforma e sua rela??o com a gest?o das pol?ticas sociais. Esta reforma representa ainda um momento ?mpar na abordagem desse tipo de experi?ncia em n?vel municipal. A an?lise se d? a partir do terceiro mandato da prefeita Rosalba Ciarlini Rosado, no quadri?nio 2001/2004, por se constituir o per?odo em que se materializou as mudan?as na gest?o p?blica, assim como, no modo operacional das pol?ticas sociais. Para tal, delimitamos esse estudo em dois momentos distintos: o primeiro refere-se a formula??o da reforma a partir da Lei Complementar n?. 001/2000 GP/PMM; o segundo refere-se a reforma na pr?tica a partir das falas dos atores institucionais e sociais. Em meio a esse cen?rio percebeu-se a aproxima??o, mesmo que parcial, a Reforma de Estado e, consequentemente, do Plano Diretor de Reforma do Aparelho de Estado, que se constitu?ram as matrizes te?ricas desse processo em n?vel local. Todavia, essa ? uma experi?ncia complexa, que requereu o uso das pesquisas documental e de campo em fun??o da investiga??o proposta, e ao mesmo tempo, comprovar a hip?tese norteadora deste, que diz respeito ao agrupamento de ?reas como: educa??o, sa?de e desenvolvimento social numa ?nica secretaria - Secretaria Municipal de Cidadania (SMC) - capaz de materializar um novo arranjo institucional, de acordo com os princ?pios gerenciais na administra??o p?blica no n?vel local de governo, configurando-se numa reforma e n?o apenas uma adequa??o institucional. Nesse contexto, tornou-se necess?rio apreender as fal?cias dos atores institucionais (prefeita, secret?rios municipais e assessores diretos) e dos atores sociais (conselheiros gestores) como forma de comprova??o ou n?o a hip?tese ora apresentada. Entre os primeiros atores temos a percep??o dos dirigentes e assessores diretos da prefeita que expressam aspectos pol?tico-administrativos da reforma e, no segundo a percep??o do olhar pol?tico do que mudou em termos de gest?o das pol?ticas sociais

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielaCT_DISSERT.pdf: 820450 bytes, checksum: 54c20ec40c5da26d39bd463ef3602f93 (MD5) Previous issue date: 2012-07-06 / Analyze the work of the school manager who now faces the changes experienced in school management for the last two decades. We propose that there have been changes in school management that have generated a larger number of activities to be developed by managers, causing both the intensification of work and a greater involvement of professionals in the financial-administrative dimension of their work in opposition to the political and pedagogical dimension. This study has a historic-critic approach. That is why we performed semi-structured interviews with school managers of the city schools in Natal RN, BR as a methodological procedure. We also analyzed the literature as well as the documentation relevant to this subject. From the study it was possible to conclude that changes in the field of school management and also teaching have led to an intensification of work of school managers and that such changes have not been followed by corresponding improvement in working conditions and teaching career of these professionals. They, as a rule, are considered by controlling agencies and by the school community as the primarily responsible for the school condition and for creating actions or projects that may improve the institutional objectives and results, including even the maintenance of the institution. Moreover, the growing number of administrative activities represents for obvious reasons extra work for these managers, who, when trying to cope with the growing bureaucratic situations, end up misplacing other political and educational aspects of school work, which may undermine the final purpose of school itself. We stress that we must broaden the discussions on the functions of the school manager, so that this worker can actualize a pedagogical project more committed to an emancipatory nature, despite all the challenge in keeping the school running in often-precarious conditions / Analisa o trabalho do gestor escolar frente ?s mudan?as vivenciadas na gest?o escolar ao curso das duas ?ltimas d?cadas. Parte do pressuposto de que t?m ocorrido mudan?as na gest?o escolar que geram uma demanda maior de atividades a serem desenvolvidas pelos gestores, ocasionando tanto a intensifica??o do trabalho quanto um envolvimento maior desses profissionais na dimens?o financeiro-administrativa de seu trabalho em detrimento da dimens?o pol?tico-pedag?gica. O estudo foi realizado em uma abordagem hist?rico-cr?tica. A metodologia utilizada foi a realiza??o de entrevistas semiestruturadas com gestores escolares da rede municipal de ensino do munic?pio de Natal/RN, bem como a an?lise da literatura pertinente ? tem?tica e an?lise documental. Conclui que as mudan?as ocorridas no campo da gest?o escolar e do trabalho docente t?m induzido a intensifica??o do trabalho dos gestores escolares e que tais mudan?as n?o t?m sido acompanhadas de correspondente melhoria nas condi??es de trabalho e na carreira docente destes profissionais. Estes, via de regra, s?o considerados pelos ?rg?os gestores e comunidade escolar os principais respons?veis pela escola e pela implementa??o de medidas ou projetos que busquem a melhoria dos objetivos e resultados institucionais, incluindo-se a pr?pria manuten??o da institui??o. Outrossim, a crescente demanda de atividades consideradas administrativas acaba por implicar sobrecarga de trabalho para estes profissionais gestores, os quais, ao buscarem o cumprimento das crescentes demandas burocr?ticas, acabam por secundarizar outros aspectos pol?ticos e pedag?gicos do trabalho escolar, o que pode comprometer a realiza??o da atividade fim da escola. Destaca que ? preciso ampliar o debate em rela??o ao trabalho do gestor escolar, afim de que este profissional possa efetivar uma atua??o mais comprometida com um projeto pol?tico pedag?gico de cunho emancipat?rio, a despeito do desafio de manter a escola funcionando em condi??es muitas vezes prec?rias

