Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2018-05-25T13:34:12Z No. of bitstreams: 1 PAULO CESAR RICCI ROM?O.pdf: 1602137 bytes, checksum: d47857906fcaf4a6c30e111a5ae518a9 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-25T13:34:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PAULO CESAR RICCI ROM?O.pdf: 1602137 bytes, checksum: d47857906fcaf4a6c30e111a5ae518a9 (MD5) Previous issue date: 2018-02-21 / This research aims to analyze the experience of ex-beneficiaries of the Bolsa Fam?lia program in higher and lower prestige courses in Higher Education of a University of the interior of the State of S?o Paulo. The research sought to identify the perceptions of the interviewees about the Bolsa Fam?lia and Universidade para Todos Programs in their social and educational trajectories and to understand how these programs may or may not have collaborated to break the intergenerational circle of poverty and to improve their living conditions, based on their future expectations about the chosen course. As a method, we opted for the analysis of semi-structured interviews with eight former beneficiaries of the Bolsa Fam?lia program and beneficiaries of the University for All Program (Prouni). The micro-data of the socioeconomic information provided by the Social Assistance Center of the research institution was also analyzed, in order to trace the socioeconomic profile of the interviewees, especially in the light of sociologist Pierre Bourdieu and similar research based on his work. After understanding the phenomenon of educational stratification throughout the history of Higher Education in Brazil, and especially after its increasing expansion after the 1960s, we performed the analysis of the data obtained in the interviews and the socioeconomic profile. Eight interviews were carried out, with 5 interviews with students from the courses considered as having the least prestige and 3 interviews with students from the courses considered to be of the highest prestige. We present the results obtained based on four axes of analysis: the socioeconomic profile of the interviewees, their trajectory to Higher Education, their perceptions about the Bolsa Fam?lia Program and about Prouni and its future perspectives. Among the main results are the educational trajectories permeated by difficulties, usually of a social nature, the positive influences of institutions or affirmative policies as a stimulus to the continuity of studies, the issue of prejudice as a beneficiary of Prouni or because of different social classes of the majority. There is also a divergence in perceptions about these programs, showing Prouni as a public policy, in the view of the interviewees, with greater significance in their educational trajectories than the Bolsa Fam?lia Program. Also noteworthy are the difficulties of prounistas regarding the permanence in the courses of superior education. Finally, the future perspectives of the interviewees are presented, considering what they expect personally and professionally to obtain through the courses of more or less prestige that they chose. There is a difference in the process of selectivity of the courses, in which the less prestigious are those that are possible within the reality of the students, whereas the ones with the highest prestige are the ones desired. As for future expectations, undergraduate degrees seek work in non-formal education and more prestigious courses aim for more immediate financial return careers. / Esta pesquisa tem por objetivo analisar a viv?ncia de ex-benefici?rios do programa Bolsa Fam?lia em cursos de maior e menor prest?gio no Ensino Superior de uma Universidade do interior do Estado de S?o Paulo. A pesquisa buscou identificar as percep??es dos entrevistados sobre os Programas Bolsa Fam?lia e Universidade para Todos em suas trajet?rias sociais e educacionais e compreender como como tais programas podem (ou n?o) ter colaborado para o rompimento do c?rculo intergeracional da pobreza e para a melhoria de suas condi??es de vida, com base em suas expectativas futuras sobre o curso escolhido. Como m?todo, optamos pela an?lise de entrevistas semiestruturadas com oito alunos ex-benefici?rios do programa Bolsa Fam?lia e benefici?rios do Programa Universidade para Todos (Prouni). Foram analisados tamb?m os micro-dados das informa??es socioecon?micas disponibilizadas pelo N?cleo de Assist?ncia Social da institui??o pesquisada, de modo a tra?ar o perfil socioecon?mico dos entrevistados, especialmente ? luz do soci?logo da educa??o Pierre Bourdieu e de pesquisas similares fundamentadas em seu trabalho. Ap?s compreender o fen?meno da estratifica??o educacional ao longo da hist?ria do Ensino Superior do Brasil e, em especial, ap?s a sua crescente expans?o ap?s a d?cada de 1960, realizamos a an?lise dos dados obtidos nas entrevistas e do perfil socioecon?mico. Foram realizadas 8 entrevistas, sendo 5 entrevistas com alunos dos cursos tidos como de menor prest?gio e 3 entrevistas com alunos dos cursos tidos como de maior prest?gio. Apresentamos os resultados obtidos apoiando-nos em quatro eixos de an?lise: perfil socioecon?mico dos entrevistados, sua trajet?ria at? o Ensino Superior, suas percep??es sobre o Programa Bolsa Fam?lia e sobre o Prouni e suas perspectivas futuras. Dentre os principais resultados, enfatizam-se as trajet?rias educacionais permeadas por dificuldades, geralmente de cunho social, as influ?ncias positivas de institui??es ou pol?ticas afirmativas como est?mulo ? continuidade dos estudos, a quest?o do preconceito enquanto benefici?rio do Prouni ou por ser de classes sociais diversas das da maioria. Nota-se tamb?m uma diverg?ncia nas percep??es acerca dos referidos programas, mostrando-se o Prouni como uma pol?tica p?blica, na vis?o dos entrevistados, com maior signific?ncia em suas trajet?rias educacionais do que o Programa Bolsa Fam?lia. Destacam-se ainda as dificuldades dos prounistas quanto ? perman?ncia nos cursos de ensino superior. Por fim, s?o apresentadas as perspectivas futuras dos entrevistados, tendo em vista o que esperam pessoal e profissionalmente obter por meio dos cursos de maior ou menor prest?gio que escolheram. Nota-se uma diferen?a no processo de seletividade dos cursos, em que os de menor prest?gio s?o aqueles poss?veis dentro da realidade dos alunos, enquanto os de maior prest?gio s?o aqueles desejados. Quanto ?s expectativas futuras, as licenciaturas almejam trabalho na educa??o n?o-formal e s cursos de maior prest?gio almejam carreiras de retorno financeiro mais imediato.