According to Mercer (2001), motherhood of all social roles covers the widest scale of social attitudes, expectations and behavior models and reflects stages of human development – overcoming of passed stages and preparation to successive ones. Pregnant woman has a power of managing the organized matter – inside she forms physical body for incoming soul and imparts her inside traits. Definitely, it is the most important process of the creation in the world. The creator is created – a human being, who will determine our and the world’s fate. Our topical question is whether psychological-pedagogic and physical nurture of an unborn child is important for women of today’s society. As different scientists hold Fanti, Marcone (1993), future relationship with a child starts forming while in womb, therefore the grounds of this relationship are made during pregnancy (Žarskus, 2005). Hypothesis of survey Physically active women look more positively to nurture of a baby during prenatal period and their emotional condition is better. Aim of survey: To clear out the attitude of pregnant women in Kaunas City P. Mažylis, Second hospital, Public Institution “Mother, Father and Me” and Italian Azienda Ospedaliera “G. Salvini” towards the nurture of a baby during prenatal period and pregnant women’s need for physical training. Tasks of survey: 1. To reveal the attitude of Lithuanian and Italian women towards a baby during prenatal period. 2. To clear out the opinion of Lithuanian and Italian... [to full text]

Physical activity level of students is decreasing. Students are specific population group with similar patterns of habitual physical activity influenced by study process. That formed requirement to search for a new ways to assess physical activity of the students indirectly. Offered method assesses level of physical health, measures physical fitness and evaluates body composition. The aim of the study is to evaluate indirectly measured health-enhanced physical activity of the students by physical health, physical fitness and body composition parameters. Objectives: 1) To evaluate student’s physical development and physiological parameters related to physical health. 2) To measure student’s physical fitness and analyze its changes in 2003/2004 – 2005/2006 academic years. 3) To evaluate peculiarities of body composition and its components. 4) To propose complex evaluation methodology for indirect measured physical activity and to determine student’s level of physical health, physical fitness and body composition. According G. Apanasenka scoring system student’s physical health was lower than average. Physical fitness of males tested by Eurofit tests was in the average. Female’s physical fitness results were lowest of physical activity related components. Majority of assessed students (56% of males and 67% of females) had normal body weight. It was proposed method for the complex evaluation of indirectly measured physical activity and its components: physical health, physical... [to full text]

Management of Public Health IMPROVEMENT OF PUPILS‘ REPRODUCTIVE HEALTH CARE IN SIAULIAI TOWN Asta Damkuvienė Supervisor prof. habil. dr. R.Kalėdienė Department of Social medicine, Faculty of Public Health, Kaunas University of Medicine. – Kaunas, 2005.- P.72. Aim of the study: to explore the state of pupils‘ reproductive health care and to provide for improvement possibilities in Siauliai town. Methods: pupils of 15 - 19 years old from randomly selected classes from Siauliai schools participated in the research. 425 questionnaires were distributed and 400 answers have been received (94,1%). Girls made 74,3% of the respondents, and boys made 25,7% of them. We evaluated how the answers depended on sexual activity and gender. The difference was considered meaningful if p<0,05. Results: 47,5% of the pupils were sexually active. The boys were more sexually active (71,8%) than the girls (39,1%). 50,5% of the pupils began sexual relations at the age of 16. Contraceptives were used by 45,8% of sexually active respondents. The main information source about sexual life to 65,8 of the respondents were their friends. To the sexually active pupils it was more frequent source than to not active ones (respectively 71,1 and 61,1). Most of the pupils indicated parents as desirable source of knowledge (61,5%). 52,3% of the respondents pointed out their knowledge in intimate relations as sufficient. 77,8% of the respondents had chosen a family doctor. Choosing a doctor statistically depended... [to full text]

