Bakalauro darbe analizuojamas fizinės aplinkos pritaikymas asmenims, turintiems judėjimo negalią, Šiaulių mieste. Suformuluotos hipotezės, kad 1) fizinė aplinka prastai pritaikyta, asmenims turintiems judėjimo negalią, nors fizinės aplinkos pritaikymas neįgaliesiems yra reglamentuotas teisiniuose aktuose; 2) tai sąlygoja nevisavertį socialinį dalyvavimą visuomenės gyvenime; 3) fizinės aplinkos pritaikymas aktualus ne vien neįgaliesiems, bet ir kitai visuomenės daliai. Tyrime dalyvavo 202 atsitiktiniai respondentai, 180 - neturintys judėjimo sutrikimų ir 22 - asmenys, turintys judėjimo negalią. Bei ištirta Šiaulių miesto fizinė aplinka (172 objektai), jos prieinamumas asmenims, turintiems judėjimo negalią. Anketinės apklausos metodu tirta, kaip vertinamas fizinės aplinkos prieinamumas Šiaulių mieste. Fiziškai aktyvių asmenų bei asmenų, turinčių judėjimo negalią, anketų atsakymai lyginami su Šiaulių miesto objektų prieinamumo analize. Analizuojant tyrimo duomenis, ieškota ryšio tarp statistikos, įstatyminių bazių ir realaus fizinės aplinkos pritaikymo asmenims, turintiems judėjimo negalią. Tyrimu nustatyta, jog Šiaulių mieste fizinė aplinka prastai pritaikyta asmenims, turintiems judėjimo negalią, kas įtakoja jų socializaciją bei pastangas tapti visaverčiais visuomenės nariais. Pastebėtas ir bendras visuomenės susirūpinimas dėl neįgaliųjų diskriminacijos (akivaizdžiai netinkamai ar visai nepritaikytos fizinės aplinkos), tačiau konkrečių pasiūlymų kaip šias problemas spręsti... [toliau žr. visą tekstą] / The bachelor’s paper deals with adaptation of physical setting for the people with motion disability in Siauliai City. The following hypotheses were formulated: 1) physical setting is poorly adapted for the people with motion disability, though such adaptation is regulated in the legal acts; 2) this predetermines limited social participation in the social life; 3) adaptation of physical setting is urgent both for the disabled and for the rest part of community. 180 random respondents without motion disorders and 22 motion-disabled participated in the study. Physical settings of Siauliai City (172 units), their accessibility for motion-disabled people were explored. Questioning survey was used to analyse evaluation of physical setting accessibility in Siauliai City. In order to find adequacy of evaluation of physical setting of physically healthy and motion-disabled people, their responses were compared with accessibility analysis of the sites of Siauliai City. Research result analysis was used to find a link between statistics, legal bases and actual adaptation of physical setting doe motion-disabled people was looked for. The research showed that physical setting is poorly adapted for motion-disabled people in the city, which means their reduced socialization opportunities. General concern regarding discrimination of the disabled was noticed; however there were no specific suggestions on how to solve the problems received. The third hypothesis partially corroborated:... [to full text]

Tyrimo objektas – jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų ir jų tėvų požiūris į laisvalaikį ir jo turinį šeimoje. Tyrimo tikslas – atskleisti jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų ir jų tėvų laisvalaikio turinį bei požiūrį į laisvalaikį šeimoje.Tyrimo metodika: siekiant atskleisti vaikų ir tėvų požiūrį į laisvalaikį šeimoje bei laisvalaikio turinį, buvo atlikta tėvų (globėjų) ir vaikų anketinė apklausa. / In an era of rapid scientific, technical progress, economic and cultural changes, the meaning of children‘s leisure time activities becomes very important to their education and socialization. During leisure time activities children undergo various situations during which they gain social experience, accumulate real-life experience, foster the culture of communication, and expand their knowledge. The subject – young school-children and their parent’s point of view on leisure and its contents.