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-20T22:48:58Z No. of bitstreams: 1 AndreaCristianeDosSantos_DISSERT.pdf: 1301714 bytes, checksum: ed24f8b603865d40b94d0362cc1fe020 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-24T18:21:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AndreaCristianeDosSantos_DISSERT.pdf: 1301714 bytes, checksum: ed24f8b603865d40b94d0362cc1fe020 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-24T18:21:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AndreaCristianeDosSantos_DISSERT.pdf: 1301714 bytes, checksum: ed24f8b603865d40b94d0362cc1fe020 (MD5) Previous issue date: 2016-08-12 / O presente trabalho pretende analisar o dia-a-dia dos agentes comunit?rios de sa?de na ?rea de abrang?ncia da Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, em um bairro popular de Natal, a partir de sua inser??o na equipe e intera??o com os usu?rios do servi?o de sa?de local. O agente fortalece elos entre a comunidade e os servi?os de sa?de, pois atua diretamente com as fam?lias, cadastrando e acompanhando-as. Pretende-se, assim, refletir sobre o preparo destes agentes frente ?s novas fichas de cadastros individuais e domiciliares, analisando os tipos de rela??es que se estabelecem entre estes profissionais e as fam?lias por eles atendidas, a partir de uma perspectiva de g?nero. / This study aims to do an analysis about the day-by-day of community health agents in the area of coverage of the Family Health Strategy, situated in a popular neighborhood of Natal/RN, from their insertion in the team and the interaction with users of the local health service. The agent strengthens bonds between the community and the health services, as it acts directly with the families, registering and accompanying them. Thus, this text aims to reflect about the preparation of these agents in front of the new records of individual and household registers, doing on this inset, an analysis about the types of relationships that are established between these professionals and the families they serve in a gender perspective.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-06-02T23:06:55Z No. of bitstreams: 1 MariaIsabelSilvaGuilherme_DISSERT.pdf: 906758 bytes, checksum: 2058c4d8b9fe0b47dfd03949f5c1c402 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-06-12T19:19:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaIsabelSilvaGuilherme_DISSERT.pdf: 906758 bytes, checksum: 2058c4d8b9fe0b47dfd03949f5c1c402 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-12T19:19:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaIsabelSilvaGuilherme_DISSERT.pdf: 906758 bytes, checksum: 2058c4d8b9fe0b47dfd03949f5c1c402 (MD5) Previous issue date: 2016-08-30 / O cuidado na Aten??o B?sica ? estrat?gico devido sua abrang?ncia no contexto do SUS na organiza??o dos sistemas de sa?de, ? medida que se constitui a principal porta de entrada dos usu?rios, demandando uma imprescind?vel articula??o com a aten??o de m?dia e alta complexidade e com a??es de vigil?ncia em sa?de, facilitando o acesso das equipes aos usu?rios e vice-versa. Por esta caracter?stica, ? comum que os profissionais de Sa?de se encontrem rotineiramente com pessoas em situa??o de sofrimento ps?quico, uma vez que a sa?de mental n?o est? dissociada da sa?de geral, fazendo-se necess?rio reconhecer que estas demandas est?o presentes em diversas queixas dos usu?rios da Aten??o B?sica. Desse modo, aos profissionais da Aten??o B?sica, demanda-se o desafio de perceber e intervir sobre essas quest?es, que mais recentemente, contam com o apoio da prerrogativa do apoio matricial em sa?de mental e da refer?ncia poss?vel de ser articulada atrav?s dos N?cleos de Apoio ? Sa?de da Fam?lia (NASF) em localidades que disp?em desse dispositivo de aten??o. O objetivo do presente estudo foi investigar possibilidades e limites de a??es de sa?de mental na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia (ESF) em um contexto de zona rural. Trata-se de uma pesquisa descritiva-explorat?ria com abordagem qualitativa, realizada nas ESF localizadas na zona rural do munic?pio de Ass? no estado do Rio Grande do Norte. Utilizou-se a entrevista semiestruturada para coleta e registro sobre a problem?tica investigada. No contexto estudado, verificamos que as dificuldades vivenciadas pelas equipes de sa?de da fam?lia as colocam frente ao impasse de efetivar e garantir na pr?tica os princ?pios norteadores do SUS e basilares da Reforma Psiqui?trica. Observamos uma fragmenta??o da rede de assist?ncia ? sa?de e do processo de trabalho, onde o pouco investimento na qualifica??o/capacita??o dos profissionais incide sobre o despreparo das equipes para lidar com a sa?de mental dos usu?rios. Assim, ? imprescind?vel a expans?o do apoio matricial em sa?de mental para maior e melhor possibilidades da Rede de Aten??o Psicossocial (RAPS) no contexto do estado do Rio Grande do Norte, particularmente, no munic?pio de Ass?-RN. / Care in Primary Care is strategic because of its scope in the context of SUS in the organization of health systems, as it is the main gateway for users, requiring an indispensable link with the attention of medium and high complexity and actions health surveillance, making it easier for teams to users and vice versa. For this feature, it is common for health professionals routinely meet with people in psychological distress, since mental health is not separated from general health, making it necessary to recognize that these demands are present in several complaints from users Primary Care. Thus, professionals of primary care, demand is the challenge to understand and intervene on these issues, which more recently have the support of the prerogative of matrix support in mental health and possible reference to be articulated through the Support Centers Family Health (NASF) in locations that have such attention device. The aim of this study was to investigate the possibilities and limits of mental health actions in the Family Health Strategy (FHS) in a context of countryside. This is a descriptive and exploratory research with a qualitative approach, carried out in the ESF located in rural Ass? municipality in the state of Rio Grande do Norte. We used a semi-structured interview to collect and record on the issue investigated. In the context studied, we found that the difficulties experienced by family health teams put forward the deadlock effect and ensure in practice the guiding principles of the NHS and basic of the Brazilian Psychiatric Reform. We observed a fragmentation of care network to health and work process, where the little investment in the qualification / training of professionals focuses on the unpreparedness of the teams to deal with the mental health of users. Thus, it is essential to expand the matrix support in mental health for bigger and better possibilities of Psychosocial Care Network (RAPS) in the context of the state of Rio Grande do Norte, particularly in the municipality of Ass?-RN.

