Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 432828.pdf: 906972 bytes, checksum: 775f22fa8bcaa46a18b94a6b3e07e718 (MD5) Previous issue date: 2011-06-17 / Considerando a reflex?o acerca da Comunica??o a partir do Paradigma da Complexidade, sugerido por Edgar Morin, propomos neste trabalho apontar a perman?ncia hist?rica da personagem Em?lia do S?tio do Pica Picapau Amarelo, na sua adapta??o televisiva. Tentaremos demonstrar a perman?ncia do objeto, atrav?s do reconhecimento da tessitura circular que define a composi??o da personagem da boneca de panos, al?m da percep??o do car?ter indagador de sua elabora??o discursiva, dial?gica e espiral, no jogo entre mundo imagin?rio e experi?ncia do real. Al?m dos conceitos de Morin, buscamos na contribui??o Semiol?gica de Roland Barthes, o instrumental te?rico para entender, atrav?s da an?lise da personagem de fic??o, as rela??es entre Comunica??o, Mito, Poder, Cultura, Imagin?rio e Socioleto. Percorremos um caminho circular, de pensamento atemporal sobre Em?lia. Assim, buscamos desbravar a Complexidade, percebida al?m da sua visualidade multicolorida, compreendendo seus discursos e suas indaga??es sobre a vida.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 436194.pdf: 5492730 bytes, checksum: dd55817c1503f41e9fb66f2bc9938730 (MD5) Previous issue date: 2012-01-03 / The present research aims to point out identity markers which built up the national imaginative idea of Brazilian expatriates in internet sites for such communities around the world. The corpus of analysis was constructed from a selection of thirteen sites of Brazilian communities, chosen from a selection of such sites in a list presented by the Ministry of Foreign Affairs of Brazil in its site. The theoretical part studies and explores the concepts of identity, cultural and national identity, imagination, Brazilian national identity, globalization, expatriation, and virtual communication. Discourse analysis was used to survey and understand the items which build up the identity of a Brazilian person living abroad. As points of identification and perpetuation of Brazilian national identity for such Brazilian expatriates, the main issues identified were: the use of green and yellow as colors identifying Brazil, the presence of Brazilian rhythms as Samba, Ax?, Forr?, batucada, among others, the enhancement of friendliness and joy, the Brazilian-Portuguese language. / O presente estudo tem como objetivo identificar os marcadores de identidade que animam o imagin?rio do expatriado brasileiro em s?tios para este tipo de comunidade no mundo. O corpus de an?lise foi constru?do a partir de uma sele??o de treze sites de comunidades brasileiras. A base para esta escolha foi a partir dos s?tios apresentados pelo Minist?rio das Rela??es Exteriores do Brasil de comunidades de brasileiros pelo mundo. O referencial te?rico traz conceitos de identidade, identidade cultural, identidade nacional, imagin?rio, identidade nacional brasileira, globaliza??o, expatria??o, brasileiros no mundo e comunica??o virtual. Para tanto se utilizou a an?lise de discurso para o levantamento e entendimento dos itens que constituem a identifica??o do brasileiro que vive no exterior. Como pontos de perpetua??o e identifica??o da identidade nacional, foram observadas principalmente quest?es como: a utiliza??o das cores verde e amarela; a presen?a da m?sica (como cantigas de roda, samba, ax?, forr?, batucada, entre outras); a valoriza??o da receptividade e da alegria; o ensino do idioma nacional.