• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 307
  • 11
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 320
  • 231
  • 71
  • 49
  • 47
  • 46
  • 41
  • 39
  • 31
  • 30
  • 26
  • 25
  • 22
  • 22
  • 21
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
71

Gimnazijų ir pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos ypatumai / Social competence features of a primary school and gymnasium 10th grade students

Paramonova, Sandra 04 June 2012 (has links)
Tyrimo objektas. 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos ypatumai. Tyrimo tikslas. Atskleisti paauglių socialinės kompetencijos ypatumus. Tyrimo uždaviniai: 1. Įvertinti gimnazijų ir pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos lygį pagal mokyklos tipą. 2. Įvertinti gimnazijų ir pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos lygį lyties aspektu. Hipotezė: pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos lygis yra žemesnis nei gimnazijų 10 klasių mokinių. 1. Nustatyta, kad daugeliu tirtų aspektų, tokių kaip bendrojo pasitikėjimo savimi, atsparumo nesėkmėms ir kritikai, gebėjimo reikšti jausmus, nenuolaidumo, galėjimo pareikalauti ir nesijautimo kaltu gauti rezultatai statistiškai patikimai nesiskyrė (p>0,05). Gebėjimo paprašyti pagalbos atveju, gauti duomenys statistiškai patikimi (p<0,05). Todėl galime teigti, kad šiuo, gebėjimo paprašyti pagalbos atveju, socialinės kompetencijos lygis gimnazijų 10 klasių mokinių didesnis nei pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių. 2. Ištyrus gimnazijų ir pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos lygį lyties aspektu nustatyta, kad merginų ir vaikinų duomenys skyrėsi. Merginų bendrojo pasitikėjimo savimi atsparumo nesėkmėms ir kritikai, nenuolaidumo ir nesijautimo kaltomis gauti duomenys statistiškai patikimai nesiskyrė (p>0,05). Tačiau gebėjimo reikšti jausmus, gebėjimo paprašyti pagalbos ir galėjimo pareikalauti atvejais gauti rezultatai statistiškai patikimai skyrėsi... [toliau žr. visą tekstą] / Object of a research: social competence features of 10th grade students. Goal of a research: to reveal social competence features of teenagers. Tasks of a research: 2. Investigate, based on type of school, primary school and gymnasium 10th grade student’s level of a social competence. 3. Compare, based on a gender, primary school and gymnasium 10th grade student’s level of a social competence. Hypothesis: 10th grade students in primary schools are less socially competent than 10th grade students in gymnasiums. Conclusions: 1. Research established that, social competence level of gymnasium students is not always higher than that of primary school students. In many cases results such as: general self-confidence, resistance to failures and criticism, ability to express feelings, uncompromising, the ability to request, feeling of not guilty, were statistically insignificant (p>0,05). Although, it is possible to state that in a situation when someone asks for a help, social competence level of a 10th grade student in a gymnasium is higher than that of a 10th grade student in a primary school. 2. In addition, study shows that girls and boys data differs. In girls group, half of study results (general self-confidence, resistance to failures and criticism, uncompromising, feeling of not guilty) were statistically insignificant (p>0,05) and other half of study aspects (ability to express feelings, the ability to request, in a situation when someone asks for a help)... [to full text]
72

Galimybė Nr.4 / Possibility No.4

Viselgė, Vita 05 August 2013 (has links)
Lietuvos vėliavos pakėlimas ir salvės už tėvynę, Lietuvos kultūrą ir laisvą menininką. / The raise of Lithuanian flag and salvos for the motherland, Lithuanian culture and free artist.
73

Septintų – aštuntų klasių mokinių socialinės adaptacijos ypatumai / SPeculiarities of social adjustment among 7th-8th grade schoolchildreneptintų – aštuntų klasių mokinių socialinės adaptacijos ypatumai

