BakgrundEnligt tidigare forskning är uppfattningen om läxor olika hos elever, föräldrar och lärare. Läxors syfte och påverkan kan få skilda svar beroende på vem du frågar. I Sverige finns det forskning som visar på en norm som efterfrågar ansvarstagande elever och föräldrar genom läxor.SyfteVår studies syfte är att undersöka lärares upplevelser av fenomenet läxor, samt dess påverkan av elevers skolresultat. Studien utgår från följande frågeställningar: Vad för läxor ger läraren ut? Vad är syftet med att ge ut läxor? Hur anser lärare att läxorna påverkar skolgången för eleven? Får eleven hjälp med uppgifterna hemifrån?MetodVi har gjort åtta kvalitativa intervjuer på fyra olika skolor. Lärarna som vi intervjuade arbetar både på mellan- och högstadiet.ResultatResultatet visar att lärare generellt ger ut läxor i sina ämnen. Läxorna är någonting som eleverna ska klara av själva, något krav om föräldramedverkan görs generellt inte. Lärarna tar också stort avstånd från att använda läxor som grund för bedömning. / Program: Lärarutbildningen

Tordyveln flög i skymningen är ett konstnärligt arbete där kollektionsarbetet står i fokus. I arbetet undersöks skillnader mellan textil producerad för offentlig miljö och textil producerad för privat miljö. Det handlar till exempel om vilka krav som ställs och hur mönster och färgkombinationer skiljer dem åt. Kollektionen Tordyveln flög i skymningen består av textila mönster för offentlig miljö där handens närvaro och det måleriska uttrycket är genomgående. Olika rytm, olika material och skalor bidrar till en levande och lekfull kollektion. Inspirationen till kollektionen har hämtats ur temat ”Insekter” och tolkas fritt utifrån ett inspirationscollage. Stor vikt och mycket tid har lagts på skissarbetet där olika tekniker har användts för att få fram olika uttryck. Under processen har mönster ställts mot varandra för att kunna se hur de fungerar ihop. Mönster som inte har stämt överens med uttrycket i collaget har valts bort eller arbetats om. Digitaltryck, screentryck och jacquardväv är de tekniker som används för att sedan ta fram kollektionen. Kollektionen innefattar en vävd stor mönsterbild, två digitaltryckta mönster och ett ausbrennertryck i två olika färgställningar och material. Arbetet presenteras som en kollektion textilier i metervara. / Program: Textildesignutbildningen

Den här rapporten redogör för utveckling, design och konstruktion för en kollektion av hundplagg. Uppdraget kommer från företaget My One i Kungsbacka som går ut på att hjälpa företaget med att ta fram ett förslag på en kollektion bestående av fyra plagg. Fokus i projektet är att få fram ett koncept som bygger på att kunna producera kollektionen så att den går att sälja i butik till hösten 2010. Rapporten bygger på en förstudie som skrevs i föregående kurs ”Textil projekt- och affärsutveckling”. Förstudien finns som bilaga, ”Ska My One vidareutveckla sitt varumärke POOCH?”. Utifrån studien och krav från uppdragsgivare har en kravspecifikation skapats, vilket är underlag för designen. Några av kraven är att produkterna ska vara justerbara, ha fler reflexer och vara smidig att ta på hunden. Genom kravspecifikationen skapade vi olika koncept och skisser. Färgval för kollektionen gjordes och en illustration gjordes av det valda konceptet i programmet Illustrator. För att kunna tillverka kollektionen skapades även mönster till olika plaggen som sedan graderades. I avslutande diskussion tar vi upp risker med projektet när det gäller storlekar och diskuterar möjligheter som finns för att säkerställa att för företaget att lyckas med den nya kollektionen. I slutsatsen kom vi bland annat fram till att avprovning av kollektionen bör ske. / Program: Kandidat inom Magisterutbildning i fashion management med inriktning modemarknadsföring

Tryckta Texturer – Färgade Floder, är ett lekfullt undersökande i hur man kan skapa mönster med illusioner av struktur på textil. Inspiration till projektet hämtas i vattnets böljande former, dess färgskiftningar och blanka yta. Utifrån temat vatten och vattenföroreningar tillverkas inspirationscollage som blir referens till val av färger och mönster. Stort vikt och tid läggs i det här arbetet på skissande och att hitta passande skisstekniker. Jag arbetar med metoder som ger strukturerade ytor och gör utifrån dem mönster. Genom digitaltryck överförs mönstren foto- identiskt till textil vilket bidrar till att jag kan skapa mönster med djup och liv. I val av material eftersträvar jag att efterlikna vattnets egenskaper och framhäva mönstrens kvaliteter. Arbetet presenteras som en kollektion textilier i metervara. / Program: Textildesignutbildningen