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-03-12T18:12:50Z No. of bitstreams: 1 JulianaGarciaVidalRodrigues_DISSERT.pdf: 2909534 bytes, checksum: 89c038cae48c52847f4a038ea1f24697 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-03-15T21:15:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JulianaGarciaVidalRodrigues_DISSERT.pdf: 2909534 bytes, checksum: 89c038cae48c52847f4a038ea1f24697 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-15T21:15:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JulianaGarciaVidalRodrigues_DISSERT.pdf: 2909534 bytes, checksum: 89c038cae48c52847f4a038ea1f24697 (MD5) Previous issue date: 2017-08-25 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / A Mata Atl?ntica brasileira, atualmente com apenas cerca de 11,73% da sua vegeta??o original, ? um dos hotspots mundiais de biodiversidade, abrigando animais e plantas amea?ados de extin??o, grande riqueza e endemismo de esp?cies. A situa??o de fragmenta??o em que se encontra ? ainda mais cr?tica em sua por??o setentrional. ?reas Protegidas, em especial Unidades de Conserva??o (UCs), s?o as principais formas de conserva??o da biodiversidade, por meio de esfor?os nacionais e internacionais. Al?m da cria??o de UCs, ? imprescind?vel a efetividade dessas ?reas e, em caso de extensa fragmenta??o, a cria??o de corredores ecol?gicos interligando ?reas protegidas para possibilitar o fluxo g?nico entre esp?cies, ? relevante. A maior parte das UCs criadas no Brasil n?o ? efetiva, e a dificuldade em gerenciar UCs constitui um entrave s?rio ? Conserva??o. Nesse cen?rio e na perspectiva de colaborar para o alcance das metas 11 e 12 de Aichi, bem como dar suporte a um dos objetivos do Plano de A??o Nacional (PAN) para a Conserva??o da Herpetofauna Amea?ada da Mata Atl?ntica nordestina, este estudo teve como objetivos, analisar estrat?gias de implementa??o de instrumentos e pol?ticas p?blicas vi?veis ? cria??o de corredores ecol?gicos em ?rea protegida de Mata Atl?ntica setentrional; analisar o cumprimento dos requisitos legais em prol da cria??o e implementa??o de Unidade de Conserva??o em Mata Atl?ntica nordestina; avaliar os entraves ? efetiva??o de UC, utilizando o Parque Estadual Mata da Pipa (PEMP) como estudo de caso por constituir-se em um dos maiores remanescentes de Mata Atl?ntica do RN, cujo Plano de Manejo prev? ?rea com corredor ecol?gico e que, apesar de criado h? mais de 10 anos, ainda n?o foi implementado. Trata-se de estudo de natureza qualitativa, cuja abordagem de dados foi dividida em duas etapas complementares. Em um primeiro momento realizou-se an?lise documental conceitual e de observa??o do PEMP como situa??o emblema. Para a interpreta??o dos dados foi utilizada a t?cnica da an?lise argumentativa. Na categoriza??o dos dados utilizou-se de argumentos constru?dos a partir de fundamentos socioambientais, desenvolvimento sustent?vel e princ?pios jur?dico-ambientais. Para a an?lise das estrat?gias ? implementa??o de corredores, foi utilizada a ideia de proposi??o, sendo as leis empregadas como dados e os princ?pios jur?dico-ambientais como garantia. Tamb?m como garantia foi adotada a exemplifica??o dos corredores previstos para o PEMP. Em um segundo momento, estudou-se o caso emblema, atrav?s da an?lise documental, realiza??o de entrevistas semiestruturadas individuais, grupo focal e observa??o participante durante reuni?es do Conselho Gestor nos anos 2016 e 2017.1. Constatou-se que a promo??o do desenvolvimento sustent?vel como modo de conservar a Mata Atl?ntica ? a ess?ncia da lei que rege o bioma ? ?nica com regime jur?dico espec?fico. ? fundamental a institui??o de pol?ticas p?blicas que proporcionem efetividade aos comandos legais de modo a impedir a sucess?o do panorama de degrada??o deste bioma, e possibilitar o aumento do percentual existente interconectando seus remanescentes. Quanto aos fundos de recursos, seus gestores devem atentar para a Mata Atl?ntica setentrional, diminuindo as assimetrias regionais em investimentos; os ?rg?os ambientais devem elaborar projetos para beneficiamento. Constatou-se que o ?rg?o ambiental cumpriu os requisitos para a institui??o do PEMP, mas a celeridade comprometeu o resultado; o cumprimento das obriga??es legais com garantia de sua efic?cia, reduz os poss?veis entraves ? implanta??o desta UC; a ocorr?ncia de avan?os na implanta??o da UC por for?a de decis?o judicial e por compromisso ?tico do Conselho Gestor e da Gestora da UC. A implanta??o de UC criada ? um dever legal fundamentado no art. 2? da Lei n? 6938/81 no art. 225 da Constitui??o Federal - CF, no art. 4? da Lei n? 9985/2000 e no princ?pio da preven??o (implicitamente consagrado no art. 225, caput da CF). Constatou-se ainda que o maior problema para a falta de efici?ncia ? estrutural, organizacional da Administra??o P?blica e do Judici?rio, e a falta de prioriza??o na vontade pol?tica. Os