Protiškai atsilikę paaugliai skiriasi nuo įgaliųjų bendraamžių savo fiziniais ir motoriniais ypatumais. Kuo sunkesnis protinis atsilikimas, tuo mažiau motorinės raidos pagrindinių etapų pasiekiama. Protiškai atsilikę jaunuoliai dažnai vaikšto ir kalba lėčiau, yra imlesni įvairioms infekcijoms. Šie vaikai yra silpni ir linkę į neaktyvų gyvenimo būdą, kas lemia atrofiją, kitas medicinos, fizines problemas – rigidiškumą, širdies ir kraujagyslių sistemos ligas, judesių amplitudės mažėjimą. Dažnai vidutiniškai ir sunkiai protiškai atsilikę vaikai turi ir kompleksinę negalią, atsilieka jų neurodinaminė raida, įskaitant normalių, apsauginių refleksų nebuvimą ir negebėjimą įgyti pagrindinių motorinių įgūdžių. Judėjimas yra gyvybės, veiklumo ir aktyvumo požymis Judri fizinė veikla stimuliuoja normalų fizinį ir psichinį vaiko vystymąsi, gerina fizinį parengtumą ir funkcinį organizmo pajėgumą, atveria galimybę pažinti sveiko, stipraus, išlavinto kūno gerovę, fizinį ir psichinį komfortą, sudaro prielaidas vaiko saviraiškai, savirealizacijai ir aktyvios gyvenimo pozicijos formavimuisi. Tyrime pateikiami taikomosios kūno kultūros įtaka Gelgaudiškio specialios internatinės mokyklos sutrikusio intelekto paauglių fiziniam išsivystymui bei laikysenai. Tyrimu aiškintasi tiriamųjų fizinė veikla, mokinių požiūris į sveikatą, mokinių kūno laikysena ir mankštos įtaka laikysenos korekcijai. Tyrimo metu išsiaiškinta, kad taikant taikomosios kūno kultūros užsiėmimus sutrikusio intelekto paaugliams... [toliau žr. visą tekstą] / Teenagers, which are mentally handicapped, are differ from their contemporaries by their physical and motor abilities. The higher level of disability is, the lower stage of motor development he achieves. Youngsters, who are mentally handicapped, speak and walk slower and are very susceptible to infections. Such kids are very weak and inactive. These factors influence atrophy and other medical and physical problems – petrifaction, heart and blood vessel’s diseases, the decrease of movement’s amplitude. Very often children with moderate and severe learning difficulties have complex disability. Their neurodynamic process is not developed as it should be, including the absence of normal, protective reflexes and disability to gain basic motor skills. Movement is the sign of vitality and activity. Sportive physical activity stimulates child’s normal physical and psychical development, improves physical qualification and functional organism’s capability. Also it enables to know wellbeing of healthy, strong and educated body, psychical comfort. It forms backgrounds for child’s self-expression, self-realization and the development of active life position. In this research we present the influence of exact physical education upon mentally handicapped children from Gelgaudiškis special boarding-school for their physical development and carriage. It was trying to assert the physical activity of mentally handicapped children, their attitude toward health, children’s carriage and the... [to full text]

Moksleivis, turintis intelekto sutrikimų, sunkiau pažįsta ir suvokia jį supantį pasaulį. Šalia protinio neišsivystymo dažnai jaunuoliui sunku kalbėti, sklandžiai reikšti savo mintis, erdvės ir laiko vaizdiniai nėra susiformavę, neišlavėjusi smulkioji motorika. Dažnai kyla nesusipratimų dėl pratimų tinkamumo intelekto sutrikimų turintiems žmonėms, todėl neįgalieji, palyginti su sveikaisiais, dažniausiai negauna tinkamos naudos iš fizinio aktyvumo. Harmoningas fizinių ypatybių lavinimas padeda atskleisti mokinio gebėjimus, ugdyti dorines savybes, stiprinti sveikatą, formuoti asmeninės kultūros motyvus ir tikslus. Tačiau tyrimai rodo, kad dauguma sutrikusio intelekto Lietuvos mokinių nėra pakankami fiziškai aktyvūs, o tai neigiamai veikia jų augimą ir brendimą bei sveikatą. Išsakyti teiginiai leido suformuluoti probleminį tyrimo klausimą: Ar sutrikusio intelekto mokinių fizinis pajėgumas priklauso nuo fizinės veiklos tipo ir intensyvumo. Ir ši probleminio klausimo formuluotė leido iškelti tyrimo hipotezę: kuo intensyvesnė kūno kultūra, užklasinė veikla, tuo yra didesnis fizinis aktyvumas, ko pasėkoja padidėja ir fizinis pajėgumas. Tyrimo tikslas: Įvertinti sutrikusio intelekto mokinių fizinį pajėgumą, priklausomai nuo fizinės veiklos tipo. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti sutrikusio intelekto asmenų fizinį pajėgumą. 2. Įvertinti 14-16 metų amžiaus sutrikusio intelekto vaikų fizinį pajėgumą priklausomai nuo skirtingos fizinės veiklos tipo. 3. Nustatyti sutrikusio intelekto... [toliau žr. visą tekstą] / A pupil, who has disorder of intellect, finds the outside world more difficult. The pupil strugles to speak fluently, express thoughts. Images of space and time does not have shape. Small motorika is not developed. Missunderstands suitability of exercises for people with intellect disorder, therefore disabled people does not get an advantage from physical activity the same that healthy people do. Harmonic physical development helps disclose abilities of the pupil, to bring up virtual characteristics, to strength health, to form motive reason of personal nature. Investigation shows that majority of lithuanian pupil with disorder of intellect are not physical active enough. It takes negative effect for their growth and ripening. Main principles forming question of the investigation: physical capacity of intellectually disabled pupils subordinate type of physical activity and intensity or not. Hipotese frame from problematic question: as more physical exercises and out-of-class activity is intensive, as bigger is physical activity and physical capasity. The object of investigation: to estimate physical capasity of pupil with disorder of intellect, wich depends on type of phisical activity. Tasks of investigation: 1. To establish physical activity of people with disorder of the intellect. 2. To estimate physical capacity, this depends on different type of physical activity, of 14-16 age pupils with disorder of intellect. 3. To establish differences of physical capacity... [to full text]

Darbas skirtas asmenų, turinčių negalę, socialinio aktyvumo ir socialinio įvaizdžio problemoms tirti. Tyrimo uždaviniai - išanalizuoti negalės sampratą ir istorinę pagalbos neįgaliesiems raidą nuo klinikinio – korekcinio iki socialinio – interakcinio modelio; išnagrinėti realius teisinius neįgaliųjų integracijos į visuomenę pagrindus; išanalizuoti neįgalių žmonių lygiateisio dalyvavimo visuomenės gyvenime prielaidas; panagrinėti socialinių darbuotojų pasirengimą valorizuoti neįgaliųjų asmenų atliekamus socialinius vaidmenis; išsiaiškinti neįgaliųjų socialinio aktyvumo problemas įvairiose gyvenimo srityse ir parodyti, kaip jos veikia socialinio įvaizdžio visuomenės akyse formavimąsi. Remiantis šiais uždaviniais, buvo apklausta 200 neįgalių asmenų ir 25 socialiniai darbuotojai, kurių amžiaus ribos svyravo nuo 21 iki 89 metų. Tyrimas parodė, kad neįgalieji saviraiškos galimybes įvairiose gyvenimo sferose vertina neigiamai ir vangiai dalyvauja bendruomenės ir visuomenės gyvenime, yra vis dar diskriminuojami teisių srityje. Neįgaliesiems visuomenės primestas savęs nuvertinimas dar yra gajus, nors ir patys linkę į vartotojiškumą. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad socialinių darbuotojų ir neįgaliųjų santykiai nelygiavertiški, neįgalus asmuo matomas kaip sutrikimų visuma ir jo galimybės visuomenės gyvenime vertinamos pesimistiškai. Tyrimo metu buvo patvirtinta prieš tyrimą iškelta hipotezė, kad asmenų, turinčių negalę, socialinio aktyvumo didinimas vienas iš veiksnių... [toliau žr. visą tekstą] / The work is dedicated to the research of the problems of social activity and social image of disabled people. The tasks of the research – to analyse the definition of disability and the historical development of the help provided to the disabled from the clinical-corrective to the social-interactive model; to study the legal grounds of the integration of the disabled into the society; to analyse the preconditions for the participation of the disabled people in the social life with equal rights; to examine the level of preparation of social workers to valorise the social roles of the disabled people; to ascertain the problems of the disabled social activity in different spheres of life and show how they work in the formation of their social