Made available in DSpace on 2015-05-14T12:43:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 432601 bytes, checksum: 5a34f728580c14834936d79303370194 (MD5) Previous issue date: 2008-03-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research aims at investigating the eroticism construction sense in Cazuza s song, especially, thorough the enunciator subject. The shortage of studies concerning the work of this artist in a linguistic context is what makes this research pioneer in the Brazilian musical field. The corpus is composed of 10 songs, in a chronological order of Cazuza s productions. All this production translates the singular tone of the eroticism revealed by the poet who stands up in the scene of the epoch. The first objective is to develop a linguistic-discursive analysis about the construction forms of the eroticism sense, by the subject, in Cazuza s songs to, then, separate the following ends: to identify the subject importance in the dialogic process of language; to admit the relevance of the voices in the eroticism construction sense and assimilate the ideological interference in the selected songs. The theoretical axis is based in Bakhtin s socio-interactionism (1997) that works with the dialogical subject in a purely social perspective, in which characterizes the voices that speak in the discourses pronounced by the subject. The analysis demonstrates that the eroticism present in this artist s songs naked familiar and personal values intrinsic in man and society, putting them as one beings truth. The conclusion points to a new direction of linguistic analysis from the song gender as also reveals the subject role in the moment that the eroticism is announced in the discourses, as to personal or social order. / Esta pesquisa tem como objeto de estudo averiguar a construção do sentido do erotismo na canção de Cazuza, especificamente, pela voz do sujeito enunciador. A escassez de trabalhos sobre a obra desse artista dentro de um contexto lingüístico é o que torna esta pesquisa pioneira no campo musical brasileiro. O corpus se compõe de dez canções que marcam, numa ordem cronológica, todo o trabalho de Cazuza. O repertório selecionado traduz o tom singular do erotismo revelado pelo poeta que se destaca no cenário da época. O objetivo primeiro é desenvolver uma análise lingüístico-discursiva sobre as formas de construção do sentido do erotismo, pelo sujeito, nas canções para, então, desmembrarmos os seguintes fins: identificar a importância do sujeito no processo dialógico da linguagem; reconhecer a relevância das vozes na construção do sentido do erotismo e apreender a interferência ideológica nas canções selecionadas. O eixo teórico fundamenta-se no sócio-interacionismo de Bakhtin (1997) que trabalha com o sujeito dialógico dentro de uma perspectiva social, na qual se pontuam as vozes que dizem nos discursos proferidos pelos sujeitos. Em face à análise, os valores familiares e pessoais, intrínsecos no homem e na sociedade são revelados como uma verdade dos seres. A conclusão aponta um novo direcionamento de análise lingüística a partir do gênero canção como também revela o papel do sujeito no momento em que o erotismo é enunciado nos discursos.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-10-11T20:26:15Z No. of bitstreams: 1 PedroFernandesDeOliveiraNeto_TESE.pdf: 2584466 bytes, checksum: 9e347c2e43df7f46c48bb2fb7b9db69d (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-10-13T20:53:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PedroFernandesDeOliveiraNeto_TESE.pdf: 2584466 bytes, checksum: 9e347c2e43df7f46c48bb2fb7b9db69d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-13T20:53:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PedroFernandesDeOliveiraNeto_TESE.pdf: 2584466 bytes, checksum: 9e347c2e43df7f46c48bb2fb7b9db69d (MD5) Previous issue date: 2016-02-15 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Entre as diversas quest?es sobre o sujeito e suas incid?ncias no texto liter?rio, este estudo prefere a de perscrutar acerca de como o tema ? figurado no romance; isto ?, como se constitui e se apresenta entre as aporias do romanesco, que rela??o mant?m com o externo ao texto (a hist?ria, a sociedade), no que interfere na constru??o da narrativa e na forma do romance, quais quest?es suscitam, s?o algumas proposi??es envolvidas numa leitura que compreende Todos os nomes, de Jos? Saramago e N?o entres t?o depressa nessa noite escura, de Ant?nio Lobo Antunes. Esses romances foram elegidos porque se relacionam, respectivamente, a duas das principais correntes da forma romanesca: um mais integrado ao vi?s objetivo e outro ? tradi??o subjetiva. Sem abolir especificidades, mas ciente que essa n?o ? uma rela??o dicot?mica por compreender que o hiato entre as duas formas se resume basicamente a uma maneira de percep??o diversa do romancista sobre a realidade, este estudo se alimenta das duas posi??es