obst?culos encontrados s?o comuns ?s UCs estaduais do RN. ? imprescind?vel, urgente e fundamental que a quest?o ambiental seja vista e tratada como um investimento e n?o como gasto adicional. Atitudes antropoc?ntrica e excludente apresentam um s?rio risco ? sobreviv?ncia da pr?pria humanidade. / The Brazilian Atlantic Forest, currently only about 11.73% of its original vegetation, is one of the world's biodiversity hotspots, housing endangered animals and plants, great wealth and species endemism.The situation of fragmentation in which it finds itself is even more critical in its northern portion. Protected Areas, in particular Conservation Units (UCs), are the main forms of biodiversity conservation, through national and international efforts. In addition to the creation of PAs, the effectiveness of these areas is essential and, in case of extensive fragmentation, the creation of ecological corridors interconnecting protected areas to enable gene flow between species is relevant. Most UCs created in Brazil are not effective, and the difficulty in managing UCs constitutes a serious impediment to Conservation. In this scenario and in order to collaborate in the achievement of goals 11 and 12 of Aichi, as well as support one of the objectives of the National Plan of Action (NAP) for the Conservation of the Northeastern Atlantic Forest Herpetofauna, this study had as objectives , To analyze strategies for the implementation of viable public policies and instruments for the creation of ecological corridors in a protected area of the Northern Atlantic Forest; Analyze the fulfillment of legal requirements in favor of the creation and implementation of Conservation Unit in Atlantic Forest Northeastern; (PEMP) as a case study because it is one of the largest remnants of the Atlantic Forest in the RN, whose Management Plan provides for an ecological corridor area and, despite Created more than 10 years ago, has not yet been implemented. This is a qualitative study, whose data approach was divided into two complementary stages. At first, conceptual documentary analysis and observation of the PEMP was carried out as emblematic situation. For the interpretation of the data the argumentative analysis technique was used. In the categorization of the data we used arguments based on socio-environmental foundations, sustainable development and legal and environmental principles. For the analysis of the strategies to the corridor implementation, the idea of proposition was used, the laws being used as data and the juridical-environmental principles as guarantee. Also as a guarantee was adopted the exemplification of corridors planned for the PEMP. In a second moment, the emblem case was studied through documentary analysis, individual semi-structured interviews, focus group and participant observation during meetings of the Management Council in the years 2016 and 2017.1. It was found that the promotion of sustainable development as a way to conserve the Atlantic Forest is the essence of the law governing the biome - unique with a specific legal regime. It is fundamental to institute public policies that provide effectiveness to legal controls in order to prevent the succession of the degradation scenario of this biome, and to enable the increase of the existing percentage interconnecting its remnants. As for resource funds, their managers should pay attention to the Northern Atlantic Forest, reducing regional asymmetries in investments; The environmental agencies must elaborate projects for beneficiation. It was verified that the environmental agency fulfilled the requirements for the establishment of the PEMP, but the celerity compromised the result; The fulfillment of legal obligations with guarantee of its effectiveness, reduces the possible obstacles to the implementation of this CU; The occurrence of advances in the implementation of the UC due to judicial decision and ethical commitment of the Management Council and the Manager of the UC. The creation of created UC is a legal duty based on art. 2 of Law 6938/81 in art. 225 of the Federal Constitution - CF, in art. 4 of Law 9985/2000 and in the principle of prevention (implicitly enshrined in article 225, caput of the CF). It was also verified that the biggest problem for the lack of efficiency is structural, organizational of the Public Administration and the Judiciary, and the lack of prioritization in the political will. Obstacles encountered are common to the state NRCs. It is essential, urgent and fundamental that the environmental issue is seen and treated as an investment and not as an additional expense. Anthropocentric and exclusionary attitudes present a serious risk to the survival of humanity itself.