Through overviewing the merger waves during the last century, we know the latest two waves result mainly from technological innovation. With the presence of M&A market, acquirers are able to gain innovation capacities by taking over innovative targets. Innovation is considered to be a source of synergies and a major motive for M&A decision. Therefore, my research focuses on whether acquisitions for innovation create value for investors in short-term and long-term perspective. By using various innovation measures, I employ event study and calendar time portfolio to examine the significance of abnormal returns. I find the abnormal returns of bidding innovative targets do not show significant difference from the peers in short-term market reaction. However, in the long-run, the group with innovative targets reports significant abnormal returns. Under multiple regression analysis, I find patent counts, total citations, and citation-weighted patent counts have positive relation with abnormal returns under WLS procedure, while only average citation yields the most consistent result under both OLS and WLS. Lastly, I confirm the relation between abnormal return and average citation measure by employing calendar time portfolio approach.

一九二○年代，因為啟蒙運動的開展，「戀愛」被新知識分子引介至臺灣，希望藉此改善臺灣婚姻關係中的經濟與性別權力失衡的狀態，使臺灣社會能更朝向「文明」前進。「戀愛」對於以漢文化為主體的臺灣社會而言，是一個全然陌生且具衝擊性的概念，為何會被賦予高度期待，成為解決婚姻問題的「唯一解」？又如何詮釋其意涵？本文首先爬梳當時新知識分子們的言論主張，並根據其論述脈絡回溯至日本、中國的闡論，說明「戀愛」在三地之間的承襲與傳播網絡；其次，當「戀愛」進入臺灣之後，認同與反對的對立掀起波瀾震盪，其論爭內容不僅是反映臺灣社會的「先天不足」，論述建構的缺陷亦隨之曝露，使得「戀愛」的理想在各方權力角逐裡載浮載沉，被視為無可避免的「過渡期」。不過，即便處於缺乏滋養的環境，「戀愛」依舊開始在臺灣社會裡扎根，艱難地融入生活之中，成為新文學書寫的書寫題材，從昂揚的政治性抗爭鬥志轉為貼近現實的美學敘述，思索著實踐「戀愛」的可能。

重複式閱讀法(repeated reading)最初在英語為母語的國家施行，藉由重複閱讀同一文章方式，達到認字自動化(automaticity)，用以提升閱讀的速度與理解度。多項實驗研究顯示，口語流暢度與閱讀能力有高度的正向相關，而重複式閱讀法能有效提升口語流暢度。此研究是為期十二週的同儕教導式閱讀教學法(peer-mediated repeated reading)運用於台灣北部一所國中英語課程中，參與者為二十八名八年級學生。以學校教科書內文章和學校採用的學習補充閱讀內容為學習教材。重複閱讀活動每週兩次，共二十四節活動。 此研究採個案研究法，選擇三組學習者作為觀察對象，以深入探討學習者於同儕教導式重複閱讀法中的學習過程，以及觀察探討關鍵事件(critical event)於學習的影響。資料蒐集包含質性資料：(1)課堂觀察記錄，(2)學生學習日誌，(3)四次個人訪談，以及(4)四次文章一分鐘口語閱讀正確字數(correct words read per minute)的量化資料。 根據三組個案研究得到的結果顯示，於國中英語課堂中實行同儕教導式閱讀教學法，對口語流暢度產生的學習機會為：(1)因累積的練習影響與斷句運用而導致口語速度的增加。(2)口語閱讀準確度的增加。同儕提供的口語錯誤糾正，學習者自身對於正確度的自覺提升，以及自我學習狀態監測對正確度提升有正向影響。(3)因閱讀速度增加的學習成果或指導同儕提高自我信心而提升的英語學習動機。而在運用同儕教導式閱讀教學法於課堂活動，可能遭遇到的挑戰為：(1)同儕無法提供糾正性回饋，導致口語錯誤一再重複。(2)因欲增加口語速度或因重複的過程無聊，而未清楚地唸出英文字彙的發音，隨意帶過。(3)過度依賴同伴提供的立即口語回饋，以及標示的中文注音符號來念出不會的單字。最後，依據本研究結果，針對此三項挑戰提出建議。並基於此研究中同儕教導式重複閱讀法對於口語流暢度產生正向的增進效果和提供的學習機會，建議於國中英語課堂中採用此學習法，有助於增進國中生口語能力。 / This study was conducted to determine affordances and challenges pertaining to peer-mediated repeated reading (RR) as a regular classroom activity in junior high schools. Although RR has been widely used in L1 countries as a method to develop oral reading fluency, it has only been studied by Taiwanese researchers in the last decade. However, limited research has been conducted regarding the implementation of RR in junior high school English classrooms. Therefore, this qualitative study was conducted to obtain further understanding of the impact of RR regarding the improvement of oral reading fluency among junior high school students. Changes in oral reading performance among 28 participants from a junior high school in Northern Taiwan were observed over the course of a 12-week peer-mediated RR program; furthermore, the learning processes among all participants, which featured three focused dyads, and the critical events experienced along with the impact of these events, were observed. The collected data included classroom observation notes and videos, students’ learning journals, four interviews, and quantitative oral reading rate data (correct words read per minute). The affordances of this method were determined as follows: (1) oral reading rates increased because of the effect of accumulated practice and more practice with sentence chunking; (2) oral reading accuracy was enhanced because participants were provided corrective feedback and developed a sense of accuracy; furthermore, some high achievers demonstrated an enhanced metacognitive ability; and (3) having a partner motivated the participants to learn and facilitated the development of a sense of self-competence during the RR sessions. The following challenges were also encountered: (1) repeated errors resulted from the lack of corrective feedback from partners, (2) careless oral reading owing to the pursuit of a higher oral reading rate or the boredom arising from repetition, and (3) overreliance on corrective feedback from partners and the use of Mandarin phonetic symbols to read out unknown words. Overall, the findings of this study suggested that the peer-mediated RR method could be effectively applied as a regular classroom activity in junior high schools to enhance the oral reading fluency of students.