Vaičiulis, Arnas 06 September 2013 (has links)
Darbo objektas –Ariogalos gimnazijos ir Betygalos Maironio vidurinės mokyklos 7 – 8 klasių mokiniai Darbo tikslas – atlikti 7-8 klasių mokinių socialinės adaptacijos ypatumų analizę. Darbo uždaviniai: 1. Atskleisti 7-8 klasių mokinių savivertės kaip socialinės adaptacijos rodiklio ypatumus. 2. Atskleisti jaučiančių turtinę atskirtį 7-8 klasių mokinių savivertės kaip socialinės adaptacijos rodiklio ypatumus. Darbe atliekama teorijos analizė susijusi su adaptacija, jos atsiradimu ir reikšme, taip pat nagrinėjami ribotumai ir atskirtys. Žmogaus adaptacijos apibrėžimų yra labai daug, tačiau sunkiausiai apibrėžiama socialinė adaptacija. Atskirtis ir ribotumas gali būti suprantama kaip sinonimai, tik ribotumai dažniau naudojami pabrėžti žmogaus galimybių ribas. Turtinis ribotumas gali būti suprantamas, kaip ribotumas, dėl ribotų piniginių išteklių ir sumaterialėjusioje visuomenėje jis labai aktualus. Tai parodė ir atliktas tyrimas. Makro aplinkos analizė leido susidaryti nuomonę apie šios problemos aktualumo priežastis, o anketinė analizė leido atskleisti problemos paplitimo mąstą ir apžvelgti pasekmes. Tyrimas parodė, kad turtinė atskirtis egzistuoja ir jos mąstai yra dideli, be to ši atskirti turi labai didelę įtaką savivertei ir socializacijos lygiui. Pateikta grupė rekomendacijų, kurių dėka galima šios problemos mąstą sumažinti ir mokinių savivertę padidinti. / The object –Ariogala gymnasium and Betygala Maironis high school 7-8th grade students. The aim - to make 7-8th grade students characteristics and analysis of social adjustment The goals: 1. Reveal 7-8th grade students self-esteem as a social indicator of adjustment features. 2. Uncover those who suffer property exclusion among 7-8th grade students self-esteem as a social indicator of adjustment features. The work carried out theoretical analysis related to the adjustment of its occurrence, significance and explores limitations and exclusion. There are numerous Human adjustment definitions, but the most difficult to define is the social adjustment. Exclusion and limitation can be understood as synonyms, but limitations more often are used to highlight the limits of human potential. Limitations of a property can be understood as a limitation, because of limited financial resources and tangible society. This has been shown on a research. Macro environmental analysis formed an opinion about the relevance of the problem, and analysis of the questionnaire revealed the extent of the prevalence of the problem and an overview of the consequences. The research showed that the wealth divide exists and its scale is large; in addition to this, distinction has significant influence on the level of self-esteem and socialization. There some recommendations group, which makes it possible to reduce the scale of the problem and to increase the students' self-esteem.
74

Socialinės atsakomybės pristatymas Lietuvos organizacijų interneto svetainėse / Presentation of social responsibility in lithuanian organization websites

Rode, Evelina 23 June 2014 (has links)
Darbe nagrinėjamas Lietuvos organizacijų socialinės atsakomybės pristatymas interneto svetainėse. Organizacijos socialinė atsakomybė, nors ir reikalauja tam tikrų išlaidų, tačiau, laikui bėgant, užtikrina ilgalaikę veiklą, plėtros galimybes bei padeda pelnyti suinteresuotų asmenų pasitikėjimą. Interneto svetainės yra vienas iš pagrindinių komunikacijos kanalų, užtikrinantis informacijos skleidimą ir santykių su tam tikromis visuomenės grupėmis bei organizacijomis formavimą. Šiuolaikinių organizacijų socialinė atsakomybė vis dažniau atsispindi jų interneto svetainėse. Darbo tikslas-ištirti socialinės atsakomybės diskursą Lietuvos organizacijų interneto svetainėse. Tyrimo duomenys patvirtino, kad Lietuvos organizacijose dar trūksta informacijos socialinės atsakomybės klausimais, tai atsispindi ir organizacijų interneto svetainėse. / This paper discusses presentation of social responsibility of organizations in their websites. Social responsibility of organizations demands some expenses but in due course provides long activity, opportunity to expand activity and helps to win trust of the stakeholders. Websites have become an essential tool for organizational communication ensuring the dissemination of information and the generation of relationships between different social groups and organizations. Social responsibility of organizations is more o not more often is reflected in organization websites. The aim of the thesis is to do some research in the discourse of social responsibility of organizations in Lithuanian websites. The data of the research have confirmed that the issue of social responsibility doesn’t get sufficient attention in Lithuanian enterprises, which is evident in the websites.
75

