Made available in DSpace on 2016-04-26T18:18:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bruno Goncalves Canato.pdf: 11408020 bytes, checksum: fa17fef83ce88ee4b542f6b22bd2041e (MD5) Previous issue date: 2010-05-18 / This research aims to study how Brazilian branded sites for children especially those from 7 to 10 years old use the ludic element of games, seen as tools for image construction related to brand projects, becoming experience marketing practices that turn sites not only into information disposals but also places of leisure and entertainment. The research analyzes the Cartoon Network site, after a preliminary analysis that selected a corpus of approximately 40 Brazilian sites created for this target public, concerning clothing, food, portals, television channels, toys and services, and separated them into big groups according to characteristics that compose communication contracts, as Charadeau proposed. The Cartoon Network site was chosen for analysis due to its high audience and qualification concerning the target public, besides its own brand traits, which has turned into several franchises, and the site s potential for interactivity and immersion. Its analysis examines the navigation narratives, which aim at entertainment through games as a goal to be achieved within the site, apart from the articulation of this site experience with values that are characterized as a new form of advertisement. The navigation narratives are described and their main points analyzed, focusing on the site main experience and not in the micro-narratives of its content, highlighting the chromatic, topologic and eidetic choices, apart from the established manipulations that make children fulfill their navigation programs. With that, comes the discussion of the values articulated within the text, and in which way that is coherent with the brand project and manifestations model. With that analysis made, the validity of legislation for the protection of children from predatory marketing practices is discussed. For the construction of criticism regarding brands and experience marketing, authors such as Semprini and Fontenelle are quoted. For the analysis of the site the basic theory is discursive semiotics with authors such as Greimas, Courtés, Barros and Pietroforte, apart from using authors that speak of remediation, information architecture and interactivity, such as Bolter, Gruisin, Krug, Kalbach and Leão / Esta pesquisa visa estudar como sites brasileiros de marcas voltadas para o público infantil principalmente crianças de 7 a 11 anos operam com o elemento lúdico dos jogos, encarados como ferramentas de construção de imagem ligados a projetos de marca, caracterizando práticas do marketing de experiência, o que torna os sites não somente depósitos de informações sobre a empresa e seus produtos, mas locais de diversão e entretenimento. A pesquisa analisa o site Cartoon Network, após uma análise preliminar que selecionou um corpus de aproximadamente 40 sites brasileiros voltados para este público, abrangendo marcas de roupas, alimentos, portais, canais de televisão, brinquedos e serviços, e os separou em grandes grupos de acordo com características que compõem contratos de comunicação, conforme Charaudeau. O Cartoon Network foi escolhido para análise devido a sua alta audiência e qualificação perante o público infantil, além de suas características próprias de marca, que se desdobrou em diversas franquias, e o potencial de interatividade e imersão do site. Sua análise examina as narrativas de navegação, que assinalam o entretenimento através dos jogos como objetivo a ser alcançado pelo site, além da articulação desta experiência do site com valores que se caracterizam como nova forma de propaganda. As narrativas de navegação são descritas e seus principais pontos analisados, focando na experiência geral do site e não nas micro-narrativas de seus conteúdos, atentando para a análise de escolhas cromáticas, topológicas e eidéticas, além das manipulações estabelecidas que fazem com que as crianças cumpram com seus programas de navegação. Com isso, parte-se para a discussão dos valores articulados no texto, e como isso está de acordo com o modelo de projeto de marca e manifestações. Realizada esta análise, discute-se a validade da legislação para a proteção das crianças de práticas predatórias de marketing. Para a construção da crítica à marca e ao marketing de experiência, são utilizados autores como Semprini e Fontenelle. Para análise do site é utilizada base teórica da semiótica discursiva, com autores como Greimas, Courtés, Barros e Pietroforte, além de retomar autores sobre remidiação, arquitetura de informação e interatividade, tais como Bolter, Gruisin, Krug, Kalbach e Leão

