Syftet med denna studie är att vidare klargöra individens roll inom industriell marknadsföring och företagsrelationer. Detta görs genom att binda samman hur engagemangstyper kan leda till lojalitet och hur engagemang samt lojalitet är riktade inom företagsrelationen. Två engagemangstyper särskiljs: praktiskt engagemang och känslomässigt engagemang. Studiens syfte uppnås genom undersökning av två företagsrelationer inom byggbranschen, där den ena relationen begränsas av lagen om offentlig upphandling. Företagen representeras av nyckelpersoner som står för den huvudsakliga kontakten mellan företagen. Nyckelpersoners uppfattningar och tankar undersöks genom intervjuer, riktade mot nyckelpersoner i både säljande och köpande företag. Utförd studie visar indikationer på att känslomässigt engagemang leder till lojalitet. Dock visas även att praktiskt engagemang har en betydande roll för företagsrelationen. Utöver indikationer på samband observerades ett antal oplanerade samband som väcker nya frågor och motivation till vidare forskning inom området.

Studiens syfte har varit att undersöka ansvarsfrågan utifrån informationspåverkan i Sverige. Uppsatsen har utgått från den forskning som har gjorts kring ansvar och maktfördelningen mellan staten samt individen. Genom en kvantitativ och en kvalitativ textanalys har ansvarsfrågan undersökts i kommittédirektiv, statliga offentliga utredningar och propositioner mellan åren 2002 och 2018. Målet med den första kvantitativa analysen har varit att utreda hur frekvent diskussionen har varit kring ansvar när det kommer till att hantera informationspåverkan. Resultatet av studien visar på att ansvarsfrågan kom upp mer frekvent under början och slutet av den undersökta perioden, med en ganska tydlig svacka kring 2010. Den kvalitativa analysen har syftat till att utreda vilken aktör som man har ansett har ansvar för att bemöta informationspåverkan. Resultatet pekar tydligt på att man i det undersökta materialet har betraktat myndigheterna och staten som de viktigaste aktörerna i kampen mot informationspåverkan. Detta öppnar upp för vidare forskning kring bland annat varför ansvarsfrågan vid informationspåverkan har blivit allt viktigare mot slutet av tiotalet.

