O objetivo do trabalho é realizar uma reflexão teórica sobre a questão nacional. São analisadas as principais teorias sobre a nação e o nacionalismo, com especial atenção para as relações por elas estabelecidas entre o nacionalismo e a transição para a Era moderna. A formação do Estado-Nação, a utilização da tradição e as transformações promovidas pelo processo de modernização são discutidas a partir da perspectiva da continuidade ou da descontinuidade atribuída às nações a ao nacionalismo. Como resultado, é apresentada uma interpretação do nacionalismo como a busca para encerrar simultaneamente em um mesmo fenômeno a tradição e a modernidade. O nacionalismo é então entendido como um projeto para unificar o passado, o presente e o futuro de uma comunidade, na medida em que procura estabelecer as formas de organização da política a partir da pertença a uma ancestralidade comum. As construções históricas nacionais, conclui-se, podem até serem substituídas, porém tão somente por outras instituições que sejam capazes de oferecer uma mescla entre as origens de uma comunidade, seu desenvolvimento atual e sua idealização de futuro. / The present work pursues a theoretical reflection on the national question. It analyses the main theories on nations and nationalism, with especially regard to the relationship between nationalism and the transition from pre-modern to modern Era. The formation of the Nation-State, the uses of tradition and the transformations brought about by modernization are discussed in terms of the continuity or discontinuity of nation and nationalism. As results, it is presented an interpretation of nationalism as a search to reach modernization and tradition at the same time. Nationalism is then a project to unify past, present and perfect, as it tends to establish the way in which politics should be organized in here and from now on, as determinate from our belonging to ancient community or Gemeinschaft. The conclusion is so that nations and nationalism, as being historical constructions, can be overlapped. But only by another institution that bring about a similar mixture of the origins, the current life and the future of a community

The first three chapters of this thesis have been devoted to the theoretical background. We presented the novel work of this thesis in chapters 4 and 5. In chapter 4 we have constructed a Chiral effective field theory for the nucleon--nucleon system which contains dibaryon fields as fundamental degrees of freedom. The large scattering lengths in the 1S0 and the 3S1 channels force the dibaryon residual masses to be much smaller than the pion mass. Since no counterterm has to be enhanced like in the KSW approach, naïve dimensional analysis is sufficient to assess the size of the effective field theory low--energy constants, keeping the perturbative expansion under control. We organized the calculation in a series of effective theories, which are obtained by sequentially integrating out higher energy and momentum scales. We first integrate out energy scales of the order of the pion mass. This leads to an effective theory with dibaryon and nucleon fields, pNNEFT. For three momenta much smaller than the pion mass, it is convenient to further integrate out three momenta of the order of pion mass, which leads to the npNNEFT. We have calculated the nucleon--nucleon scattering amplitudes for energies smaller than the pion mass in the 1S0 and the 3S1-3D1 channels at NNLO. The numerical results for the phase shifts and mixing angle are also similar to the ones obtained in the KSW approach. A good description of the 1S0 channel is obtained, but for the 3S1-3D1 channel our results also fail to describe data. The reasons of this failure can be traced back to the iteration of the one potential pion exchange potential. We have calculated the matching of the dibaryon residual masses and dibaryon-nucleon couplings up to NLO. We have showed that, certain class of diagrams that contribute to the residual mass, involving n potential pion exchanges in loops with radiation a pion, have to be summed in the 3S1 channel. In the 3S1 channel the resummation can be carried out. However in the 1S0 channel the resummation is not possible, but it is very likely that loop contributions are still large. Using the results for the matching for residual masses and dibaryon--nucleon coupling for npNNEFT we have given Chiral extrapolation formulas for scattering lengths of the scalar