Darbo objektas: mokinių malonų dalyvavimą įtakojantys veiksniai kūno kultūros pamokoje. Baigiamojo darbo tyrimo tikslas: nustatyti Kauno miesto 9-12 klasių mokinių malonų dalyvavimą įtakojančius veiksnius per kūno kultūros pamoką. Baigiamojo darbo tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti vidinius pasitenkinimo ir nepasitenkinimo kūno kultūros pamoka veiksnius 9-12 klasių mokinių tarpe pagal jų lytį. 2. Nustatyti išorinius pasitenkinimo ir nepasitenkinimo kūno kultūros pamoka veiksnius 9-12 klasių mokinių tarpe pagal jų lytį. Išvados: 1. Nustatyta, kad berniukų ir mergaičių dažniausiai nurodytas vidinis pasitenkinimo veiksnys, įtakojantis jų malonų dalyvavimą kūno kultūros pamokose, buvo galimybė išbandyti save ir įvertinti savo jėgas. Vidinio nepasitenkinimo veiksnys, labiausiai įtakojantis tiriamųjų (mergaičių ir berniukų) malonų dalyvavimą kūno kultūros pamokų metu buvo galimybė užsiimti mėgstama veikla ir galimybė save realizuoti. 2. Nustatyta, kad didžiausią malonumą kūno kultūros pamokų metu abiejų lyčių mokiniams sukelia išoriniai veiksniai, kurie susiję su rungtyniavimu su kitais. Vaikinams statistiškai reikšmingai dažniau nei merginoms (p<0,05), laimėjimo pojūtis įtakojo jų malonų dalyvavimą kūno kultūros pamokose; vaikinai statistiškai reikšmingai dažniau nei merginos (p<0,05) nurodė, kad išorinis pasitenkinimo veiksnys, įtakojantis maloniam dalyvavimui kūno kultūros pamokose yra galimybė pasirodyti geresniu už kitus. Išorinio nepasitenkinimo veiksniai įtakojantys... [toliau žr. visą tekstą] / Objective: students' pleasant participation influencing factors in physical education. The aim of the study: to determine the factors which influence the pleasant participation of 9th – 12th grade students in physical education classes in Kaunas. Goals: 1. To define the intrinsic - achievement and intrinsic – nonachievement factors in physical education based on the sex of the 9th-12th grade students. 2. To define the extrinsic – achievement and extrinsic nonachievement in physical education based on the sex of the 9th-12th grade students. Conclusion: 1. It was determined that intrinsic - achievement factor mostly shown by girls and boys influences their fun participation in physical education classes and enables them to test themselves and their skills. Intrinsic nonachievement factor mostly influencing girls’ and boys' participation in physical education classes is the opportunity to engage in favourite activities and prove themselves. 2. It was defined that the biggest enjoyment for students of both sexes during physical education classes is caused by external factors that relate to competition with others. According to statistics, for boys more than girls (p<0,05) the notion of winning influences their enjoyable participation in physical education; boys statistically more often than girls (p<0,05) have stated that the external factor of enjoyment that influences their participation in physical education is the opportunity to perform better than others. The external... [to full text]