近年來企業之公司治理評分漸漸為社會大眾所重視，故本研究依據中華公司治理協會CG6004公司治理制度評量通用版實地評量表，選取14個評分變數，訂定一套台灣上市櫃公司的公司治理評分系統。本文則利用此系統針對2003年至2009年宣告併購的台灣上市櫃公司，共選取143個併購樣本，對於選取樣本公司進行公司治理評分。 本研究主要探討公司治理評等指標與主併公司宣告併購異常報酬之關聯性，以及影響主併公司併購宣告報酬的其他因素。透過事件研究法以及迴歸分析， 本研究之分析結果顯示：主併公司宣告併購時，在事件窗口(-2,+2)有顯著正向平均累積異常報酬。在本研究建立的公司治理評分系統當中，「董事長與總經理是否由不同人擔任」此項變數在10%顯著水準下有顯著影響，然而其他項目的公司治理評分變數並無顯著影響。並且發現主併公司市值規模與主併公司併購宣告平均累積異常報酬顯著負相關，主併公司負債比率與主併公司併購宣告平均累積異常報酬顯著正相關。最後，本研究檢視實證結果與限制並做出相關研究建議，期望能夠提供各界參考。

進入21世紀以後，美國政府的外貿戰略在整個美國國家戰略中所佔之份量顯著提升，它對美國全球霸權的價值，在推行中的發展狀況及其所受到的評價，均是國際社會關注的問題。本論文是以國際關係的發展為背景，運用－文獻分析法、比較分析法、歷史及個案分析法等研究方法，對美國經貿戰略運作的相關問題，進行較為全面性及系統化的分析。本研究主要區分以下五大部分： 第一，探討國際政治經濟學關於貿易與霸權的相關理論 美國政府外貿戰略的主要目標非僅為了擺脫經濟實力衰弱的狀況，而是要解決冷戰後怎樣建構霸權體系的問題，以達成經濟與政治的雙重目標。這必須借助國際政治經濟學的理論進行分析。本文在此部分闡述了國際貿易理論、霸權理論以及國際政治經濟學中貿易與霸權的關係，將現實與理論相結合。 第二，分析美國政府外貿戰略的調整過程 近年來美國的貿易逆差、產品競爭力下滑及失業率攀高等問題引起聯邦政府憂慮。開始從外貿戰略著手，採取利己措施，以解決長期困擾的“經濟問題”，並為新的霸權體系建構奠定堅實的經濟基礎。本文在此部分以－世界經濟多極化、經濟新問題、國際經濟關係及美國經濟地位等四個動態發展情況作切入點，進而分析美國政府外貿戰略的特點。 第三，論證近期美國外貿戰略對霸權體系的影響 此部分是本文的核心。霸權是美國全球戰略的目標，本文在此部分先分析了冷戰後美國霸權的實際狀況，隨即開始論述其外貿戰略對建構霸權體系的正負雙面效應，以客觀的態度對美國霸權體系所制定的外貿戰略進行評價。 第四，以台韓輸入美國牛肉事件探討美國經貿戰略運作 在對美國經貿戰略分析告一段落後，再以近期美國牛肉輸往臺灣、韓國的實例作一探究，也看出了美國農業政策隱身在經貿霸權背後的運作。而相關弱勢國家在受到美國農業經貿的威逼之下，已紛紛設法採取有效的防制及紓解措施。 