The aim of this study was to develop a load prognosis model for Uppsala district heating system to be used as a tool for heat production optimization. The methodwas to build three models for the different customer types; housing, industry andoffices and then scale them for the total system using data from Uppsala districtheating system. The heat load consists of two parts, one that is temperaturedependent and one that is dependent of the social behavior of the customers. Thetemperature part was modelled with an ARX model using an outdoor temperatureprognosis as input signal. The social behavior part was modelled using the mean ofthe social behavior from some days before and additionally by distinguishing betweenweekdays and weekends. The outcome was a model that would produce a prognosisfor the heat load for each customer type. The total model for the whole districtheating system was less accurate, but still usable. All models developed are howeverrelying on the quality of the available weather prognosis. The benefit of a precise loadprognosis is to facilitate production planning and optimization. Accurate predictions ofthe heat demand, especially in the case of peak load, will result in better productionplanning and thus cost efficiency.

Uppsatsen består av en kvalitativ textanalys av 22 läroböcker som förekommer på kandidatutbildningar vid Sveriges fem största nationalekonomiska institutioner. Uppsatsen har sin utgångspunkt i den internationella kritik som riktats mot utbildningarna i nationalekonomi. Uppsatsen har valt analysera i vilken utsträckning innehållet i läromedlen återspeglar den bredd som existerar inom arbetsmarknadsforskningen och undersöka om kritiken är applicerbar på den svenska kontexten. Centralt för uppsatsen har även varit att undersöka om de teoretiska ramverken som dominerar läromedlen underlättar studenternas orientering kring aktuell empirisk forskning. Uppsatsen presenterar resultat som ligger i linje med den internationella kritiken och indikerar att läromedlen inte fullt ut speglar den bredd av forskningsprogram som existerar inom den nationalekonomiska arbetsmarknadsforskningen.

Syftet med denna studie har varit att få syn på pedagogers uppfattningar om hur deras handlingar och ställningstaganden i barns lek får betydelse för hur barn lär sig i leken. Denna empiriska studie har sin grund i att undersöka pedagogers syn på lekens betydelse för lärande. Den har genomförts genom intervjuer vid nio olika tillfällen. Vi kontaktade förskolor och intervjuer genomfördes med verksamma pedagoger. Vår forskningsmetod innefattade semistrukturerade intervjuer där vi genom öppna frågor ville få pedagogerna att dela med sig av sina uppfattningar om lek och lärande i förskolan samt vilka faktorer som påverkar barns möjligheter till att leka och lära. Slutsatser som drogs var att pedagogernas syn på lek och deras ställningstaganden i leken får betydelse för hur barn utvecklar sin förmåga att leka. I resultatet står det tydligt att pedagogerna har olika förhållningssätt till lek, några anser att pedagogen är ett lekverktyg där barnen drar nytta av att ha en pedagog med i leken medan andra anser att pedagogen i första hans ska verka som en observatör där man går in i leken i syfte att avvärja konflikter mellan barnen eller om något barn behöver mycket stöd i leken. / <p>Betyg i Ladok 211105.</p>

Den här studien syftar till att undersöka vilken syn pedagoger verksamma i fritidshem har på sitt lärande och omsorgsuppdrag samt hur de upplever barnens förutsättningar till allsidig utveckling påverkas om pedagogerna lägger ett större fokus på det ena eller det andra uppdraget. Det empiriska materialet baseras på intervjuer med sex pedagoger verksamma i fritidshem från två olika skolor där Pedagog 1 och 2 kommer från en skola medan Pedagog 3 – 6 kommer från en annan. Analys och tolkning av intervjuer genomfördes med en kvalitativ ansats och en fenomenologisk analys som metod. Analysen genererade fyra kategorier som omfattar pedagogernas syn på lärande- och omsorgsuppdraget i fritidshem: Lärande och omsorg – två uppdrag som möts på gemensam arena, lärandeuppdraget ur olika kontexter, omsorgsuppdragets framträdande roll i dagens fritidshem samt barnens förutsättningar utifrån både lärande- och omsorgsuppdraget. Studien visar att det finns en grundläggande tanke kring en balanserad syn på såväl lärande- som omsorgsuppdraget bland pedagogerna men att de strukturella omständigheterna som råder i de båda fritidshemmen leder till att balansen i uppdragen skiftar. Detta medför att barnens förutsättningar till allsidig utveckling påverkas, vilket gör att helhetssynen på deras utveckling inte kan tillgodoses i den utsträckning som anges i styrdokumenten.

