Uppsatsen syftar till att diskutera motivationsfaktorer som utgör grund för officeren att delta eller attinte delta i internationell tjänst i förband. Behovsparametrar utvecklade från Maslow, Hertzberg ochMcClelland utgör grund för studien av det empiriska underlaget. Genom enkätundersökningundersöks 155 officerare, en grupp vid FHS Stabsprogram och en grupp bestående av kompanilagfrån tre armébrigader. Undersökningen svarar på vilken betydelse motivationsparametrar har förställningstagandet och vilka förändringar som efterfrågas för att motivera officerare att delta iinternationell tjänst i förband. Undersökningen bekräftar inte vissa resultat av tidigare forskn ing.Undersökningen visar att armén har en klart högre grad av villighet att delta i internationell tjänst ochatt bara en tredjedel av de år 2002 blivande majorerna och örlogskaptenerna avser delta i internationellaenheter. De sociala behoven anförs av huvuddelen som skäl att inte delta och viktigastemotiven för att delta är behoven av utveckling och meningsfullheten i arbetet. De i första handefterlysta förändringarna för att motivera officeren är ekonomisk ersättning, flexiblare och förändratrotationssystem och bättre stöd till anhöriga. / After the fall of the Berlin Wall, the Swedish Armed Forces are undergoing amajor reorganisation and downscaling of materiel and personnel. At the sametime, international commitments are increasing as well as the need for officersin the Swedish international units. The earlier Swedish units, for example, inBosnia and the present units in Kosovo have already shown difficulties whenrecruiting officers. That problem might become even bigger in the near future.The purpose of this essay is to discuss and reflect upon the officers’ motivationfor taking part in units aimed for international duties.In the essay, answers are given to the following questions:- What importance do motivation factors have on the officers’ decision oftaking part, or not taking part in the units for international duties?- What changes do the officers want to obtain in order to motivatethemselves to take part in the units for international duties?The theoretical framework in common motivation theories and especially thehuman needs and motivation theories is by Maslow, McClelland andHertzberg. Based on their theories, a tool for analysis consisting of sixmotivation factors has been created. The method is qualitative with a deductiveapproach including a quantitative, descriptive presentation of the result.The investigation includes 155 officers, second lieutenants to majors. Theprocurement of empiri has taken place by using mail questionnaires and writtensources.The empirical research provides some results and the main conclusions are,that the most important motivation factor for those who choose not to joininternational units is social needs. It is one of the reasons for approximately 80% in that group. The main motivation factors for those who decide to apply forinternational duty are the desire for growth in individual development andlearning and the need for meaningfulness in work. The most important factorsto change, in order to increase the level of motivation are economical benefits,a more flexible and changed rotation system and better support to the next ofkin.The conclusion shows that only one third of this year’s graduated majors arewilling to join the international units and that it is possible to change most ofthe motivation factors in order to increase the willingness of the officers. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps.Hylla: Upps. ChP 00-02