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:18:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rogerio Luiz Covaleski.pdf: 3649593 bytes, checksum: e9fd1f5f39552e521cd87b73f6ac3ee4 (MD5) Previous issue date: 2010-07-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research investigated how the process is occurring hybridization of advertising from the dialogue and the increasingly intense intersections between three actors in the contemporary media environment: the advertising market, the industry entertainment and interactive technologies. We had to describe and analyze paradigmatic ruptures of the current advertising model, the transition process creative and productive and trends for the advertising, in their new settings. In this thesis, we found the following hypotheses: 1) convergence media and media environment interactions generate new configurations advertising; 2) the inclusion in advertising language, elements such as entertainment and interactivity, leading to hybridization between those elements and functions of the original advertising - to inform and persuade; 3) the strategies of hybridization of language lead-in advertising to persuade, entertain and interact concurrently, making it a new media product: the interactive entertainment advertising. In research these hypotheses we have considered in various theoretical concepts and authors such as: cultural hybridity of Néstor García Canclini, which does not differ over what is cultured , massive or popular ; the route that generates the sense of complex narratives advertising, split between the manipulation , competence , performance and sanction , statement by José Luiz Fiorin; conceptual studies and genres of entertainment undertaken by researchers as Jeder Janotti Jr. and Itania Gomes; the types of interactivity surveyed by Pierre Lévy in relations with the messages communication devices; encouraging the sharing and dissemination of content from interactive media, researched by Karla Patriota. The object of research is related to advertising campaigns that involve branded content and/or branded entertainment together with the interactivity and opportunities for distribution via sharing. Five cases advertising make up the corpus of reading and analysis of this thesis: the commercial online "Carousel" for Philips winner of the Grand Prix at the International Festival Advertising Festival in 2009; the short film "Signs" a member of the Schweppes Short Film Festival; the advertising film "The Piano", for Nespresso, which comprises the hotsite What else? ; the micro "Gourmand em Casa," for Brastemp, consisting of episodes for TV and actions of interactivity on social networking website; the online shopping "The Hero", the Radiotjänst action customizable and encouraging dissemination. Parts of these campaigns fit into what we understand to be a new media product: the interactive entertainment advertising, as are hybrids, in the same effort communication, entertain, persuade, interact and are shared / Nesta pesquisa investigamos como está ocorrendo o processo de hibridização da publicidade a partir do diálogo e das intersecções cada vez mais intensas entre três atores do ambiente mediático contemporâneo: o mercado publicitário, a indústria do entretenimento e as tecnologias interativas. Tivemos como objetivos descrever e analisar as rupturas paradigmáticas do modelo publicitário vigente, as transições de processos criativos e produtivos e as tendências para a comunicação publicitária, em suas novas configurações. Nesta tese, verificamos as seguintes hipóteses: 1) a convergência midiática e as interações do ambiente mediático geram novas configurações publicitárias; 2) a incorporação, na linguagem publicitária, de elementos como entretenimento e interatividade, levam à hibridização entre aqueles elementos e as funções originais da publicidade informar e persuadir; 3) as estratégias de hibridização da linguagem publicitária levam-na a persuadir, entreter e interagir, concomitantemente, tornando-a um novo produto midiático: o entretenimento publicitário interativo. Na investigação destas hipóteses nos fundamentamos em diversos conceitos teóricos e autores como: o hibridismo cultural, de Néstor García Canclini, no qual não se distingue mais o que é culto, massivo ou popular; o percurso gerativo de sentido das narrativas complexas da publicidade, divididas entre a manipulação, a competência, a performance e a sanção, enunciado por José Luiz Fiorin; os estudos conceituais e de gêneros de entretenimento empreendidos por pesquisadores como Jeder Janotti Jr. e Itania Gomes; os tipos de interatividade pesquisados por Pierre Lévy nas relações das mensagens com os dispositivos de comunicação; o incentivo ao compartilhamento e à disseminação de conteúdos a partir de meios interativos, pesquisados por Karla Patriota. O objeto de pesquisa é relacionado às campanhas publicitárias que envolvem comunicação por conteúdo (branded content) e/ou entretenimento de marca (branded entertainment), aliadas à interatividade e às possibilidades de distribuição via compartilhamento. Cinco cases publicitários compõem o corpus de leitura e análise desta tese: o comercial online Carousel , para a Philips vencedor do Grand Prix no Festival Internacional de Publicidade de Cannes, em 2009; o curta-metragem Signs , integrante do Schweppes Short Film Festival; o filme publicitário Piano , da Nespresso, que compõe o hotsite What else?; a microssérie Gourmand em Casa , da Brastemp, composta por episódios para tevê e ações de interatividade em redes sociais na web; o comercial online The Hero , da Radiotjänst ação personalizável e com incentivo à disseminação. As peças destas campanhas se enquadram no que compreendemos ser um novo produto midiático: o entretenimento publicitário interativo, pois são híbridos que, em um mesmo esforço comunicacional, entretém, persuadem, interagem e são compartilháveis