no intuito de lidar com especificidades igualmente diversas de figura??o do sujeito no romance. Assim, este estudo dividiu-se nos tr?s momentos ora designados: (1) revisar sobre como o romance tem constru?do uma concep??o de sujeito desde a ruptura mantida com a epopeia. Essa revis?o privilegia tr?s momentos da hist?ria do romance: a epopeia, a verve realista do s?culo XIX e o romance impulsionado pelas novas formas dos anos 1920. Esse exerc?cio ? intermediado pelas leituras de Krysinski (2007), Luc?ks (2009), Z?raffa (2010), Candido (2007), Rosenfeld (1996), Adorno (2003), Benjamin (2012) entre outros; (2) ler Todos os nomes e perscrutar o exerc?cio das personagens centrais do romance - o Sr. Jos?, a mulher desconhecida, o conservador, a senhora do r?s-do-ch?o direito e o espa?o da Conservat?ria por compreend?-la coadjuvante nesse universo; (3) a partir desse mesmo exerc?cio, a leitura de N?o entres t?o depressa nessa noite escura perscruta as figuras de Lu?s Filipe, Margarida, Am?lia, Ana Maria e Maria Clara. Entre as interse??es alcan?adas na rela??o entre as duas obras est? a compreens?o de que o romance se exercita como artefato de conhecimento sobre sujeito e usa a personagem como figura??o sobre suas posi??es ocupadas na contemporaneidade; s?o obras que compreendem a imin?ncia do fim de uma civiliza??o pela forma avariada de coletividade e vida tornada repeti??o invari?vel. E exp?e ao menos duas formas de ruptura dessa condi??o catastr?fica: o sujeito ? a??o e deve sair para o mundo (Jos? Saramago); a desordem n?o apenas social ? individual e o sujeito ? espera enquanto remenda situa??es poss?veis de compreender o est?gio de degrada??o do homem (Ant?nio Lobo Antunes). S?o obras respons?veis por reafirmar o interesse do romance nas exist?ncias mais arredias e silenciosas por entenderem que nelas esconde-se uma capacidade de reanima??o da exist?ncia e ? tarefa do romancista revel?-la. / Among the several questions about the subject and its occurrences in the literary text, the present study intends to search how this theme is represented in the novel; that is, how it is built and represented in the aporias of the romanesque, the relationships it maintains with what is external to the text (history, society), in what it interferes in the narrative construction and in the form of the novel and which questions they arise, are some of the propositions involved in a reading of All the Names, by Jos? Saramago and N?o entres t?o depressa nessa noite escura, by Ant?nio Lobo Antunes. These novels have been chosen because they are related, respectively, to two of the main trends about the form of the novel: one more integrated to an objective view and a second one more integrated to a subjective tradition. Without abolishing the specificities, but aware that the relationship between the subjective and the objective is not a dichotomy because the gap between these two forms is basically the novelist?s distinct way of perception about reality, these two different positions are considered in order to deal with equally diverse specificities of the figuration of the subject in the novel. Thus, this thesis is divided in three following parts: (1) a review of how the novel has built a conception of subject since the rupture with the epic. This review privileges three different moments in the history of the novel: the epic, the realist verve of the 19th Century and the novel moved by the 1920s new forms. This exercise is helped by the readings of Krysinski (2007), Luc?ks (2009), Z?raffa (2010), Candido (2007), Rosenfeld (1996), Adorno (2003), Benjamin (2012) among others; (2) reading All the Names and peering into the main characters of the novel ? Senhor Jos?, the unknown woman, the registrar, the right ground floor lady and the space of the Central Registry that is taken as a support in this universe; (3) considering the aforementioned exercise, the reading of N?o entres t?o depressa nessa noite escura peers into the characters Lu?s Filipe, Margarida, Am?lia, Ana Maria e Maria Clara. Among the intersections between the two books, there is the understanding that the novel is an artifact of knowledge about the subject as a figuration of its positions occupied in the contemporary world; both books understand the imminent end of a civilization by the damaged collectivity and life becoming invariable repetition. At least two other different means of rupture with this catastrophic condition are exposed: the subject is action and has to face the world (Jos? Saramago); the non-exclusively social disarray is individual and the subject is the waiting while he mends the possible situations to understand human degradation (Ant?nio Lobo Antunes). Both books are responsible for reaffirming the interest of the novel in the most reluctant and silent existences, once they understand these existences hide an ability of reanimation whose revelation is a task of the novelist.