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KadmaLSM_DISSERT_CAPA_A_PAG 55.pdf: 4418826 bytes, checksum: 1352411c9af22967fd6a7a925ca3aef7 (MD5) Previous issue date: 2012-08-28 / The balance between the demands of two important spheres of human life, work and family, has become a challenge due to the pressures of the contemporary that is expanding around the difficulties of reconciling these two com?nios. In this sense, this research aimed to understand the work-family interaction in the perception of executive secretaries. The analysis approach used was qualitative research, by worrying about a reality that can not be quantified due to the subjectivity of his goal. The data collection technique used was the semistructured interview to twenty executive secretaries, servants of a Federal Institution of Higher Education. For the understanding and interpretation of the data, we used the technique of content analysis. The results of both analyzes identified the existence of conflict as enrichment in this interaction. The time was identified as the largest generator of conflict work. The overload, relationship stress and conflict emerged as elements common to both domains. As main implications of labor disputes, were revealed: problamas health for secretaries and stress. As main implications of family conflicts emerged: motivation for work, lower performance and lack of concentration. The attempt at balance was identified as the strategy most used by secretaries to minimize work-family conflict. The work-family enrichment was seen as resources that contribute to improving the lives of the secretary in both domains. The opportunity to add knowledge was highlighted as enriching element of work and family values ??as elements enriching family. The support and experience emerged as enrichment items common to both domains. Regarding the implications of enrichment resulting from the interaction of work and family, the more perceived by respondents were: increased knowledge and skills, material and psychological benefits, improved quality of life and personal and professional fulfillment. From the perception of executive secretaries, work and family spheres of human life are essential and complementary, and that help is contrary, however, this relationship is the primary management of conflicts, ie, how the individual sees and manages the negative side of the work-family / O equilibrio entre as demandas de duas esferas importantes da vida humana, o trabalho e a fam?lia, tornou-se um desafio em decorrencia das press?es do contempor?neo que vem ampliando as dificuldades em torno da concilia??o entre esses dois com?nios. Nesse sentido, esta pesquisa objetivou compreender a intera??o trabalho-fam?lia na percep??o de secret?rios executivos. A abordagem de an?lise utilizada foi a pesquisa qualitativa, por preocupar-se com uma realidade que n?o pode ser quantificada devido ? subjetividade do seu objetivo. A t?cnica de coleta de dados utilizada foi a entrevista semiestruturada, aplicada a vinte secret?rios executivos, servidores de uma Institui??o Federal de Ensino Superior. Para a compreens?o e interpreta??o dos dados, foi utilizada a t?cnica de an?lise de conte?do. Os resultados das an?lises identificaram a existencia tanto de conflito quanto de enriquecimento nessa intera??o. O tempo foi identificado como o maior gerador de conflito do trabalho. A sobrecarga, o relacionamento e o estresse emergiram como elementos de conflito comuns aos dois dom?nios. Como principais implica??es dos conflitos de trabalho, foram revelados: problamas de sa?de para os secret?rios e estresse. Como principais implica??es dos conflitos da fam?lia, emergiram: desmotiva??o para o trabalho, queda no rendimento e falta de concentra??o. A tentativa de equil?brio foi identificada como a estrat?gia mais utilizada pelos secret?rios para minimizar o conflito trabalho-fam?lia. O enriquecimento trabalho-fam?lia foi entendido como recursos que contribuem para a melhoria da vida do secret?rio em ambos os dom?nios. A oportunidade de agregar conhecimentos foi destacada como elemento enriquecedor do trabalho e os valores da fam?lia como elementos enriquecedor da fam?lia. O apoio e a experiencia emergiram como elementos de enriquecimento comuns aos dois dom?nios. Quanto ?s implica??es do enriquecimento resultante da intera??o trabalho-fam?lia, as mais percebidas pelos entrevistados foram: aumento de conhecimento e habilidades, benef?cios materiais e psicol?gicos, melhoria da qualidade de vida e realiza??o pessoal e profissional. A partir da percep??o dos secret?rios executivos, fam?lia e trabalho s?o esferas da vida humana essenciais e complementares, que se ajudam e se contrar?am, contudo, o primordial nessa rela??o ? o gerenciamento dos conflitos, ou seja, a maneira como o indiv?duo encara e administra o lado negativo da rela??o trabalho-fam?lia

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-08-16T17:00:00Z No. of bitstreams: 1 EdianeSantosCairesDissertacao2015.pdf: 1101397 bytes, checksum: 6cad8132318feef960f0ba4b00fc7062 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-08-16T17:00:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EdianeSantosCairesDissertacao2015.pdf: 1101397 bytes, checksum: 6cad8132318feef960f0ba4b00fc7062 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-16T17:00:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EdianeSantosCairesDissertacao2015.pdf: 1101397 bytes, checksum: 6cad8132318feef960f0ba4b00fc7062 (MD5) Previous issue date: 2015-01-01 / Introduction: The increased morbidity and mortality of males and decreased life expectancy of man, and the lack of prevention habits underlie current discussions of Men's Health in order to seek reflections that bring men to the assistance health through pragmatic change in men's attitude. Objective: To assess the knowledge and adherence to the Family Health Strategy and prostate cancer in men Bahian farmers. Methodology: We conducted two semistructured interviews, where the first had specific issues classified into eight categories: the participation of men in family health strategy (ESF), knowledge about prostate cancer, demand for health services, education level the socio - economic, age, marital status and quality of life. The second interview was conducted by a validated multidimensional instrument for assessing the quality of life, and the SF 36. Results: The sample 354 men, and 328 (92.7%) farmers, with an average age of 57.94 ?? 11, 74 years (40-87), 282 married (79.9%) and 288 (81.6%) with an income equal to the minimum wage. The school was found up to four years of study to 322 men (91.2%). Of the total interviewed 287 subjects (81.1%) know the unity of the Family Health Strategy, however, the demand on health services is mainly for Disease Control 188 men (53.3%) and prevention for 139 men 39.5%. The questioning of the AC Prostate, 340 men (95.80%) have heard about this subject, and 258 people (72.90%) have knowledge of the examinations related to this disease, 149 individuals (42.10%) already performed the rectal exam and 191 respondents (54.20%) PSA testing, on demand of men to health services only 15 subjects (4.2%) of the total interviewed seek health services. Regarding quality of life, there was a significant difference in the field vitality when compared Group 1 characterized by individuals who are part of the ESF with the Group 2 made up of individuals who are not part of the ESF, we find an average of 62, 50 ?? 18.80 vs. 59.93 ?? 