Syfte: Syftet med kandidatuppsatsen är att ta reda på ifall det svaga intresset för köpmäklare i Sverige beror på en bristande kännedom om köpmäklartjänstens existens eller om det saknas ett behov för tjänsten. En kortare utredning av hur lagen ser ut genomförs för att se om en köpmäklartjänst kan utövas enligt den idag rådande lagstiftningen. Forskningsfråga: Beror det svaga intresset för köpmäklare i Sverige på att svenska folket inte är medvetna om att tjänsten existerar eller beror det på att det inte finns ett behov av tjänsten? Metod: I uppsatsen har information samlats in genom två olika typer av undersökningsmetoder, kvantitativa enkäter och kvalitativa intervjuer. Informationen av dessa har sedan sammanställts och utgör resultatet i uppsatsen. Analysen i arbetet utgår ifrån resultatet vilket har bearbetats med den teoretiska delen som en grund. Det är utifrån den teoretiska modell som ställts upp, vilken är kallad ”slutlig analysmodell”, som analysen utarbetats. Uppsatsens bidrag: I Sverige finns det idag ett fåtal aktörer som agerar som så kallade köpmäklare, vilka jobbar på uppdrag av köpare. Efter att ha gjort en kortare forskning kring området så märktes det snabbt att det inte finns mycket information om varken tjänsten eller hur väl det svenska folket känner till en sådan tjänst eller om de har behov av det, att tillgå. Genom denna uppsats uppmärksammas därför problematiken kring efterfrågan av tjänsten och vad detta eventuellt kan bero på. Efter genomfört arbete kommer uppsatsen att kunna ligga till grund för vidare forskning kring tjänsten och dess efterfrågan.   Resultat och slutsats: Svenska bostadsspekulanter har dålig till ingen kännedom om att köpmäklartjänsten existerar då minimal marknadsföring görs. Även behovet är lågt bland svenska bostadsköpare då de är bra skyddade genom säljarens fastighetsmäklare som enligt lag även ska tillgodose köparens intresse.   Förslag till vidare forskning: 1)      Undersöka om det finns utrymme eller möjlighet till att genomföra lagändringar vilket skulle främja en köpmäklartjänst. 2)      Hur man kan öka svenska folkets medvetenhet om köpmäklartjänstens existens. 3)      Genomföra en mer rikstäckande undersökning kring svenska folkets medvetenhet och behov för att se om resultatet visar något annat. / Purpose: The purpose of this bachelor thesis is to determine if a lack of buyers real estate agents in Sweden is due to a lack of knowledge of the existence or the absence of need for the service. A short investigation of how the law corresponds to the work of a buyers real estate agent has been done.   Research question: Is the lack of buyer’s real estate agents in Sweden due to a lack of knowledge of their existence or the absence of need for the service.   Methodology: In this paper, the information is gathered from two different types of survey methods, quantitative surveys and qualitative interviews. The information from these has been compiled and is the result of this paper. The analysis of the work is based on the results which have been processed with the theoretical part as a basis. It is based on the theoretical model which is called the "slutlig analysmodell".   Essay contributions: In Sweden, there are a few agents who act as buyer’s real estate agents which works on behalf of a buyer. After a shorter research it was found that there is not much information about the service or how well the Swedish people are aware of such a service or if they have any need of it. This essay therefore wants to point out the problem with the lack of demand for the service and what it may be due to. After completion of this essay this paper will provide a basis for further research into the service and its demand. Results and Conclusion: Swedish housing speculators have poor to no knowledge of the existens of the buyer’s real estate agent service due to minimal marketing. Also the demand of such a service is low due to that the buyers are well protected by the seller’s real estate agent, who by law also must work for the best of the buyers interests.   Suggestions for further research: 1) Investigate whether there is room or opportunity for the implementation of legislative changes which would support a buyers real estate agent service. 2) How to increase the Swedish people's awareness of the existence of a buyer’s real estate agent service. 3) Implement a more nationwide survey on Swedish people's awareness and needs of a buyer’s real estate agent service to see if the results show otherwise.