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-03T21:53:22Z No. of bitstreams: 1 MarcioHumbertoAlmeidaDeCarvalho_DISSERT.pdf: 4539548 bytes, checksum: 94210b564e51dfe8eb635ce32fc89918 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-09T16:13:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MarcioHumbertoAlmeidaDeCarvalho_DISSERT.pdf: 4539548 bytes, checksum: 94210b564e51dfe8eb635ce32fc89918 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-09T16:13:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcioHumbertoAlmeidaDeCarvalho_DISSERT.pdf: 4539548 bytes, checksum: 94210b564e51dfe8eb635ce32fc89918 (MD5) Previous issue date: 2016-06-16 / Os agravos da polui??o atmosf?rica nas grandes cidades brasileiras s?o eventos antigos, conhecidos e recorrentes e, atualmente, tem sido um dos pontos principais de import?ncia no meio cient?fico. A partir da institui??o do Programa Nacional de Controle da Qualidade do Ar - PRONAR, em 1989 e mais recentemente, em 2009, com a concep??o do Plano Nacional de Qualidade do Ar - PNQA, surgiram novas perspectivas focadas na redu??o desses agravos que, dentre elas, cita-se a melhora da qualidade do ar em interiores climatizados artificialmente, visando ? maximiza??o do conforto ambiental e efetividade na minimiza??o de preju?zos ? sa?de da coletividade. A presente pesquisa teve como objetivo identificar, em ambientes acad?micos, em que medida os teores de CO, CO2, umidade relativa e temperatura do ar, est?o em conformidade com as normas e se atendem aos padr?es estabelecidos pela Pol?tica Nacional do Meio Ambiente - PNMA e seus instrumentos. O referencial tem como base os aportes te?ricos propostos por Satish et al. (2012), Mesquita e Ara?jo (2006), instrumentos da pol?tica Nacional do Meio Ambiente (CONAMA, 1981), PRONAR (1989) e ANVISA (2003). Trata-se de uma pesquisa explorat?rio-descritiva. Procedeu-se medi??es e coletou-se dados em salas de aula, escolhidas aleatoriamente nos setores de aula I, II, III e IV, dos Centros do Campus Central, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Aplicou-se tamb?m question?rio com perguntas abertas e fechadas, preconizado pela ABNT NBR 16401-3/2008. Sobre os ?ndices da qualidade do ar - IQA, a metodologia utilizada foi desenvolvida pela Ag?ncia de Prote??o Ambiental dos Estados Unidos da Am?rica - EPA. Por fim, a partir da an?lise empreendida com refer?ncia ao par?metro relativo ao CO2 e ao compar?-lo com os par?metros legais, postos pelo Programa Nacional de Controle da Qualidade do Ar - PRONAR e Agencia Nacional de Vigil?ncia Sanit?ria - ANVISA, ficou evidenciado que, nos ambientes acad?micos da UFRN, ora pesquisados, os teores de CO2 est?o al?m dos limites legais, ou, dito de outra forma, n?o est?o em conformidade com os padr?es estabelecidos pelas normas vigentes no pa?s. / The grievances of the atmospheric pollution at great Brazilian cities are old events, known and recurrent. Currently, they have been one of the main points of importance amongst the scientific community. From the establishment of the National Program of Control of the Quality of Air - PRONAR, in 1989 and more recently, in 2009, with the conception of the National Plan of Quality of the Air - PNQA, new perspectives have arised, focused on the reduction of these grievances, including the improvement of the quality of artificially air-conditioned indoor air, aiming to maximize the ambient comfort and effectiveness and minimize the damages to the collective health. The present research has the objective of identifying, in academic environments, if the contents of CO, CO2, relative humidity and temperature of the air are in accordance with the norms and if they obey the standards established for the National Politics of Environment - PNMA and its instruments. The theoretical framework has its basis on the contribution of Satish et al. (2012), Mesquita e Ara?jo (2006), instruments of the National politics of the Environment (CONAMA, 1981), PRONAR (1989) and ANVISA (2003). This is a descriptive exploratory research. Measurements and collection of data were made in classrooms that were randomly chosen amongst the class sectors I, II, III and IV of the Central Campus, at the Federal University of Rio Grande do Norte. A questionnaire with open and closed questions recommended by ABNT NBR 16401-3/2008 was also applied. As to the air quality index - IQA, the used methodology was developed by the Agency of Ambient Protection of the United States of America - EPA. Lastly, about the concentration of CO2 on the surveyed academic environments, it was concluded that these concentrations are beyond the limits established by the present regulations in the country and the standards established by the instruments of National Environmental Policy-PNMA.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-07-04T14:24:10Z No. of bitstreams: 1 GiorgioneMendesRibeiroJunior_DISSERT.pdf: 987185 bytes, checksum: 3274c65b564f533c4fe808ee78ec95bb (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-07-14T12:28:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 GiorgioneMendesRibeiroJunior_DISSERT.pdf: 987185 bytes, checksum: 3274c65b564f533c4fe808ee78ec95bb (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-14T12:28:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GiorgioneMendesRibeiroJunior_DISSERT.pdf: 987185 bytes, checksum: 3274c65b564f533c4fe808ee78ec95bb (MD5) Previous issue date: 2017-03-17 / A presente pesquisa tem como tema central a inclus?o de pessoas com defici?ncia, sendo seu objetivo compreender, ? luz das dimens?es da acessibilidade (arquitet?nica, comunicacional, instrumental, metodol?gica, program?tica e atitudinal) propostas por Sassaki (2009), como os alunos com defici?ncia do IFPB - Campus Jo?o Pessoa percebem as a??es para a inclus?o que t?m sido promovidas pelo Instituto. A pesquisa se caracteriza como descritiva, do tipo estudo de caso, assumindo um car?ter qualitativo. Fez uso do grupo focal enquanto instrumento de coleta de dados e de an?lise de conte?do, de base categorial, enquanto t?cnica de an?lise. Os resultados encontrados revelam que todas as dimens?es da acessibilidade surgiram no