21.09 respectively (p = 0.05). Conclusion: It was found that most men had knowledge of pathology and examinations necessary for independent prevention education level. However, when it was discussed the conduct of these tests it was found that half of the men even though endowed with knowledge, did not perform the tests. The education of men to the attention of Prostate CA showed no direct relationship, in relation to preventive tests, it was found that the number of individuals who have not made the digital rectal exam is higher of that feature up to four years of education. The completion of the examination is not subject to family income as men despite having knowledge about the theme does not perform the usual preventive exams. Regarding the quality of life it became clear that the accession of the man prioritized the actions taken by the health team providing a better quality of life to participating users. / Introdu????o: O aumento da morbimortalidade do sexo masculino e a diminui????o da expectativa de vida do homem, bem como a escassez de h??bitos de preven????o fundamentam as discuss??es atuais acerca da Sa??de do Homem com o intuito de buscar reflex??es que tragam os homens para a assist??ncia em sa??de por meio de mudan??as pragm??ticas na postura masculina. Objetivo: Verificar o conhecimento e ades??o ?? Estrat??gia de Sa??de da Fam??lia em homens lavradores baianos. Metodologia: Foram realizadas duas entrevistas semiestruturadas, onde a primeira apresentava quest??es especificas classificadas em oito categorias: a participa????o do homem na estrat??gia de sa??de da fam??lia (ESF), o conhecimento sobre c??ncer de pr??stata, procura pelos servi??os de sa??de, o n??vel de escolaridade, a condi????o s??cio ??? econ??mica, a idade, o estado civil e a qualidade de vida por meio de uma segunda entrevista com o instrumento multidimensional validado para an??lise, o SF 36. Resultados: Participaram da amostra 354 homens, sendo 328 (92,7%) lavradores, com idade m??dia de 57,94 ?? 11,74 anos (40-87), 282 casados (79,9%) e 288 (81,6%) com renda igual a um sal??rio m??nimo. A escolaridade encontrada foi de at?? quatro anos de estudo para 322 homens (91,2%). Do total dos entrevistados 287 indiv??duos (81,1%) conhecem a unidade de Estrat??gia de Sa??de da Fam??lia, por??m, a procura nos servi??os de sa??de ?? principalmente para controle de doen??as para 188 homens (53,3%) e preven????o para 139 homens 39,5%. Ao questionar sobre o CA de Pr??stata, 340 homens (95,80%) j?? ouviram falar sobre este tema, sendo que 258 pessoas (72,90%) tem conhecimento sobre os exames relacionados a esta patologia, 149 indiv??duos (42,10%) j?? realizaram o exame de toque retal e 191 dos entrevistados (54,20%) o exame de PSA, sobre a procura dos homens aos servi??os de sa??de somente 15 indiv??duos (4,2%) do total entrevistado procuram os servi??os de sa??de. Em rela????o a qualidade de vida, verificou-se diferen??a significativa no dom??nio vitalidade, quando compara-se o Grupo 1 caracterizado por indiv??duos que fazem parte da ESF com o Grupo 2 formado por indiv??duos que n??o fazem parte da ESF, encontrando um valor m??dio de 62,50 ?? 18,80 vs 59,93 ?? 21,09 respectivamente (p= 0,05). Conclus??o: Verificou-se que a maioria dos homens apresentaram conhecimento acerca da patologia e dos exames necess??rios para a preven????o independentemente do n??vel de escolaridade. Entretanto, quando foi discutido a realiza????o destes exames observou-se que metade dos homens ainda que dotado de conhecimento, n??o realizou os exames. A escolaridade dos homens ao conhecimento do CA de Pr??stata n??o apresentou rela????o direta, em rela????o aos exames de detec????o precoce, verificou-se que o n??mero dos indiv??duos que n??o fizeram o toque retal encontra-se maior entre com que apresentam at?? quatro anos de instru????o. A realiza????o do exame n??o est?? condicionada a renda familiar j?? que os homens apesar de apresentar conhecimento acerca da tem??tica n??o realiza os exames habituais de preven????o. Em rela????o ?? qualidade de vida evidenciou-se que ?? ades??o do homem priorizou as a????es desenvolvidas pela equipe de sa??de proporcionando uma melhor qualidade de vida aos usu??rios participantes.

Submitted by Biblioteca Digital de Teses e Disserta????es (sdi@ucb.br) on 2017-11-08T13:42:46Z No. of bitstreams: 1 CamilaGabrielMeirelesDissertacao2013.pdf: 1149081 bytes, checksum: 8e6c517bee29e8690be7248afcf7bc72 (MD5) / Approved for entry into archive by Biblioteca Digital de Teses e Disserta????es (sdi@ucb.br) on 2017-11-08T13:43:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CamilaGabrielMeirelesDissertacao2013.pdf: 1149081 bytes, checksum: 8e6c517bee29e8690be7248afcf7bc72 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-08T13:43:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CamilaGabrielMeirelesDissertacao2013.pdf: 1149081 bytes, checksum: 8e6c517bee29e8690be7248afcf7bc72 (MD5) Previous issue date: 2013-01-01 / This study aims to understand, from a comparative perspective, the perception of children / adolescents and their families on institutional care. Based on a qualitative approach, we performed the case study of four teenagers, two of whom were still welcomed institutionally and two had returned to the care of their families. As for the procedures used, individual interviews were conducted with children and adolescents and with members of the family group, more specifically mothers, and complementary technique was employed in the preparation of drawings to support the interview one of the teenagers. The results indicated that the members of the families interviewed have different perceptions between themselves, both on the protective measure of institutional care much about the institution under which the protective measure was performed. Family members interviewed tended to justify the measure as a host factor and need to protect their children, who might have access to basic social rights such as food, shelter and education. However, the perception of those members of the institution where the research took place was extremely negative and meant as a factor of "risk" to their children, exemplified by the sale and use of drugs by teenagers in the shelter. Unlike the members of the families surveyed, interviews of children and adolescents have not offered support for the measure perception host as a protective factor. However, their perceptions coincided regarding unprotected offered by the host unit where the research was conducted. In this sense, the perceptions of children and teenagers on the institution-researched exacerbated the representation of host unit as equivalent to a prison unit without control over drug use, an environment unwelcoming and cold, with rules that more resemble a scheme prison. Data from this study highlight the challenge of units that receive institutional care adolescents under socio remain in its mission of "protection unit" and not become "unit socioeducation". / Este estudo tem o objetivo de compreender, numa perspectiva comparativa, a percep????o de crian??as/adolescentes e suas fam??lias sobre o acolhimento institucional. Com base em uma abordagem qualitativa, foi realizado o estudo de caso de quatro adolescentes, sendo que dois deles estavam ainda acolhidos institucionalmente e dois j?? haviam retornado aos cuidados de seus familiares. Quanto aos procedimentos utilizados, foram realizadas entrevistas individuais com crian??as e adolescentes e com membros do grupo familiar, mais especificamente com m??es, e complementarmente foi empregada a