Syftet med uppsatsen är att belysa den principiella förändringen av svenska försvarsmaktensprestationsform från krigsförberedelser till aktiva militära operationer mot bakgrund av Clausewitzstrategiska teori. Författaren har använt hypotetisk – deduktiv slutledningsmetod.Följande resultat framkom av undersökningen: Sveriges strategiska ledning skiljer sig mycketavseende organisatoriska förutsättningar i fred från Storbritannien och Frankrike. Sverige haren erfarenhet av att i första hand styra försvarsmakten som strategiskt medel först i krig, vilkethar resulterat i ad hoc lösningar i kriser, exempelvis U 137-krisen. Vidare framkom avundersökningen att försvarsmakten har fyllt sin strategiska effekt genom att göra krigsförberedelserså att den strategiska ledningen har blivit underordnad den förvaltningsmässiga styrningen,vilken i huvudsak har täckt regeringens behov. Detta förhållande bör beaktas införframtiden om militära operationer skall användas i en ökad omfattning för krishantering. / The purpose of the essay was to analyse the principal change of strategic performance frompreparation for war to operations in the light of Clausewitz strategic theory. The method usedin the essay is hypothetic – deductive.The results of the survey showed that Swedish strategic command differs a great dealconcerning organizational conditions compare to UK and France in peacetime. That is mainlybecause of the Swedish strategic experience not to use the Armed Forces in peacetime as astrategic instrument. In time of crises, for example the soviet submarine crisis in 1981,showed that strategic command used ad hoc solutions instead of the ordinary chain ofcommand.The survey showed further that the Armed Forces has fulfilled their strategic effect by makingwar preparations with the consequences of making strategic command of secondaryimportance to defence management, which has covered the governments main purpose. Thiscondition is important to recognize in the future for extended use of military operations incrisis management. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps.Hylla: Upps. ChP 01-03

År 1961 startas utbildningen vid den nybildade Militärhögskolan. Bildandet av Militärhögskolan föregåsav utredningar som pekar på fördelarna med att kunna samordna de stabsutbildningar som tidigare harbedrivits utan samordning inom ramen för de olika försvarsgrenarna. I samband med detta lyftsstrategiutbildningen fram som ett ämne där stora samordningsvinster finns att hämta. I den utredningsom ligger till grund för bildandet av Militärhögskolan framgår att utredarna ser möjligheterna att genomsamordningen av strategiutbildningen ge officerarna en enhetlig syn på försvarsproblemen. I uppsatsenhar jag undersökt huruvida denna enhetliga syn på försvarsproblemen är styrd och påverkad av depolitiska beslutsfattarnas officiella uppfattning i dessa frågor eller om den enhetliga synen iförsvarsfrågorna baseras på andra uppfattningar. Jag har också haft som ambition att visa hurstrategiutbildningen bedrevs i fråga om vilka frågeställningar som diskuterades underundersökningsperioden. Uppsatsen har avgränsats till att omfatta tidsperioden mellan 1961 och 1972.Det ämne som jag i uppsatsen har fokuserat utredningen till är strategiutbildningen och de källor som ihuvudsak har använts är provhandlingar och rättningsmallar till strategiprov. Undersökningens resultatvisar att strategiutbildningen påverkades i relativt stor omfattning av de förändringar i politiken somskedde inom undersökningsperioden. Strategiundervisningen återspeglade också den förda politikengenom att aktualisera de frågor som politikerna fattat beslut om. Resultatet visar dock en störresamstämmighet mellan politik och utbildning fram till försvarsbeslutet 1968, än i den del som omfattarperioden efter 1968. Efter 1968 påverkades förvisso utbildningen i hög grad av de riktningsförändringari politiken som gjordes. Däremot återspeglades politiken i mindre utsträckning än tidigare i debakgrunder och scenarier som användes i undervisningen. / In 1961 the training started at the newly founded Swedish Military College. Thefoundation of the military college was done after considerations published inseveral official reports. One of the reports stated that the training in strategy had alot to win by being coordinated between the different military arms. One of themotives that the report stated was that a common view of different defence issueswould be easier to attain in a coordinated training.In this essay I have examined if this so called common view is coherent with theofficial policy150 that is stated from the government. I have also examined if thetraining is influenced by the changes of direction in policies occurring. A secondaim with this essay is to give a broad picture of what assumptions and issues thatinfluenced the training at the time. The essays examination is delimited to the timebetween 1961 and 1972, and is based on the training in strategy. The examinationis based on a study of original manuscripts consisting of various tests carried outwithin the framework of the strategytraining 1961-1972.The result of the examination indicates that the training is highly influenced by theofficial policy at the time. The result also shows that the grade of influence ishigher prior 1968, at lest concerning the views of different threats that is used inthe training. At the same time the result shows that the training is influenced bythe policy after 1968 even though training is not based on official policy in thesame extension as earlier. The difference is first and foremost in the way threats isdescribed in the training. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps.Hylla: Upps. ChP 01-03