Pagrindinių universitetinių studijų baigiamasis darbas 93 puslapių, 17 paveikslų, 4 lentelės, 65 literatūros šaltiniai, 4 priedai, lietuvių kalba. Tyrimo objektas - Tauragės, Šilalės, Pagėgių rajonų senelių globos namai. Tyrimo dalykas - socialinių paslaugų teikimo organizavimas. Darbo tikslas – parengti rekomendacijas Tauragės apskrities strateginio plano papildymui, išplečiant socialinių paslaugų teikimo organizavimą Tauragės apskrities senelių globos namuose. Uždaviniai: 1. Išanalizuoti socialinių paslaugų teikimo organizavimą teoriniu aspektu. 2. Ištirti specialiųjų socialinių paslaugų teikimo organizavimo pagyvenusiems asmenims ypatumus. 3. Nustatyti specialiųjų socialinių paslaugų teikimo organizavimo pagyvenusiems asmenims prieinamumą ir pasiekiamumą Tauragės apskrityje. 4. Pasiūlyti specialiųjų socialinių paslaugų teikimo organizavimo pagyvenusiems asmenims gerinimo kryptis ir geresnio organizavimo galimybes Taurgaės apskrrityje. Tyrimo metodai: Mokslinės literatūros, norminių dokumentų, statistinių duomenų, pirminių ir antrinių duomenų analizė, palyginimo, anketinio ir interviu – diskusijos, grafinio vaizdavimo metodai. / Final work of University Undegradeduate Studies, 93 Pages, 17 Figures, 4 Tables, 65 References, 4 Appendix, the Lithuanian language. Research object – Tauragė, Šilalė, Pagėgiai regions rest - homes. Research subject - organizationg of social services. Research aim. – to prepare recomendations for Tauragė region strategy supplement, expanding organization of social services in Tauragė rest - homes. Objectives: 1. To analyse organization of special social services rendering in theoretical method. 2. To investigate organization of social services specific features for elderly persons. 3. To find out organization of special social services accessibility and possibilities for elderly persons in Tauragė region. 4. To propose offering planing of social favour for elderly persons improving directions and better organizing possibilities in Tauragė region. Research methods: sciential literature, the analysis of articles, induction and standart documents, statistical, primary and second facts analysis, comparision, questionnaire questioning and interview researches, graphic depiction.

Mokyklos ir visuomenės demokratizavimo bei humanizavimo tikslai skatina atsigręžti į asmenybę, mokinio interesų, poreikio formavimą bei tenkinimą. Darbe nagrinėjami mokinių muzikinės raiškos poreikį skatinantys bei ribojantys veiksniai. Darbo naujumą ir teorinį reikšmingumą charakterizuoja šie argumentai: • Bendra klasės muzikinė veikla orientuojama į kiekvieno klasės mokinio muzikinę raišką. Tuo tikslu akcentuojamas bendradarbiaujančios klasės modelis (konstruktas) – visų klasės mokinių dalyvavimas bendroje klasės muzikinėje veikloje. • Siekiant suprasti bei atskleisti mokinių muzikinės raiškos bendroje klasės muzikinėje veikloje savitumus, atsiradusias reikšmes, motyvus, emocijas atliktas ugdomasis eksperimentas (veiklos tyrimas). • Veiklos tyrimas organizuotas kaip ciklinis procesas, kuris apima planavimą, veiklą, stebėjimą, refleksiją, kai grįžtamosios informacijos dėka įtakojami pokyčiai. Šiame darbe pateikti mokinių refleksijų (dienoraščiai, rašinėliai) kokybinės analizės duomenys gali būti reikšmingi muzikos mokytojams praktikams – tyrėjams, mokyklų bendruomenėms. Veiklos tyrimo modelis gali identifikuoti kasdieninius ugdymo(si) ypatumus bei įtakoti pokyčius. Tyrimo išvados gali atverti muzikinio ugdymo(si) reikšmingumą kiekvienam klasės mokiniui. Tyrimo objektas – mokinių muzikinės raiškos poreikio formavimas. Tyrimo tikslas – atskleisti mokinių muzikinės raiškos poreikio formavimo galimybes bendroje klasės muzikinėje veikloje. Tyrimas parodė, kad klasės veiklos... [toliau žr. visą tekstą] / Democratization and humanizations objectives at school and society encourage turning back to personality, formation and meeting a student’s interests and needs. Factors stimulating and limiting the need for musical expression among students are discussed in the thesis. The following arguments define the work novelty and theoretic significance: • General musical activity in a class is targeted to every student’s