Magistro darbo objektas – Lietuvos partijų vertybių komunikacija. Darbo tikslas – išanalizuoti trijų pagrindinių Lietuvos (ideologinių pagrindu: Tėvynės sąjunga (toliau TS-konservatoriai), Lietuvos socialdemokratų partija (toliau LSDP-socialistai), Lietuvos Respublikos liberalų sąjūdis (toliau LRLS-liberalai)) partijų vertybinę komunikaciją 2011 m. Vilniaus savivaldybės tarybos rinkimų metu. Darbo uždaviniai - Remiantis įvairių autorių moksliniais darbais ir tyrimais atskleisti: Vakarų Europos trijų politinių ideologijų (liberalizmas, konservatizmas ir socializmas) pagrindines vertybes, apžvelgti Lietuvos partijas (TS, LSDP, LRLS), jų ideologinę ir vertybinę sistemą ir išanalizuoti jų atitikimą pagrindinėms Vakarų Europos politinėms srovėms. Remiantis A. Ramonaitės, L. Bielinio ir kt. autorių darbais ištirti partijų komunikavimo ypatybes ir atskleisti komunikacijos naudą politinėje erdvėje. Ištirti TS, LSDP ir LRLS partijų komunikaciją per 2011 m. Vilniaus savivaldybės tarybos rinkimus ir išanalizuoti vertybių sklaidos atitikimą tarp partijos deklaruojamos ideologijos ir rinkimų metu. Vakarų demokratijų politinės ideologijos išsiskiria savo vertybių komunikavimu. Dėl to visuomenei nesudėtinga pasirinkti kokia partijai atiduoti rinkiminį balsą. Lietuvos partijos taip pat identifikuojamos pagal ideologinį politinių doktrinų apibrėžimą. Tačiau viešojoje erdvėje kyla daug diskusijų ar Lietuvos partijų deklaruojamos vertybės atitinka pasirinkta ideologinę platformą. Lietuvos... [toliau žr. visą tekstą] / The traditional political ideologies, values reveals the diversity of values in western societies are described in the theoretical part. Values of pluralism of opinion and led to the emergence of political ideologies and the democratic institutions allowed for movements to the public and policy development in the light of values of ideology. Social movements, public order, was to legitimize the organization, which is known as the Democratic Party politics. Political parties were built upon ideological values, and thus often reflect the name of the party and party ideology. Liberalism, conservatism and socialism, the identity of the names are often absorbed a number of parties in democratic countries. However, the name of assimilation does not always mean that a certain party is represented by the title referred to an ideology. It happens to lots of new parties and new democracies, where the new democratic institutions lack the experience and knowledge. After restoration of independence, Lithuania has taken over the party resulting from the classical Western political ideologies in the name. Lithuania's two largest political parties represent opposing forces. Conservative Party of Lithuania (now Homeland Union) represents the right-minded citizens, and declares the conservatism inherent values (tradition, family manners). The Social Democrats party is a left-wing that declares the traditional socialist ideas (work, equality, small business support). Liberals themselves as... [to full text]

Tyrimo objektu pasirinkta mokinių požiūris į jų elgesį mokykloje reglamentuojančias taisykles bei tarpusavio santykius su mokytojais (pasitikėjimas mokytojais bei tarpusavio pagarba), problematiškas elgesys (muštynės su kitais mokiniais, bėgimas iš pamokų, svetimo turto laužymas), o taip pat dalyvavimas popamokinėje veikloje. Tyrimo tikslas – išsiaiškinti paauglių dalyvavimo papomokinėje veikloje ir požiūrio į mokyklą bei problematiško elgesio tarpusavio sąsajas. Tyrimo uždaviniai: 1. Išsiaiškinti mokinių požiūrio į elgesio taisykles bei savo pareigas priklausomybę nuo dalyvavimo papomokinėje veikloje ir šios veiklos pobūdžio. 2. Išsiaiškinti mokini��� ir mokytojų tarpusavio santykių priklausomybę nuo dalyvavimo papomokinėje veikloje ir šios veiklos pobūdžio. 3. Išsiaiškinti mokinių problematiško elgesio priklausomybę nuo dalyvavimo papomokinėje veikloje ir šios veiklos pobūdžio. 