Syftet med min studie var att jämföra en grupp 3-åringar och en grupp 5-åringar när det gäller kunskap om knoppar och förmågan att tillgodogöra sig kunskap om knoppar. I min studie har jag även undersökt vilka intressen och samtal som barnen själva haft under pågående aktivitet. Bakgrunden till min undersökning var att som nyutbildad förskollärare få kunskap om vad barn själva väljer att titta på under en planerad naturvetenskaplig aktivitet i skogen och om samma upplägg på aktivitet passar två olika åldersgrupper barn. För att få svar har jag gjort observationer av två olika åldersgrupper med barn under två skogsaktiviteter samt intervjuat samtliga barn. Resultatet av min undersökning visar att trots likvärdiga förkunskaper om knoppar hade 5-åringarna tillgodogjort sig mer kunskap än 3-åringarna. 3-åringarnas fokus hamnade mest på det som naturen hade att erbjuda även om de bitvis intresserade sig för ”knoppletandet”. 5-åringarna visade på ett betydligt större engagemang och intresse och skötte nästan hela ”knoppis” aktiviteten själva. / The purpose of my study was to compare  a group of 3-years old and a group of 5-years old children in matter of their knowledge about buds and their ability to utilize knowledge about buds. In my examination I have also investigated what interested them and their conversations during the activity. The background to my examination was, as a recently educated preschool teatcher, achieve knowledge in matter of what children themselves choose to watch during a natural science activity in the forest, and if the same kind of activity fits two children groups of different age. To get the answers to my questions I have made observations of two groups of children, of different age, during two forest activities as well as interviewing all children. The result of my investigation shows that despite similar prior knowledge of buds the 5-years old has acquired more knowledge than the 3-years old. The 3-years old focused more on the nature itself rather than the task. The 5-years old showed a greater dedication and interest to the task and handled the task almost the whole activity by themselves.

Studiens syfte var att undersöka matematikundervisande lärares syn på  laborativ matematik samt läroböckers användning inom matematik. Hur ser lärare i årskurs 1-5 på ett laborativt arbetssätt kontra lärobokens användning inom ämnet matematik. Tillgängligheten och det laborativa materielets förekomst i undervisningen har undersökts. För att studera detta delades enkäter ut till verksamma lärare i årskurs 1- 5 på tre skolor i Kalmar kommun. Observationer har även genomförts för att närmare undersöka hur tillgängligt och naturligt materielet är för eleverna. Resultatet av undersökningen visade att alla respondenter ansåg att ett laborativt arbetssätt gynnar elevernas matematiska inlärning. Nästan alla respondenter som deltog i undersökningen ville arbeta mer med laborativ matematik, men tiden, stora klasser samt okunskap inom området hindrade dem från detta. Det framgick även att majoriteten av respondenterna använde sig av en lärobok i matematikundervisningen. Orsaken till detta angavs som att läroboken skapar en stadig grund att stå på, struktur samt kontroll. Slutsatsen blir då att laborativt arbete inom matematiken anses som bra och nyttigt av såväl respondenterna i denna studie som tidigare forskning och annan litteratur som berör ämnet. Vidare kan även konstateras att läroböckers användning inom matematiken tycks dominera undervisning, vilket även här styrks av såväl respondenterna som tidigare forskning och litteratur. Det som stod ut i den genomförda studien och som inte kunnat härledas till tidigare forskning och litteratur är tidens betydelse. I studien framgick det att lärarna känner att tiden inte räcker till för att arbeta laborativt i den mån de skulle vilja.