第五，探討國際社會的認知與回應 美國對外經貿霸權的施展，在國際社會衍生出負面的觀感，美國藉由貿易保護與經濟制裁等手段掌控各國，已對美國霸權基礎造成影響，並使得各國、各區域的“地區主義”及“區域合作”機制抬頭，開始起而對抗單一經濟霸權。 最後，鑑於美國經貿霸權的強力施展及其對全球產生的影響，本論文提出了一些對政府的具體建議，包含了在經濟及農業方面的突破方案，提供政府施政上的參考，樹立了本論文的價值及貢獻度。

本論文試圖檢視的中心命題是：911事件後美國認知到異文明對美國的威脅有強化的趨勢，是否造成美國在短期之內以文明威脅做為政策制訂之主要考量，企圖透過鞏固西方文明團結，削弱其他文明之發展與相互聯繫，以達到維持西方文明（以美國為首）優勢地位之目的？ 本論文運用杭亭頓的「文明衝突」理論，評估文明衝突論的觀點對於美國國家安全戰略之影響深度，發現：911事件改變美國對於本土及國際安全環境的認知，美國重新重視非國家行為者所造成之威脅，開始著重美國本土防禦，並繼而調整其全球戰略、亞太戰略以及國防組織結構與建軍思想。美國與傳統盟邦的關係，乃至與非盟邦國家的關係，也隨之發生轉變。911事件提醒美國：「文明的衝突」的威力不容小覷！因此，挾著國際輿論對「恐怖主義」的廣大批評聲浪及仇視情緒，美國藉機加速後冷戰時期就一直在進行的戰略部署，趁機大舉整頓具有威脅性的伊斯蘭文明，以確保美國本身的絕對安全，並穩固其優勢地位不受動搖。「反恐怖主義」的口號不僅增加美國在戰略部署和行動上的靈活度及空間，也給予美國介入他國事務時的正當性。 除此之外，美國更利用911之後難得的戰略機遇期，以反恐為藉口將勢力伸入中亞與中東，除了受到該地區廣大的石油利益吸引之外，美國的戰略目標亦希冀確立在這個地區的領導地位。在不穩定弧形地帶上（與杭亭頓所指稱的文明斷層線重疊）部署軍事力量，不僅能夠扼制潛在敵手的發展、防止一個反美聯盟的出現，還能擴大民主價值的推動，改造整個伊斯蘭世界。 綜合上述內容可以看出杭亭頓在文明衝突論中提出的政策建議與美國國家安全戰略之發展方向，確實有一定程度的吻合。然而美國在伊斯蘭世界強硬的軍事部署與移植西方民主的戰略規劃，卻與杭亭頓提出文明衝突論的旨趣大相逕庭。美國諸多戰略規劃背後的動機不見得僅以文明威脅作為考量，以出兵伊拉克為例，背後就包含了取得能源利益、維持區域穩定、推廣民主價值…等考量。因此可以說：911事件後美國雖然認知到異文明對美國的威脅有強化的趨勢，也確實因此造成美國在短期之內將文明威脅視為政策制訂之重要考量，企圖透過鞏固西方文明團結，削弱其他文明之發展與相互聯繫，以達到維持西方文明（以美國為首）優勢地位之目的，然而從美國部分戰略規劃之要點中亦可看出，文明威脅的考量並不能完全主宰美國國家安全之戰略思維，在文明威脅的考量之外，仍有其他重要戰略因素影響著美國的國家行為。

