Global ETD Search

21	Från manus till färdig bok : Vad händer med fackboksmanus på förlaget? Olsson, Camilla January 2010 (has links) Syftet med min undersökning är att genom kommunikationsetnografisk metod undersöka hur arbetet med manus går till på Ica Bokförlag. Vad händer med manustexten i redigeringen? På vilken nivå inleder redaktörerna sin redigering, och var lägger de mest arbete? Undersökningen baserar sig dels på intervjusvar och enkätsvar från anställda på förlaget, dels på analys av tre texter när de befinner sig i tre olika faser i redigeringsprocessen. Intervjuer och enkätsvar visar att det redaktörerna upplever att de arbetar mest med är stycken och samband, disposition och syntax. Resultaten av textanalyserna visar bland annat att det är på nivåerna lexikon, interpunk-tion och innehåll som flest ändringar sker. Vad redaktörerna granskar först varierar beroende på hur manuset ser ut. Textredigering förlag manus kommunikationsetnografi Specific Languages Studier av enskilda språk Specific Languages Studier av enskilda språk
22	Wonder Woman – den ultimata hjälten? : En karaktärsanalys av Wonder Woman i två olika gestaltningar med utgångspunkt från dygdeetik och hjälteresan Öhlund, Evelina, Kärsbo Svanerud, Louise January 2018 (has links) Syftet med denna uppsats är först och främst att undersöka om Wonder Woman är en komplett hjälte. Utefter Aristoteles dygdeetik och Voglers hjälteresa analyserar vi filmen Wonder Woman från 2017 samt ett icke producerat manus med samma titel. I uppsatsens sista kapitel diskuterar vi sedan kring hur genus har påverkat Wonder Womans möjlighet att framstå som en komplett hjälte. I analysen kommer vi fram till att filmen i jämförelse med manuset är nästintill strukturellt perfekt gällande hjälteresan och ytterligare förstärks av användningen av dygder. Vidare anser vi att gestaltningen av filmens Wonder Woman har påverkats av de karaktärsdrag som originalkaraktären påvisade under 1940-talet. Vi kommer fram till att det är framförallt av dessa två anledningar, samt att hon inte förhåller sig till det maskulina superhjälteidealet, som gör att Diana kan betraktas som en ultimat hjälte vid filmens slut, men inte vid manusets. Manus film bildproduktion Wonder Woman superhjälte dygd ideal hjälteresa karaktärsanalys genus maskulinitet. Visual Arts Bildkonst
23	E-learning – hur gör man? : – En studie i att sammanställa designprinciper för manus Francke, Anna January 2017 (has links) The purpose of this study is to create design principles for the production of manuscript to e-learning. The work aims to survey the process of producing manuscript for e-learning in its full form, as well the production on writing specific tutorials. This study is regarding both the aspect on how to convey a message for a specific audience and how to present it based on theories from the fields of Information Design. Theories in Rhetorics and Narratology as well as principles for Multimedia Learning will be applied to results gained from empirical data produced through interviews. Hopefully, this will result in an applicable synthesis of design principles for collecting and arranging subjects into an e-learning that is user-friendly and accessible. The work is based on an information design issue at the Stockholm based Hospitality and Culinary school Restaurangakademien. The issue derives from the fact that Restaurangakademien is at a start up stage in implementing e-learning to its range of courses. With no previous experience from the field the problem is how to get started and by which methods. If this survey will be able to produce anything useful, it means information design has made a little contribution in developing e-learning. Retorik Narratologi E-learning Kontext LMS Manus Informationsdesign Engineering and Technology Teknik och teknologier
24	Död, dödare, dödast : En studie om gestaltningen av döden och hamartia i Gameof Thrones Teurnberg, Alexander January 2020 (has links) Målet med denna uppsats är att först med hjälp av hamartia som det definierats avAristoteles finna svar på frågan ”varför dör de här specifika Game of Throneskaraktärerna?” för att komma fram till vilken lärdom som går att hämta fråndödens användande i Game of Thrones. I analysen uppdagades tre olika hamartiaför de tre respektive karaktärer som undersöktes och utifrån dessa fann uppsatsenatt en hamartia med ursprung ur ung blind naivitet starkt hjälpte till att öka denupplevda tragedin. Samtidigt bedömdes det i slutsatsen att hamartia bör snarast sessom en välfungerande berättarform istället för en vattentät berättarformel Game of Thrones Manus Film Berättande Aristoteles Hamartia Narratologi Visual Arts Bildkonst
