Darbo objektas – veiksniai turintys įtakos vartotojų požiūrio kaitai. Darbo tikslas – parengti vartotojų požiūrio kaitos teorinį modelį ir jį empiriškai patikrinti mėsos gaminių pavyzdžiu. Darbo uždaviniai: 1. Atskleisti požiūrio konceptualiąją esmę. 2. Išanalizuoti ir apibendrinti vartotojų požiūrio kaitos modelius. 3. Identifikuoti ir apibendrinti veiksnius, turinčius įtakos vartotojų požiūrio kaitai. 4. Parengti vartotojų požiūrio kaitos teorinį modelį. 5. Remiantis apibendrintomis metodologinėmis nuostatomis, atlikti veiksnių, turinčių įtakos vartotojų požiūrio kaitai Lietuvos maisto prekių rinkoje empirinį tyrimą ir jį apibendrinti jų rezultatus. 6. Vartotojų požiūrio kaitos teorinį modelį empiriškai patikrinti Lietuvos maisto prekių rinkoje: mėsos gaminių pavyzdžiu. Tyrimo metodai. Atliekant vartotojų požiūrio kaitos teorines studijas naudoti mokslinės literatūros palyginamosios analizės bei sisteminimo metodai. Empiriniam veiksnių, turinčių įtakos vartotojų požiūrio kaitai, tyrimui taikyti kokybinis (struktūrinis interviu) ir kiekybinis (anketa) tyrimo metodai. Teorinė darbo reikšmė: 1. Teoriniu lygmeniu išnagrinėti ir apibendrinti vartotojų požiūrio kaitos modeliai, apibrėžti ir išanalizuoti veiksniai, turintys įtakos vartotojų požiūrio kaitai. 2. Parengtas vartotojų požiūrio kaitos teorinis modelis. Praktinė darbo reikšmė: 1. Atliktas veiksnių, turinčių įtakos vartotojų požiūrio kaitai Lietuvos maisto prekių rinkoje empirinis tyrimas. 2. Empiriškai patikrintas... [toliau žr. visą tekstą] / The results of the theoretic and empiric research showed that customer’s attitude changed mostly by these factors: products characteristics, communicational complex characteristics, consumer characteristics and external environment. The empiric research was organized in meat products field, and have showed that consumers prefers high quality, good taste and natural products. Indeed, good quality – price ratio is also very important, in fact all these attributes are more important to customers than price factor. Influencing attitude change the main role takes personal experience and advices given by friends and family members. In conclusion, the customers’ attitude change is becoming an important object of the marketing research. Investigating customers’ attitude leads to the prognoses of their behavior, because both these variables are related. The object of the paper is the factors which influence the customer’s attitude change. Paper tasks are: 1. To reveal the conceptual nature of the attitude; 2. To analyze and compare the models of consumer attitude change, which are presented in scientific literature. 3. To identify and summarize the factors that influence customers’ attitude change. 4. To create a theoretical model of customers’ attitude change. 5. With reference to methodological approaches, accomplish an empirical research of customers’ attitude change and summarize the results; 6. To verify the created model of customers’ attitude change empirically. The final work... [to full text]

Magistro darbo objektas - informacija apie neformalios mokslo komunikacijos raidą informacinių technologijų kontekste užsienio šalių mokslininkų publikacijose. Darbo tikslas – įvertinti Lietuvos informacijos ir komunikacijos mokslininkų neformalią mokslo komunikaciją informacinių – komunikacinių technologijų kontekste. Darbo uždaviniai: išnagrinėti ir aptarti informacinių technologijų sąlygotus pokyčius mokslo komunikacijoje; nustatyti ir aptarti informacinių – komunikacinių technologijų daromą poveikį neformaliai mokslo komunikacijai, išskiriant svarbiausias įtakos sritis; ištirti ir nustatyti, kaip informacinės technologijos veikia Lietuvos komunikacijos ir informacijos mokslininkų neformalią mokslo komunikaciją; nustatyti ir aptarti socialinę Lietuvos komunikacijos ir informacijos mokslų neformalios mokslo komunikacijos struktūrą nematomų kolegijų kontekste; įvertinti Lietuvos komunikacijos ir informacijos mokslo šakos mokslininkų informacinių komunikacinių technologijų naudojimo įpročius, jų įtaką kasdieniam mokslininko darbui; nustatyti egzistuojančius mokslininkų socialinius darinius. Atlikto tyrimo rezultatai atskleidė, jog Lietuvos komunikacijos ir informacijos mokslininkai yra linkę gana aktyviai neformaliai bendrauti. Pastebėta, kad Lietuvos komunikacijos ir informacijos mokslininkai nepaisant to, kad yra linkę aktyviai neformaliai bendrauti, visgi nėra linkę dažniai bendradarbiauti. Apibendrindami galime, teigti, kad tyrimo rezultatai pateikė vertingų žinių apie... [toliau žr. visą tekstą] / This masters thesis topic: "Information and Communication Technologies in Lithuania's information and communication science researchers employed in the informal science communication: a study. Worldwide interest in science communication arised in the beginning of the sixties. It was started to take interest in how scientists communicate, what communication channels is used for the exchange of knowledge. During that period, was a presented one of the two models of science communication, where science communication represent the process. The last decades of the twentieth century occurred in the technological revolution had an impact on education and communication process, which form a relatively changed. This work will concentrate on non-formal education on communication as a major part of scientific knowledge, scientists reached the other informal communication channels, even well before the publication appears. In particular, it shows the importance of the informal communication of science and implies the need for a deeper understanding of this process. Foreign countries, research shows that informal science communication was also affected by information technology and developments. The above changes led to an even greater interest in informal science and communication technologies have an impact on her, which is important even today. This is the first attempt to analyze the structure of informal communication Lithuania communication and information sciences in the context of... [to full text]