Svarbu nustatyti, ar ugdymas, edukacinės erdvės gali būti kuriamos socialinių tinklų pagalba ir kaip toks metodas yra vertintinas. Darbe siekiama pabrėžti, kad socialinių tinklų analizė – XX-ojo ir XXI-ojo amžių sandūroje plačiai taikoma teorinė paradigma. Būtent „socialinio tinklo“ sąvoka tapo viena pagrindinių sąvokų tiriant socialinius santykius sociologijoje, antropologijoje, medicinoje, vadyboje, komunikacijos ir kituose socialiniuose moksluose. Taigi ir ugdymo aspektu, išgryninant jauno žmogaus edukacinę erdvę, atlikus socialinį empirinį tyrimą, socialinių tinklų analizė – ne tik galimas, bet ir reikalingas darbas. Darbo tikslas – nustatyti socialinių tinklų vaidmenį jaunimo socializacijos kontekste. Darbo uždaviniai: 1. Pristatyti socializacijos sampratos ypatumus; 2. Aptarti socialinio tinklo teorinius aspektus; 3. Atskleisti veiksnius, skatinančius ir trukdančius akademinio jaunimo dalyvavimui socialiniuose tinkluose. Šiame magistro darbe tyrimo objektas – socialiniai tinklai jaunimo socializacijos kontekste. Hipotezės: 1. Interneto socialiniai tinklai šiandienos jaunimo tarpe – vienas iš svarbesnių socializacijos būdų; 2. Per didelis užimtumas, laisvalaikio trūkumas sąlygoja ir nepakankamus socialinius tinklus jaunų žmonių tarpe. Tyrimo metodologija: Darbo autorės nuomone galimos ir reikiamos kelios skirtingos socialinių tinklų analizės metodologinės kryptys, tačiau tikslingiausia daugiausia dėmesio skirti naujausioms tendencijoms, nagrinėjančioms socialinius... [toliau žr. visą tekstą] / It is important to determine whether education, educational spaces can be created on the social networking support and how the method is assessed. The paper aims to emphasize that the social network analysis - the twentieth century and the twenty-first century, the turn of widely used theoretical paradigm. It was the “social network” concept has become one of the key concepts in researching social relations sociology , anthropology , medicine , management, communication and other social sciences. Thus, the educational aspect of the purification of the young person's educational area, the following empirical social research, social network analysis - not only possible but necessary work. The aim - to identify the role of social networks in the context of the socialization of young people. Tasks: First introduce the concept of socialization medium; Second Discuss social network theoretical aspects ; 3rd Uncover the factors that promote and hinder the academic youth participation in social networks. In this thesis the subject matter - the social networks of young people in the context of socialization. Hypotheses: First Internet social networks among young people today - one of the most important ways of socialization; 2nd Over- employment, lack of leisure time is determined by the lack of social networks among young people. Research methodology: Labour possible opinion of the author , and the required number of different social networks analysis methodological orientations... [to full text]

