Technological changes which vertiginously took place at the end of the 20th century and the beginning of the 21st century had an impact on literary and artistic contemporary production and on social relations. Furthermore, they were incorporated into both the unconscious and the nature of the Western capitalist system. Genres, styles, categories and senses are outdated classifications because they cannot handle the art context of the 2000s. Photographs, audios, graphics, cinema, printed and virtual texts, plus several other materials and visual arts, they all dialogue to the point of mixing, transmuting and overflowing the frontiers and boundaries which prevail in modernity. Could one still speak of literature and of Arts? Those are two among the main questions brought into debate in this research about the literary narrative produced in Latin America in postmodern era. The research analyses the novel Reprodução (Literary work not translated into English) by the Brazilian writer and journalist Bernardo Carvalho. The ways the individuals make themselves visible “here and now”, whether on social networks or in the off-line world have also gone through mutations to the point of (re)bringing about other subjectivities. They are noteworthy ways of seeing, feeling, experiencing and looking at the surrounding world and having other approaches, perceptions, different sensibility, humanities and subjectivities. They are signs of modernity and indicia of postmodernity. Neither is the modern old, nor is the postmodern new. Here and there, inside and outside. Literature and post literature. / Submitted by Vera Lucia Sommer (vera.sommer@unisul.br) on 2018-02-27T14:44:21Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE FINAL REVISADA.docx: 293766 bytes, checksum: b1298e3f4bf5820ca8e41e8a008f8355 (MD5) / Approved for entry into archive by Karina Ramos Wagner (wagner.karina@unisul.br) on 2018-03-07T13:44:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE FINAL REVISADA.docx: 293766 bytes, checksum: b1298e3f4bf5820ca8e41e8a008f8355 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-07T13:44:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE FINAL REVISADA.docx: 293766 bytes, checksum: b1298e3f4bf5820ca8e41e8a008f8355 (MD5) Previous issue date: 2017 / As mudanças tecnológicas, ocorridas de maneira vertiginosa no final do século XX e começo do XXI, afetaram, não somente, a produção artística e literária contemporânea, mas também as relações sociais e incorporaram, inclusive, o inconsciente e a natureza ao sistema capitalista ocidental. Gêneros, estilos, categorias e sentidos são classificações ultrapassadas porque não conseguem mais dar conta do cenário da arte nos anos 2000. Fotografias, áudios, gráficos, cinema, textos impressos e virtuais, materiais diversos e artes visuais dialogam até se misturarem, transfigurarem-se e transbordarem as fronteiras e os limites que imperaram na modernidade. Ainda se pode falar em literatura? Em arte? Essas são algumas das questões trazidas ao debate, nessa pesquisa, sobre a narrativa literária produzida na América Latina na era pós-moderna, a partir da análise do romance Reprodução, do escritor e jornalista brasileiro Bernardo Carvalho. As formas de o indivíduo se fazer presente, ‘aqui e agora’, seja nas redes sociais, seja no mundo off-line, também sofreram mutações a tal ponto de provocarem o (re)surgimento de outras subjetividades. São maneiras diferenciadas de ver, sentir, experimentar e olhar o mundo ao redor, outras abordagens, percepções, sensibilidades, humanidades e subjetividades. Rastros da modernidade, indícios de pós-modernidade. Nem velho, o moderno; tampouco novo, o pós-moderno. Lá e cá. Literatura e pós-literatura.