Uppsatsens syfte har varit att med stöd av André Beaufres teori om den totala strategin beskrivaoch analysera främst USA:s agerande under det förlopp som ledde fram till Kosovokriget 1999.Det studerade materialet har till övervägande del haft amerikansk härstamning vilket naturligtvisinneburit att en viss försiktighet har måst iakttas med avseende på resultatet av analysen.Oberoende källor har därför använts för att kontrollera resultatet av parternas åtgärder när så harvarit möjligt. Undersökningen har, efter en rekonstruktion av händelseförloppet, syftat till attanalysera USA:s strategiska målsättning i Kosovokonflikten och åtgärder för att uppnå dennaliksom de serbiska motåtgärder dessa genererade. Analysen har visat på handlingsfrihetenscentrala betydelse för såväl möjliga val av strategisk målsättning som förmågan att uppnå denna. / Within the framework of André Beaufres’ theory of total strategy, the aim of thisessay has been to describe and analyse chiefly the United States’ actions during theyear prior to the war in Kosovo, which took place in 1999. The analysed sources havemainly been of American origin, which naturally has had consequences for thereliability of my findings. Independent sources, in the form of official documents,have therefore been used to ascertain the result of the parties’ actions. Afterestablishing the course of events it has been the object of the research to analyse thestrategic objectives of the United States and the actions it took to achieve these, aswell as the resulting Serb counter-actions. The analysis has clearly indicated thefundamental function that freedom of action has for the ability to choose strategicobjectives and to facilitate their achievement. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps.Hylla: Upps. ChP 01-03

Det finns en uppfattning att antalet stater i en koalition har en negativ inverkan påsannolikheten för seger i krig. Flera författare beskriver de koordinations- ochinteroperabilitetsproblem som finns mellan stater i en koalition. Interoperabilitetbeskrivs som nyckeln till framtida krigföring. Denna uppsats bedömer dettapåstående genom att med en statistisk metod undersöka problemet. Syftet meduppsatsen är att med utgångspunkt från en teoretisk diskussion kvantitativtundersöka huruvida antalet stater utgör en betingelse för seger i ett krig. I denteoretiska diskussionen förklaras begreppet interoperabilitet. En hypotes formulerasmed grund i en teoretisk ansats. Denna ansats bygger på förkla ringsmodeller på dekoordinationsproblem, kultur- och språkskillnader som finns i mellanstatligtsamarbete. Två alternativa hypoteser formuleras också. Hypoteserna testas sedan,utnyttjande PROBIT regressionsanalys, med ett dataset inkluderande allamellanstatliga krig 1823-1990. Resultatet tyder på att hypotesen och den allmännauppfattningen om antalet stater i en koalition inte får något stöd. Deinteroperabilitetsproblem som finns mellan stater i en koalition är inte så generellaatt de påverkar utfallet av krig. / There is a common view that the number of states negatively influences theprobability of victory for coalitions. Many writers describe the coordinationandinteroperability problems existing between states inside coalitions.Interoperability is claimed as the key to future warfare; this essay assesses theclaim using a statistical method. The purpose of this essay is to study if thenumber of states is a condition for victory, based on theoretical discussion. Inthe theoretical discussion interoperability is defined. A hypothesis isformulated on the basis of a theoretical approach. This approach is built ondifferent models referring to the co-ordination, culture and language problemsthat exist in interstate co-operation. Two alternative hypotheses are alsoformulated. Using PROBIT regression the hypotheses are then tested on a dataset including all interstate wars from 1823 to 1990. It is found that the mainhypothesis is not supported. The interoperability problems that exist betweenstates in a coalition are not critical enough to influence the probability ofvictory in war. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps.Hylla: Upps. ChP 00-02