conte?do das falas dos alunos com defici?ncia, por?m sendo percebidas de forma mais desfavor?vel do que favor?vel. Com isso se conclui que alunos com defici?ncia do IFPB ? campus Jo?o Pessoa, percebem as a??es para a inclus?o feitas pelo Instituto como tendo muitas inconformidades, precisando, desse modo, de mudan?as em quase todos os aspectos. / The present research has as its central theme the inclusion of people with disabilities, and its objective is to understand, in light of the dimensions of accessibility (architectural, communicational, instrumental, methodological, programmatic and attitudinal) proposed by Sassaki (2009) Of the IFPB - Jo?o Pessoa Campus perceive the actions for inclusion that have been promoted by the Institute. The research is characterized as descriptive, of the case study type, assuming a qualitative character. He made use of the focal group as an instrument of data collection and content analysis, categorical basis, as analysis technique. The results show that all dimensions of accessibility appeared in the content of the speeches of students with disabilities, but were perceived in a more unfavorable than favorable. This concludes that students with disabilities at the IFPB - campus Jo?o Pessoa, perceive the actions for inclusion made by the Institute as having many nonconformities, thus necessitating changes in almost every aspect.

Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2016-09-14T13:31:53Z No. of bitstreams: 1 2011 - Marcos Ferreira.pdf: 1908598 bytes, checksum: b2c91887f2986b0536a26e69d803d81f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-14T13:31:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011 - Marcos Ferreira.pdf: 1908598 bytes, checksum: b2c91887f2986b0536a26e69d803d81f (MD5) Previous issue date: 2011-02-25 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Public management studies point out an ever-increasing inadequacy of public administration practice based on decision centralization, hierarchy and unity of command principles, pyramidal power structure, rigid routines and vertical processes control, Inadequacy probably caused by society?s changing exigencies which are closer and faster expressed by means of information and communication technologies for demanding more efficient and quality public services. On the other hand, flexibility, quality, competency, innovation and change concepts support private sector management practice. Thus, public administration firms would benefit learning from private management practice in order to attend society?s demands for more efficient and quality public service. New public sector circumstances requires public service management adaptation to stimulate organizational change and to implement new management methods as recommended by a Brazilian public administration program called GesPublica. A managerial model for public administration is justified to overcome challenges that managers experience at public organizations nowadays, similar to the ones posed to the private ones. Contemporary public manager would answer organizational environment changes through learning and developing managerial competencies in order to accomplish the organization?s Mission. So, a scientific research to examine how supervisors individually and collectively learn and develop managerial competencies at a public research and development public firm was designed. Supervisors? actual practice was focused in this qualitative empirical research. Field data was collected through semi-structured personal interviewing with ten supervisors. Transcripted interview texts were hermeneutically analyzed to understand learning and developing managerial competencies process phenomenon. In this way seven categories emerged: a) public management context: motivation for joining the firm b) managers selection process c) building managerial competency learning process d) developing technical skills and managerial competencies; e) managers? experienced episodes f) daily difficulties in public management context and g) manager staff working processes. Results suggest that managerial competency is developed through formal capacitation and also by means of single loop, double loop as well as experiential learning processes. Managerial competencies are developed in the midst of a challenging and difficult context were individuals also get frustrated and obtain work satisfaction. Field data showed that managerial activities resemble Sisifo?s punishment metaphor and that self-managers vision about their own work embraces responsibility, burocracy, conflict management and having to act simultaneously as a technician while managing their area. / Estudos na ?rea de gest?o p?blica permitem-nos vislumbrar seu distanciamento cada vez mais crescente das pr?ticas que se alicer?am na centraliza??o de decis?es, hierarquia traduzida no princ?pio de unidade de comando, estrutura piramidal de poder, rotinas r?gidas e controle vertical dos processos administrativos. Atualmente a Administra??o P?blica pode aprender com a gest?o das empresas privadas onde conceitos como flexibilidade, qualidade, compet?ncia, inova??o e mudan?a permeiam um contexto em que se exige qualifica??o do trabalhador para responder ?s novas demandas da sociedade. Esta por meio das tecnologias de informa??o e comunica??o aproxima-se mais do Estado, cobrando e exigindo a presta??o de servi?os com qualidade e efici?ncia. Esse novo panorama