channels up to corrections of order mq(3) We have fitted these expressions to lattice data and compared the results to previous studies of the quark mass dependence of the scattering lengths. In chapter 5 we have considered the possibility that the spectrum of QCD in the Chiral limit contains an isosinglet scalar with a mass much lower than the typical hadronic scale, and have constructed the corresponding effective theory that includes it together with the standard pseudo-Goldstone bosons, ChiPTs. In the purely scalar sector of the theory we argued that the scalar self interactions can be ignored. Demanding that the scalar does not mix with the vacuum together with Chiral symmetry imposes that two of the low--energy constants should be taken as zero. We have presented the calculation of pion mas and decay constant at NLO. The dynamical scalar field introduces new non-analyticities in the quark mass dependence of these observables. We have used lattice data from the ETM collaboration to fit the low--energy constants. The chi-squared per degree-of-freedom delivered by the ChiPTs fits are similar to ChiPT ones indicating that lattice data does not favor any of the theories over the other. The ChiPTs expressions for the S-wave pion-pion scattering lengths differ from those of ChiPT already at leading order. Furthermore ChiPTs allows for the calculation of the sigma decay width. Neither the value of the scattering lengths for the I=0 and I=2 channels are close to the experimental numbers. Although the value of I=0 is slightly closer to it than the one obtained in tree-level ChiPT, the value of the I=2 channel is much further away. We argue, using the decoupling limit that this is due to the sizable NLO corrections because of the large value of l1. We also show a different approach in which we fit the scattering length expressions with all parameters free to lattice data and use the results to provide predictions for the sigma mass and decay width. / En el marc de teories efectives per a Cromodinàmica Quàntica a baixes energies, una situació interessant es presenta quan els graus de llibertat de baixes energies poden formar estats lligats, estats virtuals o ressonàncies pròximes al llindar. Com que aquest estats estan a prop del llindar afecten a les amplituds de dispersió, però tan mateix no poden ser descrites utilitzant teoria de pertorbacions, ja que les series polinòmiques finites en el moment no poden generar un pol en l’amplitud. Aquest pols es poden obtenir resumant certes classes de diagrames, per exemple usant tècniques d’unitarització, que no són consistents amb el comptatge de la teoria efectiva, o alternativament assumint un augment de l’importància de certs acoblaments. En aquest últim cas s’han de calcular les equacions del grup de renormalització per a tots els acoblaments per tal de determinar-ne el tamany correcte, el que dificulta mantenir la sèrie pertorbativa sota control. És una vella observació de Weinberg que la inclusió explícita d’estats lligats i ressonàncies com a graus de llibertat de la teoria efectiva millora la convergència de la teoria de pertorbacions. Es pot entendre fàcilment aquesta millora de la convergencia ja que les amplituds de dispersió tindran la estructura analítica correcta. Un dels temes principals d’aquesta tesi ha sigut explorar aquest fet dins d'un marc modern de teories efectives. El treball original d’aquesta tesi és als capítols 4 i 5. Al capítol 4 hem construït una teoria efectiva Quiral pel sistema nucleó–nucleó que conté camps dibariònics com a graus de llibertat fonamentals. Les longituds de dispersió grans en els canals 1S0 i 3S1 poden ser representades de forma natual gràcies a les petites masses residuals dels dibarions. Em calculat les amplituds de dispersió per aquesta teoria fins a NNLO per als canals 1S0 i 3S1-3D1, i em donat fòrmules d'extrapolació quiral per a les longituds de dispersió d'ona S fins a NLO. Al capítol 5 hem considerat la possiblitat de que l’espectre de QCD en el limit Quiral contingui un isosinglet escalar amb massa molt mes petita que l’escala hadroníca típica, i hem construït una teoria efectiva que l’inclou conjuntament amb els pseudo–bosons de Goldstone. Hem calculat la massa i la constant de decaïment del pion fins a NLO i hem ajustat els resultats a dades en el reticle. També hem estudiat les longituds de dispersió de les col•lisions pió-pió per a ona S en isospin I=0 i I=2 i les hem comprat amb dades al reticle.