Studien har sitt utgangspunkt i den norske regjeringens nordområdestrategi. Denne fremstårsom et ambisiøst dokument der regjeringen søker å påvirke utviklingen i en hel region, bådenasjonalt og internasjonalt. Hensikten med studien er å belyse nordområdestrategien fra ulikeperspektiv for på denne måten søke å oppnå en dypere forståelse for denne. De valgteperspektivene, konstruktivismen og realismen, er svært forskjellige og bidrar derfor i vesentliggrad til å få fram ulike forhold ved strategien.Studien er gjennomført ved å analysere ulike teorier knyttet til de ulike perspektiver og deretterbruke resultatet av dette i en gjennomgang av ulike deler av strategien. Ut fra dette er det ogsågjort noen overordnede vurderinger omkring strategien som dokument, budskapet og aktører.Resultatet av studien er at man ved ulike perspektiver observerer ulike forhold rundt et objektog at bruk av perspektiver virkelig kan gi dypere innsikt. Det er også påvist at strategien i formog oppbygging har rasjonelle trekk, men at den i innhold også i stor grad har konstruktivistisketrekk. Budskapet i strategien er videre ikke rettet mot en motstander, men fremstår i stor gradsom en invitasjon om samarbeid for å kunne nå en visjon som gagner alle aktører.Strategien har både en utenrikspolitisk og en innenrikspolitisk dimensjon og søker å virke ibegge områder. Innenrikspolitisk har dette form av policy og føringer, mens utenrikspolitisksøkes mer en tilslutning for strategiens hovedinnhold, både i forhold til Russland, men også EUog USA. / This study is based on the Norwegian government strategy for the northern areas. The strategyappears as an ambitious document where the Norwegian government is aiming to influence thedevelopment of the entire region.The purpose with this study is to enlighten the strategy for the northern areas from differentperspectives in order to achieve a deeper understanding. The selected perspectives, realism andconstructivism, are very different in nature and have brought to attention very particular aspectsof the strategy.The result of the study brings to attention that different perspectives give various observation ofan object and the use of these perspectives can give a deeper knowledge of the subject. It is alsoclear that the Norwegian strategy is constructed and built in line with rationalism, but the actualcontent of the strategy to a large extent also includes constructivist perspectives.The message in the strategy is not aiming toward an opponent, but is more like an invitation tocooperate to achieve a vision that is gaining all actors in the area.The strategy is covering both foreign and the domestic policy. Related to domestic policy, thestrategy is giving information and guidelines to the different actors. With regards to the foreignpolicy, the strategy is aiming to gain positive support and understanding for the overall intent,primarily from Russia, but also from the EU and the United States. / Avdelning: ALB – Slutet Mag. 3 C-upps. Hylla: Upps. ChP 07-09

When Barry Buzan discusses four models of possible nation-state link, he discusses as model one, the primal nation-state, exemplified by Hungary and other nations . According to this model the nation precedes the state and the state’s main purpose is to protect and express the nation. This study covers mostly the nation-state, Sweden, how politics appear on the agenda, how the National Strategy is formed, and how the use of military power affects the “Room for Manoeuvre”. By selecting Politics, Strategy and Military Power as independent variables and "Room for Manoevre" as the dependent variable, I have used a method that allows me to discuss how the interaction between these variables occurs, and how these variables affects the "Room for Manoeuvre".An important aspect of this study, is the discussion about the political “Room for Manoeuvre”. In this “Room”, the designations Windows of Opportunity and Governmental Freedom to Act, appears. Sometimes the Government will have full freedom, limited freedom or no freedom at all to act, depending on internal forces within its own nation or external forces in the more distant surroundings.The study shows that the “Room for Manoeuvre” is continuously under pressure from individuals, organisations, and special interest groups in all layers of the society. The dramatic changes in respect to both world-wide and European security, will also affect the size of the governmental “Room for Manoeuvre”.As mentioned, since use of military power is an important tool in respect to foreign policy, the complexity in using the military power is the main subject throughout this study. The military capacity is divided into two parts, the doctrinal part and the substantial part (miltary "software" and "hardware"). Military capasity is analysed in respect to the whole spectre of military tasks, from a fully existential war to Peace Support Operations.The conclusions shows that use of military forces, which are not prepared, trained or designed to meet the political objectives, will lead to a worse situation not only for the military force itself, but also for the goevernmental   "Room for Manoeuvre”. Therefore, Sweden needs to analyse what kind of tasks its Armed Forces  should cover. It is possible to meet the whole spectre of tasks, but such a policy and strategy will in most cases probably cost more money than the Swedish Government is willing to provide. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps.Hylla: Upps. ChP 99-01