AKM diegimo galimybės mažinant socialinę atskirtį Lietuvoje / The possibilities of omc in decreasing social exclusion: the case of lithuania

Jančiukaitė, Edita 23 June 2014 (has links)
AKM DIEGIMO GALIMYBĖS MAŽINANT SOCIALINĘ ATSKIRTĮ LIETUVOJE SANTRAUKA Lietuvos viešoji politika, skirta socialinei atskirčiai mažinti, yra neefektyvi. Žemą Lietuvos socialinės politikos efektyvumą įtakoja nedideli finansiniai ištekliai, kuriuos LR Vyriausybė skiria socialinės politikos įgyvendinimui. Taip pat šios politikos neefektyvumą patvirtina savivaldybių socialinės veiklos statistinių rodiklių analizė. Remiantis šia analize patvirtinama, kad egzistuoja ryškūs skirtumai tarp savivaldybių, jų vykdoma socialinė politika yra deharmonizuota, vykdoma nekryptingai. Socialinės politikos efektyvumą mažina ir tai, kad Lietuvoje reglamentuota socialinių paslaugų vykdymo tvarka įtakoja regioninių skirtumų atsiradimą ir gilėjimą. Remiantis kitų ES šalių patirtimi, socialinės politikos efektyvumą gali pagerinti AKM diegimas. Siekiant mažinti socialinės politikos ydingus požymius, Lietuvoje taikoma AKM principai: geros patirties sklaida, decentralizacija, visų suinteresuotųjų įtraukimas į socialinės politikos procesus ir kt. Remiantis šiuo metodu galima apibendrintai ir tiksliai apžvelgti, efektyviai įvertinti, planuoti ir įgyvendinti valdžios institucijų ir kitų socialinės politikos dalyvių vykdomą socialinę politiką, skatinti valdžios institucijų ir bendruomenės narių bendradarbiavimą sprendžiant socialinės atskirties mažinimo klausimus ir kt. Šie AKM principai taikomi projektuose „Socialinis žemėlapis“ bei „Lietuva be atskirties ir skurdo“ (LabAS). / THE POSSIBILITIES OF OMC IN DECREASING SOCIAL EXCLUSION: THE CASE OF LITHUANIA SUMMARY Lithuanian public policy, intended to decrease social exclusion, is not effective. The effectiveness of social policy is low because Lithuanian Government intends not enough financial reservoir for implementation of social exclusion. Analyses of municipality social work indicators prove that Lithuanian social policy is not effective. This analysis confirms, that exist pronounced differences between municipalities and social policy is disharmonized and implemented in unfocussed way. Effectiveness of social policy is low because the order of pursuing social policy, regulated in Lithuania, influences increase of regional differences. On the strength of EU nation experience, implementation of OMC can improve effectiveness of social policy. On purpose to decrease flawy features of social policy, Lithuania implements principles of OMC, for instance, good practice, decentralization and cooperation of all interested parties in processes of social policy etc. On the strength of OMC, it is possible to rightly review, effectively rate, plan and implement social policy, promote collaboration between governance and community. Following principles of OMC are using in projects “Social map” and “Lithuania without exclusion and poverty” (LabAS).
76

Paauglių psichologinio prisitaikymo ir socialinės paramos sąsajos / Relations between psychological adaptation and social support in early adolescence