Šiame darbe analizuotos įvairių laiko eilučių išlyginimo ir panašumo nustatymo metodų pritaikymo galimybės T bangų kaitos (TBK) analizėje, pagerinant Nearing ir Verrier pasiūlytą, modifikuoto slenkančio vidurkio metodą. Pasinaudojant TWA duomenų baze ir generuotais duomenimis surasti labiausiai TBK analizei tinkami išlyginimo ir panašumo vertinimo metodai. TBK, paskaičiuoto naudojant modifikuotą slenkančio vidurkio metodą papildytą TBK analizei tinkamiausiais laiko eilučių išlyginimo ir panašumo nustatymo metodais, tinkamumas širdies ligų diagnostikai patikrintas su duomenimis iš PTB duomenų bazės. Pasiremiant PTB duomenimis rastas galimas biomarkeris širdies ligų diagnostikoje, paskutinių dviejų TBK įverčių, gautų taikant MSVM su atviros pradžios ir pabaigos dinaminio laiko skalės kraipymo su asimetriniu judėjimo šablonu išlyginimą ir panašumą vertinant kaip absoliutinį skirtumą tarp maksimumo taškų, min-max kombinaciją. / T wave alternans (TWA) is a beat-to-beat change in the amplitude or shape of T wave. TWA is one of potential biomarkers for ventricular arrhythmias and can be a sign of serious heart disease. Because there is no gold standard in TWA measuring, modifications of existing methods and new solutions are possible. Modified moving average method, proposed by Nearing and Verrier, is one of mostly used in medical practise, but can give misleading results then T waves is not properly aligned or T wave length and morphology changes because of heart rate variability. It is known, that some ventricular arrhythmias can cause heart rate variability, so this type of error is unwanted, because online TWA measuring can become one of sudden ventricular arrhythmias predictors in the near future. In this work, variuos time series alignment and similarity detection techniques were used to improve TWA measuring and this measure capabilities in heart disease diagnostic were analized. TWA analysis with simulated and real data from ECG databases was performed and potentional biomarker was found by using biomarkers combining method, proposed by Liu, Liu and Halabi. 57.

Tyrimo objektas: Straipsniai, kurie analizuojami besiremiant atsirinktais raktiniais žodžiais, siekiant pateikti pagrindinius mokymosi neuromokslo aspektus. Tyrimo problema: Mokymosi neuromokslas, ugdymo įtaka smegenų struktūroms ir funkcijoms, ir smegenų plastiškumo ypatumai yra plačiai nagrinėjamos temos tarp užsienio mokslininkų, tačiau Lietuvoje mažai tyrinėjamos. Vis dar pastebima, kad mokymosi įstaigose per dažnai naudojamas tradicinis mokymo modelis, besimokantieji stengiasi įsiminti teikiamą informaciją ir pritaikyti įgytas žinias. Tačiau mūsų smegenys nėra pritaikytos mintinam arba tradiciniam mokymosi modeliui, į mokymosi procesą turi būti įtraukti regėjimo, klausos ir kinesteziniai pojūčiai, tam, kad smegenys būtų aktyvinamos. Tyrimo tikslas: Apžvelgti šiuolaikinę mokslinę literatūrą, apimančią neuromokslo požiūrį į žmogaus mokymosi gebėjimus. Tyrimo uždaviniai: 1. Išnagrinėti galvos smegenų plastiškumo ypatumus. 2. Išnagrinėti kaip ugdymas gali įtakoti galvos smegenų struktūras, funkcijas ir elgseną. 3. Išnagrinėti dabartinę situaciją, kas tai yra neurougdymo mokslas. 4. Panagrinėti mokymosi neuromokslo raidą ir pokyčius. 5. Išanalizuoti naujausią mokslinę literatūrą apimančią įvairių sričių neurougdymą. Tyrimo rezultatai: 1. Galvos smegenys yra labai plastiškos ir kuo jos labiau aktyvinamos, tuo labiau kinta jų struktūra. Smegenų plastiškumui įtaką daro šie veiksniai: sensorinė ir motorinė patirtis, mokymasis, natūralus atpildas, socialiniai žaidimai, senėjimas... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the research: Articles which are analysed with reference to the selected keywords, on purpose of presenting the main aspects of studying neuroeducation. The problem of the research: Studying neuroeducation, the influence of education on brain structures and functions, and the peculiarities of brain plasticity are widely analysed topics among the foreign scientists, but in Lithuania they are little analysed. It can still be noticed that in educational institutions a traditional teaching model is used too often, the learners try remembering the given information and to apply the gained knowledge. But our brain is not adapted for the said or traditional studying model; the studying process should include the visual, auditory and kinaesthetic senses for the brain to be activated. The aim of the research: To review the modern nonfiction covering the human neuroeducation of various abilities. The tasks of the research: 1. To analyse the peculiarities of the plasticity of the brain. 2. To analyse how education can influence the structures, functions and behaviour of the brain. 3. To analyse the recent situation, what is neuroeducational science. 4. To analyse the development and changes of studying neuroscience. 5. To analyse the newest nonfiction covering human studying abilities. The results of the research: 1. After analysing the nonfiction, it is possible to define the main factors which have influence on the plasticity of the brain: sensory and motor experience... [to full text]