本篇論文分成兩部分的實證，第一部分為「券商的利益衝突」；第二部分為「券商在報紙公開推薦但實際上所買賣的個股是否有顯著異常報酬」。 　　第一部分為檢視券商在民國九十一年至九十三年六月底於工商時報及財訊快報每週固定推薦之個股，券商在消息公佈前後期間是否有產生利益衝突的行為。吾人所建構的利益衝突指標分別以買賣次數、買賣金額及買賣股數來衡量。實證結果發現，券商不論是在消息公佈前後一週或公佈前後兩週其利益衝突的行為皆不明顯，簡言之，券商不論在買賣次數、買賣金額或買賣股數上皆無明顯的利益衝突行為。 　　第二部分則是根據第一部分券商於民國九十三年一月至六月底於報章雜誌上公開推薦並實際上有買賣的股票，檢視這些股票是否在消息公佈後產生正的異常報酬。實證結果發現，在股票公開推薦日之前，券商根據公開推薦之個股實際上有進行買賣的股票，其股票報酬率的績效呈現高於市場投資組合績效之趨勢，亦即股價對該推薦事件發生之前已有反應；在公開推薦日之後，CARt一路呈現下降走勢，若投資人在事件日（股票公開推薦日）才得知被公開推薦之股票消息時，因股價已調整完畢，投資人將無法由此項公開消息獲得超額報酬，亦即在消息日發佈後股票公開推薦資訊對股票報酬率並無產生顯著反應。 而有關台灣股票市場「半強式效率市場」的檢定，實證結果發現，股票公開推薦並未對股價造成一致性且持續的影響，投資人無法從券商股票公開推薦中獲得超額報酬，就以上兩點而言，台灣股票市場具有「半強式效率市場」之特徵。

本研究共有三個目的。第一個目的為了解2004年「台灣322事件」的來龍去脈，並推測當時投資人對於市場的看法。第二個研究目的，則是了解選擇權市場對於此類事件的反應情形，以作為投資人日後投資策略應用的參考。第三個研究目的，即是探討2004年3月23日當天，台指買權與台指賣權價格變動方向相對應台灣加權量股價指數變動方向兩者間的關係，實際觀察到的互動與理論提出的關係不相符背後可能的原因。 而所謂的「台灣322事件」是指2004年3月22日當天台灣加權量股價指數下跌了6.67%，同時台指選擇權市場方面，四月份到期各履約價格的買權價格都下跌，四月份到期各履約價格的賣權價格都上漲，呈現大起大落的現象。 至於3月23日當天所觀察到台指選擇權價格變動和理論不合的背後原因，本研究推測為投資人提高對台股指數未來的預期報酬率，故利用蒙地卡羅模擬法，模擬出3月22日及3月23日對應台股指數在依據理論模型下應有的價格，也模擬出投資人預期報酬率提高後3月23日會產生的價格。在整體市場投資人期望報酬率改變為65.13%下，比較模擬結果顯示，3月23日各履約價台指買權合約的價格的確都比3月22日的價格來得高，且各履約價台指賣權合約的價格也都比3月22日的價格還要低，這樣的結果和實際在3月23日當天所觀察到的結果相去不遠。