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 439789.pdf: 3275660 bytes, checksum: b7713cbc5d7df6a2f965d959504b6b4b (MD5) Previous issue date: 2012-06-06 / This study analyzes strategies to bring the reading audience close to images of political personalities through biographies. We have sought to identify a typology for neo-populist leadership practices in Latin American realities based on the biographies of charismatic leaders. We focused on reconstructing the lives of Presidents Luiz In?cio Lula da Silva (Brazil, 2002-2010) in A hist?ria de Lula: O filho do Brasil (2009), by Denise Paran?, and O que sei de Lula (2011), by Jos? N?umanne Pinto; Hugo Ch?vez Frias (Venezuela, 1999-present), from the report Hugo Ch?vez sem uniforme (2006), by Cristina Marcano and Alberto Barrera Tyszka; and Evo Morales (Bolivia, 2006-current) based on the text: Evo Morales: The extraordinary rise of the first indigenous president of Bolivia (2010), by Mart?n Sivak. We made use of Critical Discourse Analysis, with a methodological lens that allowed us to identify the stereotypes, myths and archetypes used by the authors. We observed that the book format biographies were an extension of the strategies to build the images of Latin American neo-populist leaders. The style of neo-populist leadership is characterized by a reading from the field of Social Communication, through the personality traits that are attributed to the character in question, always seeking to become closer to the people. Transposition of the stages of the Hero's Journey concept by Joseph Campbell (2007) made it possible to frame the analysis of the biographical content, tracing a common line among the works: the heroic treatment given to the characters. The story of the presidential leaders is narrated in three main stages: the beginning, with the obstacles that test the hero at the beginning of life; the initiation, when the individual comes into contact with the political world and begins their personal learning experience; and the return, in the expression of their attaining the highest level on the political scale with the mission to change the reality in which they are inserted. / Este estudo analisa as estrat?gias para a aproxima??o entre o p?blico leitor e as imagens de personalidades pol?ticas, atrav?s de suas trajet?rias biogr?ficas. Buscamos a identifica??o de uma tipologia para as pr?ticas de lideran?a neopopulistas, em realidades latino-americanas, com base nas biografias de l?deres carism?ticos. Focamo-nos na reconstru??o de vida dos presidentes Luiz In?cio Lula da Silva (Brasil, 2002-2010) em A hist?ria de Lula: O filho do Brasil (2009), de Denise Paran? e O que sei de Lula (2011), de Jos? N?umanne Pinto; Hugo Ch?vez Fr?as (Venezuela, 1999-atual), a partir do relato Hugo Ch?vez sem uniforme (2006), de Cristina Marcano e Alberto Barrera Tyszka; e Evo Morales (Bol?via, 2006-atual), com base no texto Evo Morales: The extraordinary rise of the first indigenous president of Bolivia (2010), de Mart?n Sivak. Utilizamos a An?lise Cr?tica do Discurso, como lente metodol?gica que permitiu identificar os estere?tipos, mitos e arqu?tipos utilizados pelos autores. Percebemos que as biografias, no formato de livro, constituem-se em extens?o para as estrat?gias de constru??o das imagens dos l?deres neopopulistas da Am?rica Latina. O estilo de lideran?a neopopulista caracteriza-se, em uma leitura a partir do campo da Comunica??o Social, pelos tra?os de personalidade que s?o atribu?dos ao personagem, sempre em busca da aproxima??o com o povo. A transposi??o das etapas da Jornada do Her?i, de Joseph Campbell (2007), permitiu o enquadramento da an?lise do conte?do das biografias, demonstrando uma linha comum entre as obras: o tratamento heroico conferido aos protagonistas. A trajet?ria dos l?deres presidenciais ? narrada a partir de tr?s fases principais: a partida, com as prova??es que se interp?e ao her?i no in?cio de sua vida; a inicia??o, quando o indiv?duo entra em contato com o universo pol?tico e inicia o seu aprendizado pessoal; e o retorno, na express?o da conquista do topo da escalada pol?tica, com a miss?o de modificar a realidade em que est? inserido.