Kubeckienė, Loreta 23 June 2014 (has links)
Paauglių psichologinio prisitaikymo ir socialinės paramos sąsajos SANTRAUKA Psichologinio atsparumo tema jau keletą dešimtmečių domina tyrėjus, tačiau vis dar stinga aiškios teorinės psichologinio atsparumo sampratos, nevienodai apibrėžiamas atsparumo procesas. Tyrimuose dažnai nagrinėjami bendrieji paauglystės prisitaikymo ypatumai, nepakanka prisitaikymo tyrimų, apimančių ankstyvosios paauglystės laikotarpį, ir nagrinėjančių socialinės paramos įtaką aukšto prisitaikymo lygio paaugliams, gyvenantiems prastomis psichosocialinėmis sąlygomis. Šiame darbe analizuojamas psichologinis prisitaikymas ir jo sąsajos su socialine parama ankstyvosios paauglystės laikotarpiu. Tiriamieji – 98 Biržų apskrities mokyklų 12–15 metų paaugliai. Apklausa atlikta 2007–2008 metais. Įvertinimo būdai: Achenbacho jaunuolių elgesio problemų klausimynas YSR (YSR 11/18, Youth Self Report, Achenbach, 1991); TFR 5/18 (Teacher Report Form) darbo autorės sukurta anketa (Kubeckienė, 2007); socialinio tinklo matrica (Antinienė, Baršauskienė, Merkys, 2004); kokybinis (fenomenologinis) tyrimas. Atlikta matematinė–statistinė duomenų analizė, naudojant kompiuterio programą „SPSS for Windows“ (12.0 versija). Nustatant skirtumus tarp grupių, demografiniams duomenims aprašyti ir respondentų atsakymams analizuoti panaudotos dažnių lentelės, porinių dažnių lentelių metodas, &#61539;² (chi kvadrat) kriterijus, Spearman‘o koreliacijų metodas ir Studento t kriterijus nepriklausomoms imtims palyginti. Taikant... [toliau žr. visą tekstą] / Relation Between Psychological Adaptation and Social Support in Early Adolescence SUMMARY Over few decades the subject of psychological resistance has been fascinating the surveyors; however there is neither enough clearly defined theorical characterization of psychological resistance, nor unified description of the process of resistance. Often the researches analyze only common characteristics of adaptation in adolescence. There are neither enough carried out adaptation surveys, that would include early adolescence period nor analyze the influence of social support for highly adaptable adolescents, who live in rather deprived psychosocial circumstances. This essay is analyzing psychological adaptation and its relation with social support in the period of early adolescence. Respondents - 98 adolescents, age group 12-15 years old from Birzai District Schools. Survey carried out 2007 to 2008 years. Evaluation techniques: Achenbach’s questionnaire of youth behavioural problems YSR (YSR 11/18, Youth Self Report, Achenbach, 1991); TFR 5/18 (Teacher Report Form); the questionnaire prepared by the author of this essay (Kubeckiene 2007); a matrix of the social network (Antiniene, Baarsauskiene, Merkys, 2004); qualitative (phenomenological) survey. There was a mathematical-statistical analysis performed using computer program “SPSS for Windows” (12.0 Version). In order to establish the distinctions among groups, to describe the demographical data as well as to analyze the answers of... [to full text]
77

Socialinių asmenų garantijos nedarbo atveju / Social quaranties for the unemployed

