The Swedish government has declared the year of 2006 a special Year of Mulitculture. This has inspired me to look for similarities and differences all over the world, especially the use of rug carpets. During travelling to Indonesia and a visit to the sister of the Sultan of Yogyakarta, I experienced a pleasant moment drinking chilled lemonade. We were all sitting on carpets on the floor. To sit on, and get together around a carpet, is an excellent function which we don’t do in the western world. Here we use chairs and tables, and there’s not enough room sometimes. The latter is something I want to change and develop. The purpose of this final work has been to examine how to cerate different patterns and outer shapes for woven rugs. The shapes will be formed by using PVC plastics and use it’s preferences to melt it in a certain way in order to create different shapes. My idea for this prototype is to fold it in different ways. That to get different colours, shapes, thicknesses and some level up. The patterns of my creations are inspired by the old Swedish carpenter’s tradition of ornate decorative carving. Another impotent aspect has been to get a serious cooperation with an established industry. Horredsmattan AB is a small company in the county. They have been my support in weaving, material access and ending the finish of my carpet. My project has generated two different carpets called Dubbel Lycka (Double Happiness) and Glädje (Joy). Each one can be folded and transformed in their own way. Dubbel Lycka looks like a double weaved fabric which can be folded in a large number of ways. Glädje has got a pattern that gets other expressions if you fouled it or if it is cut to pieces. Both carpets have a multipurpose function as a sittingand gettogether area. There’s always room for a friend, isn’t it? / <p>Program: Textildesignutbildningen</p><p>Uppsatsnivå: C</p>

Syftet med studien är att belysa vårdpersonals uppfattning om betydelsen av motivation vid behandling av patienter som diagnostiserats för depression inom den psykiatriska vården. Studien har utförts på ett kvalitativt arbetssätt och undersökningen är baserad på sju intervjuer med yrkesverksamma inom psykiatrisk verksamhet. Resultatet presenteras utifrån en fenomenografisk ansats och resultatet visar att det finns splittrade uppfattningar kring hur man arbetar med motivation samt vem som bör det yttersta ansvaret i förändringsarbetet. Studien visar att det finns en gemensam bild hos deltagarna att relation och bemötande är viktiga faktorer i arbetet med depressiva patienter men att mycket av arbetet är baserat på vilket synsätt den professionelle har på depression. Slutsatsen tyder på att motivationsarbete är avgörande i arbetet med depressiva patienter men att det inte råder en enhetlig bild på hur man arbetar för att skapa motivation till förändring.

Utvecklingen sker idag i snabb takt och digitaliseringen avstannar inte, utan ökar. Forskning visar att digitala verktyg förändrar revisionsmetodiken, vilket motiverar varför det är intressant att studera hur digitaliseringen förändrat revisionsmetodiken. Revision innefattar idag revidering av bolag som nyttjar big data i större utsträckning. Detta innebär att revisionsbolagen måste kunna hantera detta för att kunna inhämta tillräckliga revisionsbevis som styrker företagets påståenden. Detta motiverar varför det är intressant att studera hur revisionsmetodiken förändrats i takt med att de reviderade bolagen digitaliserats. I denna uppsats har kvalitativa intervjuer använts för att undersöka hur revisionsmetodiken förändrats av digitaliseringen. Uppsatsen vill besvara hur revisionsmetodiken förändrats av att dels revisionsbyråer digitaliserats samt dels av att de reviderade bolagen digitaliserats. Val av detta ämne grundar sig i att revisionsbranschen idag förändras till följd av rådande digitalisering samt nya tekniska lösningar (Raphael, 2017). Dessutom framhåller FAR (2016) att digitaliseringen idag ses som en av samhällets starkaste förändringskrafter. Intervjuerna genomfördes med tolv revisorer från olika byråer för att få data som kan besvara forskningsfrågorna. Resultatet kunde visa att implementation av dataanalys har resulterat i en stor förändring av revisionsmetodiken, vilket även tidigare forskning har kunnat betona. Det klassiska arbetssättet med urval- och stickprovsgranskning frångås allt mer idag, vilket är en av de viktigaste slutsatserna i denna uppsats. Vid implementationen av dataanalyser har istället ett nytt sätt att arbeta vuxit fram innebärande granskning av hela populationer. Dessutom kan uppsatsen visa på att då kundernas verksamhet har digitaliserats har revisionsmetodiken förändrats genom minimerad risk och tidsåtgång vid test av interna kontroller.