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:42:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 458711.pdf: 6911637 bytes, checksum: a262f50c56613ccdb97e33b8dccfc642 (MD5) Previous issue date: 2014-05-02 / We analysed in this thesis the construction of the image of the actress and singer Carmen Miranda, especially by the film industry, and how the artist influenced the attitudes and habits of some populations, mainly the Brazilian and American people. The method of discourse analysis was used to evaluate the image of Carmen Miranda in the various existing media, highlighting its connection to Hollywood cinema, between 40 and 50, especially with regard to the construction of cultural identity. In order to complement the Discourse Analysis, we utilized the Depth Hermeneutics, with the aim to understand how different symbols were produced from the same image in different populations. We also checked the symbolic language and the representation of the figure of the actress to support the idea of audiovisual handling of latin and american viewers by cinema. The cinema had its cathartic role: the U.S. population wanted to watch "Bombshell" to forget about the war, whereas the Brazilian people felt accepted - recognized - before the figure of Carmen Miranda in foreign cinema. The Hollywood movies in which Carmen Miranda participated had great worldwide impact, marking the peak of her career. They pleased, a lot the U.S. mass. On the other hand, the Latin people did not like the way Carmen was shown in the movies, because they felt offended and poorly represented. This offense was overcome by changes in the script and the great international success of the actress, who kept the Bahia clothing, estabilishing her identity. Beyond Hollywood overproduction, the cinema has always aroused interest in Latin American society, who used to make the movies theater packed. Lay behind these films other Latino looks like "charm" of the big screen movie and disclosure of grand spectacles of Hollywood films which had not existed as a form of entertainment (film vehicle communication) in their societies. In Brazil, which had its fledgling movie theaters and movie productions sponsored and controlled by the United States, these effects were even greater. / Analisamos nesta tese a constru??o da imagem da atriz e cantora Carmen Miranda, principalmente pela ind?stria cinematogr?fica, e como essa artista, por sua vez, influenciou as atitudes e os costumes de algumas popula??es, sobretudo, dos brasileiros e norte-americanos. O m?todo da An?lise de Discurso foi usado ao avaliarmos a imagem de Carmen Miranda nos diversos meios de comunica??o existentes, destacando sua liga??o com o cinema de Hollywood, entre os anos 40 e 50, especialmente no que se refere ? constru??o da identidade cultural. Para complementar a An?lise do Discurso, utilizamos o uso da Hermen?utica de Profundidade, com o objetivo de entender como foram gerados s?mbolos diferenciados entre popula??es distintas diante de uma mesma imagem. Verificamos, ainda, a linguagem simb?lica e a representatividade associadas ? figura da atriz para sustentar a ideia de manipula??o audiovisual, pelo cinema, tanto dos espectadores latino-americanos quanto dos norte-americanos. O cinema tinha seu papel cat?rtico: a popula??o dos EUA ia assistir ? Pequena Not?vel para esquecer-se da guerra; j? os brasileiros se sentiam aceitos reconhecidos diante da figura de Carmen Miranda no cinema estrangeiro. Os filmes de produ??o hollywoodiana dos quais Carmen Miranda participou tiveram grande repercuss?o mundial, marcando o auge de sua carreira. Agradaram, e muito, ? massa norte-americana. Por outro lado, aos latinos n?o agradava a forma como Carmen era mostrada nos filmes, pois sentiam-se ofendidos e mal- representados. Ofensa esta que foi superada pelas mudan?as no roteiro e pelo grande sucesso internacional da atriz, que manteve a roupa de baiana, marcando sua identidade. Al?m da superprodu??o hollywoodiana, o meio cinematogr?fico sempre despertou interesse na sociedade latino-americana, que lotava as salas de cinema. Havia por tr?s desses filmes outros olhares latinos como o encanto da grande tela do cinema e a divulga??o dos grandes espet?culos dos filmes hollywoodianos que at? ent?o n?o existiam como forma de entretenimento (ve?culo de comunica??o cinematogr?fico) em suas sociedades. No Brasil, que teve suas incipientes salas de cinema e produ??es de filmes patrocinadas e controladas pelos Estados Unidos, estes efeitos eram ainda maiores.