Subject of research: : Kaišiadorys state forest enterprise, Žiežmariai district, central part of Strošiūnai forest. Goals of the research: Using Strošiūnai forest 1904, 1947, 1977, 1987 and 2002 years forest inventory data describe forest settlement, forest inventory works, changes in forest resources and possible reasons for that. Methodology: comparative analysis using data grouping, comparing data, indicators specialization, average values and percentages calculation and generalization methods. Research results: Strošiūnai forest, like separate economic unit was created in 1871 during forest inventory works carried out at Bačkonys (55,5 ha), Žasliai (225,4 ha) forests and Strošiūnai forest (804,2 ha), total 1085,2 ha.In years 1871-1904 total area increased by 37,9 ha, woodlands - 46,4 ha (0,8%), areas covered by forests 62,1 ha (2,5%), decreased areas without forest 15,6 ha (1,7%), agriculutural land 0,4 ha and land not used 8,2 ha (0,8%). Total forest area in years 1947-2002 decreased by 25,6 ha, forestland 2,7 ha, woodlands increased by 24%. Not a forestland area decreased by - 22,9ha (1,7%). Area of land dedicated for technological use increased by 21ha (1,6%), agricultural land decreased by 13 ha (1%). In years 1871-1904 pinewoods decreased from 92,7% to 89,8%, birch woodlands stayed the same, spruce forestland increased - from 3,4% to 7,7%. In years 1947-2002 pinewoods decreased almost a half from 82,1% to 46,0%. Areas with spruce increased almost three times (2... [to full text]

Lietuvoje nuolat vykstantys socioekonominiai, kultūriniai, politiniai ir kitokie pokyčiai, tapę įprastu ir nuolatiniu reiškiniu, turi įtakos ir ugdymo sistemos kaitai. Pokyčiai tampa gyvenimo norma ir darosi vis spartesni. Ugdymo institucijai lemta veikti esant nuolatinei kaitai. Itin sparčioje kaitoje yra nepakankamas skirtingų visuomenės grupių lūkesčių tyrimas. Jų identifikavimas sudaro prielaidas mažinti atotrūkį tarp visuomenėje vykstančių procesų ir vaiką supančios aplinkos. Dėl nuolatinės kaitos ugdymo institucijai būtina strategija, kuri sudaro galimybę optimizuoti organizacijos elgseną, tobulinti vaiko socializacijos procesą, kuriuos įtakoja visuomenės grupių lūkesčiai ir jų realizavimo būdų bei galimybių paieška. Tyrimo tikslas. Identifikuoti įvairių visuomenės grupių lūkesčius ikimokyklinei įstaigai tobulinant vaiko socializacijos procesą. Tyrimo uždaviniai. 1. Išanalizuoti mokslinę literatūrą, dokumentus apie pagrindinių socializacijos institucijų svarbą vaiko socializacijai. 2. Išsiaiškinti skirtingų visuomenės grupių lūkesčius ikimokyklinei įstaigai vaiko socializacijos aspektu. 3. Nustatyti ryškiausius skirtingų visuomenės grupių lūkesčių skirtumus. 4. Nustatyti visuomenės grupių lūkesčių įtaką ikimokyklinės įstaigos strategijos kaitai. Tyrime dalyvavo 390 skirtingo amžiaus bei išsilavinimo, priklausančių skirtingoms socialinėms grupėms asmenų. Tiriamieji turėjo atsakyti į 20 (neskaitant klausimų apie lytį, amžių, išsilavinimą... [toliau žr. visą tekstą] / The socio-economical, cultural, political and other changes that are constantly going on in Lithuania became a usual and constant phenomenon and have an influence on the changing of development system. The changes are becoming the standard of life and they are going speedy. An education institution is conditioned by permanent alternation. In the very big interchange is an insufficient survey of different society groups’ expectations. Their identification makes preconditions to narrow the gap among the processes in the society and environment of child. Because of the permanent alternation an educational institution needs the strategy that gives the possibility to optimize the behavior of organization, to improve the process of child socialization and they are influenced by the intentions of society groups and the ways of their realization as well as the search of possibilities. The purpose of survey. To identify the intentions of different society groups in preschool institution improving the process of child socialization. The goals of survey. 1. To analyze the scientific literature, documents about the importance of essential institutions of socialization for the socialization of child. 2. To clear up the expectations of different society groups from preschool institution in the aspect of child socialization. 3. To determine the strongest differences of intentions of various society groups. 4. To identify the influence of intentions of society groups on the... [to full text]

