Global ETD Search

1	Matematik i förskolan : Ur pedagogers och vårdnadshavares perspektiv / Mathematics in pre-school : From educators´ and caregivers perspective Kilpala, Janina January 2014 (has links) The purpose of this study is to find out how the teachers in preschool work with mathematics. How educators working to promote children's mathematics learning and how educators visualize math work. How they plan, implement and document the work of mathematics. I also want to find out how legal guardians perceive their children's mathematics learning in preschool. I have chosen to do interviews with the educators and survey legal guardians to make visible the work of mathematics in kindergarten. I interviewed six teachers who work at both younger and older children department. I sent out 200 questionnaires to the caregivers at three preschool, but I only got 33 questionnaires back. The result of the study shows that the pedagogs works with mathematics continuously in pre-school together with the children, to promote the children's mathematics. Inquiring pedagogue with children, there the together research and study mathematic. The pedagogue works according to Vygotskij theory, the zone of proximal development; where children learns in interaction with other people. The result from the questionnaires shows that the caregivers stated that they didn't got any information regarding the children's mathematics development. Mathematics preschool teacher legal guardian interview and questionnaire Matematik förskola pedagog vårdnadshavare intervju och enkät
2	”Det måste ju vara hjärtat i botten” : En kvalitativ studie om hur gode män för ensamkommande barn presenterar sig själva och sin roll / "It must be the heart in the bottom" : A qualitative study of how legal guardians for unaccompanied children presents themselves and their role Suncevska, Sandra January 2018 (has links) Sweden is one of the countries in Europe that has received the highest number of unaccompanied children. Every unaccompanied children who comes to Sweden should get a legal guardian who is responsible for the children’s personal, economic and legal questions. The legal guardian is an important person for the children’s well-being. It is important that the legal guardian is conscious about his role as a legal guardian and that he is following the chief guardian committee’s rules. The legal guardian should for example be conscious that they should not act like a father or mother. The purpose of the study is to get an understanding of which self-presentations the legal guardian is doing in an interaction with me as an interviewer and which presentation he is doing of his role as a legal guardian. The purpose is also to investigate which formal rules and informal rules are directed him into his role as a legal guardian and his actions. The data in the study has been gathered through a qualitative research method and ten interviews are conducted with five female legal guardians and five male legal guardians. The data is analyzed with Goffman’s dramaturgical perspective and how people act when they interacts with the entourage. The results of the study shows that legal guardians are presenting a positive side of themselves. They are presenting themselves as a competent legal guardians. The results also show that the legal guardians are conscious about the Chief guardian committee’s rules at the same time as they are directed by informal rules. The legal guardians are directed by chief guardian committee’s rules, religion-related norms, family-related norms and professional ideals. Unaccompanied children legal guardian self-presentation rules role. Ensamkommande barn god man självpresentation regler roll. Social Sciences Samhällsvetenskap
3	Sekretess och tystnadsplikt inom offentlig och privat hälso- och sjukvård : ett skydd för patientens personliga integritet Sandén, Ulrika January 2012 (has links) This thesis focuses on the protection of the patient’s privacy in health care in Sweden. It is crucially important that the patient has confidence in the health care and that patient data are kept secret from other persons and authorities. A patient who is unsure about secrecy and confidentiality may choose not to provide data that could prove necessary for health care personnel to arrive at an accurate diagnosis. Some individuals might even avoid seeking medical help from fear that data may be spread to outsiders. Inadequate protection of sensitive data may lead to the confidence of citizens in health care eventually eroding or vanishing completely. Protection of patient privacy is thus of fundamental importance in this area. In the area of health care, the intention of the legislator is that the regulations regarding secrecy in public health care and confidentiality in private health care will guarantee protection of patient privacy. Secrecy in