Baranauskas, Edvinas 25 June 2014 (has links)
Santrauka Šiame darbe yra nagrinėjama socialinės apsaugos ir nedarbo samprata, taip pat – atskiros socialinės apsaugos priemonės, siekiant ištirti Lietuvoje bedarbiams taikomų socialinių garantijų sistemą ir nustatyti kokiomis priemonėmis remiami bedarbiai šalyje bei kokį poveikį jos jiems daro. Socialinės apsaugos sistemos raidos analizė leidžia ištirti kintančius santykius tarp valstybės ir atskirų jos narių, o pačios sistemos suvokimas – sužinoti, kokiomis priemonėmis valstybė reaguoja į jos gyventojų problemas. Šis suvokimas yra svarbus ne tik teorine, bet ir praktine prasme, nes kiekvienam iš mūsų bet kada gali tekti patirti vienokį ar kitokį šios sistemos priemonių taikymo poveikį. Tuo tarpu nedarbas – vienas svarbiausių socialinės rizikos faktorių, į kuriuos turi reaguoti šalies socialinė sistema. Praradęs darbą žmogus susiduria su materialiniais sunkumais, patiria kitus neigiamus padarinius. Dėl to yra ypač svarbu, kad valstybė nustatytų tinkamas bedarbių socialines garantijas, kurios ne tik leistų kompensuoti bedarbių materialinį nepriteklių dėl darbo praradimo, bet ir leistų jam išlikti aktyviu darbo rinkos santykių dalyvių, nesusitaikyti su savo kaip bedarbio statusu. Darbo tema yra aktuali, dėl šiuo metu pasaulį (kartu – ir Lietuvą) palietusios ekonominės krizės. Tokiomis aplinkybėmis auga nedarbas ir yra itin aktualu, kokios socialinės paramos priemonės taikomos šalyje bei koks yra jų poveikis bedarbiams. Darbe stengiamasi į bedarbių socialinių garantijų sistemą... [toliau žr. visą tekstą] / Summary This work at first deals with the conception of social security and unemployment, later – with separate measures of social security. The purpose of this analysis is to find out what measures of social security are used to solve the problems of unemployed people and what impact is done to those people each of this measures. Understanding of social security system of the country lets us know what is the reaction of government to certain social problems of the people. Unemployment is one of the biggest social problems of every country. Person, who loses his job, not only loses his permanent source of money, but also has to cope with different social and psychological problems. That is why it is so important to apply appropriate measures – in case not only support the unemployed people, but also to help them stay active members of society. This work deals with subject which is very necessary to discuss nowadays – when the economic crises is in almost every country, including Lithuania. That is time when there is great possibillity for every country to face the problem of unemployment at a biggest degree. The originality of this work is based on different look at the system of social measures, used to solve problems of the unemployed. The author watches at this system from a wider corner: also includes the measures which are used to prevent unemployment, organize the serch of work to this system and analyses them together. Methods mostly used in this work are: logical... [to full text]
78

Įvaikintų vaikų adaptacija šeimoje ir socialinėje aplinkoje: įtėvių patirtis / The adaptation of adopted children in the family and social environment: adoptive parents experience

Maksimavičiūtė, Dovilė 26 June 2014 (has links)
Įvaikintų vaikų adaptacija šeimoje ir socialinėje aplinkoje: įtėvių patirtis Santrauka Lietuvoje įvaikinimo klausimas yra labai aktualus, kadangi socialiai pažeistų šeimų kasmet vis daugėja, daug vaikų netenka tėvų globos, o norinčių įvaikinti šeimų yra gana mažai. Be to, įvaikinimo procesas yra pakankamai sudėtingas ir kartais net prieštaringas socialinis reiškinys, tačiau vaikui, kurio neįmanoma grąžinti į biologinę šeimą, tai yra geriausia priemonė patenkinti jo poreikius, sudaryti jam sąlygas saugiai augti, vystytis, tobulėti, jaustis mylimam ir svarbiam. Darbo aktualumą pagrindžia mokslinės informacijos apie vaiko adaptaciją įtėvių šeimoje bei kitoje socialinėje aplinkoje trūkumas. Pirmoje darbo dalyje aprašomos teorinės literatūros įžvalgos (įvaikinimo situacija Lietuvoje, įvaikinimo proceso etapai, įvaikių socialinės adaptacijos problemos), o antroje - analizuojami kokybinio tyrimo gauti rezultatai, interviu metodu apklausus keturias įsivaikinusias motinas (analizuojama įtėvių patirtis šiais aspektais: įvaikinimo procesas, vaiko adaptacija šeimoje ir socialinėje aplinkoje bei pokyčiai sutuoktinių santykiuose ir šeimos gyvenime). Šiuo visu darbu siekiama atskleisti įvaikinto vaiko adaptacijos ypatumus naujoje socialinėje aplinkoje analizuojant įtėvių patirtį. Gauti tyrimo rezultatai parodė, kad įvaikinimas suteikia galimybę vaikui augti mylinčioje šeimoje, o įtėviams - realizuoti save kaip tėvus. Vaiko atėjimas į šeimą yra pasikeitimų laikas: atsiranda nauji mamos, tėvo... [toliau žr. visą tekstą] / The Adaptation of Adopted Children in the Family and Social Environment: Adoptive Parents Experience Summary In Lithuania nowadays the issue of adoption is very topical, because the number of the disfunctional families is constantly rising. Many children are left without parents care and there are just few families who want to adopt a child. In addition the process of the adoption is rather complex and contradictory. However, it is the best measure for the child, who is not able to come back to the biological parents, but who needs to be loved, to be important, to grow up and develop properly. Moreover, this problem has to be analyzed because there is the lack of the information about child’s adaptation in the adoptive family and the other social environment. In the first part of this work there is written theoretical providence (about the situation of the adoption in Lithuania, the stages of the adoption process, the specific problems of children adaptation). The results of the the qualitative research (interviews were taken from four adoptive mothers) is analyzed in the second part (the experience of the adoptive parents: the adoption process, the adaptation of the children in the family and other social environment and also the changes in the whole family life). The objective of this work is to present the adaptation in the new environment peculiarities of the children through the adoptive parents experience. The outcomes revealed that the adoption gives an opportunity for... [to full text]
79