本論文藉由動補語後方名詞，依理論架構重新分類趨向動補語Ｖ上，並探討其前後的搭配詞在分類底下與「上」之間的互動情形。首先，根據Talmy (2000) 所提出的動態事件理論區辨後方名詞，其乃是具有傳達出動態語意的名詞特徵。其次，並以V上的論旨角色作為分類，因而總共得出三種型態的V上：[ V上Ground]，[ V上Patient]，[ V上Extent]，藉此看到前方動詞和後方名詞與V上之間的緊密關係。除外並以認知語意學角度呈現其三種類型之間具有語意關連，表現出多義詞的演變型態，且符合語法化的過程。 / When the morpheme shang4 ‘up’ 上 is attached to a verb, it composes a V-shang constituent, which is a member of the group of ‘verb-complement’ marking directional motion of the action (Liu, 1983/1998). V-shang signifies the movement of an object through an action from a low position to a higher position within an upward orientation; for instance, a person moves from the ground to the top of a mountain. The previous studies have listed several extended meanings, besides the basic meaning of motion (Liu, 1998, Jiang, 2003; Pan, 2005; Yu, 2010). Most studies categorize V-shang by mixed criteria of semantic meanings and syntactic functions. Noting the lack of a theoretical basis in the classification of V-shang, this thesis depends on motion-event theory, in which an event is composed of Figure, Motion and Ground, to examine the motion event conducted by V-shang (Talmy, 2000) and Lexical Functional Grammar (Kaplan and Bresnan, 1982; Dowty, 1988; Bresnan and Zaenen, 1990; Bresnan, 2001; Her, 2009) to analyze the syntactic structures of the first verbs and shang4 in V-shang. By analyzing the noun phrases following V-shang, the study divides [V-shang NP] into three categories: [V-shang Ground], [V-shang Patient], [V-shang Extent] and observes the verb types in each pattern. There are the changes of semantic meanings from directional motion into resultative state and of orientation from vertical path into horizontal path. Within Lexical Functional Grammar, the verb types of the first verbs in V-shang change from the physical motion verbs which require thematic roles of Theme and Location to the transitive verbs which require thematic roles of Agent and Patient. [V-shang Extent] is the most abstract category of its semantic meaning, and the verb types of the first verbs are less restricted than the verb types in other two categories. The cognitive approach also explains the relationship of the extended meanings in V-shang and shang4 (Lu, 2011). Shang4 presents the features of polysemy.

台灣國片行銷常受限於預算有限，多數利用「事件行銷」方式進行行銷宣傳，吸引觀眾進戲院觀賞影片。不同於好萊塢，台灣電影有許多在地元素能夠與消費者進行溝通，並配合活動來吸引媒體報導，成功增加曝光度。 行銷者最重要的任務即是創造並傳遞價值給消費者，由太陽劇團(Cirque du Soleil)行銷團隊提出的「會話資本」是一個新的操作模式，經由操作「八個引擎」能夠讓消費變成一件具有意義且值得與他人談論的經驗，藉由消費者的討論及散播這樣獨特的經驗，企業或商品的價值也由此提升。因此，本研究從會話資本觀點出發，依照事件行銷的架構去檢視電影「翻滾吧!阿信」及「那些年 我們一起追的女孩」透過電影行銷所帶來的價值創造，提出四個研究問題:(1) 兩部電影如何經營會話資本? (2) 電影與消費者如何互動來經營會話資本? (3) 媒體應用在經營此兩部電影的會話資本的特性為何? (4) 兩部電影如何使用會話資本累積名聲並創造價值? 對於兩個案研究，本研究得到結論:(1) 會話資本經營的方向決定於電影本身的定位及特色，而內容則決定於電影故事及團隊資源。(2) 消費者是經營會話資本中不可或缺的元素，加強消費者的參與，讓消費者的生命經歷與電影故事及精神產生連結有助於電影會話資本的經營。(3) 媒體是傳達電影訊息的重要媒介，透過會話資本的經營，其所產生的紀錄及價值能夠再次藉由媒體影響更多消費者 關鍵字：電影行銷、會話資本、事件行銷 / Taiwanese movie marketing is usually limited by a lean budget and most of the marketers adopt “event marketing” as the major promotion tool to attract audience. Different from Hollywood movies, Taiwanese movies have many local elements, which can connect with consumers, and activities to attract media coverage and succeed in increasing the exposure. The most important task of marketing is to create and deliver value to consumers. "Conversation Capital" developed by Cirque du Soleil marketing team is a new model. Using one or all of the eight engines in a consumption experience helps make the experience more meaningful and worth talking. In turn, through positive word-of-mouth, the value of the company or product would be raised. From the perspective of Conversational Capital, this research explores four questions through two case studies: “Jump Ashin!”and “You're The Apple Of My Eye”: (1) How is conversational capital managed in the cases? (2) How is conversational capital managed through the interaction of movies and consumers? (3)What is the feature of media appliance in managing the conversational capital? (4)How to raised positive reputation and create value by conversational capital? The conclusions of this research are the following: (1) The direction in managing conversational capital is determined by the position and characteristics of the film itself; whereas the content is determined by the film story and team resources. (2) Consumer is an indispensable element in the conversational capital. Strengthening the participation and connection of consumers ’life experience with the movie helps manage conversational capital. (3) Media is an important medium to convey the movie message, and through the conversational capital, the records and value can affect more consumers once more by the media. Keywords: Movie marketing, Conversational Capital, Event marketing