public health care is regulated mainly in Chapter 25, Section 1 of the Swedish Public Access to Information and Secrecy Act (2009:400). In private health care, confidentiality is regulated mainly in Chapter 6, Section 12, first paragraph, and Section 16 of the Swedish Act on Patient Safety (2010:659). The overall purpose of the thesis is to examine and analyse the legislator’s intentions and the juridical construction regarding the rules of secrecy and confidentiality, from the perspective of patient privacy. The starting point of the thesis is that the patient’s privacy should be strongly protected. One of the main conclusions is that the legal construction cannot be considered to be in accordance with the legislator’s intention that the regulation of patient privacy protection should constitute a strong protection for the patient’s privacy, be comprehensible, clear and easy to apply for health care personnel, as well as being the same in both public and private health care. confidentiality consent data duty to disclose health care personnel health care provider legal guardian medical record patient privacy public and private health care secrecy sekretess tystnadsplikt samtycke data uppgiftsskyldighet hälso- och sjukvårdspersonal vårdgivare legal ställföreträdare patientjournal integritet
4	5000 timmar för att bli en god läsare : Studie om lärares inställning till läsläxa / 5000 hours to become a skilled reader : Study of teachers attitude towards reading homework Angelica, Olsson January 2019 (has links) The purpose of this study is to evaluate teachers attitudes towards reading homework and their thoughts regarding feedback. The study will also be looking at what type of support pupils are given regarding their reading homework and homework in general. This study will also evaluate the teachers’ thoughts on equality in connection with the pupils varying home conditions that affect how much support and help they receive with their reading homework. I collected data for this study by using survey and interview methods. These two methods complement each other as they give a wide and in-depth-look at the questions in this study. The results from this study show teachers attitudes towards reading homework as well as different forms of feedback that can be given. It also highlights teachers experiences when it comes to their schools homework support practice relating to reading and other types of homework that their pupils are given. Also included are the teachers’ thoughts regarding equality when related to pupils varying home conditions that affect help and support related to reading homework. The word that best describes teachers’ opinions on the current equivalent schooling is unfairness. / Syftet med studien är att undersöka lärares inställning till läsläxa samt deras tankar angående återkoppling och skolans stöd till eleverna med deras läsläxa och läxor i övrigt. Studien syftar även till att undersöka lärares tankar gällande likvärdighet kopplat till elevers olika förutsättningar till stöd och hjälp i hemmet med deras läsläxa. Studiens tillvägagångssätt gällande datainsamling har skett via två metoder, enkät samt intervju. Datainsamlingsmetoderna kompletterar varandra och ger en bredd samt ett djup i frågorna. Resultatet i studien redovisar lärares inställning till läsläxa samt varianter på återkoppling till den. Studiens resultat lyfter även lärares upplevelser om skolans stöd med läsläxa och övriga läxor till sina elever samt lärares tankar angående likvärdighet kopplat till elevers olika förutsättningar i hemmiljön gällande stöd och hjälp med läsläxa. Ordet som beskriver lärarnas åsikt gällande likvärdighetstanken är orättvisa. reading homework feedback formative feedback pupils’ home environment legal guardian home and school reading homework assistance läsläxa återkoppling formativ återkoppling elevers hemmiljö vårdnadshavare hem och skola läsande läxhjälp Other Humanities Annan humaniora
5	Ungdomars egna upplevelser om relationerna till sina föräldrar : ”Det finns inget härligare än att jag står så nära mina föräldrar” Sandra, 14 år / Youths’ own experiences of the relationships they have with their parents : “There is no greater feeling than that I am so close to my parents” Sandra, 14 years Isaksson, Ida January 2012 (has links) Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur ungdomar upplever betydelsen av sina föräldrars engagemang för ungdomarnas eget välbefinnande. Hur tillgängliga upplever ungdomarna att deras föräldrar är; hur upplever ungdomarna deras samspel med föräldrarna och hur upplever ungdomarna det sociala stöd de får från sina föräldrar? I studien har åtta ungdomar intervjuats om hur de upplever sina föräldrars engagemang och samspel. Av intervjuerna har det bland annat framkommit att samtliga ungdomar ville spendera mer tid med sina föräldrar, att de ville ha möjligheten