Under mina tre år på Konstfack har jag arbetat fram en värld av ickefigurativa mönster. I mitt examensarbete låter jag mönstren röra sig bortom skolans väggar och ut i det offentliga rummet. Genom att titta på hur reklamen idag tar plats i staden, på gator, väggar, tidningar och i kollektivtrafiken har jag hittat en för mig ny exponeringsyta. Mitt arbete består av två delar: I min processbeskrivning utforskar jag ickefigurativa mönsterbilders värde och roll i både konstnärliga och vetenskapliga sammanhang. Jag har också studerat hur reklamen tar plats i vårt offentliga rum. I mitt praktiska konstnärliga arbete har jag använt dessa teoretiska kunskaper tillsammans med en grupp tillvägagångssätt som jag gett samlingsnamnet PATTERN ATTACK. I mitt konstnärliga arbete presenterar jag hur olika PATTERN ATTACKs kan gå tillväga.

I den interpersonella teorin menar man att varje människas framträdande relationserfarenheter finns representerade i något som blivit denna persons latenta relationsmönster eller schemata. Är dessa interpersonella mönster inkongruenta kan det leda till interpersonella problem och psykisk ohälsa. Enligt denna teori kan stimulerande relationer, som t ex i en gruppbehandling, leda till bättre kognitiv förmåga och mer kongruent interpersonellt mönster, vilket på sikt underlättar relaterande till andra. Uppsatsens syfte var att beskriva interpersonella mönster och problem hos ungdomar i en gruppbehandling i termer av två instrument: Central Relationship Questionnaire (CRQ) och Inventory of Interpersonal Problems (IIP). Resultaten visade hur ungdomarnas interpersonella mönster och problemprofiler såg ut före och efter behandlingstiden. Fem av de sex deltagarna förändrade sina mönster och problemprofiler. För varje deltagare gjordes en klinisk fallformulering som sammanfattade deltagarens interpersonella mönster och problem före och efter gruppbehandlingen samt de förändringar som instrumenten visat. Denna fallformulering skulle kunna användas som grund till en potentiell intervention som ger tillbaka instrumentens resultat till deltagarna.

Arbetet syftar till att ta fram ett koncept till ett klädmärke. En designprocess redovisas utifrån en inspirationsfas som bl.a. omfattar spelfilmen The Zodiac, dokumentärfilmen The Occult History of the Third Reich, fotografier tagna av Phyllis Galembo och föredrag av neurologen och filosofen Sam Harris. Resultatet består av tryck och mönster till t-shirts och skateboards, förslag till logotyp och ett paketeringskoncept. Trycken består av kryptografi, optiska illusioner, omöjliga former och fotomanipulationer av astronauter, samurajer och apor. Temat bakom motiven handlar om hur vetenskap, mysticism, religioner och andra trosuppfattningar ligger i konflikt med varandra men ändå står varandra väldigt nära. Dessutom redogörs för Dem Collectives produktionsförhållanden, löner och miljöarbete, som är den tilltänkta leverantören av kollektionen. / The work aims to develop a concept for a clothing brand. A design process based on a inspiration phase reported as such includes the feature film The Zodiac, the documentary film The Occult History of the Third Reich, photographs taken by Phyllis Galembo and talk by neurologist and philosopher Sam Harris. The result consists of print design for t-shirts and skateboards, proposals for a logo and a packaging concept. The prints consist of cryptography, optical illusions, impossible shapes and photo manipulations of astronauts, samurai and monkeys. The theme behind the rationale is about how science, mysticism, religions and other beliefs are in conflict with each other but still are very close. In addition, reports on Dem Collective relations of production, wages and environmental work, which is the intended supplier of the collection.