musical expression. For this purpose, the model (construct) of a cooperating class is accentuated, namely the participation of all students in the general musical activity of the class. • In order to understand and reveal singularities, meanings, motives and emotions with regard to musical expression among students in the general musical activity of the class, an educational experiment was conducted (activity research). • Activity research was organised as a cyclic process which comprises planning, activity, observation, reflection, when changes are influenced with the help of feedback information. The thesis provides the data of qualitative analysis with regard to students’ reflections (diaries, essays) that might be significant to music teacher practitioners – researchers, and school communities. The activity research model may reveal the significance of musical education to every student in the class. Object of the research is the formation of the need for musical expression among students. Objective of the research is to reveal the possibilities of formation of... [to full text]

Darbe atlikta teorinė specialiojo ugdymo sampratos probleminių klausimų, individualizuoto ir diferencijuoto ugdymo aspektų bendrojo lavinimo mokykloje analizė. Profesinių žinių, rengiant istorijos ir geografijos modifikuotas ir adaptuotas programas, modifikuotų ir adaptuotų programų privalumų ir trūkumų analizė. Iškelta hipotezė: istorijos ir geografijos modifikuotų ir adaptuotų programų rengimą, jų privalumus ir trūkumus lemia pedagogų didaktinis ir psichologinis pasirengimas. Anketinės apklausos metodu buvo atliktas tyrimas, kurio tikslas – išsiaiškinti adaptuotų ir modifikuotų programų privalumus ir trūkumus, kokių žinių, gebėjimų ir praktinių įgūdžių pasigenda pedagogai, ugdydami specialiųjų poreikių vaikus, ar pasiruošęs mokytojas rengti adaptuotas ir modifikuotas programas. Tyrimo duomenys analizuojami statistiniais metodais (aprašomoji statistika, chi- kvadratas, aritmetinis vidurkis). Tyrime dalyvavo 225 istorijos ir geografijos mokytojai iš Klaipėdos, Šilutės, Šilalės, Pagėgių rajonų ir savivaldybių. Empirinėje dalyje nagrinėjamos istorijos ir geografijos modifikuotų ir adaptuotų programų sudarymas, jų trūkumai ir privalumai, aptariami mokytojų profesinio bei psichologinio pasirengimo ugdant specialiųjų ugdymo(si) poreikių vaikus, klausimai. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Tyrimo duomenys, susiję su antro uždavinio sprendimu atskleidė, kad mokytojai dar ne visiškai pasiruošę rengti istorijos ir geografijos modifikuotas ir adaptuotas programas: daugiau... [toliau žr. visą tekstą] / Theoretically special educational didactical conception of problematically questioning, individual and differential educational aspects at comprehensive school analysis were done at work. Knowledge of career, preparing modified and adaptive programs of History and Geography , modified and adaptive programs, their advantages and disadvantages analysis. Hypothesis was suggested: all preparations of modified and adaptive programs of History and Geography, their disadvantages and advantages depend on didactic and psychological preparation of pedagogues . Testing was done, which had one main purpose - to find modified and adaptive programs merits and demerits, what kind of knowledge, competence and practical skills are miss pedagogues teaching special need students and if pedagogues are ready to prepare modified and adaptive programs. Statistical methods were used to make testing. About 225 History and geography pedagogues from Klaipėda, Šilute, Šilalė, Pagėgių districts took part in this testing. Modified and adaptive programs of History and Geography, their formation, merits and demerits, professional and psychological preparation of pedagogues, teaching special need students, other questions analyses in empirical section. The most important empirical conclusion: 1. Pedagogues are not ready to prepare modified and adaptive programs of History and Geography, more than half of respondents 67.0 told that they are not ready to prepare these programs , suitable ready are 24.6 and... [to full text]