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:42:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 397348.pdf: 3555297 bytes, checksum: a629fe233088a9090198533f7e4d2449 (MD5) Previous issue date: 2007-10-23 / No mundo competitivo do s?culo XXI, cada vez mais organiza?Oes adaptam suas a?Oes a sociedade, buscando, assim, a aten??o dos pUblicos corn os quais trabaiham. Em contrapartida, colocar isso em pr?tica nern sempre ? uma tarefa f?cil. Esta pesquisa estuda a comunica??o da imagem de uma organiza??o em seus dois primeiros anos de exist?ncia. 0 Centro Cultural estudado localiza-se em Porto Alegre no bairro Moinhos de Vento. Inaugurado em agosto do ano de 2005, o local ? credenciado a Rede DeRose e tem como base de seu trabalho as aulas de Sw?sthya, urn tipo especializado de YOga. Buscando-se compreender como a identidade do Centro Cultural foi mostrada a partir dos discursos divulgados ao longo de sua trajetOria, fez-se a analise de discurso das mensagens publicadas pela organiza??o. A an?lise de discurso foi a t?cnica utilizada para demonstrar como e estruturado 0 texto publicit?rio a partir dos m?ltiplos sujeitos que agem e interagem em urn circuito comunicativo . Inc!uern-se ainda, o paradigma metodolOgico do pensamento cornplexo, as t?cnicas de estudo de caso, observa?Oes participantes, explora?ao de documenta?ao e de registro em arquivos. Constataram-se diversos aspectos que diticultavam a identitica?ao e imagem da organiza?ao ao divulgar seus principios e valores atrav?s das mensagens publicit?rias publicadas na Revista Moinhos

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:47:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 385247.pdf: 1379784 bytes, checksum: eb3a16c8d8ec8c7c3ff8a7bc72f08059 (MD5) Previous issue date: 2006-11-14 / O trabalho ? desenvolvido na ?rea de concentra??o "Viol?ncia", dentro da linha de pesquisa "Pol?tica Criminal, Estado e Limita??o do Poder Punitivo". Especificamente, analisa a criminaliza??o da lavagem de dinheiro como express?o da Pol?tica Criminal de um Estado, e procura desvelar a ideologia que fundamenta essa decis?o. A primeira lei a criminalizar a conduta foi elaborada h? cerca de vinte anos - desde ent?o, legisla??es semelhantes reproduziram-se pelo mundo at? formar um regime global de proibi??o. A pesquisa aborda a forma pela qual esse regime vincula os Estados a estarem de acordo com os padr?es internacionais antilavagem de dinheiro. A disserta??o revela ainda a viol?ncia do crime de lavagem de dinheiro: os m?ltiplos danos sociais por ele provocados. Reflete sobre o delito ? luz de conceitos do Direito Penal e da Criminologia. Examina o papel do dinheiro na sociedade moderna e aborda a economia global il?cita. Desvela, finalmente, o discurso produzido pelo regime global de proibi??o - obtido por meio da an?lise da linguagem utilizada nos textos de tratados internacionais, e de outros textos. Conclui, ao final, que a criminaliza??o da lavagem de dinheiro ? justificada, mas, como limita??o ao Poder Punitivo, sugere mudan?as no discurso antilavagem de dinheiro.