Socialinės globos ir rūpybos teisinis reguliavimas ir jo socialinis veiksmingumas / Legal Regulation of Social Care adn its' Social Efficiency

Derkintytė, Simona 08 June 2005 (has links)
The master work analyses the social efficiency of the social care’s legal regulation. The work consists of 3 parts. In the first part we analyse the consumption of social and legal care. In the second part we analyse the particularities of the social care’s legal regulation: 1) the norms of terminated ang long – term children care; 2 ) the norms of children care in foster family, household and children care institutions 3 ) the norms of child care sponsorship and 4) the care of legally incapable adults in home and social care institutions. In the third part we analyse the social efficiency of social care’s regulation. In the master work we used such methods as document analyses, law cases analyses and interview. The results of the reseach showed that: 1) Social work with child and his biological family is not enough during terminated care’s period. During long – term care’s period social work with child and his foster parents is not held at all. The reason of it is the deficit of social servises in community and the small number of specialists in the child protection servises. 2) The organization of of children care in foster family and household is not regulated enough. There’s no education system and methodics for foster parents. 3) The children from care homes are not prepared for the independent life, their rights to suitable life conditions, free time spending are violated because of the strict legal regulation of the children care homes activities, indeterminate... [to full text]
80

Europos Sąjungos fondų įtaka Lietuvos regionų socialinei ir ekonominei plėtrai / European union funds influence for economic and social development of lithuanian regions

Čekauskaitė, Rūta 23 December 2014 (has links)
Lietuva 2004 metais tapo ES nare ir nuo to laiko mažinti regioninius skirtumus ir vystyti ekonomikai gauna paramą iš ES struktūrinių fondų. Šiuo metu fondo lėšos skirstomos pagal 2007-2013 metų patvirtintą paramos planą. Šiame darbe buvo analizuojama ar ES parama skirta įvairiems projektams turi įtakos Lietuvos regionų socialinei ir ekonominei plėtrai. Atlikti palyginamieji makroekonominių rodiklių tyrimai parodė, kad skirtumai tarp regionų nesumažėjo. / In 2004 year Lithuania became a member of Europe uninion and began to get support from EU foundations. The main EU foundations goal is to decrease the differences of regions in economical and social aspects. The problem is that it is very hard to decide and to check if this support in real helps to decrease the difference of regions, maybe it has no influence or even has the adverse influence. In my paper work I tried to find out the EU foundations influence for decreasing social and econimical differences between Lithuanian‘ regions. The results are so that Lithuanian government consist with a lot of problems regarding EU foundations, it has confirmed region policy, but there is not fully checked if the support is really used for projects which can help to decreased the social and economical differences between Lithuanian regions. Besides there are more and more research made which shows that if the country do not have strong control of how is making its regional policy, the use of ES foundatios suport can make huge adverse influence for long period.

Page generated in 0.1079 seconds