4. Įvertinti požiūrio į mokyklą ir problematiško elgesio ypatumus priklausomai nuo lyties. Tyrime buvo apklausta 476 Kauno rajono aštuntos – devintos klasės mokiniai. Mokiniai parinkti iš šešių pagrindinių, šešių vidurinių mokyklų ir keturių gimnazijų. Tiriamųjų imtį pagal lytį sudarė 221 mergaitė ir 243 berniukai. 12 mokinių savo lyties nenurodė. Darbe taikytas apklausos raštu metodas. Anketos mokinių klausta ar jiems patinka mokykla, ar jie žino jų elgesį mokykloje reglamentuojančias taisykles. Kiek šios taisyklės yra teisingos, kaip jie vertina savo teises mokykloje. Siekiant išsiaiškinti... [toliau žr. visą tekstą] / The pupils attitude towards the regulating rules of their behavior in school and their inter relationship with teachers (trust in teachers and their mutual respect) also the components of problematic behavior such as brawls with other students, lesson skipping, property intrusion are chosen as The research object. Aim of the research – to find the connection of teenager after school activities participation and the attitude towards school and problematic behavior. The research goal: 1. To sort the pupils’ attitude towards behavior rules and their responsibilities, depending on their participation in after school activities and the nature of those activities. 2. To sort the interrelationship between pupils and teachers depending on participation in after school activities and the nature of those activities. 3. To sort the pupils’ problematic behavior dependency on participation in after school activities and the nature of those activities. 4. To evaluate the attitudes towards school and the peculiarities of problematic behavior, relating to gender. 476 eight – ninth grade pupils of Kaunas region schools were surveyed in this research. Pupils were selected from six base schools, six secondary schools, and four gymnasiums. The data corpus concerning gender was formed from 221 girls and 243 boys. 12 pupils did not indicate their gender. The written test method was used in the survey. The pupils were asked whether they like school, do they know the rules relating their... [to full text]

Darbo tema. Fizinio aktyvumo įtaka Kauno S. Nėries vidurinės mokyklos moksleivių savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi. Darbo objektas. Moksleivių fizinis aktyvumas, savęs vertinimas ir pasitikėjimas savimi. Tyrimo problema. Iki šiol mažai tyrinėta fizinio aktyvumo įtaka moksleivių savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi, todėl iškyla probleminis klausimas ar fiziškai aktyvūs moksleiviai geriau save vertina ir labiau pasitiki savimi nei fiziškai pasyvūs? Darbo aktualumas. Svarbu nustatyti, kokią įtaką jauno žmogaus fizinės veiklos aktyvumas turi jo asmenybės raidai, savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi. Darbo naujumas. Fizinio aktyvumo įtaka 5–12 klasių moksleivių savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi yra mažai nagrinėta. Praktinė reikšmė. Tyrimų rezultatų išvadomis galėtų remtis kūno kultūros mokytojai akcentuodami svarbiausius asmenybes raidos aspektus (pasitikėjimą ir savęs vertinimą) per kūno kultūros pamokas. Hipotezė – fiziškai aktyvūs moksleiviai save geriau vertina ir pasitiki savimi labiau. Jaunesnieji moksleiviai geriau save vertina negu vyresnieji, o vyresnieji moksleiviai labiau pasitiki savimi nei jaunesnieji. Tyrimo tikslas – nustatyti fizinio aktyvumo įtaką Kauno S.Nėries vidurinės mokyklos moksleivių savęs vertinimui ir pasitikėjimui savimi. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti moksleivių požiūrį į fizinį aktyvumą. 2. Nustatyti moksleivių savęs vertinimo lygį lyties ir amžiaus aspektu. 