Syftet med min undersökning är att studera sydafrikanska pedagogers perspektiv på barn i behov av särskilt stöd i förskolan och förskoleklassen. I syftet ingår också att undersöka pedagogers syn på vilka resurser som finns för dessa barn. Jag har använt mig av metoden kvalitativa intervjuer för att få öppna och detaljerade beskrivningar från pedagogerna. Pedagogerna menade att barn i behov av särskilt stöd är barn som avviker från kamraterna i kunskaps- och mognadsnivå samt barn med funktionsnedsättningar, sjukdomar eller sociala problem. De sydafrikanska pedagogerna hade två perspektiv på barn i behov av särskilt stöd. Det första är det kategoriska perspektivet och innebär att dela upp barn i kategorier, t.ex. barn med inlärningssvårigheter. Det andra perspektivet är det relationella perspektivet som innebär att miljön och verksamheten runtomkring avgör om ett barn är i behov av särskilt stöd eller inte. Pedagogerna menar att de inte har speciella hjälpmedel för barn i behov av särskilt stöd. För att motivera barnen använder pedagogerna kreativa metoder, till exempel låter de dem skriva i sand, på griffeltavlan och vara delaktiga. De gör vad de kan med de begränsade resurserna. / The purpose of the study is to explore the views from South African educators on children in need of special support in preschool. The purpose also includes to study the educator’s view on what resources there are for these children. I have used the method qualitative interviews to capture open and detailed descriptions from the educators. The South African educators mean that children in need of special support are children who differ from their peers in knowledge and maturity level, and children with disabilities, sicknesses or social problems. The South African educators had two perspectives on children in need of special support. The first is the categorical perspective, which means that they divide learners in categories, for example learners having learning disabilities. The second one is relational perspective which means that the surrounding environment determines if a child is in need of special support or not. The educators mean they don’t have enough resources for children in need of special support. To motivate the children the educators use creative methods, for example write in sand, on the chalkboard and let them be active. They do what they can with limited resources.

Darbo tikslas. Ištirti Kauno ir Marijampolės visuomenės sveikatos centrų ir jų filialų darbuotojų poreikius, susijusius su profesine veikla, bei jų sąsajas su bendru pasitenkinimu darbu ir įvertinti profesinio tobulėjimo bei kvalifikacijos kėlimo galimybes. Tyrimo metodika. Atlikta anoniminė anketinė Kauno visuomenės sveikatos centro ir Marijampolės Visuomenės sveikatos centro bei jų filialų darbuotojų apklausa. Išdalinta 251 anketa, užpildytas anketas grąžino 176 respondentai (atsako dažnis 70,1 proc.). Duomenys apdoroti ir analizuojami naudojant statistinių duomenų analizės paketą SPSS for Windows 12.0. Hipotezės apie dviejų požymių nepriklausomumą buvo tikrinamos naudojant Chi kvadrato kriterijų. Mažų grupių palyginimui naudotas Fisher tikslusis kriterijus. Hipotezė apie dviejų proporcijų lygybę buvo tikrinama naudojant Z kriterijų. Rodiklių skirtumai laikyti statistiškai reikšmingi, kai p<0,05. Rezultatai. Įvertinus Kauno visuomenės sveikatos centro ir Marijampolės visuomenės sveikatos centro bei jų filialų darbuotojų poreikius ir motyvaciją darbe, paaiškėjo, kad dominuojantis poreikis yra tinkamas darbo užmokestis (73,3 proc.) bei saugumo ir socialiniai poreikiai. Darbuotojai blogiausiai vertina savo karjeros perspektyvas, daugiau nei pusė respondentų yra nepatenkinti savo gaunamu darbo užmokesčiu. Svarbiausios skatinimo ir motyvacijos darbui priemonės yra darbo užmokestis, socialinės garantijos ir tinkamos darbo sąlygos. Didžiajai daugumai (82,9 proc.) respondentų... