Jag har under projektet studerat två klassiska stycken för klassisk piano och utforskat hur mental övning upplevs när det sker parallellt med fysisk övning. I arbetet fokuserade jag på att under- söka följande mentala övningsmetoder: analysera musiken, visualisera att jag spelade instru- mentet, auditivt att jag kunde höra musiken samt att kinestetiskt känna när jag själv spelade musiken. Syftet har varit att finna flera sätt att instudera musik som inte är beroende av instru- mentet. Forskningen utgick från ett fenomenologiskt perspektiv där jag förde loggbok över pro- cessen. I resultatet ställer jag de olika övningsmodellerna mot varandra och diskuterar upple- velsen. Jag påvisar där en positiv inställning till att analysera musiken samt att visualisera den. I diskussionen problematiseras resultatet mot tidigare forskning på området. / During the project, I have studied two classical pieces for classical piano and explored how mental practice is experienced when it happens in parallel with physical practice. In this work, I focused on investigating the following mental practice methods: analyzing the music, visual- izing that I was playing the instrument, auditorily that I could hear the music, and kinesthetically feel when I played the music without the instrument. The aim has been to find several ways to practice music that are not dependent on the instrument. The research was based on a phenom- enological perspective where I kept a logbook of the process. In the result, I put the different exercise models against each other and discuss the experience. I demonstrate there a positive attitude towards analyzing the music and visualizing it. In the discussion, the results are prob- lematized against previous research in the area.

Datavisualisering används för att sammanfatta data på ett sätt som oss människor kanförstå. I arbetet används ett dataset som innehåller schackdata i form av schackpartier.På grund av att schackdata är ett komplext dataformat samtidigt som det kan omfattastora mängder data kan det leda till problem vid datavisualisering. Detta beror påschackdatans komplexitet och datamängd vilket är två vanliga faktorer som kanresultera i långsamma utritningstider inom datavisualisering. För att visualisera data iwebben är det väldigt vanligt att använda sig av javascript bibliotek. I detta arbetetkommer biblioteken Heatmap.js och D3.js att jämföras i ett tekniskt experiment för attse vilket bibliotek som har snabbat utritningstid vid visualisering av schackdata medheatmaps. Resultatet av experimentet indikerar att det mestadels inte finns någonskillnad i utritningstid mellan biblioteken vid visualisering av schackdata. Framtidaarbeten borde undersöka hur heatmaps kan användas inom andraanvändningsområden än schack. / <p>Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet</p>

Användare har blivit mer och mer otåligare genom tiden, nu kan en användare tappa fokus efter bara några sekunder. För att möta detta undersöktes olika JavaScript bibliotek över vilken som har kortast renderingstid. Med hjälp av en Leaderboard för en träningsapplikation, som ger en Gamification effekt och kan leda till att användare vill öka sin fysiska aktivitet. Ett sätt att presentera ledningen i en leaderboard är via ett stapeldiagram. Denna studie undersöker tre olika visualiseringsbibliotek som jämför tiden det tar att rendera fram ett stapeldiagram. Applikationen är i grunden en React applikation med de tre visualiseringsbiblioteken som React komponenter. Resultatet slutade med att Hypotesen stämde med att det finns en statistisk signifikant skillnad mellan visualiseringsbiblioteken. Resultatet visade också på att D3 hade det kortaste renderingstiderna för denna studie. För framtida arbete skulle ytterligare mätningsmetoder prövas, om det finns bättre mätningsmetoder för att jämföra det tre olika visualiseringsbiblioteken.