25	Den osynlige manusförfattaren : Hur självkänslan inom den svenska manusförfattarkåren påverkas av hemlighållandet av det egna arbetet Gelland, Linnea January 2021 (has links) Att vara manusförfattare innebär för många att skriva en text som ingen ser ochsom ibland inte överensstämmer med den slutprodukt som baserats på manuset.Denna uppsats exemplifierar genom en rad intervjuer hur svenska manusförfattareser på sin egen yrkesroll och hur detta i sin tur kan påverka självkänslan inomyrkeskåren. Detta knyts även samman med sekretessen som omgermanusförfattaryrket och utforskar hur dessa manusförfattare upplever att depåverkas i sitt yrke av att inte kunna visa sina texter offentligt. Syftet med detta äratt belysa ett samband som kan finnas mellan dessa faktorer samt att uppmuntratill en fortsatt diskussion i ämnet, såväl inom yrkeskåren som bland filmarbetare istort. Manusförfattande manusförfattare filmmanus tv-manus självkänsla självförtroende självbild synlighet osynlighet hemlighållande sekretess Media Studies Medievetenskap
26	Att prata om pornografi med ungdomar : En kvalitativ intervjustudie med yrkesverksamma / To talk about pornography with teenagers : A qualitative interview study with professionals Söderman, Zarah, Börjesson, Alva January 2022 (has links) Syftet med den här studien var att undersöka hur svenska professionella hanterar utbildning riktad mot gymnasieungdomar om pornografi och pornografikonsumtion. Studien gör detta genom att undersöka hur professionella, såsom skolkuratorer och personal på ideella verksamheter, möter sex- och samlevnadsfrågor i sitt arbete. Tidigare forskning har visat att det inte finns någon konsensus när det gäller pornografi och hur det påverkar tonåringar, bortsett från det faktum att det har en påverkan. Tidigare forskning har också visat att pornografi är en komplex form av media som inte har en tydlig definition av vad pornografi faktiskt innebär. Dock har tidigare forskning inte visat hur människor som arbetar med tonåringar tar upp ämnet pornografi. För att undersöka hur dessa professionella utbildar och samtalar om pornografi ställdes följande forskningsfrågor; Hur får ungdomar information om pornografi enligt aktörerna? Vilken typ av information får ungdomarna? Vilka normer utmärker samtalen med och/eller informationen till ungdomarna enligt aktörerna? För att besvara forskningsfrågorna genomfördes åtta, kvalitativa, semistrukturerade intervjuer baserat på en strategisk, målinriktad urvalsprocess. Genom att använda ‘teorin om sexuella manus’ och ‘medie- och informationskunnighet’ som ett teoretiskt ramverk har det visat att utbildning om pornografi skiljer sig kraftigt mellan de yrkesverksamma, beroende på följande faktorer; deras kunskapsnivå, deras syn på pornografi och intresse av ämnet i sig. Det har även visat att genusnormer och ett heteronormativt perspektiv påverkar den utbildning om pornografi som ungdomar får. Resultatet visar även att utbildning om pornografi är i ett stort behov av ett enat kunskapsmaterial som ges till professionella, men också till andra vuxna (så som föräldrar och/eller vårdnadshavare) då dessa är viktiga för ungdomar. pornografi pornografikonsumtion ungdomar utbildning sexuella manus medie- och informationskunnighet sex-och samlevnadsundervisning Social Work Socialt arbete
27	Alien Nation Hoole, Adam 09 July 2018 (has links) (PDF) Can we (re)write our own subjectivity? What is lost in translation when we attempt to remake ourselves through speech acts? These questions are perhaps the most unsolvable and fundamental to inquiries into the operations of subjectivity. Nevertheless, they are questions I am to encounter and explore in this paper through a singular case study of the Manus Island Regional Processing Center. Founded in 2001, the Manus Island Processing Center served as a place for Australia to indefinitely detain refugees off-shore. The Processing Center was also a contentious site of violence and protest, of stillness and chaos, of love and despair. The Manus refugees were engaged in a daily effort to translate and tell their experiences to bring about an end to their detention. Using an extensive archive of primary sources from the island, including government documents, video, pictures, diaries, and notes, I aim to examine how the Manus refugees attempt to translate their subject position to an Australian audience. I explore how these speech acts are co-opted or interpellated by the dominate discourses they enter into dialogue with, and the translational problematics that arise when trying to tell one’s own subjectivity differently. Refugee Subjectivity Suicide Narrative Manus Australia Political Science Political Theory Social and Behavioral Sciences