El presente trabajo de investigación aborda el estudio de los factores determinantes del endeudamiento empresarial a través de las variables de tipo socio-económico más relevantes. Este estudio se realiza de forma exhaustiva al considerar tanto el nivel de endeudamiento total, como su estructura de madurez y los diferentes tamaños empresariales de pequeña, mediana y gran empresa. Al mismo tiempo que realiza un estudio comparado del grado de explicación aportado por las dos principales teorías financieras que coexisten en la actualidad acerca de la decisión de endeudamiento. Por un lado, la teoría del equilibrio estático o del trade-off según la cual las decisiones de endeudamiento dependen de la compensación entre los beneficios y los costes de la deuda para alcanzar un nivel óptimo o una estructura financiera óptima de la empresa. Y, por otro lado, la teoría de la jerarquía de preferencias o del pecking order según la cual las empresas tienen un orden de preferencia a la hora de elegir las fuentes de financiación, empezando por los recursos internos, siguiendo por la deuda y, finalizando por el capital. Desde su óptica, las empresas no buscan un óptimo de endeudamiento sino que van haciendo emisiones cuando los recursos internos no son suficientes y en función de sus oportunidades de inversión. Los modelos utilizados para el contraste de hipótesis se han estimado con una muestra de 1.320 empresas manufactureras españolas que constituyen un panel incompleto de empresas, proporcionada por la Encuesta sobre Estrategias Empresariales (ESEE), para el período 1993-2001. El trabajo empírico se inicia con un estudio preliminar descriptivo y uno multivariante Cluster para conocer los diferentes patrones de endeudamiento de las empresas. Y se completa con la aplicación de un modelo multivariante de regresión logística del que se obtiene como resultado que la teoría de mayor cumplimiento es la del pecking-order con la constatación, además, de que las variables de mayor importancia para la misma, la rentabilidad económica y el crecimiento/inversión, son las de mayor peso para explicar el endeudamiento, junto con la variable de las garantías patrimoniales. Finalmente, otro de los resultados que se obtiene es el de la existencia de restricción de acceso a la financiación bancaria a largo plazo en las empresas pyme.

En un contexto donde los equipos juegan un papel cada vez más importante, es de gran importancia entender el conflicto y desarrollar herramientas de diagnóstico para evitarlo. Aquí, investigamos empíricamente si es posible predecir cuantitativamente futuros conflictos en equipos pequeños utilizando modelos de estructura de red social. Analizamos los datos de 16 equipos pequeños. Encontramos que los modelos basados en redes complejas anticipan el conflicto exitosamente mientras que los modelos utilizados tradicionalmente no lo hacen. También presentamos un estudio sobre las diferencias de género en el liderazgo. Este estudio tiene como objetivo entender los mecanismos detrás del proceso de evaluación del liderazgo. Analizamos los datos de 45 evaluaciones de líderes (33% mujeres). Encontramos que las mujeres líderes son mejor evaluadas que los líderes masculinos al principio. Más tarde, esta ventaja se desvanece junto con el efecto sorprendente de tener una líder femenino. También encontramos que la agrupación de la red de líderes mujeres crece significativamente más que la agrupación de líderes hombres. / In a context where teams play an increasingly important role, it is of major importance to understand conflict and to develop diagnostic tools to avert it. Here, we investigate empirically whether it is possible to quantitatively predict future conflict in small teams using models of social network structure. We analyze data of 16 small teams. We find that models based on complex networks successfully anticipate conflict whereas traditionally used models do not. We also present a study about gender differences on leadership. This study aims to understand the mechanisms behind the leadership evaluation process. We analyze data of 45 leader evaluations (33% women). We find that female leaders are better evaluated than male leaders at the beginning. Later, this advantage vanishes together with the surprising effect of having a female leader. We also find that the network clustering of female leaders grows significantly more than the clustering of male leaders.

El impacto que tiene la tercera revolución científico-tecnológica (superconductores, electrónica y biotecnología) en la gestión de la tecnología para las empresas hortofrutícolas, reclama que los procesos de desarrollo de innovaciones, fruto de la investigación científica, encuentren una permanente difusión en los sectores productivos a través de políticas públicas congruentes con los procesos de interacción entre el mercado y los centros de conocimiento.El análisis del sector hortofrutícola de Sinaloa reclama una postura de integración de disciplinas y teorías, que se soporte a su vez en una integración paradigmática, que permita el acercamiento epistemológico desde el objeto de estudio, desvelando así, los procesos históricos complejos en los que se constituye toda actividad humana.Las innovaciones de proceso y de producto no se desarrollan en escenarios aislados del contexto social, la tendencia a la formación de redes institucionales es condición sin ecuanon para la competitividad de los sectores productivos en las economías de mercado abierto, lo que reclama del sector hortofrutícola de Sinaloa una planificación orientada a la articulación de dichas redes con el fin de incorporar efectivamente los nuevos conocimientos y asegurar con ello su competitividad. / The impact that the third scientific - technological revolution ( superconductors, electronics and biotechnology) has had in the management of fruit and vegetable produce business related technology, demands that the innovation processes, resulting from scientific investigations, find a permanent communication channel towards the productive sectors through congruent public policies that promote the interaction process between the "Think Tanks" ( knowledge and research centers) and the market. The analysis of the fruit and vegetable sector of Sinaloa requires a unique view and stand point towards the integrations of multiple disciplines and theories, that support it selves in a paradigmatic integrations, which allows an epistemological close up from the object of study, revealing the complex historical process that constitute every human activity. The process and product innovations do not develop in isolation from the social context, the tendency to form institutional networks is a sin equanon (something that always happens) condition for the productive sector's competitiveness in open market economies. This demands a well oriented, and well planned articulation between this nets and the fruit and vegetable sector of Sinaloa that include the clear objective of effectively incorporating new knowledge, assuring, thorough this objective, it's competitiveness.