Visualisering har vid flertaliga tillfällen visats användbart och effektivt inom undervisning, särskilt för att ge studenter en intuitiv förståelse för abstrakta ämnen och problem. Studiens syfte är att undersöka hur visualisering kan appliceras inom signalhantering och filter. Ett visualiseringsverktyg har utvecklats i enlighet med teorier om interaktivitet och gränssnitt för utbildning. Sedan utfördes en användarstudie med sammanlagt 14 deltagare, varav hälften utgjorde en kontrollgrupp. Visualiseringsverktyg effekt på deltagarnas förståelse för signalfilter och förmåga att absorbera ny information mättes. Deltagarnas kunskapsökning mättes genom att deras resultat på ett avslutande kunskapsprov jämfördes med deras prestation på en inledande kunskapsdiagnos. Inom studiens ramar kunde det inte påvisas att deltagarnas kunskap förbättrades tack vare visualisering. De viktigaste elementen i ett visualiseringsverktygs gränssnitt borde framhävas ännu mer än i verktyget som användes i denna studie. Däremot gillade en majoritet av användarna verktyget och flera tyckte att de fick nya perspektiv på eller nytt intresse för ämnet som studien avhandlade. Multimodala verktyg som erbjuder fri och naturlig interaktion är ett bra sätt att öka studenters intresse för komplicerade och abstrakta ämnen. / Visualization has repeatedly been proven to be an effective tool to let students develop an intuitive understanding of abstract problems. This study aims to find out how visualization can enhance the teaching of signal processing. For this purpose, a visualization tool was developed according to theories about interactive teaching objects. Then, a user study was performed, which 14 people participated in. One half made up a control group. To measure the effect the tool had on performance, the participants completed a test before and after using the tool, and their results were compared. Within the scope of this study, no benefit from visualization to performance could be found. However, a majority of the participants enjoyed the visualization tool, and liked the way it gave them new ways of looking at signal processing. The study concludes that visualization is a good method to make abstract and difficult topics more approachable for students.

Networks are present in computer science, sociology, biology, and neuroscience as well as in applied fields such as transportation, communication, medical industries. The growing volumes of data collection are pushing scalability and performance requirements on graph algorithms, and at the same time, a need for a deeper understanding of these structures through visualization arises. Network diagrams or graph drawings can facilitate the understanding of data, making intuitive the identification of the largest clusters, the number of connected components, the overall structure, and detecting anomalies, which is not achievable through textual or matrix representations. The aim of this study was to evaluate approaches that would enable visualization of a large scale peer-to-peer video live streaming networks. The visualization of such large scale graphs has technical limitations which can be overcome by filtering important structural data from the networks. In this study, four sampling algorithms for graph reduction were applied to large overlay peer-to-peer network graphs and compared. The four algorithms cover different approaches: selecting links with the highest weight, selecting nodes with the highest cumulative weight, using betweenness centrality metrics, and constructing a focus-based tree. Through the evaluation process, it was discovered that the algorithm based on betweenness centrality approximation offers the best results. Finally, for each of the algorithms in comparison, their resulting sampled graphs were visualized using a forcedirected layout with a 2-step loading approach to depict their effect on the representation of the graphs. / Nätverk återfinns inom datavetenskap, sociologi, biologi och neurovetenskap samt inom tillämpade områden så som transport, kommunikation och inom medicinindustrin. Den växande mängden datainsamling pressar skalbarheten och prestandakraven på grafalgoritmer, samtidigt som det uppstår ett behov av en djupare förståelse av dessa strukturer genom visualisering. Nätverksdiagram eller grafritningar kan underlätta förståelsen av data, identifiera de största grupperna, ett antal anslutna komponenter, visa en övergripande struktur och upptäcka avvikelser, något som inte kan uppnås med texteller matrisrepresentationer. Syftet med denna studie var att utvärdera tillvägagångssätt som kunde möjliggöra visualisering av ett omfattande P2P (peer-to-peer) livestreamingnätverk. Visualiseringen av större grafer har tekniska begränsningar, något som kan lösas genom att samla viktiga strukturella data från nätverken. I den här studien applicerades fyra provtagningsalgoritmer för grafreduktion på stora överlagringar av P2P-nätverksgrafer för att sedan jämföras. De fyra algoritmerna är baserade på val av länkar med högsta vikt, av nodar med högsta kumulativa vikt, betweenness-centralitetsvärden för att konstruera ett fokusbaserat träd som har de längsta vägarna uteslutna. Under utvärderingsprocessen upptäcktes det att algoritmen baserad på betweenness-centralitetstillnärmning visade de bästa resultaten. Dessutom, för varje algoritm i jämförelsen, visualiserades deras slutliga samplade grafer genom att använda en kraftstyrd layout med ett 2-stegs laddningsinfart.