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400756.pdf: 14916111 bytes, checksum: c8e32f3fd2366d816a573fc02945add7 (MD5) Previous issue date: 2008-01-16 / Este trabalho parte da concep??o do livro como objeto de fun??o est?tica e comunicativa, signo que indica seu conte?do e que chama a aten??o sobre si mesmo enquanto suporte, com potencial para ser reconhecido como objeto de arte. Para isso, a autora recorreu ?s categorias classificat?rias da fun??o est?tica e art?stica na localiza??o do livro como objeto est?tico de G?rard Genette, aos escritos de Paul Val?ry e ?s reflex?es de designers como Richard Hendel e Guto Lins, entre outros. Em seguida, analisou os discursos verbais e visuais da edi??o Peter Pan publicada pela Editora Moderna, Selo Salamandra, em 2006, dentro de uma concep??o que prev? a sua integra??o em um composto h?brido e sinf?nico, cujas diretrizes foram desenvolvidas a partir das categorias de an?lise do discurso conforme Genette, estabelecendo paralelos e inter-rela??es comportamentais entre a voz visual e a voz verbal. Depois, penetrou nos seus elementos semi?ticos, aos quais denominou mel?dicos, demonstrando a correspond?ncia s?gnica e transcriativa de uma linguagem para outra, inspirada sobretudo em Julio Plaza, no iconologista Otto P?cht e no psic?logo cognitivo Rudolf Arnheim. Recolheu uma amostra iconogr?fica hist?rica para exemplificar o comportamento das diversas ressignifica??es visuais e o modo como elas influenciam no e s?o influenciadas pelo percurso diacr?nico das edi??es da obra de James M. Barrie. A an?lise estendeu-se aos discursos em seu comportamento integrativo dentro de uma concep??o de sinfonia maestrada pelo projeto gr?fico; foram inclu?dos coment?rios sobre a tradu??o de Ana Maria Machado, porque considerados parte constitutiva do discurso h?brido apresentado na edi??o em pauta. A autora tamb?m se ocupou do potencial receptivo do objeto-livro, a partir da configura??o de um receptor presente em sua capacidade cognitivo-intelectiva e cognitivo-sentimental, a partir de uma reflex?o de Gaston Bachelard sobre a apropria??o din?mica ressonante e repercutiva da arte pelo sujeito. Buscando amparo te?rico em Edgar Morin, da sociologia, e Ant?nio Dam?sio, da neurologia, em contraponto ? est?tica da recep??o, de Wolfang Iser e Hans Robert Jauss, apresentados junto ? hermen?utica da arte conforme Otto P?cht, localizou no corpus seu potencial perceptivo sentimental e intelectivo. Aqui, foram ?teis as categorias de contraponto desenvolvidas pelas pesquisadoras Maria Nikolajeva e Carole Scott para o modo como os discursos gr?ficovisuais e verbais se interrelacionam e se oferecem ? recep??o. Com base nesse levantamento, a autora simulou um leitor-modelo no ato de manipula??o e leitura das p?ginas do livro. Suas considera??es finais, longe de se mostrarem conclusivas, entendem essa disserta??o como provocativa a novos questionamentos. Sobretudo, no que tange a intera??o n?o apenas intelectual, mas emo-afetiva com o objeto est?tico, prev?-se o prosseguimento em dire??o a uma pesquisa emp?rica, a fim de constatar como se d?o de fato as intera??es do receptor com a edi??o analisada. Por fim, as refer?ncias visuais necess?rias anexadas atuam como exemplo e amostra onde devem repousar os conceitos levantados, deixando-se ressaltar em seu comportamento apelativo e qualidades gr?fico-visuais significativas, ao mesmo tempo em que contextualiza o corpus selecionado.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400806.pdf: 1771832 bytes, checksum: 73fc4ec0a53dba3adf459553655b8958 (MD5) Previous issue date: 2008-01-03 / Propomos o exame das representa??es dos corpos de personagens nos romances de Clarice Lispector e de Julia Kristeva. Escolhemos tr?s textos de Clarice Lispector Perto do cora??o selvagem, A paix?o segundo G.H. e ?gua viva para sustentar o argumento do desaparecimento corporal que se esbo?a a partir da redu??o dos nomes pr?prios das protagonistas: Joana, G.H. e a personagem- narradora sem refer?ncia nominal. Esse processo de redu??o parece habitar a composi??o romanesca de Kristeva, j? que a autora escreve romances policiais como exerc?cio de trabalhar a viol?ncia sobre um corpo destinado ao apagamento produzido pelo crime. O velho e os lobos (1991) e Possess?es (1996) participam de um segundo discurso