<p>Bakgrunden till uppsatsen är att jag vill titta närmare på hur man bygger ett framgångsrikt ishockeylag, där man får ut det mesta av varje individ för att på så vis bilda en svårslagen enhet samt hur en coach kan arbeta för att skapa ett klimat som uppmuntrar till utveckling, både på isen och vid sidan om.</p><p>Syftet med uppsatsen är att utforska den vetenskapliga kunskap som finns om hur ett lag och dess individer kan coachas samt ta reda på hur elitseriecoacher arbetar för att coacha laget och individen och hur elitseriespelare vill att coachen ska agera.</p><p>Följande frågeställningar ligger till grund för mitt arbete:</p><ul><li>Hur arbetar elitseriecoacher i ishockey med att coacha individen och laget?</li><li>Hur vill elitseriespelare att en coach ska coacha individen och laget?</li></ul><p>Undersökningen består av kvalitativa intervjuer med ett urval av Elitseriens coacher. För att jag också ska få en bild av hur en elitseriespelare upplever att coacherna agerar samt hur de vill att de ska agera, så kommer också intervjuer med ett urval av elitserielagens lagkaptener att genomföras.</p><p>Undersökningens resultat visar att mycket av den kunskap som finns i den vetenskapliga forskningen om coaching också återfinns i intervjupersonernas svar. Enligt intervjupersonerna ser den moderna ishockeycoachen väldigt annorlunda ut, jämfört med den traditionella. Framförallt betonades detta av spelarna, samtidigt som coacherna genom sina svar också visade prov på att det finns en stor medvetenhet om hur coaching kan bedrivas, både när det gäller laget som helhet och den individuella spelaren. Den vetenskapliga kunskapen tycks praktiseras även ute i verkligheten, även om den ibland kan ta sig olika former eller anpassas till de regler och normer som gäller inom ishockeyns värld. Jag upplever att de coacher som finns med i undersökningen arbetar på ett sätt som stämmer väl överens med hur spelarna i undersökningen vill att coachen ska agera. Det var också tydligt att de uppskattade den nya moderna coachingen mer än den gamla stilen.</p> / <p>The background to this essay is that I want to have a closer look at how a coach can get the most out of every individual in order to form a successful ice hockey team as well as how a coach can work to create a climate that encourages progress, both on and off the ice.</p><p>The purpose of the essay is to explore the scientific knowledge that exists about coaching a team and its individuals as well as finding out how Elite League coaches work with coaching the team and the individual and how Elite League players would like the coach to act.</p><p>The study is based on these questions:</p><ul><li>How do Elite League coaches work with coaching the individual and the team?</li><li>How would Elite League players like their coach to work with coaching the individual and the team?</li></ul><p>The study consists of qualitative interviews with at sample of Elite League coaches. To get an idea of how Elite League players experience their coaches’ behavior and how the players would like the coaches to act, qualitative interviews will also be conducted with a sample of the Elite League teams’ players. These players are the player captains of their respective teams.</p><p>The result of the study shows that a lot of the knowledge prevalent in scientific research are also figuring in the responses I got through my interviews. The respondents made it clear that the modern ice hockey coach is very different from the traditional ice hockey coach. This point was stressed the most by the players, while the coaches showed through their responses that the awareness of how coaching can be practiced is high, both regarding the team as a whole and the individual player. The scientific knowledge is seemingly also practiced in reality, although it may take a variety of different forms or be adapted to the rules and norms in the world of ice hockey. My apprehension was that the coaches of the study to high degree coached in a way that consisted with how the players of the study wanted their coach to act. It was also clear that the players appreciated the new modern style of coaching more than the traditional style.</p><p> </p><p> </p>

<p>En intervjustudie genomfördes på ett urval av åtta kadetter, studerande på Försvarshögskolans taktiskt-operativa officersprogram. Kadetterna hade alla en gemensam bakgrund från grundutbildningen likväl som från en internationell insats. Den semistrukturerade intervjun syftade till att finna de faktorer vilka påverkade dem att söka internationell tjänst och officersutbildning. Resultatet av studien visade att det var en mängd motivationsfaktorer vilka samverkade för att de intervjuade skulle söka internationell tjänst och sedan officersutbildningen. Motivationsfaktorerna kunde delas in i två kategorier, n<em>ödvändiga motivationsfaktorer</em> och e<em>ngagerande motivationsfaktorer</em>. De nödvändiga motivationsfaktorerna måste alla vara uppfyllda för att individen skall vilja åka på internationell tjänst eller genomföra officersutbildning. Dessa faktorer bygger i huvudsak på tillit till egna, kollegornas och förbandets förmågor samt på familjens acceptans. Om en av de nödvändiga motivationsfaktorerna inte är uppfyllda spelar det ingen roll om de engagerande faktorerna finns där, beslutet att genomföra ovanstående blir sannolikt inte av. De engagerande motivationsfaktorerna krävs däremot för att ett beslut om genomförande skall fattas. Dessa engagerande motivationsfaktorer är däremot oberoende av varandra och kan verka var och en för sig eller tillsammans. Nämnda motivationsfaktorer består av förbandsanda, kamratskap och personlig utveckling. Försvarsmakten kan påverka samtliga motivationsfaktorer. För att denna påverkan skall var möjlig krävs det välutbildade och yrkesskickliga officerare vilka minst har de nödvändiga motivationsfaktorerna tillfredställda. En adekvat officersutbildning och förebilder inom officerskåren, på alla nivåer samt ett genomtänkt anhörigstöd utgör grundförutsättningar för detta.</p> / <p>A field survey has been made on a selected group of cadets, studying on the Swedish Defence College officers training program. All of the cadets had a common military background, both from basic training as from military service abroad. The purpose of the survey was to find the motivation factors which led to the cadet’s choice to serve in the abroad service and thereafter commence officers’ training school. The result of the essay showed that there were a number of motivation factors which worked together. The motivation factors could be separated into two categories, <em>necessary </em>motivation factors<em> and committed </em>motivation factors<em>.</em> The <em>necessary</em> motivation factors has to be satisfied in order to get the will to apply for abroad service or to commence officers training. These factors consists mainly of the factors, <em>trust</em> - <em>regarding own skills, trust - concerning the skills of your colleagues, officers and your unit, </em>and on the cadets <em>family’s acceptance</em>. The <em>committed</em> motivation factors consists mainly of three factors, p<em>ersonal development, companionship and discipline/fighting spirit. </em>The <em>committed</em> motivation factors has to be satisfied in order to make the decision to serve in the abroad service and to commence the officer’s training school. However, it is enough if only one of these factors are satisfied to make the decision. The Swedish armed forces are able to influence all of these factors. In order to make this possible the officers has to be well trained and have excellent skills in the military trade. They also need to have the necessary motivation factors satisfied. An adequate officers training, role models within the body of officers on all levels and an adequate support to the families of the soldiers and officers are basic factors in order to achieve this.</p>