Tyrimo aktualumas ir problema Pastaraisiais dešimtmečiais Europoje ir Lietuvoje nemažai akcentuojamas pilietinis ir politinis dalyvavimas kaip viena iš svarbiausių pilietinės visuomenės ir demokratiškos valstybės garantų. Lietuva yra demokratinė valstybė ir viena iš pagrindinių stiprios, vieningos ir gerai funkcionuojančios valstybės sąlygų – piliečių pasitikėjimas valdžia bei dalyvavimas politikoje. Kaip teigia L. Diamond, aktyvi pilietinė visuomenė yra tarpinis reiškinys tarp privataus gyvenimo ir valstybės (Diamond, 1997). Ji neapima privačios, į save nukreiptos veiklos, o skatina pasitikėjimą, bendradarbiavimą su kitais visuomenės nariais. Tuo tarpu, R. J. Dalton teigia, kad, šiuo metu didžiausia šiuolaikinių demokratijų problema yra ta, kad piliečiai vis labiau nepasitiki politikais, abejoja demokratinių institucijų ir demokratinio proceso veiksmingumu (Dalton, 2004). Dažnai žmogaus laisvėms ir pačiai demokratijai kyla pavojus, kai didžioji dauguma visuomenės nereiškia jokio susidomėjimo valdžios institucijų veikla, o tiesioginis gyventojų dalyvavimas viešųjų reikalų tvarkyme dažniausiai suvokiamas tik kaip piliečių dalyvavimas rinkimuose. Palyginus, ne daug piliečių aktyviai dalyvauja politiniame gyvenime, dauguma yra linkę leisti priimti sprendimus atsakingiems valstybės tarnautojams. Demokratinėje valstybėje svarbu, kad kiekvienas pilietis suvoktų, kad jo dalyvavimas politikoje yra būtinas. Juk piliečių dalyvavimas sprendimų priėmimo procese liudija apie visuomenės... [toliau žr. visą tekstą] / Civil and political participation is emphasized as one of the most important civil society and democratic state guarantors. In democratic state, it is important that every citizen would be aware that his involvement in politics is necessary, therefore, one of the priorities should be the promotion of youth's participation in politics, because young people are society's and state's future. Generation change, value preservation, learning to make decisions and take full responsibility for them are required. For all that to happen, it is crucial for young people to more actively participate in politics. It is necessary to develop youth's public spirit and political activity, try to teach them to make decisions and solve problems, because future politics depend on young people. Unfortunately, there is noticeable passivity in youth's participation in politics, complete lack of political values and attitudes. Thus, this master's thesis' goal is to analyze the political participation as one of the socialization means and determine the factors promoting and obstructing youth's participation. Youth's political participation attitudes' and motivation's to participate (in the context of socialization) analysis parts are: 1. Political participation's theoretical assumptions: concept, main forms of participation, levels; 2. Legal regulation of youth's participation; 3. Lithuanian youth's politics and factors influencing political activity; 4. The empirical results which reveal youth's... [to full text]

Tyrimo pagrindinis tikslas buvo išanalizuoti miesto ir kaimo vyresniojo mokyklinio amžiaus mergaičių ir berniukų pozicijas, vertinant jų socialinį elgesį. Šiam tikslui pasiekti buvo iškeltos dvi hipotezės, iš kurių abi pasitvirtino. Pagal anketinius rezultatus gavome, kad miesto vaikai yra labiau linkę nusižengti nei kaimo ir kad Kauno paaugliai labiau toleruoja netinkama elgesį nei provincijos vaikai. Apibendrintus rezultatus palyginę su koreliaciniai ryšiai tarp nagrinėjamų segmentų, pastebėjome, kad hipotezės dar kartą pasitvirtino ir sutapo su anketiniais duomenimis: miesto vaikai yra labiau linkę nusižengti nei kaimo; ir antra hipotezė pasitvirtino. / The main object of the study is to analyze the positions of urban and rural older school-age girls and boys in terms of their social behavior. To achieve this, there have been two hypotheses, one of which is rejected. According to the received questionnaire results, in urban schools children are more likely to misdemeanor than rural teens while Kaunas teenagers tolerate inappropriate behavior more than their peers in province. Comparison of the aggregated results with the correlation between the analyzed segments shows that the hypothesis is confirmed again and coincides with the questionnaire data that urban children are more likely to misdemeanor than rural; and the hypothesis that both urban and rural boys are more prone to misconduct than girls is not proved.

In this work author analyses social functions of law and their realization in Lithuania. Social destination of law and separate ranges of social functions of law are analyzed separately. Author highlighted the key problems of person`s socialization in Lithuania. In his opinion they are closely connected to implementation of social functions of Law. Analyzing the work of Lithuanian “Seimas” it is amplified that there must be a tight link between society and legistrator which is in the form of open dialogue with domination of reciprocal trust and understanding. Studying the problems of implementation of social functions of Law in system of courts, first of all is amplified that courts as institutions responsible for legality’s consolidation in the country, implementation of social functions of law is more restricted than law – creative parties. After realizing the fact of human rights breach in society and some kind of deflections from stable life settled in society, the court (judge) cannot remove risen problems by himself. An initiative of society’s citizens for endeavouring the justice is needful. Overlooking the problems of implementation of social functions of Law in LR “Seimas” controllers activity, author states that controllers without the help of law – creative party can not eliminate deflection that was discovered in the rule. Discovering a deflection as a statement of fact is not enough for aiming to affect positively the processes of socialization that run in... [to full text]