Tyrimo objektas – 5- 6 klasių mergaičių fizinio pajėgumo rodiklių kaita Tyrimo tikslas – nustatyti sportinės akrobatikos pratimų įtaką 5-6 klasių mergaičių fizinio pajėgumo rezultatų kaitai. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti Visagino miesto vidurinės mokyklos 5-6 klasių mergaičių fizinį pajėgumą prieš eksperimentą. 2. Nustatyti Visagino miesto vidurinės mokyklos 5-6 klasių mergaičių fizinį pajėgumą po eksperimento. 3. Palyginti Visagino miesto vidurinės mokyklos 5-6 klasių fizinį pajėgumą (pusiausvyrą, lankstumą, jėgą) prieš eksperimentą ir po eksperimento. Hipotezė – Sportinės akrobatikos pratimai yra efektyvi priemonė mokinių fizinio pajėgumo rezultatams gerinti. Šie pratimai lavina pusiausvyrą, lankstumą ir jėgą. Rezultatai: 1. Nustatyta, kad dauguma dalyvavusių 5-6 klasių mergaičių turi svorio trūkumą. Atlikus Eurofito testus prieš eksperimentą, nustatyta, kad mergaičių pusiausvyros, lankstumo ir jėgos rodikliai yra žemo lygio pagal pažymių vertinimo skalę. 2. Pakartojus testus po dviejų mėnesių trukusio eksperimento, kai į kūno kultūros pamokų programą buvo įtraukti sportinės akrobatikos pratimai, pusiausvyros, lankstumo ir jėgos rodikliai pagerėjo, tačiau pagal pažymių vertinimo skalę išliko žemo lygio. 3. Palyginus testuojamų mergaičių rezultatus prieš ir po eksperimento, matomas žymus pokytis pusiausvyros ir jėgos testuose, jie pagerėjo vidutiniškai vienu balu. Lankstumo testo rezultatai pakito nežymiai ir mergaičių fiziniam pajėgumui poveikio nepadarė. Taip pat buvo... [toliau žr. visą tekstą] / Object of study: changes in physical capability parameters of schoolgirls in grades 5-6. Purpose of study: determine the influence sports acrobatics exercises have upon development of physical capacity parameters of schoolgirls in grades 5-6. Goals of study: 1. Determine physical capabilities of girls in grades 5-6 of secondary schools in the town of Visaginas before the experiment. 2. Determine physical capabilities of girls in grades 5-6 of secondary schools in the town of Visaginas after the experiment. 3. Compare physical capabilities (balance, flexibility, strength) of secondary school grades 5-6 before the experiment and afterwards. Hypothesis: Sports acrobatic exercises are an effective means of improvement of physical capabilities in schoolchildren. These exercises train balance, flexibility, and strength. Results: 1. It has been identified that most of the participating schoolgirls in grades 5-6 are underweight. Eurofit tests performed prior to the experiment have shown that girls have low level balance, flexibility, and strength parameters according to a grade evaluation scale. 2. Repeat testing after the two months long experiment, wherein the physical education syllabus was supplemented with sports acrobatics, has shown that the level of balance, flexibility, and strength parameters have improved although, according to the grade evaluation scale, they still remained low. 3. Comparison of results of tested girls before and after the experiment shows a significant... [to full text]

Tyrimo tikslas yra išanalizuoti Prienų rajono saugomų ir rekreacinių teritorijų tvarkymą ir naudojimą, aptarti, kuo unikalus šis rajonas. Tyrimo objektas yra Prienų rajono saugomos ir rekreacinės teritorijos. Tyrimo uţdaviniai: 1. Išanalizuoti Prienų rajono saugomų ir rekreacinių teritorijų infrastruktūros pritaikymą. 2. Aptarti Prienų rajono turizmo galimybes. 3. Atlikti anketinę apklausą, siekiant įvertinti saugomų teritorijų problemas, būklę bei nustatyti saugomų teritorijų rinkimų aktualumą. Tyrimo metodika. Tyrimui atlikti taikomi literatūros šaltinių analizės, statistinių duomenų analizės ir anketinės apklausos metodai. Siekiant ištirti saugomų ir rekreacinių teritorijų planavimą, saugojimą ir naudojimą, atlikta Prienų rajono saugomų teritorijų analizė, aptarta rekreacinės teritorijos. Pateikiami anketinės apklausos rezultatai. Tyrimo rezultatai: * pirmoje dalyje išsamiai išanalizuotos Prienų rajono saugomos teritorijos; * antroje dalyje aptartos turizmo galimybės, išanalizuota Prienų rajono dvarų duomenų bazė, nustatyta, kad 70 proc. rajono dvarų nėra naudojami, rekonstruota tik Daugšiagirės buvusi dvaro sodyba, atskleisti rajono unikalūs poţymiai: aukščiausias Lietuvos maumedis, dvikamienis ąţuolas, 46 saugomos teritorijos ir kt.; * trečioje dalyje atlikta anketinė apklausa, pagal apklausos duomenis nustatytos saugomų teritorijų problemos, lankymosi prieţastys, nustatyta geriausių saugomų teritorijų rinkimų būtinumas ir vertinimo kriterijai. Pagrindinės... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of research is to analyse the clearing and usage of the protected and recreational territories in Prienai district and discuss wherewith this district is unique. The subject of research is protected and recreational territories in Prienai district. The tasks of research: 1. To analyse the infrastructure adjustment of protected and recreational territories in Prienai district. 2. To discuss the tourism facilities in Prienai district. 3. To accomplish the survey seeking to evaluate the problems of protected territories, conditions and identify the relevance of protected territories selection. The methodology of research: Accomplish the research there were used methods of literature sources analysis, statistical data analysis and questionnaire survey analysis. Seeking to investigate the planning, protection and usage of protected and recreational territories, there were accomplished Prienai district protected terrritories analysis, discussed recreational territories. There is presented the results of questionnaire survey – protected territories vacationing approach to these territories and possibility to arrange protected territories selection. The results of research: ● There were thoroughly analysed Prienai district protected territories in the first part of work; ● In the second part of work, there was discussed tourism facilities, analysed Prienai district basis of estate data, it was revealed, that 70 percent district‘s estates are not used, only... [to full text]