Submitted by ANGELICA GOMES DA SILVA (angelicagsilva@yahoo.com.br) on 2017-08-23T23:53:39Z No. of bitstreams: 1 tese final para impressão e entrega.pdf: 1772877 bytes, checksum: 85f2182e56a4ab0f02c5043eef9d01b2 (MD5) / Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-08-25T14:03:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 silva_ag_dr_fran.pdf: 1772877 bytes, checksum: 85f2182e56a4ab0f02c5043eef9d01b2 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-25T14:03:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 silva_ag_dr_fran.pdf: 1772877 bytes, checksum: 85f2182e56a4ab0f02c5043eef9d01b2 (MD5) Previous issue date: 2017-03-27 / A pesquisa “Quando a devolução acontece nos processos de adoção: um estudo a partir das narrativas de assistentes sociais no Tribunal de Justiça de Minas Gerais” busca aprofundar a intervenção profissional de assistentes sociais no judiciário mineiro, na área do direito à convivência familiar, nos processos de adoção, particularmente diante das motivações ou decisão dos pretendentes para devolução da criança e do adolescente, consequentemente do rompimento de vínculos. Este buscou um aprofundamento teórico da trajetória sócio-histórica dos direitos sociais na área da infância e juventude, sua estreita relação com a origem do Serviço Social no país, a partir da década de 30 e a legitimação do assistente social como perito social, profissional importante para as decisões judiciais neste contexto. A pesquisa qualitativa se propõe a realizar uma análise crítica, construída através da pesquisa narrativa como possibilidade para apreensão das vivências dos sujeitos diante de experiências concretas, relacionadas ao objeto. Participam desta pesquisa de campo, cinco assistentes sociais que atuam em comarcas nas regiões sul e do triângulo do Estado de Minas Gerais, as quais registraram, por meio de textos narrativos, suas experiências com devolução em processos de adoção. Em um segundo momento, foram realizadas entrevistas semiestruturadas, as quais permitiram conhecer a compreensão das profissionais acerca de conceitos importantes que compõem este estudo. As questões subjetivas trazidas pelas famílias adotivas, diante dos conflitos vividos na experiência de se tornarem família, pais e filhos, inserem-se neste trabalho como expressão importante na intervenção profissional. Contudo, diante da relação que o tema ocupou na história da profissão, identificada ao conservadorismo, apresentamos um aprofundamento do tema, buscando relacioná-lo como elemento possível à intervenção crítica, numa perspectiva de totalidade. As histórias narradas e as entrevistas confirmaram que questões subjetivas estão presentes como elemento fundamental no trabalho dos assistentes sociais nos processos de adoção nas Varas da Infância e Juventude e seu conhecimento pressupõe estudos interdisciplinares. / The research "When the devolution takes place in the adoption processes: a study from the narratives of social workers in the Court of Justice of Minas Gerais" seeks to deepen the professional intervention of social workers in the mining judiciary, in the area of the right to family life, in the Adoption processes, particularly in the face of the motivations or decision of the suitors for the return of the child and the adolescent, consequently of the rupture of bonds. This research sought a theoretical deepening of the socio-historical trajectory of social rights in the area of childhood and youth, its close relationship with the origin of Social Service in the country, from the 30's and the legitimation of the social worker as an important professional social expert Judicial decisions in this context. Qualitative research proposes to perform a critical analysis, built through narrative research as a possibility to apprehend the subjects' experiences in the face of concrete experiences related to the object. Five of the social workers who work in the southern regions and in the triangle of the State of Minas Gerais participate in this field survey, which, through narrative texts, recorded their experiences with devolution in adoption processes. Secondly, semi-structured interviews were carried out, which allowed us to understand the professionals' understanding of important concepts that make up this study. The subjective issues brought by adoptive families, faced with the conflicts experienced in the experience of becoming family, parents and children, are inserted in this work as an important expression in professional intervention. However, given the relationship that the theme occupied in the history of the profession, identified with conservatism, we present a deepening of the theme, seeking to relate it as a possible element to critical intervention, in a perspective of totality. The narrated stories and interviews confirmed that subjective issues are present as a fundamental element in the work of social workers in the adoption processes in the Sticks of Youth and Childhood and their knowledge presupposes interdisciplinary studies.