Sverige befinner precis som många andra länder i en omstrukturering av sin försvarsmakt, där syftet är att reducerastorleken samt anpassa Försvarsmakten mot de nya uppgifter som den förändrade omvärlden kräver. En av deuppgifter som har fått ett större fokus är det ökade deltagandet i internationell verksamhet. Men hur ser relationen utmellan officerskåren och de villkor som FM ställer med anledning av den ökade internationaliseringen?Denna uppsats kommer genom dokumentstudier och enkät undersökning att ge svar på följande frågor.Min övergripande frågeställning är: Skiljer sig officerskårens syn på den egna professionen markant frånFörsvarsmaktens syn?Resultaten i arbetet visar att officerskårens syn i de flesta fall väl stämmer överens med den syn som Försvarsmaktenhar.Den första delfrågan som jag ställer i uppsatsen för att svara på den övergripande frågeställningen är:Finns det skillnader mellan de som har skrivit kontrakt som förbinder dem till utlandstjänstgöring, dvs. de undersöktaMHS eleverna, och officerarna från FHS ChP som ursprungligen utbildades mot invasionsförsvaret, och därmed intehar skrivit kontrakt som förbinder dem till utlandstjänstgöring?Svaret är att det föreligger flera olika signifikanta skillnader mellan de undersökta MHS eleverna och officerarna frånFHS ChP.Nästa delfråga som jag ställer lyder enligt följande:Påverkar det land som missionen genomförs i samt tiden för tjänstgöring viljan att tjänstgöra i internationell tjänst?Svaret på frågan är att det land som missionen genomförs i påverkar viljan till tjänstgöring, däremot är intetjänstgöringstidens längd något som påverkar viljan att tjänstgöra.Den sista del fråga som jag ställer lyder:Finns det skillnader i de undersökta populationerna som inte går att härleda till MHS respektive FHS tillhörighet?Inom de undersökta populationerna föreligger det flera olika signifikanta skillnader som inte går att härleda till MHSrespektive FHS populationen. / As the world situation is changing, the Swedish Armed Forces, like those of many other countries,are in a phase of structural reorganization, with the purpose of downsizing and also adapting theArmed Forces to new tasks. One of the tasks that has higher priority today is participation ininternational military operations. What is the attitude of officers to these new commitments?This essay, by analysing documents and interviewing officers, attempts to bring clarity to thecomprehensive issue:Is there a striking difference between the officers’ view of their own profession and the ArmedForces’ view?The results show that the view of the officers in most cases closely matches that of the ArmedForces.To more closely examine the comprehensive issue the following three questions are posed:Firstly:Are there differences between students at the Military Academy (in whose contracts serviceabroad is compulsory) and those in the Swedish National Defence College‘s Advanced CommandProgramme (who were educated for Cold War situations and in whose contracts service abroad isnot compulsory)?Several significant differences are found when comparing the responses of students at the MilitaryAcademy and those in the Swedish National Defence College‘s Advanced Command Programme.Secondly:Is the willingness to participate in an international mission influenced by the country of themission and the length of the mission?The country of the mission affects the willingness to participate in an international mission,whereas the length of the mission does not.Thirdly:Can the differences in the answers be attributed to the fact that the interviewees are students atthe Military Academy or at the Swedish National Defence College?Significant differences in opinion are encountered that cannot be attributed to the fact that theinterviewees are students at the Military Academy or at the Swedish National Defence College. / Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps. Hylla: Upps. ChP 04-06

Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet med denna undersökning var att undersöka hur kadetterna upplevde de praktiska fysiska krav som ställs på dem under utbildningen vid Militärhögskolan Karlberg, det vill säga upplevelsen av Prestationstestet som genomförs under delkursen grundkurs (GK) fysisk träning. Det var även av intresse att undersöka vilka faktorer som påverkade resultatet på Prestationstestet. Frågeställningar som besvarades i studien var: Vilka förväntningar har kadetterna på delkursen GK fysisk träning och Prestationstestet? Hur upplevs de olika kravnivåerna för Prestationstestet? Skiljer sig kadetternas resultat av Prestationstestet beroende på hur många gånger de har utfört testet? Inverkar hur mycket kadetterna tränade innan de började studera på officersprogrammet på resultatet av Prestationstestet? Resulterar ett högt BMI (Body Mass Index) i ökat/minskat resultat på Prestationstestet? Metod Detta var en tvärsnittsstudie då enkäter, med hjälp av ett bekvämlighetsurval, delades ut. Sammanlagt delades 70 enkäter ut och 45 enkäter returnerades. Det externa bortfallet i studien var 25 personer (36 %) som av olika anledningar inte ville delta i enkätundersökningen. Enkäten bestod av 17 frågor varav två stycken hade öppna svarsalternativ och resterande 15 fasta svarsalternativ. Resultat Av resultatet kunde utläsas att de kadetterna framför allt såg fram emot var att själva få lära sig att optimera sin träning under kursen GK fysisk träning. Hur respondenterna upplevde de olika kravnivåerna var att de var ”varken höga eller låga”. Det fanns en tendens till att antalet utförda test påverkade resultatet på Prestationstestet positivt. Graden av fysisk aktivet innan påbörjade studier på officersprogrammet hade ingen påverkan på resultatet av Prestationstestet. Ett högt BMI-värde var heller inte av betydelse för resultatet på Prestationstestet. Slutsats Uppsatsen har lyft fram kadetternas åsikter om GK fysisk träning och Prestationstestet. Den har även belyst vilka faktorer som tycks påverka resultatet på Prestationstestet, där en tendens till ett säkerhetsställt resultat, visar att bättre prestation påverkas av antal genomförda test.