Submitted by Karol Natasha Lourenço Castanheira (karol.castanheira@unesp.br) on 2018-10-15T16:16:29Z No. of bitstreams: 1 CASTANHEIRA, Karol_Tchau, querida os enquadramentos do Jornal Nacional no Processo de Impeachment.pdf: 2890228 bytes, checksum: 88a50ba58637e3235d9aaaf2001b0fe6 (MD5) / Approved for entry into archive by Lucilene Cordeiro da Silva Messias null (lubiblio@bauru.unesp.br) on 2018-10-15T17:36:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 castanheira_knl_dr_bauru.pdf: 2890228 bytes, checksum: 88a50ba58637e3235d9aaaf2001b0fe6 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-15T17:36:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 castanheira_knl_dr_bauru.pdf: 2890228 bytes, checksum: 88a50ba58637e3235d9aaaf2001b0fe6 (MD5) Previous issue date: 2018-08-17 / Ao acionar no imaginário social o impeachment de Dilma Rousseff, os sujeitos sociais se valem de seu repertório de significados previamente construídos. A mídia e o judiciário adquirem papel importante nesse processo, pois detêm a prerrogativa de propriedades estruturantes na sociedade moderna ao produzirem pacotes interpretativos sobre os eventos políticos. Portanto, o discurso jornalístico, nesta tese, será perquirido como um espaço de disputa simbólico, que se apodera das múltiplas estruturas de significado da cultura e a notícia será investigada como um produto cultural baseado na linguagem e produzido a partir de enquadramentos culturais negociados pelo veículo, jornalista, público e as circunstâncias do contexto social. Nesse sentido, o objetivo desta tese é discutir como a Rede Globo, por meio do Jornal Nacional, foi construindo e imputando identidades a então presidente Dilma nos anos 2015-2016. Nesse processo, os velhos e novos atores do impeachment destituíram não somente a função de agente político de Dilma, mas também de sujeito social. Durante este episódio, os agentes corresponsáveis pela gestão pública e membros do PT envolvidos na Operação Lava Jato, como o próprio ex-presidente Lula, não produziram uma condição de desconto, mas potencializaram a presunção de culpa de Dilma, na medida em que o discurso jornalístico categorizou de modo genérico os representantes do PT como corruptos e responsáveis pela crise econômica do país. Como metodologia este trabalho recorre à análise de enquadramento a partir dos seguintes itens de observação: a) ideia organizadora; b) atribuição de responsabilidade e o julgamento moral; c) indicação de solução; d) categorização do fato; e) tipificação do sujeito. A contribuição da tese se estabelece no âmbito metodológico pela vinculação entre o operador tipificação do sujeito presente nos estudos de enquadramento com o conceito de identidade. / In order to trigger Dilma Rousseff’s impeachment in the social imaginary, social subjects make use of their previous constructed repertory of meanings. Media and judiciary system assume an important role in this process, since they hold the prerogative of structural proprieties in the modern society as producers of interpretative packages about political events. Therefore, in this dissertation journalism discourse will be inquired as a space of symbolic disputed. It seizes from the multiples structures of cultural meanings. In this case, news will be seen as a cultural product based on language, a result of cultural framings negotiated between the media outlets, the journalists, the public and the circumstances of the social context. In this sense, this dissertation seeks to discuss how Brazilian TV network Rede Globo, through its main broadcast news Jornal Nacional, constructed and imputed identities to the former president Rousseff on 2015-2016 period. In this process, old and new impeachment actors impeached not only the Rousseff function as a political agent, but also as a social subject. During this episode, public agents and members of Partido dos Trabalhadores (PT, the Brazilian Labor Party, left wing) involved on the federal investigation Operação Lava Jato, such as the former president Lula himself, did not produced a mitigating situation. On the contrary, they enhanced Rousseff guilt assumption, car journalist discourse in general categorize PT members as corrupted and responsible to the Brazilian economic crisis. This work draws on framing analysis as methodological path. It applies the following categories: a) organizing ideas; b) responsibility attribution and moral judgement; c) Pointing out a solution; d) Fact categorizing; e) Typifying the subject. This PhD dissertation contributes in the methodological level by associating the framing studies operator typifying the subject to the cultural concept of identity.