<p>I vårt examensarbete har vi valt att förkovra oss inom matematikens värld, en studie av skolors</p><p>användning av konkret och laborativt materiel. Syftet för undersökningen är att</p><p>undersöka möjligheter och anledningar till att använda konkret och laborativ materiel vid</p><p>inlärning av matematik.</p><p>I litteraturdelen lyfter vi fram teorier om lärandet med extra fokus på matematiken. Utifrån</p><p>litteraturen är det tydligt hur viktigt det praktiska arbetet är för inlärning. Det framkommer</p><p>att konkret och laborativt materiel synliggör matematiken på ett sådant sätt att</p><p>eleverna kan lösa svårare uppgifter. När eleven ges möjligheten att få använda konkret och</p><p>laborativt materiel kan de nå en högre abstraktionsförmåga.</p><p>Metoden vi använt oss av är kvalitativ undersökningen. Av resultatet kunde man se att</p><p>vanligt förekommande materiel som finns tillgängligt för eleverna är klossar, olika</p><p>naturmateriel samt Montessoripedagogikens matematikmateriel. Något som är tydligt är</p><p>behovet av utrymme för att kunna arbeta med olika konkreta och laborativa materiel.</p><p>Tillgängligheten av materielen är viktig för att användandet skall bli en naturlig del av</p><p>matematikundervisningen.</p><p><strong><p>Ämnesord</p><p>Konkret materiel, laborativt materiel, praktiskt arbete, matematikundervisning</p>:</strong></p>

I vårt examensarbete har vi valt att förkovra oss inom matematikens värld, en studie av skolors användning av konkret och laborativt materiel. Syftet för undersökningen är att undersöka möjligheter och anledningar till att använda konkret och laborativ materiel vid inlärning av matematik. I litteraturdelen lyfter vi fram teorier om lärandet med extra fokus på matematiken. Utifrån litteraturen är det tydligt hur viktigt det praktiska arbetet är för inlärning. Det framkommer att konkret och laborativt materiel synliggör matematiken på ett sådant sätt att eleverna kan lösa svårare uppgifter. När eleven ges möjligheten att få använda konkret och laborativt materiel kan de nå en högre abstraktionsförmåga. Metoden vi använt oss av är kvalitativ undersökningen. Av resultatet kunde man se att vanligt förekommande materiel som finns tillgängligt för eleverna är klossar, olika naturmateriel samt Montessoripedagogikens matematikmateriel. Något som är tydligt är behovet av utrymme för att kunna arbeta med olika konkreta och laborativa materiel. Tillgängligheten av materielen är viktig för att användandet skall bli en naturlig del av matematikundervisningen. Ämnesord Konkret materiel, laborativt materiel, praktiskt arbete, matematikundervisning :