Made available in DSpace on 2016-04-26T20:22:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FERNANDO JOSE BELLINI CABRERA.pdf: 428919 bytes, checksum: 5693f23eb7e809ae586663b474e54eee (MD5) Previous issue date: 2005-11-09 / The work methodology consists of the initial study of the legal system, using a general theory of law approach, and considering that the scientific knowledge of law itself is essentially a study of logical causes, which are the general principles originated in positive law. Thus, the rules of positive law are merely logical consequences of general principles. Furthermore, this initial study on legal order, confirms that to deny that such order is based on justice and on the requirements of human nature, would be equivalent to reducing law to a simple product of the dominant power of the social environment, whether it is the desire of a chief, a legislative or judging entity to which coercive powers have been granted, or even the opinion of the majority. Principles are the nuclear commandments of a system and, therefore, this paper, making notorious use of the approach of the principle of advertising in criminal procedural law, targets the study of its repercussions in the criminal procedure, in the light of the Federal Constitution of 1988, and is also based on the fundamental guarantees of human beings, such as the principle of dignity and the Democratic State of Law / A metodologia do trabalho consiste no estudo inicial do sistema jurídico sob o enfoque da teoria geral do direito tendo em vista que o conhecimento científico do direito propriamente dito é essencialmente um estudo de suas causas lógicas, que são os princípios gerais tirados do direito positivo. As regras do direito positivo, dessa forma, são apenas conseqüências lógicas dos princípios gerais. Posteriormente, também, com este estudo inicial, sobre a ordem jurídica, se verifica que negar a tal ordem seu fundamento na justiça e nas exigências da natureza humana significa reduzir o direito a um simples produto da força dominante no meio social, seja ela à vontade de um chefe, de um órgão legislativo ou judicante, dotado de poder coercitivo, ou mesmo à opinião da maioria. Os princípios são os mandamentos nucleares de um sistema, de modo que no presente trabalho, notadamente sob o enfoque do princípio da publicidade no direito processual penal, objetivou-se estudar suas repercussões no processo penal já à luz da Constituição Federal de 1988, fundamentado, também, nos direitos e garantias fundamentais do ser humano, tais como o princípio da dignidade e do Estado Democrático de Direito

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400380.pdf: 7788798 bytes, checksum: d95425c780e53a7c0e6446fde7cbe34e (MD5) Previous issue date: 2008-01-10 / Este estudo tem por objetivo verificar a consist?ncia da Teoria da Relev?ncia, de Sperber & Wilson (1986; 1995), um modelo de comunica??o e cogni??o humanas que se prop?e a explicar de que forma os indiv?duos processam mentalmente as informa??es nas trocas comunicativas cotidianas atrav?s da formula??o de infer?ncias. Assim, abordam-se aspectos como a comunica??o ostensivo-inferencial, a manifestabilidade m?tua, o ambiente cognitivo de cada indiv?duo, a forma??o do contexto e o racioc?nio dedutivo subjacentes ? condi??o humana. A fim de exemplificar como o processo inferencial humano ocorre, cinco pe?as publicit?rias audiovisuais foram selecionadas pela intera??o entre os personagens representar situa??es-tipo de intera??o comunicativa. Por isso, considerou-se analisar as infer?ncias internas ao comercial, ou seja, n?o levando em conta as caracter?sticas informativas e persuasivas adotadas pela publicidade. Atrav?s desses filmes, foi poss?vel corroborar a arquitetura conceitual dessa teoria, em especial a quest?o do esfor?o de processamento e efeitos cognitivos gerados no momento da conversa??o. Essa dicotomia representa, para muitos autores, uma quest?o problem?tica, visto que Sperber & Wilson n?o descrevem de modo claro como o falante acessa os esfor?os do ouvinte para que a informa??o seja relevante. Por esse motivo, esse aspecto foi tamb?m avaliado no momento da an?lise das infer?ncias internas. Al?m disso, pensou-se ser importante demonstrar como a audi?ncia percebe a inten??o comunicativa dos anunciantes, e por isso as infer?ncias externas ao comercial tamb?m foram analisadas. Essas infer?ncias est?o al?m da troca comunicativa dos personagens, permitindo uma investiga??o sobre como os impl?citos desses filmes s?o compreendidos por seu p?blico-alvo.