estatal que ora se apresenta implica na necessidade de adapta??o do servi?o p?blico no sentido de promover mudan?as organizacionais e implementar novos m?todos de trabalho como preconiza o Programa Gespublica. A ado??o de um modelo gerencial para a administra??o governamental se justifica pelos desafios enfrentados pelos gestores das empresas privadas s?o agora vividos pelos gestores das organiza??es p?blicas. E nesse sentido, o gestor p?blico contempor?neo dever? ser capaz de prover o atendimento das peculiaridades de cada ambiente organizacional por meio da aprendizagem e pelo desenvolvimento de suas compet?ncias gerenciais que lhe permitam atingir/superar os desempenhos configurados na miss?o da organiza??o. O presente trabalho se justifica, face ? necessidade de se investigar como os supervisores aprendem e desenvolvem compet?ncia para gerenciar em uma empresa p?blica de pesquisa e desenvolvimento que se insere no cen?rio contempor?neo descrito. Objetivouse identificar na pr?tica, processos de desenvolvimento de compet?ncias gerenciais alcan?ados por meio de aprendizagem individual e coletiva. Para tanto, realizou-se uma pesquisa-emp?rica com abordagem qualitativa. Para a coleta dos dados emp?ricos utilizou-se a entrevista com roteiro junto a dez supervisores. Depois de transcritas as entrevistas foram hermeneuticamente analisadas. Assim, emergiram sete categorias de an?lise: a) o contexto da gest?o p?blica: motiva??o para ingresso na organiza??o; b) o processo de sele??o para a fun??o gerencial; c) constru??o da vis?o e do processo de aprendizagem da fun??o gerencial; d) aprendendo e desenvolvendo habilidades t?cnicas e compet?ncias gerenciais; e) epis?dios vividos pelos gestores no contexto da atua??o gerencial; f) as dificuldades di?rias e o contexto da gest?o p?blica; g) o gestor, sua equipe e os processos de trabalho. Os resultados indicam um aprendizado de compet?ncia gerencial por meio de forma??o e experi?ncia baseado nos modelos de aprendizagem single loop, double loop e aprendizagem vivencial. As compet?ncias gerenciais s?o aprendidas em um contexto de enfrentamento dos desafios e dificuldades, envolvendo tamb?m frustra??es e satisfa??o dos indiv?duos. Os depoimentos de campo permitiram compreender que os desafios da atividade gerencial s?o metaforicamente comparados ao castigo imposto a S?sifo e que a vis?o do gestor de sua pr?pria atividade abrange responsabilidade, burocracia, gest?o de conflitos e a dificuldade de ser gestor ao mesmo tempo em que tem de atuar como um especialista de sua ?rea

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:46:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EdnaraGO_DISSERT.pdf: 2758445 bytes, checksum: 9d4a800a7d52fa1d6c9987e3d49157ae (MD5) Previous issue date: 2009-12-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The present paper analyses the social assistance management in small cities, starting from the reality of Currais Novos City. Its main objective is to analyse the management of this politic in the context of the Nacional Sistem of Social Assistance (SUAS) through the management instruments materialized in the city: Social Assistance Plan, Budget, Management Report, Information Management, Monitorizing and Evaluation. It reveals a discrepancy between the instruments purpose and their concretude, and it identifies the main challenges in order to make them real, revealing the contradictions of such politic, through which the advances relate with the retrocesses. It remarks, in this context, the debate about Public Management and some aspects of the trajetory of the Social Assistance management in the brazilian context and the configurations of (SUAS) and of the politics in Currais Novos city. Such path allows us to identify the feebleness in the city ways to adopt the (SUAS) criteria, which is much more effective in burocratic aspects than in the change of the Social Assistance conception and in the effective incorporation of the (SUAS) principles and guidelines. Thus, problems are identified in what concerns to the important aspects for its effectivation, with the human resources, financing and social control mechanisms. It makes possible to reafirm the importance of the analysed management instruments for the effectivation of one participative and democratic management, as well as the urgency of its materialization as one of the important ellements for this politic to happen as a right and to make a stop to the unconformities between the (SUAS) determinations and its materialization / Este estudo analisa a gest?o da assist?ncia social em munic?pios de pequeno porte mais especificamente, a gest?o dessa pol?tica no contexto do Sistema ?nico de Assist?ncia Social (SUAS) por meio dos instrumentos de gest?o materializados nos munic?pios (Plano de Assist?ncia Social; Or?amento; Relat?rio de gest?o; Gest?o da Informa??o, Monitoramento e Avalia??o). Partindo da realidade da cidade de Currais Novos/RN no per?odo de 2004 a 2008, ele possibilita identificar uma disparidade entre as proposi??es dos instrumentos e a sua concretude, al?m de revelar os principais desafios postos ? sua materializa??o, expondo, assim, as contradi??es dessa pol?tica, cujos avan?os est?o em simbiose com retrocessos. Destacam-se, nesse contexto, o debate sobre gest?o p?blica, os aspectos da trajet?ria da gest?o da Assist?ncia Social no Brasil e as configura??es do Sistema ?nico de Assist?ncia Social e da gest?o dessa