During the Cold War, as before it, local and regional conflicts were often encouraged and materially supported by rival powers.  Now by contrast, the absence of functioning powers is the cause of the international society’s inability to cope with all types of violent disorders.  There can be lots of reasons for this.  This report focus on the military sector of the broad agenda for security.  The reason for the Western world’s reluctance to use its tremendous military power in the cause of global stability and security may be found in the current military paradigm.  Maybe our military forces are not organised, trained, and equipped for the current strategic needs?The aim of this report is to discuss the validity of the thesis : We need to change our current Napoleonic military paradigm! Starting with theory on international relations, security and an explanation of the Napoleonic paradigm, the reason for keeping a military capacity is explained.  A formula for military capacity is introduced.  The formula Capacity = Means x Ways x Will, reinforced with four strategic dimensions, is the tool used to analyse the paradigm through two major international conflicts since 1990, the conflict in the Gulf, and the conflict in former Yugoslavia.  The discussion reveals that the thesis can be supported.  Our current military paradigm can not solve the security problems of today, and there is a need for readressing the flexible response doctrine, this time with the main focus on the lower part of the conflict scale. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps.Hylla: Upps. ChP 99-01

Uppsatsens syfte är att undersöka nuläge och önskad förändring för Kalmar läns arbete med kultur i lärandet, identifiera hinder och möjligheter för arbetet samt komma med rekommendationer för hur kommuner och länskultur tillsammans kan främja utvecklingen av kultur i lärandet. Vi har använt en kvalitativ metod och antagit en abduktiv ansats eftersom vi gjort tolkningar och skapat mening utifrån observerade fenomen baserat på tidigare erfarenheter. De fält vi valt att studera är kultur respektive lärande i grundskolan. Vi har granskat förändringar i deras gemensamma rörelse och rörelse i relation till varandra. För att illustrera rörelsens riktning och omfattning har vi använt oss av Koblancks (2009) ITKmodell. Vi har sedan analyserat förändringen med hjälp av teorier om organisationsförändring, från bland andra Carnell (2003), Alvesson & Sveningsson (2008) och Jacobsen (2005). För att kunna komma med framåtsyftande rekommendationer har vi använt oss av Jacobsens teorier om Strategi E och Strategi O. Vi har intervjuat rektorer och ansvariga tjänstemän inom skol- och kulturförvaltningar i de, av projektet ”Skola & Kultur”, utsedda pilotkommunerna Borgholm, Kalmar och Vimmerby, samt cheferna för länsinstitutionerna i Kalmar län. Den önskade förändring i arbetet med kultur i lärandet vi utläser ur våra respondenters svar är en rörelse från fokus på konstnärliga produkter som kommuniceras enkelriktat, till en kontinuerlig dialog där det konstnärliga och det målstödjande viktas lika högt. Vidare måste förändringen beröra alla inblandade på alla nivåer för att få genomslagskraft. Vår slutsats är att vi förordar en strategi där beslut om ramar, etablering av möten och kommunikationsarenor föregår förankring och stävan efter samsyn. De rekommendationer vi kommer med handlar därför om strukturförändringar för att förändra beteenden, gemensamma möten och mål för att minska fördomar, tydliga ledare som tar ansvar och tydliga roller i samhandlande. Vi ser också att arbetet kan förstärkas genom att kulturpedagoger tillförs som hybrider och att elever betraktas som en del av processen och förändringen som en del av samhällsutvecklingen. / Uppsatsen tilldelades diplom som bästa examensarbete på magisterprogrammet Ledarskap - kreativt, innovativt och entreprenöriellt 10/11