<p>SAMMANFATTNING</p><p>Organisationer befinner sig i en konkurrenskraftig omgivning vilket medför påtryckningar och krav på förändring för att kunna följa med. Omvärldens krav blir allt hårdare och samhället förändras allt snabbare. Förändringar kan vara svåra och därför kan organisationer söka råd, tips och hjälp från olika håll. Under de senaste 20-30 åren har det skett ett uppsving av managementkoncept. Genom managementkoncepten kan omvärlden bli begripligare, prestationsglapp bli mindre och omgivningens krav bemötas. Managementkoncepten lyfter fram begrepp och lösningar till organisationen som kan ligga till grund att uppnå ett önskvärt tillstånd eller att åtgärda eventuella problem. Användningen av managementkoncept förväntas bli mer populärt i framtiden att användas som inspirationskälla till förändring. Därav har intresset för denna studie byggts upp och studiens problemformulering lyder: Hur påverkar närvaron av skiftande managementkoncept förändringsprocesser hos organisationer? Syftet med studien är att utveckla en förståelse för hur managementkoncept påverkar organisationsförändring utifrån ett organisatoriskt perspektiv. Där det handlar om förståelse för: Förändringsprocessens existens och betydelse, vilka kriterier ett managementkoncept uppfyller innan det accepteras, och de olika roller organisationer och konsulter har för påverkan på förändringsprocessen. För att komma närmare studiens problem har vi valt att bygga den teoretiska referensramen utifrån organisationens förändringsprocess med fokus på varför en förändring genomförs och vilka hinder och dilemman som organisationen står inför. Därefter fokuserar vi resterande på managementkonceptens skapare och anammare, acceptans, spridning, popularitet och avslut, där de eventuellt ersätts av andra managementkoncept.</p><p>Vi har tillämpat en kvalitativ metod utifrån ett organisatoriskt perspektiv med fokus på ledningen inom organisationen. Studiens ansats har en betoning på den gyllene medelvägen och en hermeneutisk kunskapssyn. Studiens har genomförts med telefonintervjuer, åtta stycken totalt med fyra managementkonsulter och fyra organisationer som alla på något sätt har kommit i kontakt med organisationsförändringar.</p><p>Slutligen visar resultatet i studien att en organisationsförändring sker för att organisationen ska kunna bemöta påtryckningarna från omgivningen och följa med i utvecklingen. För att en organisation lättare ska kunna genomföra en förändring är det ledarskapet som belyses, att ledaren ska vara som en coach som skapar delaktighet och uppmuntran vilket präglar de flesta av dagens managementkoncept. En hunger efter nya arbetssätt bidrar till att närvaron av managementkoncept påverkar förändringsprocessen. Det kan handla om att ta till delar av eller hela managementkoncept beroende på vad som passar organisationens struktur och kultur. Individerna är centrala i hela förändringsprocessen och medvetet eller omedvetet påverkas alla av managementkonceptens närvaro. På ett eller annat sätt kommer de in i organisationen.</p>