The aim of the analysis in this essay will be divided into two cases. In the first, I will study the formation of a new State and why a geographic area of a country decides to make an secession. The focus will be on the secession of Biafra from Nigeria in 1967 and how the causes and explanations behind this secession, get in the Swedish literature as well as the international literature. In Case 2, I will use a explanation games, as a means to give pupils more understanding and to make it more clear, why a geographical area chooses to make a secession, and where I will use the secession of the Biafra from Nigeria as my example (Case 1). To more easily understand and answer  the question, why the geographical area of Biafra in south-eastern Nigeria chose to do an secession, I have chosen to study my Case 1 from a social and political context. The broader aim of this essay is, during the use of theories to search which role the ethnicity and the ethnic pattern had in the decisions of the Biafra to do an secession and create a new state. But also to explore the didactic elements and methods in history teaching, we as teachers can use, in order to more clearly describe and explain why a geographical area decides to do an secession? Results from case 1 showed that ethnicity was a motivation for me to respond to the social and political events in Nigeria and to be able to explain why Biafra chose to break away. There are other reasons, but to me it was ethnicity and ethnic pattern the main causes and it became an ethnic breakaway from the Biafra. In case 2 the explanations games, need not be the only method for the teacher to more clearly explain for example why Biafra chose to break away from Nigeria but it can be a way to understand more.

Improvisation är ett ämne som många både studerar och utövar men det är ofta svårt att hitta mer generella strategier för att improvisera som visar hur själva improvisationsprocessen går till. Syftet med studien är att hitta de strategier jag använder mig av när jag improviserar. Genom att analysera ett solo jag spelar och leta efter; de förutsättningar som påverkar improvisationen, strategier jag använder och förhållningssätt jag har till improvisation klargör den här studien en del av vad det innebär att improvisera fram musik. Den metod jag använt är videoinspelning där jag spelat in ett uppspel som jag anser är den naturliga miljö för mig att improvisera i. Det teoretiska perspektiv jag använt är fenomenologi. Resultaten visar att en improvisation är ett resultat av att en improvisatörs estetiska val av toner byggs ihop till olika mönster. Dessa mönster kommer från idéer som är grundade i improvisatörens förkunskaper, ens kunskapsbas. För att maximera användandet av denna kunskapsbas framkommer det i studien att jag som improvisatör har kunskap om stilen ifråga samt har förmågan att använda mitt instrumentalgehör i kombination med mina tekniska färdigheter. Därigenom frambringar jag toner och fraser på mitt instrument utifrån de idéer jag hör i huvudet. Denna studie presenterar användbara begrepp för att diskutera den process som är improvisation utifrån ett jazz/fusion-perspektiv. / Improvisation is a topic, which many both study and practice but it's often difficult to find more general strategies on how to improvise and which shows the improvisational process. The purpose of this study is to find the strategies I use when I improvise. By analyzing a solo I play while looking for; conditions that affect the improvisation, strategies I use and the approach I have towards improvisation this study clarifies a part of what it means to improvise music. The method I have used is video recording where I have recorded a concert, which may be considered the natural environment in which I improvise. The theoretical perspective I have used is phenomenology. The results show that an improvisation is a result of the improviser’s aesthetic selection of tones that is combined into different patterns. These patterns come from ideas based of the improvisers previous knowledge, his/hers base of knowledge. To maximize the use of one's base of knowledge this study reveals that I as an improviser have knowledge about the style at hand as well as the ability to use my "instrumental ear" in combination with my technical skills. I thereby produce tones and phrases on the instrument from the ideas I hear in my head. This study presents useful concepts to be able to discuss this process of improvisation from a jazz/fusion-perspective.

The purpose of this project is to design an understandable pattern collection for textiles. The textiles will be used in an newly built elderly carehome to give a more welcoming feeling and a pleasant indoor environment. My targetgroup is elderly, nurses and relatives. By working with both colorperception and comprehensible illustrations, that elderly easier understands, I hope the collection will bring memories back and that the pattern will be something to reflect about. / Målet med projektet är att med hjälp av en begriplig textil mönsterkollektion minimera den institutionskänsla som kan uppstå på ett nybyggt äldreboende. Mönsterkollektionen ska i form av väggbonader placeras i det offentliga rummet på de avskalade, vitmålade väggarna för att ge en mer välkomnande känsla och trivsam innemiljö. Min målgrupp som jag har arbetat med är boende, personal och anhöriga. Genom att arbeta med en mönsterbild som är förståelig är förhoppningen att den textila mönsterkollektionen ska väcka minnen till liv och att betraktaren ska reflektera över samspelet mellan flora och fauna.