SANTRAUKA Visuomenės sveikatos vadyba Darbo tikslas: išaiškinti ligoninės medicinos personalo nuomonę apie vidaus auditą ir kokybės vadybos sistemą. Uždaviniai: 1. Išaiškinti ligoninės medicinos personalo žinias apie vidaus auditą ir kokybės vadybos sistemą. 2. Išaiškinti medicinos personalo nuomonę apie vidaus audito funkcijas ir atlikimo tvarką. 3. Palyginti ligoninės gydytojų ir slaugytojų žinias ir nuomonę apie vidaus auditą. 4. Nustatyti medicinos personalo požiūrį į nepageidaujamus įvykius įstaigoje ir jų registravimo tvarką. Tyrimo metodika. Tyrimas vykdytas 2008 metais rajono antrinio lygio ligoninėje. Atlikta anoniminė anketinė apklausa. Buvo išdalinta 130 anketų, gauta užpildytos 112 anketos. Atsako dažnis 86,1 proc. Statistinė duomenų analizė atlikta SPSS 12.0 statistinių duomenų analizės paketu. Kokybinių požymių nepriklausomumas buvo tiriamas susietų lentelių metodu, vertinant Chi kvadrato kriterijų ir jo laisvės laipsnių skaičių ir statistinį reikšmingumą p. Rezultatai. 67,6 proc. gydytojų ir 59,2 proc. slaugytojų, norėtų žinoti daugiau apie kokybės vadybos sistemą. 58,3 proc. darbuotojų mano, kad jų žinios apie vidaus auditą nėra pakankamos. 63,4 proc. dalyvių vidaus audito procedūras vertina gerai. 70,0 proc. gydytojų ir 37,1 proc. slaugytojų auditorių veiklą vertina patenkinamai, o 46,8 proc. slaugytojų ir 16,7 proc. gydytojų – gerai. 76,5 proc. gydytojų ir 49,3 proc. slaugytojų mano, jog turi pakankamai žinių apie auditą, o 44,9 proc. slaugytojų nei... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study: to identify the opinion of hospital medical personnel regarding internal audit and quality management system. Objectives : 1. To identify the knowledge of hospital medical personnel of the internal audit and quality management system. 2. To evaluate the attitudes of medical staff towards functions of internal audit and accomplishment procedures. 3. To compare knowledge and opinion of hospital doctors and nurses on the internal audit. 4. To determine the approach of medical personnel to the adverse events and their registration procedure in hospital. Methods. Anonymous questionnaire survey of doctors and nurses working in a second level district hospital was performed in 2008. 130 questionnaires were distributed, 112 of which were returned completed (response rate 86.1 percent). Statistical analysis of data was performed using the data analysis package SPSS 12.0. For hypotheses testing the Chi square (χ2) and z tests were used. The differences between the characteristics considered statistically significant when p <0.05. Results. 67.6 percent of doctors and 59.2 percent of nurses would like to know more about the quality management system. 58.3 percent of employees feel that their knowledge of the internal audit is not sufficient. 63.4 percent of respondents evaluate the internal audit procedures as good. 70.0 percent of doctors and 37.1 percent of nurses assess the activities of auditors as satisfactory, while 46.8 percent of nurses and 16.7 percent... [to full text]