t??cnica da elabora????o de desenhos para dar suporte ?? entrevista de um dos adolescentes. Os resultados indicaram que os membros das fam??lias entrevistadas possuem percep????es diferenciadas entre si mesmos, tanto sobre a medida protetiva de acolhimento institucional quanto sobre a institui????o abrigo onde a medida protetiva foi executada. Os membros das fam??lias entrevistadas tenderam a justificar a medida de acolhimento como uma necessidade e fator de prote????o de seus filhos, que poderiam ter acesso a direitos sociais b??sicos, como alimenta????o, abrigo e educa????o. Contudo, a percep????o desses membros sobre a institui????o onde a pesquisa se realizou foi extremamente negativa e significada como um fator de ???risco??? para seus filhos, exemplificada com a venda e o uso de drogas pelos adolescentes dentro do abrigo. Diferentemente dos membros das fam??lias pesquisadas, as entrevistas das crian??as e adolescentes n??o ofereceram suporte para percep????o da medida de acolhimento como fator de prote????o. Contudo, suas percep????es coincidiram em rela????o ?? desprote????o oferecida pela unidade de acolhimento onde a pesquisa foi realizada. Nesse sentido, as percep????es das crian??as e adolescentes sobre a institui????o-pesquisada exacerbaram a representa????o da unidade de acolhimento como equiparada a uma unidade prisional sem controle sobre o uso de drogas, um ambiente pouco acolhedor e frio, com regras que mais lembram um esquema de pris??o.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-01-22T11:19:16Z No. of bitstreams: 1 CiceroNunesMenezesDissertacaoParcial2017.pdf: 646589 bytes, checksum: ca09294acd18678b43be8dd09a3833c2 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-01-22T11:19:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CiceroNunesMenezesDissertacaoParcial2017.pdf: 646589 bytes, checksum: ca09294acd18678b43be8dd09a3833c2 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-22T11:19:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CiceroNunesMenezesDissertacaoParcial2017.pdf: 646589 bytes, checksum: ca09294acd18678b43be8dd09a3833c2 (MD5) Previous issue date: 2017-07-25 / Obesity is considered a worldwide epidemic, while grade III obesity is one of the most deadly diseases in the world. Research shows that the number of obese people in Brazil is 20.8% and reaches 36.9% worldwide. Today there are several treatments for the disease, and bariatric surgery the most effective method to control obesity and its comorbidities. However, weight regain accounts for about 7% to 50% of patients undergoing surgery. According to the systemic perspective, there are mutual influences between the individual and his primary system of development, which is the family. This system can be a context of health and also illness of its members. Thus, it is understood that the family can have influence in the emergence, as well as in the prevention and treatment of several diseases. Consistent with the need for a better understanding of this phenomenon and the search for more effective solutions, the present study had as its main objective: to understand how the family dynamics of adults submitted to bariatric surgery may or may not influence the weight regain after surgery. The specific objectives were: to identify aspects of the family structure, such as rules of relationship, types of borders and communication among its members; Know the family history, regarding the onset and development of obesity, treatments and context of the decision to do surgery and post-surgical period; To describe the family food pattern in the period before and after bariatric surgery, identifying the quality and amount of food and familiar situations involving food. Identify possible influences of other social systems (church, work school, health services) in the regain or not of weight by the women after the bariatric surgery. The qualitative methodology was privileged through the case study. Two families residing in Administrative Regions of the Federal District participated in the study, with adult women who underwent bariatric surgery; One of the patients presented a regain of weight above 10% in relation to the minimum weight reached after bariatric surgery while the other did not. Two meetings were held with each family, using a semi-structured interview script and the construction of the family genogram. The information collected was analyzed according to the interpretive constructive method, and discussed based on the family systemic approach. The results showed that in the patients family who presented a significant weight regain family boundaries and rules are diffuse and there are difficulties in the differentiation in relation to the extended family, and there is ambiguity in understanding the rules; In the patients family who did not have a weight regain there are clear rules of relationship and definition of the roles of their members; In both cases we observed the multifactorial aspect of obesity, since in addition to the genetic factors some characteristics of the family dynamics may have contributed in both cases; Adherence to treatment and family and social support contributed to the current picture of the cases studied. The data presented reinforce the importance of including the family and the social support network in the prevention, treatment and follow-up of obese patients before and after bariatric surgery. / A obesidade ?? considerada uma epidemia mundial, enquanto a obesidade grau III ?? uma das doen??as que mais matam no mundo. Pesquisas mostram que o n??mero de pessoas obesas no Brasil ?? de 20,8% e chega a 36,9% em todo o mundo. Hoje j?? existem v??rios tratamentos para a doen??a, sendo a cirurgia bari??trica o m??todo mais eficazes no controle da obesidade e de suas comorbidades. No entanto, o reganho de peso atinge cerca de 7 a 50% dos pacientes submetidos ?? cirurgia. De acordo com a perspectiva sist??mica, h?? influ??ncias m??tuas entre o indiv??duo e seu sistema prim??rio de desenvolvimento, que ?? a fam??lia. Este sistema pode ser um contexto de sa??de e tamb??m de adoecimento dos seus membros. Assim, entende-se que a fam??lia pode ter influ??ncia no surgimento, bem como na preven????o e tratamento de v??rias doen??as. Consoante com a necessidade de uma melhor compreens??o sobre esse fen??meno e a busca de solu????es mais eficazes, o presente estudo teve como objetivo principal: compreender como a din??mica familiar de adultos submetidos ?? cirurgia bari??trica pode influenciar ou n??o no reganho de peso p??s cirurgia. Os objetivos espec??ficos foram: identificar aspectos da estrutura familiar, como as regras de relacionamento, tipos de fronteiras e comunica????o entre seus membros; conhecer a hist??ria familiar, no que diz respeito ao in??cio e desenvolvimento da obesidade, tratamentos e contexto da decis??o de fazer a cirurgia e per??odo p??s-cir??rgico; descrever o padr??o alimentar da fam??lia no per??odo anterior e posterior ?? cirurgia bari??trica, identificando a qualidade e quantidade de alimentos e situa????es familiares envolvendo a alimenta????o; Identificar poss??veis influ??ncias de outros sistemas