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study. To investigate the needs of employees of the Public Health Centres of Kaunas and Marijampolė and their branches, related with occupational activities, and relations with the general satisfaction with occupation, and to evaluate opportunities of professional training and improvement of their professional skills. Methods. Anonymous questionnaire survey of the employees of Kaunas Public Health Centre and Marijampolė Public Health Centre and their branches was performed. There were 251 questionnaires delivered, and 176 questionnaires were returned by respondents (the response rate – 70.1 per cent). Data was processed and analyzed using the statistical package SPSS for Windows 12.0. Associations between the variables were tested by the application of Chi-square test. Fisher criteria were used for comparison of two small groups. The hypothesis about the equality of two proportions was checked by using Z criteria. The differences between variables were considered statistically significant, when p<0.05. Results. It was estimated that the dominant needs were an adequate salary (73.3 per cent), safety and social needs when assessing the needs and motivation at work in the Public Health Centre of Kaunas and in the Public Health Centre of Marijampolė. As the worst aspects employees evaluated their career opportunities, more than a half of respondents were not satisfied with their salary. Salary, social security and proper working conditions were considered as the main... [to full text]

Vykstant ekonominiams pokyčiams šalyje, vienu iš prioritetinių švietimo sistemos tikslų tampa aukštos kvalifikacijos specialisto rengimas, orientuotas į darbo rinkos poreikius. Šalies aukštosiose mokyklose specialistų rengimas nepakankamai siejamas su jų poreikiu darbo rinkoje ir galimybėmis baigus studijas gauti darbą, atitinkantį absolventų įgytą kvalifikaciją. Magistriniame darbe pagrindinis dėmesys skiriamas aukštos kvalifikacijos specialistų prognozavimui bei realaus specialistų poreikio nustatymui. Todėl būtina numatyti aukštos kvalifikacijos specialistų poreikio prognozes, užimtumo bei įsitvirtinimo darbo rinkoje galimybes, tenkinant besiplėtojančios ekonomikos poreikius. Šiame darbe išanalizuotas aukštos kvalifikacijos specialistų rengimas šalies aukštosiose mokyklose. Ištirtas aukštos kvalifikacijos specialistų pasiūlos atitikimas darbo rinkos poreikiams. Atskleistos pagrindinės priežastys, trukdančios aukštųjų mokyklų absolventams įsitvirtinti darbo rinkoje. Atliktas aukštos kvalifikacijos specialistų poreikio empirinis tyrimas, atsižvelgiant į verslo subjektų interesus. Darbo tikslas - Ištirti aukštos kvalifikacijos specialistų rengimą ir jų atitikimą darbo rinkos poreikiams. Tyrimo hipotezė - Aukštos kvalifikacijos specialistų rengimas neatitinka darbo rinkos poreikių. Remiantis išvadomis galima teigti, jog darbdavių ir darbo rinkos tyrimų institucijų įtraukimas į mokymo programų sudarymo procesą, tikslingas profesinės praktikos... [toliau žr. visą tekstą] / During the economic changes in the country, one of the priority objectives of the education system becomes a highly qualified professional development geared to the needs of the labor market. Country's higher education professionals are lack of trainings, linked to their labor market needs and opportunities after graduation to obtain employment-graduate qualification. This master thesis focuses on the high-skilled professionals, and forecasting systems in the real demand for specialists setting. It is therefore necessary to provide highly skilled professionals demand forecasts of employment and stay in the labor market opportunities for meeting the evolving needs of the economy. In this paper the preparation of highly qualified specialists in the country's higher education institutions are analyzed. The preparation of high qualified specialist in country’s high schools is analyzed in this paper. The main reasons hindering the high school graduates in the labor market are revealed. An empirical study of business entities' interests of highly skilled professionals need was made. The aim - to investigate the training of highly qualified specialists and their relevance to the labor market needs. The hypothesis - Highly qualified specialists not fully fit for labor market needs. Based on the findings it can be said that the employers and the labor market research institutions in the curriculum process, targeted promotion of professional practice, should facilitate the... [to full text]