Esta dissertação é composta por um conjunto inédito de poemas e três capítulos teóricos relacionados à obra. No primeiro capítulo, são apresentadas reflexões sobre a escrita do livro e sobre o processo de criação literária em geral. Além disso, considerando-se o fato de que muitos poemas da obra baseiam-se em gêneros textuais de aplicação prática (carta, notícia etc.), são comentados certos aspectos distintivos da linguagem poética, bem como a natureza do sujeito lírico. O segundo capítulo apresenta o livro em questão, intitulado Fabulário. No capítulo três, comenta-se a gênese de um poema específico – “Retrato de família”. Por fim, o quarto capítulo consiste em um exercício crítico posterior ao momento da criação: com base em conceitos ligados ao espaço, é feita uma tentativa de análise do poema “Anúncio imobiliário”. / This dissertation is made up of an unpublished poetry collection and three theoretical chapters related to it. The first chapter is a reflection on the author’s creative process and on literary creation as a whole. Considering that most poems in the book are inspired by text genres which are used in practical situations (a letter, a news story etc.), this chapter also presents comments on some distinctive aspects of poetic language, as well as on the notion of lyrical subject. The second chapter consists of the poetry collection at issue, titled Fabulário. In chapter three, the creation of a specific poem – “Retrato de família” – is discussed. The final chapter is a critical exercise following the writing of another poem – “Anúncio imobiliário” –, which is analyzed according to concepts related to space.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. / Made available in DSpace on 2012-10-17T15:43:34Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:17:54Z : No. of bitstreams: 1 170079.pdf: 1444884 bytes, checksum: 3d21ff9e1ddcb6e12b7773e5b5f783d9 (MD5) / Análise de construções impessoais/genéricas de 3a pessoa do singular em sentenças finitas raízes declarativas sem se no português brasileiro (PB). Há inicialmente uma revisão da literatura a respeito da análise de sujeitos nulos na teoria de regência e ligação, destacando-se o PB, que não permite sujeitos nulos referenciais. Em seguida, são estudadas construções arbitrárias de 3a pessoa com se, considerando-se o estatuto argumental de se/si. Apresenta-se também a distinção de se/si indefinido e se/si genérico e sua relação com a interpretação quasi-existencial e quasi-universal. Também é estudado o desaparecimento de se apassivador e, posteriormente, de se indeterminador (não-argumental) no PB atual, bem como a associação de se não-argumental com um morfema de concordância apresentando especificação de pessoa e número. Depois, apresenta-se a análise minimalista de morfemas de concordância como pronominais "deficientes" em distribuição complementar com pronomes fracos livres e clíticos sujeito. Sugere-se também que há duplicação do morfema de 3a pessoa zero (Æ) com o pronominal forte PRO. Finalmente, são analisadas as características da construções arbitrárias de 3a pessoa do singular sem se relacionadas com aspecto verbal, estrutura temática do verbo e restrição de escopo sobre o sujeito.

[pt] A dissertação se propõe a mostrar que através do modo como define os conceitos de sujeito e objeto a, Jacques Lacan resume o que há de mais radical nas operações de interpretação e de construção freudianas, apresentando uma epistemologia capaz de formalizar o funcionamento da interpretação, localizar seus impasses, seus limites, e justificar a necessidade da construção em psicanálise, dizendo também o que está em jogo nesta. Aponta afinidades entre a psicanálise e a matemática, e utiliza os recursos desta apoiando-se nos trabalhos de Frege, Badiou, Dedekind e Russel para a definição de sujeito e objeto a, identificando o primeiro com o zero e identificando o segundo tanto com o excesso que representam algumas operações na teoria dos conjuntos, quanto com o número irracional. Após, mostra a insuficiência da relação de simples oposição com as quais atrela inicialmente todos esses termos para superá-la através de uma relação quaternária – de implicação recíproca e de conjunçãodisjunção – que, subvertendo as referências espaciais e temporais usuais, se mostra mais afeita a dar conta da experiência analítica. / [en] This dissertation intends to show that through the way that defines the concepts of subject and object a, Jacques Lacan summarizes what is most radical in the freudian operations of interpretation and construction, presenting an epistemology capable to formalize the operation of interpretation, to point their impasses, its limits, and to justify the need of the construction, also saying what is at stake in this. It points affinities between psychoanalysis and mathematics, and uses it resources, relying on the works of Frege, Badiou, and Russel Dedekin to define subject and object a, identifying the first with zero and identifying the second with both the excess that represent some operations in set theory, and also the irrational number. After, shows the insufficiency of the relationship of simple opposition that uses initially to link all these terms, to overcome it through a quaternary relationship – mutual implication and conjunction-disjunction – which, subverting the usual temporal and spatial references, is best suited for capture the nature of the analytical experience.