BANEVIČIŪTĖ, Vaiva (2010) Tiesioginių Užsienio Investicijų Kauno regionu. MBA Magistro baigiamas darbas. Kaunas: Kauno Humanitarinis fakultetas, , Vilniaus Universitetas. 68 p. SANTRAUKA Tiesioginės užsienio investicijos yra laikomas kaip vienas iš svarbiausių šalies augimą ir vystymąsi skatinančių veiksnių. Tai yra efektyvi priemonė skatinti gamybą, eksportą, kurtis darbo vietas bei padedanti įmonėms sėkmingai konkuruoti laisvos rinkos sąlygomis. Baigiamojo darbo objektas yra tiesioginės užsienio investicijos Kauno regione. Pagrindiniai uždaviniai, iškelti tikslui pasiekti: įvertinti tiesioginių užsienio investicijų įtaką ir reikšmę šalies ekonomikos vystymuisi; atkleisti tiesioginių užsienio investicijų tyrimams naudojamus modelius; įvertinti tiesioginių užsienio investicijų dinamiką Lietuvoje ir kitose Baltijos šalyse pateikiant ekonomines interpretacijas; empiriškai patikrinti įvairių veiksnių poveikį tiesioginių užsienio investicijų pritraukimui į Kauno regioną ir jais remiantis atlikti prognozę. Baigiamasis darbas susideda iš trijų pagrindinių dalių. Pirmojoje darbo dalyje yra teoriškai analizuojamas tiesioginių užsienio investicijų poveikis regiono vystymuisi.; antrojoje darbo dalyje vertinama tiesioginių užsienio investicijų ir joms įtaką darančių veiksnių kitimas, daugiau dėmesio skiriant Lietuvai; trečiojoje darbo dalyje empiriškai tikrinamas tiesioginių užsienio investicijų ir jas veikiančių rodiklių ryšys. Darbą sudaro: 68 puslapiai, 19 paveikslų, 21 lentelė ir... [toliau žr. visą tekstą] / BANEVIČIŪTĖ, Vaiva (2010) The Perspectives of Foreing Direct Investment in Kaunas Region. MBA Graduation Paper. Kaunas: Kaunas Faculty of Humanities, Vilnius University. 68 p. SUMMARY Foreign direct investment is cosidered as one of the main factors influencing economic growth and development of a particular region. The object of the paper work is foreign direct investment in Kaunas region. The main tasks that were held in order to reach the target: to evaluate the influence and importance of foreign direct investment in development of country‘s economy; to reveal the models that are used in research of foreign direct investment; to estimate quantitative changes of foreign direct investment in Lithuania and other Baltic states providing economic interpretations; to perform an empirical study on main factors infuencing foreign direct investment in Kaunas region and make a forecast based on most inportant factors. Paper consists of three main parts. In the first part influence of foreign direct investment on development of a country and region is being analyzed; the second part consists of statistical analysis of foreign direct investment and it’s factors in Baltic states pointing out Lithuania’s case; the third part includes empirical analysis or factors influencing foreign direct investment in Kaunas region. Paper volume: 68 pages, 19 tables, 21 figures and 63 references used. Empirical research revealed that the most important factors influencing foreign direct investment in... [to full text]

Pastarųjų metų technologinė puslaidininkinių trimačių mikro struktūrų gamybos procese pažanga leidžia sukurti vis tikslesnius ir patikimesnius tokio tipo elektromechaninius jutiklius. Gerėjanti tokio tipo jutiklių kokybė atveria naujas jų panaudojimo galimybes. Vena jų – vidaus navigacinė sistema. Tokio tipo sistema reikalauja tikslių pagreičio, kampinio greičio ir kitokio tipo duomenų judėjimo trajektorijai nustatyti. Šiame darbe yra apžvelgtos pagrindinės problemos su kuriomis susiduriama kuriant inercines vidaus navigacines sistemas. Apžvelgti, patikrinti ir pasiūlyti alternatyvūs šių problemų sprendimo metodai. Mechaninių jutiklių taikymo navigacijai patalpų viduje tyrimas. Magistro baigiamasis darbas elektronikos inžinerijos magistro laipsniui. Vilniaus Gedimino technikos universitetas. 2014 m. / Recent technological improvements in micromachining process allows to produce smaller, cheaper and more accurate MEMS sensors. Better accuracy/size ratio increases MEMS sensors application field. One of most precise sensors looking for field is MEMS based indoor navigation system, which requires precise accelerometer/gyros, to ensure error free estimated position. Current gyros and accelerometers are much less precise than standard laser based gyros and bulk accelerometers. This work describes the main problems of using MEMS for inertial navigation and possible solutions, to minimize estimated position error. Research of MEMS application for indoor navigation. Master thesis for electronics engineer master degree. Vilnius Gediminas Technical University. Vilnius 2014 m.