Magistrinis darbas skirtas kalbos ir komunikacijos sutrikimams diagnozuoti. Tiriamas švietimo reformos laikotarpis. Statistiniais metodais nustatyta mokinių kalbos ir komunikacijos sutrikimų plitimas. Darbe surinkta daug informacijos. Atlikta statistinė analizė. Numatyti prognostiniai sprendimai ir išvados. / A magistracy task designed to diagnose learner's language embarrassment. Fluctuation was researched in time, population and territory aspects. According to other embarrasment hierarchy, language embarrassment is over 57 %. Two structures have been analysed: special and integrated education. Fluctuation stages had been taken measurement in statistcal scales: language embarrassment is low in special schools - in integrated. I measured population in nominal scale. The biggest population was researched by territory principle in Kaunas, Šiauliai and Vilnius areas. A lot of valuable information was collected in the work. Education inguiries is topical and partically useful. According exploratory results was provided predictional decision, recomendations.

Theme of the Master degree – Lithuania teachers‘ unions influence on the education changes process. The theme is relevant, as it seeks to value teachers‘ unions influence on the education changes process. Teachers‘ unions activities in Lithuania have not been researched. In this paper is analysed how education changes process, education policy‘s usefulness depends on social organizations‘ involvement into this process. Namely teachers‘units, unifying teachers, who directly participate in education process, can help education politics to make rational decisions and to prompt teachers to improve, play up public not only in the direct work, but also creating education policy. Problem of the research. Education is related with permanent changes process, therefore Lithuania‘s general training marks, quality characteristics, activity‘s usefulness, teachers‘ improvement and certification are revised. In this plane also centralization/decentralization process, functions‘ distribution among separate education links questions and another group of the questions – teachers‘ work conditions, payments and etc. It is necessary to involve as many participants as possible into education policy‘s creation, to develop social dialogue. Teachers, united into unions, seek to participate into education changes process and to represent their interests. Here arise the problem do teachers‘ unions have opportunity to influence education changes process determining decisions at the national and... [to full text]

In an attempt to improve the quality of education in basic schools of Lithuania, the Ministry of Education has prepared and is now realizing a Schools Improvement Program. (SIP) The main goal of this program is to improve 5th – 10th forms students’ achievements modernizing general education and making sure the funds for education are used in an effective and rational way. The Schools Improvement Program is being realized with the help of teachers-consultants. Their goal is to ensure the achievements and realization of the educational tasks set in the Schools Improvement Program. However, their activities and role in ensuring the spread of SIP ideas have not been investigated yet. Therefore, it is vital to find out and investigate the way consultants perform their role and functions. The goal of the investigation: to ascertain SIP consultants’ role realization in improving educational activity of basic schools. The tasks of the investigation: 1. To analyze pedagogical, psychological and managerial literature related to educational reform and schools improvement questions. 2. To discuss the peculiarities of consulting in the professional improvement system. 3. To carry out a survey of SIP 2nd round consultants and determine their role in this program. 4. To provide recommendations to school principals and teachers about educational and managerial activity improvement of basic schools, creating better studying conditions at schools, increasing studying possibilities for... [to full text]

Darbe bandoma aptarti pedagogų motyvaciją ir vadovų požiūrį į ją ikimokyklinės įstaigos kaitos kontekste remiantis šalies ir užsienio mokslininkų darbais bei autorių atlikto tyrimo duomenimis. / The author describes motivation of teachers and a sight at it heads in conditions of reforming of prescool establishments, being guided by works of foreign and domestic scientists and given research carried out by the author.