• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 1280
  • 194
  • 52
  • 19
  • 5
  • 4
  • 4
  • 3
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 1591
  • 360
  • 253
  • 243
  • 159
  • 148
  • 132
  • 130
  • 124
  • 122
  • 115
  • 108
  • 106
  • 105
  • 104
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
751

”Alla vill nå nivå 3” : Lärandematrisens användbarhet för att främja lusten till att lära / The benefits of using rubrics, as a tool to motivate pupils to learn

Persson, Linda January 2022 (has links)
Syftet med studien är att undersöka hur pedagoger använder lärandematriser som ett pedagogiskt verktyg för att främja elevernas lust till att lära, både generellt och inom de samhällsorienterande ämnena i grundskolan. Forskning kring olika pedagogiska verktyg är knapp och i synnerhet gällande hur de kan skapa förutsättning för att motivera elever till att utvecklas i sin lärprocess, då matrisen oftast diskuteras utifrån en bedömningsaspekt.  Studiens utgår ifrån tre pedagoger, som är verksamma på tre olika skolor samt en elevgrupp, som är en av de intervjuade pedagogernas egen klass. Det insamlade materialet har i huvudsak utgått ifrån tre kvalitativa intervjuer med pedagoger som arbetar med lärandematriser i den dagliga undervisningen. En elevgrupp, som på daglig basis använder sig av lärandematriser under sin skoldag, har även deltagit i studien, via en anonym enkät. Motiveringen till valet av att komplettera de tre intervjuerna med den anonyma enkäten, är att se om såväl pedagoger som elever har samma upplevelse kring lärandematrisens användbarhet. De teoretiska utgångspunkterna för studien utgår ifrån det sociokulturella perspektivet samt motivationsteorin och motiveringen till valet av att kombinera två teoretiska utgångspunkter, har sin förklaring i att skapa ett mer användbart analysverktyg.  Utifrån det material som analyserats har tre teman vuxit fram, vilka är: synliggörande av mål, motivationsskapande samt delaktighet. Kombinationen av de tre teman skapar förutsättningar för att elever ska bli mer motiverade till att lära, vilket möjliggörs genom att använda lärandematrisen i den dagliga undervisningen. Lärandematrisen blir det verktyg, som via sin layout och språk, synliggöra och gör lärandet begripligt för eleverna. Lärandematrisen blir det verktyg, som via synliggörandet och tydlighet, skapar förutsättningar för att eleverna blir mer motiverade till att lära sig eftersom de vet vad och varför de ska lära sig. Lärandematrisen blir det verktyg, som möjliggör att eleverna kan bli mer delaktiga i sin lärprocess tack vare att det finns en inre motivation att vilja lära sig mera.  Min slutsats är att lärandematrisen är ett verktyg som skapar incitament för lust till att lära sig, vilket styrks av den samstämmighet som råder mellan pedagogerna och elevernas upplevelse kring lärandematrisens användbarhet.
752

Att skriva sig till läsning : En kvalitativ studie om läs- och skrivinlärningsmetoden Att skriva sig till läsning. / Writing to read : A qualitative study of the reading and writing learning method ”Writing to read”

Andersson, Tilda, Alun Rosvall, Sophia January 2022 (has links)
Syftet med denna studie är att fördjupa kunskapen om hur lärare i F-3 tillämpar läsoch skrivinlärningsmetoden att skriva sig till läsning i undervisningen samt vilka för- och nackdelar lärare i F-3 ser med denna metod. En kvalitativ ansats används för att besvara studiens två forskningsfrågor. Studiens resultat visar på att lärarnatillämpar ASL i undervisningen på olika sätt. Däremot använder lärarna i studien sig av teknisk utrustning, arbetar med handstilen i årskurs 2 och använder elevers egna texter för att arbeta med läsinlärningen. En fördel med metoden ASL är att elevers motivation och skrivlust ökar vid användning av digitala verktyg. Medan en nackdel med metoden är att det krävs planering och resurser för att tillämpa ASL i undervisningen.
753