The use of Linked Data to model and visualize complex information entails usability challenges and opportunities to improve the user experience. This study seeks to enhance the user experience of a product information tool which is developed with Linked Data approach. The research was carried out in an industrial setting and follows the case study paradigm. It consists of 1) user research and literature review to define design requirements, 2) prototyping, and 3) usability testing. The user research produced a list of user experience issues which were in turn translated into design requirements by reflecting on related research and following the user's needs and goals. The design requirements formed the design elements which are embedded into the development of low- and high-fidelity prototypes. Next, usability evaluation of the final high-fidelity prototype examined the extent to which the design decisions could optimize the Linked Data visualization. The results show that several design decisions, such as adding interaction dynamics and the use of rich color representation, could indeed improve it. Also, in terms of general information and visual notation, the shift from UML diagram to node-links diagram received positive feedback from the users. But both node-links diagram and UML diagram received similar scores for the effectiveness and efficiency. / Användningen av Linked Data i syfte att modellera och visualisera komplex information medför både utmaningar och möjligheter för förbättringar när det kommer till användarupplevelsen. Denna studie strävar efter att förbättra användarupplevelsen av ett produktinformationsverktyg som utvecklats med Linked Data-tekniker. Studien är en fallstudie som genomfördes i en industriell miljö och består av: 1) användarundersökning och litteraturöversikt för att definiera designkrav, 2) prototyputveckling, och 3) användbarhetstester. Användarundersökningen resulterade i en lista av problem relaterade till användarupplevelsen, vilken i sin tur översattes till designkrav genom reflektioner kring både tidigare forskning och användarnas behov och mål. De identifierade designkraven utgjorde sedan grunden för de designelement som inkluderades i utvecklingen av High and Low-fidelity-prototyper. Därefter utvärderades i vilken utsträckning de nya designelementen i den slutgiltiga High-fidelity-prototypen kunde förbättra datavisualiseringen. Resultaten visar att designbeslut som att inkludera interaktionsdynamik och rik färgrepresentation kan förbättra användarvänligheten av systemet. Även om både tillvägagångssätt som UML-diagram och Node-Link-diagram fick likartade resultat när det kom till effektivitet, gav skiftet från UML-diagram till Node-Link-diagram en mer positiv respons från användarna när det kom till generell information och visuell notation.

Tack alla lärare! Syftet med föreliggande studie var att uppnå en ny kunskap genom lärarnas beskrivningar, relaterade till det praktiska arbetet med visuellt stöd i grundskolans undervisning. Studiens resultat analyserades utifrån Symbolisk interaktionsteori, samt Bubers teori om det mellanmänskliga i ett relationellt perspektiv. Studiens empiriska material insamlades genom kvalitativa intervjuer med undervisande lärare i grundskolan. Resultatet visade att lärare använde flera olika visuella stödfunktioner. Resultatet pekade också på en viss risk för att visuellt stöd eventuellt används oreflekterat, vilket kan innebära att det i vissa fall kan stjälpa i stället för att hjälpa. Lärare uttryckte ett behov av mer tid, dels för utvecklandet av visuellt stöd, dels för didaktiska samtal om visuellt stöd. Lärare önskade ökade möjligheter till kollegiala samtal, vilket kan undanröja risken med att visuellt stöd används oreflekterat. I studien framkom även elevers möjligheter till att själva använda visuellt stöd för förmedlande av kunskaper och som ett stöd i interaktion med andra. I studien framkom att om det didaktiska samtalen och det kollegiala lärandet uteblir, kan det innebära att visuellt stöd inte möter elevernas behov. Det är därför av vikt för det specialpedagogiska uppdraget att prioritera det kollegiala samarbetet med lärarna.