<p>Att företag går över från en organisation med en chef till ett delat ledarskap med två chefer är en ny företeelse. Studier visar dock på att organisationsförändringar ofta misslyckas och att byte av ledarskap är en process som med stor sannolikhet stöter på problem. Denna studie har genom intervjuer med tre olika chefer undersökt problemställningen:</p><p>Hur kan införandet av delat ledarskap se ut; vilka svårigheter kan ledarskapets chefer stöta på och vidtas det några förberedande åtgärder?</p><p>Studien har genomförts med en hermeneutisk syn på kunskap och med ett deduktivt angreppssätt där det teoretiska ramverket legat till grund för empirinsamlingen från studiens respondenter.</p><p>Resultatet av studien visar att det sätt som ledarskapet införs och formas på skiljer sig beroende på om cheferna själva tar initiativet till att införa ett delat ledarskap i organisationen, eller om initiativet kommer från den överordnande ledningen. De svårigheter som kan uppstå för cheferna grundar sig bland annat på den inbördes relationen, där trivseln dem emellan och tiden det tar att anpassa sig till varandras arbetssätt kan leda till svårigheter. Det kan även uppstå problem i relationen mellan cheferna och personalen, där personalens vana att arbeta under en ensam chef kan leda till svårigheter i acklimatiseringen till det nya sättet att arbeta. Slutligen presenteras ett antal sätt att förebygga svårigheter vid ett införande av delat ledarskap där bl. a. vikten av att engagera personalen i införelseprocessen och tydlighet i kommunikationen lyfts fram som viktiga punkter.</p>

<p>Studien tar sin utgångspunkt i de senaste decenniernas trend mot avreglering, marknadsintegration och andra politiska åtgärder som syftar till att skapa bättre förutsättningar för konkurrens. Konkurrens antas skapa dynamik och ge olika positiva effekter såsom innovationer, förnyelse och mångfald. Denna studie belyser hur försöken att skapa mer konkurrens inte bara handlar om att ändra formella regelsystem, eftersom även institutionaliserade normer, olika föreställningar om hur man bör interagera, samt beroenden av olika slag, också påverkar interaktionen. Detta betyder att den institutionella förändringen i branscher, utöver formella regler, är av betydelse för att förstå branschomvandling. Analysen baseras på förändringar i två svenska livsmedelsbranscher. Teoretiskt utgår studien från sociologisk institutionell teori. </p><p>Studien belyser vad branschinteraktionen betyder för institutionell förändring i branscher genom att lyfta fram fyra förändringsprocesser, institutionalisering, anpassning, experimentering och politisering. Särskilt fokus läggs på hur förändringstryck i form av politiska åtgärder leder till dessa processer. Med hjälp av de fyra processerna kan branschomvandling såväl som institutionell förändring beskrivas. Resonemangen leder vidare fram till en dynamisk paradox. Paradoxen utgår ifrån det välkända behovet av både stabilitet och förändring som grunden för dynamik. Politiska åtgärder handlar ofta om en strävan efter förnyelse och mångfald. Detta leder dock till en situation där olika nya produkter, processer med mera konkurrerar om legitimitet. Denna konkurrens leder till försök att skapa legitimitet för det nya, och därmed reducera osäkerheten, både för de konkurrerande företagen och för konsumenter och andra aktörer, vilket ofta understöds av nya politiska åtgärder. Detta begränsar i sin tur fortsatta utrymmet för experimentering. Det kan därför sägas vara svårt att vidmakthålla en kontinuerlig förnyelse och mångfald i branscher till följd av politiska åtgärder. En annan slutsats som dras är att det är kombinationen av konkurrens och samarbete som är av intresse för att skapa ”önskvärd” dynamik, snarare än konkurrens eller samarbete i sig.</p>

<p>The aim in this thesis is to study what attitude music teachers in Sweden and New Zealand have towards Information and Communication Technology (ICT) in music education and obtain a better understanding of how<em> </em>their attitudes affect the way they use ICT in their teaching. Another intention is to discuss differences and similarities between the teachers´ preferences regarding this issue in the two different countries, and whether it has any effect on teaching. It's a qualitative study based on interviews with music teachers from both countries. Through the answers we can get an impression about how ICT is used in music education, how the curriculum is interpreted when it comes to use ICT in music education and how the teachers' attitudes towards ICT affect the music education. This thesis shows that teachers are positive towards ICT in music education but the attitude, knowledge and the way of using it differs, due to access to technology and different opinions about what is essential in music and what is pedagogical. It also shows that a personal interest in ICT on the teacher's behalf facilitates use and motivation of ICT in teaching. The curriculum is seen as a guideline by teachers in both Sweden and New Zealand. It appears that teachers in New Zealand use ICT more frequently and has wider definition about what ICT is.</p><p> </p>