Esta dissertação versa sobre o acompanhamento cartográfico realizado acerca do Movimento Infância Livre de Consumismo (MILC). O MILC é uma iniciativa promovida por mães, pais e cidadãos que lutam quanto aos aspectos do consumo que julgam ser prejudicial: o consumismo promovido pela publicidade dirigida a crianças. Tal movimento atua em prol da regulação da publicidade infantil em solo brasileiro. Este trabalho é constituído por uma introdução que traz o contexto da pesquisa e a trajetória da pesquisadora, acrescido de dois artigos que versam sobre os aspectos importantes sobre o Movimento. O primeiro artigo intitulado de “O uso das redes sociais como espaço de lutas quanto à publicidade infantil” tem como objetivo apresentar e discutir o surgimento e desdobramentos do MILC. O segundo artigo “Problematizando o consumismo na infância a partir do olhar do Movimento Infância Livre de Consumismo" versa sobre a concepção do MILC quanto ao construto consumismo em contraponto com algumas abordagens de outros autores. Ao final, faço uma retomada dos principais pontos discutidos e verso sobre outras possibilidades e desdobramentos. / This dissertation addresses the cartographic monitoring conducted on the Movement for a Consumerism-Free Childhood (Movimento Infância Livre de Consumismo- MILC). The MILC is an initiative by mothers, fathers and citizens to fight aspects of consumption they see as harmful: consumerism promoted by advertising aimed at children. The movement advocates regulation of children’s advertising in Brazilian territory. This work consists of an introduction that presents the study’s context and the researcher’s work history as well as two articles that address important aspects of the Movement. The first article – The use of social networks such as fighting space as child advertsing – aims to present and discuss the emergence and consequences of the MILC. The second article – Questioning consumerism in childhood from the look of the Movement for a Consumerism-Free Childhood – addresses the MILC’s view on consumerism compared to some approaches by other authors. At the end, I resume the main points discussed and address other possibilities and developments.

O trabalho avaliou o uso de slogans e iconografia computacional 3D para fins educacionais. Foram aplicadas 3 formas textuais (tópicos longos; slogans e junção das formas anteriores), para avaliar o aprendizado de estudantes de 3º ano médico sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis. Aplicou-se 10 questões de múltipla escolha imediatamente após a leitura e 60 dias após a primeira aplicação. Houve aumento de memorização nos estudantes que utilizaram o texto contendo a junção das formas. Após, demonstrou-se que as iconografias podem condensar grandes quantidades de informações e transmiti-las em pouco tempo, utilizando para análise o Ciclo do Pelo. Foram então inseridos slogans nas iconografias, apresentando uma nova forma de transmissão rápida da informação. Essas ferramentas, podem trazer benefícios ao aprendizado do aluno. / The paper evaluated the use of slogans and computational 3-D iconography for educational purposes. Three textual forms were applied (long topics; slogans; combination of the two previous forms), in order to evaluate the learning of third-year medical students about Sexually Transmitted Diseases. Ten multiple-choice questions were applied immediately after reading and 60 days after the first application. There was an increase in memorization in students who used the text with combination of the didactic material forms. Before, we demonstrated that the iconographies can condense high quantities of information and transmit them in a short time, utilizing the theme Hair Cycle for analysis. Slogans were inserted in the iconographies, presenting a new form of rapid transmission of information. These tools, when utilized in educational material, may provide benefits to the learning.