Major changes have occurred within the Swedish War Materiel Industry over the past decade. Sweden has transformed from being a truly neutral country, with uniquely restrictive war materiel exportation laws and policies, into being one of the ten largest exporters of war materiel in the world. Most of the manufactured war materiel in Sweden is now used for export. An increasing trend of export has made the Swedish War Materiel Trade Industry flourish. On the front stage, towards the public, Sweden is upholding its image of being a neutral country. Its doctrine is the same as it has been since the beginning of the 1990s: that Sweden has restrictive arms trade politics. It is true that Sweden has strict laws and guidelines concerning war material trade; according to these, export of war materiel is not allowed to countries where extensive human rights violations occur. Neither is it allowed to countries in armed conflict, where there is a fear that an armed conflict will occur nor to a State with domestic armed disturbances/conflicts. Also, Swedish war materiel trade should never be in conflict with its foreign policy goals, which are enhancing Sweden’s contribution to freedom, security, democracy, prosperity, and sustainable development in the world. Despite this, Swedish war materiel export has now reached the highest amount in Swedish history. Backstage, the view of export has changed and an export-oriented custom has taken hold. In the 1990s, Swedish war materiel production increased with an average of 5.5 percent every year. But over the past 4 years, the trend has increased drastically, especially due to the Iraq War. Since it broke out, the total export of war materiel has almost doubled. In 2006 it exceeded ten billion SEK, which means that during the past ten years, the Swedish arms trade industry has more than tripled – from three billion SEK per year to over ten billion SEK. Not only has Sweden increased its export of war materiel to the USA - in times of war - but also to countries where extensive violations of human rights occurs, for example India, Pakistan, Malaysia, Mexico, Thailand and Bahrain. The front stage behaviour and the backstage action contradict each other. There is a difference in rhetoric and practice. It is a paradox to appear neutral front stage when exporting war materiel to ‘critical States’ backstage. Somehow Sweden has come to facilitate a climate that allows this to happen. / I takt med att Sveriges export av krigsmateriel blir allt mindre restriktiv blir den också mer exportorienterad. Sverige är idag en av världens tionde största vapenexportörer. Förra året exporterades krigsmateriel för över tio miljarder kronor. Det är den största summan i Sveriges historia. Sveriges största krigsmaterielimportör är USA. Sedan Irakkriget bröt ut i Mars 2003, har Sveriges export av krigsmateriel till USA ökat markant. Sverige exporterar idag också krigsmateriel till ett flertal länder där grava kränkningar av mänskliga rättigheter förekommer, trots dess väldigt restriktiva lagar och riktlinjer på detta område. Denna studie har avsikten att kasta ljus över Sveriges export av krigsmateriel; den belyser hur Sverige försöker upprätthålla sin fasad som ett neutralt land medan det bakom kulisserna paradoxalt nog exporteras mer och mer krigsmateriel till kritiska stater; helt i strid med dess lagar och riktlinjer. Genom att fokusera på händelseutvecklingen sedan Inspektionen för Strategiska Produkter bildades 1996 samt på vad denna nya myndighet har inneburit för Svensk Krigsmateriel Industri dras slutsatser om hur denna paradox kan fortlöpa. Detta är särskilt intressant eftersom Sverige idag står inför ett vägval då beslut kommer tas gällande nya riktlinjer för Sveriges vapenexport.

This Thesis in Military Technology deals with experiences drawn from the forced introduction of Weapons Station 01, 2009. The work aims to identify the experiences regarding the forced procurement of military equipment to see how they can develop normal and fast procurement of equipment. The main conclusions of  this work, is to achieve greater capability and increase the military utility, are:   -          Common objectives and priorities of stakeholders -          Response and joint types shall determine requirements for system -          Ensure an integrated project team also at lower levels -          Engage the integrated logistic support early in the materiel process -          Include Armed Forces staff as early as possible in the testing and validation -          Prioritize work to facilitate the rapid development of decision on use (BOA) -          Provide back up for increased redundancy in the mission area

No description available.