The use of motion capture, virtual reality and 3D animation are widely used within the entertainment sector, and simulation for training in a variety of industries. As the knowledge and technology for digital visualizations are continuously improving, the interest and areas of application are growing as well. An increasing amount of research has been conducted lately within the area of application for dance and dance pedagogy, and this study aims to investigate the possibilities that are within this area of visualizations for dance. We prepared a simple visualization prototype using recorded motion capture data of two dancers. In the next stage, participants got to discuss the prototype in an interview format. Based on the data gathered from the interviews, we could conclude some opportunities, limitations and areas of application for dance visualizations using motion capture. The conclusion was that motion capture has many opportunities to be used as a tool in dance education, given that the visualizations are done with enough level of detail This study is laying a foundation for continued research within the area, and gives an idea of the current interest among dancers who are active in dance education. / Användningen av motion capture, virtual reality och 3D animering är vida använt inom underhållningsbranschen och simulering som träning inom olika branscher. Medan kunskapen och tekniken inom digitala visualiseringar fortsätter utvecklas, så ökar även intresset och applikationsområdena. På sistone har mer forskning inom applicering på specifikt dans och danspedagogik gjorts, och den här studien fortsätter undersöka möjligheterna som finns inom området. Genom att ta fram enkla visualiseringar av dans inspelat med motion capture, användes detta som material som deltagarna i studien fick diskutera kring under en intervju. Utifrån dessa kunde slutsatser dras kring de användningsområden deltagarna såg med visualiseringarna, samt möjligheter och begränsningar. Slutsatsen var att motion capture har stora möjligheter för att fungera som ett verktyg i dansundervisning, om visualiseringarna görs tillräckligt utförliga och detaljerade. Den här studien lägger en grund för fortsatt forskning inom området och ger en bild av det nuvarande intresset bland dansare som har undervisning och pedagogik inom dans som sysselsättning.

Människor flyger allt mer vilket har en negativ påverkan på vår planet. Universitetet KTH:s utsläpp består till stor del av flygresor. Forskningsprojektet FLIGHT på KTH fokuserar på att reducera flygintensiva organisationers utsläpp. I samarbete med studenter togs verktyget FlightViz fram som ett hjälpmedel för att kunna visualisera KTH:s flygdata. Ett intresse för att visualisera flygdata uppmärksammades även hos andra organisationer. Syftet med studien är att förstå hur verktyget FlightViz kan modifieras för att kunna implementeras på organisationer utanför KTH. Studien utfördes i form av intervjuer av anställda som arbetar på de två deltagande organisationerna. I samband med intervjuerna presenterades verktyget FlightViz och intervjupersonerna fick svara och reflektera på öppna frågor. Studiens resultat visar att det finns behov för ytterligare funktioner i verktyget. En del av de önskade funktionerna var specifika för de enskilda organisationerna medan resterande var gemensamma för de båda deltagande organisationerna.  Två framkomna funktioner valdes ut som ledande i anpassningen av verktyget, jämförelse av data från olika tidsperioder och klassificering av resor. Dessa funktioner var gemensamma önskemål från de två deltagande organisationerna. De bedömdes vara vara av störst relevans för att kunna implementera FlightViz på dessa externa organisationer. / People are steadily increasing their frequency of flying which has a negative impact on our planet. KTH, the Royal Institute of Technology, has a major part of its emissions produced through aviation. The research project FLIGHT at KTH aims to reduce emissions produced by flight intensive organisations . In a joint effort with students at KTH a tool named FlightViz was developed as an aid to visualize KTH’s flight data. An interest in visualizing flight data was also noted at external organizations. The objective of this study is to get an understanding of how FlightViz can be adapted in order for it to be implemented in these external organizations.The study was executed as a series of interviews with employees of the two participating organizations. In conjunction with said interviews a demonstration of FlightViz was held and the interviewees were subjected to open-ended questions and asked to reflect on them. The results of the study showed that there is a need for additional features for the tool. Some of the mentioned features were specific to the participating organizations while others were of interest to both  organizations. Two key factors in the future adaptation of the tool are the ability to compare data from different time periods and to categorize trips. The two participating organizations had these features in common. Therefore they were determined to be of the highest relevance to be able to implement FlightViz at these external organizations.