sobre o corpo que repercute sobre o pensamento te?rico de Kristeva, sobretudo quando a autora desenvolve a rela??o do sujeito falante diante da t?cnica. O fio condutor de nossa an?lise sobre os destinos do corpo ser? a t?cnica, de acordo com as id?ias de Kristeva expostas em Sentido e contra-senso da revolta (1996) e A revolta ?ntima (1997). No questionamento se ? (ou n?o) pertinente falar sobre esse movimento em dire??o ? perda do corpo, proporemos o exame da rea??o das escritoras de acordo com as alternativas poss?veis. Trata-se de responder se Lispector e Kristeva s?o capazes de recriar o conceito-corpo para al?m da esfera intimista ou se elas praticam uma escrita ligada exclusivamente a interesses pessoais, sem produzir interfer?ncias efetivas no destino do pensamento ocidental.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 421885.pdf: 479714 bytes, checksum: e599f29683882adf3d5bab697fd4068e (MD5) Previous issue date: 2010-01-12 / O presente estudo tem por intuito aplicar os princ?pios cognitivos e comunicativos da Teoria da Relev?ncia (TR), de Dan Sperber e Deirdre Wilson (1986,1995) ? an?lise de textos argumentativos pertencentes ao ambiente jur?dico. O princ?pio cognitivo implica que, ao produzir um enunciado-est?mulo, a pessoa que comunica deixa claro para seu ouvinte que ele pretende deixar manifesto, ou mais manifesto, um conjunto de suposi??es sua inten??o de informar e de alcan?ar efeitos cognitivos. O princ?pio comunicativo compreende a no??o de que todo ato comunicativo comunica a presun??o de sua relev?ncia ?tima. Nesta pesquisa, cujas an?lises fundamentamse no construto te?rico da Teoria da Relev?ncia, a ?nfase ser? dada ?s rela??es complexas que envolvem o veredicto dos jurados em uma sess?o de julgamento, e o objeto de estudo s?o infer?ncias constru?das a partir da fala de encerramento dos advogados de defesa e acusa??o; a t?tulo de ilustra??o desse processo para defesa de uma causa em L?ngua Inglesa, foram coletados quatro julgamentos ficcionais retirados de epis?dios de uma s?rie televisiva norteamericana - e analisados em sua efic?cia argumentativa sob a ?tica da TR. A linguagem jur?dica (espec?fica dos advogados em tribunais) e suas peculiaridades tamb?m ? alvo de breve descri??o. Essencialmente, pretende-se demonstrar de que forma os advogados constroem a defesa de uma causa e qual a rela??o entre custo de processamento-benef?cio cognitivo subjaz a ades?o dos jurados ? determinada tese. Conforme a Teoria da Relev?ncia, num processo comunicativo, tem-se a inten??o de alterar o ambiente cognitivo do interlocutor, e, no caso dos textos argumentativos usados nos tribunais de j?ri, isso tamb?m ocorre, porque, a partir dos est?mulos ostensivos, os advogados argumentam para persuadir o j?ri e estimul?-lo a decidir conforme o ponto de vista que defendem. Ademais, o discurso persuasivo modifica de certa forma a vida do indiv?duo, pois lhe permite construir infer?ncias que refor?am ou anulam seu conjunto de cren?as, processos esses que foram confirmados pelas an?lises feitas.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437781.pdf: 1798922 bytes, checksum: e11df3c39ec5233d56cec6b3c9249913 (MD5) Previous issue date: 2011-12-20 / This study?s main objective is to analyze the self/other relation on the interaction between a child with disabilities and family members (mother and sister) and investigate (i) helping or not the potential child's language in interaction scenes with family members, as well as (ii) discursive subject images of the child constructed by family members discourse. The relation between children speech and his family members speech was taken into consideration based on the dialogical theory assumptions from Bakhtin Circle, complemented by considerations of the disabled person history and the speech therapy containing specific clinical features of early childhood. The analyzed material was collected during the period