Ugdymo sociologijos magistro baigiamojo darbo tema yra aktuali, nes staigūs socialiniai pokyčiai Lietuvoje padarė įtaką daugelio žmonių gyvenimui. Atsirado disfunkcinių, socialinės rizikos šeimų, kurios dažnai tampa įvairių neigiamų reiškinių priežastimi. Pagausėjo skyrybų arba šeimų, kurių nariai nuolatos išgyvena konfliktus, smurtą, prievartą ir panašiai. Tokiose šeimose augantys vaikai patys linkę smurtauti, nesugeba sutvardyti pykčio, sunkiai adaptuojasi kolektyve, turi mokymosi problemų, dažniau linkę į savižudybę. Vaikų dienos centrai – tai įstaigos, kurios teikia dienos globos, prevencines, informavimo, konsultavimo, maitinimo organizavimo bei materialinės paramos paslaugas sunkiai prisitaikiusioms prie socialinių ir ekonominių Lietuvos pokyčių šeimoms su vaikais. Šių paslaugų teikimo esmė – daryti tai, kas įmanoma, kad žmogus galėtų gyventi savarankiškai, tinkamai rūpintis savo vaikais, kad vaikai nepakliūtų į valstybines globos įstaigas ir turėtų tinkamas sąlygas gyventi biologinėse šeimose. Lietuvoje veikiantys VDC nėra unikalūs. Daugelyje Europos valstybių įvairios paskirties atviri vaikų ir jaunimo dienos centrai veikia ir yra sukaupę didžiulę patirtį. Vienus iš pavyzdinių vaikų dienos centrų veiklos modelių galima pamatyti Belgijoje, Vokietijoje ar Norvegijoje. Nuo Lietuvos centrų jie skiriasi tuo, kad daugumoje užsienio valstybių jie yra atviri visuomenei, t. y. bet kuris valstybėje gyvenantis vaikas gali jį lankyti su vaiko teisių specialistų... [toliau žr. visą tekstą] / Sudden social changes in Lithuania have affected the lives of many people that is why the topic of this final piece of master’s studies of sociology of education is relevant these days. Dysfunctional and At-Risk families, which usually bring many negative experiences, started appearing. A number of divorces and the number of families that constantly experience conflicts, violence and constraint has increased. Children who grow up in such families incline using violence themselves, find it more difficult to control anger, have trouble learning at school, have difficulties adapting to new environment, and are also more likely to think about suicide. Children’s day centers are institutions that provide day care, consultation, food, prevention and material support for the families with children, which have difficulties adapting to new social and economic changes. The reason for these services is to do everything to help people live independently, to help and teach them to take care of their children properly, so children could stay in their biological families, and not be sent to the state orphanages. Children’s day centers in Lithuania are not unique; such institutions with diverse purposes are working in many European countries, have a lot of experience, and are open to all children. The best examples of these children’s day centers are seen in Belgium, Germany and Norway. They are different from the day centers in Lithuania in openness, in these countries every child can... [to full text]

Magistro baigiamajame darbe išanalizuotas naujų darbuotojų socializacijos procesas, įvertinti konkrečios stambios finansinės institucijos naujų darbuotojų socializacijos trūkumai bei privalumai, pateikiamos išvados bei siūlymai organizacijai. Darbe iškelta problema – dažna darbuotojų kaita Lietuvos organizacijose, kuriai turi įtakos prasta naujų darbuotojų socializacija bei nepakankamas dėmesys šiam procesui, kuris privalo būti sistemiškai nukreiptas į visapusišką darbuotojų įsiliejimą į gamybinę ir kultūrinę organizacijos aplinką. Teorinėje darbo dalyje yra išanalizuoti užsienio ir Lietuvos autorių požiūriai į naujų darbuotojų socializaciją organizacijoje, aptariamas darbuotojų socializacijos procesas, jo rodikliai ir veiksniai. Analitinėje dalyje pristatomi vieno Lietuvos banko departamentų darbuotojų socializacijos proceso ypatumai, bei pateikiamos rekomendacijos. / The master's thesis deals with the organisational socialization process of new employees, evaluates drawbacks and advantages of socialization of new employees of a particular major financial institution and presentes the findings and recommendations to the organization. The problem was raised in the thesis - frequent staff turnover in Lithuanian organizations affected by poor socialization of new employees and the lack of attention to this process which should be systematically directed to the comprehensive integration of employees into industrial and cultural environment of the organization. The theoretical part of the thesis analyzes the approaches of Lithuanian and foreign authors to the socialization of new employees in an organization, the specialisation process of employees in question, its indicators and factors. The analytical part presents the particular features of the socialization process of employees in a particular department of a Lithuanian bank and offers some recommendations.