La segregació per raons de gènere existeix tant horitzontalment com vertical a les estructures de govern de les organitzacions esportives. Són molt poques les dones que formen part de les juntes directives d’aquestes entitats (segregació horitzontal) i quan hi accedeixen tendeixen a ocupar els llocs de menys responsabilitat (segregació vertical). Els termes “sostre de vidre” i “laberint de lideratge” han estat emprats per al·ludir el conjunt de barreres que impedeixen a les dones assolir llocs de responsabilitat. S’identifiquen diferents factors que incideixen negativament o positiva i provenen de diferents nivells: personal, entorn proper i organització. Tenint en compte aquesta situació de partida, recollida a l’estat de la qüestió, i del marc teòric definit (a partir de l’adopció de les perspectives teòriques del feminisme) aquesta recerca es planteja dues preguntes orientades a fer una diagnosi qualitativa de la situació: quins són els factors que incideixen en l’accés i en l’exercici del càrrec? i quin són els trets que caracteritzen el seu estil de lideratge?. Per respondre aquests interrogants s’emprà una tècnica qualitativa: l’entrevista en profunditat. Es realitzaren 23 entrevistes a dones presidentes de clubs esportius seleccionades mitjançant un mostreig no aleatori de casos típics. L’anàlisi de contingut es va fer amb el programa informàtic Atlas-ti en la seva versió 5.0. Els resultats ens permeten concloure que en la mesura que el club s’apropa més a una organització comercial els factors identificats estan més en consonància amb els que la literatura ha tendit a descriure com a barreres o recursos. En canvi, quan el club més s’apropa a les seves característiques constitutives, una part del discurs emprat per descriure aquest “sostre de vidre” continua essent vàlid, però, una part perd consistència teòrica i empírica ateses les particularitats del context en el que s’emmarca aquest càrrec directiu (càrrec altruista que s’exerceix en una entitat privada sense finalitat de lucre). Les particularitats dels context també determinen el seu estil de lideratge. Les dones que presideixen els clubs mostren majoritàriament trets propis dels estils de lideratge estereotípicament femenins (importància a l’equip, cuiden molt les relacions i mostren bones habilitats comunicatives) i trets propis del lideratge social (coherència, vocació de servei i vincle fort amb l’entitat). En algunes s’han identificat també trets més instrumentals associats estereotípicament als homes (són enèrgiques, amb empenta, dinàmiques i valentes). Els valors femenins i masculins es fusionen creant un estil de direcció d’acord amb les exigències d’aquestes organitzacions i el seu context. Aquesta major individualització dels comportaments fa que la perspectiva d’anàlisi del lideratge social es plantegi com la més adequada per a futurs estudis sobre l’estil de lideratge de les persones que exerceixen el càrrec de la presidència dels clubs, en tant que entitats sense finalitat de lucre. / La segregación por razones de género existe tanto horizontal como verticalmente en las estructuras de gobierno de las organizaciones deportivas. Hay muy pocas mujeres en las juntas directivas de estas entidades (segregación horizontal) y, cuando acceden, tienden a ocupar los puestos de menor responsabilidad (segregación vertical). Los términos “techo de cristal” y “laberinto de liderazgo” han sido utilizados para hacer alusión al conjunto de barreras que impiden a las mujeres acceder a los puestos de responsabilidad. Se identifican distintos factores que inciden positiva o negativamente y que provienen de diferentes niveles: de la persona, del entorno próximo y de la organización. Teniendo en cuenta esta situación de partida, recogida en el estado de la cuestión, y del marco teórico definido (a partir de la adopción de las perspectivas teóricas del feminismo) esta investigación se plantea dos preguntas orientadas a hacer un diagnóstico cualitativo de la situación: ¿qué factores inciden en el acceso y en el ejercicio del cargo? y ¿qué rasgos caracterizan su estilo de liderazgo?. Para responder a estas preguntas se utilizó una técnica cualitativa: la entrevista en profundidad. Se realizaron 23 entrevistas a mujeres presidentas de clubes deportivos seleccionadas mediante un muestreo no aleatorio de casos típicos. El análisis de contenido