sociais (igreja, escola trabalho, servi??os de sa??de) no reganho ou n??o de peso pelas mulheres ap??s a cirurgia bari??trica. Privilegiou-se a metodologia qualitativa por meio do estudo de caso. Participaram da pesquisa duas fam??lias residentes em Regi??es Administrativas do Distrito Federal, com mulheres adultas que foram submetidas ?? cirurgia bari??trica; uma das pacientes apresentou reganho de peso acima de 10% em rela????o ao peso m??nimo alcan??ado ap??s a cirurgia bari??trica enquanto a outra n??o. Foram realizados dois encontros com cada fam??lia, utilizando um roteiro de entrevista semiestruturado e a constru????o do genograma familiar. As informa????es levantadas foram analisadas de acordo com o m??todo construtivo interpretativo, e discutidas com base na abordagem sist??mica da fam??lia. Os resultados mostraram que na fam??lia da paciente que apresentou significativo reganho de peso as fronteiras e regras familiares s??o difusas e h?? dificuldades na diferencia????o em rela????o ?? fam??lia extensa, e existe ambiguidade na compreens??o das regras; na fam??lia da paciente que n??o teve reganho de peso existem regras claras de relacionamento e defini????o dos pap??is de seus membros; em ambos os casos observamos o aspecto da multifatorialidade da obesidade, pois al??m dos fatores gen??ticos algumas caracter??sticas da din??mica familiar podem ter contribu??do nos dois casos; a ades??o ao tratamento e o apoio familiar e social contribu??ram para que o quadro atual dos casos estudados. Os dados apresentados refor??am a import??ncia da inclus??o da fam??lia e da rede de apoio social na preven????o, tratamento e acompanhamento de pacientes obesos antes e ap??s a cirurgia bari??trica.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-06-19T19:10:58Z No. of bitstreams: 1 MonicadeAlcantaraSabinoCalazantDissertacaoParcial2011.pdf: 207897 bytes, checksum: fd4d423a891a3cb4bdf1045d2685e20f (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-06-19T19:11:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MonicadeAlcantaraSabinoCalazantDissertacaoParcial2011.pdf: 207897 bytes, checksum: fd4d423a891a3cb4bdf1045d2685e20f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-19T19:11:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MonicadeAlcantaraSabinoCalazantDissertacaoParcial2011.pdf: 207897 bytes, checksum: fd4d423a891a3cb4bdf1045d2685e20f (MD5) Previous issue date: 2011-12-07 / According to the authors of the family life cycle, the transition to parenthood is one of the most intense phases of changes in family development, as it requires the couple's ability to restructure to include a new family member, with new responsibilities and roles that require negotiations and usages. This study aimed to investigate the marital relationship, especially during pregnancy, marital seeking to understand the dynamics during pregnancy, changes during this period and the strategies adopted to cope with these changes, the perceptions of spouses as to emotional and sexual relationship in each trimester of pregnancy and the couple's expectations regarding the child's birth. The study favored the reference of qualitative research, conducting a longitudinal study, characterized by regular observations of a given behavior over time and particularly that covered the three trimesters of pregnancy the couple participant through case study and survey and analysis of data were based on theoretical systemic approach to family. Participated in the study a couple formed by the husband, 24, computer technician and Anna, 23, promoter, living in a rented house in a neighborhood to the west of Belo Horizonte/MG, with a monthly income of five minimum wages. The couple was married for 11 months and expecting her first child at the time the research was done. There were three meetings with the couple in the same residence, the first early in the fourth month of pregnancy, the second at the end of the sixth month and the third meeting when his wife was in the ninth month of pregnancy. The meetings were recorded by voice recorder and later transcribed the data. The instruments used for data collection were three scripts for semi-structured, one for every moment of pregnancy, family genogram and road map for making glue. The data were submitted to content analysis showed that: the married dynamics during pregnancy undergoes the inevitable changes, sometimes uniting the couple around the pregnancy, sometimes away from him because of the disagreements that arise, there were complaints by the husband over the decrease in sex while his wife complained about his comments about her body, the couple studied showed a strong affective involvement, affective managed to organize and financially, and organize household routines to resolve conflicts, their expectations have been modified to every moment and in accordance with the development of pregnancy. The results also suggest that each member of the couple realizes the transition from an individual, from the moment the news of the pregnancy was not planned, we found individual differences in dealing with pregnancy, Anna was a wonderful surprise when Igor was resistant and had an acceptance gradually. During the pregnancy we also realize that women are more focused on the feelings, care, work, pain, etc.. While the man is concerned about the family's survival, protection, is a structure so that he can keep his family. / Segundo os autores do Ciclo de Vida Familiar, a transi????o para a parentalidade ?? uma das fases de mais intensas mudan??as no desenvolvimento da fam??lia, uma vez que requer do casal a capacidade de se reestruturar para incluir um novo membro na fam??lia, com novas responsabilidades e pap??is que demandam negocia????es e readapta????es. O presente estudo teve como objetivo investigar a rela????o conjugal, especificamente no per??odo gestacional, buscando compreender a din??mica conjugal durante a gravidez, as mudan??as ocorridas nesse per??odo e as estrat??gias adotadas para lidar com tais mudan??as, as percep????es dos c??njuges quanto ao relacionamento afetivo e sexual em cada trimestre de gravidez, bem como as expectativas do casal em rela????o ao nascimento da crian??a. O estudo privilegiou o referencial da pesquisa qualitativa, realizando um estudo longitudinal, caracterizado por observa????es regulares de um dado comportamento ao longo do tempo e que cobriu particularmente os tr??s trimestres de gesta????o do casal participante por meio de estudo de caso, e o levantamento e a an??lise dos dados tiveram como base te??rica a abordagem sist??mica da fam??lia. Participou do estudo um casal formado pelo esposo, 24 anos, t??cnico em inform??tica e Anna, 23, promotora de eventos, residentes em uma casa alugada em um bairro da zona oeste de Belo Horizonte/MG, com uma renda mensal de cinco sal??rios m??nimos. O casal estava casado h?? 11 meses e esperava seu primeiro filho no momento em que a pesquisa foi feita. Foram realizados tr??s encontros com o casal na resid??ncia do mesmo, sendo o primeiro no in??cio do quarto m??s de gesta????o, o segundo no final do sexto m??s e o terceiro encontro quando a esposa