En intervjustudie genomfördes på ett urval av åtta kadetter, studerande på Försvarshögskolans taktiskt-operativa officersprogram. Kadetterna hade alla en gemensam bakgrund från grundutbildningen likväl som från en internationell insats. Den semistrukturerade intervjun syftade till att finna de faktorer vilka påverkade dem att söka internationell tjänst och officersutbildning. Resultatet av studien visade att det var en mängd motivationsfaktorer vilka samverkade för att de intervjuade skulle söka internationell tjänst och sedan officersutbildningen. Motivationsfaktorerna kunde delas in i två kategorier, nödvändiga motivationsfaktorer och engagerande motivationsfaktorer. De nödvändiga motivationsfaktorerna måste alla vara uppfyllda för att individen skall vilja åka på internationell tjänst eller genomföra officersutbildning. Dessa faktorer bygger i huvudsak på tillit till egna, kollegornas och förbandets förmågor samt på familjens acceptans. Om en av de nödvändiga motivationsfaktorerna inte är uppfyllda spelar det ingen roll om de engagerande faktorerna finns där, beslutet att genomföra ovanstående blir sannolikt inte av. De engagerande motivationsfaktorerna krävs däremot för att ett beslut om genomförande skall fattas. Dessa engagerande motivationsfaktorer är däremot oberoende av varandra och kan verka var och en för sig eller tillsammans. Nämnda motivationsfaktorer består av förbandsanda, kamratskap och personlig utveckling. Försvarsmakten kan påverka samtliga motivationsfaktorer. För att denna påverkan skall var möjlig krävs det välutbildade och yrkesskickliga officerare vilka minst har de nödvändiga motivationsfaktorerna tillfredställda. En adekvat officersutbildning och förebilder inom officerskåren, på alla nivåer samt ett genomtänkt anhörigstöd utgör grundförutsättningar för detta. / A field survey has been made on a selected group of cadets, studying on the Swedish Defence College officers training program. All of the cadets had a common military background, both from basic training as from military service abroad. The purpose of the survey was to find the motivation factors which led to the cadet’s choice to serve in the abroad service and thereafter commence officers’ training school. The result of the essay showed that there were a number of motivation factors which worked together. The motivation factors could be separated into two categories, necessary motivation factors and committed motivation factors. The necessary motivation factors has to be satisfied in order to get the will to apply for abroad service or to commence officers training. These factors consists mainly of the factors, trust - regarding own skills, trust - concerning the skills of your colleagues, officers and your unit, and on the cadets family’s acceptance. The committed motivation factors consists mainly of three factors, personal development, companionship and discipline/fighting spirit. The committed motivation factors has to be satisfied in order to make the decision to serve in the abroad service and to commence the officer’s training school. However, it is enough if only one of these factors are satisfied to make the decision. The Swedish armed forces are able to influence all of these factors. In order to make this possible the officers has to be well trained and have excellent skills in the military trade. They also need to have the necessary motivation factors satisfied. An adequate officers training, role models within the body of officers on all levels and an adequate support to the families of the soldiers and officers are basic factors in order to achieve this.