att prata med sina föräldrar om allt och att de gärna gjorde saker tillsammans. I diskussionen dras slutsatser att ungdomarna i denna studie upplevde att de mådde bättre om de hade möjligheten att pratar med sina föräldrar. Ungdomarna upplevde att bland annat gemensamma intressen, föräldrarnas involvering i ungdomarnas vardag och mängden tid de spenderade tillsammans byggde upp en trygg grund i deras relation och ungdomarna upplevde då att de kunde prata med sina föräldrar. / The aim of the study was to exam how youth experience the importance of their parent’s engagement on their own wellbeing. How available do the children experience that their parents are; how do the children experience their interaction with their parents and how do the children experience the social support they get from their parents? The youth in this study consisted of eight girls and boys that talked about how they experience their parent’s engagement and interaction. From the interviews it emerged that all of the adolescents wanted to spend more time together with their parents, that they wanted to have the chance to talk to their parents about everything and to do things together. The conclusion is that the youth in this study experienced that they felt better if they had the chance to talk to their parents. The youth experienced that inter alia common interests, the parent’s involvement in everyday life and the amount of time they spend together, established a safe base in their relationship and in which the youth perceived that they could talk to their parents. Youth engagement social support wellbeing parents legal guardian supportive companionship supportive engagement concrete support security freedom other support person Ungdomar engagemang socialt stöd välbefinnande föräldrar vårdnadshavare stödjande samvaro stödjande engagemang konkret stöd trygghet frihet andra stödpersoner
6	Ungas perspektiv på föräldraskap och ursprung : Reflektioner från unga vuxna tillkomna genom könscellsdonation och/eller uppvuxna i regnbågsfamiljer / Perspectives on parenting and genetic origin : Reflections from young adults conceived by gamete donation and/or raised in rainbow families Andersson, Sandra, Salomonsson, Julia January 2018 (has links) Denna examensuppsats har ämnat undersöka ungdomars och unga vuxnas perspektiv på och upplevelser av föräldraskap och genetiskt ursprung samt aktuell föräldralagstiftning. Examensuppsatsen ämnar vidare utgöra underlag för en rapport som beaktas i en statlig utredning som handlar om att se över aktuella regler kring fastställande av rättsligt föräldraskap. Genom semistrukturerade intervjuer med tio unga vuxna i åldern 17 till 32 år har data samlats in och analyserats med tematisk analys. I resultaten fann vi att deltagarnas sätt definiera och tala om föräldraskap är i linje med tidigare forskning. Även internationell forskning kring synen på könscellsdonatorer och deras roll som föräldrar eller icke-föräldrar har kunnat appliceras på vårt intervjumaterial för att förstå donatorsrollen som infallande på ett kontinuum. Nya fynd som framkommit är att avsaknad av rättsliga band ej utgör ett oöverkomligt hinder för utövandet av socialt föräldraskap, både i avseende på att skaffa barn och sedermera uppfostra det. Deltagarna berättar dock att avsaknad av rättsligt föräldraskap har varit problematiskt vid dödsfall och separationer. Funderingar kring genetiskt ursprung och tillkomst beskrivs påbörjas i tidig ålder hos deltagarna och vara avslutat i tidig vuxen ålder, vilket är ett nytt fynd och går emot lagstiftad ålder för kännedom om donator och genetiskt ursprung. Möjlighet till kännedomen om genetiskt ursprung lyfts som barnets okränkbara rättighet. Utifrån dessa fynd drar vi slutsatsen att trots lagmässiga hinder kan ett fullständigt föräldraskap i många fall utövas av icke-juridiska föräldrar samt att avsaknad av genetiska band ej utgör en barriär för relationsskapande eller identitetsutveckling. Däremot anses lagstiftning och samhällsattityder fortfarande vara exkluderande och osynliggörande gentemot regnbågsfamiljer och könscellsdonation. / Statlig offentlig utredning (Kommittédirektiv 2017:28) Rainbow families LGBT-families gamete donation sperm donation assisted reproductive technology donor insemination conception genetic origin parenting donor lesbian parents multi-parent families parental legislation legal parent legal guardian heteronormativity children’s perspectives family studies thematic analysis qualitative research. Regnbågsfamilj regnbågsbarn könscellsdonation spermiedonation assisterad befruktning könscellsinsemination tillblivelse genetiskt ursprung föräldraskap donator lesbiska föräldrar flerföräldrafamilj föräldralagstiftning rättslig förälder vårdnadshavare heteronormativitet barnperspektiv familjeforskning tematisk analys kvalitativ forskning

1

Page generated in 0.0379 seconds