<p>Uppsatsen syftar till att skapa en större förståelse för hur omorganisationer påverkar de anställdas inställning och engagemang till sitt arbete. Studien utfördes inom en del av industrin som hade varit inbegripna i ett projekt vars övergripande syfte var att höja de anställdas arbetsengagemang för att på det sättet uppnå en högre produktivitet.</p><p>Studien utfördes genom kvalitativa intervjuer vilka analyserades och tolkades genom en metodik som inledningsvis var inspirerad av Grounded Theory. Studien har också kompletterats med en teoretisk referensram utifrån det empiriska materialet. Den bärande teoretiska ramen utgår ifrån Max Webers rationalitet som till viss del kompletteras med Karl Marx`alienationsteori.</p><p>Resultatet från studien visar att det undersökta ALF- projektet inte upplevdes ha påverkat de anställdas arbetssituation i någon högre grad. Studien belyser olika faktorer som bidragit till den upplevelsen. Studien påvisar att företagets och de anställdas skilda målsättningar tillsammans med ett likartat rationellt handlande bidrar till att engagemanget och inställningen till förändringsarbetet varierar hos de anställda.</p>

<p>The foundation for the thesis is a literature study within two areas: safety and innovation science. In the thesis safety science will revolve around how different methods and various models are used to identify and reduce risks, i.e. to secure the functionality within limited systems. Theories of innovation will among other things revolve around the process of creating ideas and bring them to market. The intention is to present central thoughts and conceptions within these two disciplines. In relation to this stage, theories from innovation will be taken into consideration in order to supplement the general working order of how risks in technical system are handled. The purpose is to enrich the area of safety with inspiration from theory of innovation and to generate hypothesis for continuous research.</p><p>Theory of innovation has a tradition of bringing ideas or changes forward while theory of risk mainly revolves on identifying and acting on problems. This will be expressed as a tendency within risk and safety not to take particular parts developed within theory of innovation into consideration, and therefore you may miss valuable knowledge around the ability to bring change to a successful close. This can for example be expressed as theory of innovation has more detailed knowledge surrounding development of a solution, selection of a solution, and how these solutions are best implemented. The study has shown that theory of innovation can supplement the area of risk and safety and that these two areas, in a collected form, can improve the requirement for working with the reduction of risks. The result can from an organizational perspective be about improved conditions for long term survival by an increased awareness into different work strategies strengths’ and weaknesses’.</p>

<p>Författaren till uppsatsen genererar en grundad teori och en subteori. Uppsatsens utgångspunkt är djupintervjuer med sex aktörer som både verkar inom och vet mycket om friskolevärlden. Syftet är att beskriva deras upplevelse av friskolors påverkan på skolväsendet samt hur det är att verka inom en fristående skola. Jämsides med resultatet presenteras en sammanställning av en rad vetenskapliga rapporter med Skolverket som huvudman. Rapporterna visar tidigare forskning som berör ett skolsystem med fristående skolor och dess effekter. Resultatet av de sex utförda djupintervjuerna, det vill säga den grundade teorin visar att aktörernas upplevelse är att fristående skolor har en innovativ påverkan på skolväsendet. Denna påverkan sker genom att friskolorna i jämförelse med de kommunala skolorna skapar en förändringsprocess som en följd av ökad konkurrens bland skolorna. Friskolor har en större rörlighet för både elever och personal mellan skolorna, och en effektivare styrning av verksamheten jämfört med de kommunala skolorna.Subteorin visar att aktörerna inom friskolevärlden upplever att det pågår en förskjutning av fristående skolor i samhället av regering, kommun och media. Där deras förhållningssätt till friskolor i förhållande till de kommunala skolorna påverkar aktörerna inom fristående skolor i avseende till dess rättsliga och ekonomiska villkor, samarbete med betydande aktörer och framställning hos allmänheten.</p>