Bakgrunden till uppsatsen är att jag vill titta närmare på hur man bygger ett framgångsrikt ishockeylag, där man får ut det mesta av varje individ för att på så vis bilda en svårslagen enhet samt hur en coach kan arbeta för att skapa ett klimat som uppmuntrar till utveckling, både på isen och vid sidan om. Syftet med uppsatsen är att utforska den vetenskapliga kunskap som finns om hur ett lag och dess individer kan coachas samt ta reda på hur elitseriecoacher arbetar för att coacha laget och individen och hur elitseriespelare vill att coachen ska agera. Följande frågeställningar ligger till grund för mitt arbete: Hur arbetar elitseriecoacher i ishockey med att coacha individen och laget? Hur vill elitseriespelare att en coach ska coacha individen och laget? Undersökningen består av kvalitativa intervjuer med ett urval av Elitseriens coacher. För att jag också ska få en bild av hur en elitseriespelare upplever att coacherna agerar samt hur de vill att de ska agera, så kommer också intervjuer med ett urval av elitserielagens lagkaptener att genomföras. Undersökningens resultat visar att mycket av den kunskap som finns i den vetenskapliga forskningen om coaching också återfinns i intervjupersonernas svar. Enligt intervjupersonerna ser den moderna ishockeycoachen väldigt annorlunda ut, jämfört med den traditionella. Framförallt betonades detta av spelarna, samtidigt som coacherna genom sina svar också visade prov på att det finns en stor medvetenhet om hur coaching kan bedrivas, både när det gäller laget som helhet och den individuella spelaren. Den vetenskapliga kunskapen tycks praktiseras även ute i verkligheten, även om den ibland kan ta sig olika former eller anpassas till de regler och normer som gäller inom ishockeyns värld. Jag upplever att de coacher som finns med i undersökningen arbetar på ett sätt som stämmer väl överens med hur spelarna i undersökningen vill att coachen ska agera. Det var också tydligt att de uppskattade den nya moderna coachingen mer än den gamla stilen. / The background to this essay is that I want to have a closer look at how a coach can get the most out of every individual in order to form a successful ice hockey team as well as how a coach can work to create a climate that encourages progress, both on and off the ice. The purpose of the essay is to explore the scientific knowledge that exists about coaching a team and its individuals as well as finding out how Elite League coaches work with coaching the team and the individual and how Elite League players would like the coach to act. The study is based on these questions: How do Elite League coaches work with coaching the individual and the team? How would Elite League players like their coach to work with coaching the individual and the team? The study consists of qualitative interviews with at sample of Elite League coaches. To get an idea of how Elite League players experience their coaches’ behavior and how the players would like the coaches to act, qualitative interviews will also be conducted with a sample of the Elite League teams’ players. These players are the player captains of their respective teams. The result of the study shows that a lot of the knowledge prevalent in scientific research are also figuring in the responses I got through my interviews. The respondents made it clear that the modern ice hockey coach is very different from the traditional ice hockey coach. This point was stressed the most by the players, while the coaches showed through their responses that the awareness of how coaching can be practiced is high, both regarding the team as a whole and the individual player. The scientific knowledge is seemingly also practiced in reality, although it may take a variety of different forms or be adapted to the rules and norms in the world of ice hockey. My apprehension was that the coaches of the study to high degree coached in a way that consisted with how the players of the study wanted their coach to act. It was also clear that the players appreciated the new modern style of coaching more than the traditional style.