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-11-12Bitstream added on 2014-06-13T19:37:39Z : No. of bitstreams: 1 silva_vjc_me_assis.pdf: 336342 bytes, checksum: c794eb04e9e896209a55c09bff1aefb6 (MD5) / Essa pesquisa tem como objetivo cartografar as relações entre a institucionalização de crianças em estabelecimentos educacionais antes do período de escolarização formal, aqui denominada de Institucionalização Precoce e a produção da subjetividade contemporânea, considerando a relação que se estabelece entre a criança e a família, e para o tipo de maternidade produzida no campo social. Investigamos e problematizamos a questão da Institucionalização Precoce e a produção da subjetividade, situando-as a partir das perspectivas teóricas de Foucault, Deleuze e Guattari. Operando com o conceito de Institucionalização Precoce, explicitamos seus efeitos éticos em termos de produção de subjetividade, sob o prisma do processo de transição da sociedade disciplinar para a sociedade de controle, considerando os desdobramentos subjetivos promovidos pelo sistema capitalista no atual contexto biopolítico / This research was done by a theoretical investigation about the moment when a child starts to go to education places like a school before the obligatory age of usual education, here called Precocious Institutionalization, and the changings that it results at the productions of subjectivity, at the relationship between children and family, specially the maternity in the society. Using theory references of Foucault, Deleuze and Guattari, was done the analysis with the help of cartography. As a result, there is a kind of map of the way that the human subjectivity is produced by two different society strategies, the disciplinary society integrated with the control society using biopolitics inside the contemporary questions to increase capitalism system

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-07-27Bitstream added on 2014-06-13T20:18:47Z : No. of bitstreams: 1 ramos_dr_me_assis.pdf: 1315553 bytes, checksum: b9985d7001c1140e33068ce3e0c66285 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Este trabalho de pesquisa pretende abordar questões referentes à temática da Educação, mais especificamente a respeito do sujeito pedagógico no contemporâneo, a partir de uma hipótese de estudo que sustenta que tal sujeito seria constituído a partir de práticas discursivas e técnicas particulares de governo baseadas na pedagogia, cujos desenvolvimentos podem ser traçados historicamente. O trabalho consiste em pesquisar a respeito do modo como operam discursividades e mecanismos pedagógicos na constituição de sujeitos e subjetividades na sociedade contemporânea, utilizando, para tanto, como material de análise, um conjunto de artigos acadêmicos e científicos encontrados em uma revista de educação intitulada ―Pátio – Revista Pedagógica, editada pela ARTMED Editora S/A, especializada na edição de livros com o propósito de ―formação em educação. Tal revista, além de ser confeccionada e destinada principalmente à formação de profissionais da educação é inclusive distribuída a determinadas escolas da rede pública de ensino sob o subsídio do Ministério da Educação (M.E.C.) por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Para a análise dos textos da Revista, foram utilizados, como instrumentos metodológicos, as noções de ―Dispositivo, ―Discurso e ―Técnicas de si, sob a perspectiva do filósofo francês Michel Foucault. A discussão da análise se apresenta distribuída em 3 momentos: no primeiro, denominado dimensão discursiva, encontram-se expostos discursos, enunciados, frases e proposições referentes às mais diversas temáticas a respeito do sujeito pedagógico evidenciadas no decorrer da análise dos textos da ―Pátio - Revista Pedagógica. / This research aims to address questions concerning the topic of education, more specifically about the pedagogical subject in the contemporary, by adopting the hypothesis that this individual would be constituted from particular discursive practices and techniques of government based on pedagogy, whose developments can be traced historically. The aim of this study was to investigate about how pedagogical discourses and mechanisms influencing in the development of subjects and subjectivity in contemporary society. Thus, were used for analysis, a set of articles on education taken from a magazine entitled Patio - Educational Magazine, specializes in publishing books about teacher training published by ARTMED Editora S/A, and also distributed to some public schools under the grant from the Ministry of Education (MEC) through the National Fund for Educational Development. The texts of the magazine were analyzed by resorting to the concepts of apparatus, discourse and techniques of the self of the French philosopher Michel Foucault, used as methodological tools. The discussion of the analysis was divided into three moments: at first, called discursive dimension, were reported discourses, enunciations, phrases and propositions about various thematics on pedagogical subject, found in the texts analyzed of the Pátiomagazine's.