estava no nono m??s de gravidez. Os encontros foram gravados por gravador de voz e os dados posteriormente transcritos. Os instrumentos utilizados para levantamento dos dados foram: tr??s roteiros de entrevista semi-estruturados, um para cada momento da gesta????o, genograma familiar e roteiro para elabora????o da colagem. Os dados, submetidos ?? an??lise de conte??do, mostraram que: a din??mica conjugal durante a gravidez passa por mudan??as inevit??veis, ora unindo o casal em torno da gesta????o, ora distanciando-o em virtude das discord??ncias que surgem; houve queixas por parte do marido sobre a diminui????o das rela????es sexuais, enquanto a esposa reclamou dos coment??rios dele sobre seu corpo; o casal estudado apresentou um forte envolvimento afetivo, conseguiu se organizar afetiva e financeiramente, al??m de organizar as rotinas dom??sticas para resolver os conflitos; suas expectativas foram sendo modificadas a cada momento e de acordo com o desenvolvimento da gesta????o. Os resultados tamb??m sugerem que cada membro do casal percebe a transi????o de forma individual: desde o momento da not??cia da gravidez, que n??o foi planejada, encontramos diferen??as individuais na forma de lidar com a gesta????o: para Anna foi uma supresa maravilhosa enquanto Igor ficou resistente e teve uma aceita????o de forma gradual. No decorrer da gesta????o tamb??m percebemos que a mulher est?? mais voltada para os sentimentos, cuidados, tarefas, dores, etc., enquanto o homem preocupa-se com o sustento da fam??lia, a prote????o, ou seja uma estrutura para que ele possa manter a sua fam??lia.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-06-20T20:53:34Z No. of bitstreams: 1 MariaAbadiaMachadoAraujoDisssertacaoParcial2016.pdf: 2212287 bytes, checksum: 73bc335546c64b4af252f8bc15b15cb5 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-06-20T20:54:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaAbadiaMachadoAraujoDisssertacaoParcial2016.pdf: 2212287 bytes, checksum: 73bc335546c64b4af252f8bc15b15cb5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-20T20:54:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaAbadiaMachadoAraujoDisssertacaoParcial2016.pdf: 2212287 bytes, checksum: 73bc335546c64b4af252f8bc15b15cb5 (MD5) Previous issue date: 2016-12-13 / This is a qualitative study on the role of school and family in identifying Bullying occurrence in a military school in Bras??lia, Brazil. It aims to understand how teenagers perceive their relationship to family and school and Bullying occurrence in their school. Theoretical basis was Systemic Structural Theory and some other researchers on the theme. The subjects surveyed were four students from the 9th grade of elementary school, aged 13 to 15 years, who passed through the School Guidance Service and a history of involvement with bullying, as victims, as aggressors or as spectators. None of them had previous direct contact with the researcher. For data collection, we used two instruments: a documental analysis script in the School Guidance Service aiming to identify cases of bullying and a semi-structured interview script. Initially we carried out a survey on the students' records and asked parents by telephone to authorize their children to participate in the research. Afterwards we scheduled individual interviews to the students, which lasted, on average, an hour. To analyze the data, we employed Gonz??les Rey???s qualitative epistemology and we raised indicators that allowed to propose four zones of sense. We called the first one as Occurrence of Bullying in Military School of Brasilia. This zone describes the surveyed students and their perception on bullying occurrence in the school, as well their concepts and feelings concerning to bullying. In this zone, he results pointed out that all the subjects unanimously have identified bullying cases in the school context and all of them reported having experienced situations characteristics of bullying. In their opinion, these situations occur in the recess, in the intervals and in the Physical Education classes. Most of the surveyed students report that the aggressors are often older than the victim. They consider s bullying any form of violence occurred in the school. The second zone was named Family model of Military School of Brasilia in which we sought to identify how adolescents perceive values, rules, roles and authority in their family context. He results showed that the family has deep influence in the teenager formation and decision making. Hey reported a good relationship to their parents. In the families, there is a division of tasks between all the members. The adolescents also demonstrated to live with the reality of limits in a very natural way, in matters such as asking permission to leave home schedules, discipline and their report allowed us to conclude that they are functional families. In the third zone, Partnership family-school, we sought to understand the relationship between the families and the school and their attitude against bullying, the establishment of rules and authority in both institutions. The students reported a harmonic relationship between the two institutions. They said that sometimes there are problems but parents and school solve together and everyone gains with new learning. They unanimously reported punishments both in school and in family e and they deal well with this situation. Finally, the fourth zone Discipline and limits are important to our future, aimed to know the expectations of the students related to the disciplinary and pedagogical model of the surveyed school. Developing a conscientious discipline with moral and ethical values, clear and well established rules, limits and authority was considered as positives aspects. They reported that these issues are important for their professional formation and for a better future. Their positions reinforce that it is essential that the school develops the competences related to teaching, but also healthy habits of behavior and discipline. The research allowed us to reflect on the urgency of the partnership between school and family to achieve the social wellbeing of all the involved people. / O tema desta pesquisa, de natureza qualitativa, ?? o papel da escola e da fam??lia na ocorr??ncia e identifica????o de bullying em uma escola com disciplina militar. Seu objetivo foi compreender a percep????o dos adolescentes sobre suas rela????es familiares e com a escola e a ocorr??ncia do bullying na escola que frequentam. Tem como referencial e te??rico a Teoria Estrutural Sist??mica e autores que estudam a quest??o do bulliyng. Os sujeitos pesquisados foram quatro alunos pertencentes 9?? ano do Ensino Fundamental, com idades entre 13 a15 anos, que passaram pelo Servi??o de Orienta????o Escolar (SOE) com hist??rico de envolvimento com o bullying, como v??timas, como agressores ou como espectadores. Nenhum deles tinha contato direto com a pesquisadora. Os dados foram coletados a partir de dois instrumentos: um roteiro de an??lise documental para identificar casos de bullying junto ao SOE; e um roteiro semiestruturado de entrevista. Inicialmente foi realizado