3. Nustatyti moksleivių pasitikėjimo savimi lygį lyties ir... [toliau žr. visą tekstą] / The theme of the work. The influence of physical activity of Kaunas secondary school of S. Nėris schoolchildren‘s self - assessment and self - reliance. The object of the work. Physical activity of the schoolchildren, self – assessment and self – reliance. The problem of the research. The influence of physical activity to schoolchildren‘s self – assessment and self – reliance has not been much explored, therefore the question arises,if physically active cholchildren have more self – assesssment and self – reliance comparing with physically passive schoolchildren? Topicality of the work. It is important to determine the influence of a young man‘s physical activity to his personal development, self assessment and self reliance. Originality of the work. The influence of physical activity to self assessment and self- reliance of 5-12 forms pupils has not been much explored. Practical meaning. Implications of physical activity research can be used by the teachers of physical culture while emphasizing the basic aspects of a personal development ( self reliance and self assessment) during the lessons of physical culture. Hypothesis. Schoolchildren who are physically active are more self confident and better assess themselves than non- physically active pupils.Younger schoolchildren better assess themselves comparing with senior schoolchildren. Senior schoolchildren have better reliance on themselves comparing with younger friends. The aim of the research. To determine... [to full text]

XX a. antroje pusėje įvykę esminiai pokyčiai – demokratizacijos procesai, rinkos santykių skverbimasis į mediciną, naujų technologijų taikymas diagnostikoje ir gydyme, riboti sveikatos priežiūros resursai – buvo tiesiogiai susijęs su paciento teisių ir laisvių pripažinimu. Darbo tikslas – įvertinti pacientų teisių raišką per gydytojo ir paciento santykius stacionarinėse asmens sveikatos priežiūros įstaigose. Šiame darbe įvertinta pacientų bei gydytojų nuomonė apie paciento teisės į informaciją užtikrinimą ir jos įtaką paciento dalyvavimui priimant sprendimus. Išanalizuotas pacientų socialinių ir demografinių veiksnių ryšys su pacientų informuotumu apie jų ligą, medicininių tyrimų rezultatus, gydymo metodus, galimas gydymo pasekmes ir dalyvavimu priimant sprendimus. Palygintas gydytojų ir pacientų požiūris į abipusį pasitikėjimą ir konfidencialumo užtikrinimą stacionarinėse asmens sveikatos priežiūros įstaigose. Atskleista gydytojų ir pacientų nuomonė apie įstatyme reglamentuojamą nuostatą apie valstybės laiduojamą sveikatos priežiūros užtikrinimą. Disertacijoje vertinama ne tik pacientų nuomonė apie jų teisių užtikrinimą gydantis stacionarinėse asmens sveikatos priežiūros įstaigose, bet atskleidžiamos ir gydytojų problemos, su kuriomis jie susiduria, norėdami įgyvendinti Lietuvos Respublikos įstatymu reglamentuotas pacientų teises. Darbe akcentuojami ne tik pacientų teisių apribojimai ir suvaržymai, bet ir pabrėžiami nepakankami valstybės veiksmai užtikrinant realią ir... [toliau žr. visą tekstą] / Essential changes in the society that occurred in the second half of the 20th century – the democratization processes, penetration of market relationships into medicine, application of new technologies in diagnostics and treatment, limited healthcare resources – were directly related to the recognition of patients’ rights and liberties. The aim of the study was to evaluate the expression of patients’ rights through physician-patient relationships in inpatient personal healthcare units. Physicians’ and patients’ opinion about assurance of patients’ right to information and patients participation in decision-making was evaluated in this dissertation. The associations of patients’ social and demographic characteristics with the extent to which they are informed about their disease, the results of medical examinations, methods of treatment, possible treatment outcomes and participation in decision-making were analyzed. Physicians’ and patients’ attitudes towards mutual trust and confidentiality assurance in inpatients personal healthcare units were compared. Physicians’ and patients’ opinion about regulated provision of patients’ right to State-guaranteed free healthcare was revealed. This dissertation not only evaluates patients’ opinion about the assurance of their rights in inpatient personal healthcare units, but also discloses problems that physicians face when trying to implement patients’ rights regulated by the Law of the Republic of Lithuania. The study not only... [to full text]