FN:s roll i Palestina : En analys av självbestämmande i Gaza och Västbanken efter Oslo-avtalet / UN's Role in Palestine : An analysis of self-determination in Gaza and the West Bank after the Oslo Accord

Abdulkareem, Aya January 2024 (has links)
Denna uppsats undersöker FN:s roll och antagna resolutioners påverkan på det palestinska folkets rätt till självbestämmande i Gaza och Västbanken efter Oslo-avtalen 1993. Genom att granska FN:s deltagande i fredsprocessen och dess politiska ställningstaganden i regionen, syftar studien till att ge insikter om FN:s förmåga att påverka självbestämmandet för det palestinska folket. Studien använde kvalitativ textanalys och realistisk teori för att utvärdera FN:s agerande och resolutioners effektivitet. Resultaten visade att trots FN:s resolutioner och engagemang har implementeringen av palestiniernas rätt till självbestämmande varit bristfällig och ineffektiv. Bristen på en effektiv mekanism inom FN för att genomdriva resolutioner och säkerställa efterlevnad av internationell lag har begränsat organisationens förmåga att lösa konflikten och skydda de drabbade. Genom att tillämpa realistisk teori visar studien att stater prioriterar sin överlevnad över moraliska principer och att FN strävar efter fred genom förhandlingar och konfliktlösning för att säkra ordning och säkerhet. / This paper examines the role of the UN and the impact of adopted resolutions on the Palestinian people's right to self-determination in Gaza and the West Bank following the Oslo Accords of 1993. By examining the UN's participation in the peace process and its policy stances in the region, the study aims to provide insights about the UN's ability to influence the selfdetermination of the Palestinian people. The study used qualitative text analysis and realist theory to evaluate the effectiveness of UN actions and resolutions. The results showed that despite UN resolutions and commitment, the implementation of the Palestinians' right to selfdetermination has been inadequate and ineffective. The lack of an effective mechanism within the UN to enforce resolutions and ensure compliance with international law has limited the organization's ability to resolve the conflict and protect those affected. By applying realist theory, the study shows that states prioritize their survival over moral principles and that the UN strives for peace through negotiations and conflict resolution to ensure order and security.
754

ÄLDRES RÄTT TILL STADEN : Hur den fysiska planeringen kan påverka äldres rätt till staden i Örebro

Karlsson Prytz, Jesper, Länsberg, André January 2024 (has links)
Då världens äldrebefolkning ökar är det viktigt att skapa förståelse för hur äldre påverkas av sin omgivning och vilka effekter det kan ha på deras liv. Detta är en kvalitativ studie med fokus på hur fysisk planering kan påverka äldres rätt till staden i Örebro kommun. Det genomfördes fyra semistrukturerade intervjuer samt en mindre dokumentanalys. Respondenterna var tre pensionärer samt en stadsplaneringsstrateg. Intervjuerna gav en inblick i hur Örebro planerar för den äldre befolkningen samt några äldres aktuella åsikter gällande staden. Dokumenten som analyserades gav en djupare förståelse hur politiker och tjänstemän arbetar. Huvudteorierna för detta har varit ’kritisk urbanteori’ samt Henri Lefebvres begrepp ‘Rätt till staden’. För att få djupare förståelse för vad äldres rätt till staden kan vara användes diverse litteratur inom ämnen som till exempel ’exkluderande design’, offentliga platser och åldersvänliga städer. Resultatet av denna studie visar på att det finns brister i äldres rätt till staden Örebro. Örebro har inget specifikt åldersfokus i sin planering utan försöker snarare skapa en rättvis stad för alla i allmänhet. De äldre personerna upplever att vissa aspekter i planeringen inte inkluderar dem. Kollektivtrafik, kommersiell handel och kvarboende var några av de aspekter som framför allt nämndes i intervjuerna. Örebro kommun försöker inte medvetet förminska äldres rätt till staden utan det blir en konsekvens av planeringsprioriteringar.
755