Neste trabalho, ancorados na Análise do Discurso pêcheuxtiana, analisamos o funcionamento dos dizeres sobre o revisor de textos no espaço de dizeres da publicidade a partir de um corpus experimental, que consta de entrevistas com sujeitos envolvidos na etapa de revisão do processo de criação publicitária. A partir deste, constituímos o corpus de análise, num ir e vir entre a teoria e o objeto, mobilizando o dispositivo teórico-analítico da Análise do Discurso. Podemos dizer que o objeto analisado é bastante específico, e, até mesmo, contraditório, posto que a publicidade, em geral, trabalha com uma linguagem coloquial, enquanto a revisão de textos pode ser vista como uma tentativa de blindar a língua, torná-la perfeita e evitar os erros. No entanto, quando fazemos essa contradição trabalhar, percebemos algumas outras possibilidades de pensar a língua e o espaço de dizeres analisado. Assim, entendemos o espaço de dizeres da publicidade como um espaço de embate, no qual há uma relação hierárquica que fica marcada nos dizeres dos sujeitos que ocupam os lugares discursivos de redator, atendimento e revisor. Também percebemos o poder que o publicitário exerce sobre o trabalho do revisor, visto que é este quem aprova ou não as alterações textuais efetuadas pelo revisor de textos. Isso fica marcado, especialmente, nos dizeres sobre os limites do trabalho do revisor. A relação língua/revisão de textos também permeia as sequências discursivas analisadas. Nelas, observamos uma relação de repetibilidade na forma de pré-construídos: o revisor de textos é descrito como um sujeito que domina plenamente a língua portuguesa, um detentor dos conhecimentos gramaticais, uma vez que se toma a noção de língua pela de gramática. Assim, buscamos compreender de que forma esses pré-construídos se constituíram historicamente e que regiões do interdiscurso são mobilizadas para que intervenham como efeito de memória nos dizeres desses sujeitos. Por fim, analisamos o gesto autoral do revisor de textos da publicidade, observando a configuração histórica da noção de autoria, e percebendo que, a despeito da importância do revisor no processo, ele não deixa de ser visto como um sujeito de fora deste. No entanto, pelas análises, veremos que uma contradição se impõe em relação ao gesto de autoria do revisor de textos, fazendo com que este, ao mesmo tempo em que se percebe fora, seja visto como um parceiro na constituição desses discursos. / In this research, based on the theory of Discourse Analysis proposed by Michel Pêcheux, we analyze the way the discourses about the text reviewer function in the discursive space of advertising, considering an experimental corpus, which consists of interviews with subjects involved in the reviewing phase of the advertising creative process. Based on the experimental corpus, we composed the analytical one, going back and forth between theory and object, as we mobilized the theoretical-analytical device from Discourse Analysis. It is possible to say that the analyzed object is quite specific and even contradictory, considering that, in general, advertising works with colloquial language while text reviewing can be seen as an attempt to armor the language, making it perfect and free from mistakes. However, by putting this contradiction into motion, we notice some other possibilities to think the language and the discursive space here analyzed. Thus, we understand the discursive space of advertising as a conflicting one, in which there is an hierarchical relation marked on the discourse of the subjects who occupy the discursive places of advertising copywriter, manager account and reviewer. We also perceived the power that the publisher has over the work of the reviewer, since he is the one who approves or not the textual alterations made by the text reviewer. This is specially seen in the discourses about the limits of the reviewer’s work. The relation language/text revision also permeates the discursive sequences, where we observe a relation of repeatability in a pre-constructed form: the text reviewer is described as a subject who completely dominates the Portuguese language, the bearer of grammatical knowledge, since the language is taken by its grammatical aspect. Thus, we aim at comprehending how these pre-constructed elements were historically constituted and which regions of the interdiscourse are mobilized in order to intervene as memory effect in the saying of these subjects. Finally, we analyze the authorial gesture of the advertising text reviewer, observing the historical configuration of the notion of authorship, and perceiving that, despite of the importance of the reviewer in the process, he does not cease to be seen as an external subject in it. Nevertheless, considering the last analyses, we will see that a contradiction is imposed regarding the gesture of authorship of the text reviewer, who, at the same time, perceives himself as external, and is seen as a partner in the constitution of these discourses.