<p>Syftet med uppsatsen har varit att genom intervjuer undersöka vad människor som varit utbrända menar att orsakerna till att de inte kunde hantera sin livssituation var. Resultatet visar att de menar att krav och förväntningar som deras omgivning och som de själva har ställt är anledningen till att de har blivit utbrända. Krav som varierar från att vara en duktig medarbetare, en duktig förälder, att alltid vara tillgänglig, till att göra rätt val. Krav som till slut har blivit för mycket, eftersom de inte har kunnat balansera dem på ett rimligt sätt. Kraven har fungerat som stressorer och de har i sin tur utlöst fysiska reaktioner som till slut har blivit övermäktiga. Det är viktigt att vi ändrar vår syn på sjukdomar som innebär att det finns ett direkt samband mellan orsak och verkan och istället börjar se människan som en helhet, eftersom det finns mentala tillstånd som beror på flera faktorer och som kan orsaka fysiologiska förändringar. Resultatet visar också att när människor får möjlighet till eftertanke och reflektion kan de förändra sitt liv så att de åter känner att de kan hantera sin livssituation och att de åter hittar meningen i livet.</p>

Syftet med uppsatsen har varit att genom intervjuer undersöka vad människor som varit utbrända menar att orsakerna till att de inte kunde hantera sin livssituation var. Resultatet visar att de menar att krav och förväntningar som deras omgivning och som de själva har ställt är anledningen till att de har blivit utbrända. Krav som varierar från att vara en duktig medarbetare, en duktig förälder, att alltid vara tillgänglig, till att göra rätt val. Krav som till slut har blivit för mycket, eftersom de inte har kunnat balansera dem på ett rimligt sätt. Kraven har fungerat som stressorer och de har i sin tur utlöst fysiska reaktioner som till slut har blivit övermäktiga. Det är viktigt att vi ändrar vår syn på sjukdomar som innebär att det finns ett direkt samband mellan orsak och verkan och istället börjar se människan som en helhet, eftersom det finns mentala tillstånd som beror på flera faktorer och som kan orsaka fysiologiska förändringar. Resultatet visar också att när människor får möjlighet till eftertanke och reflektion kan de förändra sitt liv så att de åter känner att de kan hantera sin livssituation och att de åter hittar meningen i livet.

The purpose of this study is twofold; to apply a human security perspective on our understanding of the individual’s role in crisis management policies and to explore how the issue of the individual’s role is represented in policies from the Swedish Contingencies Agency (MSB). Carol Bacchi’s post-structural policy analysis method “What’s the problem represented to be” (WPR) is used to problematize and understand these representations. The method enabled the author to shed light on how the issue is constructed and represented in policy. Interviews with MSB personnel and other professionals served as a valuable complement to get an inside perspective. This study concludes that the role of the individual is represented in terms of economic efficiency, where the individual is viewed as a resource and not an actor. Furthermore, efforts to include and inform the individual is limited to a representation of survival, not empowerment. This has implications for the policies effects and the realization of political goals for a resilient society. This study also concludes that a crisis management structure based on a human security perspective will be more capable of including the individual. Without a human security perspective, the individual will be caught between policy and reality, and the policies intended to include the individual will not produce the desired outcome.

This thesis’s main purpose is to understand the recent debate in Sweden concerning the vaccine passport that was caused due to the recent spread of the corona virus. The focus is on what a variety of arguments and positions from different public political debaters have taken in a number of issues regarding vaccine passports. If they have been ideologically consistent regarding their previous ideologic positions in other debates in Sweden. First the thesis describes the three main ideologies used (liberalism, socialism and conservatism) and outlines their main positions. By doing so, the thesis can later compare what Swedish opinion leaders have argued in regards to the vaccine passport and therefore find out if they are relatable to their main ideology.  This has been made possible by the implementation of the design of an Ide whose purpose is to investigate and try to understand why different sides of this debate think about how they think about vaccine passports along with if it seems consistent.. The result points to that it can indeed be found ideological inconsistencies in some varieties. For example, if opinion leaders affiliated with the liberal ideology finding the vaccine passports useful might seem to clash with the main positions of the liberal ideology.