se hizo mediante el programa Atlas-ti en su versión 5.0. Los resultados permiten concluir que en la medida que el club se acerca más a una organización comercial, los factores identificados están más en consonancia con los que la literatura tiende a describir como obstáculos o recursos. En cambio, cuando el club está más próximo a sus características constitutivas, una parte del discurso utilizado para describir este “techo de cristal” continúa siendo válido pero otra parte pierde consistencia teórica y empírica dadas las particularidades del contexto en el que se enmarca este cargo directivo (cargo altruista que se ejerce en una entidad privada sin finalidad de lucro). Las particularidades del contexto también determinan su estilo de liderazgo. Las mujeres que presiden los clubes muestran mayoritariamente rasgos propios de los estilos de liderazgo estereotípicamente femeninos (importancia del equipo, cuidan mucho las relaciones y muestran buenas habilidades comunicativas) y rasgos propios del liderazgo social (coherencia, vocación de servicio y vínculo fuerte con la entidad). En algunas se han identificado también rasgos más instrumentales asociados estereotípicamente a los hombres (son enérgicas, dinámicas y valientes). Los valores femeninos y masculinos se fusionan creando un estilo de liderazgo acorde a las exigencias de estas organizaciones y su contexto. Esta mayor individualización de los comportamientos hace que la perspectiva de análisis de liderazgo social se plantee como la más adecuada para futuros estudios sobre el estilo de liderazgo de las personas que ejercen el cargo de la presidencia de los clubes, en tanto que entidades sin ánimo de lucro. / Segregation due to sex exists both horizontally and vertically in the management structures of sports clubs. There are very few women on the boards of directors of these organisations (horizontal segregation) and, when they do access them, they hold lower-level positions (vertical segregation). The terms ‘glass ceiling’ and ‘leadership maze’ have been used to refer to the barriers that prevent women from accessing high-level positions. Different factors are identified as having either a positive or a negative effect. These operate at different levels, namely, the person, the close environment and the organisation. Taking into account both this starting point, which is covered in the state of affairs’ section, and the theoretical framework (adopting feminist theoretical perspectives), this piece of research poses two questions aimed at making a qualitative diagnosis of the situation. These are: What factors affect women’s access to, and performance in, their posts? What traits characterise their leadership style? In order to answer these questions a qualitative technique was used: the in-depth interview. 23 interviews were carried out with women who chaired sports clubs by using non-random typical-case sampling. The data thus obtained was analysed using the programme Atlas–ti v. 5.0. The results lead to the conclusion that, the closer a club is to becoming a business organisation, the more consistent the factors identified are with those described by the literature. However, when a club is closer to its core features, one part of the discourse used to describe the ‘glass ceiling’ still holds, but another part loses its theoretical and empirical consistency. This is due to the particular characteristics of the context within which this management position occurs (a non-salaried position held in a private non-profit organisation). The peculiarities of the context also determine the management style. Women who chaired the clubs largely showed leadership styles that were stereotypically female (importance of the team, caring about relationships and showing good communication skills) and social leadership traits (coherence, service mindset and strong ties to the organisation). In some, more instrumental traits were also found that are stereotypically associated with men (energetic, dynamic and brave). Both male and female values were fused to create a leadership style aligned with the demands and contexts of these organisations. This greater individualisation of behaviour means that the analysis of social leadership is seen as the most suitable for future studies on the leadership style of people who chair clubs as non-profit organisations.