Darbe išanalizuotas periodinių leidinių poveikis ikimokyklinio amžiaus vaikų socializacijai. Tyrimo tikslas – teoriškai ir empiriškai pagrįsti periodinių leidinių, skirtų vaikams poveikį ikimokyklinuko socializacijai. Hipotezė: periodiniai leidiniai įtakoja ikimokyklinio amžiaus vaikų socializaciją. Tyrimo uždaviniai: 1. Išanalizuoti mokslinę literatūrą apie žiniasklaidos poveikį ikimokyklinio amžiaus vaikų socializacijai. 2. Įvertinti periodinių leidinių paklausą įvairaus ikimokyklinio amžiaus grupėse. 3. Išsiaiškinti pedagogų nuomonę apie veiklose naudojamų periodinių leidinių įtaką vaikų socializacijai. 4. Ištirti tėvų požiūrį į periodinių leidinių daromą poveikį ikimokyklinio amžiaus vaikams. 5. Atskleisti pedagogų nuomonę apie vaikams skirtų žiniasklaidos priemonių, poveikio valdymą ir jo valdymo būdus. Tyrime dalyvavo: Tyrime dalyvavo 430 Vilniaus, Utenos ir Visagino ikimokyklines įstaigas lankantys vaikai, vaikų tėvai ir pedagogai. Imtis: 100 ikimokyklinio amžiaus vaikų, 180 vaikų tėvų, 150 ikimokyklinio ugdymo pedagogų. Raktiniai žodžiai: Žiniasklaida, periodiniai leidiniai, socializacija, ikimokyklinis ugdymas, ikimokyklinis amžius. Tyrimo duomenys parodė, kad žiniasklaida svarbus šiuolaikinis auklėjimo veiksnys, formuojantis visuomenę, tautinę, tarptautinę, valstybinę sąmonę, požiūrius į žmonių bendravimą ir t.t., tėvai ir pedagogai pripažįsta žiniasklaidos poveikį, tačiau mano, jog jį valdyti galima ne visada. / The paper analyzed the effects of periodical publications in preschool children's socialization. Goal of study – theoretical and empirical base of socialization effects of magazines for pre-school children. Hypothesis: periodicals affect preschool children's socialization. Tasks of the study: To analyze the scientific literature on media effects on preschool children's socialization. To assess the demand for various periodicals in the pre-school age groups. To find the opinion of teachers on the effects of periodicals used in activities for the socialization of children. To find out teachers' views on the influence of various magazines to the children's socialization. To investigate parental attitudes on the management of the exposure of pre-school age children to media and ways of its control. Participants of the survey: The study included 430 children attending Vilnius, Utena and Visaginas pre-school institutions, their parents and teachers. Sample: preschool children and 180 parents of children, 150 pre-school teachers. Key words: media, periodicals, socialization, preschool education, preschool age. The results of the research demonstrated that the media is an important factor in modern education, participating in the formation of society, national, international, national consciousness and approaches to human interaction, etc. Parents and educators recognize the impact of mass media, but believe that it can not always be controlled.

Nagrinėjant pasirinktą temą norima išsiaiškinti kokie veiksniai daro įtaką vaikų ir jaunimo klubų veiklai ir kokios veiklos gerinimo galimybės leistų tikėtis dinamiškų ir veiksmingų pokyčių. / The aim of the paper is to explore the optimum possibilities of the movement in the children and youth clubs. The methods used to reach the aim are these: the analysis of the science literature, which studies the informal education; the research with questioners.