of four months and includes monthly recorded shootings of interactions between a child and the responsible relative (mother and sister) occurred in a toy room at CADEP (health unit from Funda??o de Articula??o e Desenvolvimento de Pol?ticas P?blicas para Pessoas Portadoras de Defici?ncia e Pessoas Portadoras de Altas Habilidades no Rio Grande do Sul - FADERS). The research used a qualitative methodology for the analysis of three selected meetings, which was organized into two stages: scenes in which the adult speech over the child is observed and scenes in which there are interactions in which the familiar speech is addressed to the child. In each of the two moments, the research was supported by two main instances of analysis: interplay of voices in the discourse and responsiveness of the utterance. The study of the self/other relation in the dialogues between the family and the child provided an opportunity to investigate how social representations of disabled people, reflected and refracted in the speech of adults, appear in the clinical language manifestation of the selected child. As a result, it was observed that there was an interaction of voices in the family discourse whose evaluative tones are ranging from child speech abnormality to singularity, while the treated child fights to ensure his discursive place. It was also verified that the image of the receiver child is constructed in response to different points of view over the disabled person. These findings confirm the plural composition of the object of study, taken from a perspective that values the singular character of language in use. / O presente estudo objetivou analisar a rela??o eu/outro na intera??o entre uma crian?a com defici?ncia (S?ndrome de Down) e familiares (m?e e irm?), investigando (i) o favorecimento ou n?o das potencialidades de linguagem da crian?a em cenas de intera??o com familiares, bem como (ii) imagens de sujeito discursivo constru?das sobre a crian?a pelo discurso de familiares. A pesquisa considerou as rela??es entre o discurso infantil e o de membros de sua fam?lia a partir dos pressupostos da teoria dial?gica do C?rculo de Bakhtin, complementada pelas considera??es da hist?ria da pessoa com defici?ncia e da fonoaudiologia com as especificidades cl?nicas da primeira inf?ncia. A coleta do material de an?lise ocorreu durante quatro meses, com filmagens mensais da intera??o da crian?a com um de seus respons?veis (m?e e irm?), em uma sala de brinquedos do CADEP, unidade de sa?de da Funda??o de Articula??o e Desenvolvimento de Pol?ticas P?blicas para Pessoas Portadoras de Defici?ncia e Pessoas Portadoras de Altas Habilidades no Rio Grande do Sul (FADERS). Foi utilizada uma metodologia qualitativa para as an?lises dos tr?s encontros selecionados, cuja organiza??o foi dividida em dois momentos: as cenas em que ? observado o discurso do adulto sobre a crian?a e as intera??es em que o discurso familiar ? dirigido ? crian?a. Em cada um dos dois momentos, a investiga??o valeu-se de duas principais inst?ncias de an?lise: intera??o de vozes no discurso e responsividade do enunciado. O estudo da rela??o eu/outro nos di?logos entre a fam?lia e a crian?a oportunizou subs?dios para investigar como as representa??es sociais da pessoa com defici?ncia refletidas e refratadas no discurso do adulto aparecem na manifesta??o cl?nica de linguagem da crian?a selecionada. A partir das an?lises, constatou-se uma intera??o de vozes no discurso familiar cujo tom valorativo oscila entre a concep??o de anormalidade e a singularidade do discurso do sujeito em tratamento, que luta para sustentar o seu lugar discursivo. Verificou-se tamb?m que a imagem do destinat?rio infantil ? constru?da em resposta aos diferentes pontos de vista sobre a pessoa com defici?ncia. Tais constata??es reiteram a composi??o plural do objeto de estudo, tomado em uma perspectiva que valoriza o car?ter singular da linguagem em uso.