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-06-25Bitstream added on 2014-06-13T18:58:17Z : No. of bitstreams: 1 silva_ge_me_assis.pdf: 337835 bytes, checksum: 6cb6197e4f3a875c58c70957412da2ff (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Partindo da tese de que vivemos sob o domínio ideológico das organizações, notadamente das multinacionais - que desenvolveram novos métodos de dominação dos indivíduos -, da angústia suscitada pelo capitalismo monopolista-financeiro, da realidade da era da “violência doce”, este trabalho teve como objetivo geral realizar uma análise teórico-reflexiva, fundamentada em autores da Psicossociologia, buscando compreender como se estabelecem as relações de trabalho nas organizações consideradas estratégicas no mundo contemporâneo. Os objetivos específicos consistiram em levantar aspectos do desempenho humano valorizados nas organizações com o modelo de gestão em questão e identificar as estratégias que tais organizações utilizam para prender o indivíduo em suas malhas de poder, enfatizando os efeitos da dinâmica psicológica e a ilusão da “droga organização”. Posteriormente, procuramos compreender como estão estabelecidas as relações de trabalho, considerando o indivíduo, o grupo e a organização, e por fim, elucidar algumas das principais patologias decorrentes do trabalho nas organizações com modelo de gestão estratégica no mundo contemporâneo. Somos produto de uma sociedade pós-moderna de mercado, que apresenta como traços característicos o exibicionismo, o autocentramento e o esvaziamento das trocas intersubjetivas. Contemporaneamente, ser homem implica ser reconhecido como imagem por outro, e assim o consumo requer um espectador ou uma testemunha. Com isto essa prática consumista produz, além de objetos de promessa de satisfação, um tipo de laço social particular. Concomitantemente, observamos o estabelecimento de uma nova moral do trabalho. Os indivíduos, afetados pela competição crescente por empregos... / Starting from de thesis that we live under the ideological power of the work organizations, notably the multinational ones - which developed new methods of domination of individuals -, of anguish raised by the financial-monopolistic capitalism, the reality of the era of “sweet violence”, this study had as a general purpose, to perform a reflexive-theoretical analysis, reasoned on psycho-sociology authors, trying to comprehend how the work relationships are established on the organizations considered to be strategic on the contemporary world. To this end, our specific objectives were, firstly, to raise aspects from the human performance which are valued on the organizations under its actual model of management; identify the strategies that they use to keep the individuals on its powerful meshes, emphasizing the effects of this psychological dynamic and “drug organization” illusion. In sequence, we intend to comprehend how the work relations are established considering the individual, the group and the organization; still, to conclude, elucidate some of the main pathologies which are caused by work on the organizations that act by the strategic model of management on the contemporary world. We are products of a post modern society of consume, which shows up as its traits, the exhibitionism, self centering, emptiness of the inter-subjective relations. Nowadays, to be a man means to be recognized as an image for the other, this way, consumption asks for a spectator or a witness. On this thought, the consumerist practice produces beyond the gratification promises, a kind of particular social relation. At the same time... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-05-20Bitstream added on 2014-06-13T20:38:08Z : No. of bitstreams: 1 bezerra_pv_me_assis.pdf: 380773 bytes, checksum: f49a83c05a0a976487bb13b5c873e66d (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O mito de Don Juan surgiu em 1630 na peça O Burlador de Sevilha e o Convidado de Pedra, escrita por Tirso de Molina. Desde então o personagem ganhou espaço no imaginário coletivo através de inúmeras releituras que o levou a ser reconhecido como um mito moderno. O objetivo desse trabalho é analisar o mito de Don Juan tal como ele se expressa em obras literárias e cinematográficas, identificando as expressões da subjetividade e suas transformações ao longo desses 400 anos. Para analisar tais representações, importantes para a construção e desenvolvimento desse mito, utilizamos como referência metodológica a análise de conteúdo. As primeiras representações de Don Juan pintavam-lhe como anti-herói. Uma observação detalhada do contexto de seu