image from the point of view of the society. Basing on these tasks 200 disabled people and 25 social workers were interviewed whose ages ranged from 21 to 89. The study shows that the disabled evaluated negatively the possibilities of self-expression in different spheres of life and hardly participate in the social and public life, and that their rights are still abused. The self-depreciation attached to the disabled by the society is still very strong though they are predisposed to be consumers. The results of the study show that the relationships between social workers and disabled people are not equal, a disabled person is seen as an entirety of disorders and his possibilities in the life of the society are evaluated pessimistically... [to full text]

Remiantis tarptautinio mokinių sveikos gyvensenos tyrimo duomenimis (1994 - 1998 m.), Lietuvos mokinių fizinis aktyvumas, yra pasiekęs kritinę ribą. Palyginus su kitų 29 šalių Europos šalių mokinių judėjimo aktyvumu, lietuviai užėmė priešpaskutinę vietą, po Slovakijos mokinių. Todėl būtina ieškoti efektyvių vaikų, mokinių fizinės sveikatos stiprinimo priemonių, efektyvinti sveikos gyvensenos mokymą. Tyrimo tikslas. Ištirti ir palyginti vieno iš Vilniaus sporto klubų 16-18 metų vaikinų organizmo būklės kitimą užsiimant aktyvia organizuota fizine veikla ir nesportuojant. Tyrimo uždaviniai : 1. Nustatyti tiriamųjų judėjimo aktyvumą ir jo apimtį. 2. Palyginti ir išanalizuoti fiziškai aktyvių ir mažai judančių jaunuolių fizinį išsivystymą, funkcinius parametrus, bei jų skirtumus. 3. Nustatyti fizinio pajėgumo pokyčius aktyviai organizuotai mankštinantis nustatytą laiką. Tyrimo metodai - Literatūros šaltinių studijavimas ir analizė, anketinė apklausa, interviu, testavimas, pedagoginis stebėjimas, matematinė statistinė analizė. Iškeltiems uždaviniams spresti buvo tiriamos dvi grupės jaunuolių. E1 grupėje (n=24) jaunuoliai, kurie reguliariai sportavo pagal jiems sudarytas individualias programas ir E2 grupėje (n=24) jaunuoliai, kurie nesportavo. Buvo matuojami antropometriniai, funkciniai, bei dinaminės jėgos rodikliai. Tyrimas atliktas tris kartius per 6 mėnesius. Gauti rezultatai parodė sportuojančių mokinių fizinio aktyvumo didėjimą, antropometrinių bei funkcinių rodiklių... [toliau žr. visą tekstą] / According to the international pupils healthy lifestyle survey (1994 - 1998 m.), Lithuania pupils physical activity has reached a critical threshold. Compared with other 29 European countries, the turnout of pupils movement of the Lithuanians took the penultimate place after the Slovak pupils. It is therefore necessary to find effective for children, students, physical health-building measures, more effective training of a healthy lifestyle. The aim of the study. research and compare one of the sports clubs of Vilnius 16-18 years boys of body-state flow active pursuit of organized physical activity, and compare with not training. Objectives of the study: 1. Identify the subjects movement and activity of its volume. 2. Compare and analyze the physically active young men and little moving pupils of physical development, functional parameters, and their differences. 3. Identify the physical changes in the capacity to actively organized training specified period of time. Research methods: Literature study and analysis of the questionnaire survey, interviews, testing, Pedagogical observation, mathematical statistical analysis. To manage objectives were tested two groups of young people. E1 group (n = 24) young people who regularly sports with individual programs and the E2 group (n = 24) young people who dont sports at all. Was measured Anthropometric, functional, and dynamic force performance. The study was carried out three times within 6 months. The results obtained showed the... [to full text]