Syfte: Syftet med studien är att undersöka, beskriva och analysera förändring av arbete med CSR i ett stort svenskt globalt klädföretag för åren 2000 till 2010. Vidare ämnar vi undersöka vilka motiv som kan ha kommit att påverka detta. Frågeställningar: - Hur har arbetet med socialt och miljömässigt ansvar förändrats inom H&M mellan år 2000 och 2010? - Hur kan ovanstående förändring och motiven till H&M:s arbete med CSR förklaras utifrån legitimitetsteori, intressentteori samt ur strategi- och lönsamhetsperspektiv? Teori: I denna uppsats används legitimitetsteori, intressentteori samt teori om CSR ur strategi- och lönsamhetsperspektiv för att söka vilka motiv som påverkar H&M:s CSR-arbete. Empiri: Empirin i denna uppsats är hämtad ur H&M:s års- och hållbarhetsredovisningar för åren 2000 till 2010. Den presenteras i form av en empirisk analys med en tematisk indelning utifrån den teoretiska referensramen. Slutsatser: H&M:s CSR-arbete har förändrats under undersökningsperioden och har kommit att bli mer centralt i företagets verksamhet. Den största förändringen har skett sett ur ett strategi- och lönsamhetsperspektiv där CSR har blivit en allt viktigare del. Motiv utifrån legitimitets- och intressentteori har funnits under hela undersökningsperioden men har inte förändrats i samma utsträckning.

Implementeringen av ett ERP-system ses inte längre som en ren informations¬teknisk angelägenhet utan en förändring som påverkar hela verksamheten. En implementering, ur vårt perspektiv, är en införandeprocess som har sin början i organisationens motiv till en implementering, valet av system och val av leverantör. Implementeringens omfattning sträcker sig i vår studie till den dag hela systemet tas i bruk. Forskningsfrågor som denna uppsats behandlar är vad som karaktäriserar en implementering av ERP-systemet SAP R/3 samt vad som innefattas i implementeringsbegreppet. Uppsatsen har utförts genom en komparativ kvalitativ fallstudie där data in¬hämtats genom semistrukturerade intervjuer. Vårt teoretiska fundament utgår ifrån åtta teoretiska sektioner och benämns som ”oktanten”. De områden som ingår i vår oktant är strategi, projekt, process och funktion, standardsystem, organisationsanpassning, systemanpassning, utbildning samt testning och fel¬sökning. Valet av teoretiska aspekter täcker upp de mest väsentliga områden som lämpar sig bäst för vår fokusering av ämnet och bidrar till att besvara vår andra forskningsfråga. Vi har i denna studie valt att studera hur två organisationers implementering av SAP R/3 har gått till, vad resultatet har varit och varför det blev som det blev. Resultatet, som gäller i båda de studerade fallen, visar att en implementering karaktäriseras av fyra perspektiv som avser strategi, innovation, kommunikation och samarbete. Utöver de karaktäriserande perspektiven utgörs särskilt viktiga aspekter inom processbearbetning. Resultatet utifrån de fyra perspektiven beskrivs mer utförligt men kortfattat nedan. Strategi: underskattning av planerad resursförbrukning och överskridande av deadlines samt bristande stöd från ledningen. Innovation: motiveringssvårigheter vid förändring hos användarna. Kommunikation: särskilt lyckad placering av projektgrupper på samma geografiska plats. Samarbete: otillräcklig utbildning och brist på utbildningskompetens, stort supportbehov samt överlåtande av arbetsansvar till konsulter. / Implementing an ERP-system is no longer considered an information technology concern purely but a change affecting the whole organization. An implementation is, by our definition, an initiation process starting with the motives of the organization to execute the implementation, choice of system and choice of vendor. The scope of the implementation, in our study, stretches until the day the system goes live. This thesis attends following research questions: what characterises implementation of the ERP-system SAP R/3 and what is included in the concept of implementation? The thesis has been performed through a comparative qualitative case study where data has been collected during semi-standard interviews. Our theoretical foundation is divided into eight sectors forming an octant all together. Areas composing our octant are strategy, project and function, standard system, organizational adoption, system adoption, education and testing and error detection. The choice of theoretical aspects covers the most vital areas suitable for our focus on the subject and contributes to answering our second research question. In this study we have chosen to examine the process of two organizations implementations of SAP R/3, the outcome and why it resulted in the way it did. The result shows that, for both cases, a implementation is characterised of four perspectives concerning strategy, innovation, communication and cooperation. In addition to the characterised perspectives certain aspects of process re-engineering are particularly important. The result out of the four perspectives is more detailed but briefly describes bellow. Strategy: underestimation in consumption of resources and exceeding deadlines along with lack of top management support Innovation: difficulties motivating users for the change. Communication: exceptional success in placing members of the projects at same geographical location. Cooperation: insufficient level of education, lack of educational competence, great need of support and responsibility of work delegated to consultants