Specialistsjuksköterskors erfarenheter av att bemöta vårdnadshavare, inom barnhälsovården, som inte vill vaccinera sitt barn

Sundqvist, Kajsa, Alatalo, Emilia January 2024 (has links)
Bakgrund: Sett ur ett medicinskt perspektiv är vaccin ett av de mest effektiva sätten för att skydda mot potentiell livsfarlig sjukdom. Täckningsgraden inom barnvaccinationsprogrammet i Sverige är försatt hög men viljan för att vaccinera sitt barn har avstannat. Orsakerna till att inte vilja vaccinera sitt barn är mångdimensionellt och kan ibland vara svårt att bemöta. Specialistsjuksköterskans roll är att förmedla trygghet och tillit, samt vara kunnig och påläst inom området.  Motiv: Specialistsjuksköterskor inom barnhälsovården arbetar med att förebygga sjukdom och stärka hälsa. Täckningsgraden för vaccin av barn har stagnerat och en stigande oro och tveksamhet mot vaccin kan ses. Specialistsjuksköterskor kommer i mer eller mindre utsträckning att möta vårdnadshavare som väljer att inte vaccinera sitt barn. Därav behövs kunskap för att kunna bemöta detta. Syfte: Syftet med studien var att belysa specialistsjuksköterskors erfarenheter av att bemöta vårdnadshavare, inom barnhälsovården, som inte vill vaccinera sitt barn. Metod: Datainsamlingen genomfördes med semistrukturerade intervjuer. Den insamlade datan har analyserats genom en kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Resultatet visade på fyra huvudkategorier och åtta underkategorier. Huvudkategorierna var Mötas av starka känslor, Skapa grund för informationsöverföring, Värna om relationen samt Påverkas av sammanhang. Konklusion: Specialistsjuksköterskors roll i bemötande av vårdnadshavare är av stor betydelse för att öka följsamheten att vaccinera sitt barn. Falska rykten, rädsla och oro samt att påverkas av andra är en risk för att inte följa barnvaccinationsprogrammet. God tillförlitlig information, respektfullt bemötande samt att vara lyhörd skapar ett bra klimat och ger förutsättningar för att bygga en god relation.
756

Evaluating the interactions of crop management, carbon cycling, and climate using Earth system modeling and remote sensing