Syftet med den här studien är att beskriva sjuksköterskans arbetsledaransvar i ett omvårdnadsteam sett ur hennes eget perspektiv samt vilka otydligheter/svårigheter som kan vara förknippat med detta. Tidigare forskning som speglar sjuksköterskans egen syn på arbetsledaransvaret är begränsad. Fem semi-strukturerade intervjuer med sjuksköterskor genomfördes på en somatisk avdelning på ett sjukhus i södra Sverige. Dessa transkriberades sedan ordagrant. Det transkriberade materialet analyserades med hjälp av Burnards innehållsanalys (1991). Resultatet mynnade ut i fem huvudkategorier; arbetsledaransvar kring patientomvårdnad, sjuksköterskans kommunikativa ansvar, teamarbete, anpassning/kontroll samt svårigheter/otydligheter. / The purpose of this study was to describe the nurse´s work leading responsebility in a care team through her own perspective including difficulties and challenges connected with the assignment. Earlier research which examines nurses´ own evaluation of work leading responsibility is limited. Five semi-structured interviews with nurses have been carried out in a general ward in a hospital in southern Sweden. Verbatim transcripts were produced. These transcripts were analysed with help of Burnard´s content analysis (1991). The results of this study fall into five main categories: Work leading role in relation to patient care, Communication responsibility, Group leading work, Adjustability and control, Difficulties and challenges.

Syftet med studien är att belysa kommunikationen mellan sjuksköterskorna påSAH och hospice då patienter läggs in på hospice för en stödplats. Syftet är ävenatt finna svar på om det finns eventuella brister och/eller styrkor i dennakommunikation samt att finna förslag till förbättring. Tio sjuksköterskor i Malmöintervjuades. Resultatet analyserades enligt innehållsanalys där trehuvudkategorier och fjorton underkategorier framkommit. Huvudkategoriernainnefattar brister, styrkor och förslag till förbättring. Underkategorierna var blandannat: utebliven kommunikation, personbundet, ansvarskänsla, rotation ochgemensamt forum. / The purpose of this qualitative study is to enlighten the communication betweennurses at SAH and hospice do to the patients that have a relief room at hospice.The purpose is also to find answers to shortages and/or strength within thecommunication and to find proposals on how to improve the communication. Tennurses in Malmo were interviewed. The results were analysed trough a contentanalyses where three categories and fourteen subcategories come to light. Thecategories were shortages, strengths and proposal for improvement. Thesubcategories where: none communication, bound to person, feeling ofresponsibility, rotation and common forum.

Bakgrund: Socialstyrelsen beskriver en vårdrelaterad infektion som en infektion en patient kan få i samband med behandling eller vård inom alla olika former av vård och omsorg. Vårdrelaterade infektioner anser Socialstyrelsen utgör ett problem som orsakar onödigt lidande och stora kostnader för samhället. Det finns få studier som fokuserar på omvårdnaden av patienter som drabbats av den vårdrelaterade infektionen Clostridium difficile. Det finns mycket medicinsk forskning kring Clostridium difficile infektioner men forskning inom sjuksköterskans huvudområde omvårdnad är begränsad. Syfte: Syftet är att belysa sjuksköterskors erfarenheter av omvårdnaden av patienter med vårdrelaterade infektioner med fokus på infektioner orsakade av Clostridium difficile. Metod: Kvalitativ empirisk intervjustudie utgående från intervjuer med sex sjuksköterskor från en infektionsavdelning. Innehållsanalysen genomfördes i enlighet med Granheim och Lundmans (2004) tolkning av Krippendorffs kvalitativa bearbetningsmetod. Resultat: Studien resulterade i två huvudkategorier. Vikten av att observera patientens omvårdnadsbehov belyser betydelsen av sjuksköterskors erfarenheter för att kunna utföra personcentrerad omvårdnad. Kommunikation med patienten och anhöriga belyser betydelsen av att lyssna och se människan såväl patienter som anhöriga. Slutsats: Sjuksköterskans förmåga att observera patienters omvårdnadsbehov är ett viktigt redskap vid utformningen av patienters omvårdnad i samband med en CDI. Betydelsen av information om CDI till såväl patienter som anhöriga beträffande de särskilda hygienrutiner som ska tillämpas med syftet att uppnå säker vård. Sjuksköterskor som arbetar på en infektionsavdelning har erfarenhet av att vårda isolerade patienter vilket innebär att de intervjuade sjuksköterskorna ansåg att merarbetet med omvårdnaden av isolerade patienter med en CDI inte var något större problem.