Lietuva rūpinasi švietimo kokybe. Valdyti kokybę, žinoti, kur mes esame tarp kitų Europos šalių padeda švietimo monitoringas, kurio dalis yra mokyklų vidaus auditas. Vykdydami mokyklų vidaus auditą, mokytojai išmoksta daug naujų dalykų. Šio magistrinio darbo tikslas – ištirti vidaus audito įtaką mokytojų mokymuisi. Uždaviniai: išanalizuoti literatūrą šiuo klausimu; ištirti mokytojų požiūrį į auditą; aptarti vidaus audito įtaką mokytojų mokymuisi. Darbe taikyti šie metodai: teoriniai – literatūros ir auditą reglamentuojančių dokumentų studijavimas, empiriniai – respondentų (mokytojų) nuomonių išsiaiškinimas anketavimu. Tyrimai parodė, kad mokytojai patys imasi stebėti, apmąstyti ir, remdamiesi išvadomis, gerinti savo veiklą. Auditas skatina mokytojus mokytis, nuolat tobulėti. Dalyvaudami audite mokytojai išmoko analizuoti visos mokyklos veiklą, išskirti privalumus ir trūkumus, nustatyti mokyklos plėtros prioritetus. Auditas tapo geru mokytoju. Mokytojai išmoko dirbti komandoje, priimti kito žmogaus nuomonę, siekti bendro tikslo, įsivertinti savo darbą ����� tai padeda gerinti ugdymo kokybę. Šis magistrinis darbas gali būti tolesnių tyrimų apie mokyklos vidaus audito įtaką mokytojų mokymuisi, apie mokyklą kaip besimokančią organizaciją pagrindas. / Lithuania cares for education quality. The internal school audit is a part of education monitoring, which helps to increase quality and to know the level which Lithuania takes among the others European countries. Performing the internal school audit, the teachers learn a lot of new things. The aim of this magistrate work is to research the audit influence on the teachers’ learning. The objectives of this work are to analyze the publications related this question, to investigate the teachers’ attitude to audit, to describe the audit influence to the teachers’ learning. In this work the following methods are used: theoretical methods – investigation of publications and documents regulating the audit; empirical methods –identification of the teachers’ attitude by means of questioning. The investigations showed that the teachers begin to observe, consider, and relying on the conclusions, improve their work. Audit makes the teachers to learn and perfect themselves constantly. Taking part in audit, teachers acquired to analyze the whole school work, to see the advantages and disadvantages, to define the priorities of school development. Audit became a good teacher for teachers. The teachers learned work as a team, to accept the others people opinion, to aspire to the common purpose, to evaluate their work that helps to improve quality of education. Present magistrate work can become the base for the further investigations in the sphere of audit influence to the teachers’ work... [to full text]

Magistro darbe yra suformuluotos Šiaulių Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito taikymo problemos. Darbe atskleista Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito esmė: teoriniu aspektu vidaus auditas analizuojamas kaip kokybės laidavimo sistema, pateikiama švietimo kokybės samprata ir švietimo kokybė visuotinės kokybės vadybos aspektu; bendrojo lavinimo mokyklos vidaus auditas analizuojamas vadybinių funkcijų aspektu ir kaip organizacijos veiklos strategijų ir perspektyvų numatymo priemonė. Tyrimo tikslui pasiekti naudota kompleksinė tyrimo metodika, derinant kokybinius ir kiekybinius metodus. Tyrimo dalį sudarė du etapai. Pirmajame etape, ekspertams struktūrizuoto interviu būdu, buvo išryškintos pagrindinės bendrojo lavinimo mokyklų vidaus audito metodikos taikymo problemos. Antrajame etape, šie duomenys pasirinkti vėlesnio kiekybinio tyrimo kintamaisiais – ruošiant anketą pedagogams, dalyvavusiems vykdant vidaus auditą. Tyrimo ataskaitoje patvirtinama autorių suformuluota mokslinio tyrimo hipotezė, kad Šiaulių miesto mokyklos susiduria su ��vairiomis problemomis vykdant vidaus auditą visuose jo vykdymo etapuose ir kad daugiausia problemų kyla atliekant pasirinktos srities analizę bei tai, kad audito rezultatai tikslingai panaudojami prioritetų nustatymui, strateginiam veiklos planavimui. / The problems of using internal auditing methods in general education schools of Siauliai are stated in this master\s degree work. The work characterizes the purport of internal auditing methods: in theoretically dimension internal auditing is analyzed like system of collateral acceptance , the conception of education quality and education quality by aspect of general quality are given; auditing methods in general education schools analyzed by managerial aspect and like a mean to prophesy organization strategy and perspectives. To reach the aim complex methods of investigation were used, combining qualitative and quantitative methods. The research was of two stages. The first stage using structural interview of experts developed basic problems using internal auditing methods. In the second stage , the data was taken making forms for educaters who were doing internal auditing. Various authors stated hypothesis, that general education schools of Siauliai confront various problems using internal auditing in all stages is supported. Also big problem is to make analysis of chosen sphere and auditing results are not used to make priorities and strategical planning.