Graham, Michael William 27 August 2019 (has links)
Crop management practices, such as soil tillage and crop residue management, are land management activities with potentially large impacts on carbon (C) cycling and climate at the global scale. Improvements in crop management practices, such as conservation tillage or 'no-till' (NT), have been proposed as climate change mitigation measures because such practices may alter C cycles through increased sequestration of soil C in agricultural soils. Despite their potential importance, regional to global scale data are lacking for many crop management practices, and few studies have evaluated the potential impact of the full range of crop management practices on C cycling and climate at the global scale. However, monitoring of crop management practices is crucial for assessing spatial variations in management intensity and informing policy decisions. Inclusion of crop management practices in Earth system models used for assessing global climate is a key requirement for evaluating the overall effects of different crop management practices on C cycling and their potential to mitigate climate change. Studies in this dissertation seek to address these issues by: (1) evaluating the efficacy of remote sensing methods for monitoring differences in soil tillage and crop residue management practices in Iowa; (2) incorporating soil tillage practices into an Earth system model and assessing the potential for soil C sequestration and climate change mitigation through adoption of NT practices; (3) assessing the historical impact of including the full range of crop management practices (residue harvest, grain harvest, soil tillage, irrigation, and fertilization) on changes in C cycling associated with land use and land cover change (LULCC) to crops in an Earth system model. The remote sensing study found that performance of the minimum Normalized Difference Tillage Index (minNDTI) method for assessing differences in tillage and residue management was below average compared to previous studies, even when using imagery from both Landsat 8 and Sentinel-2A sensors. Accurate assessment of these practices using minNDTI was hindered by issues with image quality and inability to obtain sufficient cloud-free, time series imagery during the critical planting window. Remote sensing research aimed at obtaining regional to global scale data on tillage and residue management practices is likely to continue to face these issues in the future, but further research should incorporate additional sensors and assess the efficacy of the minNDTI method for multiple locations and years. Adoption of NT practices in the Community Land Model, which is the land component of the Community Earth System Model, resulted in a cumulative soil C sequestration of 6.6 – 14.4 Pg C from 2015 – 2100 under a future climate change scenario (Representative Concentration Pathway 8.5), and cumulative soil C sequestration was equal to approximately one year of present-day fossil fuel emissions. Adjusting for areas where NT is already practiced had minor impacts on cumulative soil C storage, reducing gains in soil C from NT adoption by 0.4 – 0.9 Pg C globally. These results indicate that soil C sequestration and potential for climate change mitigation through NT may be more limited than has been anticipated elsewhere. Soil C sequestration via NT adoption was highest in temperate regions of developed countries with high initial soil C contents, indicating these areas should be targeted for NT adoption. Simulating the full range of crop management practices in the Community Land Model resulted in an increase in C emissions due to LULCC of 29 – 38 Pg C compared to scenarios with generic crops and model defaults. Individual crop management practices with the largest impact on LULCC emissions were crop residue harvest (18 Pg C), followed by grain harvest (9 Pg C) and soil tillage (5 Pg C). Although implementation of crop residue harvest and soil tillage was extreme in this study, these results imply that Earth system models may underestimate emissions from LULCC by excluding the full range of crop management practices. Studies in this dissertation corroborate the importance of crop management practices for C cycling and climate, but further research on these management practices is needed in terms of data collection, improving process-level understanding, and inclusion of these practices in Earth system models. / Doctor of Philosophy
757

Temporal Dynamics of Groundwater Flow Direction in a Glaciated, Headwater Catchment