El treball s'insereix en l'àrea de recerca en Didàctica de les Ciències que fa referència a l'estudi i superació de les concepcions alternatives dels estudiants referents al tema de l'estructura dels materials i les transformacions d'unes substàncies en altres. La solució a aquest problema s'ha donat en forma de dues hipòtesis, que es detallen a continuació.La primera hipòtesi fa referència a que els estudiants d'Educació Secundària i Batxillerat tenen importants dificultats en l'aprenentatge de conceptes bàsics de Química, en particular:· Identifiquen a nivell macroscòpic el concepte de substància amb el més general de material.· A nivell microscòpic identifiquen la substància amb un material format per un sol tipus d'àtoms, és a dir, amb els elements.· Com no poden distingir quan tenen una substància o més d'una, no tindran criteris per diferenciar una mescla d'un compost.· Per últim, no tindre criteris per identificar una substància farà que no sàpiguen quan ha tingut lloc un canvi físic o un canvi químic, perquè no poden saber si tenen la mateixa substància inicial o no.Una possible raó d'aquestes dificultats és que l'ensenyament convencional presenta deficiències didàctiques:· Deficiències epistemològiques: Alguns problemes dels estudiants, mostren un paral·lelisme amb els que s'hagueren de vèncer històricament per arribar a l'elaboració dels conceptes de substància i canvi químic. Les solucions donades històricament podrien servir per donar arguments contra les idees errònies dels estudiants.· Deficiències de tipus metodològic i actitudinal, que es fan presents, per exemple, en la visió empirista i ateòrica.· Deficiències conceptuals: L'ensenyament no dóna importància a les dificultats d'aprenentatge mostrades per la recerca, al temps que, mostra errors similars als dels estudiants en aquests aspectes.La segona hipòtesi planteja que, és d'esperar que, un canvi en l'ensenyament, que tinga en compte els problemes detectats per la recerca i els interessos dels estudiants, afavorirà l'aprenentatge. De forma més concreta, es proposa la utilització d'un model d'ensenyament-aprenentatge com investigació orientada, amb orientació constructivista, que tinga en compte:· Extreure els problemes històrics més significatius, per utilitzar-los en l'elaboració de la seqüenciació i organització dels continguts de les unitats didàctiques.· L'establiment d'estratègies d'aprenentatge basades en el model de canvi conceptual, metodològic i actitudinal.· La transformació dels objectius i continguts del currículum en un programa d'activitats com eina didàctica.Els resultats mostrats en la memòria han contrastat aquestes hipòtesis mitjançant diferents dissenys, convergents, variats i múltiples que posen de manifest el que s'ha esmentat, tant a nivell de dificultats d'estudiants com de mancances d'ensenyament. També s'ha posat de manifest que els resultats obtinguts amb grups d'estudiants experimentals que han seguit el mètode d'ensenyament que proposem són millors en tots els casos que els dels grups de control, tant a nivell cognitiu com afectiu. En concret, l'aplicació del currículum que proposem:· afavoreix el desenvolupament conceptual i procedimental de conceptes bàsics.· posa contínuament a l'alumne en situació d'elaborar hipòtesis, refutar idees, construir conceptes... ajudant-lo, reiteradament, a utilitzar raonaments científics, posant en qüestió les evidències de sentit comú.· permet l'organització dels estudiants en grups, que hauran de defensar les pròpies idees davant dels companys afavorint les capacitats metacognitives i les actituds positives dels estudiants dels grups experimentals envers la Ciència estudiada.El treball queda obert a millorar els resultats en alguns aspectes concrets, com la definició d'element, ampliar el tipus d'estudi a altres camps i tractar d'afavorir la participació del professorat en estudis que ajuden a la millora de l'aprenentatge i posen en contacte els resultats obtinguts per la recerca amb el treball que es realitza a l'aula. / This research refers to the study and overcoming of the students' misconceptions about the structure of matter and the chemical reactions. We propose two hypothesis to give an answer to this problem.Our first hypothesis refers to the students' difficulties about the comprehension of some important chemical concepts, particularly:· They identify macroscopically the concept of substance with the more general concept of material.· Microscopically, they identify a substance with a material made only by one kind of atoms, that is to say, the elements.· They don't have any criteria to make differences between a mixture and a compound, so they can't notice when they have the same substance or not, either. Then they can't establish differences between a chemical and a physical change, because they don't know whether they maintain the initial substance or not.We consider that one possible reason for these difficulties is that conventional learning shows didactic deficiencies because they don't take account of the nowadays results in Science Education research. So, our second hypothesis proposes that, a modification in the instruction method can help to overcome the learning difficulties. In order to do that, we propose a model based on a constructivist approach, organised as and oriented research, which can help the learning, starting from these data:· To take out the most significant problems from the history and use them to arrange in sequence and organise the contents of the didactic topics.· To establish learning strategies relied on the conceptual, methodological and actitudinal change method.· To transform the objectives and contents of the curricula into an activity program as a didactic tool which improves the learning process.The results shown in this report have verified our two hypotheses from various convergent, varied and manifold designs which make clear our statements, both as for the students difficulties and the teaching deficiencies. We have also verified that the results obtained with groups of students who have made their training with the model we propose are better than the results obtained by the control groups, both as for the cognitive and emotional level.