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-03-17T12:19:46Z No. of bitstreams: 2 Tese - Lívia Santos Brisolla - 2015.pdf: 7083689 bytes, checksum: 837d378201b410a854637ca874c5e48f (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-03-17T12:22:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Lívia Santos Brisolla - 2015.pdf: 7083689 bytes, checksum: 837d378201b410a854637ca874c5e48f (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-17T12:22:42Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese - Lívia Santos Brisolla - 2015.pdf: 7083689 bytes, checksum: 837d378201b410a854637ca874c5e48f (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2015-10-16 / This study aims to investigate the Portuguese alphabetization books since contents, images and activities. It assumes a presupposed statement that the didactic book plays an important role in the contemporary educational scenario in Brazil and Portugal, as an instrument that forms values, especially when balancing the tensions of political, cultural, educational, social and economic contexts. Considering these aspects, it is possible to establish an intrinsic relation between didactic books and cultural industry. The study is based upon the Critical Theory of Frankfurt, as Adorno, Horkheimer and Marcuse, besides other authors as Freitag, Bittencourt and Magalhães. The concepts that supported the study are: education, didactic books, cultural industry, merchandise, ideology and publicity. The questions to be answered in this study are: Which is the relation between cultural industry and didactic books? Which are possibilities, aiming the reflexive and critical thinking, for contents and activities since images? In what way the art and publicity images lead to enlightenment or to puzzlement of contents? The study shows, on the one hand, that visual content hardly contributes for critical thinking, and, on the other hand, it contributes to instigate another range of knowledge and perceptions, as an entrance door to the thinking activity. The analyses point out to a necessity of enlarging the comprehension of relation between images, contents and activities beyond themselves, in order to promote the human and cultural formation instead of cultural industry impositions. The didactic book, as a scholar instrument, should be problematized, as the lack of criticism reflects a pseudo formation condition, and, finally, its design has to be based upon an education conception faced to enlightenment and to emancipation in the Kantian way. / O presente estudo objetivou investigar os livros didáticos de Língua Portuguesa de alfabetização e letramento, a partir dos conteúdos, imagens e atividades. Partimos do pressuposto de que o livro didático ocupa lugar importante no cenário educacional atual do Brasil e de Portugal, o que faz dele um instrumento que forma valores, especialmente quando se ponderou as tensões dos contextos políticos, culturais, educacionais, sociais e, sobretudo, econômicos. Considerando esses aspectos, estabelecemos a intrínseca relação do livro didático com a indústria cultural. Para fundamentar este estudo, recorremos aos teóricos da Teoria Crítica Frankfurtiana, como Adorno, Horkheimer e Marcuse, e também a outros autores, como Freitag, Bittencourt e Magalhães. Os conceitos que embasam a discussão são: educação, livro didático, indústria cultural, mercadoria, ideologia e publicidade. Já as questões que nortearam a pesquisa foram: Qual a relação entre a indústria cultural e o livro didático? Quais as (im)possibilidades crítico-reflexivas acerca dos conteúdos e atividades a partir das imagens? De que forma as imagens de arte e as imagens publicitárias podem conduzir a um empobrecimento e/ou esclarecimento dos conteúdos? O estudo revelou que, por um lado, os conteúdos imagéticos pouco promovem a reflexão crítica para além do que está posto, e, por outro, contribuem para instigar outros conhecimentos e percepções, como porta de entrada para o pensamento crítico. Constatamos ainda que as análises apontam para a necessidade de ampliar a compreensão da relação entre as imagens, os conteúdos e as atividades para além delas, contrapondo às (im)posições da indústria cultural em favor de uma educação que abarque a formação cultural. O livro didático como material escolar deve ser problematizado, visto que a falta de crítica reflete a condição de “pseudoformação” e, por isso, seu projeto deve pautar-se em uma concepção de educação orientada para o esclarecimento e a emancipação no sentido kantiano.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:46:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Aparecida Bitencourt Kung.pdf: 1060768 bytes, checksum: a0a8ea6b25687b9eae16d314f66434b2 (MD5) Previous issue date: 2008-08-15 / The aim of this research is to analyse how the boys ethos, aged from eight to twelve years old, is built in the television speech from Estrela toys, in the 1990 s. Two pieces of photo boards and two recordings in CD constitute the corpus of this material sent by Arquivo da Propaganda. The work also tried to reveal the speaker s own image, having in view his co-speaker. This research relied on the principles of the discourse analyses and presents as one of its categories of analyses the ethos which, according to Maingueneau, is achieved by the ethos of the speaker and by the chosen scenography. / O objetivo desta pesquisa é analisar como se constrói o ethos dos meninos com idades entre 8 a 12 anos, no discurso televisivo de brinquedos da Estrela, nos anos 90. O corpus constitui-se de duas peças em fotoboards e duas gravações em CD, materiais fornecidos pelo Arquivo da Propaganda. Este estudo procurou também revelar a representação que o enunciador faz de si mesmo tendo em vista o seu co-enunciador. Esta pesquisa apoiou-se nos pressupostos da análise do discurso e apresenta como principal categoria de análise o ethos, que de acordo com Maingueneau é uma certa representação de caráter das pessoas do discurso que emerge da cenografia escolhida.