[pt] O presente trabalho tem por finalidade observar as relações existentes entre psicologia e neurociência. A partir da Teoria Ator-Rede (TAR), especificamente, o trabalho de Bruno Latour, observa-se as redes sociotécnicas que formam o campo da neurociência. Munido de alguns conceitos fundamentais tais como fe(i)tiche, caixa-preta e rede sociotécnica, aponta-se os agenciamentos feitos a partir da rede formada, tendo os trabalhos científicos sobre o cérebro como ponto de entrada. Atribui-se um valor específico ao cérebro, que produz um agenciamento em uma série de actantes. Essa rede de actantes constituiria o campo neurocientífico, no qual a psicologia passa a se articular de determinada maneira. Essas articulações produzem interesses a determinadas práticas psi, que se apresentam dispostas a lidar com uma naturalização do pensamento. Ao mesmo tempo, observa-se que, desde suas elaborações, tais práticas psi possuem uma pretensão cientificista, o que encontra grande consonância nos trabalhos neurocientíficos. / [en] The present study seeks to evaluate the relationship between psychology and neuroscience. Therefore, taking the Actor-Network Theory (ANT) and Bruno Latour s work, specifically, it can be noticed the socio-technical networks that trace the field of neuroscience. Armed with some basic concepts such as factishes, black box and sociotechnical network, pointing up the assemblages made from the network formed, and scientific work on the brain as the entry point. It has assigned a specific value to the brain that produces an assemblage of a series of actants. This network of actants constitute the field of neuroscience, in which psychology articulates in a certain way. When psychology articulates with neurosciences, there are some interests to certain psi practices, disposed with a naturalization of thought. At the same time, we observe that, since its elaborations, such practices have a scientific claim, which is great harmony in the work neuroscience.

Linha de pesquisa: Curr?culos, avalia??o, pr?ticas pedag?gicas e forma??o de professores. / Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2017-09-18T19:08:28Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) cristiane-lima-rocha.pdf: 1268270 bytes, checksum: f509f9fe195cac2b92b54e5a7858a87b (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2017-09-18T19:12:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) cristiane-lima-rocha.pdf: 1268270 bytes, checksum: f509f9fe195cac2b92b54e5a7858a87b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-18T19:12:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) cristiane-lima-rocha.pdf: 1268270 bytes, checksum: f509f9fe195cac2b92b54e5a7858a87b (MD5) Previous issue date: 2017 / A presente disserta??o analisa como os discursos homof?bicos que circulam nos curr?culos dos filmes "Billy Elliot (Inglaterra, 2000)", "Carol (Reino Unido/Estados Unidos, 2015)", "C.R.A.Z.Y. - Loucos de Amor (Canad?, 2005)" e "Madame Sat?" (Brasil, 2002), demandam corpos normalizados em um padr?o heteronormativo e que efeitos t?m sobre as personagens. Tomo como metodologia a an?lise do discurso, de inspira??o foucaultiana. As an?lises ser?o realizadas por meio das falas, as cenas, dos sons, das imagens, nas coisas expl?citas e silenciadas. Bem como, os conceitos de curr?culo, g?nero, homofobia, heteronormatividade, norma, discurso, rela??es de saber-poder e processos de subjetiva??o e posi??es de sujeito foram eleitos como ferramentas te?rico-conceituais para essa pesquisa. Em termos te?ricos, esta disserta??o se inscreveu no campo dos Estudos Culturais, na vers?o dos estudos p?s-cr?ticos de curr?culo. Assim, o conceito central da investiga??o ? curr?culo, compreendendo-se que ele ensina modos de ser, pensar e agir ?s pessoas, bem como produz determinados tipos de sujeitos e corpos. Igualmente, o conceito de discurso tem espa?o importante, sendo entendido como "pr?ticas que formam sistematicamente os objetos de que falam" (FOUCAULT, 1986, p. 56). Destaco que o discurso da homofobia circula nos mais diversos espa?os produzindo efeitos sobre os corpos, demandando posi??es de sujeito, seja nos filmes, nas novelas, na