aparecimento revelou que o mito surgiu como um dispositivo da Contra-Reforma para combater o individualismo e a crise de valores que se irrompeu com a falência dos ideais Renascentistas. Assim, verificamos que a discussão inicial em torno do mito, fundado nas burlas de Don Juan, gira em torno da crise entre indivíduo e sociedade, entre os valores morais da sociedade e a conduta dos seus sujeitos. As subsequentes atualizações do mito deslocam esse conflito do terreno da religião para as instituições sociais emergentes. Em 1821, Lord Byron começa a escrever um Don Juan em conflito com os ideais das revoluções burguesas. Já em 1973, curtindo o legado da revolução feminista, Don Juan vem à tona como uma mulher sedutora e insaciável, interpretada por Brigitte Bardot. Em 1995, o personagem é novamente evocado para relembrar, ao mundo globalizado, o papel da fantasia. Já em 2005 o plot é revisto e ampliado por José Saramago, que lhe imprime, além da falência do inferno como instância punitiva, as características do sujeito atual. Sem a pretensão de esgotar o assunto, este trabalho revela as transformações do sujeito e sua relação com alguns aspectos da sociedade / Don Juan´s myth first appeared in the 1630´s play named El Burlador de Sevilla y Convidado de Piedra, written by Tirso de Molina. Since then the character became popular through many remakes that lead it to be recognized as a modern myth. The objective of the present work is to analyze the myth of Don Juan as it appears on literature and cinematographic works, identifying the expressions of the subjectivity and its transformations throughout these 400 years. To analyze such representations we recurred to Bardin´s Analysis of Content. The first artworks about Don Juan made him as a villain. A closer look to the social context of its appearance reveals that the myth was built up as a method of repression against the individualism in attempt to cease the crisis of the Christian´s moral codes that burst with the ruin of the Renaissance’s values. Therefore, we brought up that the initial subjects on the myth, pictured by the character´s tricks, comes to be the crises between the individual itself and the society. However, the subsequent updates of the myth displaced the religious conflict to the emergent social institutions. In 1821, Lord Byron starts to write his Don Juan in disagreeing the Bourgeois Revolution values’. In 1973, tanning the legacy of the feminist revolution, Don Juan is brought up as seductive woman, played by Brigitte Bardot. In 1995, the character is once more evoked to remind the globalizing world of the importance of loving and fantasy. In 2005 the plot is remade by Jose Saramago, who prints to it the failure of Hell as a punishing institution. Without the pretension to deplete the subject, this work discloses to the transformations of the individual and its relation with some social issues

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-05-17Bitstream added on 2014-06-13T20:18:49Z : No. of bitstreams: 1 moraes_rg_me_assis.pdf: 249706 bytes, checksum: a4e6c755973ad6842047fa6451d81d04 (MD5) / Esse trabalho foi realizado em uma escola de nível Fundamental e Médio, da rede pública de ensino do Estado de São Paulo, com cerca de 1300 alunos, no município de Assis. Através de uma problematização do Regimento Escolar e do livro de Ocorrências Disciplinares, procuramos cartografar de que maneira, através de práticas normativas, a instituição escolar vai adestrando seu olhar sobre a clientela, produzindo categorias, comparando e individualizando os alunos; terminando por produzir uma forma de subjetividade que seria a do educando, ou o sujeito pedagógico. Enfatizamos no trabalho os dispositivos (re)atualizados pela escola em seu projeto de normalização social, que seriam os dispositivos de visibilidade, de enunciação, de sanção normalizadora e de produção de subjetividade que aparecem nas regras de funcionamento e nas ocorrências disciplinares da escola. / The present work was carried out at a public elementary-and-high School from São Paulo state (in Brazil). About a thousand three hundred students attend this School, which is located at the municipality of Assis - São Paulo. According to an analysis about the School Regiment and the book of non-discipline events, we tried to map how the School, based on its practical rules, keeps on modifying its conception about its 'customers' producing status, comparing and turning so individual its own ideas about the students. This way, the School produces a kind of a subjective view on the student - or the educational subject. In this present work we gave emphasis on the devices which were updated by the School at its Project of social normalization. Those devices are about 'visibility', enunciation, normalization ratification and production of subjectivity that appears on the rules of operation and on the non-discipline events at the School.