Visos Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos nuo 2004/2005 mokslo metų pradėjo taikyti mokyklos teikiamų paslaugų kokybės įsivertinimo metodiką – vidaus auditą. Vidaus audito, kaip kokybės vadybos elemento, paskirtis – išnagrinėti mokyklos darbo aspektus, išskirti privalumus ir trūkumus bei parengti planą, tolesnei mokyklos veiklai tobulinti. Šalies mokyklos, taikydamos šią metodiką, sukaupia nemažą patirtį, tačiau pačios mokyklos bendruomenės vaidmuo, ypač pedagoginės, vertinant mokyklos veiklą, yra atskleistas nepakankamai plačiai, tyrimų šiuo klausimu atlikta nedaug. Magistro darbas "Pedagogų bendruomenės įtaka atliekant vidaus auditą“ – tai bandymas atskleisti pedagogų bendruomenės vaidmenį vykdant vidaus auditą bei pateikti teoriškai pagristą kokybinį modelį, ne tik apibendrinantį sukauptą konkrečios mokyklos patirtį, atliekant savęs vertinimą, bet ir padedantį pedagogų bendruomenei suvokti savo dalyvavimo svarbą atliekant vidaus auditą kaip mokyklos kokybės vadybos sėkmės garantą. / All the schools of Lithuania began to apply the methods of self-assessment of the services given at school, so called inter-audit, as the element of the quality of management is to examine the aspects of the school work, to distinguish the advantages and disadvantages and to prepare the plan for the consummate of the school action in the future. Using these methods the schools of the country amass a great experience, yet the role of communities of the schools especially pedagogical ones, assessing the actions done at such schools is not disclosed so widely and only some examines were done on this issue. Post-graduate’s work “The influence of pedagogical community when carrying out internal audit” is a try to disclose the role of the pedagogical community conducing the inter-audit and to report theoretically explained, qualitative model, not only that of one concrete school’s experience, conducting self assessment, but that, wish would keep the community of the teachers to understand the consequence of their participation conducting the inter-audit as the guarantee of the management’s quality of the school.

Magistrinio darbo tema: „Vidaus audito įtaka Telšių apskrities vidurinių mokyklų veiklos kokybei“. Darbo autorė: Lina Leinartienė. Darbo tikslas: išanalizuoti ir empiriškai pagrįsti bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito įtaką mokyklos veiklos kokybės gerinimui Telšių apskrities vidurinėse mokyklose. Uždaviniai: 5. Atskleisti švietimo kokybės sampratą. 6. Apibrėžti švietimo kokybės rodiklius. 7. Išanalizuoti bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito metodiką. 8. Nustatyti mokyklos vidaus audito įtaką mokyklos kokybei. 9. Pateikti rekomendacijas, kaip pagerinti švietimo kokybę naudojant vidaus audito rezultatus. Tyrimo objektas - Telšių apskrities vidurinių mokyklų pedagogai ir vadovai. Tyrimo dalykas - Telšių apskrities vidurinių mokyklų vadovų ir pedagogų požiūris į vidaus audito vykdymą, jo įtaką švietimo kokybei. Tyrimo hipotezė - mokyklos vidaus auditas ne visada nustato mokyklos veiklos kokybės trūkumus ir parengia tinkamas rekomendacijas tiems trūkumams šalinti. Imtis: Tyrime dalyvavo Telšių apskrities vidurinių mokyklų 270 mokytojų bei 22 mokyklų vadovai. Atlikus tyrimą Telšių apskrities vidurinėse mokyklose, nustatyta, kad mokyklos vidaus auditas ne visada nustato mokyklos veiklos kokybės trūkumus ir parengia tinkamas rekomendacijas tiems trūkumams šalinti. Pagrindinės problemos, trukdančios tinkamai atlikti vidaus auditą bendrojo lavinimo mokykloje, yra laiko bei pedagogų įgūdžių trūkumas, sudėtinga metodika, neigiamos mokytojų nuostatos į vidaus auditą. Nors... [toliau žr. visą tekstą] / The topic of master paper: „The inner audit influence in Telšiai District Comprehensive schools for quality of activity“. The author of paper: Lina Leinartienė. The aim of the paper: to analyze and justify empirically the influence of comprehensive schools’ inner audit on school activities quality‘s development in Telšiai district secondary schools. The goals: 10. To reveal conception of education quality. 11. To describe the indexes of education quality. 12. To analyze the methodology of comprehensive school‘s inner audit. 13. To establish the influence of inner audit on school‘s quality. 14. To list the recommendations how to improve education quality using the results of inner audit. The research object - Telšiai district secondary schools’ pedagogues and directors. The theme of research – the attitude of Telšiai district secondary schools’ directors and pedagogues on the implementation of inner audit and its influence on the education quality. Hypothesis of the research – the inner school‘s audit not always detects the defects of school activities’ quality and prepares the necessary recommendations to eliminate those defects. Undertake: There participated 270 teachers and 22 schools’ directors from Telšiai district secondary schools. After finishing of research in Telšiai district secondary schools there were found out that the inner school‘s audit not always detects the defects of school activities’ quality and prepares the necessary recommendations to eliminate... [to full text]