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:47:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silvia Cristina Copia Carrilho Silva Martins.pdf: 14014733 bytes, checksum: fe3245103944e46851953298481a84e5 (MD5) Previous issue date: 2014-08-04 / The present study aims to analyze the personification as persuasive appeal in advertising campaigns dedicated to Pets Shops (a shop specialized in products and services for pets). To this end, we selected 12graphic design pieces published in the Cães e Cia. Magazine, from January to December 2013. The primary focus of the research is on the discourse of advertising, and especially about his attempt to entice pet owners - highlights on the fact that the pet owners represent a significant portion of consumers that has grown substantially in recent years. In this sense, the research has an exploratory nature and employs documentary research and literature review. This study takes as instrument, articles, materials and advertisements published in specialized magazines, targeting the world of pets . Authors such as João Vicente Cegato Bertomeu, João A. Carrascoza, Vestergaard and Schroder and are used for the foundation of the main ideas that guide the study, however, the fundamental strategy lies in the fundamental review of the theories of embodiment; the theoretical path and image analysis of the selected graphic design pieces that depict the use of personification and the persuasive speech of advertising. In this sense, note that the research was guided by the collection and examination of graphic pieces that employ personification as textual and visual appeal, using instruments of communication studies for analysis. The analysis was based on theories that focus on temporal, cultural and behavioral relationships. The areas of phenomenology (here we use authors like Merleau-Ponty e Furlani and Bacchi), the proxemics (using ethologist and anthropologist Edward Hall) will translate the constraints of human perception filters in the act of production and reception advertising discourse, as well as other authors who also pass through these areas. It is noteworthy that the references of this research include data collected in magazines (veterinary or otherwise), such as the magazine of the newspaper Folha de S. Paulo, National Geographic and Galileo, as well as official sites like ABINPET (Brazilian Association of the Industry products for Pets), ANFALPET (National Association of Manufacturers of Food for Pets), since these publications are more updated than academic research (masters and doctorates) on the topic. / O presente estudo tem como objetivo analisar a personificação como recurso persuasivo nas campanhas publicitárias dedicadas a Pets Shops (lojas especializadas em produtos e serviços para animais domésticos). Para tanto, selecionaram-se 12 peças gráficas veiculadas pela Revista Cães e Cia, no período de janeiro a dezembro de 2013. O enfoque da investigação recai sobre o discurso publicitário e, principalmente, sobre sua tentativa de influenciar os donos de pets (animais domésticos) aqui se destaca que estes representam parcela significativa de consumidores que tem, nos últimos anos, crescido de forma substancial. Nesse sentido, a pesquisa tem natureza exploratória e emprega análise documental e revisão bibliográfica. Tomam-se como instrumental as revistas especializadas em artigos, matérias e propagandas voltadas para o mundo dos pets . Autores, tais como João Vicente Cegato Bertomeu, João A. Carrascoza e Vestergaard e Schroder contribuíram para o embasamento das principais ideias que norteiam o estudo, porém, a estratégia fundamental reside na revisão das teorias da personificação; no percurso teórico e na análise das imagens das peças gráficas selecionadas que retratam o recurso da personificação e o discurso persuasivo da publicidade. Nesse sentido, assinala-se que a pesquisa orientou-se pela coleta e exame das peças gráficas que empregam a personificação como recurso textual e visual, utilizando instrumentais dos estudos comunicacionais para as análises. Embasou-se a análise em teorias que se embrenham em relações sociotemporais, culturais e comportamentais. Já nas áreas da Fenomenologia, como essência de percepção, serão utilizados autores como Merleau-Ponty e Furlan e Bocchi; da Proxêmica, representado pelo etólogo e antropólogo Edward Hall) que vão traduzir os filtros condicionantes da percepção humana no ato da produção e da recepção do discurso publicitário, além de outros autores que transitam por essas áreas. Vale ressaltar que as referências bibliográficas desta pesquisa incluem dados levantados em revistas (veterinárias ou não), tais como a revista do jornal Folha de S. Paulo, a National Geographic e a Galileu, além de sites oficiais como o da ABINPET (Associação Brasileira da Indústria de Produtos para Animais de Estimação), ANFALPET (Associação Nacional dos Fabricantes de Alimentos para Animais de Estimação), uma vez que tais publicações são mais atualizadas do que as pesquisas acadêmicas (mestrados e doutorados) sobre o tema.