pol?tica em Currais Novos. O percurso realizado permite identificar as fragilidades no modo de ades?o desse munic?pio ao SUAS sistema este que se efetiva muito mais nos aspectos burocr?ticos do que na mudan?a de concep??o de assist?ncia social ou na real incorpora??o dos seus princ?pios e diretrizes ? realidade da cidade. Neste sentido, identificam-se problemas no que se refere a aspectos importantes da sua efetiva??o, com os recursos humanos, financiamento, mecanismos de controle social. O estudo permite, ainda, reafirmar a import?ncia dos instrumentos de gest?o analisados para a efetiva??o de uma gest?o democr?tica e participativa, assim como atenta para a urg?ncia da sua implementa??o como um dos elementos importantes para que essa pol?tica se realize enquanto direito e ponha fim ao descompasso entre as determina??es do SUAS e a sua materializa??o

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ThiagoCN_DISSERT.pdf: 4800357 bytes, checksum: 6d84ff8a3ed5c4f0be1218fbba9b055c (MD5) Previous issue date: 2011-02-21 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / This study aimed to measure the perception of maturity project management of state boards of Rio Grande do Norte by the perception of its managers. Argues that project management has been highlighted as a critical factor for the success of any organization, because the projects are directly related to the set of activities that result in organizational innovation as products, services and processes and the improvement of project management is directly aligned with the main pillars of the New Public Management. Methodologically, this is a quantitative research of a descriptive nature in which 161 forms were applied with coordinators and subcoordinators of state departments of Rio Grande do Norte, culminating in a sampling error of less than 6% to 95% confidence according to the procedures finite sampling. The process of tabulation and analysis was done using the package Statistical Package for Social Sciences - SPSS 18.0 and worked with techniques such as mean, standard deviation, frequency distributions, cluster analysis and factor analysis. The results indicate that the levels of maturity in project management in state departments of Rio Grande do Norte is below the national average and that behavioral skills are the main problem for improving management in these departments. It was possible to detect the existence of two groups of different perceptions about the management of projects, indicating, according to the managers, there are islands of excellence in project management in some sectors of the state departments. It was also observed that there are eight factors that affect maturity in project management: Planning and Control , Development of Management Skills , Project Management Environment , Acceptance of the Subject Project Management , Stimulus to Performance , Project Evaluation and Learning , Project Management Office and Visibility of Project Managers . It concludes that the project management in state departments of Rio Grande do Norte has no satisfactory levels of maturity in project management, affecting the levels of efficiency and effectiveness of the state apparatus, which shows that some of the assumptions that guide the New Public Management are not getting the levels of excellence nailed by this management model / Este estudo teve por objetivo mensurar a percep??o de maturidade em gerenciamento de projetos dos gestores das secretarias estaduais do Rio Grande do Norte. Argumenta que a gest?o de projetos tem se evidenciado como um fator cr?tico para o sucesso de qualquer organiza??o, pois os projetos est?o diretamente relacionados ao conjunto de atividades que resultam em inova??es organizacionais como produtos, servi?os e processos e que a melhoria da gest?o de projetos se encontra diretamente alinhada com os principais pilares da Nova Gest?o P?blica. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de natureza quantitativa de car?ter descritivo na qual foram aplicados 161 formul?rios com coordenadores e subcoordenadores das secretarias estaduais do Rio Grande do Norte, culminando em um erro amostral inferior a 6% para 95% de confian?a segundo os procedimentos de amostragem finita. Para o processo de tabula??o e an?lise fez-se uso do pacote Statistical Package for the social Sciences SPSS 18.0 e trabalhou-se com t?cnicas como m?dias, desvios, distribui??es de frequ?ncia, an?lise de agrupamentos e an?lise fatorial. Os resultados indicam que os n?veis de maturidade em gerenciamento de projetos nas secretarias estaduais do Rio Grande do Norte se encontram abaixo da m?dia nacional e que as compet?ncias comportamentais s?o o principal gargalo para melhoria da gest?o nestas secretarias. Foi poss?vel detectar a exist?ncia de dois grupos de percep??es distintas sobre a gest?o de projetos, que indicam, segundo os gestores, a exist?ncia de ilhas de excel?ncia em gerenciamento de projetos em alguns setores das secretarias estaduais. Tamb?m foi poss?vel verificar que existem oito fatores que afetam a maturidade no gerenciamento de projetos: Planejamento e Controle , Desenvolvimento de Habilidades Gerenciais , Ambiente de Gest?o de Projetos , Aceita??o do Assunto Gerenciamento de Projetos , Est?mulo para Desempenho , Avalia??o de Projetos e Aprendizagem , Escrit?rio de Gerenciamento de Projetos e Visibilidade dos Gerentes de Projetos . Conclui que o gerenciamento de projetos nas secretarias estaduais do Rio Grande do Norte n?o apresenta n?veis satisfat?rios de maturidade em gerenciamento de projetos, afetando os n?veis de efici?ncia e efic?cia do aparelho do estado, o que demonstra que alguns dos postulados que norteiam a Nova Gest?o P?blica n?o est?o alcan?ando os n?veis de excel?ncia pregados por este modelo gerencial