escola, na fam?lia, na religi?o, na roda de amig@s. O problema central desta investiga??o ?: como os discursos sobre g?nero, por meio de discursos homof?bicos, t?m demandado corpos normalizados em um padr?o heteronormativo nos filmes em an?lise? Para isso, trago como objetivos espec?ficos: verificar os processos de constru??o de pr?ticas ditas femininas e masculinas nos filmes investigados; registrar quais marcas s?o nomeadas e classificadas como "normais" ?s posi??es de g?nero; identificar quais posi??es de sujeito generificados s?o demandadas e produzidas em atividades cotidianas nos filmes em quest?o; investigar como se expressam as desigualdades de g?nero nos longa-metragens pesquisados; analisar quais mecanismos, t?cnicas e estrat?gias de poder s?o utilizadas no refor?o ? homofobia nessas obras cinematogr?ficas; identificar e analisar poss?veis tentativas de apagamento de marcas homossexuais ou escapes nas personagens dos filmes. O argumento central ? de que h? uma reitera??o do padr?o heteronormativo no curr?culo dos filmes investigados mesmo quando se percebe uma suposta tentativa de romper com padr?es tidos como ideais e normais. Desse modo, soma-se ao discurso homof?bico e heteronormativo, por exemplo, discursos biologicistas, religiosos, psicol?gicos e moralistas, demandando posi??es de sujeito heterossexuais. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2017. / The present dissertation analyzes how the homophobic discourses circulating in the curricula of the films "Billy Elliot (England, 2000)", "Carol (United Kingdom / United States, 2015)", "C.R.A.Z.Y. - Madras de Amor (Canada, 2005)" and "Madame Sat? (Brazil, 2002)", demand normalized bodies in a heteronormative pattern and what effects they have on the characters. I take as a methodology the analysis of the discourse, inspired by Foucauld. The analyzes will be carried out through the speeches, the scenes, the sounds, the images, the explicit and silenced things. As well as some concepts ? curriculum, gender, homophobia, heteronormativity, norm, discourse, knowledge-power relations and subjectivation processes and subject positions ? were chosen as theoretical-conceptual tools for this research. In theoretical terms, this dissertation was inscribed in the field of Cultural Studies, in the version of post-critical curriculum studies. Thus, the central concept of research is curriculum, it is understood that it teaches ways of being, thinking and acting to people, as well as producing certain types of subjects and bodies. Likewise, the concept of discourse has important space, being understood as "practices that systematically form the objects of which they speak" (Foucault 1986: 56). I emphasize that the discourse of homophobia circulates in the most diverse spaces producing effects on the bodies, demanding positions of subject, be it in the movies, novels, school, family, religion, the wheel of friends. The central problem of this research is: how have gender discourses, through homophobic discourses, demanded normalized bodies in a heteronormative pattern in the films under analysis? For that, I have as specific objectives: to verify the processes of construction of so-called feminine and masculine practices in the investigated films; Register which brands are named and classified as "normal" to gender positions; Identify which generalized subject positions are demanded and produced in daily activities in the films in question; To investigate how gender inequalities are expressed in the studied films; To analyze which mechanisms, techniques and strategies of power are used to reinforce homophobia in these cinematographic works; Identify and analyze possible attempts to erase homosexual marks or escapes in the characters of the films. The central argument is that there is a reiteration of the heteronormative pattern in the curriculum of the investigated films even when one perceives an alleged attempt to break with patterns considered as ideal and normal. In this way, it adds up to the homophobic and heteronormative discourse, for example, biological, religious, psychological and moral discourses, demanding heterosexual subject positions.