Benton, Joshua Robert 12 May 2020 (has links)
Shallow groundwater flow in the critical zone of steep headwater mountain catchments is often assumed to mimic surface topography. However, groundwater flow is influenced by other variables, such as the elevation of the water table and subsurface hydraulic conductivity, which can result in temporal variations in both magnitude and direction of flow. In this study, I investigated the temporal variability of groundwater flow in the soil zone (solum) within the critical zone of a headwater catchment at the Hubbard Brook Experimental Forest in North Woodstock, NH. Groundwater levels were continuously monitored throughout several seasons (March 2019 to Jan 2020) in a network of wells comprising three hillslope transects within the upper hillslopes of the catchment. Five clusters of three wells per cluster were screened from 0.18 – 1.1 m depth at the base of the solum. Water levels were also monitored in five deeper wells, screened from 2.4 - 6.9 m depth within glacial sediments of the C horizon. I conducted 47 slug tests across the well network to determine hydraulic properties of the aquifer materials surrounding each well. In addition, our team conducted a large-scale auger investigation mapping soil horizon depths and thicknesses. Results show that the magnitude of hydraulic gradients and subsurface hydrologic fluxes varied at each site with respect to changing water-table elevation, having a maximum range of 0.12 m/m and 9.19 x 10-6 m/s, respectively. The direction of groundwater flow had an arithmetic mean deviating from surface topography by 2-10 degrees, and a total range that deviated from surface topography by as much as 51 degrees. During lower water table regimes, groundwater flow direction deviated from the ground surface, but under higher water table regimes, in response to recharge events, flow direction mimicked surface topography. Within most of the well clusters, there is an observable connection between the slope direction of the top of the C horizon and the direction of groundwater flow during lower water table regimes. Slug test results show the interquartile range of saturated hydraulic conductivity (Ksat) within the C horizon (1.5×10-7 to 9.8×10-7 m/s) is two orders of magnitude lower than the interquartile range of Ksat values within the solum (2.9×10-5 to 5.2×10-5 m/s). Thus, the C horizon is on average a confining unit relative to the solum that may constrict groundwater flow below the solum. Additionally, results from the larger scale auger investigation suggest that deviations in subsurface topography of the C horizon may be generalizable at the larger hillslope scale. Overall, these results indicate that 1) shallow groundwater flow direction and magnitude within this headwater catchment are dynamic and can deviate from surface topography, and 2) the subsurface topography of the C horizon can influence groundwater flow direction. These results imply that temporal dynamics of groundwater flow direction and magnitude should be considered when characterizing subsurface flow in critical zone studies. Additionally, knowledge of subsurface topography of confining units may provide constraints on the temporal variability of groundwater flow direction. / M.S. / Streams that originate at higher elevations (defined as headwater streams) are important drinking water sources and deliver water and nutrients to maintain freshwater ecosystems. Groundwater is a major source of water to these streams, but little is known about how groundwater flows in these areas. Scientists delineate watersheds (areas of land that drain water to the same point) using surface topography. This approach works well for surface water, but not as well for groundwater, as groundwater may not flow in the same direction as surface water. Thus, assuming that the ground-watershed is the same as the surface watershed can lead to errors in hydrologic studies. To obtain more accurate information about groundwater flow in headwater areas, I continuously measured groundwater levels in forest soils at the Hubbard Brook Experimental Forest in North Woodstock, NH. My main objective was to determine if there is variability in the direction and amount of groundwater flow. I also measured the characteristics of the soils to identify the thicknesses of soil units and the permeability of those units. I used these data to evaluate the relationship between groundwater flow direction, surface topography, and the permeability of soil units. Overall, I found that groundwater flow direction can differ significantly from surface topography, and groundwater flow direction was influenced by the groundwater levels. When groundwater levels were high (closer to the land surface), groundwater flow was generally in the same direction as surface topography. However, when groundwater levels were lower, flow direction typically followed the slope of the lowest permeability soil unit. These results suggest that scientists should not assume that groundwater flow follows the land surface topography and should directly measure groundwater levels to determine flow direction. In addition, results from this study show that characterizing soil permeability can help scientists make more accurate measurements of groundwater flow.
758

Developing methods of strip cropping cucumbers with rye/vetch

Ogutu, Maurice Okendo 31 January 2001 (has links)
The purpose of this research carried out in 1998 and 1999 was to develop methods for strip cropping of cucumbers with rye/vetch and black plastic mulch. Effects of planting methods, weed control measures, and cover crop management techniques on pest and beneficial insects, petiole sap nitrate-nitrogen, soil moisture, yields and economic viability were assessed. Four treatments, namely cucumber direct seeded in black plastic mulch on tilled bare ground (conventional); cucumber direct seeded in black plastic mulch laid over incorporated rye/vetch residue; cucumber direct seeded into no-till rolled rye/vetch; and seedlings transplanted into no- till rolled rye/vetch, were evaluated in a randomized complete block design. Weeds were controlled in half the plot by critical manual weeding and pre-emergence herbicides applied in the other half in all treatments except the conventional system. Three-week interval staggered plantings of buckwheat to provide flowers for adult beneficial insects were also evaluated. Results obtained indicate that rye/vetch habitat is more attractive to beneficial insects than cucumber beetles before rolling or flail mowing. There were higher densities of adult Diptera (an indicator for Tachinid parasitoids) in both years and of Pennsylvania leatherwings in 1999 in plots with rye/vetch than in plots with rye only before planting. Preferential attraction to adult Diptera was not found after planting with no differences in cumulative densities between no-till and black plastic mulch plots after rolling or flail mowing. However, adult Diptera densities were positively correlated with cucumber yield, higher densities of cucumber beetles occurred in black plastic mulch than in no-till plots in both years, and bacterial wilt, transmitted by cucumber beetles, was reduced in no-till in 1999. Similarly, rye/vetch habitat plots had a higher diversity of Carabidae species (in both habitat areas and crop rows) before rolling or flail mowing, and higher densities of Carabidae (in habitat areas), Staphylinidae (in both habitat areas and crop rows) and spiders (in crop rows) after rolling or flail mowing. Black plastic mulch plots with flail mowed, incorporated rye/vetch residues had higher petiole sap nitrate-nitrogen and higher early season cucumber plant dry weights than in conventional plots; later in the season, the highest petiole sap nitrate-nitrogen occurred in no-till plots. No-till had higher marketable cucumber yield than plastic systems. The profitability of these production systems depended more on differences in marketable yield than on cost differences. The plastic with incorporated rye/vetch and no-till transplant systems were more profitable during early harvests in late July, while no- till direct seeded and transplant systems were more profitable from early August onwards. The three-week interval staggered planting of buckwheat led to conservation of beneficial insects, and the second and third seeded buckwheat flowering periods coincided with the period vetch had lost flowers. / Ph. D.
759

