No description available.

For a long time, the legal framework of open involuntary mental treatment inSweden has been criticized as being contradictory and unpredictable. It iscrucial that the legislation concerning the restrictions of individual integrityand freedom should comply with the high standards of legal certainty (aSwedish term "rättssäkerhet"). It is of utmost importance that the involuntarymental treatment legislation is clear and predictable for both law practitionersand patients.In this thesis, the legal framework for open involuntary mental treatmentis investigated and critically assessed from a legal certainty perspective. Thisis done using the legal dogmatic method. The legal framework pertaining toopen involuntary mental treatment is given interpretation and systematisationwith the help of the traditional sources of law, such as legislation, case lawand preparatory works, as well as legal dogmatic literature.Open involuntary mental treatment may be provided to the patient outsideof the health care facility. This is possible if special conditions are met.Such conditions may require that the patient agree to receive medication orthat his or her whereabouts be restricted to a certain place. One of the legalprerequisites for open involuntary mental treatment is that the patient opposesthe treatment in question. At the same time, the medical providers are notallowed to use coercion to implement the treatment conditions, nor may theyimpose any sanctions if the patient does not comply with the prescribed conditionsof the care. Whilst the term open involuntary mental treatment (öppentvångsvård in Swedish, which can be translated literally as "open enforcedcare") signals the possibility of resorting to coercion, no coercive measuresare permitted within this form of care.However, it seems inconsistent to forbid the use of coercive measures ininvoluntary treatment, i.e. treatment which is given without a patient's consent.The way open involuntary mental treatment conditions are formally setforth in the Swedish legal system assumes that the patient opposes the treatment- whilst at the same time requiring that he or she must voluntarilycooperate during the aforesaid treatment. This appears to be contradictory.It can be argued that the patient's compliance with the special conditionsis based on the lack of knowledge of the rules that regulate open involuntarytreatment or on fear of being readmitted to inpatient care. It can also be discussedwhether such compliant behavior indicates the presence of an underlyingthreat or that the patient has been misguided or misinformed regardingthe regulation of open psychiatric care, which can be seen as manipulation. Thus, lack of consent on the one hand and lack of authority to resort tocoercion on the other hand appear to be two conflicting requirements preventingthe application of open involuntary care from complying with the legalrequirements. The study demonstrates that there are significant shortcomingsin the current regulation regarding open involuntary mental treatment, especiallyin terms of predictability. The analysis concludes that there is a need toreview the current legal framework for open involuntary mental treatment.4

This study seeks to bring understanding in how teachers in civics, in the context of the Swedish secondary school curriculum, handled and what strategies they employed in relation to teaching, assessment and legal certainty during the covid-19 pandemic when lessons and education was conducted while pupils’ and teachers where separated both in space and time. The theoretical perspectives are primarily that of frame factors and process variables and theory of assessment which seeks to explain how the teachers changed their didactics and came to terms with fruitful teaching under a new set of conditions. The empirical evidence is gathered through interviews from five civics teachers. The analytical work has been conducted by analyzing the teachers’ statements in relation to didactics, assessment, and legal certainty. The result shows that the teachers could conduct education in line with the laws and decrees that regulate the teachers work. However, the pupils showed lower results and had overall learned less. This was primarily due to social dealignment that came with lessons performed in a digital format.

Studien ämnar att undersöka utmaningar i relation till rättssäkerhet vid digitala examinationer på distans för högre utbildning. Genom att undersöka vilka utmaningar som finns i dagsläget presenteras ett lösningsförslag till de utmaningar relaterade till autentisering av studenter. Teorier gällande rättssäkerhet kopplad till tentamen, informationssäkerhet och autentisering vid digital tentamen används för att diskutera den empiriska data som samlats in under studien. En fallstudie genomfördes på Luleå Tekniska Universitet där data har samlats in genom semi-strukturerade intervjuer med informanter från Luleå Tekniska Universitet. Undersökningen kartlägger de utmaningar som finns kopplat till rättssäkerhet och autentisering av studenter vid digitala examinationer på distans vid Luleå Tekniska Universitet. Slutligen presenteras ett lösningsförslag till de utmaningar som identifierades gällande autentisering.