In traditional way of thinking, culture heritage objects are reconstructing in physical way. Sometimes it is very expensive and complex task. Complex for few reasons: first of all usually we have no all necessary information about cultural heritage object; it calls lack of information (drafts, drawings and so on) and second usually experts disagree about how it must look in real world. This postgraduate thesis trying to show how it is possible virtual reconstruction of cultural heritage objects with Virtual Reality Modeling Language. VRML now is most advance virtual reality technology and day by day is developing. These theses consist from two parts. This paper describes some concepts how it is possible to use VRML in reconstruction of cultural heritage and second part represents real example of such possibility. It can be found at http://www.museum.virtualage.org One thing is very important. It is not necessary reconstruct a model like it was. Virtual Reality can give possibility to look at different models, interpretations, materials and so on. It means that it can help us to reconstruct a physical object, to reach more objective tasks in reconstruction of cultural heritage. Another benefit projects like this is to expand traditional concept of museum, where besides real museum we can find virtual museums and we can visit from a web. It means the new concepts of cultural education and learning. Finally, it is very good example how very different kinds of science can go... [to full text]

Pagrindinis darbo tikslas – išanalizuoti nekilnojamojo kultūros paveldo objektų rekonstrukcijos strategijos politiką bei įvertinti jos efektyvumą, apžvelgti užsienio šalyse esamas sąlygas nekilnojamojo kultūros paveldui išsaugoti, pateikti pasiūlymus Lietuvos kultūros paveldo objektų rekonstrukcijos strateginei būklei pagerinti. Atlikta SWOT analizė, apibendrinanti ir sujungianti išorinės aplinkos ir išteklių analizės rezultatus, suklasifikuojant nekilnojamojo kultūros paveldo strategiją lemiančius veiksnius į keturias grupes: stiprybės, silpnybės, galimybės ir grėsmės. Šiame darbe bus taip pat aptariama nekilnojamojo kultūros paveldo dabartinė būklė ir jų išsaugojimo bei rekonstrukcijos strategija. Darbą sudaro 6 dalys: įvadas, apžvalginis skyrius,analitinė – metodinė dalis, mokslinė – tyriamoji dalis, išvados ir pasiūlymai, literatūros sąrašas. Darbo apimtis – 60 p. teksto be priedų, 22 iliustr., 14 lent., 62 bibliografiniai šaltiniai. Atskirai pridedami darbo priedai. / The main aim of this graduation – analyse of reconstruction strategy policy of objects of the real estate of a cultural heritage and estimate it’s efficiency, review available conditions in foreign countries to protect of a real estate of a cultural heritage also to present suggestions to make better strategy of reconstruction of objects of the real estate of a cultural heritage. Acted a comprehensive analyses of the SWOT, summarized and conjoint the external environments and analysis of resouces results, classified subjects who determine organizations strategy in four groups: strengths, weaknesses, opportunities and threats. There will be consideration of the real estate of a cultural heritage present conditions, it’s preservation and strategy of reconstruction. Structure: introduction, review chapter, analytical-methodical section, scientific-research section, conclusions and suggestions, references. Thesis consist of: 60 p. text without extras, 22 pictures, 14 tables, 62 bibliographical entries. Appendixes included.