L'étendue et l'étiologie de la fatigue neuromusculaire dépendent des caractéristiques de la tâche. Parmi ces caractéristiques, l'effet des facteurs matériels est peu documenté. Le tennis est un modèle intéressant pour étudier cet effet puisque cette activité se déroule sur différentes surfaces, susceptibles d'influencer le développement de la fatigue. Cette hypothèse reste à vérifier. Par ailleurs, l'évolution des matériaux a rendu les raquettes modernes plus légères, plus rigides que les raquettes en bois. Aussi, afin de garder du contrôle dans le jeu, les joueurs ont adopter des cordages plus rigides, susceptibles de favoriser le développement de la fatigue. Les objectifs de ce travail étaient donc (i), d'évaluer les origines et l'étendue de la fatigue neuromusculaire en fonction de la surface de jeu à la suite d'un match de longue durée, et (ii) de tester l'effet du cordage sur le développement de la fatigue des muscles de l'avant-bras durant un match de tennis simulé. Dans notre première étude, aucune différence significative de fatigue neuromusculaire n'était mesurée lors de matchs disputés sur différentes surfaces. Nos résultats démontrent une baisse limitée de la force des fléchisseurs plantaires à la suite des matchs, majoritairement attribuée à des altérations des capacités contractiles des fléchisseurs plantaires. Le rôle des facteurs centraux étaient moins clair. Dans la seconde étude, nous avons démontré que jouer avec un cordage rigide favorisait le développement de la fatigue sur les muscles de l'avant-bras par rapport à des cordages souples. La baisse de vitesse mesurée au cours du match simulé pourrait être partiellement liée à cette fatigue localisée. / The etiology and amplitude of neuromuscular fatigue depend on the task characteristics. Among these characteristics, the effect of material factors on the development of neuromuscular fatigue has been scarcely documented. Tennis is an interesting model to study this effect since it is played on different surfaces. Playing surfaces may therefore differently influence the development of fatigue on the lower-limb muscles. However, this hypothesis remains to be tested. In addition, the use of composite materials and the progress of engineering have allowed racquet engineers to design tennis racquet frames which are stiffer, lighter, and more powerfull than old wooden racquets. To keep controling the ball, players now use stiffer string that can influence the development of fatigue on the upper-limb muscles. The objectives of this thesis were (i) to evaluate the effect of the playing surface properties on the development of neuromuscular fatigue in tennis and (ii) to test the influence of string stiffness on the occurrence of forearm muscle fatigue during a simulated tennis match. In the first study, no significant difference of neuromuscular fatigue was observed between surfaces. We have reported a moderate reduction of the maximal voluntary force, which was mainly associated with an alteration of the contractile properties of the plantar flexor muscles. The implication of central factors in the voluntary force decrement was less clear. In the second experimentation, we have demonstrated that playing tennis with high-stiffness string promotes forearm muscle fatigue development, which could partly contribute to the groundstroke ball speed decrement during the game.

Cette thèse porte sur des peuples nommés Munduruku. Elle étudie l’évolution de leur culture matérielle et de leur système éducatif. Le sens du mot « indigène » est précisé afin de respecter leur terminologie : "être Munduruku" signifie « être de vrais hommes ». Avec l’accord de leurs leaders, nous les avons rencontrés en 2005 sous réserve du respect des règles. Leur culture matérielle a subi d’importants changements, particulièrement sur le plan architectural. Les maisons carrées en paille observées au début du XX siècle ont été remplacées par des rectangulaires, avec des parois en bois et un toit en zinc. Les colliers originaux, faits main avec des graines de puca et décorés avec des animaux taillés en noix de coco ont laissé la place à des missanga made in China. Les anciennes calebasses à usage alimentaire ont cédé la place à des verres. Quant au hamac en écorce, s’il est encore utilisé, il n’est plus fabriqué chez les Munduruku étudiés. Nous utiliserons le matériel collecté pour analyser leur savoir faire. L’environnement de ce peuple est également décrit. Notre recherche ne couvrant qu’une partie de son immense territoire, elle ne peut pas être considérée comme achevée. / This Phd deals with the peoples named Munduruku. We’ll study the evolution of both their material culture and their educational system. The meaning of the word “native” is defined in order to respect the Munduruku terminology: “being Munduruku” means “being real men”. In 2005 ,their leaders first granted us permission to meet them on condition we respect the rules. Their material culture has undergone drastic changes particularly as far as architecture is concerned. The square-shaped straw houses observed at the beginning of the twentieth century have been replaced by rectangular ones with wooden walls and zinc rooftops. Missangas made in China have taken the place ot the original necklaces handcrafted with puca seeds and adorned with animals carved in coconuts. The former calabashes used for food or beverage have been replaced by glasses . As to the hammock made of bark still used today, it is no longer crafted by the Munduruku studied. We’ll use the collected materials to analyze their know how. The Munduruku environment is described as well. As our research only partially covers their huge territory, it can’t be considered as completed yet.

The Rhodes University professor of Medicinal Chemistry and Nanotechnology, Tebello Nyokong, says the Award for her Scientific Achievements by the International Conference on Frontiers of Polymers and Advanced Materiel (ICFPAM) is an honour, especially since it is awarded in memory of the centenary of the first Nobel Prize in Chemistry awarded to a woman: Marie Curie.