Orientador: José Sterza Justo / Banca: Mary Yoko Okamoto / Banca: Soraia Giorgina Ferreira de Paiva Cruz / Banca: Luis Guilherme Coelho Buchianeri / Banca: Paulo Roberto de Carvalho / Resumo: O presente trabalho tem como objetivo elaborar uma crítica da psiquiatrização da existência focalizando, particularmente, as relações entre a racionalidade biológica e as estratégias de ampliação da intervenção psiquiátrica em contingentes populacionais cada vez maiores e nas mais variadas esferas da vida. Inspirada na genealogia foucaultiana, a pesquisa inicia seu exame histórico pelo alienismo pineliano compreendido como o modo disciplinar pelo qual se deu a apropriação inaugural da loucura pela medicina. São, a seguir, analisados os diferentes formatos historicamente apresentados pelo organicismo psiquiátrico desde sua introdução pela teoria da degenerescência moreliana do século XIX até as reformas preventivistas do pós-guerra. Desenvolve-se, então, à luz da análise histórica encetada, um exame do conjunto de fatores envolvidos na atual ênfase psicofarmacológica pela qual a psiquiatria contemporânea vai estender seu reducionismo biológico, agora apoiado na química da neurotransmissão, às mais diversas circunstâncias da existência humana. No percurso da análise são abordados o conluio entre a psiquiatria e a indústria farmacêutica e o correlato papel desempenhado pelas sucessivas edições dos DSM (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) na extraordinária multiplicação das possibilidades diagnósticas pela qual a psiquiatria vem dispondo a sua psicofarmacologia como recurso explicativo e regulador da pluralidade das manifestações da subjetividade contemporânea. Sob essa base, são criticamente problematizadas as perspectivas atuais de uma psiquiatria que, na busca de realizar o sonho de integrar-se à medicina científica que a embala desde o século XIX, teria aceitado a sobredeterminação da identidade de seu domínio de saber e de sua prática clínica por... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This work aims to develop a critique of psychiatrization of existence focusing particularly relations between the biological rationale and strategies for expansion of psychiatric intervention in increasing population contingents and in various walks of life. Inspired by Foucault's genealogy, the research begins its historical review from pinelian alienism, this understood as the disciplinary mode appropriation inaugural of madness by medicine. Following, are analyzed the different historical formats presented by psychiatric organicism since its introduction by the morelian theory of degeneration in the XIX century until the preventive reforms of the postwar. Develops, so, in the light of initiated historical analysis, an examination of the set factors involved in the current emphasis on psychopharmacological which contemporary psychiatry will extend its biological reductionism, basing many circumstances of human existence on chemical neurotransmission. On the way of the analysis are addressed the complicity between psychiatry and pharmaceutical industry and the correlative role played by successive editions of the DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) in its extraordinary multiplication of possibilities diagnostic which psychiatry has been providing its psychopharmacology object as explanatory regulator and plurality of manifestations of contemporary subjectivity. Under this basis, are critically problematized current perspectives of psychiatry that, in seeking to realize the dream to integrate scientific medicine to packs since the XIX century, have been accepting the over determination of this field identity knowledge and its clinical practice by a promoted psychopharmacology in major companies psychopharmacs. Finally, it is suggested that psychiatry, reduced to a mere prescription intermediation... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientador: Carlos Roberto da Silva Monarcha / Banca: Soraia Georgina Ferreira de Paiva Cruz / Banca: Tony Honorato / Resumo: Este trabalho se propõe a discutir a condicionalidade da educação do Plano Brasil Sem Miséria e do Bolsa Família, bem como sua implicação nos processos de subjetivação da população pobre. A pobreza vem sendo alvo das políticas de Estado por condenar milhões de brasileiros à condição de miséria e precarização da vida. Paralelamente a esse cenário, disseminam-se discursos que condicionam a população pobre à situação de vulnerabilidade social, embasados numa suposta tendência à criminalidade. A intervenção na população pobre, portanto, é legitimada, entre outros motivos, pelo controle de suas virtualidades, isto é, do que os pobres podem vir a fazer. Entre as práticas exercidas em nossa sociedade para esse controle, a condicionalidade da educação apresenta-se como uma nova modalidade de biopolítica. Desse modo, o governo da vida se apresenta como se estivesse a serviço do governado e as coerções presentes no exercício de poder sobre a vida são sutilmente reconfiguradas em práticas de controle, tornando-as quase imperceptíveis, dada sua capacidade de interpenetração na vida. As tentativas de captura, modelização e disciplinarização se voltam ao que se tornou o coração do capitalismo contemporâneo: a subjetividade. A produção de subjetividade, constituída a partir de sua relação com o mundo e, neste caso, com a educação e seus contornos atuais, reconfigura-se quando o contexto do capitalismo globalizado preza pela capacidade inventiva do sujeito, por sua inteligência e flexibilidade. A educação, como uma das condicionalidades das políticas de distribuição de renda, intervém tanto no indivíduo com seu aparato disciplinar quanto na população com sua tecnologia biopolítica. Essa mesma vida, que é