Kaimo bendruomenių plėtros nuostatos kinta vis labiau ryškėjant tendencijoms kuo racionaliau panaudoti vietinius gamtos ir kultūros išteklius. Todėl atliktas tyrimas Plungės rajono kaimo vietovėje padėjo identifikuoti svarbiausius vietos gyventojų poreikius, atsižvelgiant į ekonominius, gamtinius ir kultūrinius faktorius. Respondentai pažymi, kad turi bendravimo problemų, dažnai būna neįdomus, neįvairus kultūrinis gyvenimas, nedraugiški žmonių tarpusavio santykiai. Šios problemos labai įtakoja visą kaimo kultūrą ir jo dvasinį paveldą. Magistro darbe pateikiamas kaimo aplinkos, paslaugų, kaimo problemų įvertinimas, gamtos ir kultūros paveldo Plungės rajone apžvalga ir jų panaudojimo galimybės kaimo bendruomenių plėtrai, bendruomenių projektiniai sumanymai. Darbo pabaigoje pateikiamos išvados, kuriose pabrėžiama projektų, integruojančių įvairius kaimo bendruomenių poreikius, tinkamai panaudojant gamtos ir kultūros išteklius, įgyvendinimo svarba. Kaimo bendruomenių plėtra priklauso nuo tinkamo gamtos ir kultūros išteklių panaudojimo. / Attitudes towards rural communities development have been experiencing changes, which reveal a tendency of using local natural and cultural resources more effectively. For this purpose a research carried out in a settlement in Plungė district helped the authors of the paper identify the main needs of the local residents in terms of economic, natural and cultural factors. Respondents stressed that it is difficult to come into social contacts, often cultural life is uneventful and monotonous, relations among the people lack friendliness. The evaluation of the rural environment, services and problems is given in the master’s work, the natural and cultural heritage in Plungė district has been overviewed and plans for future undertakings by local community have been outlined. Provided conclusions stress the importance of the implementation of such projects which integrate different needs of rural communities and integrate natural and cultural resources. Development of the rural communities depend on the best using of the natural and cultural resources.

Magistro darbe, remiantis Lietuvos ir užsienio moksline literatūra analizuojamas kultūros studijų mokslinių tyrimų poveikis tarpkultūriniam ugdymui. Pateikiami tarpkultūrinių kompetencijų modeliai, pagrindiniai aspektai, lemiantys kultūros studijų pranašumą tarpkultūriškumo dimensijoje gilinant tarpkultūrines kompetencijas, bei aptariamos tarpkultūrinio ugdymo papildomumo galimybės. / Basing on the Lithuanian and foreign scientific literature this master thesis analyses the effect to intercultural education made by scientific research of cultural studies. Models of intercultural competences are provided in this paper, as well as basic aspects, determining the advantages of intercultural studies of getting deeper into intercultural competences in the intercultural dimension. The possibilities of complementary intercultural education are also discussed.

Dovine River basin is a big contrast region. The south basin part falls into Suduva highlands and the north part falls into Uznemune lowland. This has very big influence to basin recreational distribution and development. The north basin part where is Zuvintas biosphere reserve with wetland complex and arable territory determine very low recreational activity and the south basin part with big lake and powerful landscape determine highly condition of recreation and tourism formation. Very important component of recreational potential of Dovine River basin is 33 lakes. Only big lakes Dusia, Simnas and Giluitis uses for recreation. The forested of Dovine River basin is only 23%, but these forest are very valuable. The biggest forest is Bukta, Kalniskes, Bijotai. There are 987 vegetal species, whereof 66 species are very protected and written into Lithuanian Red book and 5 species are European importance. There are 76 natural and cultural objects. Uneven recreational resources distribution, determine different basin tourism development. The north part of Dovine River basin with cultural heritage uses for cognitive tourism and the south basin part with big lakes and powerful landscape uses for rest tourism. The situation of tourist source of Dovine River basin is very good, because it situated between big Lithuanian cities Alytus and Marijampole. This influence very good condition of recreational facility. The recreation function of Dovine River basin is really versatile... [to full text]