Genom internationella avtal och svensk lagstiftning har Försvarsmakten ett uppdrag att tillse att personaleninom organisationen har en tillfredställande utbildning och kunskap om krigets lagar. Då upplevelsen är attfolkrätten förenklas bort under övningar kan frågan ställas hur pass införlivade är dessa regler inomFörsvarsmakten. Syftet med detta arbete är att se hur väl officerarnas attityd och inställning till krigets lagarharmoniserar med det som uttrycks i Försvarsmaktens styrande dokument. Resultatet av undersökningen visar på en stark införlivning av krigets lagar inom Försvarsmakten. Den är såstark att den upplevs tas för given. Samtidigt som införlivningen är stark så identifieras stora brister iorganisation, kunskap och tillämpning av krigets lagar. Det finns en övertro som saknar stöd i vårverksamhet när det kommer till vår förmåga att följa krigets lagar i händelse av krig. Mest överraskande varupptäckten att erfarenhet från internationell tjänst ökar risken för misstolkning och förvanskning av krigetslagar. Försvarsmakten och Försvarshögskolan bör ta del av den forskning som sker inom området för etiskthandlade och utveckla hur utbildning och träning sker inom ramen för krigets lagar.

The development and application of artificial intelligence (AI) for military purposes are increasing rapidly in many parts of the world. Military powers are driving programs aimed at the advantages that AI can generate. Simultaneously, ethical questions arise concerning autonomous military systems. This study aims to provide clarity on how future Swedish officers with different backgrounds within the profession relate to the ethical issues that accompany the use of autonomous weapon systems. In this study, the respondents are presented with two fictitious scenarios based on the principles of distinction and proportionality, describing ethically problematic attacks that affect civilians. In each scenario, respondents are asked to take a stance on attacks carried out with different degrees of autonomy. The results of the study show that future officers consider the ethical defensibility of an attack to decrease as the degree of autonomy in the weapon system used increases.

The staff distribution and the gender diversity in the Swedish Armed Forces aren't at the level the organization has the ambition to be. Meanwhile previous research shows that there are multiple obstacles for women to work and advance in military organizations. This study examines the staff category of newly examined female officers’ perception of their possibilities to work in the Swedish Armed Forces, a personnel category that specifically hasn't been studied in this area. The study will be conducted by interviewing female officers in this personnel category. The study shows that most of the interviewed women have a positive experience in their new workplace, where a supporting commander seem to be a success factor. Some of the interviewed women also testifies about perceived misconducts in the workplace where problems such as traditionally manly ideals permeate colleagues and/or the organization's behaviour and consequently limits the women’s possibilities.

Innan ett anfall med mekaniserade förband har en stridsplan utformats, genomarbetats och samtliga inblandade är införstådda med vad chefens målbild är för att lösa uppdraget. Under planeringen har det genomförts ett kortare krigsspel och där har uppdagats tidpunkter i ett eventuellt händelseförlopp som skulle kunna innebära att planen behöver modifieras. Exempelvis att fienden viker eller att fienden går till motanfall. Oavsett krävs det att beslut fattas. För att förkorta den där på följande beslutstiden produceras ett dokument med åtgärder för att kunna hantera situationen så snabbt som möjligt.Dokumentet benämns beslutsstödsplan. Metoden har fått kritik i vetenskapliga tidskrifter. Denna studies forskningsfråga undersöker vad svenska officerare anser om beslutsstödsplanen och hur den tillämpas inom olika försvarsgrenar.Beslutstödsplanen är en produkt som genererats ur ett tankesätt som benämns dynamisk beslutsfattning, vilket är en del av Försvarsmaktens ledningsfilosofi uppdragstaktik.För att undersöka kritiken riktat mot beslutsstödsplanen så har det inom ramen för denna studie genomförts en enkätundersökning som har riktat sig till elever vid Högre officersprogrammet och elever vid Högre specialistofficersutbildningen. Resultatet indikerar att försvarsgrenar, med visst huvudtjänstområde, är mer positivt inställda till metoden men andra försvarsgrenar är inte det.