Konkursförfarandet inleds med en ansökan om konkurs och förfarandet regleras i konkurslagen (1987:672). Om en gäldenär är på obestånd så kan denne ansöka om konkurs genom att antingen till tingsrätten inge en skriftlig ansökan som är egenhändigt undertecknad, eller genom att digitalt ansöka om konkurs och signera med hjälp av en elektronisk legitimation. Reglerna avseende konkursförfarandet är starkt präglat av det borgenärsinriktade intresset och förfarandet därför ämnat att vara både tids- och kostnadseffektivt. Av denna anledning så godtas i regel gäldenärens uppgift om obestånd och denne försätts därefter omgående i konkurs genom ett konkursbeslut. Utöver att den enskilde individens ansökan om konkurs ska vara egenhändigt undertecknad, ställs inga ytterligare krav när denne skriftligen ansöker om konkurs. Detsamma gäller i fråga om juridiska personer som ansöker om konkurs.  Förekomsten av falska eller obefogade konkursansökningar är mindre vanligt, men ändock något som inträffar. Med en falsk konkursansökan avses sådan ansökan där annan än gäldenären själv falskeligen har undertecknat en ansökan som ser ut att härstamma från gäldenären. En obefogad konkursansökan innebär att en behörig företrädare för ett bolag ansöker om konkurs å bolagets vägnar, trots att beslut om detsamma inte har fattats i bolaget eller att det föreligger meningsskiljaktigheter om bolagets förmögenhetsläge. Detta arbete syftar till att belysa problematiken med att det i idag inte genomförs några kontrollåtgärder för att säkerställa att riktigheten i gäldenärens ansökan, samt till att utreda begreppet rättsmissbruk och sätta det i relation till konkursförfarandet. Spörsmålen har genomgående analyserats utifrån ett gäldenärsinriktat perspektiv, för att tydliggöra vilka konsekvenser som ett konkursbeslut kan ha och därigenom ifrågasätta avsaknaden av kontrollåtgärder.  Utifrån det material som i arbetet har presenterats har det varit möjligt att konstatera att nuvarande kontroller i samband med gäldenärens ansökan kan anses otillräckliga. Det finns ett behov av att stärka rättssäkerheten, varför ett flertal åtgärder har exemplifierats samt diskuterats. En tänkbar kontrollåtgärd vore att införa en legitimationskontroll i samband med att en enskild gäldenär ansöker om konkurs. Detta skulle kunna minska risken för att någon falskeligen undertecknar en ansökan i gäldenärens namn. Ytterligare förslag innebär att ett styrelseprotokoll bifogas tillsammans med den juridiska personens ansökan om konkurs, för att på så sätt styrka att beslutet om konkurs är fattat med befogenhet och motverka möjligheten för en bolagsföreträdare att handla på eget bevåg.  I fråga om begreppet rättsmissbruk så är detta en princip som idag inte är allmänt erkänd inom det svenska rättssystemet, men som har desto starkare anknytning inom andra länder. Principen innebär att ett rättssystem inte ska tillåta att någon på ett klandervärt sätt skapar viss rättighet och därefter utnyttjar det uppkomna rättsläget till egen fördel. I fråga om gäldenärens ansökan om konkurs kan det då ifrågasättas varför det svenska konkursinstitutet 1 tillåter att förfarandet kan missbrukas, och att någon kan utnyttja ett konkursbeslut som uppkommit på ett klandervärt sätt till egen fördel.  Tanken med arbetet är att inspirera till en bredare diskussion där gäldenären och dennes rättssäkerhet ges större utrymme än vad som idag är fallet.

No description available.

The purpose of this study is to make it clear, based on teachers experience, whether the rule of law in Swedish schools has been affected during sudden changes in the framework of a pandemic. To respond to this purpose, issues have been formulated. How do teachers experience this from the outside to ensure teaching, governing documents and grades? The results show that teachers feel that the rule of law has been affected in a negative way during distance education. Furthermore, the results showed that the framework for ensuring good teaching, safe examinations had been made more difficult, which may be due to the lack of formal rules and guidelines. Many results are in line with the research situation, but where a legalization or a vacuum can be said to be one of the reasons why legal certainty has been affected.

No description available.

Denna uppsats belyser hur förhörsledare väljer förhörsmetod och hur det kan påverka rättssäkerheten. Syftet var att undersöka hur erfarenheten påverkar förhörsledarens val av förhörsmetod samt hur erfarenheten tas tillvara och sprids inom Polisverksamheten. Studien har genomförts i samarbete med Polisen i Malmö. I undersökningen har förhörsledare och individer med gedigen kunskap inom området intervjuats. Resultatet visar att erfarenheten kan påverka rättssäkerheten, dock har det inte undersökts i vilken utsträckning den gör det. Förhörsledare tillämpar inte en specifik förhörsmetod utan använder sig av den fria berättelsen som är ett inslag i både PEACE-modellen och den kognitiva intervjumetoden. Resultatet visa vidare att respondenterna i stor utsträckning vill att erfarenheter av förhörsmetoder ska spridas på ett bättre sätt. Respondenterna uttryckte även att mer vidareutbildning inom området är önskvärt då metoderna bör följa samhällsutvecklingen. / This thesis explores the way the interrogator chooses method of interrogation based upon experience and how this in turn will affect legal certainty. The purpose is to examine how the experiences within the police force will be taken advantage of and how it is disseminated within the organization. The study was conducted in cooperation with the Police in Malmö. By interviewing interrogators and persons with first-rate knowledge about the subject the researcher has tried to get as extensive research material as possible. The results show that experience can affect legal certainty, but the extent of this has not been further investigated. Interrogators do not use a specific interrogation method but uses the free story that is a feature in both the PEACE-model and the cognitive interview method. Furthermore, the experiences within the Police force in Malmö was examined and the results show that the respondents want this to be disseminated to a higher extent. The respondents also expressed that further education was most important and desirable as the methods develop to the same extent as society.

No description available.