um levantamento nas fichas dos alunos Foi solicitada aos pais, por telefone, autoriza????o para os filhos participarem da pesquisa e a assinatura do TCLE. Em seguida, foram agendadas entrevistas individuais, que duraram, em m??dia, uma hora. Para a an??lise dos dados foi utilizada a epistemologia qualitativa de Gonz??lez Rey e levantados indicadores que possibilitaram a constru????o de quatro zonas de sentido. A primeira, denominada, Ocorr??ncia de Bullying no CMB descreve os sujeitos pesquisados e sua percep????o sobre a ocorr??ncia de bullying na escola pesquisada; bem como os conceitos, as situa????es e sentimentos com rela????o ao bullying. Nesta zona de sentido, os resultados mostraram que, que na percep????o un??nime dos sujeitos, o bullying existe no contexto escolar, e todos relataram ter vivenciado situa????es caracter??sticas. Tais situa????es acontecem, segundo os entrevistados, no recreio, nos intervalos e nas aulas de Educa????o F??sica. A maioria dos alunos pesquisados relata nas fichas existentes na SOE que os agressores costumam ser mais velhos do que o colega agredido. No que tange ao conceito de bullying, para eles, qualquer forma de viol??ncia ocorrida na escola ?? caracterizada por bullying. Na segunda zona, denominada Modelo familiar dos alunos do CMB, buscou-se identificar como o adolescente/aluno percebe valores, regras, pap??is e autoridade no seu contexto familiar. Os resultados mostraram que a fam??lia os influencia nas tomadas de decis??o e na sua forma????o. Os adolescentes relataram um bom relacionamento com seus pais. Nas fam??lias, existe uma divis??o de tarefas entre todos os membros. Os adolescentes tamb??m demonstraram conviver com a realidade de limites de maneira bem natural, em assuntos como pedir permiss??o para sair de casa hor??rios, disciplina e, pelo relato deles, p??de-se concluir que s??o fam??lias funcionais. Na terceira zona de sentido, intitulada Parceria fam??lia/escola, buscou-se conhecer a rela????o fam??lia e escola no que diz respeito ?? suas atitudes frente a pr??tica do bullying, o estabelecimento de regras e uso de autoridade nestas duas institui????es. Os sujeitos pesquisados relataram a exist??ncia de uma rela????o harmoniosa entre fam??lia e escola. Falam que, ??s vezes, existem problemas, entretanto pais e escola resolvem juntos e todos ganham com novos aprendizados. Os sujeitos foram un??nimes ao relatar a exist??ncia de puni????o tanto na escola quanto na fam??lia e lidam de forma natural com a situa????o. Finalmente, na quarta zona, A disciplina e as regras da escola s??o importantes para o nosso futuro, buscou-se conhecer as expectativas dos alunos quanto ao modelo disciplinar e pedag??gico do CMB. O desenvolvimento da disciplina consciente, valores morais e ??ticos, regras claras, imposi????o de limites e autoridade foram considerados como pontos positivos. Apontaram tamb??m que esses pontos s??o importantes para a forma????o profissional, e consequentemente um futuro melhor. Suas coloca????es refor??am que ?? imprescind??vel que escola desenvolva as compet??ncias relacionadas ao ensino, mas tamb??m h??bitos saud??veis de comportamento e de disciplina. A pesquisa trouxe uma reflex??o sobre a parceria escola e fam??lia para o bem-estar social de todos se faz cada vez mais urgente.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RenataSS_DISSERT.pdf: 4611057 bytes, checksum: 58e7d12ca96f495c871b3f8b059ba260 (MD5) Previous issue date: 2010-12-20 / O envelhecimento ? um processo multidimensional que envolve entre outros os aspectos f?sico-biol?gicos, sociais, econ?micos e psicol?gicos. Ao avaliar essa fase da vida dentro de uma vis?o social e cultural, percebe-se que ser idoso ou n?o varia com as concep??es culturais, sendo necess?rio investigar as varia??es que atuam no processo e rege o fen?meno sociocultural da realidade em que se est? inserido. Com o aumento da popula??o idosa mundial, esse processo tende a se intensificar. Estima-se que at? em 2050 existam cerca de dois bilh?es de pessoas com mais de 60 anos no mundo, e a maioria delas vivendo em pa?ses em desenvolvimento. No Brasil, acredita-se que existam, atualmente, cerca de 20 milh?es de idosos. A normatiza??o e legisla??o brasileira de amparo ao idoso em rela??o ? sa?de iniciaram-se a partir da Constitui??o Federal de 1988 e da Lei 8080 que regulamenta o Sistema ?nico de Sa?de em 1990, em seus n?veis de complexidade: aten??o b?sica, m?dia e alta complexidade. Para auxiliar nessa presta??o dos servi?os na aten??o b?sica de sa?de ? importante observar as condi??es sociais, culturais, econ?micas e de sa?de dos idosos e seus familiares. Nesse sentido, a visita ao domic?lio e a avalia??o deste idoso em seu ambiente dom?stico torna-se fundamental para acompanhar o cuidar prestado e o quanto esse processo ir? interferir no sistema de sa?de, na fam?lia e na qualidade de vida dos idosos. Neste contexto, o enfermeiro como integrante da Equipe de Sa?de da Fam?lia, presta assist?ncia ? sa?de do idoso no domic?lio. Nesse sentido, o objetivo do estudo ? analisar o cuidado de enfermagem e da fam?lia ? pessoa idosa no domic?lio com vistas ? identifica??o das influ?ncias socioculturais. Trata-se de um estudo do tipo descritivo e de abordagem qualitativa, norteados por princ?pios te?rico-metodol?gicos da etnografia com vistas ao estudo da influ?ncia dos aspectos culturais e sociais na assist?ncia da fam?lia e do enfermeiro ? idosos em domic?lio. Foi realizado no munic?pio de Santana do Matos, RN, tendo como participantes, idosos, familiares e enfermeiros da equipe da ESF, definidos a partir da popula??o do munic?pio e obtendo-se uma amostra intencional de 25 participantes: 6 enfermeiras, 10 idosos e 9 grupos familiares. Para a coleta de informa??es, utilizou-se observa??o, entrevista, di?rio de campo e grupo focal. Os resultados foram apresentados em forma de narrativa descritiva, na perspectiva dos conceitos de Boris Cyrulnik, com an?lise interpretativa cultural de Geertz, na busca dos significados e s?mbolos pr?prios da cultura da velhice de idosos e dos seus familiares, sobre cuidados que s?o realizados, tanto pela fam?lia, como pelos enfermeiros em domic?lio. Observou-se que a fam?lia e o cuidador, dentro de sua realidade social e cultural, precisam ser mais compreendidos pela equipe de sa?de para ser melhor orientados e capacitados na realiza??o do cuidar de forma adequada. Por sua vez, os profissionais de sa?de, em especial o enfermeiro, enfrentam dificuldades para realizar o cuidado ao idoso no domic?lio como a grande demanda de atribui??es na unidade de sa?de como consultas e atendimentos; falta de transporte at? os domic?lios; extens?o territorial do munic?pio e das ?reas assistidas; n?mero de pessoas atendidas por cada equipe; falta de compreens?o dos profissionais de sa?de quanto ? import?ncia da visita domicili?ria na aten??o b?sica. Entendem a necessidade de realizar a??es de promo??o em sa?de, preven??o de agravos e de educa??o em sa?de, al?m de reconhecerem a import?ncia de uma melhor forma??o acad?mica para atuar nessa perspectiva e contribu?rem para as mudan?as necess?rias na pr?tica dos cuidados ao idoso em domic?lio