<p>The number of female officers employed in the Armed Forces is low. Of the total proportion officers, female stand for 4.8 %. The Armed Forces are currently working actively to level out the distribution. This paper is intended to create a better understanding of the slow increase in female officers in the Swedish Armed Forces. The study is qualitative and the results from the data collection have been based partly on a text analysis, partly on a theme-based group interview in which three themes have been discussed. The results are then analyzed through theories with the related areas: Organizations, genderand leadership. The study shows that there are no formal regulations that prevent women in the Armed Forces. However, it is possible to identify a number of factors that may affect efforts to achieve genderbalance in the organization negatively. The experience of gender equality is not permeated throughout the organization suggests a lack of commitment of managers at different levels. Furthermore is the conscription system, which only affected men, a major contributing factor, where a broad basis for recruitment of female officers has been lost. Finally may be mentioned that the fact that the Armed Forces currently is engaged in a variety of organizational changes can lead to a marginalization of the gender mainstreaming in favour of the other changes.</p>

The number of female officers employed in the Armed Forces is low. Of the total proportion officers, female stand for 4.8 %. The Armed Forces are currently working actively to level out the distribution. This paper is intended to create a better understanding of the slow increase in female officers in the Swedish Armed Forces. The study is qualitative and the results from the data collection have been based partly on a text analysis, partly on a theme-based group interview in which three themes have been discussed. The results are then analyzed through theories with the related areas: Organizations, genderand leadership. The study shows that there are no formal regulations that prevent women in the Armed Forces. However, it is possible to identify a number of factors that may affect efforts to achieve genderbalance in the organization negatively. The experience of gender equality is not permeated throughout the organization suggests a lack of commitment of managers at different levels. Furthermore is the conscription system, which only affected men, a major contributing factor, where a broad basis for recruitment of female officers has been lost. Finally may be mentioned that the fact that the Armed Forces currently is engaged in a variety of organizational changes can lead to a marginalization of the gender mainstreaming in favour of the other changes.

In the decades leading up to the First World War, the Swedish army (as the rest of Swedish society) was greatly influenced by Germany (i.e. subject primarily to Prussian military influence). German equipment was purchased and German training methods and ways of organizing military units were copied. Apart from such easily discernible traces of German influence, the Swedish officer corps - according to earlier research - harboured sympathies for Germany and the German Army. But did the German influences, and the sympathies for Germany, also result in a professional bias – i.e. in a lack of professional objectivity? The purpose of this essay is to examine whether the officer corps of the Swedish army in the period 1900-1914 managed to achieve a level of professional objectivity, i.e. if it in a systematic way endeavoured to study the military development in other countries than Germany. Earlier research has shown that Swedish officers travelled to all major European countries in order to study a wide range of subjects. The essay connects on to these results but also strives to examine the study tours as well as the officers who undertook them in greater depth. The author examines reports written by Swedish officers who studied in France between 1900 and 1914 as well as contemporary army lists.  In the essay two main questions are raised: 1. Which were the subjects for Swedish military study tours to France before the First World War? 2. Which categories of officers (rank, posting, career etc.) undertook such tours? The following main results are presented: A very wide range of subjects were studied – all relevant to Swedish military development of that time. The coverage of subjects was probably due to a systematic approach from the army authorities responsible for the approval of money for the tours. The officers who studied abroad were drawn from various units and backgrounds. The result of the examination of contemporary army lists shows that a high percentage of them later enjoyed successful military careers (e.g. what seems to be a higher than average percentage were later promoted to the rank of full colonel) – and that the army put the knowledge acquired abroad to use. An indication of the latter is that many of them, after having studied abroad, were given postings with a connection to the subjects they had studied in France. All in all, the results indicate that the Swedish officer corps achieved a level of professional objectivity in spite of the strong German influences of that time.