The purpose of the study was to find out if there is a mentorship tool available to guide mentorship after merger; determine effective mentoring techniques for improving work performance; and develop an appropriate mentorship model for improving work performance within tertiary institution . The main challenge is that the National Department of Education started a process of merging institutions of Higher Education. A number of tools that will help to support these mergers are lacking. The case study used was based on an in-depth analysis of events and programmes culminating from the merger of the two institutions. The Durban Institute of Technology in KwaZulu-Natal was identified and selected because it is the first institution to result in a merger. The documents selected provide the greatest amount of data and the researcher knows which documents deserve more attention than others. The following data sources were selected: Technikon Natal and M L Sultan Technikon merger documentation of 26 March 2002; Department of Education National Plan for Higher Education of 2001 and Andersen's Climate Survey Report on the Durban Institute of Technology of 2002. The theory behind this mentoring tool is Maslow's Hierarchy of Needs. Maslow's view of human needs in the work place is described as self-actualization . This theory of human needs guided the development of the mentorship tool. This is because employees who are mentored will achieve job performance expected of them. Although a well implemented mentoring programme can help with retention of staff, an institution needs to be aware that it may foster an individual's growth faster. Mentoring affects self-confidence and sense of marketability among employees and may thus cause an increase in market vulnerability. / Thesis (M.B.A.)-University of Natal, Durban, 2002.

La présente thèse étudie la relation entre le niveau de vie, la fécondité des femmes en union et leurs besoins non satisfaits en matière de planification familiale. Les données qui ont servi aux analyses proviennent des fichiers individuels de deux enquêtes démographiques et de santé (DHS) réalisées en Guinée en 1999 et 2005. Le niveau de vie est mesuré par un indicateur composite créé à partir des caractéristiques du logement et certains biens possédés par le ménage. Nous avons adopté deux stratégies d’analyse : analyses descriptives et multi-variées. Nous avons examiné à cet effet les niveaux et les tendances de ces deux comportements de fécondité dans les grandes villes, petites villes et villes secondaires, en milieu rural et à l’échelle nationale. Des méthodes statistiques appropriées ont été utilisées : (modèle de régression de Poisson et des modèles de régression logistique binaire et multinomiale). Les résultats des analyses descriptives montrent une faible fécondité chez les femmes issues des classes riches par rapport aux femmes pauvres et une diminution de leurs besoins non satisfaits en matière de planification familiale. Ces relations qui se sont révélées très statistiquement significatives en 1995-1999 quelque soient les milieux de résidence, ont disparu presque dans les analyses multi-variées, après avoir contrôlé certaines caractéristiques socio-économiques, démographiques et culturelles. Dans ces analyses multi-variées, l’éducation de la femme et la pratique contraceptive se sont révélées particulièrement déterminantes pour la fécondité. Par ailleurs, l’éducation de la femme, a été également un facteur important pour les besoins non satisfaits en matière de planification familiale. Il en est de même pour son âge, sa parité, sa religion, la discussion du couple sur la planification familiale, l’attitude du conjoint vis-à-vis de la planification familiale et de l’exposition aux messages sur la planification familiale qui restent aussi d’importants facteurs des besoins non satisfaits en matière de planification familiale. Le terme d’interaction groupe d’âge et le nombre d’enfants en vie, s’est avéré, lui aussi fortement significatif indiquant que l’effet de la parité sur les besoins non satisfaits en