Tyrimo tikslas - įvertinti vyresnio amžiaus žmonių subjektyvią sveikatą, dvasingumą, laimingumą bei socialinį aktyvumą ir nustatyti subjektyviai vertinamos sveikatos sąsajas su dvasingumu, laimingumu, socialiniu aktyvumu. Ilgėjant gyvenimo trukmei ir senstant visuomenėms, ypač Vakarų Europoje, vis aktualesne tema tampa vyresnio amžiaus žmonių aktyvus ir sveikas gyvenimas. Tobulėjant medicinai ir augant medikamentinių priemonių pasirinkimui ieškoma alternatyvių vyresnio amžiaus žmonių sveikatą palaikančių ir stiprinančių būdų. Žinoma, tarp pastarųjų ne išimtis, o gal net vienas iš svarbiausių yra ir paties žmogaus elgesys skatinantis sveikatą. Tyrime dalyvavo 173 (102 moterys ir 71 vyras) Šilutės miesto ir rajono gyventojai nuo 59 iki 85 metų amžiaus. Subjektyviai vertinama sveikata matuota sudaryta keturių klausimų skale paimta iš A. Goštauto (1999 m.) mokomosios medžiagos sveikatos psichologijos kursui. Dvasingumas tirtas trumpa plataus profilio religingumo/dvasingumo matavimo skale sudaryta 1999 metais bendradarbiaujant Fetzer istitutui su Nacionaliniu senėjimo instituto darbo grupe. Respondentų laimingumas apskaičiuotas Subjektyvaus laimingumo skale, sukurta S. Lyubomirsky 1999 m. Socialinis aktyvumas matuotas naudojant modifikuotus klausimus sudarytus 2008 m. doc. dr. Loretos Gustainienės ir Vilijos Banevičienės. Tyrimo rezultatai parodė, kad subjektyviai vertinamai sveikatai įtakos turi amžius, išsilavinimas, darbinė veikla ir gyvenamoji vieta. Dvasingumas... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of this study is assess subjective health, spirituality, happiness, social activity and estimate subjective valued health relations with spirituality, happiness and social activity between older people. At the last time when the life expectancy is rising and the societies are aging constantly especially in western Europe, one of the more relevant topic becomes active and healthy life of elderly‘s. Here helps advance of medicine and growing choise of medical devices. Furthermore there are looking for alternative choices for older people in health – supporting and enhancing ways. And of course the own human behavior is not an exception as it can promote the health too. The study included 173 (102 women and 71 men) residents of Šilute town and district whose age was from 59 to 85 years old. Subjectively assessed health measured by a scale consisting of four questions taken from A. Goštautas (1999) teaching materials health psychology course. Spirituality was studied in a short broad profile of religious/ spirituality dimension scale formed in 1999 in collaboration with the Fetzer Institute and National Institute on Aging Worging Group. Happiness of the respondents estimated with subjective happiness scale developed by S. Lyubomirsky 1999. Social activity was measured using a modified version of the questions drawn up by doc. Dr. Loreta Gustainienė and Vilija Banevičienė in 2008. The results of the research showed that the subjectively valued health of the... [to full text]

Darbo objektas: Fizinio aktyvumo ir miego kokybės sąsajos su sveikatos nusiskundimais. Darbo tikslas: Įvertinti sąsajas tarp studentų fizinio aktyvumo, miego kokybės ir sveikatos nusiskundimų. Hipotezė: Mažiau fiziškai aktyvūs studentai pasižymi blogesne miego kokybe ir dažnesniais sveikatos nusiskundimais. Uždaviniai: 1. Palyginti LSMU ir kolegijos studentų fizinio aktyvumo lygį, miego kokybę, mokymosi trukmę, patiriamą distresą, žalingus įpročius, vidinės darnos lygį ir sveikatos nusiskundimų dažnį. 2. Įvertinti sąsajas tarp studentų miego kokybės ir sveikatos nusiskundimų, patiriamo distreso, mokymosi trukmės, vidinės darnos lygio. 3. Įvertinti sąsajas tarp studentų fizinio aktyvumo lygio ir miego kokybės, sveikatos nusiskundimų, patiriamo distreso, nuovargio mokymosi procese, vidinės darnos lygio, žalingų įpročių. Tyrimo imtis ir organizavimas: Momentinė anketinė apklausa buvo vykdoma 2012 m. spalio – lapkričio mėn. Viso apklausta 150 LSMU medicinos ir 150 Kauno kolegijos vadybos ir kraštotvarkos studentų. Rezultatai: Žemu fizinio aktyvumo lygiu (mažiau nei kartą per savaitę) pasižymėjo 47,3 proc. LSMU ir 34,0 proc. kolegijos studentų (p = 0,004 ). 56,1 proc. kasdien sportuojantys studentai skundėsi miego trūkumu, tuo tarpu mažiau nei kartą per savaitę sportuojančių studentų tarpe miego trūkumu skundėsi 68,9 proc. (p = 0,04). Su blogesne miego kokybe patikimai siejosi neigiamas savo sveikatos vertinimas (p < 0,0001), silpna vidinė darna (p < 0,0001), kaklo skausmai (p < 0... [toliau žr. visą tekstą] / Work object: physical activity and sleep quality associations with healh complaints. The aim of the work: to eveluate associations between physical activity, sleep quality and health complaints among students. Hypothesis: Less physically active students have poorer sleep quality and more frequent health complaints. The tasks: 1. To compare physical activity level, sleep quality, learning time, experienced distress, addictions, internal coherence level and frequency of health complaints between LUHS and college students. 