Flygresande är en starkt bidragande faktor till klimatförändring. KTH strävar efter att minska sina utsläpp från tjänsteresor och för att bidra till det undersöker denna uppsats hur en visuell installation på en avdelning kan användas för att väcka reflektion kring det egna och avdelningens flygande inom tjänsten med hjälp av konceptet som i uppsatsen kallas utsläppshastighet. Metoden grundar sig i Research Through Design och tre designkoncept togs fram för att visualisera en avdelnings utsläppshastighet varav ett designkoncept som använde vägmärken valdes. För designen valdes fyra vägmärken: en hastighetsbegränsningsskylt, en påbudsskylt med symbol för flygplan, en hastighetsmätare och en digital tillståndsbeskrivande skylt. Hastighetsbegränsningen representerade KTH:s utsläppsmål för tjänsteresor i utsläppshastighet och hastighetsmätaren visade avdelningens nuvarande utsläppshastighet. En mock-up av den valda designen skapades digitalt och visades i ett scenario för tre anställda på KTH och en på Folkhälsomyndigheten, som samtidigt fick frågor om hur de tolkade och kände kring det de såg. Deltagarna förstod vad som var en “bra” hastighet och inte, men inte helt vad värdena representerade och vad sammanhanget var. Visualiseringen verkade vara intressant och igenkännbart men något otydlig i hur den kopplas till flygresor. För att åtgärda otydligheterna föreslogs bland annat att byta flygplansskyltens vägmärkestyp från påbudsmärke till symboltavla och ta bort den svarta digitala tillståndsbeskrivande skylten. Resultaten tyder på att utsläppshastighet kan användas för att få anställda att reflektera kring sitt flygande inom tjänsten. Däremot, på grund av begränsat antal deltagare i undersökningen och partiskt urval av dem bör konceptet undersökas ytterligare för att kunna dra några säkra slutsatser. / Air travel is a strong contributor to climate change. KTH (Royal Institute of Technology) strives to reduce their emissions from business travels. In order to contribute to this, this paper explores how a visual installation at a department at KTH can be used to invoke reflection regarding one’s own and the department’s business air travel using a concept that, in this paper, is called emission rate. The method is based in Research Through Design, and three design concepts were generated to visualize a departments emission rate, from which a design concept using road signs was selected. For the design, four road signs where selected: a speed limit sign, a mandatory sign with an airplane symbol, a speedometer, and a black digital sign that shows the department’s current state. The speed limit represents KTH’s flight emission goals measured in emission rate, and the speedometer showed the departments current emission rate. A mock-up of the selected design was created digitally and was shown in a scenario to three KTH employees and one employee from The Public Health Agency of Sweden. They were given questions during the scenario about how they felt and what they thought about the things they saw. The participants understood what was a “good” speed and not, but not what the values represented and what the context was. The visualization seemed to be interesting and recognizable, but it was not clear how it was connected to air travels. In order to improve clarity, it is suggested that the airplane sign is changed from a mandatory sign to a supplementary sign, and that the black digital sign is removed. The results indicate that emission rate can be used to get employees to reflect on their business flying habits. However, due to limited number of participants in the study and biased selection of participants, the concept should be studied further in order to confidently draw any conclusions.