matière de planification familiale ne prend pas le même sens selon le groupe d’âge auquel appartient la femme. En définitive, nos analyses, nos analyses ont mis en évidence que la relation négative entre le niveau de vie, la fécondité et les besoins non satisfaits se vérifie mais avec des degrés variés selon les milieux de résidence et les périodes d’enquête. Les écarts entre les groupes contigus sont également très faibles. / The goal of this thesis is to study the relationship between the married women standard of living, their fertility and their unmet need for family planning. The data used for the analysis have been taken from two individual demographic survey files (DHS) carried out in Guinea in 1999 and 2005. The standard of living is measured using a composite indicator established from the housing characteristics and some capital goods of the family. We have adopted two strategies of analysis: Descriptive and Multivariate Analysis. Thus, we have studied the levels and tendencies of these two behaviors of fertility in the large cities, small or secondary cities, rural places, and at the national scale. Statistics appropriate methods of regression (Poisson regression method, logistic binary method and multinomial method). The results of descriptive analysis have confirmed a weak fertility in women from rich classes in comparison with poor women and a reduction of their unmet need for family planning. The relationship which proved very statistically significant in 1995-1999 whichever the place of residence was not observed with the multivariate analysis method, after controlling some socioeconomic, demographic and cultural characteristics. In the multivariate analysis, the woman education and her behavior in terms of contraception were particularly important in her fecundity. Moreover, the woman’s education, her age, parity (married status), her religion, the discussion of the couple about the family planning, the husband attitude concerning the family planning constitute some important factors of unmet need for family planning. The term of Interaction age group and number of living children turns out strongly significant, indicating that the parity (man-woman) effect can change according to the age group of the woman.   In fact, our analysis have shown with clearly that the negative relationship between the standard of living, the fertility and the unmet need is confirmed with various degrees according to the place of residence and the survey period. The differences between the closely related groups are too weak. / Tous mes travaux ont été réalisés à l'aide du logiciel stata 11.

Straipsnyje siekiama išanalizuoti Druskininkų pagyvenusių ir senų bendruomenės narių alternatyvių socialinių paslaugų poreikį. Remiantis socialinio darbo, gerontologijos ir psichologijos moksliniais tyrimais, nustatyta tokių poreikių patenkinimo, kaip ryšys su gamta, tikėjimu ir bendruomeniniai ir šeimos ryšių svarba žmogaus gyvenimo kokybei. Anketinės apklausos metu buvo ištirtas bendruomenės senjorų (150 asmenų) požiūris į šių poreikių patenkinimo aktualumą ir galimybes gauti pagalbą alternatyvių socialinių paslaugų pavidalu. Poreikių nustatymas suponavo alternatyvių paslaugų orientuotų į bendruomenės sutelktumą, šeimos ryšių atstatymą savanoriško ir nevyriausybinių organizacijų veiklos plėtrą Druskininkų savivaldybės Socialinių paslaugų centre. / This work aims to analyze the alternative social service needs of elderly Druskininkai community members. Social work, gerontology and psychological research has revealed that social networks and a relationship with nature, faith, and community is of the upmost importance to its members. The questionnaires analyzed were conducted by community seniors (150 individuals). These questionnaires revealed the needs and the relevance of the help available in the form of alternative social services. After discussing draft options to meet these needs, it is suggested that a community-oriented focus of the voluntary and non-governmental organizations and their ability to perform these activities under the organization and coordination of Druskininkai Municipality Social Services Center.