En esta investigación desarrollamos una propuesta de análisis de las clases sociales a partir de la noción de relaciones de producción. Ofrecemos un replanteamiento de la noción de clase (de raíz marxiana), que combina en una misma concepción las relaciones de producción capitalistas y las patriarcales. Definimos las clases sociales como formas históricas de relación que establecemos en el proceso de producción de nuestra vida. El análisis de ésta incluye tanto la producción capitalista como la producción doméstica no mercantil en su forma patriarcal, y para ello nos dotamos de conceptos como género, sexo, edad, sexismo, adultocracia, explotación, propiedad privada, patrimonio, mercado de trabajo. Así mismo, la perspectiva adoptada entiende que los procesos sociales son protagonizados por los sujetos, los cuales interactúan en unas circunstancias que no han escogido. Planteamos cómo las interacciones sociales de los sujetos contribuyen en la constitución, sostenimiento y transformación de las clases sociales. Nos preguntarnos sobre qué hay de "hacer" y de "circunstancia no elegida" en esa relación social que denominamos clase. Circunstancias, capitalista patriarcales, que son fruto de interacciones pasadas que marcan las acciones futuras, que en ellas está el hacer de los seres humanos que limitan sus propios haceres. Ello nos obliga a interrogarnos sobre la relación entre subjetividad, acción y clase social. Nos alejamos de las perspectivas que manejan una concepción unitaria, fija y coherente del sujeto y de sus acciones. Para ello desarrollamos un análisis de las relaciones de producción que se pregunta sobre los procesos de institucionalización y subversión de las mismas en el capitalismo patriarcal. Esto nos permite proponer un concepto de clase que pone en evidencia lo que tienen de precario, inestable y socavado las clases sociales. El primer eje de análisis se articula entorno a cuestiones tales como institucionalización, reiteración, objetivación, dispositivos disciplinarios, acomodación y reinstalación de las relaciones de producción. El segundo eje se articula entorno a cuestiones tales como la constitución de los sujetos de clase, la discursividad de la interacción entendida como arena de luchas sociales, la subjetividad individual y colectiva de clase (fragmentaria y dialógica), la racionalidad de las interacciones de clase enmarcada afectivamente.Así mismo, en la presente tesis mostramos un especial interés en la aplicación empírica de los enunciados teóricos. Para ello hemos elaborado una estrategia de aproximación mediante el estudio de caso, focalizado en una empresa, desde finales de los años 60 hasta finales de los 90. Nos fijamos en las interacciones de los trabajadores/as (y sus familias), entre ellos/as y la empresa y sus representantes. Hemos combinando el uso de distintas técnicas de recogida de datos (entrevista informativa, entrevista biográfica, consulta de material de archivo y conversación), dedicando un notable esfuerzo al tratamiento de la información lograda, mediante una elaboración tanto cuantitativa como cualitativa de la misma. Ensayamos un procedimiento de análisis para la gran cantidad de información producida centrándonos en las huelgas, entendidas como una especial interacción de clase. / This investigation develops a proposal for the analysis of social classes from the notion of production relations. We readdress notion of class (with marxist root), combining production and patriarchal relations within the same concept. We define social classes as historical relation forms which we establish in the production process of our lives. In the analysis of them we include both capitalist and patriarchal non-mercantile domestic forms of production. To achieve this, we provide our analysis with concepts such as gender, sex, age, sexism, adultocracy, exploitation, private property, inheritance, or the labour market.Likewise, we understand that the protagonists of social processes are the subjects who interact in non-chosen circumstances. We consider how the subjects' social interactions contribute to the constitution, upholding and transformation of social classes. We ask ourselves about the role of "doing" and of "non-chosen circumstance" in that social relation called class. Capitalist and patriarchal circumstances, which are the fruit of past interactions marking future actions, within them are the acts of human beings which limit their own acts. This obliges us to raise the question of the relation between subjectivity, action and social class. We move away from approaches which deal with an unitarian, fixed and coherent concept of the subjects and their actions: in order to do this we developed an analysis of production relations that questions the processes of institutionalisation and subversion of production relations in patriarchal capitalism. This allows us to propose a concept of social class which highlights the precarious, unstable and hollow nature of social classes. The first axis of analysis is articulated around questions such as institutionalisation, reiteration, objectivising, disciplinary devices, acceptance and the reinstallation of production relations. The second axis is articulated around questions such as the constitution of class subjects, the nature of the discourse of the interaction understood as an arena of social struggle, the individual and collective class subjectivity (dialogic and fragmentary) and the rationality of class interactions framed emotionally.At the same time, we have shown a special interest in the empirical application of theoretical concepts. Thus we have elaborated an approximation using a case study, focussed on a company during a period of thirty years (from the 60's to the end of the 90's). We have analysed the interactions of workers (and their families), amongst themselves and with the company management and their representatives. We have combined the use of different techniques of data collection (informative interview, biographic interview, documentation files and conversation), and we have devoted a great effort to the handling the information obtained through a quantitative and qualitative treatment of it. We have tested an analysis procedure for the large amount of information produced centering our attention on strikes as a special class interaction.