[pt] A presente tese visa analisar a possibilidade de pensar o outro, ou a alteridade, no seio da escrita diarística, tão comumente compreendida como uma escrita subjetiva. Os diários pessoais, considerados território privilegiado do sujeito, quando examinados sob a perspectiva de sua destinação, revelam um processo de constituição do sujeito que se dá no ato da prática de escrita diarística, através da constituição de uma identidade narrativa e, também, na inserção do outro - como partícipe da vivência inscrita no diário. Para instrumentalizar a análise do corpus, são revistas às noções de identidade pessoal, dentro do campo da filosofia, em particular a contribuição de Paul Ricoeur com sua noção de identidade narrativa. A identidade relacional, como a entende o teórico norte-americano Paul John Eakin também contribui para a explicitação da alteridade como componente da identidade no processo da escrita pessoal. Como seria possível ao sujeito definir- se como o eu da escrita de si? O produto de sua prática textual (seu diário, suas memórias, sua autobiografia, etc.) seria a revelação do sujeito por e para si próprio ou uma atestação da completa impossibilidade de o sujeito conhecer-se por si mesmo? Um ensaio de resposta é possível com a análise de alguns diários sob a perspectiva acima exposta. Entre eles, o diário de Carolina Maria de Jesus, o diário de Alice Dayrell, Minha vida de menina, além de trechos do diário da Princesa Isabel, do médico Felippe Maria Wolff e de um diário pessoal inédito. / [en] The dissertation is the result of a research whose main goal was to analyze the possibility of thinking the other, or the otherness, in the core of diary writing. Personal journals and diaries are considered the privileged territory of the self and upon an exam through the perspective of their destination they reveal a process of identity constitution. The narrative identity created during the practice of personal writing consists also of the presence of otherness - the other that is both the object of writing and its possible reader. The notions of personal identity are reviewed as well as the concept of narrative identity, by Paul Ricoeur, and relational identity, by Paul John Eakin. The diaries that are analyzed in this dissertation are: The diary of Carolina Maria de Jesus, the diary of Alice Dayrell (also known as Helena Morley), excerpts of the diary of Princess Isabel and of the Dr. Felippe Maria Wolff.

[pt] Desenvolvemos na presente tese uma análise de aspectos lógicos e ontológicos concernentes à negação, em especial, aqueles referentes à existência e natureza de propriedades negadas e à relação entre negação e diferença. Partindo da concepção de acordo com a qual propriedades, em contraposição a objetos, são aquelas entidades que correspondem a predicados, propomos uma concepção de propriedades e da relação entre estas e predicados. A seguir, examinamos a distinção entre sujeito e predicado, procurando tornar clara a extensão da noção de propriedade, em particular, se e em que medida podemos afirmar que existem propriedades logicamente complexas como propriedades da forma não-F. Por fim, investigamos o que são propriedades negadas, com ênfase na relação entre as noções de negação, propriedade negada e diferença. Ao longo de nosso trabalho procuramos desenvolver uma concepção de propriedade, negação e propriedade negada partindo da premissa - poucas vezes considerada - de que propriedades são condições de aplicação de predicados e não simplesmente a denotação ou referência de expressões predicativas. Como conseqüência, a noção de propriedade desenvolvida por nós possui estreita ligação não somente com a noção de verdade como também com as noções de falsidade e diferença. Lançamos, assim, uma nova perspectiva sobre a noção de propriedade de acordo com a qual a aceitação de propriedades negadas e sua análise em termos de diferença são desdobramentos naturais da noção geral de propriedade. / [en] In this thesis we develop an analysis of the logical and ontological aspects of negation, and especially, those associated with the existence and nature of negated properties and the relationship between negation and difference. From the idea that properties - contrary to objects - are those entities which correspond to predicates, we offer an understanding of properties and of the relationship between them and predicates. After that, we discuss the distinction between subject and predicate, trying to make clear the scope of the notion of predicate, and if, and to what extent, we can acknowledge the existence of logically complex properties like non-F proprieties. Lastly, we inquire into the nature of denied properties, emphasizing the relationship between the notions of negation, denied property, and difference. Throughout our work we tried to develop a conception of property, negation, and denied property, taking for granted the premise - rarely taken into account - that properties are applicability conditions of predicates, and not merely their denotation or reference. Consequently, the notion of property we have developed is connected not only with the notion of truth, but also with the notions of falsity and difference. Hence, we launch a new perspective over the notion of property, according to which the acceptance of denied properties and the analysis of denied properties in terms of difference are natural consequences of the general notion of property.