visada em seu processo de produção e reprodução pelo poder, é a que pode resistir: ao poder sobre a vida resistimos com a potência da vida. Para tanto, propõe-se abordar outra ... / Abstract: This thesis intends to discuss the Brazil Without Poverty Plan and the Bolsa Família conditionality of education and its implication in subjectivity processes of the poor. Poverty has been the target of government policies to condemn millions of Brazilians to the condition of misery and precariousness of life. Alongside this scenario, spread up speeches that affect the poor to social vulnerability, based on a supposed tendency to crime. The intervention on the poor is legitimate, among other reasons, for control of its potentiality, that is, control for what they may do. Among the activities carried out in our society to this control, the conditionality of education is presented as a new form of biopolitics. Thus, the government of life is presented as though it were on the governed and the constraints present in the exercise of power over life are subtly reconfigured in control practices, making them almost imperceptible, given its interpenetration capacity in life. Capture, modeling and disciplining attempts turn to what has become the heart of contemporary capitalism: subjectivity. The production of subjectivity, constituted from their relationship with the world and in this case, to education and its current contours, reconfigures itself, especially when the context of globalized capitalism values the inventiveness of the subject, for their intelligence and flexibility. Education, as one of the conditionalities of the income distribution policies, intervenes in both the individual with his disciplinary apparatus as in the population with its biopolitics technology. This same life, which is the target in the process of production and reproduction for power, is the one that can resist: the power over life resists with the power of life. We propose to approach other education from anarchist principles and its production of subjectivity, aiming at the destruction of hierarchies, authoritarianism, relations of domination and exploitation ... / Mestre

Orientador: Francisco Hashimoto / Banca: Maria Inês Assumpção Fernandes / Banca: Meyre Eiras de Barros Pinto / Banca: Cristina Amélia Luzio / Banca: Luiz Carlos da Rocha / Resumo: Apesar de ser uma certeza que acompanha o homem ao longo de sua existência, a morte ainda é um tema que assombra, desperta temores e representa o limite das pretensões do homem moderno de obter um controle absoluto sobre seu destino. A persistente luta do homem contra a morte o faz buscar, incansavelmente, meios de bani-la de seu universo ou, pelo menos, de enfraquecê-la e retardar suas fatídicas incursões mundanas. No presente trabalho, propomo-nos analisar a relação do homem com a morte, tomando-a como uma importante fonte de inspiração da vida, que faz emergir práticas diversas no cotidiano, conhecimentos, simbologias, sentimentos e percepções, mercadorias, negócios, políticas de gestão do processo de viver e morrer, dentre outras produções que tentam afugentar o espectro da finitude. Para tanto, recolhemos informações de historiadores sobre a relação do homem com a morte e analisamos as expressões atuais dessa relação em narrativas de idosos, romances, poemas, letras de música, seriados televisivos, moda, nas redes sociais e na internet. Foi possível vislumbrar diferentes imagens e movimentos do homem na sua relação com a morte. Ao longo da história, tal relacionamento oscilou entre uma estreita proximidade, como ocorria na Idade Média, a uma atitude de evitação e busca de distanciamento, como acontece na atualidade. Em outros tempos, ainda que bastante temida, a morte estava relativamente próxima, como nas práticas de cuidado do corpo morto, no seu velamento no ambiente doméstico, entre outras. Aos poucos, porém, ela foi afastada do cenário da vida, tanto pelo aumento da longevidade quanto pelo mercado e pela tecnologia, que foram se colocando como mediadores do contato do homem com o espectro da morte / Abstract: Despite being a certainty that accompanies man throughout his life, death is always a haunting theme that arouses fear and represents the limit of the claims of modern man as to the absolute control of its destiny. The constant struggle of man against death does seek tirelessly the means to banish from his world, or at least to weaken and delay its fateful worldly incursions. In this thesis, we propose to analyze the relationship of man to death, taking it as an important source of inspiration in life that brings out different practices in daily life, knowledge, symbols, feelings and perceptions, property, business, management policies, processes of life and that of death, among other productions trying to ward off the specter of finitude. To this day, we collect information from historians on the relationship of man to death and we analyze the current expressions of this relationship in the stories of elderly people in novels, poems, song lyrics, television series, fashion, social networks and the Internet. We were able to discern different images and movements of man in relation to its relationship to death. Throughout history, the relationship between an oscillating close proximity, as was the case in the Middle Ages, and an attitude of evasion and seeking to distance, as is the case today. In the past, the death, though dreaded, was relatively close, as in the practices of deceased body care, keeping vigil in the domestic space, among other things. Gradually, however, she was being removed from the scene of life, both by increasing longevity and the market and technology, who were posing as mediators of human contact with the specter of death / Doutor