This thesis intends to analyze the logics of representation of contemporary femininity in the popular imagery that has instrumentalized feminism. Such is the case of the transmedia narrative The Twilight Saga, the cultural franchise of 50 Shades of Grey, and TV fiction Girls. All of these cultural products have earned an important position in contemporary cultural consumption, invite a form of cultural participation closely linked to the consumer industry, and propose female ideals characterized by a strong sentiment of freedom of choice. However, these ideals are inserted within an androcentric, heteronormative discourse that redirects femininity toward a traditional narrative order. In my analysis we will point out how, under the illusion of a free and autonomous social participation, a meritocratic system of social regulation where feminist criticism stands out as redundant is legitimized. I analyze how the neoliberal economic and socio-cultural project, which develops the idea of an (allegedly) democratic society, promotes the illusion that women enjoy a high social participation and visibility from which they can construct their cultural identity, celebrating feelings of freedom, choice, and female empowerment.

La tesis doctoral pretén determinar els factors que contribueixen a la satisfacció amb la conciliació del domini laboral i familiar, avaluar si existeixen diferències en l'explicació de dita satisfacció en funció del gènere i de la intensitat de cures, i concloure si les característiques de la Societat del Coneixement incideixen de manera positiva o negativa. A través de les dades de l'enquesta de Satisfacció en el Treball del any 2010 elaborada pel Ministeri d'Ocupació es realitza un estudi agregat del mercat laboral centrant l'atenció en les dones i sent el homes la variable de control. La intensitat de cures en funció de si es tenen o no fills menors de 15 anys al càrrec constitueix l'altra categoria d'estudi. A través de l'anàlisi causa s'obtenen els perfils satisfets i insatisfets, i a través de l'anàlisi causal se van desgranant els efectes de la societat del coneixement sobre cada un dels grups d'estudi. / La tesis doctoral pretende determinar los factores que contribuyen a la satisfacción con la conciliación del dominio laboral y familiar, evaluar si existen diferencias en la explicación de dicha satisfacción en función del género y de la intensidad de cuidados, y concluir si las características de la Sociedad del Conocimiento inciden de manera positiva o negativa. A través de los datos de la encuesta de Satisfacción en el Trabajo del año 2010 elaborada por el Ministerio de Empleo se realiza un estudio agregado del mercado laboral centrando la atención en las mujeres y siendo los hombres la variable de control. La intensidad de cuidados en función de si se tienen o no hijos menores de 15 años a cargo constituye la otra categoría del estudio. A través del análisis descriptivo se obtienen los perfiles satisfechos e insatisfechos, y a través del análisis causal se van desgranando los efectos de la sociedad del conocimiento sobre cada uno de los grupos de estudio. / The aim of the doctoral thesis is analyze the factors that contribute to work and life satisfaction. Evaluating whether there are differences in the explanation of this satisfaction by gender and intensity of care. Also is evaluated if the Information Society tools affect positively or negatively. It is used the survey data of Job Satisfaction 2010 prepared by the Ministry of Employment. Focusing on women data (men are the control variable). The intensity of care based on whether or not they have children less than 15 years is the other category of the study. The satisfied and dissatisfied profiles are obtained through a descriptive analysis, and the effects of the Information Society tools are obtained through a causal analysis.