2. To eveluate links between students sleep quality and health complaints, experienced distress, learning time, internal coherence level. 3. o eveluate links between students physical activity and sleep quality, health complaints, experienced distress, fatigue in the learning process, internal coherence level, addictions. Research process and the organization: instant questionnaire survey was carried out in October and November in 2012. There were questioned 150 medical students of LUHS and 150 management and landscape students of Kaunas college. The results: low level of physical activity was prevalent in 47, 3% among students of LUHS and 34,0 % students of college (p-0,004). These students go in for sports less than once a week. 56, 1 % students who go in for sports every day complained about the lack of sleep. While 68, 9 % (p=0,04) students who go in for sports less than once a week complained about the lack of sleep. According to poorer sleep quality... [to full text]

Tyrimo objektas: Fizinio aktyvumo, patirtų traumuojančių įvykių ir sveikatos nusiskundimų sąsajos. Tyrimo tikslas: Įvertinti sąsajas tarp moksleivių fizinio aktyvumo, patiriamų traumuojančių įvykių ir sveikatos nusiskundimų. Tyrimo uždavinai: 1. Palyginti mergaičių ir berniukų fizinio aktyvumo, gyvensenos rizikos veiksnių, patirtų patyčių mokykloje ir sveikatos nusiskundimų dažnį. 2. Įvertinti sąsajas tarp moksleivių patirtų patyčių mokykloje ir psichologinės būsenos rodmenų, sveikatos nusiskundimų bei kūno masės indekso. 3. Įvertinti sąsajas tarp moksleivių gyvenimo eigoje patirtų traumuojančių įvykių ir patyčių mokykloje, psichologinės savijautos, sveikatos nusiskundimų bei žalingos elgsenos. 4. Įvertinti sąsajas tarp moksleivių patiriamo streso ir fizinio aktyvumo lygio bei nesveikos mitybos. 5. Įvertinti sąsajas tarp moksleivių fizinio aktyvumo lygio ir patiriamų patyčių mokykloje, psichologinės būsenos rodmenų bei žalingų įpročių. Tyrimo rezultatai: Fiziškai aktyvesniais mokykloje buvo berniukai, palyginus su mergaitėmis (p<0,0001). Moksleiviai patyrę traumuojantį įvykį gyvenimo eigoje dažniau skundėsi galvos, skrandžio skausmais(p=0,013), nugaros skausmais (p=0,001), liūdesiu ir nerimu (p=0,005), bloga nuotaika (p=0,011), nemiga (p=0,015) bei galvos svaigimu (p=0,014), palyginus su nepatyrusiais traumuojančio įvykio gyvenimo eigoje moksleiviais. Išvados: 1. Fiziškai aktyvūs dažniau buvo berniukai, nei mergaitės. Blogą savijautą mokykloje dažniau nurodė berniukai, nei... [toliau žr. visą tekstą] / The object of research: Physical activity,traumaticevents andhealthcomplaintsinterfaces. The aim: To evaluate the associations between students’ physical activity, life-time traumatic events and health complaints. Objectives of the study: 1. Compare girls and boys physical activity level, lifestyle risk factors for school bullying and health complaints frequency. 2. To evaluate the relationship between children experienced bullying at school, and psychological status readings, health complaints, and body mass index. 3. To evaluate the association between children course of life-time traumatic events and experienced bullying at school, psychological well-being, health complaints. 4. To evaluate the association between school-related stress, and level of physical activity and unhealthy nutrition. 5. To evaluate the association between students’ physical activity level and experienced bullying at school, psychological status, and unhealthy life style. The results: The boys compared with girls were more physically active at school (p<0,0001). Children experienced traumatic event in the course of life often complained of headaches, stomach pain (p=0,013), back pain (p=0,001), sadnessand anxiety (p=0,005), depressed mood (p=0,011), insomnia (p = 0,015) and head dizziness (p= 0,014) compared within experienced traumatic event during their life children. Conclusions: 1. Boys were more physically active than girls. Poor performance in school was more common among boys than girls. Weak... [to full text]