28	”What’s all the fuzz about?” : En analys av den komiska gestaltningen i Hot Fuzz / ”What’s all the fuzz about?” : An analysis of the comedic portrayal in Hot Fuzz Alkhed, David, Axelsson, Johan January 2024 (has links) Denna uppsats analyserar visuell komedi i Edgar Wrights actionkomedi Hot Fuzz (2007) och hur de tekniska komponenterna: filmfotografi och klippning används för att gestalta detta tillsammans med manuset. För att analysera detta görs ett urval på tre scener per analysdel som utgår från en av de komponenter som uppsatsen använder sig av genom en multimodal metod. Syftet är att förstå hur manusförfattare kan gå till väga när de skriver komedi på film och även ha det visuella och rytmiska i åtanke. Genom de tre analyserna visar resultatet på en film som använt sig av visuella metoder för att gestalta komedi tillsammans med manuset och med det göra parodi av tidigare etablerade konventioner i liknande genrer. Hot Fuzz kan användas som exempel för filmskapare när de skriver och producerar komedifilmer i hur den använder sig av kamera, klipp och manus. Manus komedi klippning filmfoto Hot Fuzz Edgar Wright Studies on Film Filmvetenskap
29	A talk about Roles in a Setting / A talk about Roles in a Setting Lundin, Johan January 2015 (has links) A TALK ABOUT ROLES IN A SETTING (2015) is a performative work by the artist Johan Lundin. A choreographed presentation is performed for 12 participants in a scenography describing public and private environments. The production process and performance of the work is describing how roles and circumstances change when an environment is observed through a perspective where fiction is allowed to be used as methodology to engineer new reality images. Through the terms role and setting this publication is focusing on describing how the visual image of the body and its movement has an influence on how identity and gender is constantly formed in relation to the place's historical, social and cultural contexts. / A TALK ABOUT ROLES IN A SETTING (2015) är ett performativt verk av konstnären Johan Lundin. En koreograferad presentation framförs för 12 deltagare i en scenografi som beskriver offentliga och privata miljöer. Verkets process och framförande skildrar hur roller och förutsättningar ändras när en miljö observeras genom ett perspektiv där fiktion tillåts användas som metodik för att iscensätta nya verklighetsbilder. Genom termerna roll och setting sätts i den här publikationen fokus vid att beskriva hur den visuella bilden av kroppen och dess rörelse har inflytande för hur identitet och genus ständigt formas i relation till platsers historiska, sociala och kulturella sammanhang. / <p>ISBN: 978-91-982605-0-2 (Print) ISBN: 978-91-982605-1-9 (Digital) Print / Tryck: Johan Lundin, Stockholm, 2015</p> Performance Performative Perception Fiction Choreography Identity Gender Body Character Scenography Script Costume Audience Performance Performativ Perception Fiktion Koreografi Identitet Genus Kropp Karaktär Scenografi Manus Kostym Publik
30	"Jag går inte igång på det längre" : En kvalitativ studie om hur pornografi kan påverka unga killars sexuella hälsa / “ It doesn’t turn me on anymore” : A qualitative study in young males sexual health Ferm, Elina, Stjernfeldt, Mathilda January 2022 (has links) The purpose of this study is to investigate the consequences of young adults’ consumption of pornography and how it affects sexual health. The reason behind the study is the ongoing debate regarding pornographic effects on health. We also want to understand what meaning pornographic have regarding masculinity and how pornography creates and affects males’ view on sexuality and sex in general. In recent times, midwives and researchers within the field have warned Swedish citizens about young people’s sexual health and habits. Reports show that young people engage in hardcore sex which leads to more women having damaged abdomens. This is a new kind of behavior that researchers have not seen before, the researcher’s theory is that this type of sexual behavior is originated from pornography. According to a study made by Folkhälsomyndigheten, 41% of young adults (age 16-29) are the most frequent segment to consume pornography. Therefore, our investigation targeted this segment that is most frequently consuming pornographic. Our investigation approach is qualitative interviews. The interviews were held with ten males within the age range of 20-27 to provide insights into their relationship with and towards pornographic. We also interviewed two sexologists to get some expertise. The theoretical framework for our paper exists of Gagnon & Simon’s theory on Sexual script, Butler’s theory on Performativity, and Connell’s theory on masculinity. Our research shows that consumers of pornographic experience negative effects on their health such as shame, performance anxiety, erection problems, the complexity of the body, and expectations of sex which are incorrect. The results also showed that pornographies don’t have to be harmful, but it is important to be aware of what’s real and not. Regarding the results provided from our investigation, we want schools and parents to put more energy and emphasis on giving a more realistic view of what sexual activity is. Pornografi sexuell hälsa maskulinitet porrskada sexuella manus Substance Abuse Beroendelära

Search results