Magistro darbo tikslas – pagrįsti vidaus auditoriaus veiklos specifiškumą ir jos vertinimo aspektus ir ištirti vidaus auditoriaus veiklos efektyvumą Lietuvos komercinių bankų sektoriuje. Išanalizavus literatūrą paaiškėjo, kad vidaus auditoriaus veikla laikui bėgant tapo specifiškesnė dėl išsiplėtusių funkcijų ir kompetencijų gausos, nepriklausomybės užtikrinimo ir veiklos vertinimo problematikos. Anketinis tyrimas atskleidė, kad Lietuvos komercinių bankų vidaus auditoriaus veikla vertinama kur kas palankiau, nei kito sektoriaus. Vidaus auditoriaus veikla šiame sektoriuje yra efektyvi, tai ypatingai pasireiškia vidaus kontrolės sistemoje. Sukurta veiklos vertinimo metodika padės atskleisti vidaus auditoriaus veiklos efektyvumą per funkcines sritis ir aplinkos analizę. Efektyvi Lietuvos komercinių bankų vidaus auditoriaus veikla turėtų paskatinti kitas įmones samdyti vidaus auditorius, kaip savo darbuotojus, ir jų pagalba siekti geresnių įmonės rezultatų. Tyrimo duomenys gali būti panaudojami tiriant kito sektoriaus vidaus auditoriaus veiklos efektyvumą. / Master‘s poin of work – to substantiate internal auditor‘s work‘s specification and it‘s estimation of aspects and explore internal auditor‘s work‘s efficiency in Lithuanian commercial bank‘s sector. Literature anglysis discovered that internal auditor‘s work in time became more specifical because of the planty of functions and competencies, independence security and the estimation of the work problem. The form showup that the work of internal auditor‘s is more appreciable then other sector‘s. Internal auditor‘s work is efective in this sector, where more shown in internal control system. Made-up estimated metod of the work let to show the effectiveness of the internal auditor‘s work throught the functional ways and analysis of surrounding. Effective internal auditor‘s work should stimulate other companys to employ internal auditors, as their workers, in order to reach beter company‘s results. Research results can be used to analize other sector‘s interna auditor‘s work efektiveness.

Bakalauro darbą „Brauno dujų panaudojimo vidaus degimo variklyje galimybių tyrimas. Ekologinis aspektas“ sudaro įvadas, trys skyriai, išvados, literatūros sąrašas ir priedai. Šio darbo apimtis 51 puslapis. Darbe yra 18 paveikslėliai ir 1 lentelė. Įvade iškeliama darbo problema, tikslai, uţdaviniai bei temos aktualumas. Pirmajame skyriuje pateikiama informacinių šaltinių analizė. Antrajame skyriuje detaliai aprašoma eksperimento metodika. Trečiajame skyriuje pateikti dvitakčio vidaus degimo variklio dirbusio prie skirtingų Brauno dujų kiekio eksperimentinių tyrimų rezultatai ir jų analizė. / The Bachelor„s thesis “The research of appliance of Brown gas in internal - combustion engine. The ecological aspect” consists of introduction, three chapters, conclusions, literature source and additions. The volume of this work is 51 pages. There are 18 pictures and 1 table in this work. The introduction sets the problem, the aims, the goals of the study and relevance of the topic. The first chapter provides an analysis of information sources. The second chapter describes in detail the experimental technique. The third chapter provides the results of the two-stroke internal combustion engine, which has been employed at different Brownian gas experimental research and their analysis.

Study object: • Internal audit and changes related with it in primary school. Aim: • To determine the influence of internal audit on alternation processes in primary school. Study tasks: • To analyze pedagogical and psychological literature of monitoring direction. • To clarify the attitude of pedagogues, parents and pupils to internal audit as the main alternation stimulating factor. • To explore internal audit influence on alternation. • To discuss about internal audit as knowledge and perfection condition of ourselves. Study methods: • The research of scientific literature. • Analyze of the documents. • Method of quantitative research. • Statistical treatment of data. The research of activity efficiency in the comprehensive schools was analyzed of very outstanding Lithuanian scientists and other investigators practices. I would like to mention B. Bitinas, P. Jucevičienė, V. Stulpinas, Ž. Jackūnas, V. Targamadzė, R. Želvys, M. Barkauskaitė, A. Bagdonas and others. The first research in branch of internal audit was done by Center of Pedagogues Education (CPE), the internal audit experiments were done in the preschools, in the primary schools and in the comprehensive schools. In nowadays very important to establish the internal audit, because just then schools by themselves could plumb to their done specific activities, would be interested to education politic and standards of quality. In 2002-2003 the internal audit were done in every comprehensive school, but there... [to full text]