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PauloCMOJ_DISSERT.pdf: 6092098 bytes, checksum: eafd57317c94cdd77348674be077bf4e (MD5) Previous issue date: 2011-08-15 / This thesis aims to identify how civil servants perceive changes made inthe carrying out of their work after their taking part in the Course forTechnicians in Public Management of the Government of Rio Grande do NorteState. As for the methodological procedures, an exploratory-descriptivequantitative research has been carried out through structured questionnaires appliedto 118 civil servants from the first groups of the Course for Technicians, thusshowing a margin of error of 4.18% to 95% of confidence, according to theprocedures of finite sampling. The table processing and analysis rested uponthe Statistical Package for the Social Sciences SPSS and was carried outthrough univariate, bivariate and multivariate techniques with emphasis on thetechnique called Factor Analysis. It was possible to identify that the level ofsatisfaction of the students was high and there was a clear perception by themthat the course assisted to changes in their work. Through Factor Analysis itwas verified that the factors that may be related to changes in the work of thecivil servants are "Contribution to Society", "Efficiency andEfficacy in the Work Environment", "Applicability of Contents"and "Capacitating for Leadership". The conclusion of the studyindicates that the factors obtained are directly related to the basis of thenew public management by means of guidance toward efficiency and efficacy in aperspective of leadership, the contents of the course being thus made into newattitudes toward work which end up yielding better results for society / A presente disserta??o teve por objetivo identificar a percep??o dos servidores p?blicos sobre as mudan?as produzidas na execu??o do trabalho, a partir da participa??o no Curso de Tecn?logo em Gest?o P?blica do Governo do Estado do Rio Grande do Norte. Com a import?ncia que tem sido atribu?da ? gest?o de pessoas no contexto organizacional contempor?neo, quest?es relacionadas ao treinamento e desenvolvimento de compet?ncias e habilidades adquiriram maior relev?ncia, inclusive no setor p?blico, sob a influ?ncia do pensamento da Nova Gest?o P?blica - NGP. Relativamente aos procedimentos metodol?gicos foi realizada uma pesquisa quantitativa de natureza explorat?ria-descritiva entre 118 servidores das tr?s primeiras turmas do curso empregando Statistical Package for the Social Sciences SPSS para utilizar t?cnicas uni, bi e multivariada, especialmente a an?lise fatorial. A pesquisa apurou um elevado n?vel de satisfa??o com o curso e a exist?ncia de uma clara percep??o do mesmo como contribuinte para a mudan?a no trabalho. A an?lise fatorial identificou quatro fatores que podem estar relacionados com a mudan?a no trabalho: contribui??o para sociedade , efici?ncia e efic?cia no trabalho , aplicabilidade dos conte?dos e capacita??o para lideran?a , todos identificados com a NGP

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ElidaRMS_DISSERT.pdf: 2121129 bytes, checksum: a588269dcbb9d940a7267a0f2c55eb74 (MD5) Previous issue date: 2012-09-14 / Based on the definitions of Public Communication, Political Marketing, Public Interest Information and Communication as a Tool of Governance, the study notes the use of the news section of the websites of the City Christmas and Mossoro, Rio Grande do Norte, in regard to strengthening citizenship and encouraging participatory management, from the characterization of materials like pieces of Political Marketing and Public Communication. Data collection in qualitative research was conducted from August to September 2011 and content analysis showed that the appropriation of public property for personal use is a reality, despite legal requirements to the detriment of strategic communication and governance for results from the dissemination of information of public interest and the establishment of a communication channel between State Government and Society. Elements of this study suggest the need for further research to deepen the discussion / Baseado nas defini??es de Comunica??o P?blica, Marketing Pol?tico, Informa??o de Interesse P?blico e na Comunica??o como Ferramenta de Governan?a, o estudo observa o uso da se??o de not?cias dos sites das Prefeituras de Natal e Mossor?, no Rio Grande do Norte, no tocante ao fortalecimento da cidadania e incentivo ? gest?o participativa, a partir da caracteriza??o das mat?rias como pe?as de Marketing Pol?tico e Comunica??o P?blica. A coleta de dados da pesquisa qualitativa foi realizada de agosto a setembro de 2011 e a an?lise do conte?do demonstrou que a apropria??o da coisa p?blica para uso pessoal ? uma realidade, apesar das exig?ncias legais, em detrimento de a??es estrat?gicas de comunica??o e de governan?a para resultados, a partir da difus?o de informa??es de interesse p?blico e do estabelecimento do canal de comunica??o entre Estado, Governo e Sociedade. Elementos deste estudo sugerem a necessidade de novas pesquisas para aprofundar a discuss?o