Elevhälsoteam ur elevperspektiv : En kvantitativ studie om elevers upplevelser av elevhälsoteam.

Svensson, Hanna, Eriksson, Sissa January 2024 (has links)
Det har visat sig finnas lite forskning kring elevhälsa och speciellt kring det som faktiskt fokuserar på vad eleverna har för åsikter, tankar och kunskap om vad elevhälsoteamet kan bidra med. Det innebär att vi inte vet vad eleverna tycker och känner och vad de önskar. Målet med denna uppsats är att undersöka vad eleverna på gymnasieskolor runt om i Sverige känner till om elevhälsoteamet på respektive skola samt deras tillit till teamet. Vilka är elevhälsoteamet och vart finns de? Vad kan elevhälsoteamet erbjuda för stöd? Studien utfördes med en enkät till för gymnasieeleverna på tre skolor i Sverige där totalt 271 elever svarade. Resultatet visade att det är många elever som har lite eller ingen kunskap om elevhälsoteamet och deras arbete. Många elever har aldrig varit i kontakt med någon från elevhälsoteamet men upplever en relativt god tillgång och tilltro till elevhälsoteamets personal. Resultatet har analyserats utifrån KASAM-teorin. Vår bedömning är att det finns stor möjlighet för utveckling för vidare forskning och det praktiska arbetet på skolorna.
760

Föräldrars alkoholberoende och dess påverkan på vuxna barn : En studie om interventioner och vuxna barns välbefinnande / Parental alcohol addiction and its impact on adult children : A study on interventions and adult children’s well-being

Melin, Klara January 2024 (has links)
This is a scoping review about adult children of parents with alcohol abuse based on ten articles published by researchers. The aim of this study was to examine the impact of parental alcohol addiction on adult children's psychological well-being and health, and to identify what support and interventions society can offer to improve the situation of adult children in families where at least one parent has alcohol addiction. To identify and analyse patterns and themes, I conducted a thematic analysis. In the thematic analysis, I found themes that touched on attachment and role reversal, the role of communication and its effects on children, and help and social interventions. The result showed that alcohol abuse doesn’t only affect the individual with the illness but also the people around them; such as their kids. Relatives of people with alcohol abuse have the right to get help from society. Many adults who have had difficulties with attachment need motivation to break the pattern so as not to pass on their patterns and behaviours to the next generation. The adult children have experienced parents' denial of their addiction, dysfunctional communication and insecure attachment, which has led to negative and faulty self-perception and self-esteem. Other emotions such as worry, sadness and anger also appear in the results. The result of the scoping review showed that parents' support and openness about their addiction to the adult children is important. The support is needed to help the children develop resilience and to promote well-being, development and self-esteem. That interventions and support from society can help individuals develop strategies to focus on their own well-being and avoid passing on negative behaviour patterns to their children.

Page generated in 0.035 seconds