Abstract Nordberg, Olle (2014) Nöjesläsare och analytiska texttolkare. Empiriska perspektiv på läsarattityder och litterär kompetens hos svenska 18-åringar. Uppsala University, Sweden This thesis discusses the literary reading of Swedish teenagers in the digital era, with a focus on literary competence and attitudes. The results are based on two empirical studies, which in some ways are related to each other. The first study compares teenagers’ reading in 2000 and 2012. Swedish 18 year-olds were given an essay test that originally took place as a national test in 2000. In the test assignmentthe student is asked to discuss his/her own reading. A comparison has been made between results from each year and changes in young people’s relationship with fiction has been analyzed during a time period when the IT and multi-media habits of teenagers were radically shifting. In the following study, the same group of students, from 2012, read a short story by the Swedish author Werner Aspenström. They processed the text by answering different kinds of questions about their reading including emotional reactions, interpretations and associations. They also answered questions about themselves as readers of fiction and media consumers.     The first study indicates that there has been a change in the view of literary fiction so that the reading of fiction today is seen by young people as mere entertainment. To see the reading of fiction as a way of understanding reality better and developing one’s personality is clearly more common among the test results from the year 2000. This tendency can also be observed in the fictional works that students refer to as strong reading experiences. Young people from the 2012 test emphasize fantasy to a greater extent than was the case 12 years earlier. In that earlier group there was a larger number of classics and renowned writers mentioned.  Overall, the reading experiences are described as entertainment in a rather shallow and subjective way by the 2012-students. Their literary competence appears to be low.     However, in the second study it became clear that these teenagers actually possess a rather advanced literary competence. The results from the interpretative parts of the survey are generally good, even though students state that they read very little fiction compared to other forms of media consumption. It is clear that the students can shift between different kinds of reading, and that they can be competent readers even if they do not regard themselves in that way. Another seemingly contradictory conclusion from the study is that the teenagers can express a really positive attitude to books and the reading of fiction, but at the same time state that they very seldom read. The results show, however, that they clearly do not connect their reading from screens with their traditional book reading. All the reading done while working on school projects and so on simply does not count as “reading”. In addition to this it can be said that the traditional division between fact and fiction is not something that these young readers set store by. Time-hallowed lynchpins in the complex field of literary reading appear to have become obsolete.     In the concluding part of the study the need for new perspectives and empirical ways of understanding the reading of young people is underlined. The results are presented as a possible starting point for a morecomprehensive discussion, not only in the area of empirical reading studies, but also in the fields of literary teaching and literary didactics.

<p>Today’s society has become a society of information were communication has become more important to manage, both for companies and for the person as an individual. If you want your message to be successful you have to plan your communication and also evaluate the result. The administration of health and care in Karlstad had already planned and performed an information campaign, “Vård & omsorg – Mer än ett jobb” (translation “Health & care – More than a job”), and therefore we got the assignment to investigate the rate of success.</p><p>The investigation is based on both theory and empiric. Questions that we considered interesting and relevant was whether the ideal campaign exists and how the campaign of the administration of health and care has been received by its target group.</p><p>The literature gives many advices for how to create a successful campaign. But to find a concept for the ideal campaign turned out to be impossible. When we compared the theories with the campaign of the administration of health and care we found out that they were quite similar. At the same time we also found possibilities for development and improvement. The target group of the administration had many opinions about the campaign. But they all had positive attitudes towards the campaign and thought that the administrations work was important and needed right now.</p><p>During the work with our paper we have recommended to plan your communication and our opinion is that a truly well planned campaign could lead to big success. The advices that we have given to the administration are therefore to continue their work with communication and stick to their device “Vård & omsorg – Mer än ett jobb”. At the same time it’s important for them to be open-minded and to always be aware of the development around them. So that they will be able to plan successful campaigns even in the future.</p> / <p>Dagens samhälle har blivit ett informationssamhälle där kommunikation har blivit allt viktigare att handskas med, både för företag och för den enskilda individen. Vill man nå fram med sitt budskap har det nu blivit ett måste att planera det man vill få sagt och även att kontrollera om man lyckats med det. Vård- och omsorgsförvaltningen i Karlstads kommun hade redan planerat och genomfört en informationskampanj, ”Vård & omsorg – Mer än ett jobb”, och vi fick därför i uppdrag att undersöka hur väl den lyckats.</p><p>Undersökningen tar sin utgångspunkt dels i teorin, i form av litteraturstudier, och dels i empirin, i form av fokusgruppintervjuer. Frågeställningar som av oss ansågs intressanta och relevanta behandlar huruvida den ideala kampanjen existerar samt hur vård- och omsorgsförvaltningens kampanj tagits emot av dess målgrupp.</p><p>Litteraturen ger många råd för hur planeringen bakom en lyckad kampanj bör gå till. Men den ideala kampanjen visade sig snart vara omöjlig att hitta. När vi jämförde teorierna med vård- och omsorgsförvaltningens verkliga kampanj så kom vi fram till att de liknade varandra i mångt och mycket. Samtidigt som vi även fann möjligheter till både utveckling och förbättring. Åsikterna som förvaltningens målgrupp hade angående kampanjen visade sig vara många. Men alla såg de kampanjen som väldigt positiv och ansåg att vård- och omsorgsförvaltningens arbete med den var viktigt och verkligen behövdes just nu.</p><p>Genom hela uppsatsen förespråkar vi planerad kommunikation och vi är av åsikten att en riktigt välplanerad kampanj kan leda till framgång. De råd som vi har till förvaltningen blir därför att fortsätta jobba med sin kommunikation och gärna hålla fast vid sin devis ”Vård & omsorg – Mer än ett jobb” ett tag till. Samtidigt som det gäller för dem att hela tiden vara öppna inför omvärldens utveckling, för att även i framtiden kunna planera lyckade kampanjer.</p>

No description available.