Nowadays integration is of great importance and is being widely analysed. Organization of education, training of teachers, pedagogic community, public point or view ant other aspects of this topic are very important. Most research papers analyse general features of education, views and regulations, readiness to educate the disabled. However, there is no literature about how Physical Education teachers should educate and train disabled students. It is known that sports and physical exercises are very important for better physical, emotional and social state of the disabled. As the disabled are being integrated into comprehensive schools, they should also be integrated into regular Physical Education lessons. Specialists, who teach movements, physical activity and sports, must know the needs, motivation and interests of the disabled and should be aware of the restrictions due to disability. Do comprehensive schools really grant all rights for the disabled take part in Physical Education lessons? Do Physical Education teachers appreciate the importance of social integration of the disabled? In order to find answers to these questions a survey has been carried out. The aim was to identify knowledge of comprehensive schools Physical Education teachers about the peculiarities of physical activity of the disabled. The objectives: 1) make the instrument for the survey – prepare a questionnaire for Physical Education teachers; 2) interview Physical Education teachers in written... [to full text]

Organizacinė kultūra yra esminių vertybių sistema, kuria vadovaujasi organizacija ir kuri yra pripažįstama organizacijos narių, įtakoja jų elgesį ir yra palaikoma organizacijos istorijų, mitų bei pasireiškia per tradicijas, ceremonijas, ritualus ir simbolius. Magistriniame darbe, remiantis užsienio ir lietuvių autorių moksline literatūra, išanalizuota organizacinės kultūros samprata (1.1. poskyris), bendrieji organizacinės kultūros aspektai (1.2. poskyris), mokslininkų pateikiamų tipų bei modelių įvairovė (1.3. poskyris), organizacinės kultūros formavimo bei kaitos problematika (1.4. poskyris). Remiantis darbe pateikta organizacinės kultūros tyrimo metodologija (2 skyrius) atliktas Vadybos Mokymo Centro organizacinės kultūros tyrimas (3 skyrius). Naudojant anketas, apklausta 16 respondentų. Remiantis surinkta medžiaga ir duomenų analize, buvo padarytos tam tikros išvados. Apibendrinus daugelį organizacijos funkcionavimo aspektų, išanalizavus daugelio autorių publikacijas, galima konstatuoti, kad kultūros susidarymas yra dualistinis procesas: ji formuojasi savaime, objektyviai veikiant išoriniams ir vidiniams veiksniams, antra vertus, gali būti formuojama, keičiama dirbtinai, organizacijos darbuotojams, ir ypač vadovams, realizuojant atitinkamas priemones. Įvertinus įvairių autorių rekomendacijas, organizacinę kultūrą reikia tirti tradiciniais kiekybiniais ir netradiciniais kokybiniais metodais. Parengta organizacinės kultūros tyrimo metodika susidėjo iš įmonės darbuotojų... [to full text] / An organizational culture is the mainpoint of value system followed by organization and a acknowledged by members of it, which influence their behaviour and which is supported by organization history, myths and also based on its tradicions, ceremonies, rituals and symbols. According to the reliable scientific literature of lithuanian and foreighn authors the analysies of organizational culture (section 1.1), common aspects of organizational culture (section 1.2), the varity of types and models stated by scientists (section 1.3), the forming of organizational culture and its problematical changes (section 1.4) are analysed in the master‘s final work. On the substantiate of reserch of organizational culture methodology (chapter 2) is completed the examination of organizational culture in Management Studies Centre (chapter 3). In the help of questionnaires there were asked 16 persond. According to the received material and data analysis there were completed some conclusions. Summarizing up the aspects of functions of organization, and according to the analysis of authors publications, it can be stated that formation of culture is dualistic process: it is formed itself, it acts in the influence of internal and external factors and can be formed, changed artificially by organization members and especially leaders realising corresponding means. By evaluating the recommendations of different authors, organizational culture and nontraditional qualitative methods. The completed... [to full text]